RPT TMK THN 6

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI
KSSR TAHUN 6
MINGGU /
TARIKH
MODUL, TAJUK, STANDARD

KANDUNGAN
PENGATURCARAAN
11.01.16
15.01.16
1.0 Memahami Pengaturcaraan
STANDARD PEMBELAJARAN
1.1 Menyatakan kegunaan atur cara

komputer dalam perkakasan harian.
TP
1
Menyatakan urutan bagi aktiviti

harian dan proses kerja dalam
satu alatan digital
1.2 Membuat perkaitan antara langkahlangkah aktiviti harian dengan satu set
arahan dalam atur cara komputer.
TP
2
Menyusun semula baris-baris

arahan untuk menyelesaikan
sesuatu masalah atau tugasan
TP
3
Menukar langkah-langkah aktiviti

harian kepada set arahan
TP
4
Memilih atur cara lengkap untuk

membolehkan peralatan digital
melaksanakan sesuatu tugasan.
TP
5
Memberi justifikasi terhadap atur

cara tambahan yang dicadangkan.
TP
6
Menambah atur cara bagi

mewujudkan fungsi baharu
sesuatu peralatan digital sedia ada
2.1 Mengenal algoritma, pseudokod

dan carta alir.
TP
1
Mengenal pasti algoritma,

pseudokod , carta alir dan makna
simbol dalam carta alir.
2.2 Menerangkan makna simbol (mula

dan tamat, proses, pilihan, aliran)
dalam carta alir.
TP
2
2.3 Membuat perkaitan algoritma,

pseudokod dan carta alir dalam aktiviti
harian.
Menyediakan pseudokod dan carta

alir secara urutan dan pilihan
tunggal daripada algoritma yang
diberi.
TP
Membina algoritma penyelesaian
1.3 Menulis satu set arahan yang

mengambarkan aktiviti harian.
4
25.01.16
01.02.16
PENGATURCARAAN
1.0 Memahami Pengaturcaraan
1.4 Menulis satu set arahan bagi satu

peralatan digital dalam melakukan
tugasan.
1.5 Membina arahan-arahan tambahan
dalam atur cara bagi menambah fungsi
sesuatu peralatan digital.
08.02.16
12.02.16
STANDARD PRESTASI
PENGATURCARAAN
2.0 Menggunakan Algoritma
Melalui Pseudokod Dan Carta Alir
1 | SK BUKIT KUCHAI
CATATAN

KSSR TAHUN 6
MINGGU /
TARIKH

KANDUNGAN
08.02.16 09.02.16 ( ISNIN &

SELASA )
8
1
0
22.02.16
26.02.16
07.03.16
11.03.16
STANDARD PRESTASI
masalah bagi situasi yang diberi.
TP
4
Menterjemahkan pseudokod dan

carta alir kepada algoritma.
TP
5
Memberi cadangan dan justifikasi

tentang aliran ururtan dan pilihan
pseudokod dan carta alir yang
dibincangkan.
TP
6
Mencipta algoritma penyelesaian

masalah, pseudokod dan carta alir
yang menggabungkan urutan dan
pilihan tunggal bagi situasi baharu
yang dicadangkan oleh murid.
2.4 Membezakan aliran secara urutan

dan pilihan tunggal bagi algoritma,
pseudokod dan carta alir.
TP
1

2.4.1 Membezakan aliran secara urutan

dan
pilihan tunggal bagi algoritma.
TP
2

diberi.
TP
3
TP
4
TP
5

CUTI TAHUN BARU CINA
PENGATURCARAAN

dan
pilihan tunggal bagi pseudokod .
dan
pilihan tunggal bagi carta alir.
2 | SK BUKIT KUCHAI
CATATAN

