Anda di halaman 1dari 8

Silabus

Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/Program
Semester
Standar Kompetensi

: SMA IT Al Irsyad Purwokerto


: Matematika
: XII/ Ilmu Sosial
:I
: 1. Menggunakan konsep integral dalam pemecahan masalah sederhana

Alokasi Waktu

: 12 x 45 Menit
Kegiatan Pembelajaran

Kompetensi
Dasar
1.1 Memahami
konsep
integral tak
tentu dan
integral tentu

1.2 Menghitung
integral tak
tentu dan
integral tentu
dari fungsi
aljabar
sederhana

Materi Pokok &


Uraian Materi
Pokok
Konsep integral,
integral tak tentu
dan integral tentu

Integral tak
tentu fungsi
aljabar
sederhana
Pengintegrala
n dengan
substitusi
Integral tentu
fungsi aljabar
sederhana

Tatap muka

Tugas
Terstruktur

Penilaian
Kegiatan
Mandiri

Indikator
Pencapaian

Jenis
Tagihan

Bentuk
Instrumen

Soal

Alokasi
Waktu
(menit)

Sumber /
Bahan /
Alat
Matemati
ka untuk
SMA/ MA
kelas XII
Program
IPS
Karangan
B.K.
Noormand
iri
Penerbit :
Erlangga
Matemati
ka untuk
SMA/ MA
kelas XII
Program
IPS
Karangan
B.K.
Noormand
iri
Penerbit :
Erlangga

Siswa
mengeksplorasi
mengenai konsep
integral dari buku
di pandu oleh guru
dan membahas
mengenai integral
tak tentu dan
integral tentu

Memahami
konsep integral
tak tentu dan
integral tentu

Siswa mampu
memahami
konsep integral
tak tentu dan
integral tentu

Tugas
individu

Uraian

Terlampir

2 x 40
menit

Siswa
mendengarkan
penjelasan guru
mengenai
perhitungan
integral tak tentu,
pengitegralan
dengan substitusi,
dan perhitungan
integral tentu.

Menghitung
integral tak
tentu, integral
dengan
substitusi dan
integral tentu

Siswa mampu
menghitung
integral tak
tentu dari fungsi
aljabar
sederhan,
integral dengan
substitusi, dan
integral tentu
dari fungsi
aljabar
sederhana

Tugas
individu

Uraian

Terlampir

4 x 40
menit

Silabus Matematika SMA Kelas XII IPS Semester I

PPA/
Internalisa
si Nilai
Islam/
Pendikar
adab
majelis

tekun

1.3 Menggunaka
n integral
untuk
menghitung
luas daerah di
bawah kurva

Luas kurva
Integral tentu
untuk
menghitung
luas kurva

Mempelajari cara
menghitung luas
dibawah kurva
dengan integral
tentu

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Bintoro Condro Purnomo, S. Si.

Silabus Matematika SMA Kelas XII IPS Semester I

menghitung
luas dibawah
kurva dengan
integral tentu

Siswa mampu
menghitung luas
dibawah kurva
dengan integral
tentu

Tugas
Individu,
Ulangan
harian

Uraian

Terlampir

6 x 45
menit

Matemati
ka untuk
SMA/ MA
kelas XII
Program
IPS
Karangan
B.K.
Noormand
iri
Penerbit :
Erlangga

Teliti

Purwokerto, 14 Juli 2014


Guru Mata Pelajaran Matematika

Dyah Retno Kusumawardani, S. Si

Silabus
Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/Program
Semester

: SMA IT Al Irsyad Purwokerto


: Matematika
: XII/ Ilmu Sosial
:I

Standar Kompetensi
Alokasi Waktu

: 2. Menyelesaikan masalah program linear


: 12 x 45 Menit
Kegiatan Pembelajaran

Kompetensi
Dasar

Materi Pokok &


Uraian Materi
Pokok

2.1 Menyelesaika

n sistem
pertidaksama
an linear dua
variable

2.2 Merancang
model
matematika
dari masalah
program
linear

Pertidaksamaa
n linier dua
variabel
Penyelesaian
pertidaksamaa
n linier dua
variabel
Sistem
pertidaksamaa
n linier dua
variabel
Penyelesaian
sistem
pertidaksamaa
n linier
Model
matematika
dari masalah
program linier

Tatap muka

Tugas
Terstruktur

Penilaian
Kegiatan
Mandiri

Indikator
Pencapaian

Jenis
Tagihan

Bentuk
Instrumen

Soal

Alokasi
Waktu
(menit)

Sumber /
Bahan /
Alat

Siswa
mengeksplorasi
mengenai konsep
system
pertidaksamaan
linier dan
penyelesaiannya.

