Anda di halaman 1dari 14

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang memberikan rahmat dan


hidayahnya kepada kita semua, bahwa program sukses Ujian Nasional
dapat terselesaiakan dengan bantuan Dewan guru dan tenaga
kependidikan.
SMK Al-Maliki Sukodono pada tahun ini telah menyelenggarakan
sendiri untuk semua ujian yang diselenggarakan oleh sekolah maupun
Dinas Pendidikan kab. Lumajang, agar pelaksanakan Ujian yang
diselenggarakan sekolah baik, Ujian Nasional, Ujian Sekolah, dan ujian
Kompetensi Kejuruan, maupun ujian yang lain terkait dengan kelulusan
siswa di SMK Al-Maliki Sukodono berjalan lancar maka perlu disusun
pedoman/ panduan secara umum myang berfungsi sebagai acuan bagi
para Pembina dan penyelenggara ujian

Demikian atas bantuan dan partisipasinya semua pihak dalam


penyusunan pedoman/ panduan ini kami ucakkan terima kasih.

Mengetahui,
Kepala Sekolah

HABIBULLAH, S.Pd, MA

Lumajang, 14 Januari 2016


Waka Kurikulum

Narto Wastyowadi, SH

BAB I
PENDAHULUAN

A.

Latar Belakang
Ujian yang diselenggarakan di sekolah adalah salah satu tolok ukur
bagi kemajuan pendidikan di Indonesia. Pelaksanaan Ujian Nasional bagi
siswa merupakan suatu keharusan, setelah siswa tersebut melakukan
proses pembelajaran guna mengukur tingkat ketercapaian penguasaan
ilmu yang dipelajarinya, walaupun bukan penentu kelulusan siswa, namun
sangat penting bagi sekolah sebagai pemetaan peningkatan mutu
pendidikan khususnya di SMk Al-Maliki Sukodono. Ujian Sekolah bertujuan
menilai pencapaian kompetensi lulusan secara Nasional pada semua mata
pelajaran dalam kelompok mata pelajaran Ilmu Pengetahuan dan
Teknologi dan Ilmu Pengetahuan Lainnya. Semua itu dilakukan untuk
melihat bisa atau tidaknya seorang siswa mengikuti proses pendidikan
selanjutnya dan juga dinyatakan seorang siswa lulus atau tidak lulus dari
suatu sekolah.
Untuk itu pelaksanaan di sekolah telah dikenal beberapa macam
ujian dan akhir penyelesaian tahapan pendidikannya, siswa harus
mengikuti Ujian Sekolah dan Ujian Nasional.
Perkembangan teknologi mengharuskan kita selalu berusaha
membekali diri, apabila tidak maka kita akan ketinggalan dan tidak akan
mampu menghadapi kehidupan yang semakin kompetisi. Sekolah sebagai
lembaga pendidikan formal tentu berusaha mempersiapkan peserta didik
agar mampu berkompetitif di era globalisasi.
Pendidikan nasional bertujuan mengantarkan bangsa Indonesia
yang maju, cerdas, dan berbudaya untuk mencapai masyarakat madani
(civil society) memasuki tataran percaturan masyarakat dunia. Dalam
menjawab tantangan tersebut, tujuan pendidikan nasional telah
merumuskan ke dalam rencana strategis berupa visi, misi, tujuan dan
sasaran, strategi pencapaian beserta implementasinya.
Misi jangka panjang Pendidikan Nasional adalah melakukan
pembudayaan dan pemberdayaan sistem. Iklim dan proses pendidikan
nasional yang demokratis dan mengutamakan mutu dalam perspektif
nasional maupun global. Inilah yang menjadi framework dari keseluruhan
upaya penyelenggaraan pendidikan nasional. Secara Implementatif, hal ini
dijabarkan dalam rencana jangka pendek pendidikan nasional yang antara
lain mengemban misi untuk mengembangkan pendidikan sesuai azas
desentralisasi pendidikan dan otonomi daerah.
Mengingat pelaksanaan Ujian Sekolah yang dilaksanakan beberapa
tahun yang lalu dengan nilai rata-rata masih di bawah 6,00. dan nilai
terendah masih di bawah 3,00 maka sudah selayaknya semua pihak
membuat terobosan dan kegiatan guna mencapai hasil yang maksimal.
B.

