Anda di halaman 1dari 50

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

MODUL MULUS BAHASA MELAYU PENULISAN


(BAHAGIAN A)
1. Modul ini digubal untuk membantu murid mudah lulus.
2. Latihan ini terbahagi kepada 3 modul iaitu:
2.1 Modul 1 untuk pencapaian D & E ke C
2.2 Modul 2 untuk pencapaian C ke B
2.3 Modul 3 untuk pencapaian B ke A
BENTUK SOALAN
Soalan dalam bahagian ini berkemungkinan akan ditanya dalam tiga bentuk, iaitu:
a. Tulis lima ayat yang lengkap tentang gambar.
atau
b. Tulis lima ayat yang lengkap tentang aktiviti dalam gambar.
atau
c. Tulis lima ayat yang lengkap tentang situasi yang terdapat dalam gambar.

PANDUAN MENJAWAB SOALAN

Langkah-langkah menjawab soalan:

a. Meneliti gambar.
b. Mengenal pasti setiap objek yang terdapat dalam gambar.
c. Membulatkan lima objek utama dalam gambar. (Objek yang paling sesuai
untuk menghasilkan ayat yang baik dan sesuai dengan idea keseluruhan gambar)
d. Menulis kata kerja yang tepat di sebelah objek tersebut.
e. Membina ayat mudah dengan menggunakan kata kerja yang telah ditulis
berpandukan jadual di bawah (Perkara Kata Kerja Latar).
f. Elakkan penggunaan perkataan saya dalam ayat.

CONTOH SOALAN
Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.

MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

Modul 1 (untuk lulus C):


(i) Teliti gambar, kemudian bulatkan kata kerja.

(ii)Senaraikan kosa kata/ frasa (kata kerja)

memasak sayur
memotong bawang
makan nasi
menyuap makanan
duduk

(iii)

Lengkapkan jadual.

Perkara
(apa/ siapa)
1. Ibu

Frasa/ Kata Kerja


memasak sayur.
MUKA SURAT

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:


SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

2. Kakak

memotong bawang.

3. Siti

makan nasi.

4. Adik

menyuap makanan.

5. Ayah

duduk.

Contoh jawapan:
1. Ibu memasak sayur.
2. Kakak memotong bawang.
3. Siti makan nasi.
4. Adik menyuap makanan.
5. Ayah duduk.
Catatan:
Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah lulus.
Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):
Penambahan latar (tempat/masa)
Perkara
(apa/ siapa)

Latar

Kata Kerja

(tempat/ masa)
1. Ibu
2. Kakak
3. Siti
4. Adik
5. Ayah

memasak sayur
memotong bawang
makan nasi
menyuap makanan
duduk

di dapur.
pagi itu.
di meja.
di meja.
di sebelah adik

Contoh jawapan :
1.
2.
3.
4.

Ibu memasak sayur di dapur.


Kakak memotong bawang pagi itu.
Siti makan nasi di meja.
Adik menyuap makanan di meja.
MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

5. Ayah duduk di sebelah adik.

Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):

Murid boleh melengkapkan jadual di bawah dengan frasa yang sesuai untuk
memperoleh gred yang lebih baik.

Latar

Perkara
(apa/ siapa)

1. Ibu
2. Kakak
3. Siti

4. Adik

5. Ayah

Kata Kerja
(masa/tempat)
memasak sayur
memotong bawang

makan nasi
menyuap makanan

duduk

di dapur
pagi itu
di meja

di meja

di sebelah adik

Keterangan
(mengapa?) atau
(bagaimana?) atau
(ikut kesesuaian)
pada pagi itu
untuk dibuat kari

dengan sopan

dengan cermat

sambil memerhati adik


makan

Contoh jawapan:
1. Ibu memasak sayur di dapur pada pagi itu.
MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

2. Kakak memotong bawang pagi itu untuk dibuat kari.


3. Siti makan nasi di meja dengan sopan.
4. Adik menyuap makanan di meja dengan cermat.
5. Ayah duduk di sebelah adik sambil memerhati adik makan.

MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

PRAKTIS 1 : - Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.

(i) Senaraikan kosa kata/ frasa (kata kerja)

melawat
menunggang gajah
melihat monyet
memerhati singa
menolak kereta sorong

(ii) Lengkapkan jadual.


Perkara
(apa/ siapa)
1. Ramai pengunjung

Kata Kerja/ Frasa


melawat zoo

MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

2. Siti dan adiknya

menunggang gajah

3. Bala

melihat monyet

4. Mak Teh dan cucunya

memerhati singa

5. Ibu

menolak kereta sorong

Ayat lengkap yang dibina:


1. Ramai pengunjung melawat zoo.
2. Siti dan adiknya menunggang gajah.
3. Bala melihat monyet.
4. Mak Teh dan cucunya memerhati singa.
5. Ibu menolak kereta sorong.

