Anda di halaman 1dari 6

BAB II

ANALISIS MASALAH PENDIDIKAN


A. Analisis Masalah Pendidikan Pembelajaran
a. Pameran Alat Laboraturium
Pembelajaran Fisika tidak hanya memberikan materi pembelajaran,namun
penggunaaan alat laboraturium dalam pembelajaran juga dapat memberikan
kontribusi dalam pencapaian kompetensi. Penggunaan alat laboraturium dapat
merangsang keaktifan siswa dalam memotivasi pada kegiatan pembelajaran.
Namun Keterbatasan alat laboraturium di SMA Pahlawan Jember menyebabkan
kegiatan pembelajaran yang kurang efektif, sehingga kurang mendorong
keaktifan siswa dalam pembelajaran. Selain itu jumlah tenaga pendidik yang
kurang memadai dalam melaksanakan pembelajaran disertai dengan penggunaan
alat laboraturium. Hal ini menyebabkan minimnya pengetahuan siswa terhadap
implementasi nyata dari segala materi yang telah diajarkan dalam pembelajaran.
B. Rencana Pelaksanaan Pendidikan Lingkungan
b. Jumat Bersih
Kebersihan lingkungan menjadi salah satu faktor yang dapat membuat
kenyamanan siswa dalam melakukan pembelajaran. Lingkungan yang rapi dan
bersih akan memotivasi siswa dalam melakukan pembelajaran di sekolah.
Lingkungan yang kotor akan membuat siswa merasa kurang nyaman dalam
mengikuti

kegiatan

pembelajaran.

Ketika

mahasiswa

KKMT Posdaya

Universitas Jember datang di SMA Pahlawan, lingkungan kotor menjadi


pemandangan yang biasa di SMA Pahlawan Jember. Selain itu botol-botol bekas
juga berserakan dimana-mana di lingkungan SMA Pahlawan Jember. Sehingga
menyebabkan suasana yang kurang nyaman dalam pelaksanaan kegiatan
pembelajaran. Hal ini disebabkan karena kurangnya tenaga kebersihan di SMA
Pahlawan Jember,hanya terdapat 1 orang tenaga kebersihan yang berwenang
dalam menjaga kebersihan di SMA Pahlawan. Sehingga tidak dapat mengerjakan
kerjaannya secara maksimal. Maka dari permasalahan tersebut, Mahasiswa
KKMT Posdaya SMA Pahlawan Jember berencana untuk mengadakan kegiatan
bersih-bersih lingkungan sekolah pada hari Jumat dalam sebulan sekali.

BAB III
RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM
A. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
a. Pameran Alat Laboraturium
Keterbatasan alat laboraturium di SMA Pahlawan Jember menyebabkan kegiatan
pembelajaran yang kurang efektif, sehingga kurang mendorong keaktifan siswa
dalam pembelajaran. Selain itu jumlah tenaga pendidik yang kurang memadai
dalam

melaksanakan

pembelajaran

disertai

dengan

penggunaan

alat

laboraturium. Berdasarkan permasalahan yang telah dijabarkan dianalisis


permasalahan di BAB II, Mahasiswa KKMT Posdaya pendidikan fisika
berinisiatif mengadakan pameran alat laboraturium di SMA Pahlawan. Pameran
alat laboraturium ini merupakan salah satu rencana untuk dapat meningkatkan
pemahaman siswa tentang pembelajaran fisika. Selain itu siswa juga dapat
menyesuaikan

kesesuaian

pembelajaran

teori

dengan

pembelajaran

menggunakan alat laboraturium.


B. Rencana Pelaksanaan Pendidikan Lingkungan
b. Jumat Bersih
Lingkungan yang kotor menjadi pemandangan yang biasa di SMA Pahlawan
Jember. Selain itu botol-botol bekas juga berserakan dimana-mana di lingkungan
SMA Pahlawan Jember. Hal ini disebabkan karena kurangnya tenaga kebersihan
di SMA Pahlawan Jember,hanya terdapat 1 orang tenaga kebersihan yang
berwenang dalam menjaga kebersihan di SMA Pahlawan. Berdasarkan
permasalahan tersebut yang telah dijabarkan di analisis masalah pada BAB
II,maka mahasiswa KKMT Posdaya Universitas Jember berencana mengadakan
program Jumat Bersih. Kegiatan Jumat bersih adalah kegiatan yang bertujuan
menciptakan lingkungan sekolah yang bersih dan indah. Kegiatan Jumat akan
dilaksanakan pada hari Jumat pagi dan akan diikuti oleh seluruh warga sekolah
SMA Pahlawan Jember.

BAB IV
REALISASI PROGRAM KERJA
A. Realisasi Program Pendidikan Pebelajaran
a. Pameran Laboraturium
Kegiatan Pameran Alat Laboratorium bertujuan untuk memperkenalkan produk
yang dihasilkan oleh Mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika kepada siswa
SMA Pahlawan Jember serta siswa mampu menggunakan alat percobaan. Alat
percobaan yang digunakan dalam kegiatan Teknik Laboraturium adalah
Pengaruh tegangan dan panjang kumparan terhadap kecepatan rotasi motor DC,
Hubungan roda-roda, Alat ukur kuat medan magnet induksi berbasis komputer
dan Pemuaian pada bimetal.Pengaruh tegangan dan panjang kumparan terhadap
kecepatan rotasi motor DC digunakan untuk mengetahui pengaruh
tegangan dan panjang kumparan terhadap kecepatan rotasi
pada motor solenoid. Hubungan roda-roda merupakan implementasi dari
materi gerak melingkar, yang dapat menjelaskan gerak melingkar melalui
praktikum. Alat ukur kuat medan magnet induksi berbasis komputer digunakan
untuk membandingkan nilai kuat medan magnet dari perhitungan manual secara
teori) dengan pengukuran menggunakan digital. Pemuaian pada bimetal
digunakan untuk mengukur perubahan panjang pada keping bimetal (logam).
Kegiatan yang diselenggarakan Rabu,03 November 2015 bertepatan dengan
acara Road to School dimulai pukul 08.00 WIB sampai 12.00 WIB. Road to
school adalah acara yang menggabungkan beberapa program kerja dari masingmasing Program Studi. Sasaran Kegiatan Teknik Laboraturium adalah seluruh
siswa yang ada di SMA Pahlawan Jember.

