RPT Tingkatan 5 2014 Subjek Fizik
RPT Tingkatan 5 2014 Subjek Fizik
TAHUN 2016
Objektif Pembelajaran
Hasil Pembelajaran
Nota /
Perbendaharaan Kata/
I THINK
Murid boleh :
MINGGU 1
2 3 JAN
1.1
Memahami Gelombang
mengenalpasti bahawa
gelombang memindahkan
tenaga tanpa memindahkan jirim
membanding gelombang
melintang dan gelombang
membujur dan memberi contoh
setiap satunya
menyatakan apakah maksud
muka gelombang
menyatakan arah perambatan
gelombang dan hubungannya
dengan muka gelombang
amplitud - amplitude
frekuensi - frequency
gelombang melintang
-transverse wave
gelombang membujur
-longitudinal wave
tempoh - period
perambatan -propagation
resonan - resonance
getaran - vibration
muka gelombang -wavefront
panjang gelombang
-wavelength
gelombang - wave
-Peta Pokok
-Peta Buih
mendefinisi
i. amplitud
ii. tempoh
iii. frekuensi
iv. panjang gelombang
v. laju gelombang
-Peta Bulatan
-Peta Pokok
Objektif Pembelajaran
MINGGU 3
13 17 JAN
TAHUN 2014
Hasil Pembelajaran
menyelesaikan masalah
mengenai laju, panjang
gelombang dan frekuensi
Nota /
Perbendaharaan Kata/
I THINK
v = f boleh diterbitkan
daripada v = s
t
Murid boleh:
MINGGU 4
20 24 JAN
1.2
Menganalisis
pantulan gelombang
-Peta Bulatan
Menjalankan aktiviti untuk memerhati
pantulan:
a) gelombang satah di dalam
tangki riak,
b) cahaya,
c) gelombang bunyi.
Membincangkan ciri-ciri pantulan gelombang
dari segi sudut pantulan, panjang gelombang,
frekuensi, laju dan arah perambatan
gelombang dan hubungannya dengan
gelombang tuju.
menghuraikan pantulan
gelombang dari segi sudut tuju,
sudut pantulan, panjang
gelombang, frekuensi, laju dan
arah perambatan gelombang.
MINGGU 5
27 JAN 31 JAN
1.3
Menganalisis
pembiasan gelombang
Murid boleh:
menghuraikan pembiasan gelombang
dari segi sudut tuju, sudut biasan,
panjang gelombang, frekuensi, laju
dan arah perambatan gelombang
Termasuk pembiasan
gelombang melalui blok kaca
satah, cembung dan cekung
yang lutsinar.
sudut biasan angle of
refraction
pembiasan - refraction
-Peta Bulatan
Objektif Pembelajaran
TAHUN 2016
Hasil Pembelajaran
Nota /
Perbendaharaan Kata/
I THINK
1.4
Menganalisis
pembelauan gelombang
Murid boleh:
menghuraikan pembelauan
gelombang dari segi panjang
gelombang, frekuensi, laju, arah
perambatan dan bentuk
gelombang
-Peta Bulatan
Membincangkan kesan saiz
celah terhadap darjah
pembelauan.
pembelauan diffraction
1.5
Menganalisis
interferens
gelombang
-Peta Bulatan
Memerhati model mekanikal seperti spring
slinki untuk mendapat idea tentang
superposisi.
menerangkan interferens
gelombang
melukis corak interferens
mentafsir corak interferens
menyelesaikan masalah
melibatkan = ax
D
Objektif Pembelajaran
TAHUN 2014
Hasil Pembelajaran
Nota /
Perbendaharaan Kata/
I THINK
Murid boleh :
MINGGU 8
17 21 FEB
1.6
Menganalisis
gelombang bunyi
Membincangkan
a) penghasilan bunyi melalui sumber
yang bergetar
b) gelombang bunyi sebagai
gelombang membujur yang
memerlukan medium untuk
perambatan
Menonton simulasi komputer atau
menjalankan aktiviti untuk memerhati kesan :
a) amplitud ke atas kenyaringan,
b) frekuensi ke atas kelangsingan.
