WAKTU

PJK
4KAA/A
8.50-9.30

PJK
5KAA/A
7.30-8.10

BIOLOGI
10.40
12.00
5KAA/A

TAJUK
KECERGASAN
a.
Daya Tahan
Kardiovaskular
(DTK)

KEMAHIRAN
1.Permainan
a. Bola keranjang
menjaring
menghadang

1.2Mensintesis
konsep sistem
peredaran

OBJEKTIF

HARI : ISNIN
TARIKH :18 JANUAR1 2016
AKTIVITI

Pelajar dapat:
P : Melakukan larian
dalam jarak 2.4 km
(12 minit).
K:Menyatakan
maksud
Daya
Tahan
Kardiovaskular.
A:Meningkatkan
kesedaran tentang
kecergasan
kardiovaskular.
Pelajar dapat:
P: Melakukan kemahiran
menjaring dan
menghadang bola dengan
teknik lakuan yang betul
dan selamat.
K: Menyatakan peraturan
menjaring dan
menghadang dalam bola
keranjang
A: Sikap kesukanan
Pelajar dapat:
- membanding
dan
membezakan
sistem
peredaran
darah dalam:
manusia, ikan
dan amfibia.
-

mengkonsepsik
an sistem
peredaran
dalam manusia

Naik turun bangku

Buat larian setempat dan
keliling padang

Melakukan kemahiran
menjaring dan
menghadang dalam
kumpulan kecil

-Perbincangan
-Perbentangan kumpulan

REFLEKSI

SAINS
5C
12:40-2:00

Mensintesis idea tentang

Pelajar dapat:
faktor yang
merancang eksperimen
mempengaruhi
untuk mengkaji kesan
pertumbuhan
cahaya ke atas
mikroorganisma
pertumbuhan
mikroorganisma,
merancang eksperimen
untuk mengkaji kesan
suhu ke atas
pertumbuhan
mikroorganisma,
merancang
eksperimen untuk
mengkaji kesan
pH ke atas
pertumbuhan
mikroorganisma,

Menjalankan ujikaji
pertumbuhan bakteria
terhadap factor-faktor
-Cahaya
Suhu
Nilai pH