SJKC CHUNG HWA

JALAN PASAR, KLANG

PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MOR

GURU MATA PELAJARAN : Pn C K THAN
Kepercayaan Kepada
Tuhan

BIL

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33

NAMA MURID

MUTHU
YONG MENG
KOK LEONG
HONG SENG
CHIN FONG
FAH KUI
TONG
NG SUI
LIM CHENG
SIM FONG
C K THAN

NO. SURAT
BERANAK

JANTINA

1123
1124
1125
1126
1127
1128
1129
1130
1131
1132

L
L
L
L
L
L
L
L
L
L

Menghormati Amalan
Beribadat Pelbagai
Agama dan Kepercayaan
Jiran

4
5
5
5
6
6
6
6
6
5
6

34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
1

KC CHUNG HWA
AN PASAR, KLANG

AJARAN PENDIDIKAN MORALTAHUN 4

Kelas :

4 Merah

Hemah Tinggi

Hormat

Kasih Sayang

Keadilan

Baik hati

Bertanggungjawab

Berterima
Kasih

Memberi
Bantuan Kepada
Jiran

Melaksanakan
tanggungjawab
sebagai jiran

Menghargai
Sumbangan
jiran

Mengamalkan
Adab Dalam
Pergaulan
Dengan Jiran

Menghormati jiran

Menyayangi
jiran

Mengamalkan
Keadilan Terhadap
jiran

6
6
6
6
6
3
4
4
4
4
4

6
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5

5
5
6
5
5
5
5
5
5
5
5

5
5
6
5
5
5
6
6
6
6
6

5
5
6
5
5
5
6
6
6
6
6

5
4
6
5
5
5
6
6
6
6
6

4
4
4
4
4
4
4
4
4
4

10

11

12

Keberanian
Mengamalkan sikap
berani menyuarakan
Pandangan yang
Membina Terhadap jiran

5
4
6
5
5
5
6
6
6
6
6

Kejujuran

Kerajinan

Kerjasama

Mengamalkan
Sikap Jujur Dalam
Perhubungan
dengan Jiran

Mengamalkan
Sikap Rajin
Sesama Jiran

Bekerjasama
Dengan Jiran

5
4
6
5
5
5
6
6
6
6
6

5
4
6
5
5
5
6
6
6
6
6

5
4
6
5
5
5
6
6
6
6
6

Kesederhanaan

Toleransi

Mengamalkan Sikap Mengamalkan

sederhana Sesama Sikap Toleransi
Jiran
Sesama Jiran

5
4
6
5
5
5
6
6
6
6
6

5
5
6
5
5
5
6
6
6
6
6

13

14

15

16

17

18

BAND
KESELURUHAN

5
4
5
5
5
4
5
5
5
5
5
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
19

DATA PERNYATAAN BAND

TAHAP
PENGUASAAN

1
2

TAHAP
PENGUASAAN

1
2
3
4
5
6

TAHAP
PENGUASAAN

1
2
3
4
5
6

TAHAP
PENGUASAAN

1
2
3
4
5

TAHAP
PENGUASAAN

1
2
3
4
5

TAHAP
PENGUASAAN

1
2
3
4
5
6

TAHAP
PENGUASAAN

1
2
3
4
5
6

TAHAP
PENGUASAAN

2
3
4
5
6

TAHAP
PENGUASAAN

1
2

TAHAP
PENGUASAAN

1
2
3
4

5
6

TAHAP
PENGUASAAN

1
2
3
4
5
6

TAHAP
PENGUASAAN

1
2
3
4
5
6

TAHAP
PENGUASAAN

1
2
3

4
5
6

TAHAP
PENGUASAAN

1
2
3
4
5
6

RNYATAAN BAND

SK 1:MENGHORMATI AMALAN BERIBADAT PELBAGAI AGAMA DAN

KEPERCAYAAN JIRAN
TAFSIRAN

Murid menyatakan cara menghormati amalan beribadat pelbagai agama dan

kepercayaan jiran
Murid menerangkan kebaikanmenghormati amalan beribadat pelbagai agama dan
kepercayaan jiran
Murid menunjuk cara menghormati amalan beribadat pelbagai agama dan
kepercayaan jiran dalam sesuatu situasi dengan bimbingan
Murid mendemonstrasikan cara menghormati amalan beribadat pelbagai agama dan
kepercayaan jiran dalam pelbagai situasi
Murid mengamalkan sikap menghormati amalan beribadat pelbagai agama dan
kepercayaan jiran dalam kehidupan seharian
Murid mengamalkan sikap menghormati amalan beribadat pelbagai agama dan
kepercayaan jiran dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi

