RENCANA PROGRAM PERKULIAHAN

Nama mata kuliah

: Pengantar Pendidikan

Kode Mata kuliah : MKK 401

SKS/JS
: 3/3
Semester
:2
Beban Akademik Mahasiswa:

Pembina MK

Pengajaran dosen
Tutorial
Tugas

: 3 jam
: 1 jam
: 3 jam

: Drs. Setiadi C.P., M.Pd., M.T.

A. Tujuan Perkuliahan
Setelah melalui semua proses pembelajaran mahasiswa diharap mampu:
1. Menjelaskan dan memahami tentang konsep-konsep dan hakikat manusia dengan
dimensi-dimensinya.
2. Menjelaskan dan memahami hakekat pendidikan dan ilmu pendidikan serta komponenkomponen pendidikan
3. Menjelaskan landasan, azas-azas pendidikan dan penerapannya.
4. Menjelaskan aliran-aliran dalam pendidikan, metode pendidikan dan jenis serta jenjang
pendidikan
5. Menjelaskan peranan manusia dan pendidikan dalam pembangunan.
6. Menjelaskan sistem pendidikan nasional
7. Menjelaskan perkembangan masyarakat masa depan, tantangan dan antisipasinya.
B. Deskripsi Mata Kuliah.
Membaca dan memahami tentang: (1) konsep-konsep dan hakikat manusia dengan
dimensi-dimensinya, (2) hakekat pendidikan dan ilmu pendidikan serta komponenkomponen pendidikan; (3) landasan, azas-azas pendidikan dan penerapannya; (4) aliranaliran dalam pendidikan, metode pendidikan dan jenis serta jenjang pendidikan; (5)
peranan manusia dan pendidikan dalam pembangunan; (6) sistem pendidikan nasional;
dan (7) perkembangan masyarakat masa depan, tantangan dan antisipasinya.
D. Rencana Pembelajaran
Pertemuan
Topik

Kegiatan

Hakekat manusia dan pengembangannya

Ceramah, diskusi

Pengertian dan unsur-unsur pendidikan

Ceramah, diskusi, tugas

Landasan dan asas pendidikan

Ceramah, diskusi

Pendidikan sebagai suatu sistem

Ceramah, diskusi, tugas

Pemikiran dan antisipasi terhadap masa depan

Ceramah, diskusi

Pengertian, fungsi dan jenis lingkungan

Ceramah, diskusi, Tugas

pendidikan
Aliran klasik dan gerakan baru dalam
pendidikan

UTS

Ceramah, diskusi, Tugas

Dua aliran pokok pendidikan di Indonesia

Ceramah, diskusi, Tugas

10

Karakteristik sistem pendidikan Nasional

Indonesia

Ceramah, diskusi, Tugas

11

Permasalahan pokok pendidikan dan

penanggulangannya

Ceramah, diskusi, Tugas

12

Kelembagaan, program dan pengelolaan

pendidikan

Diskusi kelas

13

Upaya pembangunan pendidikan Nasional

Ceramah, diskusi, Tugas

14

Peranan manusia dan pendidikan dalam

pembangunan

15

Pendidikan masa depan menghadapi abad 21

Diskusi kelompok

16

UAS

Diskusi kelompok

F. Tugas/Kewajiban Mahasiswa
1. Membaca dan menelaah buku rujukan yang ditetapkan
2. Mengikuti perkuliahan minimal 80%, dan aktif berpartisipasi dalam diskusi .
3. Mengerjakan tugas-tugas mandiri maupun kelompok.
4. Mengikuti ujian tengah semester (UTS)
5. Mengikuti ujian akhir semester (UAS)
G. Penilaian
1. Tugas mandiri/kel

30%

2. Keaktifan dalam diskusi

15%

3. UTS

25%

4. UAS

30%

E. Buku Rujukan
Mudyahardjo, Rejo. 2012. Pengantar Pendidikan: Sebuah Studi Awal tentang Dasar-dasar
Pendidikan pada Umumnya dan Pendidikan di Indonesia. Jakarta: RajaGrafindo
Persada.
Tirtarahardja, U dan La Sulo, S.L. 2010. Pengantar Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta
Jakarta. (sd bab IV)
Tim Dosen KTP IKIP Malang. 1996. Pengantar Pendidikan. Malang: Penerbit IKIP Malang.

Tim Penyusun Materi Program Akta FT UM. 2003. Pengantar Pendidikan. Malang:
Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang.

Hakekat manusia dan pengembangannya

Pengertian dan unsur-unsur pendidikan
Landasan dan asas pendidikan
Pendidikan sebagai suatu sistem
Pemikiran dan antisipasi terhadap masa depan
Pengertian, fungsi dan jenis lingkungan pendidikan
Aliran klasik dan gerakan baru dalam pendidikan
Dua aliran pokok pendidikan di Indonesia
Karakteristik sistem pendidikan Nasional Indonesia
Permasalahan pokok pendidikan dan penanggulangannya
Kelembagaan, program dan pengelolaan pendidikan
Upaya pembangunan pendidikan Nasional
Peranan manusia dan pendidikan dalam pembangunan
Pendidikan masa depan menghadapi abad 21