Anda di halaman 1dari 14

RPP PKR semester 5

LAPORAN
RANCANGAN PEMBELAJARAN
KELAS RANGKAP

( RPKR )

DISUSUN o l e h :
Handry rosadi

( 12345678 )

Program SI PGSD
UnIversItas Terbuka
J a k a r t a

RANCANGAN PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP


Mata Pelajaran
Tema
Kelas/Semester
Tema
Kelas/Semester
Model PKR
Waktu
Tanggal

: 1. IPS
2. MATEMATIKA
: Penggunaan Uang
: III / 2
: Bangun Datar
: IV / 2
: 221
: 2 X 35 Menit
: Mei 2013

A. Standar Kompetensi
:
Kelas III
Memahami penggunaan uang.
Kelas IV
Memahami sifat bangun ruang sederhana dan hubungan antar bangun datar

B. Kompetensi Dasar
Kelas III
Mengenal penggunaan uang sesuai dengan kebutuhan
Kelas IV
Menentukan sifat-sifat bangun ruang sederhana
C. Tujuan Pembelajaran**
Peserta didik dapat :
Kelas III
Siswa dapat menjelaskan pengertian uang
Siswa dapat menyebutkan jenis uang yang beredar di masyarakat
Kelas IV
Menyebutkan sifat-sifat bangun ruang : balok dan kubus
D. Materi Ajar
Kelas III
Uang adalah alat tukar atau alat pembayaran yang sah.
Uang yang beredar ditengah masyarakat terdiri atas dua jenis uang yaitu uang
kartal dan uang giral.
Kelas IV
Sifat-sifat bangun ruang sederhana
E. Metoda Pembelajaran
Informasi.
Tanya jawab.
Demonstrasi.
Pemberian tugas.
F. Langkah-langkah Pembelajaran

Bagan model 2.2.1.

PAPAN TULIS

PAPAN TULIS

GURU

KELA
S III KELA
S IV

Kegiatan awal
Apersepsi
Membaca doa sebelum pelajaran dimulai
Mempersiapkan materi Ajar dan alat Peraga.
Mengkondisikan Siswa, memperingatkan cara duduk yang baik.
Memberikan pengarahan atau orientasi siswa kelas 3 dan kelas 4
Guru menginformasikan materi yang akan diajarkan

Kegiatan Inti
Eksplorasi
Guru meminta siswa menyiapkan alat/bahan pelajaran, diawali di kelas IV.
Guru menjelaskan materi pelajaran kelas IV dengan menggunakan alat peraga.
Guru memotivasi siswa untuk mengeluarkan Pendapat/bertanya.
Selama siswa kelas IV mempersiapkan diri, untuk mengerjakan tugas.
Guru menuju kelas III.
Di kelas III guru menjelaskan materi Mengenal uang yang beredar di
masyarakat dengan menggunakan alat peraga.
Guru memberikan kesempatan kepada siswa kelas III untuk bertanya.
Guru memberikan tugas kepada siswa kelas III.
Setelah memberikan tugas dikelas III, guru kembali ke kelas IV. Meminta
beberapa anak untuk menunjukan hasil kerjanya.
Kemudian guru memberikan Penilaian Hasil Evaluasi kepada siswa kelas III dan
kelas IV masing-masing kelas.
Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru:
Memberikan latihan soal
Memberikan soal Pekerjaan Rumah
Menutup pelajaran
G.

Alat Peraga

Gambar Uang
Lembar kerja siswa
Gambar Balok dan kubus

H. Sumber Belajar
Buku TEMATIK kelas 3
Matematika SD untuk Kelas 4
Buku LKS kelas 3 dan 4
I. Penilaian
Indikator Pencapaian
Kompetensi

Teknik
Bentuk
Penilaian Instrumen

Instrumen/ Soal

o Kelas III
Menyebutkan fungsi
dan jenis uang yang
beredar sekarang

Tugas
Individu
dan
Kelompo
k

Laporan o Kelas III


buku
Sebutkan fungsi dan jenis
pekerjaan
uang yang beredar
rumah
sekarang

o Kelas IV
o Menyebutkan dan
menggambar bangun
sesuai sifat-sifat
bangun ruang yang
diberikan

1.
a.
b.
c.
2.
a.
b.
c.

o Kelas IV
o Sebutkan dan menggambar
bangun sesuai sifat-sifat
bangun ruang yang
diberikan

Lembar Penilaian
Penilaian Proses (Efektif dan psikomotor)
Diskusi kelompok
Skala sikap lembar pengamatan perilaku
Lembar penilaian proses
Penilaian hasil (kognitif)
Jenis tes tertulis
Bentuk tes ESSAY
Soal (terlampir)

CATATAN :
Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10.
Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan
Remedial.
Jakarta,
Mengetahui
Kepala Sekolah

(..............................)
NIP.

Guru Kelas

Handry Rosadi
NIM.

