Anda di halaman 1dari 6

PROPOSAL

TERAPI BERMAIN

A.

LATAR BELAKANG

Bermain adalah kegiatan yang dilakukan secara sukarela untuk memperoleh kepuasan.
Aktivitas bermain merupakan suatu kegiatan yang menyenangkan bagi anak, meskipun hal
tersebut tidak meghasilkan komoditas tertentu.
Aktifitas bermain merupakan salah satu stimulus bagi perkembangan anak secara optimal. Anak
bebas mengekspresikan perasaan takut, cemas, gembira atau perasaan lainnya sehingga hal
tersebut memberikan kebebasan bermain untuk anak sehingga orang tua dapat mengetahui
suasana hati si anak. Oleh karena itu dalam memilih alat bermain hendaknya disesuaikan dengan
jenis kelamin dan usia anak. Sehingga dapat merangsang perkembangan anak secara optimal.
Dalam kondisi sakit atau anak dirawat di rumah sakit, aktifitas bermain ini tetap perlu
dilaksanakan disesuaikan dengan kondisi anak.

B.

TUJUAN
1. Tujuan umum
Merangsang perkembangan sensorik, intelektual, sosial, kreatifitas,
kesadaran diri, moral, dan bermain dengan terapi.
2. Tujuan khusus
Setelah mengikuti terapi bermain, anak-anak diharapkan mampu :

Meningkatkan kemampuan dan kreatifitas
Meningkatkan keterampilan anak

Mengidentifikasi anak terhadap keterampilan tertentu

Memberikan kesenangan dan kepuasan

Potongan kertas warna-warni E. Lem 3. SETTING PESERTA Dibuat setting sesuai keinginan kelompok dan disesuaikan dengan jumlah peserta Keterangan ♥ = Leader ♦ = Co Leader ♣ = Anak-anak (pasien) ♠ = Fasilitator ♪ = Observer . Rasa ingin tahu 2. dengan kriteria : 1. Munculnya kontrol internal G.C. Berkembangnya konsep diri 4. MEDIA 1. Demonstrasi F. Ceramah 2. JENIS PERMAINAN Mencocokkan dan menempelkan warna pada gambar D. Egosentris 3. PESERTA Anak berusia prasekolah yang berada di ruang Melati Lab Stikes Muhammadiyah. Buku bergambar 2. METODE Metode yang digunakan adalah : 1.

♦ Co ♥ Leader Leader ♠ ♠ Fasilitator Fasilitator ♣ Anak ♠ ♠ Fasilitator Fasilitator ♣ Anak ♠ Fasilitator Fasilitator ♠ Fasilitator ♣ Anak ♠ ♠ ♣ Anak ♣ Anak ♠ Fasilitator ♠ ♠ Fasilitator Fasilitator Fasilitator ♠ ♠ Fasilitator Fasilitator ♠ ♪ Observer ♠ ♠ Fasilitator Fasilitator Fasilitator ♠ ♠ Fasilitator Fasilitator ♠ ♠ Fasilitator Fasilitator ♪ Observer ♪ Observer .

Riesfy Aufan Anggi Desi Sari Abdul Saad Abdul Salam Nur Aditya Rahman Hakim Alvisyah Fitriyani Amita Winda Ayu Anissa Ari Jani Arif Harman Zahratul Qolbi Ula Alfitri Baiq Rahma Tussolehah Bayu Irawan Dhea Rahmanisa Dwi Fitriana Eldy Nursaly Fazri Nur Rahman Gita Dea Brilianty Herdiyan Noor Irvan Rinaldi .00 . Leader : Andri 2. Co Leader : Naifah Nisrina 3.H. Fasilitator : Syarif Hidayatullah M. Tempat dan Waktu Pelaksanaan Tempat: Kampus Stikes Muhammadiyah Samarinda I.10. Hari/Tgl : Kamis.00 PENGORGANISASIAN 1. 15 Oktober 2015 Pukul : 08.

Dokumentasi : Ariska Susanti Dwi Saputra Hira Damayanti J.anak 2 a. Menyimpulkan. Menyiapkan ruangan. · Mengajak anak bermain . Menyiapkan alat-alat. · Menjelaskan pada keluarga tentang manfaat bermain. Bermain bersama dengan antusias dan mengungkapkan perasaannya 3 Penutup (1 menit). dan keluarga siap b. Memperkenalkan anak tujuan dan 5 menit diri. Memperhatikan dan menjelaskan cara permainan. salam 5 menit mengucapkan Memperhatikan dan menawab salam .4. 10 menit · Mengevaluasi respon anak dan 3 menit keluarga. Observer : Arif Budiman Cindy Apriliza Inauati Ainah 5. 2 menit memperkenalkan diri.alat. Menjawab salam. c. Menyiapkan anak dan keluarga Proses : · Membuka proses terapi bermain dengan mengucapkan salam. RENCANA PELAKSANAAN NO Kegiatan Waktu Subyek Terapi 1 Persiapan 10 menit Ruangan.

Tempat yang disediakan untuk bermain telah disediakan 2. Anak merasa senang c. Terapi dapat berjalan dengan lancar b. Evaluasi proses yang diharapkan a. KRITERIA EVALUASI 1. Anak tidak takut lagi dengan perawat L. Anak dapat mengikuti kegiatan dengan baik b. Anak dapat mengikuti terapi bermain dengan baik 3. Evaluasi struktur a. Media yang digunakan adalah potongan kertas berwarna dan buku bergambar serta lem untuk menempel b.K. DAFTAR HADIR Anak yang akan dilakukan terapi bermain semua berada dalam satu ruangan . Evaluasi hasil yang diharapkan a.