Anda di halaman 1dari 8

204

LEMBAR VALIDASI
LEMBAR PENGAMATAN SIKAP SISWA

Nama Pengamat :
Kelompok

Petunjuk:
1. Mohon kesediaan Bapak/Ibu untuk menilai LKS praktikum Nata de Siwalan
untuk melatihkan life skill pada materi bioteknologi meliputi aspek yang
diminta dalam isntrumen ini.
2. Dimohon Bapak/Ibu memberi tanda cek () pada salah satu kolom penilaian
Ya atau Tidak berdasarkan rubrik terlampir.
3. Mohon Bapak/Ibu menuliskan skor untuk setiap komponen dengan skala
penilaian sebagai berikut:
4 = Sangat Baik, 3 = Baik, 2 = Cukup baik dan 1 = Kurang baik.
4. Apabila ada koreksi dan saran, mohon Bapak/Ibu menuliskannya di tempat
yang tersedia atau diberi tanda agar memudahkan revisi.
5. Atas koreksi dan saran yang Bapak/Ibu berikan, saya ucapkan banyak terima
kasih

205

LEMBAR PENGAMATAN SIKAP SISWA I

NO.
1.

Sikap Siswa
Mengamati
- Siswa membaca orientasi permasalahan
yang terdapat pada LKS
- Siswa menemukan informasi penting
dari orientasi permasalahan
- Siswa mengidentifikasi permasalahan
yang ada pada orientasi permasalahan

2.

Menanya
- Siswa membuat pertanyaan
- Siswa membuat pertanyaan yang
relevan terhadap bacaan
- Siswa membuat pertanyaan lebih dari
satu

3.

Mengumpukan Data
a. Menggali Informasi
- Siswa menggali informasi dengan
membaca bacaan pada LKS
- Siswa menemukan informasi penting
pada sumber bacaan di LKS
- Siswa menuliskan informasi penting
yang didapatkan dengan benar
b. Mengolah Informasi
- Siswa menuliskan informasi yang
diolah dengan benar
- Siswa menuliskan informasi disertai
dengan penjelasan yang relevan

Pengamatan
Ya

Tidak

Skor

206

NO.

Sikap Siswa
- Siswa mengaitkan informasi dengan
materi yang dipelajari
c. Memecahkan Masalah
- Siswa memecahkan masalah dengan
memberikan solusi yang tepat
- Siswa menjelaskan alternatif solusi
yang dipilih secara logis
- Siswa menginterpretasikan alternatif
solusi yang dipilih dalam kehidupan
nyata

4.

Mengasosiasi
- Siswa memilih alternatif untuk
pengolahan nira siwalan
- Siswa menjawab pertanyaan di LKS
- Siswa menjelaskan alternatif yang
dipilihnya dengan konsep
bioteknologi

Mengkomunikasikan
- Siswa menyimpulkan alternatif yang
tepat untuk pengolahan nira siwalan
- Siswa mengungkapan hasil kegiatan
di LKS baik tulisan maupun secara
lisan
- Siswa melakukan kegiatan bertukar
pendapat terhadap hasil kegiatan LKS

Pengamatan
Ya

Tidak

Skor

207

Lampiran 2b
RUBRIK PENGAMATAN SIKAP SISWA 1
No.
Sikap Siswa
1 Mengamati
Jika semua kriteria berikut terpenuhi:
- Siswa membaca orientasi permasalahan yang terdapat pada
LKS
- Siswa menemukan informasi penting dari orientasi
permasalahan
- Siswa mengidentifikasi permasalahan yang ada pada
orientasi permasalahan
Jika hanya memenuhi 2 kriteria
Jika hanya memenuhi 1 kriteria
Jika tidak memenuhi memenuhi kriteria di atas
2 Menanya
Jika semua kriteria berikut terpenuhi:
- Siswa membuat pertanyaan
- Siswa membuat pertanyaan yang relevan terhadap bacaan
Alokasi waktu sesuai dengan waktu di sekolah
- Siswa membuat pertanyaan lebih dari satu
Jika hanya memenuhi 2 kriteria
Jika hanya memenuhi 1 kriteria
Jika tidak memenuhi memenuhi kriteria di atas
3 Mengumpulkan Data
a. Menggali Informasi
Jika semua kriteria berikut terpenuhi:
- Siswa menemukan informasi penting pada sumber bacaan
di LKS
- Siswa mengidentifikasi informasi penting dari bacaan d di
LKS
- Siswa menuliskan informasi penting yang didapatkan
dengan benar
Jika hanya memenuhi 2 kriteria
Jika hanya memenuhi 1 kriteria
Jika tidak memenuhi memenuhi kriteria di atas
b. Mengolah Informasi
Jika semua kriteria berikut terpenuhi:
- Siswa menuliskan informasi yang diolah dengan benar
- Siswa menuliskan informasi disertai dengan penjelasan
yang relevan
- Siswa mengaitkan informasi dengan materi yang dipelajari
Jika hanya memenuhi 2 kriteria
Jika hanya memenuhi 1 kriteria
Jika tidak memenuhi memenuhi kriteria di atas

