Pelan Operasi

PELAN OPERASI
PERANCANGAN STRATEGIK
PANITIA BAHASA MALAYSIA
AKTIVITI
HURAIAN / JUSTIFIKASI
OBJEKTIF
SUMBER TENAGA
SASARAN
JANGKA
MASA
INDIKATOR
KEJAYAAN
1.0 Program
Sukatan Pelajaran
Minimum
Menggunakan pendekatan yang mudah dalam

menjawab rumusan dan pemahaman novel.
Memberi pendedahan
kepada pelajar yang lemah
cara menjawab soalan
rumusan dan pemahaman
novel.
Guru-guru Bahasa
Malaysia Tingkatan
4, Tingkatan 5 SPM
(P) dan 5 SPM (L).
Pelajar-pelajar
Tingkatan 4, 5
SPM (P) dan 5
SPM (L).
Januari
Oktober
Peningkatan dalam
pencapaian ujian dan
peperiksaan.
2.0 Program STAR
Menguasai teknik menjawab soalan SPM

melalui soalan latih tubi dalam kelas.
Meningkatkan bilangan
pelajar sederhana mendapat
keputusan yang lebih baik.
Guru-guru Bahasa
Malaysia Tingkatan
4 dan 5.
Pelajar-pelajar
Tingkatan 4 dan 5
(sederhana dan
lemah).
Mac
Oktober
Peningkatan dalam
peperiksaan.
3.0 Program JULANG

Bahasa Malaysia
Membantu pelajar-pelajar yang gagal Bahasa

Malaysia dalam peperiksaan percubaan agar
dapat menjawab secara minimum untuk lulus
Memberi pendedahan
kepada pelajar cara
menjawab soalan rumusan
Guru-guru Bahasa
Malaysia Tingkatan
Pelajar-pelajar
yang terpilih
(gagal BM pep.
Oktober
November
Keputusan SPM
4.0 Program 5 Perkataan

Majalah Dalam Kelas
(MDK)
dalam peperiksaan SPM.
dan novel secara minimum.
5.
percubaan SPM)
Menguasai teknik membaca dan mengetahui

isu-isu semasa.
1. Memberi pendedahan
kepada pelajar cara
mendapatkan ilmu.
Semua guru Bahasa

Malaysia.
Semua pelajar.
Februari
November
Guru-guru Bahasa
Malaysia Tingkatan
4 dan 5.
Semua pelajar
Tingkatan 5.
April
Semua pelajar memiliki

bahan bacaan DS, DM,
DK.
2. Dapat menanam minat

membaca.
5.0 Bengkel Teknik

Menjawab Soalan SPM
Menguasai teknik menjawab soalan BM

Kertas 1 dan 2 SPM.
Memberi pendedahan
kepada pelajar teknik
menjawab soalan BM SPM
yang betul dan tepat.
Keputusan pepriksaan
setengah tahun,
peperiksaan percubaan
dan SPM.
PELAN OPERASI
BIL
AKTIVITI
PEGAWAI
BERTANGGUNGJAWAB
Guru-guru Bahasa Malaysia
ANGGARAN
KOS
TEMPOH
PELAKSANAAN
TARIKH
PELAKSANAAN
INDIKATOR
PELAKSANAAN
CATATAN
Program Sukatan
Pelajaran Minimum
Tingkatan 4, Tingkatan 5 SPM

(P) dan 5 SPM (L).
tiada
Sepanjang tahun
Januari Oktober
Peningkatan dalam
peperiksaan.
Program STAR

Tingkatan 4 dan 5.
tiada
8 bulan
Mac Oktober
Peningkatan dalam
peperiksaan.
Program JULANG
Bahasa Malaysia

Tingkatan 5.
tiada
2 bulan
Oktober November
Keputusan SPM
Program 5 Perkataan
Majalah Dalam Kelas
(MDK)
Semua guru Bahasa Malaysia.
tiada
Sepanjang tahun
Februari November
Semua pelajar memiliki

bahan bacaan DS,
DM, DK.
Bengkel Teknik
Menjawab Soalan SPM

Tingkatan 4 dan 5.
tiada
1 hari
April
Keputusan pepriksaan
setengah tahun,
peperiksaan percubaan
dan SPM.
PANITIA BAHASA INGGERIS
AKTIVITI
SUMBER TENAGA
SASARAN
JANGKA
MASA
INDIKATOR
KEJAYAAN
OBJEKTIF
1.0 Language Week
Menjalankan aktiviti yang boleh meningkatkan

penggunaan Bahasa Inggeris dalam kalangan
pelajar.
Dapat menggalakkan pelajar

menggunakan Bahasa
Inggeris.
Guru-guru Bahasa
Inggeris
Semua pelajar
Mac
2.0 Word Power
Menyenaraikan 10 perkataan dan latih tubi

penggunaan perkataan tersebut.
1. Menambahkan
perbendaharaan kata pelajar.
Guru-guru Bahasa
Inggeris
Semua pelajar
Mac
Oktober
Guru-guru Bahasa
Inggeris.
Semua pelajar
April
Kejayaan pelajar
menjalankan tugasan yang
diberi.
Pelajar near-miss
Tingkatan 3 dan 5.
Ogos
Keputusan peperiksaan
percubaan PMR dan SPM
Persembahan dan
penyertaan pelajar dalam
pertandingan.
Perkataan disenaraikan
dalam buku nota dan
digunkan dengan betul.
2. Membina keyakinan
pelajar menggunakan
Bahasa Inggeris.
3.0 English-in-Camp
Mengadakan perkhemahan Bahasa Inggeris.
Membina keyakinan pelajar

dalam kemahiran
berkomunikasi.
AJK Persatuan BI.
4.0 Writing Workshop
Mengadakan bengkel penulisan bagi pelajar

near-miss untuk memastikan mereka lulus
PMR dan SPM.
1. Pelajar dapat membina

ayat mudah dengan betul.
2. Dapat meningkatkan
keyakinan pelajar dalam
penulisan.
Guru-guru Bahasa
Inggeris
5.0 JULANG Bahasa

Inggeris
Mengadakan kelas tambahan bagi pelajar nearmiss untuk lulus dan memberi latihan
tambahan bagi pelajar near-miss untuk
mendapat A.
Dapat membimbing pelajar

menjawab soalan Kertas 2
bagi PMR dan Kertas 1 bagi
SPM.
Guru-guru Bahasa
Inggeris
Pelajar near-miss
Tingkatan 3 dan 5.
Jun
September
percubaan PMR dan SPM
PELAN OPERASI
BIL
AKTIVITI
PEGAWAI
BERTANGGUNGJAWAB
ANGGARAN
KOS
TEMPOH
PELAKSANAAN
TARIKH
PELAKSANAAN
INDIKATOR
PELAKSANAAN
Persembahan dan
penyertaan pelajar dalam
pertandingan.
Language Week
Guru-guru Bahasa Inggeris
RM 180
7 hari
Mac
Word Power
Tiada
8 bulan
Mac Oktober
English-in-Camp
Guru-guru Bahasa Inggeris.
RM 1600
3 hari
April
AJK Persatuan BI.
Perkataan disenaraikan
dalam buku nota dan
digunkan dengan betul.
Kejayaan pelajar
menjalankan tugasan
yang diberi.
CATATAN
Writing Workshop
Tiada
3 hari
Ogos
percubaan PMR dan
SPM
JULANG Bahasa
Inggeris
Tiada
4 bulan
Jun September
percubaan PMR dan
SPM
PANITIA PENGAJIAN AM
AKTIVITI
1.0 Kem Pengajian Am
Membolehkan pelajar memahami isi

kandungan pelajaran secara menyeluruh dalam
kedua-dua kertas
OBJEKTIF
1. Meningkatkan
penguasaan pelajar dalam
PA.
2. Mendedahkan pelajar
kepada disiplin PA
SUMBER TENAGA
Guru-guru mata
pelajaran
SASARAN
Semua pelajar
tingkatan 6
JANGKA
MASA
Mei
INDIKATOR
KEJAYAAN
Pep. Percubaan dan

STPM
2.0 Latih tubi kertas 1

dan 2
Mendedahkan pelajar kepada bentuk soalan

sebenar.
1. Meningkatkan kecekapan
dalam menganalisa data.
Guru mata pelajaran
Semua pelajar
tingkatan 6
Guru mata pelajaran
Semua pelajar
tingkatan 6 Atas
Julai Oktober
Pep. Percubaan dan