Pengertian

Berdasarkan latar belakang di atas maka perlu sekolah


menyusun Program Kerja Sukses Ujian Sekolah Tahun 2015/2016. Program
Kerja Sukses Ujian Sekolah Tahun 2015/2016 adalah pedoman
penyelenggaraan Ujian Sekolah yaitu ujian yang dilaksanakan pada setiap
akhir seluruh program sekolah siswa kelas XII yang menentukan lulus
tidaknya siswa. Implementasi US didasarkan pada ketentuan yang
ditetapkan oleh BNSP. Dengan adanya Program Kerja Sukses Ujian Sekolah
Tahun 2015/2016 diharapkan pelaksanaan Ujian Sekolah yang akan datang
dapat mencapai hasil yang memuaskan sesuai program kerja yang
dicanangkan sejak awal tahun pelajaran. Program kerja sukses US ini
merupakan tantangan semua elemen sekolah yang terprogram dan
terarah. Diharapkan pelaksanaannya dapat terlaksana secara efektif dan
efisien tepat waktu.

C.

D.

Dasar Kegiatan
1. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang
Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Tahun 2003 Nomor
78, Tambahan Lembaran Negara Nomor 4301);.
2. Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang Standar
Nasional Pendidikan;
3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 57
Tahun 2015 tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Pemerintah melalui
Ujian Nasional, Dan Penilaian Hasil Belajar oleh Satuan pendidikan
melalui Ujian Sekolah/ Madrasah/ Pendidikan Kesetaraan pada
SMP/MTs/atau yang sederajat dan SMA/MA/SMK atau yang sederajat
4. Peraturan BNSP Nomor: 0065/SDAR/BNSP/XII/2015 tentang
Peraturan Menteri dan POS UN Tahun Pelajaran 2015/ 2016
5. Permendikbud nomor 144 tahun 2014 tentang SKL
6. Surat Undangan Dinas Pendidikan Kabupaten Lumajang No.
005/085/427.34/2016 tentang Program Sukses Ujian Nasional Tahun
Pelajaran 2015/ 2016

Tujuan
Tujuan Program Kerja Sukses Ujian Sekolah UN 2015/2016 untuk
meningkatkan pencapaian kompetensi lulusan siswa pada mata pelajaran
tertentu dalam kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi.
Guna mencapai keberhasilan pelaksanaan Ujian Sekolah maka diperlukan
adanya program kerja, yang bertujuan untuk:
1.
Meningkatkan pencapaian keberhasilan belajar peserta didik pada
akhir pendidikannya sesuai dengan ketentuan yang telah
ditetapkan baik secara nasional maupun sekolah sehingga siswa
lulus 100 % dengan nilai rata-rata minimal sesuai SKL yang
ditentukan.
2. Memberikan acuan yang jelas bagi siswa, guru, orang tua dan
sekolah dalam mengarahkan kegiatan untuk mencapai prestasi
belajar secara terprogram dan terukur.
3.
Memberikan tantangan pada elemen sekolah demi
peningkatanmutu pendidikan secara jelas, terprogram dan dapat

dipertanggungjawabkan dalam penyelenggaran pendidikan kepada


pemerintah dan masyarakat.
E.

Maksud Program Kerja Sukses UN Tahun 2015/2016


Program Kerja Sukses Ujian Sekolah Tahun 2015/2016 mempunyai
maksud, sebagai berikut;
a.
Sebagai suatu program untuk membantu siswa dalam
mencapai hasil UN semaksimal mungkin dan untuk meningkatkan
mutu pendidikan pada Sekolah dengan meningkatkan nilai
perolehan rata-rata UN dan peringkat ditingkat kecamatan maupun
kabupaten serta untuk meningkatkan Akuntabilitas pelaksanaan
Manajemen Berbasis sekolah dari standar mutu pendidikan yang
terukur.
b.
Program merupakan acuan sekolah dalam melangkah
menghadapi UN tahun 2015/2016 untuk mencapai sukses
administrasi, pelaksanaan dan hasil.
c.
Program kerja Sukses US 2015/2016 merupakan tantangan
bagi siswa, guru, orang tua dan sekolah sehingga semua elemen
tersebut termotivasi untuk meningkatkan mutu pendidikan melalui
Ujian Sekolah.
F.