Menyelesaikan
sistem
pertidaksamaan
linier

Siswa mampu
menentukan
penyelesaian
sistem
pertidaksamaan
linier

Tugas
individu

Uraian

Terlampir

2 x 45
menit

Matemati
ka untuk
SMA/ MA
kelas XII
Program
IPS
Karangan
B.K.
Noormand
iri
Penerbit :
Erlangga

Siswa
mendengarkan
penjelasan guru
mengenai model
matematika dari
masalah program
linier

Menentukan
model
matematika dari
masalah
program linier

Siswa mampu
merancang
model
matematika dari
masalah
program linier.

Tugas
individu

Uraian

Terlampir

6 x 45
menit

Modul
Matemati
ka
Program
IPS untuk
SMA/ MA
kelas XII

Silabus Matematika SMA Kelas XII IPS Semester I

PPA/
Internalisa
si Nilai
Islam/
Pendikar
Tekun

tekun

2.3 Menyelesaika
n model
matematika
dari masalah
program
linear dan
penafsirannya

Penyelesaian
model
matematika
dari masalah
program linier
Penafsiran
dari
penyelesaian
model
matematika
dari masalah
program linier

Siswa menentukan
penyelesaian dari
model matematika
dari masalah
program linier dan
menafsirkan dari
penyelesaiannya
-

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Bintoro Condro Purnomo, S. Si.

Silabus Matematika SMA Kelas XII IPS Semester I

Menentukan
penyelesaian
dari masalah
program linier
dan
menafsirkannya

Siswa mampu
menentukan
penyelesaian
dari masalah
program linier
dan
menafsirkannya

Tugas
Individu,
Ulangan
harian

Uraian

Terlampir

4 x 45
menit

Matemati
ka untuk
SMA/ MA
kelas XII
Program
IPS
Karangan
B.K.
Noormand
iri
Penerbit :
Erlangga

Teliti

Purwokerto, 14 Juli 2014


Guru Mata Pelajaran Matematika

Dyah Retno Kusumawardani, S. Si

Silabus
Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/Program
Semester

: SMA IT Al Irsyad Purwokerto


: Matematika
: XII/ Ilmu Sosial
:I

Standar Kompetensi
Alokasi Waktu

: 3. Menggunakan matriks dalam pemecahan masalah


: 12 x 45 Menit
Kegiatan Pembelajaran

Kompetensi
Dasar
3.1 Menggunaka
n sifat-sifat
dan operasi
matriks untuk
menunjukkan
bahwa suatu
matriks
persegi
merupakan
invers dari
matriks
persegi lain
3.2 Menentukan
determinan
dan invers
matriks 2 x
2

Materi Pokok &


Uraian Materi
Pokok

Konsep
matriks
Jenis-jenis
matriks
Kesamaan dua
matriks
Sifat-sifat
matriks

Determinan
matriks 2 x 2
Invers matriks
2x2

Tatap muka

Tugas
Terstruktur

Siswa
mengeksplorasi
mengenai konsep
matriks, jenis-jenis
matriks, kesamaan
matriks dan sifatsifat matriks.

Menggunakan
sifat-sifat
matriks untuk
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
dengan matriks

Siswa
mendengarkan
penjelasan guru
mengenai
determinan dan
invers matriks 2 x
2

Menentukan
determinan dan
invers matriks 2
x2

Silabus Matematika SMA Kelas XII IPS Semester I

Penilaian
Kegiatan
Mandiri

Indikator
Pencapaian

Siswa mampu
memahami
konsep matriks,
jenis-jenis
matriks,
kesamaan dua
matriks, dan
sifat-sifat
matriks

Siswa mampu
menghitung
determinan
matriks 2 x 2
dan menentukan
invers matriks 2
x2

Jenis
Tagihan

Tugas
individu

Tugas
individu

Bentuk
Instrumen

Soal

Uraian

Terlampir

Uraian

Terlampir

Alokasi
Waktu
(menit)

Sumber /
Bahan /
Alat

6 x 45
menit

Matemati
ka untuk
SMA/ MA
kelas XII
Program
IPS
Karangan
B.K.
Noormand
iri
Penerbit :
Erlangga

4 x 45
menit

Modul
Matemati
ka
Program
IPS untuk
SMA/ MA
kelas XII

PPA/
Internalisa
si Nilai
Islam/
Pendikar

cermat

teliti

3.3 Menggunaka
n determinan
dan invers
dalam
penyelesaian
sistem
persamaan
linear dua
variabel

System
persamaan
linier
Aplikasi
matriks pada
system
persamaan
linier

Siswa menentukan
penyelesaian dari
system persamaan
linier dengan
menggunakan
determinan dan
invers matriks

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Bintoro Condro Purnomo, S. Si.

