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CUESTIONARIO n. 1
Secciones 201, 202, 214 y 219.- Semestre 2016-1
1.-Marcar solamente una proposicin correcta (1 pto.)
La finalidad ms importante de este curso de filosofa es:
A) Argumentar correctamente tanto en el lenguaje oral como en la expresin
escrita.
B) Adquirir los conocimientos filosficos suficientes para dar sentido a su vida
individual y a su vida poltica.
C) Discernir la diferencia que existe entre las dos acepciones del verbo griego
krinein.
D) Aprender a leer textos de naturaleza abstracta.
E) Distinguir un argumento deductivo de un argumento inductivo.
2.-Luego de referirse a los versos de Antonio Machado que se emplearon en clase para
esclarecer la caracterstica turbadora de la lectura filosfica, responda al siguiente
interrogante: Por qu podran haber sido usados tambin para entender mejor la
caracterstica vivencial de dicha lectura? (1 pto.)

3.-Por qu se afirma que el significado del verbo sopesar est asociado a la acepcin
abstracta del infinitivo griego krinein? (1 pto.)

4.-Recuerde el sentido de la cita del poeta alemn Hlderlin y exprese con qu finalidad fue
trada a colacin (1 pto.)

5.-Marque abajo la secuencia correcta (1 pto.)

---En la lectura filosfica el verbo griego krinein implica tener tambin en cuenta lo
prescindible de un texto.
---En la acepcin abstracta de krinein se emplea un instrumento fsico, pero los objetos que
se jerarquizan son ideas.
---Todo animal que posee un aparato fonador est en capacidad de poner en prctica el
verbo griego lgein.
---Tambin pueden ser textos de lectura crtica los acontecimientos polticos y religiosos.
---La principal acepcin del verbo griego lgein es seleccionar jerrquicamente.
(

)FFVFV (

)FVFFV (

)VVFVF

)VVFFF

)VFFVF

6.-Marque una proposicin falsa, justificando abajo por qu la considera falsa (1 pto.)
A) La vivencia (Erlebnis) es una experiencia interna.
B) J-F. Lyotard no habla expresamente de la caracterstica crtica de la lectura
filosfica.
C) Solamente Descartes, Kant y otros pensadores de primera lnea pudieron transmitir
por entero sus vivencias filosficas.
D) La filosofa supona para Platn una ruptura con el mundo ordinario.
E) La lgica es una disciplina filosfica, pero puede ser tambin una ciencia formal.

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7.-Llene los espacios vacos (1 pto.)
La cita de F. Nietzsche fue estudiada para explicar la caracterstica de la
lectura filosfica.
Significado coloquial de krinein:
Un argumento inductivo es aquel en que...
..
Las tres caractersticas de la vivencia:
.
8.-Explique la diferencia existente entre una proposicin hipottica de la lgica y una
proposicin hipottica de las ciencias fcticas (1 pto.)

9.-Marcar abajo la secuencia correcta (1 pto.)

---Leer (lgein) y jerarquizar racionalmente (krinein) son dos cosas distintas y, por ello, un
chimpanc amaestrado podr leer un texto pero no comprender su contenido.
---Cerner (o cernir) es un verbo castellano que fue empleado en clase para hacer
referencia a la acepcin coloquial de krinein.
---No se puede tener vivencias de objetos fsicos.
---Los nios-prodigio no abundan en la historia de la filosofa de occidente.
---Hay proposiciones que carecen de sujeto, pero no de predicado.
(

)FVFVF (

)FFVVF

)FVFFV (

)VVFFF (

)Ninguna de las anteriores

10.-Explique la diferencia fundamental entre ciencias formales y ciencias fcticas (1 pto.)

11.-Marque solamente una proposicin falsa (1 pto.)

A)
B)
C)
D)
E)

La lgica que estudiaremos en este ciclo es la lgica proposicional.

El silogismo aristotlico es el argumento deductivo vlido ms antiguo.
A la lgica filosfica le interesa estudiar los argumentos, pero no evaluarlos.
La conclusin de un argumento es una proposicin.
Hay argumentos que contienen solamente una premisa.