Ruang Lingkup Program Suskses Ujian Nasional


Ruang lingkup program sukses UNtahun 2015/2016 adalah sukses
administrasi, sukses pelaksanaan dan sukses hasil UN. Untuk mencapai
kesuksesan tersebut maka tindakan yang akan dilaksanakan oleh sekolah
melalui TIM sukses UN tahun 2015/2016 adalah sebagaiberikut:
1. Pembentukan TIM Sukses UN 2015/2016
2. Penyusunan Program Kerja Sukses UN 2015/2016
3. Penyiapan aministrasi yang dibutuhkan dalam pelaksanaan UN
4. Penyiapan personil pelaksana UN
5. Penyusunan RAB dan penyiapan dana untuk kebutuhan UN dalam
penyusunan strategi untuk mencapai Sukses UN 2015/2016
G.

Sasaran
1.
Sasaran utama Program sukses UN tahun 2015/2016 adalah siswa
kelas XII Peserta UN tahun pelajaran 2015/2016.
2.
Pemberdayaan potensi terutama guru kelas XII dan guru lain yang
dapat membantu kesuksesan UN.
3.
Proses pembelajaran yang meliputi proses KBM dari kelas X, XI
dan XII
4.
Penyusunan strategi untuk sukses UN 2015/2016
5.
Menganalisis kemampuan siswa untuk acuan pemberian bantuan/
penambahan materi khususnya mata pelajaran UN kepada siswa.
6.
Penyiapan materi mata pelajaran UN sebagai tambahan jam
secara khusus
7.
Teknik dan prosedur pemberian bantuan/ penambahan materi
khususnya mata pelajaran UN kepada siswa

BAB II
DESKRIPSI PELAKSANAAN DAN HASIL UJIAN NASIONAL
TAHUN 2015/2016

A. a Pelaksanaan
Program
Sukses
Ujian
Sekolah
Tahun
2015/2016
1.
Nama Kegiatan
Sukses Ujian Nasional dan Ujian Lain terkait kelas XII Tahun
Pelajaran 2015/2016.
2.

NO

Tempat dan Waktu pelaksanaan


Pelaksanaan SUKSES UN Tahun 2015/2016 diselenggarakan oleh
SMK Al-Maliki Sukodono sebanyak 9 (sembilan) ruang dan siswa
141 (seratus empat puluh satu) yang terbagi dalam 4 Kompetensi
Kejuruan yaitu:

NAMA KOMPETENSI

KODE

JUMLAH

KOMPETEN

SISWA

1316
2063

L
43
12

P
45

4463
5103
4

23
78

18
63

SI

1
2
3
4

3.

Teknik Sepeda Motor


Teknik
Komputer
Dan
Jaringan
Busana Butik
Agribisnis Ternak Unggas
Jumlah Keseluruan

Langkah-langkah kegiatan tim sukses UN 2016


berikut:

TOTAL

BANYAK

JUMLAH

RUANG

43
57

3
3

18
23
141

1
2
9

adalah sebagai

JADWAL KEGIATAN SUKSES UN


TAHUN PELAJARAN 2015/2016
N
o

Tanggal

Kegiatan

Pelaksana

Keterangan

19 Oktober
2015

Pembentukan TIM Sukses


Kepala
UN 2015/2016
Sekolah
Rapat Koordinasi untuk
Sukses UN dan Ujian yang
lain kelas XII terkait
19 Oktober
2
kelulusan siswa Tahun
TIM Pemandu
2015
2015/2016 dan
penyusunan program
sukses UN
Pemberian pelajaran
Teknis
2 Nopember s.d
3
tambahan untuk materi
TIM Sukses Pelaksanaan
April 2016
UN kelas XII
Sesuai Jadwal
SK Kepala
Panitia
Pembentukan Panitia
Sekolah
Pelaksana
4 4 Januari 2016 Ujian Sekolah sekaligus
tentang
Ujian sekolah
Panitia sukses UN
Penyeleggara
termasuk UN
Ujian
5