SK 2:MEMBERI BANTUAN KEPADA JIRAN

TAFSIRAN

Murid menyatakancara membantu jiran

Murid menceritakan kepentingan memberi bantuan kepada jiran
Murid menunjuk cara memberi bantuan kepada jiran dalam sesuatu situasi dengan
bimbingan
Murid mendemonstrasikan cara memberi bantuan kepada jiran dalam pelbagai
situasi
Murid mengamalkan sikap membantu jiran dalam kehidupan seharian
Murid mengamalkan sikap membantu jiran dalam kehidupan seharian dan boleh
dicontohi

SK 3:MELAKSANAKAN TANGGUNGJAWAB SEBAGAI JIRAN

TAFSIRAN

Murid menyatakan tanggungjawab sebagai jiran

Murid menerangkan kepentingan melaksanakan tanggungjawab sebagai jiran
Murid melaksanakan peranan sebagai jiran dalam sesuatu situasi dengan
bimbingan.
Murid mempraktikkan peranan sebagai jiran dalam pelbagai situasi

Muridmengamalkan peranan sebagai jirandalam kehidupan seharian.

Murid mengamalkan peranan sebagai jirandalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi.

SK 4:MENGHARGAI SUMBANGAN JIRAN

TAFSIRAN

Murid menyenaraikan sumbangan jiran

Murid memerihalkan cara menghargai sumbangan jiran.
Murid menunjuk cara menghargai sumbangan jiran dalam sesuatu situasi dengan
bimbingan.
Murid mendemonstrasikan cara menghargai sumbangan jiran dalam pelbagai situasi.
Murid mengamalkan sikap menghargai sumbangan jiran dalam kehidupan seharian
Murid mengamalkan sikap menghargai sumbangan jiran dalam kehidupan seharian
dan boleh dicontohi.

SK 5:MENGAMALKAN ADAB DALAM PERGAULAN DENGAN JIRAN

TAFSIRAN

Murid menyatakan adab dalam pergaulan dengan jiran

Murid menerangkan kepentingan mengamalkan adab dalam pergaulan dengan jiran.
Murid menunjuk cara adab dalam pergaulan dengan jiran dalam sesuatu situasi
dengan bimbingan.
Murid mendemonstrasikan adab dalam pergaulan dengan jiran dalam pelbagai
situasi.
Murid mempraktikkan adab dalam pergaulan dengan jiran dalam kehidupan seharian

Murid mengamalkan adab dalam pergaulan dengan jiran dalam kehidupan seharian
dan boleh dicontohi.

SK 6:MENGHORMATI JIRAN
TAFSIRAN

Murid menyatakan cara menghormati jiran

Murid menerangkan kepentingan menghormati jiran.
Murid menunjuk cara menghormati jiran dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.
Murid mendemonstrasikan cara menghormati jiran dalam pelbagai situasi.
Murid mengamalkan sikap menghormati jiran dalam kehidupan seharian.
Murid mengamalkan sikap menghormati jiran dalam kehidupan seharian dan boleh
dicontohi.

SK 7:MENYAYANGI JIRAN
TAFSIRAN

Murid menyatakan cara menyayangi jiran

Murid menerangkan kepentingan menyayangi jiran
Murid menunjuk cara sikap menyayangi jiran dalam sesuatu situasi dengan
bimbingan.
Murid mendemonstrasikan sikap menyayangi jiran dalam pelbagai situasi.
Murid mengamalkan nilai menyayangi jiran dalam kehidupan seharian.
Murid mengamalkan nilai menyayangi jiran dalam kehidupan seharian dan boleh
dicontohi.