KSSR TAHUN 6
MINGGU /
TARIKH

KANDUNGAN
STANDARD PRESTASI

dibincangkan.
TP
6

TP
1

TP
2

diberi.
TP
3

TP
4
TP
5

dibincangkan.
TP
6

12.03.16 20.03.16 : CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA

1
2
1
4
28.03.16
01.04.16
11.04.16
15.04.16
PENGATURCARAAN
2.5 Menulis algoritma berdasarkan

situasi secara urutan dan pilihan
tunggal.
2.6 Memisahkan pseudokod kompleks
kepada psuedo kod secara urutan dan
pseudokod secara pilihan tunggal.
2.7 Menggabungkan carta alir urutan
dan carta alir pilihan tunggal secara
logik.
2.8 Menyediakan algoritma, pseudokod
dan carta alir dalam menyelesaikan
satu masalah yang diberi.
3 | SK BUKIT KUCHAI
CATATAN

KSSR TAHUN 6
MINGGU /
TARIKH

KANDUNGAN
STANDARD PRESTASI

1
6
25.04.16
29.04.16
PENGATURCARAAN
3.0 Mengatur cara dan Menguji
01.05.16 ( AHAD )
4 | SK BUKIT KUCHAI
3.1 Mengenal pasti fitur-fitur pada

antara muka perisian pengaturcaraan.
TP
1
Menyatakan sekurang-kurangnya
4 fitur pada antara muka dalam
perisian pengaturcaraan.
3.2 Menggunakan fitur-fitur untuk

menggerakkan objek, memasukkan
dialog, bunyi dan objek baharu dalam
TP
2
Menyenaraikan fitur-fitur yang

digunakan untuk memasukkan
dialog, bunyi, objek baharu dan
menggerakkan objek dalam
TP
3
Memasukkan dialog, bunyi dan

objek baharu serta menggerakkan
objek dalam atur cara.
TP
4
Menterjemahkan algoritma kepada

arahan perisian pengaturcaraan
dan memasukkan fitur-fitur seperti
yang dinyatakan dalam algoritma
serta melakukan uji lari atur cara.
TP
5
Berkongsi pendapat tentang caracara mengesan dan membaiki

ralat bagi atur cara yang
dibangunkan.
TP
6
Menambah baik secara kreatif atur

cara yang telah dibangunkan.
CUTI PEKERJA
CATATAN

KSSR TAHUN 6
MINGGU /
TARIKH

KANDUNGAN
1
8
PENGATURCARAAN
09.05.16
13.05.16
3.3 Menghasilkan atur cara secara

urutan menggunakan fitur-fitur yang
sesuai untuk sesuatu objek:
3.3.1 melakukan pergerakan dari
kedudukan
A ke kedudukan B dan berpatah balik
ke
kedudukan A dengan kadar kelajuan
berbeza.
STANDARD PRESTASI
TP
1
TP
2

TP
3

TP
4

TP
5

dibangunkan.
TP
6

3.3.2 memaparkan dialog yang sesuai.

3.3.3 mengeluarkan bunyi yang sesuai.
1
9
16.05.16
20.05.16
PENTAKSIRAN SUMATIF (1)
21.05.16 ( SABTU )
2
0
23.05.1
6
27.05.1
CUTI WESAK
Perbincangan soalan Pentaksiran Sumatif 1
5 | SK BUKIT KUCHAI
CATATAN

KSSR TAHUN 6
MINGGU /
TARIKH

KANDUNGAN
STANDARD PRESTASI
28.05.16 12.06.16 : CUTI PENGGAL PERTAMA

2
2
13.06.16
17.06.16
PENGATURCARAAN

urutan menggunakan fitur-fitur yang
sesuai untuk sesuatu objek:
3.3.1 melakukan pergerakan dari
kedudukan
A ke kedudukan B dan berpatah balik
ke
kedudukan A dengan kadar kelajuan
berbeza.
TP
1
TP
2

TP
3

TP
4

TP
5

dibangunkan.
TP
6

3.3.2 memaparkan dialog yang sesuai.