STPM
Ogos
Pep. Percubaan dan

STPM
2. Meningkatkan penguasan
dan kemahiran dlm disiplin
PA
3.0 Ceramah Teknik

Menjawab
Meningkatkan kemahiran menjawab soalan
Meningkatkan penguasaan
disiplin PA
PELAN OPERASI
BIL
AKTIVITI
PEGAWAI
BERTANGGUNGJAWAB
ANGGARAN
KOS
TEMPOH
PELAKSANAAN
TARIKH
PELAKSANAAN
INDIKATOR
PELAKSANAAN
Kem Pengajian Am
Ketua panitia dan guru mata

pelajaran
RM 300.00
1 hari
Mei
Pep. Percubaan dan

STPM
Latih-tubi Kertas 1 dan

2

pelajaran
tiada
4 bulan
Julai-oktober
Pep. Percubaan dan

STPM
CATATAN
Kutipan RM5 setiap

pelajar utk bahan dan
makanan
Ceramah Teknik
Menjawab

pelajaran
tiada
1 hari
PANITIA PENDIDIKAN ISLAM
Ogos
Pep. Percubaan dan

STPM
AKTIVITI
OBJEKTIF
SUMBER TENAGA
SASARAN
JANGKA
MASA
INDIKATOR
KEJAYAAN
1.0 Program GALUS

PMR dan SPM
Pelajar perlu menguasai sukatan pelajaran.
Pelajar dapat menguasai

sukatan pelajaran.
Guru mata pelajaran
Semua pelajar
tingkatan 3 dan 5
Februari September
Kehadiran pelajar dalam

kelas tambahan,
2.0 Latih tubi

sebenar.
Meningkatkan kecekapan
dalam menjawab soalan
PMR dan SPM.
Guru mata pelajaran
Semua pelajar
tingkatan 3 dan 5
Julai Oktober
Pep. Percubaan, PMR dan

SPM
3.0 Ceramah Teknik

Menjawab
pelajar.
Guru mata pelajaran
Semua pelajar
tingkatan 3 dan 5
Ogos

SPM
PELAN OPERASI
BIL
AKTIVITI
Program GALUS PMR

dan SPM
PEGAWAI
BERTANGGUNGJAWAB
Guru mata pelajaran
ANGGARAN
KOS
TEMPOH
PELAKSANAAN
TARIKH
PELAKSANAAN
INDIKATOR
PELAKSANAAN
tiada
8 bulan
Februari - September
Kehadiran pelajar dalam

kelas tambahan.
CATATAN
Latih-tubi
Ketua panitia dan guru

matapelajaran
tiada
4 bulan
Julai-oktober
Pep. Percubaan, PMR

dan SPM.
Ceramah Teknik
Menjawab
Ketua panitia dan guru

matapelajaran
tiada
1 hari
Ogos
Pep. Percubaan, PMR

dan SPM.
PANITIA PENDIDIKAN MORAL
AKTIVITI
OBJEKTIF
SUMBER TENAGA
SASARAN
JANGKA
MASA
Mac
September
1.0 Kelas Tambahan

Terancang
Pelajar kurang bimbingan dan pendedahan

dalam teknik menjawab soalan peperiksaan.
Dapat memberi pendedahan

teknik menjawab soalan
peperiksaan.
Guru Pendidikan
Moral
Pelajar-pelajar
Pendidikan Moral
2.0 Kursus
Pengendalian Kerja
Kursus (PBS)
Guru kurang memahami cara pelaksanaan.
Guru dapat mengendalikan

PBS kerja kursus PM
dengan lebih baik.
Ketua Pentaksir
Sekolah
Guru-guru PM
April
3.0 Khidmat Masyarkat
Memberi pendedahan kepada pelajar

kehidupan bermasyarakat.
Pelajar dapat mengamalkan

nilai-nilai murni yang
dipelajari.
Guru-guru PM
Semua pelajar
Februari
INDIKATOR
KEJAYAAN
Peningkatan keputusan
ujian dan peperiksaan.
Guru dapat membimbing

pelajar menjalankan kerja
kursus dengan baik.
Pelajar lebih berbudi

bahasa.
PELAN OPERASI
BIL
AKTIVITI
Kelas Tambahan
Terancang
PEGAWAI
BERTANGGUNGJAWAB
Guru Pendidikan Moral
ANGGARAN
KOS
TEMPOH
PELAKSANAAN
TARIKH
PELAKSANAAN
Tiada
6 bulan
Mac September
INDIKATOR
PELAKSANAAN
CATATAN
Kursus Pengendalian
Kerja Kursus (PBS)
Ketua Pentaksir Sekolah
Tiada
1 hari
April
Guru dapat
membimbing pelajar
menjalankan kerja
kursus dengan baik.
Khidmat Masyarkat
Guru-guru PSK
Tiada
1 hari
Februari

bahasa.
PANITIA SEJARAH
AKTIVITI
OBJEKTIF
SUMBER TENAGA
SASARAN
JANGKA
MASA
INDIKATOR
KEJAYAAN
1.0 Program Bina

Konsep Kata
Kelemahan yang nyata para pelajar dalam

Sejarah ialah mengingat fakta-fakta sejarah.
Dapat membantu pelajarpelajar mengingat faktafakta sejarah PMR dan

SPM.
Guru-guru Sejarah.
Semua pelajar
Januari
Oktober
Konsep Kata dicatat /

ditampal di dalam buku
nota / buku khas.
2.0 Program
Membantu pelajar-pelajar meningkatkan

pemahaman dan penguasaan dalam subjek
Sejarah.
Memberi pendedahan
kepada para pelajar
terutamanya near-miss
dalam menguasai kemahiran
dan teknik menjawab solan
Sejarah Kertas 1 dan 2.
Guru-guru Sejarah.
Pelajar-pelajar
near-miss
Tingkatan 4 dan 5.
Januari
Oktober
Top-Up SPM
PELAN OPERASI
BIL
PEGAWAI
BERTANGGUNGJAWAB
AKTIVITI
ANGGARAN
KOS
TEMPOH
PELAKSANAAN
TARIKH
PELAKSANAAN
INDIKATOR
PELAKSANAAN
Program Bina Konsep

Kata
Guru-guru Sejarah.
Tiada
10 bulan
Januari Oktober
Konsep Kata dicatat /

ditampal di dalam buku
nota / buku khas.
Program
Guru-guru Sejarah.
Tiada
10 bulan
Januari Oktober
CATATAN
Top-Up SPM
PANITIA GEOGRAFI
AKTIVITI
1.0 Gerak Gempur

Topikal Tingkatan 3
Menjawab soalan subjektif.
OBJEKTIF
Pelajar dapat menjawab 10

set soalan ala PMR.
SUMBER TENAGA
Guru Geografi
Tingkatan 3
SASARAN
Pelajar Tingkatan
3
JANGKA
MASA
April
September
INDIKATOR
KEJAYAAN
Ujian, Peperiksaan
Percubaan, PMR
2.0 Permata Sulaiman
Mengukuh dan memperkaya ilmu geografi.

sukatan secara optimum.
Guru Geografi
Tingkatan 3, 5 dan 6
Atas.
Pelajar Tingkatan
3, 5 dan 6 Atas.
Mac
September
3.0 Pembelajaran Awal
Menghabiskan sukatan pelajaran.
Pelajar dapat menghabiskan

sukatan pelajaran lebih awal.
Guru Geografi
Atas.
Pelajar Tingkatan
3, 5 dan 6 Atas.
Januari - Julai
Sukatan pelajaran habis

pada bulan Julai
4.0 Bengkel Teknik

Menjawab SPM dan
STPM
Menguasai teknik menjawab SPM dan STPM.
Pelajar dapat menjawab

soalan struktur dan esei
dengan baik dan menepati
skema.
Guru Geografi
Tingkatan 5 dan 6
Atas.
Pelajar Tingkatan
5 dan 6 Atas.
Jun
Semua pelajar Tingkatan

5D, 5E dan 6 Atas hadir.
5.0 Pecutan Terakhir
Mengedarkan nota ringkas dan soalan ramalan.

topik-topik utama dan
menjawab soalan ramalan.
Guru Geografi
Atas.
Pelajar Tingkatan
3, 5 dan 6 Atas.
Oktober

PELAN OPERASI
Semua pelajar hadir
BIL
AKTIVITI
PEGAWAI
BERTANGGUNGJAWAB
ANGGARAN
KOS
TEMPOH
PELAKSANAAN
TARIKH
PELAKSANAAN
INDIKATOR
PELAKSANAAN
Gerak Gempur Topikal

