Anda di halaman 1dari 9

Aku Menbaca Lagi

Razali Mohd. Yusof

Sajak : Aku Menbaca


Lagi
Aku mendongka langit
Menbaca garis dan titik
Menaakuli kebesaran-Mu
Di bawahnya gumpalan mega
Hembususan bayu dan banjaran gunung.
Kuselusuri alam
Kicauan burung
Desiran ombak dan wajah pelangi
Mewarnai kehidupan umat-Mu

Aku mendongak lagi


Membaca langit
Di dalamnya pohon-pohon kayan rapuh
Dahan dam ranting terkulai
Dain-daun berguguran
Helai demi helai
Di lantai tanah airku yang makmur.
Aku membaca langit
Kutemui
Bulan dan binatang menangis
Meratai luka nabis bangsa.

Aku mendongka lagi


Menitis air mata langit
Membasahi bahasa Melayuku
Yang berdarah.

Maksud Aku
Membaca Lagi
Rangkap 1 : Penyajak memandang ke langit.
Penyajak bahasa kerdil melihat kebesaran llahi
yang mencipta berbagai-bagai fenomena alam.
Rangkap 2 : Penyajak menelusuri alam yang
terbentang dan menyaksikan gambaran berbagaibagai fauna dan kejadian alam yang dicipta llahi
bagi melengkapi hidup manusia.
Rangkap 3 : Penyajak kembali memandang dan
memahami langit. Penyajak mendapati masalah
penggunaan bahasa Melayu banyak berlaku yang
akhirnya semakin meruncing. Masalah penggunaan
bahasa Melayu kini makin bertambah satu persatu.

Rangkap 4 : Penyajak mashi memahami


kandungan di langit dan telah
menyaksikan bulan dan bintang
menangis kerana bersedih akan
nasib bahasa Melayu yang
dipinggirkan oleh bangsa peribumi
sendiri.
Rangkap 5 : Penyajak kembali
mendongak ke langit. Kali ini ,
penyajak turut menyaksikan langit
menangis nasib bahasa Melayu yang
kian tenat dan semakin dilupakan
oleh anak bangsa.

Nilai

1. Nilai tanggungjawab. Contohnya, penyajak

bertanggungjawab untuk menyeru anak


bangsa agar mengangkat kembali martabat
bahasa Melayu yang dipinggirkan oleh anak
bangsa. Sajak ini juga menggambarkan
sikap anak yang semakin terhakis jati diri
lantaran mengabaikan penggunaan bahasa
ibunda.
2. Nilai keinsafan. Contohnya, penyajak
menyeru anak bangsa yang semakin
hilang jati diri agar segera sedar dan
insaf untuk mengenal diri.

3. Nilai kegigihan. Contohnya, penyajak

menyeru anak bangsa agar gigih


mengangkart kembali martabat
bahasa Melayu.
4. Nilai patiotik. Contohnya, penyajak
menyeru anak bangas agar
mencintai dan mendaulatkan bahasa
Melayu dengan sepenuh hati.
5. Nilai kesyukuran. Contohnya,
penyajak mengagumi akan
kebesaran Ilahi yang berbagai-bagai
fenomena alam sebagai melenkapi
kehidupan manusia di mika bumi.

Pengajaran
1. Sebagai anak bangsa , kita hendalah memikul

tanggungjawab martabat bahasa Melayu


yang semakin dilupakan.
2. Kita mestilah berani menghadapi berbagaibagai cabaran untuk mempertahankan maruah
bahasa Melayu daripada tercemar.
3. kita perlulah bersykur kepada Tuhan atas
ciptaan berbagai-bagai kejadian alam yang
melengkapi kehidupan manusia.
4. Sebagai anak bangsa , kita perlilah
menanamkan sifat jati diri yang kuat dalam
diri masing-masing agar boleh menangkis
segala bentuk ancaman yang berunsur negatif.