Catatan: Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah
lulus.
Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):
Penambahan latar (tempat/masa)

Perkara
(apa/ siapa)

Latar

Kata Kerja

(tempat/ masa)
1.Ramai pengunjung

melawat

2.Siti dan adiknya

menunggang gajah

3.Bala

melihat monyet

4.Mak Teh dan cucunya

memerhati singa

5.Ibu

menolak kereta sorong

Zoo Taiping
di zoo
di dalam kandang
dari luar pagar
dekat kandang monyet

MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

Ayat lengkap yang dibina:


1. Ramai pengunjung melawat Zoo Taiping.
2.Siti dan adiknya menunggang gajah di zoo.
3. Bala melihat monyet di dalam kandang.
4.Mak Teh dan cucunya memerhati singa dari luar pagar.
5.Ibu menolak kereta sorong dekat kandang monyet.

Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):

Keterangan
Perkara
(apa/ siapa)

1.Ramai pengunjung

Latar
Kata Kerja/ Frasa
(masa/tempat)

melawat

2.Siti dan adiknya

menunggang gajah

3.Bala

melihat monyet

4.Mak Teh dan cucunya memerhati singa

5.Ibu

menolak kereta
sorong

Zoo Taiping

(mengapa?) atau
(bagaimana?) atau
(ikut kesesuaian)
pada hari cuti

di zoo
di dalam kandang

dari luar pagar

sedang bergayut

zoo itu

dekat dengan
kandang monyet

Ayat lengkap yang dibina:


1. Ramai pengunjung melawat Zoo Taiping pada hari cuti.
2. Siti dan adiknya menunggang gajah di zoo.
3. Bala melihat monyet di dalam kandang sedang bergayut.
4. Mak Teh dan cucunya memerhati singa dari luar pagar zoo itu.

MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

5. Ibu menolak kereta sorong dekat dengan kandang monyet.

PRAKTIS 2 - Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.

(i)

Senaraikan kosa kata/ frasa (kata kerja)

menghidang makanan
duduk
main bola
mandi
membawa pelampung
ii.

Lengkapkan jadual di bawah.


Perkara
(apa/ siapa)

1 Ibu

Kata Kerja/ Frasa


menghidang makanan

2 Ayah

duduk

3 Adik dan kakak

main bola

4 Jali

mandi

MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

5 Harun

membawa pelampung

Ayat lengkap yang dibina:


1. Ibu menghidang makanan.
2. Ayah duduk.
3. Adik dan kakak main bola.
4. Jali mandi.
5. Harun membawa pelampung.

Catatan: Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah
lulus.
Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):
Penambahan latar (tempat/masa)
Perkara
(apa/ siapa)

Latar

Kata Kerja/ Frasa

(tempat/ masa)
1 Ibu

menghidang makanan

2 Ayah

duduk

3 Adik dan kakak

main bola

4 Jali

mandi

5 Harun

membawa pelampung

masa berkelah
di atas kerusi
di pantai
di laut
ke pantai

Ayat lengkap yang dibina :


1.
2.
3.
4.

Ibu menghidang makanan masa berkelah.


Ayah duduk di atas kerusi.
Adik dan kakak main bola di pantai.
Jali mandi di laut.
MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

10

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

5. Harun membawa pelampung ke pantai.

Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):

Latar

Perkara
(apa/ siapa)
1 Ibu

Kata Kerja/ Frasa


(masa/tempat)

Keterangan
(mengapa?) atau
(bagaimana?) atau
(ikut kesesuaian)

menghidang makanan masa berkelah

2 Ayah

duduk

3 Adik dan kakak

main bola

4 Jali

mandi

5 Harun

membawa pelampung

di atas kerusi
di pantai

di laut

ke pantai

Ayat lengkap yang dibina:


1. Ibu menghidang makanan masa berkelah.
2. Ayah duduk di atas kerusi.
3. Adik dan kakak main bola di pantai.
4. Jali mandi di laut.
5. Harun membawa pelampung ke pantai.

PRAKTIS 3 : - Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.


MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

11

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

(i)

Senaraikan kosa kata/ frasa (kata kerja)

menyodok sampah
memotong rumput
mencuci longkang
membakar sampah
memotong ranting
ii.

Lengkapkan jadual.
Perkara
(apa/ siapa)

1 Kamil

Kata Kerja
menyodok sampah

2 Samad

memotong rumput

3 Jamal

mencuci longkang

4 Sazali

membakar sampah

5 Jalil

memotong ranting

Ayat lengkap yang dibina:


1. Kamil menyodok sampah.
2. Samad memotong rumput.
MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

12

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

3. Jamal mencuci longkang.


4. Sazali membakar sampah.
5. Jalil memotong ranting.

Catatan:
Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah lulus.
Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):
Penambahan latar (tempat/masa)

Perkara
(apa/ siapa)

Kata Kerja

Latar
(tempat/ masa)

1 Kamil

menyodok sampah

2 Samad

memotong rumput

3 Jamal

mencuci longkang

4 Sazali

membakar sampah

5 Jalil

memotong ranting

di tepi rumah
di halaman rumah
di belakang rumah
pada petang itu
di tepi rumah

Ayat lengkap yang dibina :


1. Kamil menyodok sampah di tepi rumah.
2.Samad memotong rumput di halaman rumah.
3. Jamal mencuci longkang di belakang rumah.
4. Sazali membakar sampah pada petang itu.
5.Jalil memotong ranting di tepi rumah.

Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):

MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

13

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

Perkara
(apa/
siapa)
1 Kamal

Latar
Kata Kerja
(masa/tempat)
menyodok sampah

2 Samad

memotong rumput

3 Jamal

mencuci longkang

4 Sazali

membakar sampah

5 Jalil

memotong ranting

Keterangan
(mengapa?) atau
(bagaimana?) atau
(ikut kesesuaian)

di tepi rumah
di halaman rumah
di belakang rumah

pada petang itu

di tepi rumah

Ayat lengkap yang dibina:


1. Kamal menyodok sampah di tepi rumah.
2. Samad memotong rumput di halaman rumah.
3. Jamal mencuci longkang di belakang rumah.
4. Sazali membakar sampah pada petang itu.
5. Jalil memotong ranting di tepi rumah.

PRAKTIS 4 : - Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.

MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

14

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

(i)

Senaraikan kosa kata/ frasa (kata kerja)

menerima hadiah
mengambil gambar
mengumum pemenang
menyampaikan hadiah
bertepuk tangan
(ii)

Lengkapkan jadual.
Perkara
(apa/ siapa)

1. Kamal

Kata Kerja/ Frasa


menerima hadiah

2. Jurugambar

mengambil gambar

3. Juruacara

mengumum pemenang

4. Guru Besar

menyampaikan hadiah

5. Penonton

bertepuk tangan

Ayat lengkap yang dibina:


1. Kamal menerima hadiah.

MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

15

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

2. Jurugambar mengambil gambar.


3. Juruacara mengumum pemenang.
4. Guru Besar menyampaikan hadiah.
5. Penonton bertepuk tangan.

Catatan: Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah
lulus.
Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):

Penambahan latar (tempat/masa)

Perkara
(apa/ siapa)

Latar

Kata Kerja/ Frasa

(tempat/ masa)
1.Kamal
2.Jurugambar

menerima hadiah

di pentas

mengambil gambar

3.Juruacara

mengumum pemenang

4.Guru Besar

menyampaikan hadiah

5.Penonton

bertepuk tangan

dalam majlis itu


di tempat duduk

Ayat lengkap yang dibina :


1.Kamal menerima hadiah di pentas.
2.Jurugambar mengambil gambar.
3.Juruacara mengumum pemenang.
4.Guru Besar menyampaikan hadiah dalam majlis itu.
5.Penonton bertepuk tangan di tempat duduk.

MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

16

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):

Latar

Perkara
(apa/ siapa)
1.Kamal
2.Jurugambar

Kata Kerja
(masa/tempat)
menerima hadiah

Keterangan
(mengapa?) atau
(bagaimana?) atau
(ikut kesesuaian)

di pentas

mengambil gambar

3.Juruacara

mengumum pemenang

4.Guru Besar

menyampaikan hadiah

5.Penonton

bertepuk tangan

dalam majlis itu


di tempat
duduk

Ayat lengkap yang dibina:


1. Kamal menerima hadiah di pentas.
2. Jurugambar mengambil gambar.
3. Juruacara mengumum pemenang.
4. Guru Besar menyampaikan hadiah dalam majlis itu.
5. Penonton bertepuk tangan di tempat duduk.

PRAKTIS 5 : - Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.

MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

17

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

(i)

Senaraikan kosa kata/ frasa (kata kerja)

masuk lumba basikal


cuba memotong
terjatuh
mengangkat
memerhati
(ii)

Lengkapkan jadual.
Perkara
(apa/ siapa)

1 Kamil

Kata Kerja
masuk lumba basikal

2 Kamil

cuba memotong

3 Dia

terjatuh

4 Pembantu hospital

mengangkat

5 Dua orang kawannya

memerhati Kamil

Ayat lengkap yang dibina:


1. Kamil masuk lumba basikal.

MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

18

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

2. Kamil cuba memotong.


3. Dia terjatuh.
4. Pembantu hospital mengangkat.
5. Dua orang kawannya memerhati Kamil.
Catatan: Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah
lulus.
Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):
Penambahan latar (tempat/masa)
Perkara
(apa/ siapa)

Kata Kerja

Latar
(tempat/ masa)

1 Kamil

masuk lumba basikal

2 Kamil

cuba memotong

3 Dia

terjatuh

4 Pembantu hospital

mengangkat Kamil

5 Dua orang kawannya

Memerhati Kamil

pada pagi itu


di selekoh
di tepi jalan
ke dalam ambulans
di tempat itu

Ayat lengkap yang dibina :


1. Kamil masuk lumba basikal pada pagi itu.
2.Kamil cuba memotong di selekoh.
3. Dia terjatuh di tepi jalan.
4. Pembantu hospital mengangkat Kamil ke dalam ambulans.
5. Dua orang kawannya memerhati Kamil di tempat itu.

Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):

MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

19

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

1 Kamil

Keterangan
(mengapa?) atau
(bagaimana?) atau
(masa/tempat) (ikut kesesuaian)
Latar

Perkara
(apa/ siapa)

Kata Kerja

masuk lumba
basikal

2 Kamil

cuba memotong

3 Dia

terjatuh

4 Pembantu hospital

mengangkat Kamil

5 Dua orang kawannya memerhati Kamil

pada pagi itu


di selekoh

yang tajam

di tepi jalan
ke dalam
ambulans
di tempat itu

Ayat lengkap yang dibina:


1. Kamil masuk lumba basikal pada pagi itu.
2. Kamil cuba memotong di selekoh yang tajam.
3. Dia terjatuh di tepi jalan.
4. Pembantu hospital mengangkat Kamil ke dalam ambulans.
5. Dua orang kawannya memerhati Kamil di tempat itu.

PRAKTIS 6 : - Gambar di bawah menunjukkan kegiatan perkhemahan. Bina lima ayat


yang lengkap tentang gambar di bawah.

MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

20

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

(i) Senaraikan kosa kata/ frasa (kata kerja)


memberi taklimat
mendengar
mendirikan khemah
menanak
mencari kayu
(ii) Lengkapkan jadual.
Perkara
(apa/ siapa)
1 Guru

Kata Kerja/ Frasa


memberi taklimat

2 Murid-murid

mendengar taklimat

3 Kamal dan Jamal

mendirikan khemah

4 Sabri dan Hasan

menanak nasi

5 Murid-murid lain

mencari kayu

Ayat lengkap yang dibina:


1. Guru memberi taklimat.
2. Murid-murid mendengar taklimat.
MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

21

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

3. Kamal dan Jamal mendirikan khemah.


4. Sabri dan Hassan menanak nasi.
5. Murid-murid lain mencari kayu.

Catatan: Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah
lulus.
Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):
Penambahan latar (tempat/masa)
Perkara
(apa/ siapa)

Latar

Kata Kerja/ Frasa

(tempat/ masa)
1 Guru

memberi taklimat

2 Murid-murid

mendengar taklimat

3 Kamal dan Jamal

mendirikan khemah

4 Sabri dan Hasan

menanak nasi

5 Murid-murid lain

mencari kayu

di bawah pokok
di hadapan guru
di tempat lapang
dekat khemah
di hutan

Ayat lengkap yang dibina :


1. Guru memberi taklimat di bawah pokok.
2.Murid-murid mendengar taklimat di hadapan guru.
3. Kamal dan Jamal mendirikan khemah di tempat lapang.
4. Sabri dan Hasan menanak nasi dekat khemah.
5.Murid-murid lain mencari kayu di hutan.

MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

22

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):

Perkara
(apa/ siapa)
1 Guru

Latar
Kata Kerja/ Frasa
(masa/tempat)
memberi taklimat

2 Murid-murid

mendengar taklimat

3 Kamal dan Jamal

mendirikan khemah

4 Sabri dan Hasan

menanak nasi

5 Murid-murid lain

mencari kayu

Sebab
(mengapa?) atau
(bagaimana?) atau
(ikut kesesuaian)

di bawah pokok
di hadapan guru
di tempat lapang

dekat khemah

di hutan

Ayat lengkap yang dibina:


1. Guru memberi taklimat di bawah pokok.
2. Murid-murid mendengar taklimat di hadapan guru.
3. Kamal dan Jamal mendirikan khemah di tempat lapang.
4. Sabri dan Hasan menanak nasi dekat khemah.
5. Murid-murid lain mencari kayu di hutan.

PRAKTIS 7 : - Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.

MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

23

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

(i) Senaraikan kosa kata/ frasa (kata kerja)


menyambut hari jadi
meniup lilin
bertepuk tangan
mengambil gambar
memegang pisau
(ii)

Lengkapkan jadual.
Perkara
(apa/ siapa)

1 Jamilah

Kata Kerja/ Frasa


menyambut hari jadi

2 Dia

meniup lilin

3 Kawannya

bertepuk tangan

4 Ayah

mengambil gambar

5 Kumari

memegang pisau

Ayat lengkap yang dibina:


1. Jamilah menyambut hari jadi.
2. Dia meniup lilin.

MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

24

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

3. Kawannya bertepuk tangan.


4. Ayah mengambil gambar.
5. Kumari memegang pisau.

Catatan: Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah
lulus.
Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):
Penambahan latar (tempat/masa)
Perkara
(apa/ siapa)

Latar

Kata Kerja/ Frasa

(tempat/ masa)
1 Jamilah

menyambut hari jadi

2 Dia

meniup lilin

3 Kawannya

bertepuk tangan

4 Ayah

mengambil gambar

5 Kumari

memegang pisau

di rumah
di meja

di sebelah Jamilah

Ayat lengkap yang dibina :


1. Jamilah menyambut hari jadi di rumah.
2.Dia meniup lilin di meja.
3. Kawannya bertepuk tangan.
4. Ayah mengambil gambar.
5.Kumari memegang pisau di sebelah Jamilah.

Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):


MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

25

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

Perkara
(apa/ siapa)
1 Jamilah

Latar
Kata Kerja/ Frasa
(masa/tempat)
menyambut hari
jadi

2 Dia

meniup lilin

3 Kawannya

bertepuk tangan

4 Ayah

mengambil gambar

5 Kumari

memegang pisau

Keterangan
(mengapa?) atau
(bagaimana?) atau
(ikut kesesuaian)

di rumah
di meja

di sebelah Jamilah

Ayat lengkap yang dibina:


1. Jamilah menyambut hari jadi di rumah.
2. Dia meniup lilin di meja.
3. Kawannya bertepuk tangan.
4. Ayah mengambil gambar.
5. Kumari memegang pisau di sebelah Jamilah.

PRAKTIS 8 : - Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.

TEMPAT-TEMPAT MENARIK DI PULAU PINANG

MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

26

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

(i)

Senaraikan kosa kata

Pulau Pinang
Jambatan Pulau Pinang
Lapangan terbang
Masjid Negeri
Pantai Batu Feringgi
(ii)

Lengkapkan jadual.
Perkara
(apa/ siapa)

Keterangan

1.Pulau Pinang

banyak tempat melancong

2.Jambatan Pulau Pinang

menghubungkan Seberang Perai dengan pulau

3.Lapangan terbang

terletak di Bayan Lepas

4.Masjid Negeri

terletak berdekatan dengan Komtar

5.Pantai Batu Feringgi

terletak di Tanjung Bungah

Ayat lengkap yang dibina:


1. Pulau Pinang banyak tempat melancong.
2. Jambatan Pulau Pinang menghubungkan Seberang Perai dengan pulau.
3. Lapangan terbang terletak di Bayan Lepas.
MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

27

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

4. Masjid Negeri terletak berdekatan dengan Komtar.


5. Pantai Batu Feringgi terletak di Tanjung Bungah.

Catatan
Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah lulus.
Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):
Penambahan latar (tempat/masa)
Perkara
(apa/ siapa)

Latar

Keterangan

(tempat/ masa)
1.Pulau Pinang

banyak tempat melancong

2.Jambatan Pulau Pinang

menghubungkan Seberang Perai

3.Lapangan terbang

terletak

4.Masjid Negeri

terletak berdekatan dengan

5.Pantai Batu Feringgi

terletak

dengan pulau
di Bayan Lepas
Komtar
di Tanjung Bungah

Ayat lengkap yang dibina :


1. Pulau Pinang banyak tempat melancong.
2.Jambatan Pulau Pinang menghubungkan Seberang Perai dengan pulau.
3. Lapangan terbang terletak di Bayan Lepas.
4.Masjid Negeri terletak berkekatan dengan Komtar.
5.Pantai Batu Feringgi terletak di Tanjung Bungah.

Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):

MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

28

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

Perkara
(apa/ siapa)

1.Pulau Pinang
2.Jambatan Pulau
Pinang
3.Lapangan
terbang
4.Masjid Negeri
5.Pantai Batu
Feringgi

Sebab
(mengapa?) atau
(bagaimana?) atau
(masa/tempat) (ikut kesesuaian)
Latar

Keterangan

banyak tempat melancong


menghubungkan Seberang
Perai
terletak

terletak berdekatan dengan

terletak

dengan pulau

di Bayan Lepas

Komtar
di Tanjung
Bungah

Ayat lengkap yang dibina:


1. Pulau Pinang banyak tempat melancong.
2. Jambatan Pulau Pinang menghubungkan Seberang Perai dengan pulau.
3. Lapangan terbang terletak di Bayan Lepas.
4. Masjid Negeri terletak berdekatan dengan Komtar.
5. Pantai Batu Feringgi terletak di Tanjung Bungah.

PRAKTIS 9 : - Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.

MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

29

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

(i)

Senaraikan kosa kata/ frasa (kata kerja)

mandi
nampak buaya
berenang ke tepi
menembak buaya
menutup telinga
(ii)

Lengkapkan jadual.
Perkara
(apa/ siapa)

1 Hasan dan kawannya

Kata Kerja/ Frasa


mandi

2 Jali

nampak buaya

3 Hasan

berenang

4 Pak Samad

menembak buaya

5 Jali

menutup telinga

Ayat lengkap yang dibina:


1. Hasan dan kawannya mandi.

MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

30

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

2. Jali nampak buaya.


3. Hasan berenang.
4. Pak Samad menembak buaya.
5. Jali menutup telinga.

Catatan: Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah
lulus.
Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):
Penambahan latar (tempat/masa)

Perkara
(apa/ siapa)

Latar

Kata Kerja

(tempat/ masa)
1 Hasan dan kawannya

mandi

2 Jali

nampak buaya

3 Hasan

berenang

4 Pak Samad

menembak buaya

5 Jali

menutup telinga

di sungai
di tengah sungai
ke tepi sungai
dari tepi sungai
di belakang Pak Samad

Ayat lengkap yang dibina :


1. Hasan dan kawannnya mandi di sungai.
2.Jali nampak buaya di tengah sungai.
3. Hasan berenang ke tepi sungai.
4. Pak Samad menembak buaya dari tepi sungai.
5.Jali menutup telinga di belakang Pak Samad.

MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

31

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):

Latar

Perkara
(apa/ siapa)
1 Hasan dan
kawannya

Kata Kerja
(masa/tempat)
mandi

2 Jali

nampak buaya

3 Hasan

berenang

4 Pak Samad

menembak buaya

5 Jali

menutup telinga

Keterangan
(mengapa?) atau
(bagaimana?) atau
(ikut kesesuaian)

di sungai
di tengah sungai
ke tepi sungai

dari tepi sungai


di belakang Pak
Samad

Ayat lengkap yang dibina:


1. Hasan dan kawannya mandi di sungai.
2. Jali nampak buaya di tengah sungai.
3. Hasan berenang ke tepi sungai.
4. Pak Samad menembak buaya dari tepi sungai.
5. Jali menutup telinga di belakang Pak Samad.
PRAKTIS 10 : - Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.

MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

32

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

PIRAMID MAKANAN

(i)

Senaraikan kosa kata/ frasa (apa)

piramid makanan
roti dan mi
buah-buahan
ikan dan ayam
susu
(ii)

Lengkapkan jadual.
Perkara
(apa/ siapa)

1.Gambar ini
2.Roti dan mi

Keterangan
piramid makanan
banyak karbohidrat

3.Buah-buahan

mencegah penyakit

4.Ikan dan ayam

banyak protein

5.Susu

membekal tenaga

Ayat lengkap yang dibina:


1. Gambar ini pyramid makanan.

MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

33

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

2. Roti dan mi banyak karbohidrat.


3. Buah-buahan mencegah penyakit.
4. Ikan dan ayam banyak protien.
5. Susu membekal tenaga.
Catatan: Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah
lulus.
Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):
Penambahan latar (tempat/masa)
Perkara
(apa/ siapa)

Keterangan

Latar
(tempat/ masa)

1.Ini gambar

piramid makanan

2.Roti dan mi

banyak karbohidrat

3.Buah-buahan

mencegah penyakit

4.Ikan dan ayam

banyak protein

5.Susu

membekal tenaga

kepada kita

Ayat lengkap yang dibina :


1. Ini gambar piramid makanan.
2.Roti dan mi banyak karbohidrat.
3. Buah-buahan mencegah penyakit.
4.Ikan dan ayam banyak protein.
5.Susu membekal tenaga kepada kita.

Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):


MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

34

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

Perkara
(apa/ siapa)

Latar
Keterangan
(masa/tempat)

1.Ini gambar

piramid makanan

2.Roti dan mi

banyak karbohidrat

3.Buah-buahan

mencegah penyakit

4.Ikan dan ayam

banyak protein

5.Susu

membekal tenaga

Sebab
(mengapa?) atau
(bagaimana?) atau
(ikut kesesuaian)

kepada kita

Ayat lengkap yang dibina:


1. Ini gambar piramid makanan.
2. Roti dan mi banyak karbohidrat.
3. Buah-buahan mencegah penyakit.
4. Ikan dan ayam banyak protien.
5. Susu membekal tenaga kepada kita.
PRAKTIS 11 - Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.

MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

35

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

(i)

Senaraikan kosa kata/ frasa (kata kerja)

minum air sirap


menjaga kebersihan
sakit perut
memeriksa
menunggu
(ii)

Lengkapkan jadual.
Perkara
(apa/ siapa)

1.Ahmad

Kata Kerja/ Frasa


minum air sirap

2.Pak Samad

tidak menjaga kebersihan

3.Ahmad

sakit perut

4.Doktor

memeriksa Ahmad

5.Ibu

menunggu Ahmad

Ayat lengkap yang dibina:


1. Ahmad minum air sirap.
2. Pak Samad tidak menjaga kebersihan.
3. Ahmad sakit perut.

MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

36

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

4. Doktor memeriksa Ahmad.


5. Ibu menunggu Ahmad.

Catatan:
Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah lulus.
Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):
Penambahan latar (tempat/masa)

Perkara
(apa/ siapa)

Latar

Kata Kerja/ Frasa

(tempat/ masa)
1.Ahmad

minum air sirap

2.Pak Samad

tidak menjaga kebersihan

3.Ahmad

sakit perut

4.Doktor

memeriksa Ahmad

5.Ibu

menunggu Ahmad

di gerai
Gerai

di klinik

Ayat lengkap yang dibina :


1. Ahmad minum air sirap di gerai.
2.Pak Samad tidak menjaga kebersihan gerai.
3. Ahmad sakit perut.
4.Doktor memeriksa Ahmad di klinik.
5.Ibu menunggu Ahmad.

Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):

MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

37

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

Perkara
(apa/ siapa)

Latar
Kata Kerja/ Frasa
(masa/tempat)

1.Ahmad
2.Pak Samad

minum air sirap


tidak menjaga
kebersihan

3.Ahmad

sakit perut

4.Doktor

memeriksa Ahmad

5.Ibu

menunggu

Keterangan
(mengapa?) atau
(bagaimana?) atau
(ikut kesesuaian)

di gerai
gerai

di klinik

Ayat lengkap yang dibina:


1. Ahmad minum air sirap di gerai.
2. Pak Samad tidak menjaga kebersihan gerai.
3. Ahmad sakit perut.
4. Doktor memeriksa Ahmad di klinik.
5. Ibu menunggu.
PRAKTIS 12 : - Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.

MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

38

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

(i)

Senaraikan kosa kata/ frasa (kata kerja)

mandi
bersarapan
mencium tangan bapa
beratur
menaiki bas
(ii)

Lengkapkan jadual.
Perkara
(apa/ siapa)

1.Sani

Kata Kerja/ Frasa


mandi

2.Dia

bersarapan

3.Dia

mencium tangan bapa

4.Murid-murid

beratur

5.Mereka

menaiki bas

Ayat lengkap yang dibina:


1. Sani mandi.

MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

39

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

2. Dia bersarapan.
3. Dia mencium tangan bapa.
4. Murid-murid beratur.
5. Mereka menaiki bas.

Catatan: Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah
lulus.
Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):
Penambahan latar (tempat/masa)
Perkara
(apa/ siapa)

Latar

Kata Kerja/ Frasa

(tempat/ masa)
1.Sani

mandi

2.Dia

bersarapan

3.Dia

mencium tangan bapa

4.Murid-murid

beratur

5.Mereka

menaiki bas

pada pagi itu


di meja
sebelum ke sekolah
semasa menaiki bas
untuk ke sekolah

Ayat lengkap yang dibina :


1. Sani mandi pada pagi itu.
2.Dia bersarapan di meja.
3. Dia mencium tangan bapa sebelum ke sekolah.
4.Murid-murid beratur semasa menaiki bas.
5.Mereka menaiki bas untuk ke sekolah.

MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

40

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):

Perkara
(apa/ siapa)
1.Sani
2.Dia
3.Dia

Latar
Kata Kerja/ Frasa
(masa/tempat)
mandi
bersarapan
mencium tangan
bapa

4.Murid-murid

beratur

5.Mereka

menaiki bas

Keterangan
(mengapa?) atau
(bagaimana?) atau
(ikut kesesuaian)

pada pagi itu


di meja
sebelum ke sekolah

semasa menaiki bas

untuk ke sekolah

Ayat lengkap yang dibina:


1. Sani mandi pada pagi itu.
2. Dia bersarapan di meja.
3. Dia mencium tangan bapa sebelum ke sekolah.
4. Murid-murid beratur semasa menaiki bas.
5. Mereka menaiki bas untuk ke sekolah.
PRAKTIS 13 :- Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.

MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

41

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

(i)

Senaraikan maklumat/ keterangan

banyak kegunaan
dibuat raga
dibuat rakit
dibuat tabung
membakar lemang
(ii)

Lengkapkan jadual.
Perkara
(apa/ siapa)

1 Buluh

Keterangan
banyak kegunaan

2 Batangnya

dibuat raga

3 Batang buluh

dibuat rakit

4 Buluh juga

boleh dibuat tabung

5 Orang kampung

membakar lemang

Ayat lengkap yang dibina:


1. Buluh banyak kegunaan.
2. Batangnya dibuat raga.

MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

42

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

3. Batang buluh dibuat rakit.


4. Buluh juga boleh dibuat tabung.
5. Orang kampung membakar lemang.

Catatan:
Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah lulus.
Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):
Penambahan latar (tempat/masa)
Perkara
(apa/ siapa)

Keterangan

Latar
(tempat/ masa)

1 Buluh

banyak kegunaan

2 Batangnya

boleh dibuat raga

3 Batang buluh

boleh dibuat rakit

4 Buluh juga

boleh dibuat tabung

5 Orang kampung

membakar lemang

Ayat lengkap yang dibina :


1. Buluh banyak kegunaan.
2.Batangnya boleh dibuat raga.
3. Batang buluh boleh dibuat rakit.
4.Buluh juga boleh dibuat tabung.
5.Orang kampung membakar lemang dengan buluh.

MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

43

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):

Perkara
(apa/ siapa)
1 Buluh

Latar
Keterangan
(masa/tempat)
banyak kegunaan

2 Batangnya

boleh dibuat raga

3 Batang buluh

boleh dibuat rakit

4 Buluh juga

boleh dibuat tabung

5 Orang kampung membakar lemang

Keterangan Lanjut
(mengapa?) atau
(bagaimana?) atau
(ikut kesesuaian)
kepada kita
untuk mengisi barang

untuk dijamu pada


hari raya

Ayat lengkap yang dibina:


1. Buluh banyak kegunaan kepada kita.
2. Batangnya boleh dibuat raga untuk mengisi barang.
3. Batang buluh boleh dibuar rakit.
4. Buluh juga boleh dibuat tabung.
5. Orang kampung membakar lemang untuk dijamu pada hari raya.

