ISPA

NO

DIAGNOSA
KEPERAWATAN
Risiko terjadinya
gangguan saluran mafas
pada keluarga bapak B
yaitu anak P
berhubungan dengan
ketidakmampuan
keluarga merawat anak
dengan ISPA

UMUM

TUJUAN
KHUSUS

Setelah dilakukan
asuhan keperawatan 2 X 45 menit,
diharapkan
keluarga dapat
mencegah
terjadinya
gangguan saluran
nafas pada anggota
keluarga yang
mengalami ISPA

Setelah dilakukan
pertemuan sebanyak 2 x
45 mnt diharapkan :
1. Keluarga dapat
mengenal tentang
ISPA :
a. Menjelaskan
pengertian ISPA
dengan bahasa yang
sederhana

EVAUASI
KRITERIA
STANDAR

RENCANA
TINDAKAN

Respon verbal

Pengertian ISPA adalah

penyakit infeksi pada saluran
nafas yang terjadi secara akut,
dan biasanya menyerang bayi
dan balita.

1. Diskusikan pengertian
ISPA
2. Anjurkan keluarga
mengungkapkan kembali
pengertian ISPA dengan
bahasa sederhana
3. Beri pujian atas
kemampuan keluarga

b. Menyebutkan
penyebab ISPA

Respon verbal

Menyebutkan minimal 2
penyebab ISPA yaitu :
1.
Tertular orang lain
yang sedang batuk pilek
2.
Immunisasi tidak
lengkap
3.
Lingkungan hidup
yang tidak sehat
4.
Alergi udara atau
makanan

1. Identifikasi kemampuan
keluarga tentang penyebab
ISPA
2. Diskusikan penyebab ISPA
3. Beri kesempatan keluarga
bertanya
4. Dorong keluarga untuk
menyebutkan penyebab
ISPA
5. Beri pujian atas kemampuan
keluarga

c. Menyebutkan tanda
dan gejala ISPA

Respon verbal

Menyebutkan minimal 3 dari 6

tanda dan gejala ISPA :
1. Batuk
2. Pilek
3. Sulit bernafas
4. Demam
5. Sakit telinga
6. Nafas cepat

1. Diskusikan tanda dan gejala

ISPA
2. Bantu keluarga mengidentifikasi tanda dan gejala
ISPA yang ada dalam
keluarga
3. Dorong keluarga untuk
menyebutkan kembali tanda
dan gejala ISPA
4. Beri pujian atas kemampuan
keluarga menyebutkan

kembali tanda/ gejala ISPA

2. Keluarga mampu
mengambil keputusan
untuk segera
mengatasi ISPA pada
anak P
a. Menjelaskan akibat
yang terjadi bila
ISPA tidak diatasi
dengan baik

b. Mengambil
keputusan yang tepat
untuk segera
merawat ISPA

3. Keluarga dapat
menyebutkan cara
mencegah ISPA
a. Menjelasksn cara
mencegah ISPA di
rumah

Respon Verbal

Menyebutkan 2 dari 4 akibat

lanjut bila ISPA tidak diatasi
dengan baik :
1.
Radang pada telinga
(otitis media) atau congek
2.
Radang pada rongga
hidung (sinusitis)
3.
Radang tengorokan
(faringitis)
4.
Radang otak
(meningitis)
5.
Kejang

1. Jelaskan akibat lanjut bila

ISPA tidak segera diatasi
2. Beri kesempatan keluarga
bertanya
3. Dorong keluarga untuk
mengungkapkan kembali
akibat lanjut bila ISPA tidak
segera diatasi
4. Beri pujian atas kemampuan
keluarga

Respon Verbal
dan afektif

Keluarga dapat mengambil

keputusan untuk segera
merawat ISPA pada anak P

1. Gali pendapat keluarga apa

yang harus dilakukan untuk
mengatasi ISPA pada anak
2. Bimbing dan bantu keluarga
untuk mengambil keputusan
yang tepat
3. Beri kesempatan keluarga
memikirkan kembali
keputusan yang diambil
4. Beri pujian atas keputusan
yang diambil keluarga

Respon verbal

Menyebutkan minimal 3 dari 5

cara mencegah ISPA:
1. Makan makanan dengan
gizi seimbang scr teratur
2. Beri imunisasi lengkap
3. Jaga kebersihan lingkunga
4. Atur ventilasi udara
5. Ciptakan limgkungan yang