menerangkan bagaimana
kenyaringan berhubungkait
dengan amplitud
menerangkan bagaimana
kelangsingan berhubungkait
dengan frekuensi
kenyaringan loudness
kelangsingan pitch
getaran - vibration
-Peta Titi
1.7
Menganalisis
gelombang elektromagnet
menghuraikan spektrum
elektromagnet
menghuraikan ciri-ciri
gelombang elektromagnet
menghuraikan aplikasi
gelombang elektromagnet
spektrum elektromagnet
electromagnetic spectrum
sinar gama gamma rays
sinar inframerah infrared rays
gelombang mikro microwaves
gentian optik optical fibres
gelombang radio radio waves
sinar ultraungu ultraviolet rays
cahaya tampak visible light
sinar-X X-rays
-Peta Buih
-Peta Bulatan
Objektif Pembelajaran
TAHUN 2016
Hasil Pembelajaran
Nota /
Perbendaharaan Kata/
I THINK
MINGGU 10
3 7 MAC
TAHUN 2014
Objektif Pembelajaran
Hasil Pembelajaran
Nota/
Perbendaharaan Kata
I-THINK
Murid boleh :
MINGGU 11 & 12
10 21 MAC
2.1
Menganalisis medan
elektrik dan pengaliran cas
menyelesaikan masalah
melibatkan cas elektrik dan arus
-Peta Titi
I - arus
Q - cas
t - masa
cas elektrik electric charge
arus elektrik electric current
medan elektrik electric field
aliran elektron electron flow
Murid boleh :
2.2
Menganalisis hubungan
antara arus elektrik dan
beza keupayaan
-Peta Bulatan
-Peta Titi
-Peta Buih
Objektif Pembelajaran
TAHUN 2016
mendefinisi rintangan
menghuraikan superkonduktor
Nota/
Perbendaharaan Kata
Hasil Pembelajaran
I-THINK
MINGGU 13
24 28 MAC
Murid boleh :
MINGGU 14
31 MAC 4 APR
2.3
Menganalisis litar sesiri
dan selari
-Peta Pokok
menyelesaikan masalah
melibatkan arus, beza
keupayaan dan rintangan bagi
litar sesiri, selari dan litar
gabungan
Murid boleh:
MINGGU 15
7 11 APR
2.4
Menganalisis daya gerak
elektrik dan rintangan
dalam.
-Peta Buih
-Peta Bulatan
Objektif Pembelajaran
TAHUN 2014
Hasil Pembelajaran
Nota/
Perbendaharaan Kata
I-THINK
lengkap.
Menjalankan aktiviti untuk membezakan
antara d.g.e. dan beza keupayaan.
menyelesaikan masalah
melibatkan d.g.e. dan rintangan
dalam
2.5
Menganalisis tenaga dan
kuasa elektrik
Murid boleh:
menyelesaikan masalah
melibatkan tenaga dan kuasa
elektrik.
menghuraikan cara-cara
meningkatkan kecekapan
tenaga
-Peta Bulatan
-Peta Buih
TAHUN 2016
Objektif Pembelajaran
Hasil Pembelajaran
Nota/
Perbendaharaan Kata
I-THINK
Murid boleh:
MINGGU 17
21 25 APR
3.1
Menganalisis kesan
magnet ke atas suatu
konduktor pembawa arus
menghuraikan aplikasi
elektromagnet
-Peta Bulatan
-Peta Buih
gegelung coil
solenoid - solenoid
Murid boleh:
3.2
Memahami daya ke atas
konduktor pembawa arus
dalam suatu medan
magnet
menghuraikan bagaimana
konduktor pembawa arus dalam
medan magnet mengalami daya
-Peta Buih
-Peta Alir
Objektif Pembelajaran
TAHUN 2014
Hasil Pembelajaran
Nota/
Perbendaharaan Kata
I-THINK
menghuraikan bagaimana
gegelung pembawa arus dalam
medan magnet mengalami daya
putaran
Murid boleh :
MINGGU 18
28 APR 2 MEI
3.3
Menganalisis aruhan
elektomagnet
menghuraikan aruhan
elektromagnet
-Peta Bulatan
10
Objektif Pembelajaran
TAHUN 2016
Nota/
Perbendaharaan Kata
Hasil Pembelajaran
I-THINK
MINGGU 19 - 21
5 MEI 23 MEI
MINGGU 22
26 27 MEI
MINGGU 22 24
28MEI 13 JUN
MINGGU 25
16 20 JUN
3.4
Menganalisis transformer
menyatakan bahawa
Vp
Np
-- - = --Vs
Ns
Primer primary
Sekunder secondary
Transformer injak turun stepdown transformer
Transformer injak naik - stepdown transformer
-Peta Alir
-Peta Pokok
-Peta Titi
-Peta Buih
menyatakan Vp Ip = Vs Is untuk
suatu transformer unggul
menghuraikan kehilangan
tenaga dalam suatu transformer
menghuraikan cara-cara untuk
meningkatkan kecekapan suatu
transformer
Murid boleh :
menyenaraikan sumber-sumber
Biojisim biomass
Hidro - hydro
Rangkaian grid nasional
National grid network
Penghantaran transmission
Tenaga diperbaharui
renewable energy
11
Objektif Pembelajaran
TAHUN 2014
Hasil Pembelajaran
angin.
Melihat simulasi komputer untuk memahami
bahawa terdapat pelbagai sumber yang
digunakan untuk menjana elektrik.