1 s.d 6 Pebruari
2016

9 s.d 20
Pebruari 2016

22-23 Pebruari
2016

24 s.d 29
Pebruari 2016

1 s.d 10 Maret
2016

10

11-12 Maret
2016

11 14 s.d 26 Maret

Ujian Praktik Sekolah

Panitia
Pelaksana
Ujian

SK Kepala
Sekolah

Tentang
Ujian
SK Kepala
Panitia
Sekolah
Ujian Kompetensi
Pelaksana tentang
Kejuruan
Ujian
Penyeleggara
Ujian
SK Kepala
Panitia
Sekolah
Try Out UN I
Pelaksana tentang
Ujian
Penyeleggara
Ujian
SK Kepala
Sekolah
Pemantapan/ program
Tim Sukses UN tentang
Intensif Un
Penyeleggara
Ujian
SK Kepala
Panitia
Sekolah
Ujian Akhir Semester 2
Pelaksana tentang
Ujian
Penyeleggara
Ujian
SK Kepala
Panitia
Sekolah
Try Out UN II
Pelaksana tentang
Ujian
Penyeleggara
Ujian
Ujian Sekolah
Panitia
SK Kepala
Pelaksana Sekolah
Ujian
tentang

12

28-29 Maret
2016

Try Out UN III

13

30- 31 Maret
dan 1-2 April
2016

Pemantapan/ program
Intensif Un

14
15

4.

4 s.d 7 April
2016
11 s.d 14 April
2016

Ujian Nasional Utama


Ujian Nasional Susulan

Penyeleggara
Ujian
SK Kepala
Panitia
Sekolah
Pelaksana tentang
Ujian
Penyeleggara
Ujian
SK Kepala
Sekolah
Tim Sukses UN tentang
Penyeleggara
Ujian
Panitia Sub
SK Sub Rayon
Rayon
Panitia Sub
SK Sub Rayon
Rayon

Adapun tim Sukses UN SMK Al-Maliki Sukodono antara lain :

NO

MAPEL UN

Bahasa Indonesia

Matematika

Bahasa Inggris

Teori Kejuruan TSM

Teori Kejuruan TKJ

Teori Kejuruan BB

Teori Kejuruan ATU

5.

NO

NAMA TIM SUKSES

KET.

1. Sugiarto, S.Pd
2. Rohmawati, S.Pd
1. Ali Sodikin, S.Pd
2. Endang Sri Wahyuningsih
3. Hufron Haditama, S.Si
1. Arik Purwanto, S.Pd
2. Abd. Wahid, S.Hum
3. Dyah Rohayati, S.Pd
1. Sidik Jatmiko, S.Pd
2. Gaguk Kusnandar, ST
3. Nur Sasmita Sari, S.Pd
1. M. Syafi'udin, Amd.
2. M. Syafi'i, Amd.
3. Maulana Ikromullah,
A.Md.Kom
1. Farida Yunita Sari, S.Pd
2. Sutianingsih, S.Pd
3. Dwi Nasihatullaila, S.Pd
1. Abd.Qodir J.,A.md.Pt.
2. Moh. Taufiq, A.md.Pt.

Untuk Panitia Inti Ujian UN sekaligus Ujian Yang Lain antara lain :
PANITIA INTI

JABATAN

KET.

Habibullah ,S.Pd,MA

2
3
4

Narto Wastyowadi, SH
Fajar Tri Hartono, S.Pd

5
6
7
8

b.