Gambar 1. siswa SMA Pahlawan dan alat-alat Laboraturium


B. Rencana Pelaksanaan Pendidikan Lingkungan
b. Jumat Bersih
Program kerja mahasiswa KK-MT Posdaya Universitas Jember di SMA
Pahlawan salah satunya adalah Kegiatan Jumat Bersih. Kegiatan jumat bersih
ini dilakuakan pada hari Jumat tanggal 18 September 2015. Semua siswa-siswi
SMA PAHLAWAN ikut serta dalam kegiatan Jumat bersih ini. Siswa-siswi dari
kelas X sampai kelas XII dibagi menjadi 3 kelompok tempat yang menjadi
sasaran untuk dibersihkan. Yaitu untuk kelas X-MIA dan kelas X-IIS
mendapatkan bagian untuk membersihkan daerah sekitar lapangan upacara dan
lapangan voli. Sedangakan kelas XI-MIA dan XI-IIS mendapatkan bagian
membersihkan lapangan sepak bola. Dan untuk kelas XII-MIA 1, XII-MIA 2 dan
XII-IIS mendapatkan bagian membersihkan daerah sekitar base came
Mahasiswa KK-MT dan musholla SMA Pahlawan Jember.

Gambar 2. siswa SMA Pahlawan sedang melaksanakan jumat bersih


Setiap mahasiswa dari semua program studi memiliki tanggung jawab untuk
mengatur siswa-siswi dan ikut membantu membersihkan tempat-tempat yang
sudah ditunjuk sebelumnya. Bagi mahasiswa dari Program Studi Pendidikan
Fisika memilki tanggung jawab untuk mengatur dan membantu siswa-siswi kelas
X-MIA dan X-IIS untuk berjalannya kegiatan Jumat bersih. Sedangkan bagi
mahasiswa dari Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia memilki tanggung
jawab untuk mengatur dan membantu siswa-siswi kelas XI-MIA dan XI-IIS. Dan
bagi mahasiswa dari Program Studi Pendidikan Ekonomi memilki tanggung

jawab untuk mengatur dan membantu siswa-siswi kelas XII-MIA 1, XII-MIA 2


dan XII-IIS.
Kegiatan dimulai dari pukul 07.30 s/d 09.00 WIB. Semua sampah-sampah
yang berserakan dikumpulkan jadi satu dan dimasukkan kedalam kantong plastik
yang telah disediakan panitia. Botol-botol bekas sisa makan siswa berbelanja
dikantin dikumpulkan jadi satu dalam kantong palstik untuk diberikan kepada
Pak Kebun sekolah. Banyak siswa-siswi yang menyapu halaman sekolah
menggunakan sapu lidi yang mereka bawa dari rumah atau pinjam ke ibu kantin
sekolah. Ada pula siswa-siswi yang memunguti sampah tersebut menggunakan
tangan dan dimasukkan dalam kantong plastik. Ada juga siswa laki-laki yang
membawa troli untuk mengangkut sampah dan mengumpulkannya jadi satu
dengan sampah-sampah yang lainnya.
Semua sampah-sampah tersebut dikumpulkan dalam satu tempat dan
kemudian dibakar. Tanaman-tanaman liar disekitas lapangan voli, sepak bola dan
musholla dicabuti agar tidak mengganggu tanaman lainnya dan tanamantanaman sekitas musholla dan lapangan sepak bola dipotong untuk dirapikan
agar terlihat lebih indah lagi. Setelah acara bersih-bersih ini selesai terlihat
halaman sekolah bersih dan rindang kembali dari sampah-sampah yang
berserakan dimana-mana.

BAB V
KENDALA DAN SOLUSI
A. Kendala dan Solusi Pendidikan Pembelajaran
a. Kendala
Kendala pameran alat laboraturium adalah saat peminjaman alat dan waktu
pelaksanaan kegiatan. Sebenarnya ada 6 alat laboraturium yang ingin kami
pinjam, namun karena masalah perijinan yang hanya memperbolehkan 4 alat
yang boleh keluar. Jadi kegiatan pameran alat laboraturium hanya menunjukkan
dan mempraktekkan 4 alat laboraturium saja. Selain itu masalah waktu
pelaksanaan yang menjadi faktor penentu keberhasilan kegiatan pameran alat
laboraturium. Pelaksanaan pameran yang bertepatan dengan acara Road to
School menyebabkan perhatian siswa yang tidak hanya berfokus pada kegiatan
pameran alat laboraturium,namun terbagi dengan beberapa acara Road to
School.
b. Solusi
Karena perhatian siswa yang tidak hanya berfokus pada kegiatan pameran
laboraturium, maka penggunaan alat laboraturium secara maksimal. Penggunaan
alat laboraturium secara maksimal yaitu dengan cara memfungsikan semua alat
sesuai dengan fungsinya. Sehingga dapat menarik perhatian seluruh siswa.

B. Kendala dan Solusi Pendidikan Karakter


Kegiatan Jumat bersih berjalan dengan baik dan lancar, sesuai dengan apa yang
diharapkan. Tidak ada masalah yang dihadapi ketika perencanaan maupun
pelaksanaan kegiatan.