1. Gali pengalaman keluarga

dalam mencegah ISPA
2. Beri pujian atas usaha
keluarga yang sudah tepat
3. Diskusikan cara mencegah
ISPA
4. Dorong keluarga untuk
mengungkapkan kembali

bebas polusi
b. Menjelasksn cara
mengatasi ISPA
pada anak

Respon verbal

Menyebutkan minimal 3 cara

mengatasi ISPA :
1. Memberikan makanan
dengan gizi seimbang
2. Beri buah-buahan yang
mengandung vitamin C
3. Beri istirahat yang cukup
(8-10 jam sehari)
4. Beri minuman hangat
5. Beri ramuan tradisional
jeruk madu/ jeruk kecap,
beras kencur

c. Mendemonstrasikan
cara mengatasi ISPA
di rumah dengan
ramuan tradisional

Respon
psikomotor

Mendemonstrasikan minimal
2 cara sederhana untuk
mengatasi ISPA :
1. Ambil I buah jeruk nipis
dan peras airnya (sebanyak
1 sendok), lalu tambahkan 2
sendok madu/ kecap, beri
air matang 2 sendok lalu
dikukus sebentar dan
setelah dingin minumkan
pada anak 3 4 kali sehari
2. Ambil segenggam beras
dan rendam 1 jam, ambil 1
buah kencur seukuran
jempol lalu haluskan kedua
bahan lalu tambahkan air
matang gelas lalu kukus,
setelah dingin minumkan
pada anak 1 2 kali sehari
(boleh memakai gula jawa
sedikit untuk rasa manis)

penjelasan yang telah

diberikan
1. Gali pengalaman keluarga
dalam mengatasi ISPA yang
selama dilakukan
2. Beri pujian atas usaha
keluarga yang sudah tepat
3. Diskusikan berbagai cara
mengatasi ISPA
4. Dorong keluarga untuk
mengungkapkan kembali
penjelasan yang telah
diberikan

1. Gali pengalaman keluarga

dalam mengatasi ISPA yang
selama dilakukan
2. Beri pujian atas usaha
keluarga yang sudah tepat
3. Diskusikan minimal 2
ramuan obat tradisional
sederhana untuk mengatasi
ISPA
4. Dorong keluarga untuk
mendemostrasikan kembali
5. Beri pujian atas kemampuan
keluarga mendemontraskan
secara benar

4. Keluarga mampu
memodifikasi
lingkungan yang tepat
untuk mencegah ISPA
a. Menyebutkan
lingkungan yang
tepat untuk
mencegah ISPA
kambuh kembali

5. Keluarga mampu
memanfaatkan fasilitas
pelayanan kesehatan
yang ada untuk
mengatasi ISPA
a. Menyebutkan
fasilitas kesehatan
yang tersedia

Respon verbal

Menyebutkan lingkungan
yang tepat untuk mencegah
ISPA kambuh kembali:
1.
Lantai rumah bersih
2.
Lingkungan rumah
bersih
3.
Tidak banyak debu
dalam rumah
4.
Ventilasi cukup
5.
Hindari polusi
kendaraan dan udara

1. Diskusikan lingkungan
yang tepat untuk mencegah
ISPA
2. Identifikasi dengan
keluarga lingkungan yang
ada dalam keluarga
3. Dorong keluarga
untuk menyebutkan
kembali penjelasan yang
diberikan
4. Motivasi keluarga untuk
menciptakan lingkungan
yang tepat untuk mencegah
kambuhnya ISPA

Respon verbal

Fasilitas kesehatan yang dapat

digunakan oleh keluarga untuk
mengatasi ISPA :
1. Puskesmas
2. Dokter praktek
3. Mantri/ bidan

1. Diskusikan jenis fasilitas

kesehatan yang tersedia
dilingkungan keluarga
2. Bantu keluarga memilih
fasilitas kesehatan yang
sesuai dengan kondisi
keluarga
3. Anjurkan keluarga
memanfaatkan fasilitas
kesehatan sesuai pilihan

b. Menyebutkan
manfaat fasilitas
kesehatan

Respon verbal

Manfaat fasilitas kesehatan :

1. Memberikan informasi
kesehatan
2. Memberikan pengobatan
3. Memberikan pelayanan
konseling
4. Membantu meningkatkan
kesehatan

1. Klarifikasi pengetahuan
keluarga tentang manfaat
fasilitas kesehatan
2. Diskusikan manfaat fasilitas
kesehatan
3. Dorong keluarga
mengungkapkan kembali
manfaat fasilitas kesehatan
yang ada.

c. Memanfaatkan
fasilitas kesehatan
yang ada disaat anak
mengalami ISPA

Respon
psikomotor

Keluarga membawa keluarga

yang mengalami ISPA ke
fasilitas kesehatan yang ada

1.

Motivasi keluarga
untuk memanfaatkan
fasilitas kesehatan yang ada
2.
Beri pujian atas
kemampuan keluarga