No

Farida Yunita Sari,


S.Pd
Sutianingsih, S.Pd
Endang Sri Wahyuni,
S.Pd
Ali Sodikin, S.Pd

M. Syafi'i, Amd.

Penanggung Jawab/ Kepala


Sekolah
Ketua/ Waka Kurikulum
Sekretaris I
Sekretaris II
Bendahara
Verifikasi Data
Kordinator Disributor UN
Ditibutor Soal UN

Pelaksanaan Program Kegiatan Tim Sukses UN 2015/2016


1. Jadwal Pelaksanaan Tambahan Jam Pelajaran Mata Pelajaran UN
diluar KBM terbagi :
Waktu

Hari

Menyesuaika
1 06.00 07.00n Jadwal KBM
Guru Ybs.
Menyesuaika
2 06.00 07.00n Jadwal KBM
Guru Ybs.
Menyesuaika
3 06.00 07.00n Jadwal KBM
Guru Ybs.

Menyesuaika
4 06.00 07.00n Jadwal KBM
Guru Ybs.

PELAKSANAA
Mata
Pengampu
N
Pelajaran
Tgl. 3 Agust
Bahasa
1. Sugiarto, S.Pd
2015 s.d 30
Indonesia 2. Rohmawati, S.Pd
Jan. 2016
Tgl. 3 Agust
1. Ali Sodikin, S.Pd
2015 s.d 30
Matematika
2. Endang S., S.Pd
Jan. 2016
Tgl. 3 Agust
1. Arik P., S.Pd
Bahasa
2015 s.d 30
2. Dya Rohayati, S.Pd
Inggris
Jan. 20162016
3. Abd. Wahid, S.Hum
1. Sidik Jatmiko, S.Pd
2. Gaguk K., ST
3. Nur Sasmita S., S.Pd
4. M. Syafi'udin, Amd
5. M. Syafi'i, Amd
6. Maulana I.,
A.Md.Kom
Tgl. 3 Agust
Teori
7. Farida Yunita S.,
2015 s.d 30
Kejuruan
S.Pd
Jan. 20162016
8. Sutianingsih, S.Pd
9. D. Nasihatullaila,
S.Pd
10. Abd.Qodir
J.,A.md.Pt
11. Moh. Taufiq,
A.md.Pt

2. Jadwal Pelaksanaan Tambahan Jam Pelajaran Mata Pelajaran UN


dalam KBM pada bulan Pebruari s.d 2 April 2016 yang terbagi :

No

Waktu

Hari

07.00 - 09.30

Mata
Pelajaran

Pengampu/ Tim Sukses

Matematika

Sesuai Mata Pelajaran


Istirahat

1 09.30 10.00 Senin, Rabu

10.00 12.30

Bahasa
Indonesia

Sesuai Mata Pelajaran

07.00 8.30

Matematika

Sesuai Mata Pelajaran

Bahasa
Indonesia

Sesuai Mata Pelajaran

Bahasa Inggris

Sesuai Mata Pelajaran

8.30 10.00

Jumat

07.00 - 09.30
3 09.30 10.00 Selasa, Kamis

Istirahat

10.00 12.30

Teori Produktif

Sesuai Mata Pelajaran

07.00 - 09.00

Bahasa Inggris

Sesuai Mata Pelajaran

4 09.00 09.30
09.30 11.30

Sabtu

Istirahat
Bahasa Inggris

Sesuai Mata Pelajaran

B. Nilai Ujian Nasional, Target dan Strategi Serta Metode


a. Hasil Nilai Ujian Tahun Lalu
Hasil Ujian Nasional tahun kemarin SMK Al-Maliki masih kurang
memuaskan dan hanya 7 siswa yang terpenuhi rata-rata standart nilai
minimal 5,5 untuk itu tahun ini diharapkan dapat ditingkatkan sehingga
greet sekolah dapat ditingkatkan.
Hasil Ujian Nasional rata-rata tahun kemarin yang diikuti 122 siswa semua
kompetensi sebagai berikut :

