PELAN STRATEGIK

ISU STRATEGIK

Program LINUS mencapai KPI Kementerian Pendidikan Malaysia iaitu 100%menguasai pada
tahun 2016
MATLAMAT/INDIKAT Mencapai KPI Kementerian Pendidikan Malaysia dan sekolah
OR KEJAYAAN
Tahun 1 :
Tahun 2 :
Tahun 3 :
OBJEKTIF

Mencapai KPI KPM dalam saringan 2, 2016

STRATEGI

Pemantapan pengajaran guru Bahasa Inggeris tahap 1 melalui :

1. Early Bird Reading
2. Peer Coaching
3. 30 Minutes Extra

PELAN TAKTIKAL
PENGURUSAN
SUB UNIT

AKADEMIK
LINUS
STRATEGI

OBJEKTIF

Bil

Program

Pemantapan pengajaran Bahasa Inggeris

Mengatasi masalah buta huruf dalam kalangan murid-murid lemah

Tempoh

Sasaran

KPI

Pelan
Kontigensi

Murid dapat
Setiap hari
Early Bird Reading

persekolahan

meningkatkan
Semua murid

7.00 7.10 pagi

penguasaan konstruk
dalam saringan

Small group
learning

LINUS
Murid murid
dapat membaca
Sepanjang tahun
2

Peer Coaching

( March November)

Semua murid di

ayat ayat mudah

dalam kelas (murid

melalui bimbingan

perdana + murid
LINUS)

rakan
Meningkatkan
tahap penguasaan
konstruk LINUS

Program NILAM

Murid menguasai
3

30 Minutes Extra

30 Minit selepas

Murid murid yang

kemahiran

tamat waktu

tidak menguasai

kemahiran

persekolahan

konstruk

membaca dan
menulis

Spell it right
Neat writing

PELAN OPERASI
Nama Projek
Rasional
perdana

: Early Bird Reading

: 1) Membaca bersama dapat memberikan lebih keyakinan kepada murid-murid LINUS mahupun
2) Menggalakkan amalan membaca dalam kalangan murid-murid

Objektif

: Meningkatkan penguasaan kemahiran membaca dalam kalangan murid-murid

Tarikh Pelaksanaan

Langkah

: Sepanjang tahun

Proses kerja

Tempoh

Status

Berbincang tentang pengisian

1

program dan pembahagian

1 hari

Semua guru tahap 1

tugas
Sepanjang
2

Penyediaan bahan bacaan

tempoh
pelaksanaan

Pelaksanaan

Penilaian

2 kali seminggu

Sekali sebulan

Guru matapelajaran setiap kelas menyediakan

bahan di dalam kelas
Aktiviti dibantu oleh para pengawas atau murid
Perdana yang dilantik
Penilaian dilaksanakan secara lisan dan
pemerhatian

Nama Projek
Rasional

: Peer Coaching PRS

: 1) Murid yang pandai membimbing murid lemah
2) Menggalakkan amalan koperatif sesama rakan

Objektif

: Meningkatkan motivasi agar dapat menjadi seprti rakan mereka yang lain

Tarikh Pelaksanaan

Langkah
1

: Program NILAM & Fun Friday

Proses kerja
Analisis keputusan LINUS
saringan 2, 2015
Pembahagian rakan
pembimbing PRS

Pelaksanaan

Tempoh

Status

1 hari

Konstruk yang belum dikuasai dikenalpasti

1 hari

Murid perdana murid LINUS

2 kali seminggu

Guru membimbing murid secara

individu/kumpulan kecil

Nama Projek

: 30 Minutes Extra

Rasional
mudah

: 1) membantu murid menguasai & mengukuhkan kemahiran membaca perkataan dan ayat-ayat

Objektif

: mencapai sasaran Zero LINUS menjelang saringan 2, 2016

Tarikh Pelaksanaan

Langkah
1

: 30 minit selepas tempoh persekolahan ( Isnin / Khamis)

Proses kerja
Analisis keputusan LINUS
saringan 2, 2015

Penyediaan bahan pengajaran

Pelaksanaan

Tempoh
1 hari

1 hari

Fun Friday

Status
Kenalpasti Konstruk yang belum dikuasai

Bahan disediakan mengikut kesesuaian

pengajaran pada hari itu

Bahan disediakan oleg guru