12.-Marque abajo la alternativa correcta (1 pto.)

A) Ergo, consiguientemente, dado que y por ende son indicadores de
conclusiones.
B) Hay ms de veinte reglas bsicas de inferencia.
C) En el silogismo aristotlico el sujeto de la premisa mayor se encuentra en el
predicado de la premisa menor.
D) Un argumento inductivo es ms difcil de demostrar lgicamente que un argumento
deductivo.
E) La premisa mayor universal-afirmativa del silogismo aristotlico no siempre
comienza con la palabra todos.
(
(
(
(
(

) A es verdadera, pero D y E son falsas.

) Son falsas B y E, pero D es verdadera.
) Solamente son falsas C y E.
) Son verdaderas C y E, pero A es falsa.
) A, B y C son verdaderas, pero D es falsa.

13.-Explique claramente qu tipo de argumento es este y fundamente el porqu: (1 pto.)

El cartel de la mquina expendedora de gaseosas dice: Fuera de servicio. Por tanto, la
mquina tiene que estar malograda .

14.-Marque dos proposiciones falsas (1 pto.)

A) Un argumento, no importa que sea deductivo o inductivo, no debe ser calificado de
verdadero ni de falso.
B) Las premisas y la conclusin son siempre verdaderas o falsas.
C) Si las premisas son verdaderas y la conclusin es falsa, el argumento deductivo
puede ser vlido pero tambin invlido.
D) Si en el silogismo aristotlico el trmino medio no aparece en la conclusin, podra
hablarse de un argumento deductivo vlido.
E) En el silogismo aristotlico puede hablarse de porcentajes en la premisa mayor, pero
no en la premisa menor.
15.-Explique qu tipo de argumento es este y justifique el porqu: (1 pto)
En la Segunda Guerra Mundial murieron veinte millones de soldados soviticos y
solamente 127 soldados ecuatorianos. Juan muri en la Segunda Guerra Mundial. En
consecuencia, Juan era un soldado sovitico.

16.-Marque dos proposiciones verdaderas (1 pto.)

La premisa mayor del modus tollens es una proposicin hipottica (
), y tambin son
hipotticas las proposiciones del lgebra y la geometra (
). Al argumento inductivo
tambin se le puede denominar argumento estadstico ( ), pero el argumento deductivo
no admite gradacin alguna ( ).

17.-Marque solamente una proposicin verdadera (1 pto).

A) La validez de un argumento inductivo depende de cun implicada est la conclusin
en las premisas.
B) Un argumento, sea inductivo o deductivo, tambin puede ser calificado de bueno
y de correcto.
C) El que estudia mucho no puede convertirse en parte de la premisa mayor de un
silogismo aristotlico.
D) Si afirmo que los perros son animales bpedos, no podr construir la premisa mayor
de un silogismo aristotlico.
E) Cuando nos referimos a que la conclusin se sigue intuitivamente de las premisas,
estamos hablando de una conclusin a posteriori.
18.-Marque todas las proposiciones con V o F, segn convenga y justifique abajo, una a
una, su respuesta (1 pto).
A la lgica no le interesa demostrar la verdad o falsedad de las proposiciones ( ), pero en
la lgica filosfica el estudio de los smbolos tiene ms importancia que el enunciado del
contenido de las proposiciones ( ). La premisa del modus ponens no contiene ni sujetos ni
predicados (
), pero en su conclusin encontramos la repeticin del antecedente de la
primera premisa ( ).

19.-Marque una proposicin verdaderas (1 pto).

En la premisa menor del silogismo aristotlico no aparece un objeto o ente en particular, ya
que es una proposicin universal (
). La expresin de Descartes Pienso, luego soy un
ser pensante (Cgito, ergo sum res cogitans), no es un argumento deductivo (
). Si la
conclusin no est implicada necesariamente en las premisas, entonces el argumento
deductivo tambin podra ser un argumento vlido (
). El trmino que se opone a
necesario es contingente (
).
20.-Cul es la razn principal -explicada en clase- en que se basa el estudio de las reglas
bsicas de inferencia? (1 pto).