PRAKTIS 14 : - Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.

MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

44

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

(i)

Senaraikan kosa kata/ frasa (kata kerja)

melawat kilang batik


memberi penerangan
mengecap batik
dijemur
membungkus
(ii)

Lengkapkan jadual.
Perkara
(apa/ siapa)

1 Abu

Kata Kerja/ Frasa


melawat kilang batik

2 Pengurus kilang

memberi penerangan

3 Pekerja

mengecap batik

4 Kain

dijemur

5 Pekerja

membungkus

Ayat lengkap yang dibina:


1. Abu melawat kilang batik.
MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

45

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

2. Pengurus kilang memberi penerangan.


3. Pekerja mengecap batik.
4. Sazali membakar sampah.
5. Jalil meotong ranting.
Catatan: Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah
lulus.
Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):
Penambahan latar (tempat/masa)
Perkara
(apa/ siapa)

Kata Kerja/ Frasa

Latar
(tempat/ masa)

1 Abu

melawat

2 Pengurus kilang

memberi penerangan

3 Pekerja

mengecap batik

4 Kain

dijemur

5 Pekerja

membungkus batik

kilang batik

pada waktu pagi


di ampaian
di dalam stor

Ayat lengkap yang dibina :


1. Abu melawat kilang batik.
2.Pengurus kilang memberi penerangan.
3. Pekerja mengecap batik pada waktu pagi.
4.Kain dijemur di ampaian.
5.Pekerja membungkus batik di dalam stor.

Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):

MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

46

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

Perkara
(apa/ siapa)

Latar
Kata Kerja/ Frasa
(masa/tempat)

1 Abu

melawat

2 Pengurus kilang

memberi penerangan

3 Pekerja

mengecap batik

4 Kain

dijemur

5 Pekerja

membungkus batik

Keterangan
(mengapa?) atau
(bagaimana?) atau
(ikut kesesuaian)

kilang batik
kepada murid
pada waktu pagi

di ampaian

dengan tekun

supaya kering

di dalam stor

Ayat lengkap yang dibina:


1. Abu melawat kilang batik.
2. Pengurus kilang memberi penerangan kepada murid.
3. Pekerja mengecap batik pada waktu pagi dengan tekun.
4. Kain dijemur di ampaian supaya kering.
5. Pekerja membungkus batik di dalam stor.

PRAKTIS 15 : - Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.

MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

47

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

(i)

Senaraikan kosa kata/ frasa (kata kerja)

hujan turun
menjunjung pakaian
pulang
menjinjing baldi
mencuci
(ii)

Lengkapkan jadual.
Perkara
(apa/ siapa)

1 Di kampung Ali

Kata Kerja/ Frasa


hujan turun

2 Ali

menjunjung pakaian

3 Mereka

pulang

4 Ali

menjinjing baldi

5 Mereka

mencuci rumah

Ayat lengkap yang dibina:


1. Di kampung Ali hujan turun.
2. Ali menjunjung pakaian.

MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

48

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

3. Mereka pulang.
4. Ali menjinjing baldi.
5. Mereka mencuci rumah.
Catatan: Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah
lulus.
Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):
Penambahan latar (tempat/masa)
Perkara
(apa/ siapa)

Latar

Kata Kerja/ Frasa

(tempat/ masa)
1 Di kampung Ali

hujan turun

2 Ali

menjunjung pakaian

3 Mereka

pulang

4 Ali

menjinjing baldi

5 Mereka

mencuci rumah

pada petang itu

ke rumah

pada petang itu

Ayat lengkap yang dibina :


1. Di kampung Ali hujan turun pada petang itu.
2.Ali menjunjung pakaian.
3. Mereka pulang ke rumah.
4.Ali menjinjing baldi.
5.Mereka mencuci rumah pada petang itu.

Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):

MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

49

MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

Perkara
(apa/ siapa)

Latar
Kata Kerja/ Frasa
(masa/tempat)

1 Di kampung Ali

hujan turun

2 Ali

menjunjung pakaian

3 Mereka

pulang

4 Ali

menjinjing baldi

5 Mereka

mencuci

Keterangan
(mengapa?) atau
(bagaimana?) atau
(ikut kesesuaian)

pada petang itu


menuju ke tempat selamat
ke rumah

selepas banjir surut

sambil menuju ke
rumahnya

rumah

sehingga bersih

Ayat lengkap yang dibina:


1. Di kampung Ali hujan turun pada petang itu.
2. Ali menjunjung pakaian menuju ke tempat selamat.
3. Mereka pulang ke rumah selepas banjir surut.
4. Ali menjinjing baldi sambil menuju ke rumahnya.
5. Mereka mencuci rumah sehingga bersih.

MUKA SURAT
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

50

Anda mungkin juga menyukai