SK 8:MENGAMALKAN KEADILAN TERHADAP JIRAN

TAFSIRAN

Murid menyatakan cara bersikap adil kepada jiran

Murid menceritakan kepentingan bersikap adil terhadap jiran

Murid menunjuk cara bersikap adil terhadap jiran dalam sesuatu situasi dengan
bimbingan.
Murid mendemonstrasikan cara bersikap adil terhadap jiran dalam pelbagai situasi.
Murid mengamalkan cara bersikap adil terhadap jiran dalam kehidupan seharian.
Murid mengamalkan cara bersikap adil terhadap jiran dalam kehidupan seharian dan
boleh dicontohi.
SK 9:MENGAMALKAN SIKAP BERANI MENYUARAKAN PANDANGAN YANG
MEMBINA TERHADAP JIRAN
TAFSIRAN

Murid menyatakan cara menyuarakan pandangan yang membina terhadap jiran.

Murid menyenaraikan kepentingan berani menyuarakan pandangan membina
terhadap jiran.
Murid menunjuk cara sikap berani menyuarakan pandangan membina terhadap jiran
dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.
Murid mendemonstrasikan sikap berani menyuarakan pandangan membina terhadap
jiran dalam pelbagai situasi secara beradab.
Murid mengamalkan sikap berani menyuarakan pandangan yang membina terhadap
jiran dalam kehidupan seharian secara beradab.
Murid mengamalkan sikap berani menyuarakan
pandangan yang membina
terhadap jiran dalam kehidupan seharian secara beradab dan boleh dicontohi.

SK 10:MENGAMALKAN SIKAP JUJUR DALAM PERHUBUNGAN DENGAN JIRAN

TAFSIRAN

Murid menyatakan sikap jujur terhadap jiran.

Murid menjelaskan kepentingan bersikap jujur terhadap jiran.
Murid menunjuk cara bersikap jujur terhadap jiran dalam sesuatu situasi dengan
bimbingan
Murid mendemonstrasikan cara bersikap jujur terhadap jiran dalam pelbagai situasi.

Murid mengamalkan sikap jujur terhadap jiran dalam kehidupan seharian.

Murid mengamalkan sikap jujur terhadap jiran dalam kehidupan seharian dan boleh
dicontohi.
SK 11:MENGAMALKAN SIKAP RAJIN SESAMA JIRAN
TAFSIRAN

Murid menyatakan cara bersikap rajin sesama jiran.

Murid menceritakan kepentingan bersikap rajin sesama jiran.
Murid menunjuk cara bersikap rajin sesama jiran dalam sesuatu situasi dengan
bimbingan.
Murid mendemonstrasikan cara bersikap rajin sesama jiran dalam pelbagai situasi.
Murid mengamalkan sikap rajin sesama jiran
dalam kehidupan seharian.
Murid mengamalkan sikap rajin sesama jiran dalam kehidupan dan boleh dicontohi

SK 12:BEKERJASAMA DENGAN JIRAN

TAFSIRAN

Murid menyatakan aktiviti yang dilakukan bersama-sama jiran.

Murid menerangkan kesan bekerjasama dengan jiran.
Murid menunjuk cara melakukan aktiviti bersama-sama dengan jiran dalam sesuatu
situasi dengan bimbingan.
Murid mendemonstrasikan cara melakukan aktiviti bersama-sama dengan jiran dalam
pelbagai situasi.
Murid mengamalkan sikap bekerjasama dengan jiran dalam kehidupan seharian.
Murid mengamalkan sikap bekerjasama dengan jiran dalam kehidupan seharian dan
boleh dicontohi.
SK 13:MENGAMALKAN SIKAP SEDERHANA SESAMA JIRAN
TAFSIRAN

Murid menyatakan cara bersikap sederhana sesama jiran

Murid menceritakan kepentingan bersikap sederhana sesama jiran.
Murid menunjuk cara bersikap sederhana sesama jiran dalam sesuatu situasi dengan
bimbingan.