Tingkatan 3
Guru Geografi Tingkatan 3
Tiada
6 bulan
April September
Peperiksaan Setengah
Tahun, Peperiksaan
Percubaan PMR.
Permata Sulaiman
Guru Geografi Tingkatan 3, 5

dan 6 Atas.
Tiada
6 bulan
Mac September
Semua pelajar hadir
Pembelajaran Awal
Semua guru Geografi
Tiada
7 bulan
Januari Julai
Sukatan pelajaran habis

pada bulan Julai
Bengkel Teknik
Menjawab SPM dan
STPM

dan 6 Atas.
Tiada
1 hari
Jun

Pecutan Terakhir

dan 6 Atas.
Tiada
1 bulan
Oktober

CATATAN
PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL
AKTIVITI
OBJEKTIF
SUMBER TENAGA
SASARAN
1.0 TON WARNA
Kemahiran mewarna dengan baik dan betul.
Memberi pendedahan
mewarna yang betul.
Guru-guru PSV
Pelajar-pelajar
PSV
2.0 Membatik
Memastikan pelajar mempunyai pengetahuan

dan kemahiran membatik.

kepada pelajar pengetahuan
dan kemahiran membatik.
Guru-guru PSV
AJK Kelab PSV
JANGKA
MASA
Januari Oktober
Februari
April
INDIKATOR
KEJAYAAN
Hasil kerja pelajar
Pameran hasil kerja ahli

kelab
3.0 Teknik Impasto
Pelajar mendapat kemahiran pelbagai teknik
Memberi pendedahan
kepada pelajar pelbagai
teknik yang berkaitan
dengan PSV.
Guru-guru PSV
Pelajar PSV
Tingkatan 5
Mei
September
Pep.Perc dan SPM
4.0 Satu Pelajar Satu

Karya
Memberi peluang untuk pelajar menunjukkan

bakat mereka.
Pelajar dapat menunjukkan

bakat seni masing-masing.
Guru-guru PSV
Semua pelajar
PSV.
Februari
Julai
Karya- karya dipamer di

galeri.
PELAN OPERASI
BIL
AKTIVITI
PEGAWAI
BERTANGGUNGJAWAB
ANGGARAN
KOS
TEMPOH
PELAKSANAAN
TARIKH
PELAKSANAAN
INDIKATOR
PELAKSANAAN
CATATAN
TON WARNA
Guru-guru PSV
Tiada
10 bulan
Januari - Oktober
Hasil kerja pelajar
Membatik
Guru-guru PSV
Tiada
3 bulan
Februari April
Pameran hasil kerja ahli

kelab
Teknik Impasto
Guru-guru PSV
Tiada
5 bulan
Mei September
Pep.Perc dan SPM
Satu Pelajar Satu Karya
Guru-guru PSV
Tiada
6 bulan
Februari Julai
Karya- karya dipamer di

galeri.
PANITIA PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
AKTIVITI
OBJEKTIF
SUMBER TENAGA
SASARAN
1.0 Kursus Guru Bukan

Opsyen
Memberi bimbingan kepada guru-guru yang

bukan opsyen.
Dapat melatih guru-guru

yang bukan opsyen supaya
memahami isi kandungan
pelajaran.
Ketua Panitia
Guru-guru PSK
2.0 Khidmat Masyarkat
Memberi pendedahan kepada pelajar

kehidupan bermasyarakat.
Pelajar dapat mengamalkan

nilai-nilai murni yang
dipelajari.
Guru-guru PSK
Semua pelajar
JANGKA
MASA
Februari
Mac
September
INDIKATOR
KEJAYAAN
Guru lebih yakin

mengajar PSK.

bahasa.
PELAN OPERASI
BIL
AKTIVITI
PEGAWAI
BERTANGGUNGJAWAB
ANGGARAN
KOS
TEMPOH
PELAKSANAAN
TARIKH
PELAKSANAAN
Kursus Guru Bukan

Opsyen
Ketua Panitia
Tiada
1 hari
Februari
Khidmat Masyarkat
Guru-guru PSK
Tiada
6 bulan (berkala)
Mac September
INDIKATOR
PELAKSANAAN
Guru lebih yakin

mengajar PSK.

bahasa.
CATATAN
PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN
AKTIVITI
OBJEKTIF
SUMBER TENAGA
SASARAN
JANGKA
MASA
INDIKATOR
KEJAYAAN
1.0 Kursus Guru Bukan

Opsyen
Memberi bimbingan kepada guru-guru yang

bukan opsyen.
Dapat melatih guru-guru

yang bukan opsyen supaya
memahami isi kandungan
pelajaran.
Ketua Panitia
Guru-guru PJK
Februari
Guru lebih yakin

mengajar PJK.
2.0 Ujian Kecergasan

Fizikal
Memberi pendedahan cara mengendalikan

Ujian Kecergasan Fizikal.
Dapat melatih guru

mengelolakan Ujian
Kecergasan Fizikal dengan
lebih baik.
Ketua Panitia
Guru-guru PJK
Februari
Guru lebih yakin

mengendalikan Ujian
Kecergasan Fizikal.
PELAN OPERASI
BIL
AKTIVITI
PEGAWAI
BERTANGGUNGJAWAB
ANGGARAN
KOS
TEMPOH
PELAKSANAAN
TARIKH
PELAKSANAAN
INDIKATOR
PELAKSANAAN
CATATAN
Kursus Guru Bukan

Opsyen
Ketua Panitia
Tiada
1 hari
Februari
Guru lebih yakin

mengajar PJK.
Ujian Kecergasan
Fizikal
Ketua Panitia
Tiada
1 hari
Februari
Guru lebih yakin

mengendalikan Ujian
Kecergasan Fizikal.
PANITIA SAINS (PMR)
AKTIVITI
1.0 5-words a day
OBJEKTIF
SUMBER TENAGA
SASARAN
Memahami istilah Sains dapat membantu para

pelajar memahami isi kandungan pelajaran.
Pelajar-pelajar dapat
menguasai istilah Sains dan
boleh menggunakannya
dengan betul dan tepat.
Guru-guru Sains
Tingkatan 1,2 dan 3.
Semua pelajar
Tingkatan 1,2 dan
3
JANGKA
MASA
INDIKATOR
KEJAYAAN
Februari Oktober
Istilah-istilah disenaraikan
dalam buku nota / buku
khas
2.0 Latih Tubi
Pelajar-pelajar seharusnya mempunyai

keyakinan untuk memberi jawapan dalam ayat
berbahasa Inggeris.
Pelajar dapat kemahiran

menjawab soalan subjektif.
Guru-guru Sains
Semua pelajar
Tingkatan 1,2 dan
3
3.0 Ujian Diagnostik
Melalui Ujian Diagnostik, diharapkan dapat

mengesan kelemahan para pelajar dari segi
penguasaan sukatan pelajaran dan Bahasa
Inggeris.
Mengesan kelemahan
penggunaan bahasa Inggeris
dan kelenahan pelajar dalam
sukatan pelajaran.
Guru Sains
Tingkatan 3 dan
Bahasa Inggeris
4.0 Intervensi
Melalui Ujian Diagnostik, kelemahan pelajar

dalam topik-topik tertentu dapat dikesan.
Kelemahan ini perlu diatasi agar dapat
memberi keyakinan kepada pelajar untuk
1. Dapat merawat pelajarpelajar yang lemah dalam

topik-topik tertentu.
Guru Sains
Tingkatan 3.
Soalan Subjektif
Mac Oktober
Penigkatan dalam markah

Pelajar-pelajar
Tingkatan 3.
Februari Ogos
Peningkatan dalam
pencapaian ujian penilaian
Pelajar-pelajar
Tingkatan 3.
April Oktober
Peningkatan pencapaian
menghadapi SPM.
belajar.
3. Memberi keyakinan
pelajar untuk menghadapi
SPM.
5.0 RAP (Read A Loud

Prpgramme)
Pelajar membaca teks atau melafaz ayat yang

ditulis dengan kuat.
Dapat meningkatkan
penguasaan menyebut
perkataan-perkataan dalam
bahasa Inggeris.
Guru-guru Sains
Tingkatan 1, 2 dan 3.
Pelajar-pelajar
Tingkatan 1, 2 dan
3.
Januari Oktober
Peningkatan dalam
bilangan pelajar yang
berinteraksi dalam bahasa
Inggeris.
PELAN OPERASI
BIL
AKTIVITI
PEGAWAI
BERTANGGUNGJAWAB
ANGGARAN
KOS
TEMPOH
PELAKSANAAN
TARIKH
PELAKSANAAN
INDIKATOR
PELAKSANAAN
Istilah-istilah
disenaraikan dalam buku
nota / buku khas.
5-words a day
Guru-guru Sains Tingkatan 1,2

dan 3.
Tiada
9 bulan
Februari - Oktober
Latih Tubi Soalan

Subjektif
Guru-guru Sains Tingkatan 1,2

dan 3.
Tiada
8 bulan
Mac - Oktober
Penigkatan dalam
markah ujian dan
peperiksaan.
Ujian Diagnostik
Guru Sains Tingkatan 3 dan

Bahasa Inggeris
Tiada
6 bulan
Februari - Ogos
Peningkatan dalam
pencapaian ujian
CATATAN
penilaian
Intervensi
Guru Sains Tingkatan 3.
Tiada
6 bulan
April - Oktober
RAP (Read A Loud

Prpgramme)
Guru-guru Sains Tingkatan 1,

2 dan 3.
Tiada
10 bulan
Januari - Oktober
Peningkatan dalam
berinteraksi dalam
bahasa Inggeris.
PANITIA SAINS TERAS (SPM)
AKTIVITI
OBJEKTIF
SUMBER TENAGA
SASARAN
JANGKA
MASA
INDIKATOR
KEJAYAAN
1.0 5-words a day
Memahami istilah Sains dapat membantu para

menguasai istilah Sains dan
Guru-guru Sains
Tingkatan 4 dan 5.
Semua pelajar
Sains Tingkatan 4
dan 5
Februari Oktober
khas.
2.0 Latih Tubi

berbahasa Inggeris.

