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Evaluacin del ABP

Qu se evala:
Los resultados del aprendizaje de contenidos
Los aportes de conocimiento al proceso de razonamiento grupal.
Las interacciones personales de los alumnos.
Qu evalan los alumnos:
Su propio desempeo.
A los compaeros.
Al tutor.
El proceso de trabajo y sus resultados.
Tcnicas de evaluacin:
Examen escrito
Mapas conceptuales
Evaluacin del compaero
Autoevaluacin
Evaluacin del tutor
Presentacin oral Informe escrito

Una buena
evaluacin
siempre ayuda
a corregir el
problema.

Innovadora

Evaluar con precisin, tacto y en forma constructiva a los estudiantes.


Implica mantener el equilibrio entre lo positivo y lo negativo, evitando entregar
evaluaciones demoledoras. Una buena evaluacin siempre ayuda a corregir el
problema. Si los estudiantes no lo consiguen o no pueden implementar dichas
evaluaciones, el tutor debe facilitar este proceso en la tutora o buscar a los
consultores adecuados.

Sesion 4

Educacion Centrada en el Profesor- conductivismo


Educacion Centrada en el Estudiante Constructivismo

Principios del ABP


Barrows, 1986 def. ---> 2006 Prieto
Estudiantes de Medicina, 1965 john evens
Principios basados en el constructivismo
EDUCACION CENTRADA ESTUDIANTE VS EDUCACION CENTRADA PROFESOR
Debate

Planteamiento de ideas opuestas


Dialogo entre grupos personas que tienen posturas distintas
Defender punto de vista
Instancia en la cual se llega a una conclusin
Tiene un moderador

HORA 08:40
Tenida semiformal, con delantal, e identificacin.

Intervencin 4min
Contrapregunta 3-4 p
Preparacin resp. 2
Respuesta 1 min