NO

NILAI

RATA - RATA

2
3

TERENDAH
TERTINGGI

MATA PELAJARAN
BIN
ING MAT KMP
58.9 43.1 32.1 76.7
4
4
5
6
26.0 14.3 10.0 64.1
94.0 80.0 87.5 86.3
0

JML. UN
210.99
138.4
309.4

Dari data nilai tahun lalu ini sebagai pijakan target guru,
khususnya guru UN untuk lebih meningkatkan strategi dan metode yang
bisa dimengerti, dipahami, oleh siswa agar termotifasi untuk meningkatkan
minat belajar yang efektif, mandiri menjelang ujian, dan mendapatkan nilai
sesuai harapan siswa dan sekolah, serta masyarakat. Tahun ini sekolah

mentargetkan adanya peningkatan yang signifikan dari nilai yang diraih


oleh siswa. Untuk Mata pelajaran UN yang terdiri dari :
No
1
2
3
4

Mapel UN
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Teori Produktif

Target Tahun 2015/2016


Pemerintah
SMK Al- Maliki
60.00
57.50
55.00
57.50
75.00 ( ATU, TSM, TKJ )
78.00 ( BB )

b. Kendala yang dihadapi siswa SMK Al-Maliki Sukodono sampai sekarang ini
adalah :
No

Kendala

Upaya untuk Mengatasinya

Tingkat Kemampuan dasar


siswa rendah

Memberikan pelajaran tambahandengan


orientasi individual

Motivasi belajar siswa


kurang

Guru dan Kepala sekolah selalu memberi


motivasi.

Dukungan dari orang tua


kurang

Mengundang orang tua untuk diajak kerja sama


demi sukses anak-anaknya antara lain dengan
cara:
a.
Mengawasi belajar anaknya di rumah
b.
Memfasilitasi belajar anaknya
c.
Mematikan TV saat siswa belajar
d.
Membantu anaknya dengan doa
e.
Jika memungkinkan dapat mengikutkan
anaknya untuk ikut bimbingan belajar
menghadapi US

Bahan belajar/
latihan kurang

Membelikan buku detik-detik untuk tiap siswa.


Menggunakan soal-soal US tahun yang lalu.

Waktu belajar kurang

Membentuk kerja kelompok

Motivasi guru dalam


memberikan pelajaran
tambahan kurang

Memberikan insentif pada guru-guru yang


memberikan pelajaran tambahan.

c.
1.

Hasil yang diharapkan


Meningkatnya pencapaian keberhasilan belajar peserta didik pada
akhir pendidikannya sesuai dengan ketentuan (SKL) yang telah
ditetapkan baik secara nasional maupun sekolah.
2. Siswa lulus 100 % dengan nilai rata-rata minimal sesuai SKL yang
ditentukan.
d.

Strategi dan Metode Pelaksanaan Kegiatan

Karena strategi yang digunakan pada UN tahun yang lalu ternyata


hasilnya masih belum cukup menggembirakan dan walaupun ada
peningkatan dari tahun-tahun sebelumnya, maka kami akan merubah
strategi dan metode yang akan digunakan antara lain :
1. Penyusunan Program Kerja Sukses UN Tahun Pelajaran 2015/2016