Guru-guru Sains
Tingkatan 4 dan 5.
Semua pelajar
Sains Tingkatan 4
dan 5
Mac Oktober


Inggeris.
Mengesan kelemahan
sukatan pelajaran.
Guru Sains
Tingkatan 5 dan
Bahasa Inggeris
Pelajar-pelajar
Sains Tingkatan 5.
Februari Ogos
Peningkatan dalam
Soalan Subjektif
4.0 Intervensi

menghadapi SPM.

Guru Sains
Tingkatan 5.
Pelajar-pelajar
Sains Tingkatan 5.
April Oktober
Guru-guru Sains
Tingkatan 4.
Pelajar-pelajar
Tingkatan 4.
Januari Oktober
belajar.
SPM.
5.0 Membina Peta

Minda
Pelajar membina peta minda secara individu

dan juga secara berkumpulan.
Dapat meningkatkan
penguasaan dan pemahaman
pelajar terhadap sesuatu
topik.
6.0 Penataran PEKA

Sains
PEKA membantu pelajar dalam menjawab

soalan Kertas 3. Oleh itu guru perlu mahir
mengendali dan menanda PEKA.

kepada guru baru
pengendalian dan penandaan
PEKA Sains.
Ketua Pentaksir
PEKA Sains
Guru Sains yang

baru.
Februari
Guru lebih yakin

mengendali dan menanda
PEKA Sains.

Prpgramme)

Dapat meningkatkan
penguasaan menyebut
bahasa Inggeris.
Guru-guru Sains
Pelajar-pelajar
Tingkatan 1, 2 dan
3.
Januari Oktober
Peningkatan dalam
Inggeris.
PELAN OPERASI
BIL
AKTIVITI
5-words a day
Latih Tubi Soalan
PEGAWAI
BERTANGGUNGJAWAB
Guru-guru Sains Tingkatan 4

dan 5.
ANGGARAN
KOS
TEMPOH
PELAKSANAAN
TARIKH
PELAKSANAAN
INDIKATOR
PELAKSANAAN
Tiada
9 bulan
Februari - Oktober
Istilah-istilah
nota / buku khas.
Penigkatan dalam
CATATAN
Subjektif
Guru-guru Sains Tingkatan 4

dan 5.
Tiada
8 bulan
Mac - Oktober
markah ujian dan

peperiksaan.
Ujian Diagnostik
Guru Sains Tingkatan 5 dan

Bahasa Inggeris
Tiada
6 bulan
Februari - Ogos
Peningkatan dalam
pencapaian ujian
penilaian
Intervensi
Guru Sains Tingkatan 5.
Tiada
6 bulan
April - Oktober
Membina Peta Minda
Guru-guru Sains Tingkatan 4.
RM 100.00
10 bulan
Januari - Oktober
Guru lebih yakin
Penataran PEKA Sains
Ketua Pentaksir PEKA Sains
Tiada
1 hari
Februari
mengendali dan
menanda PEKA Sains.
RAP (Read A Loud

Prpgramme)

2 dan 3.
Tiada
10 bulan
Januari - Oktober
Peningkatan dalam
berinteraksi dalam
bahasa Inggeris.
PANITIA FIZIK
AKTIVITI
1.0 5-words a day
Memahami istilah Fizik dapat membantu para

OBJEKTIF
menguasai istilah Fizik dan
SUMBER TENAGA
Guru Fizik
SASARAN
JANGKA
MASA
INDIKATOR
KEJAYAAN
Pelajar Fizik Ting

4 dan 5
Februari Oktober
khas.
2.0 Latih Tubi Soalan

Subjektif

berbahasa Inggeris.

Guru Fizik
Pelajar Fizik
Tingkatan 4 dan 5.
Mac Oktober


Inggeris.
Mengesan kelemahan
sukatan pelajaran.
Guru Fizik dan

Bahasa Inggeris
Pelajar Fizik
Tingkatan 4 dan 5.
Februari Ogos
Peningkatan dalam
1. Dapat merawat pelajar-
4.0 Intervensi

menghadapi SPM.
pelajar yang lemah dalam

Guru Fizik
Pelajar Fizik
Tingkatan 5.
April Oktober
Guru-guru Sains
Pelajar-pelajar
Tingkatan 1, 2 dan
3.
Januari Oktober
Peningkatan dalam
Inggeris.
belajar.
SPM.

Prpgramme)

Dapat meningkatkan
penguasaan menyebut
bahasa Inggeris.
PELAN OPERASI
BIL
AKTIVITI
PEGAWAI
BERTANGGUNGJAWAB
ANGGARAN
KOS
TEMPOH
PELAKSANAAN
TARIKH
PELAKSANAAN
INDIKATOR
PELAKSANAAN
Istilah-istilah
nota / buku khas.
5-words a day
Guru Fizik
Tiada
9 bulan
Februari - Oktober
Latih Tubi Soalan

Subjektif
Guru Fizik
Tiada
8 bulan
Mac - Oktober
Penigkatan dalam
markah ujian dan
peperiksaan.
CATATAN
Ujian Diagnostik
Guru-guru Fizik dan Bahasa

Inggeris
Tiada
6 bulan
Februari - Ogos
Peningkatan dalam
pencapaian ujian
penilaian
Intervensi
Guru Fizik
Tiada
6 bulan
April - Oktober
RAP (Read A Loud

Prpgramme)

2 dan 3.
Tiada
10 bulan
Januari - Oktober
Peningkatan dalam
berinteraksi dalam
bahasa Inggeris.
PANITIA KIMIA
AKTIVITI
OBJEKTIF
SUMBER TENAGA
SASARAN
JANGKA
INDIKATOR
MASA
KEJAYAAN
1.0 5-words a day
Memahami istilah Kimia dapat membantu para

menguasai istilah Kimia dan
Guru-guru Kimia
Pelajar Kimia Ting

4 dan 5
Februari Oktober
khas.
2.0 Latih Tubi

berbahasa Inggeris.

Guru-guru Kimia
Pelajar Kimia
Tingkatan 4 dan 5.
Mac Oktober

Pelajar ragu-ragu untuk menjawab soalan atau

memberi pandangan dalam Bahasa Inggeris.
Mereka seharusnya cuba bertutur dalam
Bahasa Inggeris.
Memberi keyakinan kepada

para pelajar untuk bertutur
dalam Bahasa Inggeris.
Guru-guru Kimia
Pelajar Kimia
Tingkatan 4 dan 5.
Mac September
Soalan Subjektif
3.0 Chemistry
Presentation
Peningkatan bilangan
pelajar yang memberi
respon semasa P&P

Inggeris.
1. Mengesan kelemahan
sukatan pelajaran.
Guru-guru Kimia
dan Bahasa Inggeris
Pelajar Kimia
Tingkatan 4 dan 5.
Februari Ogos
Peningkatan dalam
Guru Kimia
Pelajar Kimia
Tingkatan 5.
April Oktober
Ketua Pentaksir
PEKA Kimia
Guru Kimia yang

baru.
Februari
Guru lebih yakin

mengendali dan menanda
2. Memberi rawatan atas

kelemahan pelajar.
5.0 Intervensi

menghadapi SPM.

belajar.
6.0 Penataran PEKA

Kimia
PEKA membantu pelajar dalam menjawab

soalan Kertas 3. Oleh itu guru perlu mahir

kepada guru baru

Prpgramme)
mengendali dan menanda PEKA.
pengendalian dan penandaan

PEKA Kimia.

