Anda di halaman 1dari 2

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT, yang telah memberikan taufiq dan hidayahNya,
sehingga kita masih diberikan kenikmatan dan kelancaran dalam penulisan makalah ini.
Shalawat serta salam marilah kita panjatkan kepada junjungan kita Nabi besar, Nabi
Muhammad SAW beserta keluarganya dan para sahabatnya yang telah berhasil membawa
kita dari zaman kegelapan menuju zaman kecahayaan seperti saat ini.
Makalah ini merupakan salah satu tugas dari mata kuliah Dasar Dasar Evaluasi
Pendidikan. Di dalamnya makalah ini mengemukakan mengenai penyusunan tes,
diantarannya pengertian tes, persyaratan tes, dan ciri-ciri tes yang baik.
Penulis mengucapkan banyak terima kasih pada dosen mata kuliah Dasar Dasar
Evaluasi Pendidikan yang senantiasa memberikan ilmu dan pengetahuan, sehingga penulis
dapat menyelesaikan tugas makalah ini walaupun makalah ini masih jauh dari sempurna,
maka dari itu kitik dan saran sangat kami harapkan demi perbaikan makalah selanjutnya.
Penulis juga menyampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam
penyelesaian makalah ini. Semoga makalah ini dapat bermanfaat bagi kita. Amin.

Binjai,

April 2016

Penyusun

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL .................................................................................

KATA PENGANTAR.....................................................................................

ii

DAFTAR ISI .................................................................................................

iii

BAB I

PENDAHULUAN ........................................................................

A.

Latar Belakang .........................................................................................

B.

Rumusan Masalah ...................................................................................

C.

Tujuan ......................................................................................................

BAB II PEMBAHASAN .................................................................................

A.

Pengertian Tes ..........................................................................................

B.

Persyaratan Tes ........................................................................................

C.

Fungsi Tes ...............................................................................................

D.

Jenis-Jenis Tes ..........................................................................................

E.

Kelebian Dan Keurangan Jenis-Jenis Tes ................................................

F.

Ciri-ciri Tes yang Baik ............................................................................

G. Tahap-tahap Penyusunan Tes ...................................................................

11

H.

Prinsip-Prinsip Dasar dalam Penyusunan Tes Hasil Belajar ....................

11

BAB III KESIMPULAN .................................................................................

12

DAFTAR PUSTAKA........................................................................................

13