Silabus Matematika SMA Kelas XII IPS Semester I

Menentukan
penyelesaian
dari system
persamaan
linier dengan
menggunakan
determinan dan
invers matriks

Siswa mampu
mengetahui
aplikasi matriks
pada system
persamaan linier
dan
menyelesaikan
system
persamaan linier
dengan
menggunakan
matriks

Tugas
Individu,
Ulangan
harian

Uraian

Terlampir

4 x 45
menit

Matemati
ka untuk
SMA/ MA
kelas XII
Program
IPS
Karangan
B.K.
Noormand
iri
Penerbit :
Erlangga

Teliti

Purwokerto, 14 Juli 2014


Guru Mata Pelajaran Matematika

Dyah Retno Kusumawardani, S. Si

Silabus
Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/Program
Semester

: SMA IT Al Irsyad Purwokerto


: Matematika
: XII/ Ilmu Sosial
:I

Standar Kompetensi
Alokasi Waktu

: 4. Menggunakan konsep barisan dan deret dalam pemecahan masalah


: 12 x 45 Menit
Kegiatan Pembelajaran

Kompetensi
Dasar

4.1 Menentukan
suku ke-n
barisan dan
jumlah n suku
deret
aritmetika
dan geometri

Materi Pokok &


Uraian Materi
Pokok
-

4.2 Merancang
model
matematika
dari masalah
yang
berkaitan
dengan deret

Barisan dan
deret
aritmatika
Suku ke-n
barisan
aritmatika
Jumlah n suku
deret
aritmatika
Barisan dan
deret geometri
Suku ke-n dan
Jumlah n suku
deret geometri
Model
matematika
dari masalah
yang
berkaitan
dengan deret

Tatap muka

Tugas
Terstruktur

Penilaian
Kegiatan
Mandiri

Indikator
Pencapaian

Jenis
Tagihan

Bentuk
Instrumen

Soal

Alokasi
Waktu
(menit)

Sumber /
Bahan /
Alat

Siswa
mengeksplorasi
mengenai konsep
barisan dan deret,
menentukan suku
ke-n barisan dan
jumlah n suku
deret aritmetika
dan geometri

Menentukan
suku ke-n
barisan dan
jumlah n suku
deret aritmetika
dan geometri

Siswa mampu
menentukan
suku ke-n
barisan dan
jumlah n suku
deret aritmetika
dan geometri

Tugas
individu

Uraian

Terlampir

12 x 45
menit

Matemati
ka untuk
SMA/ MA
kelas XII
Program
IPS
Karangan
B.K.
Noormand
iri
Penerbit :
Erlangga

Siswa
mengeksplorasi
mengenai cara
merancang model
matematika dari
masalah yang
berkaitan dengan
deret

Merancang
model
matematikan
dari masalah
yang berkaitan
dengan deret

Siswa mampu
merancang
model
matematika dari
masalah yang
berkaitan
dengan deret

Tugas
individu

Uraian

Terlampir

2 x 45
menit

Modul
Matemati
ka
Program
IPS untuk
SMA/ MA
kelas XII

Silabus Matematika SMA Kelas XII IPS Semester I

PPA/
Internalisa
si Nilai
Islam/
Pendikar
Religius

tekun

4.3 Menyelesaika
n model
matematika
dari masalah
yang
berkaitan
dengan deret
dan
menafsirkan
solusinya

Penyelesaian
model
matematika
dari masalah
yang
berkaitan
dengan deret
Penafsiran
dari
penyelesaian
model
matematika
dari masalah
yang
berkaitan
dengan deret

Siswa menentukan
penyelesaian dari
model matematika
dari masalah yang
berkaitan dengan
deret dan
menafsirkan
solusinya

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Bintoro Condro Purnomo, S. Si.

Silabus Matematika SMA Kelas XII IPS Semester I

Menentukan
penyelesaian
dari model
matematika dari
masalah yang
berkaitan
dengan deret
dan
menafsirkan
solusinya

Siswa mampu
mengetahui
penyelesaian
dari model
matematika dari
masalah yang
berkaitan
dengan deret
dan menafsirkan
solusinya

Tugas
Individu,
Ulangan
harian

Uraian

Terlampir

4 x 45
menit

Matemati
ka untuk
SMA/ MA
kelas XII
Program
IPS
Karangan
B.K.
Noormand
iri
Penerbit :
Erlangga

Teliti

Purwokerto, 14 Juli 2014


Guru Mata Pelajaran Matematika

Dyah Retno Kusumawardani, S. Si