Konstruk yang diuji dalam kertas Sains

1. Pengetahuan
2. Kefahaman
3. KBAT
4. Kemahiran Proses Sains

PENGETAHUAN

P1

Fakta

Mengingat semula maklumat yang khusus serta maklumat yang terpisah-pisah.

P2

Istilah / Terminologi

Pengetahuan tentang penerangan atau defenisi dan penggunaan istilah yang betul
dalam suatu komunikasi

P3

Pengelasan / Kategori

Pengetahuan
tentang kelas-kelas, set atau bahagian
K1
Penterjemahan
Kebolehan menterjemah ditunjukkan melalui penelitian dan ketetapan yang digunakan dalam
menulis semula dan mengemukakan sesuatu komunikasi daripada satu bentuk komunikasi
P4
Aliran
KEFAHAMAN
kepada
bentuk/ Urutan
komunikasi lain
Pengetahuan tentang susunan mengikut tertib seperti dalam proses eksperimen, arah,
aliran dan gerakan
K2

Pentafsiran

Kebolehan menghubung kait bahagian- bahagian dalam satu set komunikasi dan menyatakan
P5
Pengkaedahan
/ Metodologi
dalam bentuk
lain (verbal
atau bentuk grafik ) dengan mengekalkan makna set komunikasi itu
Pengetahuan tentang kaedah membuat siasatan, teknik atau prosedur yang digunakan
dalam sesuatu bidang
K3

Ekstrapolasi

Kebolehan untuk menjangkau atau meluaskan aliran atau kecenderungan, melampaui data-data
P6
Konsep / bagi
Prinsip
yang diberikan
menentukan, implikasi, akibat, hasilan, kesan dan sebagainya mengikut
keadaan-keadaan yang dihuraikan dalam komunikasi asal
Pengetahuan tentang idea utama, skim dan corak yang digunakan untuk penyusunan atau
pembentukan sesuatu seperti fenomenon

KBAT
KB1

Mengaplikasi

Menggunakan maklumat dalam situasi yang baharu.

Menunjuk cara, menjalankan, menggunakan

KB2

Menganalisis

Mencerakinkan maklumat kepada komponen-komponen untuk memahami

struktur organisasinya dan perhubungan antara komponen
Membanding beza, mengurus, menyelesaikan masalah,menghuraikan

KB3 Menilai
KEMAHIRAN PROSES SAINS
Membuat pertimbangan berdasarkan kriteria yang spesifik
Mengkritik, membuat
Pemerhatian
keputusan
Membuat inferens

hipotesis, memberi
Mengelas
Meramal

hujah/pendapat, membuat
Mengukur menggunakan
nombor
Berkomunikasi

Menggunakan
Mentafsir data
Mendefinisi secara
KB4 Mencipta
perhubungan ruang dan
operasi
masa
Menyatukan elemen untuk membentuk idea atau struktur yang baharu
Mengawal pemboleh
Membuat hipotesis
Mengeksperimen
ubah
Merekacipta, menggabungkan, merangka, membina