Dapat meningkatkan
penguasaan menyebut
bahasa Inggeris.
PEKA Kimia.
Guru-guru Sains
Pelajar-pelajar
Tingkatan 1, 2 dan
3.
Januari Oktober
Peningkatan dalam
Inggeris.
PELAN OPERASI
BIL
AKTIVITI
PEGAWAI
BERTANGGUNGJAWAB
ANGGARAN
KOS
TEMPOH
PELAKSANAAN
TARIKH
PELAKSANAAN
INDIKATOR
PELAKSANAAN
CATATAN
5-words a day
Guru-guru Kimia
Tiada
9 bulan
Februari - Oktober
Istilah-istilah
nota / buku khas.
Latih Tubi Soalan

Subjektif
Guru-guru Kimia
Tiada
8 bulan
Mac - Oktober
Chemistry Presentation
Guru-guru Kimia
Tiada
6 bulan
Mac - September
Peningkatan bilangan
pelajar yang memberi
respon semasa P&P
Ujian Diagnostik
Guru-guru Kimia dan Bahasa

Inggeris
Tiada
6 bulan
Februari - Ogos
Peningkatan dalam
pencapaian ujian
penilaian
Intervensi
Guru Kimia
Tiada
6 bulan
April - Oktober
Penigkatan dalam
markah ujian dan
peperiksaan.
Penataran PEKA Kimia
Ketua Pentaksir PEKA Kimia
Tiada
1 hari
Februari
RAP (Read A Loud

Prpgramme)

2 dan 3.
Tiada
10 bulan
Januari - Oktober
Guru lebih yakin

mengendali dan
menanda PEKA Kimia.
Peningkatan dalam
berinteraksi dalam
bahasa Inggeris.
PANITIA BIOLOGI
AKTIVITI
OBJEKTIF
SUMBER TENAGA
SASARAN
JANGKA
MASA
INDIKATOR
KEJAYAAN
Februari Oktober
khas.

1.0 5-words a day
Memahami istilah Biologi dapat membantu

para pelajar memahami isi kandungan
pelajaran.
menguasai istilah Kimia dan
Guru Biologi
Pelajar Biologi
Ting 4 dan 5

Subjektif

berbahasa Inggeris.

Guru Biologi
Pelajar Biologi
Tingkatan 4 dan 5.
Mac Oktober
3.0 Smart Biology
Pelajar menjawab soalan mengikut topik.
Pelajar dapat menjawab

soalan mengikut topik.
Guru Biologi
Pelajar Biologi
Tingkatan 4 dan 5.
Mac September

Inggeris.
1. Mengesan kelemahan
sukatan pelajaran.
Guru Biologi dan

Bahasa Inggeris
Pelajar Biologi
Tingkatan 4 dan 5.
Guru Biologi
Pelajar Biologi
Tingkatan 5.
Februari Ogos
Peningkatan dalam
2. Memberi rawatan atas

kelemahan pelajar.
5.0 Intervensi

menghadapi SPM.

belajar.
SPM.
April Oktober

Prpgramme)
PELAN OPERASI

Dapat meningkatkan
penguasaan menyebut
bahasa Inggeris.
Guru-guru Sains
Pelajar-pelajar
Tingkatan 1, 2 dan
3.
Januari Oktober
Peningkatan dalam
Inggeris.
BIL
AKTIVITI
PEGAWAI
BERTANGGUNGJAWAB
ANGGARAN
KOS
TEMPOH
PELAKSANAAN
TARIKH
PELAKSANAAN
INDIKATOR
PELAKSANAAN
Istilah-istilah
nota / buku khas.
5-words a day
Guru Biologi
Tiada
9 bulan
Februari - Oktober
Latih Tubi Soalan

Subjektif
Guru Biologi
Tiada
8 bulan
Mac - Oktober
Smart Biology
Guru Biologi
RM 3.00 per orang
6 bulan
Mac - September
Ujian Diagnostik
Guru Biologi dan Bahasa

Inggeris
Tiada
6 bulan
Februari - Ogos
Peningkatan dalam
pencapaian ujian
penilaian.
Intervensi
Guru Biologi
Tiada
6 bulan
April - Oktober
Penigkatan dalam
markah ujian dan
peperiksaan.
CATATAN
RAP (Read A Loud

Prpgramme)

2 dan 3.
Tiada
10 bulan
Januari - Oktober
Peningkatan dalam
berinteraksi dalam
bahasa Inggeris.
PANITIA SAINS TAMBAHAN
AKTIVITI
OBJEKTIF
SUMBER TENAGA
SASARAN
JANGKA
MASA
INDIKATOR
KEJAYAAN
1.0 5-words a day
Memahami istilah Sains Tambahan dapat

membantu para pelajar memahami isi
kandungan pelajaran.
menguasai istilah Sains
Tambahan dan boleh
menggunakannya dengan
betul dan tepat.
Guru-guru Sains
Tambahan Tingkatan
4 dan 5.
Semua pelajar
Sains Tambahan
Tingkatan 4 dan 5
Februari Oktober
khas.
2.0 Latih Tubi

berbahasa Inggeris.

Guru-guru Sains
Tambahan Tingkatan
4 dan 5.
Semua pelajar
Sains Tambahan
Tingkatan 4 dan 5
Mac Oktober

Soalan Subjektif

Inggeris.
Mengesan kelemahan
sukatan pelajaran.
Guru Sains
Tambahan Tingkatan
5 dan Bahasa
Inggeris
Pelajar-pelajar
Sains Tambahan
Tingkatan 5.
Februari Ogos
4.0 Intervensi

menghadapi SPM.

Guru Sains
Tambahan Tingkatan
5.
Pelajar-pelajar
Sains Tambahan
Tingkatan 5.
April Oktober
belajar.
SPM.
Peningkatan dalam
5.0 Membina Peta

Minda
Pelajar membina peta minda secara individu

dan juga secara berkumpulan.
Dapat meningkatkan
penguasaan dan pemahaman
pelajar terhadap sesuatu
topik.
Guru-guru Sains
Tambahan Tingkatan
4.
Pelajar-pelajar
Sains Tambahan
Tingkatan 4.
Januari Oktober

Prpgramme)

Dapat meningkatkan
penguasaan menyebut
bahasa Inggeris.
Guru-guru Sains
Pelajar-pelajar
Tingkatan 1, 2 dan
3.
Januari Oktober
Peningkatan dalam
Inggeris.
PELAN OPERASI
BIL
AKTIVITI
PEGAWAI
BERTANGGUNGJAWAB
ANGGARAN
KOS
TEMPOH
PELAKSANAAN
TARIKH
PELAKSANAAN
INDIKATOR
PELAKSANAAN
Istilah-istilah
nota / buku khas.
5-words a day
Guru-guru Sains Tambahan

Tingkatan 4 dan 5.
Tiada
9 bulan
Februari - Oktober
Latih Tubi Soalan

Subjektif

Tingkatan 4 dan 5.
Tiada
8 bulan
Mac - Oktober
Penigkatan dalam
markah ujian dan
peperiksaan.
Ujian Diagnostik
Guru Sains Tambahan

Tingkatan 5 dan Bahasa
Inggeris
Tiada
6 bulan
Februari - Ogos
Peningkatan dalam
pencapaian ujian
penilaian
Intervensi
Guru Sains Tambahan

Tingkatan 5.
Tiada
6 bulan
April - Oktober
Membina Peta Minda

Tingkatan 4.
RM 100.00
10 bulan
Januari - Oktober
CATATAN
RAP (Read A Loud

Prpgramme)

2 dan 3.
Tiada
10 bulan
Januari - Oktober
Peningkatan dalam
berinteraksi dalam
bahasa Inggeris.
PANITIA MATEMATIK(PMR)
AKTIVITI
JANGKA
MASA
INDIKATOR
KEJAYAAN
Semua pelajar
Matematik
Tingkatan 1,2 dan
3
Februari Oktober
khas.
Pelajar Matematik
Tingkatan 1 ,2 dan
3
Januari Oktober
Ujian khas Algebra
OBJEKTIF
SUMBER TENAGA
SASARAN
1.0 5-words a day
Memahami istilah Matematik dapat membantu

pelajaran.
menguasai istilah Matematik
dan boleh menggunakannya
Guru-guru
Matematik
2.0 Modul Algebra
Lemah dalam topik Algebra menyebabkan

pelajar sukar memahami isi pelajaran MT di
menengah atas.
Menambah kemahiran
pelajar dalam meyelesaikan
masalah topik Algebra.
Guru-guru
Matematik Tingkatan
1,2 dan 3.

Inggeris.
Mengesan kelemahan
sukatan pelajaran.
Guru Matematik
Tingkatan 3 dan
Bahasa Inggeris
Pelajar-pelajar
Matematik
Tingkatan 3.
Februari Ogos
Peningkatan dalam
4.0 Intervensi

menghadapi SPM.

