0.4. Rubrik 4.1 - C - Video
0.4. Rubrik 4.1 - C - Video
1
RUBRIK
PENILAIAN HASIL ANALISIS PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU
PADA TAYANGAN VIDEO
:..
:..
:..
Kriteria
Mendeskripsikanhasilpengamatankegiatanaw
Pengamatan al, kegiataninti,
Video
dankegiatanpenutupdenganlengkapdanterinci
(15-30)
yang disertaicontohkongkrithasilpengamatan.
Mendeskripsikanhasilpengamatankegiatana
wal, kegiataninti,
dankegiatanpenutupdenganlengkapnamunk
urangterinci.
Mendeskripsikanhasilpengamatankegiatana
wal, kegiataninti,
dankegiatanpenutupnamuntidaklengkap.
Mendeskripsikansetiap item
Lembarkerja padalembarkerjaanalisis proses
analisispem belajarmengajarsesuaidengankompetensidas
belajarandal ar yang disajikandalamtayangan video
am Video denganjelas, lengkapdanbenar.
(15-30)
Mendeskripsikansetiap item
padalembarkerjaanalisis proses
belajarmengajarsesuaidengankompetensid
asar yang disajikandalamtayangan video
denganjelas.
Hanyamenandaisetiap item
padalembarkerjaanalisis proses
belajarmengajarsesuaidengankompetensid
asar yang disajikandalamtayangan video.
Sikapselama Menunjukkansikapantusias, teliti,
mengamati bersungguh-sungguhdenganpenuh rasa
(5-15)
ingintahu yang
disertaidenganpolaberpikiranalitikdalammeng
amatidanberdiskusi.
Menunjukkansikapantusias, teliti,
bersungguh-sungguhdenganpenuh rasa
ingintahu danaktifdalamberdiskusi.
Menunjukkansikapantusias, teliti,
bersungguh-sungguhdenganpenuh rasa
ingintahu saja.
Rentanga Nilai
nNilai Peserta
25 - 30
21 - 24
15 - 20
25 - 30
21 - 24
15 - 20
12 - 15
8 - 11
5-7
Aspek
Rentanga Nilai
nNilai Peserta
Kriteria
21 - 25
16 -20
10 -15
100
, .. 2013
Fasilitator,
(.................................................)