Anda di halaman 1dari 3

DAFTAR PUSTAKA

Amir, T.M. 2009. Inovasi Pendidikan melalui Problem Based Learning.


Jakarta:Kencana
Anderson O.W and Karthwohl D. R. 2001. A Revision of Blooms Taxonomy of
Educational Objectives. (Eds) Abridged Adition. New York: Longman.
Andi Six and Frank Hrbek. 2006. Teaches as Classroom Coaches: How to Motivate
Students Across the Content Areas. Chapter XI. Copyright 2006 by Andi Six
and Frank Hrbek. All right reserved.
Arends Richard I. 2001. Learning to Teach: Belajar untuk Mengajar. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar
Arends Richard I. 2008. Learning to Teach: Belajar untuk Mengajar. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar
Arikunto. 2006. Pengantar Statistik. Jakarta: Bumi Aksara
Arni Muhammad. 2000. Komunikasi Organisasi. Jakarta: Bumi Aksara
Asdie, A. H. 1999. Horrison Prinsip-prinsip Ilmu Penyakit Dalam Volume 1 Edisi 3.
Yogyakarta: EGC
Campbell, N.A, dkk. 2004. Biologi Edisi kelima jilid 3. Jakarta : Erlangga
Devito, Joseph A. 1997. Komunikasi Antar Manusia. Jakarta: Profesional Book
Dimyati dan Mudjiono. 2002. Pengantar Ilmu Komunikasi. Jakarta: PT Karya
Grafindo
Djing, G.O. (2006). Terapi Mata dengan Pijat dan Ramuan. Jakarta : Penebar plus+
Effendy, Otong Uchjana. 1999. Ilmu Komunikasi Teori dan Praktik. Bandung: PT
Remaja Rosda Karya.
Effendy, Otong Uchjana. 2009. Ilmu Komunikasi Teori dan Praktik. Bandung: PT
Remaja Rosda Karya.
Hamalik. 2005. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta:Bumi Aksara
Heru, A.S. 1995. Kader Kesehatan Masyarakat. Jakarta: EGC
Karti, Soeharto. 1955. Komunikasi Pembelajaran.
Made Wena. 2013. Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer; Suatu Tinjauan
Konseptual Operasional. Jakarta: Bumi Aksara
Meier. 2002. The Accelerated Learning Handbook. New York: McGraw-Hill
Nata. 2009. Perspektif Islam tentang Strategi Pembelajaran. Jakarta: Kencana
Prenada Media Group
Ngalim. 2007. Psikologi Pendidikan. Bandung:PT. Remaja Rosda Karya

Perce, E.C. 2011. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. Jakarta: Pt Gramedia
Pustaka Utama
Rusman. 2010. Model-Model Pembelajaran : Mengembangkan Profesionalisme
Guru. Jakarta: Rajagrafindo Persada
Saadah, S. 2013. Anatomi Fisiologi Tubuh Manusia. Hand-out yang disajikan pada
mata kuliah Anatomi Fisiologi Tubuh Manusia: Bandung
Santoso. 2009. Perubahan Tingkah Laku sebagai Bukti/Indikator Belajar. (online)
tersedia pada http://edyekoguru.edublogs.org/2009/12/14/perubahan-tingkahlaku-sebagai-bukti-indikator-belajar/diakses pada tanggal 24 Desember 2015
Santrock. 2013. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Kencana
Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta:Rineka
Cipta
Sugiyono. 2013. Statistika untuk Pendidikan. Bandung: Alfabeta
Sudjana, Nana, 2001. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT
Remaja Rosda Karya
Sudjana, Nana, 2009. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT
Remaja Rosda Karya
Sudjana, Nana, 2013. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT
Remaja Rosda Karya
Suprijono. 2009. Cooperative Learning Teori dan Aplikasi Paikem.
Yogyakarta:Pustaka Pelajar
Suprijono. 2010. Cooperative Learning Teori dan Aplikasi Paikem.
Yogyakarta:Pustaka Pelajar
Swartz, M.H. 1995. Buku Ajar Diagnostik Fisik. Jakarta: EGC
Syah. 2012. Psikologi Belajar. Jakarta:PT Raja Grafindo Persada
Syah. 2010. Psikologi Belajar. Jakarta:PT Raja Grafindo Persada
Syah. 2006. Psikologi Belajar. Jakarta:PT Raja Grafindo Persada
Syah. 2008. Psikologi Belajar. Jakarta:PT Raja Grafindo Persada
Syaifuddin, 2006. Anatomi Fisiologi untuk Mahasiswa Keperawatan. Jakarta :
penerbit Buku Kedokteran EGC
Thomas. J. 2000. A Review of The Research on Project Based Learning. The
Autodesk Foundation, California 94903

Trianto. 2011. Mendesign Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta: Kencana


Prenada Media Group
Winkel. 2009. Psikologi Pengajaran. Yogyakarta: Media Abadi