LENGUAJE Y COMUNICACIN
PROGRAMA DE INTEGRACIN ESCOLAR
Nombre: ___________________________________Fecha:
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Objetivo: Leen de manera comprensiva diversos textos.
Demuestran lo aprendido.
1. Observa la siguiente imagen, inventa a partir del dibujo un cuento con sus partes
correspondientes: (7 puntos)
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2. Observa las imgenes y escribe un adjetivo calificativo para cada una: (4 p.)
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3. Escribe sustantivos propios que comiencen con las siguientes letras: (6 puntos)
A___________
L___________
N___________
D__________
R __________
J__________
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palabras
simple
sencillo
generoso
belleza
hermosura
bondadoso
antnimo
fealdad
complicado
egosta
2. De quines se habla?
A. De los voluntarios.
B. De los pinginos.
C. De los africanos.
D. Del petrleo.
5. En la siguiente oracin, qu
palabra designa una accin?
El petrleo provena de barcos.
A. petrleo
B. barcos
C. provena
D. de