Skor

3
2
1

4
3
2
1

3
2
1

4
3
2
1

208

c. Memecahkan Masalah
Jika semua kriteria berikut terpenuhi:
- Siswa memecahkan masalah dengan memberikan solusi
yang tepat
- Siswa menjelaskan alternatif solusi yang dipilih secara logis
- Siswa menginterpretasikan alternatif solusi yang dipilih
dalam kehidupan nyata
Jika hanya memenuhi 2 kriteria
Jika hanya memenuhi 1 kriteria
Jika tidak memenuhi memenuhi kriteria di atas
Mengasosiasi
Jika semua kriteria berikut terpenuhi:
- Siswa memilih alternatif untuk pengolahan legen
- Siswa menjawab pertanyaan di LKS
- Siswa menjelaskan alternatif yang dipilihnya dengan
konsep bioteknologi
Jika hanya memenuhi 2 kriteria
Jika hanya memenuhi 1 kriteria
Jika tidak memenuhi memenuhi kriteria di atas
Mengkomunikasikan
Jika semua kriteria berikut terpenuhi:
- Siswa menyimpulkan alternatif yang tepat untuk
pengolahan legen
- Siswa mengungkapan hasil kegiatan di LKS baik secara
lisan
- Siswa melakukan tukar pendapat jika ada ketidaksesuaian
hasil kegiatan LKS
Jika hanya memenuhi 2 kriteria
Jika hanya memenuhi 1 kriteria
Jika tidak memenuhi memenuhi kriteria di atas

3
2
1

4
3
2
1

3
2
1

209

Lampiran 3a
LEMBAR PENGAMATAN SIKAP SISWA 2
NO.
1.

Sikap Siswa
Mengamati
- Siswa membaca latar belakang
informasi yang terdapat pada LKS
- Siswa menemukan informasi penting
dari latar belakang informasi
- Siswa mengidentifikasi permasalahan
yang ada pada latar belakang informasi

2.

Menanya
a. Merumuskan Masalah
- Siswa merumuskan masalah dengan
menggunakan kalimat tanya
- Siswa merumuskan masalah relevan
terhadap latar belakang informasi
- Siswa merumuskan masalah dengan
menunjukkan hubungan dua variabel
b. Merumuskan Hipotesis
- Siswa merumuskan hipotesis
- Siswa merumuskan hipotesis sesuai
dengan rumusan masalah
- Siswa merumuskan hipotesis dengan
menunjukkan hubungan dua variabel

3.

Mengumpukan Data
a. Identifikasi Variabel Percobaan
- Siswa mengidentifikasi variabel
percobaan
- Siswa mengidentifikasi variabel
percobaan secara lengkap

Pengamatan
Ya

Tidak

Skor

210

NO.

Sikap Siswa
- Siswa mengidentifikasi variabel
percobaan dengan benar
b. Definisi Operasioanal Variabel
- Siswa mendefinisikan variabel
percobaan
- Siswa mendefinisikan semua variabel
percobaan dengan benar
- Siswa menggunakan kalimat yang
operasional
c. Inventarisasi Alat dan Bahan
- Siswa menginventarisasi alat dan
bahan
- Siswa menginventarisasikan alat dan
bahan representatif terhadap
percobaan yang dilakukan
- Siswa menginventarisasikan alat dan
bahan secara lengkap
d. Mengumpulkan Data
- Siswa menuliskan data dalam tabel
- Siswa menuliskan data sesuai dengan
fakta
- Siswa mengidentifikasi data

4.

Mengasosiasi
a. Menganalisis Data
- Siswa mengidentifikasi setiap data
yang diperoleh.
- Siswa melakukan analisis terhadap
data yang diperoleh.

Pengamatan
Ya

Tidak

Skor

211

NO.

Sikap Siswa
- Siswa mengaitkan hasil data dengan
konsep yang dipelajari dalam
penjelasaan
b. Merumuskan Kesimpulan
- Siswa mengidentifikasi setiap data
yang diperoleh.
- Siswa melakukan analisis terhadap
data yang diperoleh.
- Siswa menjelaskan hasil data dengan
konsep yang dipelajari

6.

Mengkomunikasikan
- Siswa menyimpulkan alternatif yang
tepat untuk pengolahan nira siwalan
- Siswa mengungkapan hasil kegiatan
di LKS baik secara tulisan atau lisan
- Siswa melakukan kegiatan bertukar
pendapat terhadap hasil kegiatan LKS

Pengamatan
Ya

Tidak

Skor