Anda di halaman 1dari 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Nama Sekolah

: SMA Permata Kasih

Mata Pelajaran

: Ekonomi

Kelas /Semester

: X (Sepuluh) / Ganjil

Pertemuan ke

: 1 s/d 4

Alokasi Waktu

: 4 x 45 Menit (4 x Pertemuan)

Standar Kompetensi : 2. Memahami konsep ekonomi dalam kaitanya dengan kegiatan


ekonomi konsumen dan produsen.
Kompetensi
:

Dasar 2.1 Mendeskripsikan pola perilaku konsumen da produsen dalam


Kegiatan ekonomi.
2.2 Mendeskripsikan cilculair flow diagaram
2.3 Mendeskripsikan peran konsumen dan produsen

Indikator
:
1. Mendeskripsikan perilaku konsumen dan produsen
2. Mendeskripsikan teori perilaku konsumen
3. Mendeskripsikan teori produsen
A. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa mampu mendeskripsikan perilaku konsumen dan
produsen.
2. Siswa mampu mendeskripsikan teori perilaku konsumen.
3. Siswa mampu mendeskripsikan teori perilaku produsen.
B. Materi Pembelajaran :
1. Perilaku konsumen
Pengertian konsumsi dan tujuan komsumsi.
2. Perilaku produsen
Pengertiam produsen dan tujuan produsen
3. Teori perilaku konsumen, antara lain:
- Nilai guna total (total utility)
- Nilai guna marginal (marginal utility)
- Nilai guna total dan marginal yang semakin menurun.
C. Metode Pembelajaran :
1. Ceramah bervariasi
2. Tanya jawab
3. Penugasan

D. Langkah-Langkah Pembelajaran
Pertemuan 1

NO
1.

II

III

KEGIATAN
Pendahuluan
a. Apersepsi
Guru mengucapkan salam, meminta ketua kelas
memimpin doa, dan mengabsen siswa.
b. Motivasi
1. Guru menanyakan kepada siswa apakah sudah
siap memulai pelajaran.
2. Guru bertanya secara umum kepada siswa
tentang pengertian konsumen
c. Prasyarat pengetahuan
Guru menyampaikan kompetensi yang ingin
dicapai /tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.
Kegiatan Inti
a. Eksplorasi
Dalam kegiatan ekspolrasi:
1. Guru menanyakan kepada siswa tentang apa
perbedaan konsumen dengan konsumsi?
2. Guru memberikan kesempatan kepada siswa
umtuk menjawab pertanyaan tersebut, menurut
pendapat mereka masing-masing.
b. Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi guru:
1) Menjelaskan penegertian perilaku konsumen
dan tujuan mengkonsumsi barang
2) Menjelaskan faktor-faktor yang mempengarhui
tingkat konsumsi
3) Macam-macam perilaku konsumen
4) Guna dan nilai barang
5) Nilai barang
c. Konfirmasi
Dalam kegiatan komfirmasi guru:
1. Bertanya kepada siswa mengenai materi bagian
mana yang belum dipahami dari penjelasan tadi.
2. Guru memberikan evaluasi dalam bentuk
tertulis/PR
Penutup.
a. Kesimpulan
Guru bersama-sama siswa dan/atau sendiri membuat
simpulan pelajaran.
b. Tindak lanjut
Guru menyampaikan bahwa pertemuan selanjutnya
akan tentang materi yang berbeda.
c. Salam penutup
1. Guru mengucapkan terima kasih kepada siswa
karena telah mengikuti kegiatan pembelajaran
dengan baik.
2. Guru mengucapkan salam penutup.

WAKTU

METODE/
MODEL
Ceramah

15 Menit

15 Menit

Tanya
Jawab

Ceramah

60 Menit

Ceramah
5 Menit