Nota/
Perbendaharaan Kata
I-THINK
menghuraikan penghantaran
elektrik
menghuraikan kehilangan
tenaga dalam kabel
penghantaran elektrik dan
mendeduksi kebaikan
penghantaran voltan tinggi
3.5
Memahami penjanaan dan
penghantaran elektrik
menyatakan kepentingan
Rangkaian Grid Nasional
menyelesaikan masalah
yang melibatkan
penghantaran elektrik
menerangkan kepentingan
tenaga yang boleh
diperbaharui
menerangkan kesan terhadap
persekitaran yang disebabkan
oleh penggunaan pelbagai
sumber untuk menjana elektrik
12
-Peta Alir
-Peta Buih
Objektif Pembelajaran
TAHUN 2016
Hasil Pembelajaran
Nota/
Perbendaharaan Kata
I-THINK
Hasil Pembelajaran
Nota/
Perbendaharaan Kata
I-THINK
Objektif Pembelajaran
Murid boleh :
MINGGU 26
23 27 JUN
4.1
Memahami
penggunaan
Osiloskop Sinar
Katod (O.S.K.)
menerangkan pancaran
termion
menerangkan sifat-sifat
sinar katod
Pancaran termion
Thermionic emission
-Peta Bulatan
-Peta Buih
-Peta Alir
Pendopan - doping
Diod diode
Semikonduktor semiconductor
Rektifikasi rectification
Gelombang penuh full wave
MINGGGU 27
1 4 JUL
4.2
Memahami diod
semikonduktor
menyelesaikan masalah
berdasarkan paparan O.S.K.
Murid boleh :
13
Objektif Pembelajaran
TAHUN 2014
Hasil Pembelajaran
menghuraikansemikonduktor
dari segi rintangan dan elektron
bebas
menghuraikan semikonduktor
jenis-n dan jenis-p
menghuraikan diod
semikonduktor
menghuraikan kegunaan
diod sebagai rektifier
menghuraikan kegunaan
kapasitor untuk meratakan
arus output dan voltan output
dalam suatu litar rektifikasi
Nota/
Perbendaharaan Kata
Istilah pendopan
boleh diperkenalkan
I-THINK
tapak base
pengeluar emitter
pengumpul collector
transistor - transistor
4.3
Memahami transistor
-Peta Pokok
Murid boleh :
menghuraikan bagaimana
suatu transistor boleh
digunakan sebagai amplifier
arus
14
menghuraikan bagaimana
suatu transistor boleh digunakan
sebagai suis automatik
Objektif Pembelajaran
TAHUN 2016
Hasil Pembelajaran
Murid boleh :
MINGGU 29
14 18 JUL
4.4
Menganlisis
get logik
menghuraikan aplikasi
sistem kawalan get logik.
I-THINK
-Peta Bulatan
-Peta Pokok
-Peta Alir
Nota/
Perbendaharaan Kata
Get logik logic gate
Objektif Pembelajaran
Hasil Pembelajaran
Murid boleh:
MINGGU 30
21 25 JUL
5.1
Memahami nukleus bagi
suatu atom
menerangkan komposisi
nukleus suatu atom terdiri dari
proton dan neutron.
Nota/
Perbendaharaan Kata
nuklid nuclide
isotop isotope
number proton proton number
nombor jisim mass nombor
I-THINK
-Peta Bulatan
15
Objektif Pembelajaran
TAHUN 2014
Hasil Pembelajaran
isotop
MINGGU 31
28 JUL 1 OGO
I-THINK
Nota/
Perbendaharaan Kata
MINGGU 32
4 8 OGO
5.2
Menganalisis reputan
radioaktif
Membincangkan:
a) keradioaktifan ialah proses
pereputan spontan nukleus yang
tidak stabil dengan memancarkan
sinaran radioaktif untuk menjadi
nukleus yang lebih stabil
b) pengesanan sinaran radioaktif
dengan menggunakan peralatan
pengesan seperti kebuk awan dan
tiub Geiger-Muller
keradioaktifan radiactivity
reputan decay
tidak stabil unstable
separuh hayat half life
16
-Peta Alir
-Peta Pokok
-Peta Buih
Objektif Pembelajaran
TAHUN 2016
Hasil Pembelajaran
Nota/
Perbendaharaan Kata
I-THINK
menyelesaikan masalah
melibatkan separuh hayat.
5.3
Memahami penggunaan
radioisotop
-Peta Bulatan
Membincangkan 17adioisotope.
mendefinisi 17adioisotope
menerangkan aplikasi
radioisotop
5.4
Memahami tenaga nuklear
-Peta Alir
-Peta Bulatan
17
Objektif Pembelajaran
TAHUN 2014
Hasil Pembelajaran
mewajarkan penggunaan
pembelahan nukleus dalam
penjanaan tenaga elektrik
Nota/
Perbendaharaan Kata
I-THINK
MINGGU 35 - 37
25 OGO 12 SEP
MINGGU 38
9 27 SEP
MINGGU 39 46
29 SEP 14 NOV
MINGGU 47 50
17 NOV 12 DIS
MINGGU 48 53
24 NOV 4 JAN
2015
18