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PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

NOMBRE: ______________________________________________ FECHA:_____________

1.- Completa las frases escribiendo: hay, ah, ay! Segn corresponda.(1pto. c/u)
a) La mujer ha dejado su bolso................. encima de la silla.
b) ............., qu susto me he llevado con el disfraz de tu hermano!
c) En aquella ciudad................. varias iglesias.
2.- Une con flechas: (1pto.c/u)
hay

indica lugar

ah

indica dolor o sorpresa

ay!

del verbo haber (cantidad)

3.- Reconoce verbo, sujeto y predicado. (3ptos. c/u)


Subraya:
De color rojo el verbo.
De color azul el sujeto
De color verde el predicado

a.- Mara canta como un ngel.

b.- Mi pap y yo fuimos a la playa

c.- Carlos, Eduardo y Leonardo juegan a la pelota.

4.- Pinta de color el rectngulo que corresponde para indicar el tiempo verbal en
que se encuentra cada accin (verbo) (2 ptos. c/u)
Verbo
Bail
estudio

Tiempo
presente

Tiempo
pasado

Tiempo
futuro

jugar
corr
har
5.- Lee el siguiente texto con mucha atencin y responde las preguntas marcando
con una X la alternativa correcta.(1 pto. c/u)

El hipo
El hipo es un espasmo involuntario producido por el diafragma cuando este se
contrae bruscamente y de forma intermitente, junto con los msculos que
utilizamos para inspirar. Cuando esto ocurre la glotis se cierra repentinamente,
produciendo un sonido parecido a como suena la palabra hipo.
Las causas del hipo suelen ser acciones como comer muy rpido o probar
comidas picantes rer, tomar bebidas, beber algo fro mientras se come algo
caliente, etctera.
Normalmente el hipo se resuelve automticamente, sin ninguna ayuda, aunque
existen todo tipo de remedios caseros como los sustos, mantener la respiracin
durante algunos segundos o beber lquidos con la nariz tapada. Pero no siempre
es as de fcil, hay casos en los que el hipo persiste horas, das, semanas e
incluso aos.
Aunque no es habitual tener un hipo que dure varios aos, s se ha dado en
algunos casos, como le pas a Charles Osborne, quien tiene el rcord del hipo
ms largo, con una duracin de 68 aos. Su hipo empez en 1922 con un
promedio de 40 sobresaltos por minuto y finaliz el 5 de junio de 1990, 68 aos
despus. Un ao ms tarde, muri.
A pesar de todo, Charles pudo llevar una vida normal, se cas dos veces y tuvo
ocho hijos. Se estima que durante 68 aos hizo 430 millones de hipos
Tomado de www.sabiask.com

1.- Qu es el hipo?
El hipo es:
a) Una tos intermitente que afecta solo a los nios.
b) Un espasmo involuntario y de forma intermitente.
c) Es un movimiento que hacemos cada vez que estamos nerviosos.
2.- Cuales son algunas de las causas por las que se provoca el hipo.
a) Por no tomar agua despus de cada comida.

b) El comer rpido, tomar bebidas, probar comidas picantes, etc.


c) Bajar rpido la escalera y rerse mucho.
3.- Para quitar el hipo se debe:
a) Ir al mdico y tomar diferentes remedios
b) Utilizando remedios caseros.
c) La mejora es automtica, solo hay que tener paciencia.
4.-

Segn el texto, se puede inferir que el hipo provoca en las personas:


a) Espasmo en el diafragma.
b) Incomodidad por el sonido que produce.
c) Dificultad para respirar.

a.- Cmo podra evitarse el hipo?


__________________________________________________________________
b.-Cul es la idea central del texto?

6.- Localiza todos los prefijos de estas palabras y aade otra que utilice el mismo.
(2 pto. c/u)
Superactivo;

El prefijo es ______ y otra palabra que lo utilice es:

_______________
Desconocer

El prefijo es ______ y otra palabra que lo utilice es:

_________________
Precocido

El prefijo es ______ y otra palabra que lo utilice es:

_____________________
a) Los prefijos son slabas que se ponen al_____________de las palabras para
cambiar su significado.
7.- En las siguientes oraciones subraya el o los conectores. Luego clasifcalos en
la tabla.(2 ptos. c/u)

Era bonita, pero tmida.


Hazlo t, porque eres tan listo.
Luego de la celebracin del da del alumno celebraremos el cumpleaos de
Antonia.
Adems de ser buen alumno eres buen compaero.
Causa -efecto

oposicin

tiempo

adicin

8.- Observa la oracin y luego encierra en un crculo la letra de la alternativa


correcta.
Las frutas que ms me gustan son: pera, manzana, durazno, sanda y meln
a.
b.
c.

Se usa coma para separar elementos en una enumeracin.


Siempre al final de una oracin.
Para destacar un trmino que no conozco.
Observa la oracin y luego encierra en un crculo la letra de la alternativa correcta
Tengo en mi mochila: cuadernos, estuche, libros y una revista
a. Se usa dos puntos en el encabezamiento de una carta.
b. Antes de enumerar diferentes elementos.
c. Se usa dos puntos al terminar de enumerar elementos.
Observa la oracin y luego encierra en un crculo la letra de la alternativa correcta.
As deca un gran cartel en un edificio muy lindo de la ciudad . Haba mucha
gente mirndolo, pero sobre todo nios y nias . A quien tuviera la mejor aventura
le daran un premio fabuloso. Todos queran el premio.
Se usa punto seguido:

a.
b.
c.

Al terminar un prrafo e iniciar otro con una idea totalmente diferente.


Para separar oraciones en un mismo prrafo.
Para separar elementos que se enumeran en una oracin.
En el siguiente prrafo completa los puntos seguidos que faltan con lpiz rojo.

Me llamo Camila Me dicen Princesita


Mi Nombre es lindo, original y
exclusivo Lo invent para m
Mi mam dice que me pasan demasiadas cosas
raras.
Escribe al dictado las siguientes palabras. (1 ptos. c/u)
_________________________
_________________________
_________________________
__________________________
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