Guru Matematik
Tingkatan 3.
Pelajar-pelajar
Matematik
Tingkatan 3.
April Oktober
Guru Matematik
Tingkatan 3.
Pelajar-pelajar
Matematik
Tingkatan 3.
April dan
Ogos

belajar.
SPM.
5.0 Bengkel Matematik

PMR
Memberi bimbingan intensif kepada pelajarpelajar teknik menjawab soalan Matematik

bagi mendapat markah yang maksimum.
menjawab soalan PMR.
2. Meningkatkan bilangan
pelajar yang lulus
Matematik dalam PMR.
6.0 Kelas Tambahan

Terancang (STAR dan
HIKMAH)
Menguasai teknik menjawab soalan Matematik

PMR dan sukatan pelajaran.
kepada pelajar soalan
berformat PMR.
Guru Matematik
Tingkatan 3.
Pelajar-pelajar
Matematik
Tingkatan 3.
Februari Ogos

Guru-guru Sains
Pelajar-pelajar
Tingkatan 1, 2 dan
3.
Januari Oktober
Peningkatan dalam
Inggeris.
2. Dapat menghabiskan
sukatan pelajaran.

Prpgramme)

Dapat meningkatkan
penguasaan menyebut
bahasa Inggeris.
PELAN OPERASI
BIL
AKTIVITI
PEGAWAI
BERTANGGUNGJAWAB
ANGGARAN
KOS
TEMPOH
PELAKSANAAN
TARIKH
PELAKSANAAN
INDIKATOR
PELAKSANAAN
5-words a day
Guru-guru Matematik
Tiada
9 bulan
Februari - Oktober
Istilah-istilah
nota / buku khas.
Modul Algebra
Guru-guru Matematik
RM 450
Sepanjang tahun
Januari - Oktober
Ujian khas Algebra
Ujian Diagnostik
Guru Matematik Tingkatan 3

dan Bahasa Inggeris
Tiada
6 bulan
Februari - Ogos
Peningkatan dalam
pencapaian ujian
penilaian.
Intervensi
Guru Matematik Tingkatan 3.
Tiada
6 bulan
April - Oktober
Bengkel Matematik
PMR
RM 1200
2 hari
April dan Ogos
Penigkatan dalam
markah ujian dan
CATATAN
peperiksaan.
Kelas Tambahan
Terancang
RM 200
Sepanjang tahun
Februari - Ogos
Penigkatan dalam
markah ujian dan
peperiksaan.
RAP (Read A Loud

Prpgramme)

2 dan 3.
Tiada
10 bulan
Januari - Oktober
Peningkatan dalam
berinteraksi dalam
bahasa Inggeris.
PANITIA MATEMATIK(SPM)
AKTIVITI
1.0 5-words a day
OBJEKTIF
Memahami istilah Matematik dapat membantu

pelajaran.
dan boleh menggunakannya
SUMBER TENAGA
Guru-guru
Matematik
Tingkatan 4 dan 5.
SASARAN
Semua pelajar
Matematik
Tingkatan 4 dan 5
JANGKA
MASA
INDIKATOR
KEJAYAAN
Februari Oktober
khas.

Subjektif

keyakinan untuk menjawab soalan subjektif.

Guru-guru
Matematik Tingkatan
4 dan 5.
Semua pelajar
Matematik
Tingkatan 4 dan 5
Januari Oktober


Inggeris.
Mengesan kelemahan
sukatan pelajaran.
Guru Matematik
Tingkatan 5 dan
Bahasa Inggeris
Pelajar-pelajar
Matematik
Tingkatan 5.
Februari Ogos
Peningkatan dalam
4.0 Intervensi

menghadapi SPM.

Guru Matematik
Tingkatan 5.
Pelajar-pelajar
Matematik
Tingkatan 5.
April Oktober
Guru Matematik
Tingkatan 5.
Pelajar-pelajar
Matematik
Tingkatan 5.
April dan
Ogos

belajar.
SPM.
5.0 Bengkel Matematik

SPM
Memberi bimbingan intensif kepada pelajarpelajar teknik menjawab soalan Matematik

bagi mendapat markah yang maksimum.
menjawab soalan SPM.
pelajar yang lulus MT dalam
SPM.
6.0 Kelas Tambahan

Terancang (STAR dan
HIKMAH)

SPM dan sukatan pelajaran.
berformat SPM.
Guru Matematik
Tingkatan 5.
Pelajar-pelajar
Matematik
Tingkatan 5.
Januari Oktober

Guru-guru Sains
Pelajar-pelajar
Tingkatan 1, 2 dan
3.
Januari Oktober
Peningkatan dalam
Inggeris.
sukatan pelajaran.

Prpgramme)

Dapat meningkatkan
penguasaan menyebut
bahasa Inggeris.
PELAN OPERASI
BIL
AKTIVITI
PEGAWAI
BERTANGGUNGJAWAB
ANGGARAN
KOS
TEMPOH
PELAKSANAAN
TARIKH
PELAKSANAAN
INDIKATOR
PELAKSANAAN
5-words a day
Guru-guru Matematik
Tingkatan 4 dan 5.
Tiada
9 bulan
Februari - Oktober
Istilah-istilah
nota / buku khas.
Latih Tubi Soalan

Subjektif
Guru-guru Matematik
Tingkatan 4 dan 5.
RM 100
Sepanjang tahun
Januari - Oktober
Penigkatan dalam
markah ujian dan
peperiksaan.
CATATAN
Ujian Diagnostik
Guru Matematik Tingkatan 5

dan Bahasa Inggeris
Tiada
6 bulan
Februari - Ogos
Peningkatan dalam
pencapaian ujian
penilaian
Intervensi
Tiada
6 bulan
April - Oktober
Bengkel Matematik
SPM
RM 1200
2 hari
April
Ogos
Kelas Tambahan
Terancang
RM 200
Sepanjang tahun
Januari - Oktober
RAP (Read A Loud

Prpgramme)

2 dan 3.
Tiada
10 bulan
Januari - Oktober
Peningkatan dalam
berinteraksi dalam
bahasa Inggeris.
PANITIA MATEMATIK TAMBAHAN
AKTIVITI
JANGKA
MASA
INDIKATOR
KEJAYAAN
OBJEKTIF
SUMBER TENAGA
SASARAN
1.0 5-words a day
Memahami istilah Matematik Tambahan dapat

membantu para pelajar memahami isi
Tambahan dan boleh
menggunakannya dengan
betul dan tepat.
Guru-guru
Matematik
Tambahan Tingkatan
4 dan 5.
Semua pelajar
Matematik
Tambahan
Tingkatan 4 dan 5
Februari Oktober
khas.
2.0 Latih Tubi


Guru-guru
Matematik
Tambahan Tingkatan
4 dan 5.
Semua pelajar
Matematik
Tambahan
Tingkatan 4 dan 5
Januari Oktober

Soalan Subjektif

Inggeris.
Mengesan kelemahan
sukatan pelajaran.
Guru Matematik
Tambahan Tingkatan
5 dan Bahasa
Inggeris
Pelajar-pelajar
Matematik
Tambahan
Tingkatan 5.
Februari Ogos
Peningkatan dalam
4.0 Intervensi

menghadapi SPM.

Guru Matematik
Tambahan Tingkatan
5.
Pelajar-pelajar
Matematik
Tambahan
Tingkatan 5.
April Oktober
Guru Matematik
Tambahan Tingkatan
5.
Pelajar-pelajar
Matematik
Tambahan
Januari Oktober

belajar.
SPM.
5.0 Program Sukatan

Pelajaran Minimum
(MAS)
Menguasai teknik menjawab tajuk-tajuk

terpilih bagi membolehkan pelajar yang lemah
lulus dalam SPM.
kepada pelajar sukatan
pelajaran minimum yang
perlu dikuasai.
Tingkatan 5.
pelajar yang lulus MT dalam
SPM.
6.0 Kelas Tambahan

Terancang

Tambahan SPM dan sukatan pelajaran.
berformat SPM.
Guru Matematik
Tambahan Tingkatan
5.
Pelajar-pelajar
Matematik
Tambahan
Tingkatan 5.
Guru-guru Sains
Pelajar-pelajar
Tingkatan 1, 2 dan
3.
Januari Oktober

sukatan pelajaran.