Ket

Penyusunan program kerja sukses UN 2016 melibatkan unsur-unsur guru


kelas XII dan guru mata pelajaran yang diwadahai dalam Tim
sukses UN 2016.
2. Pembentukan Tim sukes UN dan Panitia Inti Ujian 2016
Sebagai penanggung jawab Tim sukses UN 2016 dan panitia ujian dalam
sekolah adalah Kepala sekolah, dan semua unsur yang ada di sekolah
dengan susunan sebagai berikut:
Penanggung Jawab : Habibullah, S.Pd, MA
Ketua
: Narto Wastyowadi, SH ( Waka Kurikulum )
Sekretaris
: Fajar Tri Hartono, S.Pd
Bendahara
: Sutiyaningsih, S.Pd
Anggota
: Semua guru, Tenaga kependidikan, dan komite
sekolah
3. Bedah Kisi-kisi dan SKL
Bedah kisi-kisi tingkat; Kegiatan ini dilaksanakan oleh guru mengajar
kelas XII bersama guru lain yang diberi tugas untuk membantu guru kelas
XII dalam pemberian pelajaran tambahan.
4. Sosialisasi Ujian Sekolah pada siswa dan Orang Tua Siswa
Dalam hal ini Kepala Sekolah ikut memberikan arahan teknis kepada
siswa kelas XII dan orang tua wali sebagai wujud persiapan teknis adalah
persiapan-persiapan yang berpengaruh terhadap keberhasilan siswa dalam
mengikuti tes, misalnya teknis mengerjakan soal, manajemen waktu, pinsil
2 B, penguasaan dan pemahaman tentang Lembar Jawaban Komputer
(LJK). Dan mensosialisasikan POS UN, SKL dan kriteria-kriteria kelulusan
Ujian Sekolah kepada para siswa dan orangtua siswa supaya mereka
paham dan sebagai dasar untuk strategi sukses UN.
5. Pendalaman Materi
Pendalaman materi UN dilaksanakan mulai awal semester I, dengan
penjajagan kemampuan siswa sehingga dapat diketahui kemampuan dasar
siswa. Dilanjutkan pemberian tambahan jam di luar jam efektif dan di
dalam KBM setelah menginjak bulan Pebruari 2016 minggu ke 2 secara
terjadwal. Materi ajar diambilkan dari pelajaran kelas X, XI, XII, UN tahun
sebelumnya, serta try-out .
6. Try Out Ujian Sekolah
Kegiatan Try Out dilaksanakan sebanyak 3 kali yaitu Try Out I,II dan III
menjelang UN dilaksanakan. Kegiatan ini bertujuan untuk latihan cara
pengerjaan soal UN dan pejajakan kemampuan siswa, sehingga hasil try
out akan digunakan untuk menentukan program pembinaan kepada siswa.
7. Pemantauan Belajar
Pemantau belajar ekstra yang dilakukan oleh Bapak/Ibu guru, untuk siswa
yang nilai Try Out nya masih rendah, dengan tujuan untuk memberi
motivasi siswa agar sadar belajar/mempersiapkan Ujian Sekolah Tahun
2016.
8. Doa Bersama / Istighosah
Untuk menyentuh hati siswa kelas XII dan untuk kelancaran dalam
melaksanakan UN 2015/2016 diadakan Muhasabah yang diikuti oleh siswa
kelas XII dan orang tua siswa. Dengan harapan setelah pelaksanaan
Muhasabah siswa kelas XII dapat menjembatani hati siswa dengan
orangtua dan guru
9. Komunikasi Orang Tua
Mengundang orang tua untuk memberi informasi pada orang tua tentang
hasil Try Out dan kesiapan putra putrinya dalam menghadapi Ujian Sekolah
tahun 2015/2016.
10. Model Belajar
Model belajar siswa dilakukan melalui beberapa cara yaitu:

a.
b.
c.
d.
e.

Belajar mandiri yaitu belajar yang dilakukan oleh siswa sendiri di


rumah secara teratur dan kontinu. Dengan menggunakan waktu
khusus.
Belajar kelompok. Belajar kelompokini dilakukan oleh beberapa siswa
dengan anggota kelompok yang rumahnya berdekatan dengan rumah
siswa.
Belajar bersama secara klasikal yang dipandu oleh guru yang ditunjuk
sebagai tim sukses dan guru pemandu UN.
Penggunaan tutor sebaya. Tutor sebaya dapat diambil dari teman
sekelas maupun kakak kelasatau siapa saja yang dipandang mampu
membantu siswa berlatih mengerjakan soal latihan.
Metode yang digunakan : ceramah, diskusi, tugas terstruktur, dan
tidak terstruktur, tugas mandiri, belajar kelompok, dan kunjungan
belajar di rumah siswa bagi siswa yang rumahnya berdekatan

Demikian Program Kerja Tim Sukses UN SMK Al-Maliki Sukodono tahun


pelajaran 2015/2016, mudah-mudahan mendapatkan hasil seperti yang
diharapkan oleh orang tua, sekolah, masyarakat dan pemerintah yaitu SMK
Al-Maliki Sukodono yang mengikuti Ujian yang diselenggarakan Sekolah
Tahun Pelajaran 2015/2016 lulus 100 %. Amin.
E.

Daya Dukung dan Hambatan Pencapaian Target Serta Alternatif


Pemecahannya

1. Daya Dukung
No

Daya Dukung

Jenis Daya Dukung


1.
2.