Murid mendemonstrasikan cara bersikap sederhana sesama jiran dalam pelbagai

situasi.
Murid mengamalkan sikap sederhana sesama jiran dalam kehidupan seharian.
Murid mengamalkan sikap sederhana sesama jiran dalam kehidupan seharian dan
boleh dicontohi.
SK14: MENGAMALKAN SIKAP TOLERANSI SESAMA JIRAN
TAFSIRAN

Murid menyatakan cara bertoleransi sesama jiran.

Murid menceritakan kepentingan bersikap rajin sesama jiran.
Murid menceritakan kebaikan bertoleransi sesama jiran.
Murid mendemonstrasikan cara bertoleransi sesama jiran dalam pelbagai situasi.
Murid mengamalkan sikap toleransi sesama jiran dalam kehidupan seharian.
Murid mengamalkan sikap toleransi sesama jiran dalam kehidupan seharian dan
boleh dicontohi.

SJKC CHUNG HWA

JALAN PASAR, KLANG
PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORALTAHUN 4

Nama Murid
No. Surat Beranak
Jantina
Kelas
Nama Guru Sejarah
Tarikh Pelaporan

:
:
:
:
:
:

YONG MENG
1124
L
4 Merah
Pn C K THAN

4
BAND 4

Keseluruhan Prestasi Pendidikan Moral Tahun 4 : BAND 4

Berikut adalah pernyataan bagi kemahiran yang telah dikuasai:

STANDARD KANDUNGAN

TAHAP PENGUASAAN

TAFSIRAN

Menghormati Amalan Beribadat Pelbagai Agama dan Kepercayaan

Jiran

Murid mengamalkan sikap menghormati amalan beribadat pelbagai agama dan kepercayaan jiran dalam
kehidupan seharian

Memberi Bantuan Kepada Jiran

Murid mengamalkan sikap membantu jiran dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi

Melaksanakan tanggungjawab sebagai jiran

Murid mempraktikkan peranan sebagai jiran dalam pelbagai situasi

Menghargai Sumbangan jiran

Murid mengamalkan sikap menghargai sumbangan jiran dalam kehidupan seharian

Mengamalkan Adab Dalam Pergaulan Dengan Jiran

Menghormati jiran

Murid mengamalkan sikap menghormati jiran dalam kehidupan seharian.

Menyayangi jiran

Murid mengamalkan nilai menyayangi jiran dalam kehidupan seharian.

Mengamalkan Keadilan Terhadap jiran

Murid mendemonstrasikan cara bersikap adil terhadap jiran dalam pelbagai situasi.

Mengamalkan sikap berani menyuarakan Pandangan yang Membina

Terhadap jiran

Murid mendemonstrasikan sikap berani menyuarakan pandangan membina terhadap jiran dalam pelbagai
situasi secara beradab.

Mengamalkan Sikap Jujur Dalam Perhubungan dengan Jiran

Murid mendemonstrasikan cara bersikap jujur terhadap jiran dalam pelbagai situasi.

Mengamalkan Sikap Rajin Sesama Jiran

Bekerjasama Dengan Jiran

Mengamalkan Sikap sederhana Sesama Jiran

Mengamalkan Sikap Toleransi Sesama Jiran

..............
(Guru Matapelajaran Pendidikan Moral)

..
( Guru Besar )

Murid mempraktikkan adab dalam pergaulan dengan jiran dalam kehidupan seharian

Murid mendemonstrasikan cara bersikap rajin sesama jiran dalam pelbagai situasi.

Murid mendemonstrasikan cara melakukan aktiviti bersama-sama dengan jiran dalam pelbagai
situasi.

Murid mendemonstrasikan cara bersikap sederhana sesama jiran dalam pelbagai situasi.

Murid mengamalkan sikap toleransi sesama jiran dalam kehidupan seharian.