Prpgramme)

Dapat meningkatkan
penguasaan menyebut
bahasa Inggeris.
Januari Oktober
Peningkatan dalam
Inggeris.
PELAN OPERASI
BIL
AKTIVITI
PEGAWAI
BERTANGGUNGJAWAB
ANGGARAN
KOS
TEMPOH
PELAKSANAAN
TARIKH
PELAKSANAAN
INDIKATOR
PELAKSANAAN
5-words a day
Guru-guru Matematik
Tambahan Tingkatan 4 dan 5.
Tiada
9 bulan
Februari - Oktober
Istilah-istilah
nota / buku khas.
Latih Tubi Soalan

Subjektif
Guru-guru Matematik
Tambahan Tingkatan 4 dan 5.
RM 100
Sepanjang tahun
Januari - Oktober
Penigkatan dalam
markah ujian dan
peperiksaan.
Ujian Diagnostik
Guru Matematik Tambahan

Tingkatan 5 dan Bahasa
Inggeris
Tiada
6 bulan
Februari - Ogos
Peningkatan dalam
pencapaian ujian
penilaian
Intervensi

Tingkatan 5.
Tiada
6 bulan
April - Oktober
Program Sukatan
Pelajaran Minimum
(MAS)

Tingkatan 5.
Tiada
Sepanjang tahun
Januari - Oktober
CATATAN
Kelas Tambahan
Terancang

Tingkatan 5.
RAP (Read A Loud

Prpgramme)

2 dan 3.
RM 100
Sepanjang tahun
Januari - Oktober
Tiada
10 bulan
Januari - Oktober
Peningkatan dalam
berinteraksi dalam
bahasa Inggeris.
PANITIA PRINSIP AKAUN & PERDAGANGAN
AKTIVITI
OBJEKTIF
SUMBER TENAGA
SASARAN
JANGKA
MASA
INDIKATOR
KEJAYAAN
1.0 Bengkel Menjawab

Soalan
Memahami danmendapat pendedahan awal

bentuk soalan SPM.
Pelajar mendapat
pendedahan soalan
berformat SPM dan dapat
menjawab soalan dengan
teknik yang betul.
Guru-guru
Perdagangan dan
Prinsip Akaun
Pelajar-pelajar
Perdagangan dan
Prinsip Akaun.
Mei
Oktober
2.0 Kem Motivasi
Membimbing dan memberi kesedaran kepada

para pelajar kepentingan persiapan awal
menghadapi peperiksaan dari segi fizikal,
mental dan emosi.
Pelajar dapat membuat

persiapan awal dan
mendapat petua dan tip
penting menjawab soalan
peperiksaan.
Kaunselor
Pelajar-pelajar
Perdagangan dan
Prinsip Akaun.
Julai
Guru Cemerlang
PA/Perdagangan
3.0 Kuiz Perdagangan

dan Prinsip Akaun
Menguji penguasaan dan keupayaan pelajar

menguasai sukatan pelajaran secara spontan.
Dapat menguji kecekapan

dan kesediaan pelajar
menjawab soalan secara
spontan.
Guru-guru
Perdagangan dan
Prinsip Akaun
Pelajar-pelajar
Perdagangan dan
Prinsip Akaun.
Ogos
4.0 Gerak gempur
Menguji pencapaian pelajar sebelum SPM.
Melatih dan membimbing

pelajar menjawab soalan
SPM.
Guru-guru
Perdagangan dan
Prinsip Akaun
Pelajar-pelajar
Perdagangan dan
Prinsip Akaun.
September
Ogos
Pelajar menjawab soalan

dengan pantas.
Keputusan SPM.
PELAN OPERASI
BIL
AKTIVITI
Bengkel Menjawab
Soalan
PEGAWAI
BERTANGGUNGJAWAB
Guru-guru Perdagangan dan

Prinsip Akaun
ANGGARAN
KOS
TEMPOH
PELAKSANAAN
TARIKH
PELAKSANAAN
Tiada
6 bulan
Mei Oktober
INDIKATOR
PELAKSANAAN
CATATAN
Kem Motivasi
Kaunselor
Tiada
1 hari
Julai
Pelajar menjawab soalan

dengan pantas.
Guru Cemerlang
PA/Perdagangan
Kuiz Perdagangan dan

Prinsip Akaun

Prinsip Akaun
Tiada
1 hari
Ogos
Gerak gempur

Prinsip Akaun
Tiada
2 bulan
September Ogos
Keputusan SPM.
PANITIA EKONOMI ASAS (SPM) / EKONOMI (STPM)
AKTIVITI
OBJEKTIF
SUMBER TENAGA
SASARAN
JANGKA
MASA
INDIKATOR
KEJAYAAN
1.0 Latih Tubi Intensif

Julai
Meningkatkan pemahaman dan penguasaan

pelajar terhadap isi kandungan pelajaran
terutama dalam topik-topik score.
Dapat meningkatkan
pemahaman dan penguasaan
pelajar terhadap topik
score.
Guru Ekonomi Asas

dan Ekonomi
Pelajar Tingkatan
5C dan 6A1
Julai
November
Lulus mendapat 40
markah dalam ujian-ujian
sumatif.
2.0 Program AIM 1 dan

AIM 2.

pelajar terhadap isi kandungan pelajaran.
Dapat meningkatkan
pelajar terhadap topik isi
Guru Ekonomi Asas

dan Ekonomi
10 pelajar terpilih
dari Tingkatan 5C
dan 6A1.
Mac
November
Lulus mendapat markah

70 100 dalam ujianujian sumatif.
Dapat meningkatkan
Guru Ekonomi Asas

dan Ekonomi
Pelajar Tingkatan
5C dan 6A1
Mac
November
Lulus mendapat 40
AIM 1 untuk Tingkatan 5.

3.0 Program STAR
Memantapkan pemahaman pelajar dengan

melakukan ulangkaji.
4.0 Bengkel Teknik

Menjawab
Memberi pendedahan tentang teknik

menjawab soalan Kertas 1 dan 2.
sumatif.
Dapat meningkatkan
kemahiran pelajar menjawab
Kertas 1 dan 2.
Guru Ekonomi Asas

dan Ekonomi
Pelajar Tingkatan
5C dan 6A1
Julai
Peningkatan dalam
keputusan ujian dan
pepriksaan.
PELAN OPERASI
BIL
AKTIVITI
Latih Tubi Intensif Julai
PEGAWAI
BERTANGGUNGJAWAB
Guru Ekonomi Asas dan

Ekonomi
ANGGARAN
KOS
TEMPOH
PELAKSANAAN
TARIKH
PELAKSANAAN
RM 100
5 bulan
Julai November
INDIKATOR
PELAKSANAAN
Lulus mendapat 40
markah dalam ujianujian sumatif.
CATATAN
Program AIM 1 dan

AIM 2.

Ekonomi
RM 100
9 bulan
Mac November

Program STAR

Ekonomi
Tiada
9 bulan
Mac November
Lulus mendapat 40
Bengkel Teknik
Menjawab

Ekonomi
RM 200
1 hari
Julai
Peningkatan dalam
keputusan ujian dan
pepriksaan.
PANITIA PENGAJIAN PERNIAGAAN (STPM)
AKTIVITI
OBJEKTIF
SUMBER TENAGA
SASARAN
JANGKA
MASA
INDIKATOR
KEJAYAAN
1.0 Latih Tubi Intensif

Julai

pelajar terhadap isi kandungan pelajaran
terutama dalam topik-topik score.
Dapat meningkatkan
pelajar terhadap topik
score.
Guru Pengajian
Perniagaan
Pelajar Tingkatan
6A2 dan 6A3
Julai
November
Lulus mendapat 40
sumatif.
2.0 Program AIM 1 dan

AIM 2.

pelajar terhadap isi kandungan pelajaran.
Dapat meningkatkan
Guru Pengajian
Perniagaan
10 pelajar terpilih
dari Tingkatan
6A2 dan 6A3.
Mac
November

Dapat meningkatkan
Guru Pengajian
Perniagaan
Pelajar Tingkatan
6A2 dan 6A3
Mac
November
Lulus mendapat 40
sumatif.