Nara Sumber (Guru )

Guru kelas VI
Guru pemandu ( yang ditunjuk
membantu belajar siswa )
3.
Teman sebaya
4.
Sumber lain di rumah
1.
2.

Motivasi belajar siswa

3.

1.
2.
3

Sumber Belajar

3.
4.
5.

Media / tempat belajar

1.

Memotivasi siswa untuk lulus


dengan nilai yang tinggi.
Kepala sekolah dan guru yang
konsisten
pada
program
sukses UN 2016
Kemampuan dasar yang dimiliki
siswa dipacu dengan menggunakan
strategi
dan
metode
yang
menimbulkan minat siswa dalam
belajar
Buku-buku pelajaran
Buku-buku panduan ( detikdetik/taktis)
Soal-soal UN tahun yang lalu
Rangkuman-rangkuman
bahan
ajar
Pengalaman guru tentang UN

Adanya kelompok belajar di


sekolah dan di rumah
2.
Kegiatan les (tambahan jam )

3.

Lembaga / perorangan yang


bersedia memberikan bantuan
belajar siswa
4.
Orang tua yang mendukung
kegiatan belajar siswa

2 Hambatan Pencapaian Target Serta Alternatif Pemecahannya

No
1
2

5
6

Kendala
Tingkat Kemampuan dasar
siswa rendah

Upaya untuk Mengatasinya

Memberikan pelajaran tambahan


dari sejak awal semester 1
Guru dan Kepala sekolah selalu
Motivasi belajar siswa kurang
memberi motivasi.
Mengundang orang tua untuk
diajak kerja sama demi sukses
anak-anaknya antara lain dengan
cara:
a. Mengawasi belajar anaknya di
rumah
b. Memfasilitasi belajar anaknya
Dukungan dari orang tua
c. Mematikan TV saat siswa
kurang
belajar
d. Membantu anaknya dengan
doa
e. Jika memungkinkan dapat
mengikutkan anaknya untuk ikut
bimbingan belajar menghadapi
UN
Membelikan buku detik-detik untuk
Bahan belajar/ latihan UN
tiap siswa.
kurang
Menggunakan soal-soal UN tahun
yang lalu.
Memberikan tambahan jam untuk
Waktu belajar kurang
mapel UN sejak awal semester I
Motivasi guru dalam
Mengadakan pembagian tugas
memberikan pelajaran
mengajar tambahan khususnya
tambahan kurang
guru UN
Guru berdiskusi tentang materi UN
Pemahaman materi UN guru
dan cara pengerjaannya
masih kurang
Bekerja sama satu tim dalam
setiappelaksanaan LES.
Perlunya guru saling asah, asih dan
Kurangnya strategi dalam
asuh untuk mencari alternatif
pengerjaan soal UN
pengerjaan soal UN secara cepat
dan tepat.
Terdapat beberapa siswa yang Dilakukan pembinaan khusus
berkemampuan sangat rendah secara individual oleh dewan guru

BAB IV
PENUTUP
.
Dengan program kerja sukses UN tahun pelajaran 2015/2016 di
sekolah SMK Al-Maliki diharapkan dapat memperlancar pelaksanaan Ujian
dengan baik. Program kerja ini digunakan sebagai pedoman dan motivasi
guru khususnya guru UN, mudah-mudahan dapat meningkatkan kinerja
para pelaksana UN secara professional. Dalam penyusunan program kerja
ini, kami menyadari masih banyak kekurangan, oleh karena itu kritik dan
saran yang bersifat membangun sangat kami harapkan demi
penyempurnaan kerja berikutnya. Akhirnya semoga program kerja ini
bermanfaat bagi kita semua terutama dalam peningkatan mutu pendidikan
Demikianlah Program Kerja Sukses UN 2015/2016 ini dibuat,
sebagai langkah untuk mencapai Sukses UN 2016 dengan tujuan dapat
melahirkan siswa lulus 100 % sebagai wujud perbaikan kualitas siswa dan
wujud pertanggungjawaban kepercayaan masyarakat terhadap yang tamat
dari SMK Al-Maliki Sukodono.