1Mata Pelajaran : B.

Malaysia
Kelas
:Tahun 1
Masa
:8.30-9.30
Tarikh
:4 April 2016
Hari
:Isnin

Tema:Bersih dan sihat

Tajuk:Rumah bersih

Standard kandungan membaca:

2.1 Asas membaca dengan sebutan yang betul.
Standard Pembelajaran membaca:
2.1.3 mengeja dan membentang suku kata tertutup dengan sebutan yang
Betul.
Objektif kognitif:Pada akhir pelajaran ini murid dapat menceritakan sesuatu perkara
kepada orang lain dengan menggunakan perkataan sendiri.
Objektif kumpulan:Sebelum pengajaran ini tamat , murid:
Kumpulan Cerdas : murid dapat memberikan pendapat dengan bernas.
Kumpulan sederhana: murid dapat mengetahui kepentingan kebersihan
Kumpulan Lemah:murid dapat menyebut beberapa suku kata dengan betul.
Objektif afektif:menambah kesyukuran murid terhadap kepentingan kebersihan.
Pengetahuan sedia ada:Murid sudah tahu kawasan yang kotor boleh mendatangkan
Penyakit.
Penyerapan>Isi :Kepentingan Kebersiahn
Nilai :Menjaga Kebersihan
UMU
KBKK>menjana idea
BBM>buku teks,buku aktiviti,buku latihan,gambar yang berkaitan

Langkah/
Masa

Kandungan

Aktiviti Pengajaran & Pembelajaran

Set induksi menarik

1.Guru menayangkan rumah
5 minit minat
a)Rumah bersih b)rumah kotor
Murid
2.Guru bertanya kepada murid,rumah
Mana yang sesuai didiami.
3.Guru menerangkan tajuk pelajaran

Catatan

Gambar Rumah

Langkah 1 2.1 asas

1.Guru meminta pelajar membaca petikan
Petikan bacaan
15 minit membaca
dalam buku teks
dengan
2.Guru membimbing murid membaca petikan dengan
betul.
betul.
3.Murid membaca petikan.
Langkah 2 2.1.3
1.guru bercerita kepada murid tentang kepentingan
20 minit mengeja & rumah bersih.
Membentang 2.Guru meminta murid membentang suku kata
suku kata
setiap bahagian dalam rumah dengan betul.
Tertutup
contohnya.
dengan betul. i)atap,tingkap,lantai
ii)ai,tu,ga dan lain-lain
iii) Guru membimbing murid

Petikan Bacaan

Langkah 3 menjawab
1.Apa yang perlu kita buat supaya rumah bersih?
minit dengan murid 2.Apa yang berlaku jika rumah kita kotor?
3.Kalau kita sakit,kita jumpa siapa?
Langkah 4 Aktiviti
1.Guru membahagi tiga kumpulan kumpulan cerdas, Lembaran Kerja
10 minit Kumpulan
kumpulan sederhana & kumpulan lemah.
2.Kalau kita sakit,kita jumpa siapa?
Penutup
5 minit

1.Guru menyoal murid tentang apa yang mereka

pelajari hari ini.
2.Guru merumuskan isi pelajaran

10