KEGIATAN PEMBINAAN DI TK DHARMA WANITA KABUPATEN KEDIRI

ANALISIS KEBUTUHAN SATUAN PENDIDIKAN

(Evaluasi Diri Sekolah)
A. PROFIL SATUAN PENDIDIKAN
PROFIL SEKOLAH BINAAN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Nama sekolah : TK DHARMA WANITA GADUNGAN

Alamat sekolah : Jl. Gadungan RT 005/002 Gadungan Wates Kediri
Nama kepsek : ELI INDAH RETNANINGSIH, S.Pd
Jumlah guru : 4 Guru
Jumlah murid per kelas : 17-18
Jumlah rombel per jenjang : 2
Prestasi sekolah : TIDAK ADA

JUMLAH
GURU

NAMA GURU TK DHARMA

WANITA

ELI INDAH
RETNANINGSIH, S.Pd
FITRI TARWIYAH
MEI IKA KURNIA WATI
NINIKSRI
WAHYUNINGSIH

Jumlah murid
perkelas
Kelas
Kelas B1
A1
17 siswa 18 siswa

Jumlah rombel perjenjang

Kelas A1
2

Kelas B1
2

B. DENAH SATUAN PENDIDIKAN

GUDANG
RUANG GURU

RUANG KELAS TK A

KAMAR
MANDI

TAMAN BERMAIN

HALAMAN

DENAH TK DHARMA WANITA GADUNGAN

RUANG KELAS TK B

C. SARANA MINIMAL
No
Jenis/Nama Sarana
1 APE (alat permainan edukasi ) buatan siswa, guru,
dan pabrik
2 Peralatan pendukung kemahasiswaan
3 Fasilitas Bermain

Jumlah

D. PRASARANA MINIMAL
No
1
2
3
4
5
6

Jenis/Nama Prasarana

Jumlah
Minimal 300m2
Rasio 3m2 per anak

Luas lahan
Ruang anak
Ruang guru
Ruang kepala sekolah
Jamban tempat air bersih
UKS

E. SARANA TERSEDIA
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23

Jenis/Nama Sarana
Meja siswa
Meja guru
Meja tamu
Kursi siswa
Kursi Guru
Lemari
Pompa air
Papan tulis
Lambang negara
listrik
Jam dinding
Bak air
Mainan APE (alat pembelajaran
edukasi)
Tempat sampah
Rak buku
Jungkat-jungkit
Papan seluncur
Ayunan
Papan Ban
Kotak p3k
Gambar pertumbuhan hewan
Gambar pertumbuhan manusia
Kaset lagu wajib

Jumlah
15 buah
5 buah
1 buah
35 buah
7 Buah
4 buah
1 buah
2 buah
2 pasang
1 paket
2 buah
1 buah
5 set

Kondisi
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik

4 buah
2 buah
1 buah
1 buah
2 buah
4 buah
1 buah
2 set
2 buah
1 buah

Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik

24
25
26
27
28
29

Kaset lagu daerah

Kaset anak-anak
Papan tulis kecil
Papan hitung
Permainan peralatan masak
Balok bangunan

5 buah
2 buah
1 buah
2 buah
1 buah
1 set

Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik

F. PRASARANA TERSEDIA
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Jenis/Nama Prasarana
Ruang Kelas
Ruang Kepala sekolah
Gudang
Toilet

Jumlah
2
1
1
1

Ukuran
4 x 4 m2
3 x 3 m2
2 x 2 m2
2 x 2 m2

Kondisi
Baik
Baik
Baik
Baik

G. ANALISIS KEBUTUHAN
1. Sarana
No

1
2
3
4
5
6
7
8
9

Jenis/Nama Sarana

Meja siswa
Meja guru
Meja tamu
Kursi siswa
Kursi Guru
Lemari
Pompa air
Papan tulis
Lambang negara

Tersedia

15 buah
5 buah
1 buah
35 buah
7 Buah
4 buah
1 buah
2 buah
2 pasang

Minima
l

Plus/minu
s

Kesesuaian
dg
Pengguna
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai

10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29

listrik
Jam dinding
Bak air
Mainan APE (alat
pembelajaran edukasi)
Tempat sampah
Rak buku
Jungkat-jungkit
Papan seluncur
Ayunan
Papan Ban
Kotak p3k
Gambar pertumbuhan
hewan
Gambar pertumbuhan
manusia
Kaset lagu wajib
Kaset lagu daerah
Kaset anak-anak
Papan tulis kecil
Papan hitung
Permainan peralatan masak
Balok bangunan

1 paket
2 buah
1 buah
5 set

Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai

4 buah
2 buah
1 buah
1 buah
2 buah
4 buah
1 buah
2 set

Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai

2 buah

Sesuai

1 buah
5 buah
2 buah
1 buah
2 buah
1 buah
1 set

Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai

2. Prasarana
No

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Jenis/Nama
Prasarana

Tersdia

Minimal

Plus/Minu
s

Ruang Kelas
Ruang Kepala
sekolah
Gudang
Toilet

4 x 4 m2
3 x 3 m2

Kesesuaian
dg
Pengguna
Sesuai
Sesuai

2 x 2 m2
2 x 2 m2

Sesuai
Sesuai

H. KESIMPULAN
1. Sarana
Sarana yang dimiliki TK DHARMA WANITA Gadungan Wates Kediri secara
keselutuhan penilaianya sudah dikatakan cukup lengkap dan sudah menunjang
pembelajaran bagi anak didik
2. Prasarana
Prasarana yang ada di TK DHARMA WANITA Gadungan Wates Kediri
cukup bagus dan didayagunakan dengan baik hanya kurang ruang guru sebagai
prasarana yang belum lengkap
I. IMPLIKASI TERHADAP PEMBELAJARAN
Implikasi terhadap pembelajaran oleh TK DHARMA WANITA Gadungan
saran dan prasarana sudah cukup bagus memanfaatkan semua sarana prasarana
dengan baik atau bisa mendayagunakan dengan baik dan semua bisa menjadi media
pembelajaran
J. SARAN
1. Sarpras
Untuk sarana dan prasaran secara keseluruhan cukup bagus dengan adanya
penambahan lahan untuk mencapai tujuan pendidikan yang baik serta lebih efektif
dan efisien ada beberapa prasarana yang kurang dan harus ditambah seperti ruang
guru yang bersamaan satu ruangan dengan ruang kepala sekolah
2. Upaya maksimalisasi ke dalam Pembelajaran
Mengajukan proposal ke UNICEF agar dapat memenuhi sarana dan prasarana yang
masih belum tersedia di TK DHARMA WANITA GADUNGAN WATES KEDIRI
agar pendidikan dan pembelajaran menjadi aktif, kreatif, inovatif, efektif, dan efisien.