SEJARAH INDONESIA
BAB 3
MembangunJatiDirike-Indonesiaan
Dibuatoleh :
Talitha Beatrice Prasetyo / XI IPS 1/ 28
UntukmemenuhiTugasSejarahWajib
Kata Pengantar
Kurikulum 2013 dirancanguntukmemperkuatkompetensipesertadidikdarisisipengetahuan,
ketrampilan,
dansikapsecarautuh.Keutuhantersebutmenjadidasardalamperumusankompetensidasartiapmatapelajara
n, sehinggakompetensidasarkelompoksikap, kompetensidasarkelompokpengetahuan,
dankompetensidasarkelompokketrampilan.Semuamatapelajarandirancangmengikutirumusan tersebut.
PembelajaranSejarah Indonesia untukkelas XI jenjangPendidikanMenengah yang
disajikandalambukuinijugatundukpadaketentuantersebut.Sejarah Indonesia
bukanberisimateripembelajaran yang
dirancanghanyauntukmengasahkompetensipengetahuanpesertadidik.Sejarah Indonesia
adalahmatapelajaran yang membekalipesertadidikdenganpengetahuantentangdimensiruangwaktuperjalanan Sejarah Indonesia, ketrampilandalammenyajikanpengetahuan yang
dikuasainyasecarakonkretdanabstrak, sertasikapmenghargaimenghargaijasaparapahlawan yang
telahmeletakkanpondasipembangunannegara Indonesia besertasegalabentukwarisansejarah,
baikbendamaupuntakbenda. Sehinggaterbentuk pola pikir pesertadidik yang sadarakanadanyasejarah.
Sebagaipelajaranwajib yang harusdiambilolehsemuapesertadidik yang
belumtentuberminatdalambidangsejarah.SayaberharapdenganadanyatugasuntukmembuatModulSiswa
pada Bab 3 inidapat memudakanpembaca.
Penulis
DAFTAR ISI
Kata Pengantar . i
Daftar Isi . ii
BAB I : PENDAHULUAN
1.1 PetaKonsep ..
1.3 ArtiPenting .
BAB II : ISI
2.1 RumusanMasalah ...
13
16
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 PetaKonsep
Membangu
nJatiDirikeIn
donesiaan
Dilatarbelakangi
:penderitaanrakyat yang
semakin massif
MunculnyafahamfahambaruPolitikEtismunculn
yakaumterpelajarPeranPers/S
Menganalisis Proses
PenguatanJatiDiriBang
sa
OrganisasiPemuda
Berbagai Daerah
MenghayatiT
umbuhnyaRu
hKebangsaa
n da
Nasionalisme
MenganalisisP
erjuanganOrg
anisasiPerger
akanKebangs
aan