Anda di halaman 1dari 17
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS RAJA MELEWAR, SEREMBAN, NEGERI SEMBILAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH PENSYARAH : TN HJ MUZAFAR SHAH B MUSTAFAR Disediakan Oleh : Suziati Akmal bt Mohd Suriddin 830729-11-5260 Hajnurain bt Sukiman 850909-05-5240 KDPM KDC KEMAS (Pra 2 2008) IKAN UDANG KUDA LAUT SOTONG HAIWAN DI AIR PENYU KETAM OBOR-OBOR Penyu Sotong Ikan ketam Udang Kuda laut Isikan huruf vokal pada tempat kosong dibawah ini i k a n Isikan huruf konsonan pada kotak kosong u d a n g Ikan kekek Ikan kekek mak iloi-iloi Ikan gelama mak ilai-ilai Nanti adik mak iloi- iloi Pulang sama mak ilai-ilai Ada satu si ikan parang Badannya panjang berbelang-belang Isinya sikit banyak tulang Sedap makan kalau masak pindang Padankan dengan jawapan yang betul ikan udang sotong RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN Slot pengajaran – Tunjang Komunikasi ( Bahasa Melayu ) Kelas : Tabika KEMAS Nilam Sari Tarikh : 3 Jun 2011 Masa : 08.50 – 09.10 pagi Modul : Bertema Tajuk/Tema : Haiwan Di Air Tunjang Utama : Tunjang Komunikasi ( Bahasa Melayu ) Standard Kandungan : BM 3.5 Membaca perkataan Standard Pembelajaran : BM 3.5.7 Membatangkan sukukata terbuka dan sukukata tertutup untuk menjadi perkataan Kesepaduan Tunjang : BM 2.1.3 Berbual menggunakan ayat yang mudah dengan sebutan yang betul. PSE 2.3.4 bertutur dengan penuh keyakinan Objektif Pembelajaran : Diakhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :i) Membaca perkataan yang ditunjukkan. ii) Mengenal jenis-jenis haiwan di air iii) Mengetahi pergerakan haiwan-haiwan di air Pengetahuan sedia ada : Kanak-kanak telah pandai mengeja perkataan ikan dan ketam. Kemahiran berfikir : Menjana idea , membanding beza. Penerapan nilai : Hormat menghormati , kasih sayang, kesederhanaan,yakin diri BBM : komputer, CD, kad gambar,kad perkataan Fokus MI : Bahasa , Interpersonal, Intrapersonal dan kinestetik Kosa kata : ikan, ketam,udang,sotong,penyu, kuda laut. MASA / LANGKAH ISI PELAJARAN AKTIVITI CATATAN SET INDUKSI ( 3 minit ) Menunjukkan slaid show tentang video pergerakan ikan di dalam akuarium. -Memberi pendedahan tentang pergerakan ikan. 1)Guru memanggil kanak-kanak untuk tampil ke hadapan untuk menonton tayangan video. 2)Kanak-kanak duduk beratur di hadapan televisyen. 3)Kanak-kanak berbual tentang tayangan video yang ditunjukkan. BBM : Tayang an video, televisy en. LANGKAH 1 -Menunjukkan kad gambar haiwan di air. 1) Kanak-kanak berada dalam kumpulan masingmasing. 2) Kanak-kanak ditunjukkan dengan “slaid show” tayangan gambar haiwan di air. 3) Kanak-kanak menyebut nama haiwan di air yang di lihat dengan bimbingan guru. BBM :Komputer. Langkah 2 ( 5 minit ) - Mengeja perkataan dengan suku kata yang betul. -ikan -sotong -ketam -udang -kuda laut -penyu 1) Kanak-kanak dibahagikan kepada 3 kumpulan. 2) Guru menunjukkan gambar dan perkataan satu persatu kepada kanak-kanak kemudian mereka mengeja perkataan tersebut mengikut suku kata yang betul. 3) Setiap kumpulan di minta membaca perkataan tersebut dengan bimbingan guru. BBM :Komputer Langkah 3 ( 5 minit ) Nyayian lagu “ikan kekek” 1)Kanak-kanak di tunjukkan dengan tayangan lagu “ikan kekek” dari komputer. 2) Kanak-kanak membaca lagu tersebut dengan bimbingan guru. 3) Kanak-kanak menyanyi lagu tersebut bersama-sama dengan bimbingan daripada guru. BBM :Komputer Penutup ( 2 minit ) Menyanyi lagu “ ikan kekek” sambil membuat pergerakan ikan. 1)kanak-kanak menyanyi sambil membuat pergerakan seperti ikan bersama-sama guru. BBM :Komputer. ( 5 minit )