3.3.3 mengeluarkan bunyi yang sesuai.
2
4
22.06.16 ( RABU )
CUTI NUZUL QURAN
06.07.16 07.07.16 ( RABU &

KHAMIS )
CUTI HARI RAYA PUASA
6 | SK BUKIT KUCHAI
CATATAN

KSSR TAHUN 6
MINGGU /
TARIKH

KANDUNGAN
2
5
11.07.16
15.07.16
PENGATURCARAAN
2
7
25.07.18
29.07.16
2
9
08.08.16
12.08.16

pilihan tunggal menggunakan fitur-fitur
yang sesuai untuk sesuatu objek:
TP
1
3.4.1 melakukan pergerakan secara

rawak.
TP
2

TP
3

TP
4

TP
5

dibangunkan.
TP
6

3.4.2 memaparkan dialog dan

mengeluarkan
bunyi yang sesuai apabila bersentuh
dengan objek lain.
3.5 Menjalankan dan membaiki ralat
sekiranya ada pada atur cara yang
dihasilkan.
7 | SK BUKIT KUCHAI
STANDARD PRESTASI
CATATAN

KSSR TAHUN 6
MINGGU /
TARIKH

KANDUNGAN
3
1
PENGATURCARAAN
22.08.16
26.08.16
4.0 Menghasilkan Projek

Pengaturcaraan
8 | SK BUKIT KUCHAI
4.1 Membina satu projek

pengaturcaraan yang menarik dan
kreatif melibatkan fitur dan objek yang
dipelajari. Fitur yang digunakan
mestilah bersesuaian dengan objek
dalam atur cara dengan menggunakan
arahan urutan dan pilihan berdasarkan
langkah-langkah:
4.1.1 Memahami situasi.
4.1.2 Menghasilkan algoritma,
pseudokod dan
carta alir.
4.1.3 Mengekod atur cara.
4.1.4 Menguji.
4.1.5 Mendokumentasi.
STANDARD PRESTASI
TP
1
Menyatakan situasi. Menghasilkan

draf algoritma, pseudokod atau
carta alir. Menghasilkan satu objek
dalam atur cara.
TP
2
Menyatakan situasi dan objekobjek yang terlibat. Menghasilkan

algoritma, pseudokod atau carta
alir yang melibatkan penyelesaian
masalah bagi sekurang-kurangnya
satu objek. Menghasilkan atur cara
bagi objek tersebut.
TP
3
Menyatakan situasi, objek-objek

yang terlibat dan menganalisa
setiap objek yang terlibat.
Menghasilkan algoritma,
pseudokod atau carta alir yang
melibatkan pilihan. Menghasilkan
atur cara yang melibatkan pilihan
pada objek sesuai dengan
perancangan.
TP
4
Menerangkan penyataan situasi

berserta objek-objek yang terlibat
dan menganalisa setiap objek
yang terlibat. Menghasilkan
algoritma, pseudokod dan carta
alir bagi setiap objek yang
melibatkan aliran secara urutan
dan pilihan. Menghasilkan atur
cara bagi setiap objek sesuai
dengan perancangan.
CATATAN

KSSR TAHUN 6
MINGGU /
TARIKH

KANDUNGAN
STANDARD PRESTASI
TP
5
TP
6
31.08.16 ( RABU )
3
3
05.09.16
09.09.16
CUTI HARI KEBANGSAAN
UJIAN PEPERIKSAAN SEKOLAH RENDAH ( UPSR 2016 )
10.09.16 18.09.16 : CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA
9 | SK BUKIT KUCHAI
Memberi justifikasi pada objekobjek yang dipilih dalam situasi

berpandukan algoritma,
dibina juga penyelesaian pada
ralat yang ditemui semasa
membangunkan atur cara yang
menarik.
Menghasilkan atur cara lengkap
yang menarik dan kreatif berserta
dokumentasi dan mempamerkan
sikap berdikari, bermotivasi juga
menghormati idea orang lain.
CATATAN

KSSR TAHUN 6
MINGGU /
TARIKH

KANDUNGAN
3
4
PENGATURCARAAN
19.09.16
23.09.16

Pengaturcaraan
10 | S K B U K I T K U C H A I

langkah-langkah:
pseudokod dan
carta alir.
4.1.4 Menguji.
STANDARD PRESTASI
TP
1

dalam atur cara.
TP
2

TP
3

perancangan.
TP
4

dengan perancangan.
CATATAN

KSSR TAHUN 6
MINGGU /
TARIKH

KANDUNGAN
STANDARD PRESTASI
TP
5
TP
6
02.10.16 ( AHAD )
3
6
03.10.16
07.10.16
3
8
17.10.16
21.10.16
CUTI AWAL MUHARRAM
PENGATURCARAAN
Pengaturcaraan

menarik.