3.0 Program STAR
Memantapkan pemahaman pelajar dengan

melakukan ulangkaji.
4.0 Bengkel Teknik

Menjawab
Memberi pendedahan tentang teknik

menjawab soalan Kertas 1 dan 2.
Dapat meningkatkan
kemahiran pelajar menjawab
Kertas 1 dan 2.
Guru Pengajian
Perniagaan
Pelajar Tingkatan
6A2 dan 6A3
Julai
Peningkatan dalam
keputusan ujian dan
pepriksaan.
PELAN OPERASI
BIL
AKTIVITI
Latih Tubi Intensif Julai
Program AIM 1 dan

AIM 2.
PEGAWAI
BERTANGGUNGJAWAB
ANGGARAN
KOS
TEMPOH
PELAKSANAAN
TARIKH
PELAKSANAAN
INDIKATOR
PELAKSANAAN
Guru Pengajian Perniagaan
RM 100
5 bulan
Julai November
Lulus mendapat 40
RM 100
9 bulan
Mac November

70 100 dalam ujian-
CATATAN
ujian sumatif.
Program STAR
Tiada
9 bulan
Mac November
Lulus mendapat 40
Bengkel Teknik
Menjawab
RM 200
1 hari
Julai
Peningkatan dalam
keputusan ujian dan
pepriksaan.
PANITIA KEMAHIRAN HIDUP
AKTIVITI
OBJEKTIF
SUMBER TENAGA
SASARAN
JANGKA
MASA
Julai
September
INDIKATOR
KEJAYAAN
1.0 Program Latih Tubi

Berterusan
Menjawab soalan objektif topikal.

topik-topik utama dalam
bahagian teras dan elektif.
Guru mata pelajaran
Pelajar-pelajar
Tingkatan 3
Keputusan Pep.
Percubaan PMR.
2.0 Latih tubi

sebenar.
Meningkatkan kecekapan
dalam menjawab soalan
PMR dan SPM.
Guru mata pelajaran
Semua pelajar
tingkatan 3 dan 5
Julai Oktober

SPM
3.0 Ceramah Teknik

Menjawab
pelajar.
Guru mata pelajaran
Semua pelajar
tingkatan 3 dan 5
Ogos

SPM
PELAN OPERASI
BIL
AKTIVITI
Program Latih Tubi

Berterusan
PEGAWAI
BERTANGGUNGJAWAB
Guru mata pelajaran
ANGGARAN
KOS
TEMPOH
PELAKSANAAN
Tiada
3 bulan
TARIKH
PELAKSANAAN
Julai September
INDIKATOR
PELAKSANAAN
Keputusan Pep.
Percubaan PMR.
CATATAN
Latih tubi
Guru mata pelajaran
Tiada
4 bulan
Julai - Oktober
Pep. Percubaan, PMR

dan SPM
Ceramah Teknik
Menjawab
Guru mata pelajaran
Tiada
1 hari
Ogos
Pep. Percubaan, PMR

dan SPM
PANITIA REKA CIPTA
AKTIVITI
OBJEKTIF
SUMBER TENAGA
SASARAN
1.0 Bengkel Teknik

Menjawab Soalan

bentuk soalan SPM.
Pelajar mendapat
pendedahan soalan
teknik yang betul.
Guru Reka Cipta
Pelajar-pelajar
Reka Cipta.
2.0 Latih Tubi


Guru Reka Cipta

Tingkatan 4 dan 5.
Semua pelajar
Reka Cipta
Soalan
Tingkatan 4 dan 5
Subjektif
PELAN OPERASI
JANGKA
MASA
April
Januari Oktober
INDIKATOR
KEJAYAAN
Penigkatan dalam mark

BIL
PEGAWAI
BERTANGGUNGJAWAB
AKTIVITI
Bengkel Menjawab
Soalan
Guru Reka Cipta
Latih Tubi Soalan

Subjektif
Guru Reka Cipta Tingkatan 4

dan 5.
ANGGARAN
KOS
TEMPOH
PELAKSANAAN
TARIKH
PELAKSANAAN
Tiada
1 hari
April
RM 100
Sepanjang tahun
Januari - Oktober
INDIKATOR
PELAKSANAAN
CATATAN
Penigkatan dalam
markah ujian dan
peperiksaan.
PANITIA SAINS PERTANIAN
AKTIVITI
1.0 Bengkel
Menjawab
Soalan

bentuk soalan SPM.
OBJEKTIF
Pelajar mendapat
pendedahan soalan
teknik yang betul.
SUMBER TENAGA
SASARAN
Guru Sains Pertanian
Pelajar-pelajar
Sains Pertanian.
JANGKA
MASA
April
INDIKATOR
KEJAYAAN
2.0 Latih Tubi



Tingkatan 4 dan 5.
Semua pelajar
Sains Pertanian
Januari Oktober
Penigkatan dalam mark

Soalan
Tingkatan 4 dan 5
Subjektif
PELAN OPERASI
BIL
AKTIVITI
PEGAWAI
BERTANGGUNGJAWAB
ANGGARAN
KOS
TEMPOH
PELAKSANAAN
TARIKH
PELAKSANAAN
Bengkel Menjawab
Soalan
Tiada
1 hari
April
Latih Tubi Soalan

Subjektif

Tingkatan 4 dan 5.
RM 100
Sepanjang tahun
Januari - Oktober
PANITIA ICT / ICTL
INDIKATOR
PELAKSANAAN
Penigkatan dalam
markah ujian dan
peperiksaan.
CATATAN
AKTIVITI
1.0 Kelas Tambahan

Terancang
Menguasai teknik menjawab soalan ICT SPM

dan sukatan pelajaran.
OBJEKTIF
berformat SPM.
SUMBER TENAGA
SASARAN
Guru ICT Tingkatan

5.
Pelajar-pelajar ICT
Tingkatan 5.
JANGKA
MASA
Januari Oktober
INDIKATOR
KEJAYAAN

sukatan pelajaran.
2.0 Teknik Menjawab

Soalan

bentuk soalan SPM.
Pelajar mendapat
pendedahan soalan
teknik yang betul.
Guru ICT
Pelajar-pelajar ICT
Tingkatan 5
Julai
3.0 SeDAAP
Memberi pendedahan format pentaksiran ICT.
Palajar dapat pendedahan

format pentaksiran kerja
kursus ICT.
Guru ICT
Pelajar-pelajar ICT
Tingkatan 5
Januari - Jun

Prpgramme)

Dapat meningkatkan
penguasaan menyebut
Guru-guru Sains
Pelajar-pelajar
Tingkatan 1, 2 dan
3.
Januari Oktober
Peningkatan dalam
bahasa Inggeris.
Inggeris.
PELAN OPERASI
BIL
AKTIVITI
PEGAWAI
BERTANGGUNGJAWAB
ANGGARAN
KOS
TEMPOH
PELAKSANAAN
TARIKH
PELAKSANAAN
INDIKATOR
PELAKSANAAN
Kelas Tambahan
Terancang
Guru ICT Tingkatan 5.
RM 100
Sepanjang tahun
Januari - Oktober
Teknik Menjawab
Soalan
Tiada
1 hari
Julai
3.0 SeDAAP
Tiada
6 bulan
Januari - Jun
CATATAN
RAP (Read A Loud

Prpgramme)

2 dan 3.
Tiada
10 bulan
Januari - Oktober
Peningkatan dalam
berinteraksi dalam
bahasa Inggeris.

Pelan Operasi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Pelan Operasi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PELAN OPERASI

Menggunakan pendekatan yang mudah dalam

2.0 Program STAR

Menguasai teknik menjawab soalan SPM

3.0 Program JULANG

Membantu pelajar-pelajar yang gagal Bahasa

4.0 Program 5 Perkataan

dalam peperiksaan SPM.

dan novel secara minimum.

Menguasai teknik membaca dan mengetahui

Semua guru Bahasa

Semua pelajar memiliki

2. Dapat menanam minat

5.0 Bengkel Teknik

Menguasai teknik menjawab soalan BM

Guru-guru Bahasa Malaysia

Tingkatan 4, Tingkatan 5 SPM

Guru-guru Bahasa Malaysia

Guru-guru Bahasa Malaysia

Semua guru Bahasa Malaysia.

Semua pelajar memiliki

Guru-guru Bahasa Malaysia

1.0 Language Week

Menjalankan aktiviti yang boleh meningkatkan

Dapat menggalakkan pelajar

2.0 Word Power

Menyenaraikan 10 perkataan dan latih tubi

Mengadakan perkhemahan Bahasa Inggeris.

Membina keyakinan pelajar

AJK Persatuan BI.

4.0 Writing Workshop

Mengadakan bengkel penulisan bagi pelajar

1. Pelajar dapat membina

5.0 JULANG Bahasa

Dapat membimbing pelajar

Guru-guru Bahasa Inggeris

Guru-guru Bahasa Inggeris

Guru-guru Bahasa Inggeris.

AJK Persatuan BI.

Guru-guru Bahasa Inggeris

Guru-guru Bahasa Inggeris

1.0 Kem Pengajian Am

Membolehkan pelajar memahami isi

Pep. Percubaan dan

2.0 Latih tubi kertas 1

Mendedahkan pelajar kepada bentuk soalan

Guru mata pelajaran

Guru mata pelajaran

Pep. Percubaan dan

Pep. Percubaan dan

3.0 Ceramah Teknik

Meningkatkan kemahiran menjawab soalan

Ketua panitia dan guru mata

Pep. Percubaan dan

Latih-tubi Kertas 1 dan

Ketua panitia dan guru mata

Pep. Percubaan dan

Kutipan RM5 setiap

Ketua panitia dan guru mata

Pep. Percubaan dan

1.0 Program GALUS

Pelajar perlu menguasai sukatan pelajaran.

Pelajar dapat menguasai