GRAF TAHAP PENGUASAAN NILAI BAGI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL

SK1
Jumlah semua
SK 1:Menghormati Amalan Beribadat
Pelbagai Agama dan Kepercayaan

11

Tahap Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5

TP6

SK2

Jumlah semua 11
5

4
Bil Pel

TP2
0

TP3
0

TP4

TP5

TP6

TP1
0

TP2
0

TP3

TP4

SK5

10

Tahap
Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Bil Pel
0 0 0 0 10 1

TP3
0

TP4
0

11

Tahap
Penguasaan
Bil Pel

TP5

TP6

Jumlah semua 11

10

TP1
0

TP2
0

TP6

TP1
0

TP2
0

TP3
0

TP4

TP5
0

SK 6:Menghormati Jiran

SK6
5

Tahap
Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Bil Pel
0
0
0
0
10
1

1
TP2
0

TP5
0

SK 5:Mengamalkan Adab Dalam Pergaulan Dengan Jiran

Jumlah semua 11

TP1
0

SK3

SK 4:Menghargai Sumbangan Jiran

SK4

Tahap
Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Bil Pel
0
0
1
5
0
5

1
TP1
0

SK 3:Melaksanakan Tanggungjawab Seb

SK 2:Memberi Bantuan Kepada Jiran

Tahap
Penguasaan
Bil Pel

TP1
0

TP2
0

1
TP1
0

TP2
0

TP3
0

TP4
0

TP5

TP6

TP1
0

TP2
0

TP3
0

TP4
0

TP5

SK 7: Menyayangi Jiran
SK7
Jumlah semua 11
6

Tahap
5
Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Bil Pel
0 0 0 0 5
6

SK 8: Mengamalkan Keadilan
Terhadap
SK8
Jumlah
semua Jiran
11
6
Tahap
Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
4
Bil Pel
0
0
0
1
4
6

SK 9:Mengamalkan Sikap Berani Menyuarakan Pandangan Yang Membin

SK9

Tahap
Penguasaan
Bil Pel

TP1 TP2
0 4 0
1

1
TP1
0

TP2
0

TP3
0

TP4
0

TP5

TP6

SK 10: Mengamalkan Sikap Jujur Dalam Perhubungan Dengan Jiran

6 semua 11
Jumlah

SK10

Tahap
Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Bil Pel
0 0 0 1 4
6
1

TP1
0

TP2
0

TP3
0

TP4

TP5

TP6

TP1
0

TP2
0

TP3
0

TP4

TP5

TP6

SK 11: Mengamalkan Sikap Rajin Sesama Jiran

6
Jumlah semua
11

SK11

TP2
0

TP3
0

TP4

TP5

TP2
0

TP3
0

TP4

TP5

TP6

SK 12: Bekerjasama Dengan Jiran

SK12
4

Tahap
Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Bil Pel
0
0
0
1
4
6

TP1
0

TP1
0

TP6

Tahap
Penguasaan
Bil Pel

TP1
0

TP1
0

TP2
0

TP2
0

TP3
0

1
TP4

TP5

SK13

Jumlah semua 11

SK 13: Mengamalkan Sikap Sederhana Sesama Jiran

Tahap
6 TP6
Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5
Bil Pel
0 0 0 1 4
6
4

TP2
0

TP3
0

TP4

Jumlah semua
11
6
SKI 14: Mengamalkan Sikap Toleransi Sesama
Jiran
5

Tahap
Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Bil Pel
0
0
0
0
5
6

TP1
0

1
TP1
0

SK14

TP5

TP6

TP2
0

TP3
0

TP4
0

TP5

TP6

Carta Keseluruhan Tahap Penguasaan

Pendidikan Moral Tahun 4
Keseluruhan

Jumlah semua 11

Tahap
Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Bil Pel
0
0
0
2
9
0

TP1
0

TP2
0

TP3
0

TP4

TP5

TP6
0

akan Tanggungjawab Sebagai Jiran

11

Jumlah semua

TP3 TP4
0
11

TP3
0

TP4

TP5
0

TP5
0

11
TP6
0

TP6
0

mati Jiran

Jumlah semua 6 11
5

TP3 TP4
0
0

TP3
0

TP4
0

TP5

TP5
5

TP6
6

TP6

ani Menyuarakan Pandangan

Yang Membina
Terhadap
Jiran
Jumlah
semua
11
6
4

TP5

TP3 TP4
0
1

TP5
4

TP6
6

TP6

ama Dengan Jiran

6

Jumlah semua

11

TP3 TP4
0
1
1

TP3
0

TP4

TP5

TP5
4

TP6
6

TP6

TP6
0