langkah-langkah:
pseudokod dan
carta alir.
4.1.4 Menguji.
TP
1

dalam atur cara.
TP
2

TP
3

CATATAN

KSSR TAHUN 6
MINGGU /
TARIKH

KANDUNGAN
STANDARD PRESTASI

perancangan.
TP
4

dengan perancangan.
TP
5

menarik.
TP
6
3
9
24.10.16
28.10.16
PENTAKSIRAN SUMATIF (2)
29.10.16 ( SABTU )
4
0
31.10.16
04.11.16
CUTI DEEPAVALI
Perbincangan soalan Pentaksiran Sumatif 2
CATATAN

KSSR TAHUN 6
MINGGU /
TARIKH

KANDUNGAN
STANDARD PRESTASI
4
2
14.11.16
18.11.16
PENGUMPULAN & PENYERAHAN BUKU TEKS DAN PENGEMASKINIAN PBS
4
3
21.11.16
25.11.16
HARI ANUGERAH KECEMERLANGAN KOKURIKULUM

HARI ANUGERAH KECEMERLANGAN AKADEMIK
26.11.16 01.01.17 : CUTI AKHIR TAHUN

11.12.16 ( AHAD )
CUTI KEPUTERAAN SULTAN SELANGOR
12.12.16 ( ISNIN )
CUTI MAULIDUR RASUL
25.12.16 ( AHAD )
CURI HARI KRISMAS
CATATAN

RPT TMK THN 6

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPT TMK THN 6

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI

MODUL, TAJUK, STANDARD

1.0 Memahami Pengaturcaraan

1.1 Menyatakan kegunaan atur cara

Menyatakan urutan bagi aktiviti

Menyusun semula baris-baris

Menukar langkah-langkah aktiviti

Memilih atur cara lengkap untuk

Memberi justifikasi terhadap atur

Menambah atur cara bagi

2.1 Mengenal algoritma, pseudokod

Mengenal pasti algoritma,

2.2 Menerangkan makna simbol (mula

2.3 Membuat perkaitan algoritma,

Menyediakan pseudokod dan carta

Membina algoritma penyelesaian

1.3 Menulis satu set arahan yang

1.4 Menulis satu set arahan bagi satu

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI

MODUL, TAJUK, STANDARD

08.02.16 09.02.16 ( ISNIN &

masalah bagi situasi yang diberi.

Menterjemahkan pseudokod dan

Memberi cadangan dan justifikasi

Mencipta algoritma penyelesaian

2.4 Membezakan aliran secara urutan

Mengenal pasti algoritma,

2.4.1 Membezakan aliran secara urutan

Menyediakan pseudokod dan carta

Membina algoritma penyelesaian

CUTI TAHUN BARU CINA

2.4.2 Membezakan aliran secara urutan

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI

MODUL, TAJUK, STANDARD

pseudokod dan carta alir yang

Mencipta algoritma penyelesaian

Mengenal pasti algoritma,

Menyediakan pseudokod dan carta

Membina algoritma penyelesaian

Menterjemahkan pseudokod dan

Mencipta algoritma penyelesaian

12.03.16 20.03.16 : CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA

2.5 Menulis algoritma berdasarkan

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI

MODUL, TAJUK, STANDARD

yang dicadangkan oleh murid.

3.1 Mengenal pasti fitur-fitur pada

3.2 Menggunakan fitur-fitur untuk

Menyenaraikan fitur-fitur yang

Memasukkan dialog, bunyi dan

Menterjemahkan algoritma kepada

Berkongsi pendapat tentang caracara mengesan dan membaiki

Menambah baik secara kreatif atur

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI

MODUL, TAJUK, STANDARD

3.0 Mengatur cara dan Menguji

3.3 Menghasilkan atur cara secara

Menyenaraikan fitur-fitur yang

Memasukkan dialog, bunyi dan

Menterjemahkan algoritma kepada

Berkongsi pendapat tentang caracara mengesan dan membaiki

Menambah baik secara kreatif atur

3.3.2 memaparkan dialog yang sesuai.