Mei 2013

MATERI KELAS 3
UANG

INDONESIA

Pada saat ini uang adalah alat tukar atau alat pembayaran yang sah.
Penukaran barang dengan uang disebut jual beli. Orang yang memiliki barang
untuk ditukar dengan uang disebut Penjual. Orang yang memiliki uang untuk
ditukar dengan barang disebut pembeli.
Uang yang beredar ditengah masyarakat terdiri atas dua jenis uang
yaitu uang kartal dan uang giral. Uang kartal berupa uang kertas dan uang
logam yang digunakan oleh masyarakat.
Uang Giral adalah alat pembayaran (penukar) dalam bentuk surat-surat
berharga atau surat-surat penting. Contohnya seperti cek, giro, wesel dan polis.

Uang Kertas
Uang kertas berbentuk persegi panjang dan memiliki dua sisi yang
berbeda. Ada sisi depan dan ada sisi belakang. Nilai uang kertas berbeda-beda, ada
yang bernilai Rp 1.000,00; Rp 2.000,00; Rp. 5.000,00; Rp 10.000,00; Rp 20.000;
Rp50.000,00; Rp100.000,00. Uang kertas ini mudah dibawa tetapi mudah rusak.
Di negara kita uang di cetak dan di edarkan oleh Bank Indonesia (BI) dan pada
gambar dibawah ini adalah uang yang beredar ditengah masyarakat.

Ciri-ciri uang kertas adalah sebagai berikut :


a.
b.
c.
d.

Berbentuk persegi panjang


Bertuliskan besarnya nilai uang
Di sudut ada gambar lambang negara Garuda Pancasila
Ada tanda tangan Gubernur Bank Indonesia
Uang Logam
Uang logam terdiri dari bahan logam. Uang logam yang beredar di
masyarakat adalah Rp 25,00; Rp 50,00; Rp 100,00; Rp 200,00;Rp 500,00; Rp
1.000,00. Uang logam seperti ini sering disebut uang pecahan atau uang receh.
Dinegara kita uang logam dicetak diedarkan oleh Bank Indonesia.

Ciri-ciri uang logam adalah sebagai berikut :


a.
b.
c.
d.
e.

Berbentuk bundar
Sisi lingkaran timbul
Bertuliskan besarnya nilai uang
Bertuliskan tahun pembuatan
Bertuliskan Bank Indonesia

MATERI KELAS 4
Dalam bangun ruang dikenal dengan istilah sisi, rusuk, dan titik sudut.
1. Sisi adalah bidang atau permukaan yang membatasi bangun ruang

2. Rusuk adalah garis yang merupakan pertemuan dari dua sisi bangun ruang
3. Titik sudut adalah titik pertemuan dari tiga buah rusuk pada bangun ruang

a. Balok
Balok adalah sebuah bangun ruang yang dibatasi oleh enam buah persegi
panjang yang saling sejajar ( berhadapan ) dan berukuran sama.

Contoh :

Rusuk

Sisi
Sudut

Sifat-sifat balok adalah :


1. Terdiri dari 12 rusuk, 6 sisi, dan 8 titik sudut
2. Sisinya berbentuk persegi panjang
3. Sisi yang berhadapan sama luasnya
b. Kubus
Kubus adalah sebuah bangun ruang yang dibatasi oleh enam buah persegi yang
berukuran sama.

Contoh :
Rusuk

Sisi
Titik Sudut

Sifat-sifat kubus adalah :


1. Terdiri dari 12 rusuk, 6 sisi, dan 8 titik sudut
2. Sisinya berbentuk sama
3. Keenam sisinya mempunyai luas sama
Tugas Kelompok Kelas 3

1. Sebutkan ciri-ciri uang logam !


2. Sebutkan ciri-ciri uang kertas !
3. Apa yang dimaksud dengan uang giral !
4. Sebutkan 2 macam jenis uang yang beredar sekarang !
5. Sebutkan pecahan uang kertas dari yang terkecil sampai terbesar

Tugas Kelompok Kelas 4


1)
2)
3)
4)
5)

Gambarlah balok ABCD EFGH !


Berapa banyak rusuk pada balok ABCD, EFGH ? Sebutkan !
Berapa Banyak sisi pada balok ABCD, EFGH ? Sebutkan
Berapa banyak titik sudut balok ABCD, EFGH ? Sebutkan !
Tuliskan sifat-sifat balok ABCD, EFGH !

JAWABAN KELAS 3
1.
a.
b.
c.
d.

Berbentuk bundar
Sisi lingkaran timbul
Bertuliskan besarnya nilai uang
Bertuliskan tahun pembuatan
e. Bertuliskan Bank Indonesia

2.
a.
b.
c.
d.
3.

Berbentuk persegi panjang


Bertuliskan besarnya nilai uang
Di sudut ada gambar lambang negara Garuda Pancasila
Ada tanda tangan Gubernur Bank Indonesia
Alat pembayaran (penukar) dalam bentuk surat-surat berharga atau

surat-surat penting
4. Uang kertas dan uang logam
5. 1000, 2000, 5000, 10.000, 20.000, 50.000, 100.000
JAWABAN KELAS 4

1.

2. 12, AB, BC, CD, DA, EF, FG, GH, HE, AE,FB, GC, HD
3. 6, ABCD, EFGH, ABFE, DCGH, BCGF, ADHE
4. 8, A, B, C, D, E, F, G, H,
5.
-. Terdiri dari 12 rusuk, 6 sisi, dan 8 titik sudut
-. Sisinya berbentuk persegi panjang
-. Sisi yang berhadapan sama luasnya