Silabus Kimia

Dinas Pendidikan Kab.
Blitar
SMK IT AL-KAUTSAR SRENGAT
Jln. Masjid At-Taqwa 35 Srengat
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
:
:
:
:
:
:
CATATAN
SILABUS
: AP- KR 001
:1
:

Kimia
X/1
Memahami konsep materi dan perubahannya
J.1
6 x 40 Menit
KOMPETENSI DASAR
J.1.1.Mengelompokkan sifat
materi
Kode
Revisi Ke
Tanggal Revisi
INDIKATOR
-
Materi sebagai
sesuatu yang memiliki massa,
memiliki ruang, dan dapat
diraba didefinisikan dengan
jelas.
Pengelompokan
materi berdasarkan wujudnya
dilakukan dengan benar
Pengelompokan
materi berdasarkan sifatnya
dilakukan dengan benar.
NILAI
KARAKTER
Cermat/teliti, peduli
lingkungan
MATERI PEMBELAJARAN
- Definisi dan deskripsi
tentang materi
- Sifat dan jenis materi
KEGIATAN PEMBELAJARAN
-
Mengamati contohcontoh materi yang ada di

lingkungan, lalu membuat
kesimpulan mengenai definisi
materi.
Membedakan materi
berdasarkan wujud dan
sifatnya.
Mengelompokkan
materi yang ada di lingkungan
berdasarkan wujud dan
sifatnya.
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
-
Tes
tertulis
TM
PS
PI
1 (2
JP)
SUMBER
BELAJAR
Buku yang
relevan
Berbagai
jenis materi
Dinas Pendidikan Kab. Blitar

KOMPETENSI DASAR
J.1.2 Mengelompokkan
perubahan materi
INDIKATOR
-
J.1.3. Mengklasifikasi materi
CATATAN
Pengertian perubahan
materi dideskripsikan dengan
jelas
Pengelompokan
perubahan materi
dideskripsikan dengan jelas.
Perubahan fisika yang
ditunjukkan oleh perubahan
wujud tanpa terjadi perubahan
komposisi atau identitas zat
dan dapat diukur diamati
dengan benar.
Perubahan kimia yang
ditunjukkan oleh perubahan
komposisi (perubahan warna,
terbentuknya endapan, atau
gas) diamati dengan benar.
Pengelompokan
materi menjadi unsur,
senyawa, dan campuran
dideskripsikan dengan benar.
Pengertian campuran
sebagai gabungan beberapa
unsur atau senyawa
Pengelompokan
campuran menjadi campuran
homogen dan heterogen
Kode
Revisi Ke
Tanggal Revisi
SILABUS
NILAI
KARAKTER
Teliti,
mandiri
kerja sama,
kerja keras
rasa ingin tahu
tanggung jawab
Teliti
Rasa ingin tahu
kerja sama
kerja keras
mandiri
tanggung jawab
MATERI PEMBELAJARAN
- Perubahan materi:
perubahan fisika dan
perubahan kimia
- Klasifikasi materi: tunggal,

campuran homogen dan
campuran heterogen
- Unsur dan senyawa
-
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
Melakukan percobaan
untuk mengamati perubahan
materi.
Membuat laporan hasil
percobaan.
Diskusi dan informasi

tentang klasifikasi materi.
Melakukan percobaan
pengelompokan campuran.
percobaan.
: AP- KR 001
:1
:
Tes
tertulis
TM
PS
PI
1 (2
JP)
Alat dan
Bahan
Praktik
Buku yang
relevan
(modul),
INTERNET
1 (2
JP)
Buku yang
relevan
Alat dan
Bahan
Praktik
Peng
amatan atau
penilaian
proses
Tuga
s (laporan)
Tes
tertulis
SUMBER
BELAJAR

NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
CATATAN
:
:
:
:
:
:
SILABUS
Kode
Revisi Ke
Tanggal Revisi
: AP- KR 001
:1
:

Kimia
X/1
Mengidentifikasi struktur atom dan sifat-sifat periodik
J.2
8 x 40 Menit

KOMPETENSI DASAR
J.2.1 Mendeskripsikan
perkembangan teori atom
INDIKATOR
-
CATATAN
Perkembangan teori atom dari

teori atom Dalton sampai ke teori atom
Modern dideskripsikan dengan benar.
Pengertian partikel penyusun
atom berdasarkan hasil eksperimen
sinar katoda dan sinar katoda
berongga,
serta
keradioaktifan
Simbol atom sebagai lambang
unsur yang dilengkapi dengan nomor
atom dan nomor massa dituliskan
dengan benar.
Pengertian
nomor
atom
(jumlah proton) sebagai identitas atom
suatu unsur dideskripsikan dengan
benar.
Pengertian nomor massa atom
sebagai jumlah proton dan neutron
dalam suatu inti atom dideskripsikan
dengan benar.
Pengertian isotop berdasarkan
perbedaan
nomor
massa
Konfigurasi elektron unsur
berdasarkan tingkat energi atau kulit
dan orbital dituliskan dengan benar.
Kode
Revisi Ke
Tanggal Revisi
SILABUS
NILAI
KARAKTER
Teliti
Rasa ingin tahu
kerja sama
kerja keras
mandiri
tanggung jawab
MATERI PEMBELAJARAN
- Struktur atom:
- Model atom Dalton,
Thomson, Rutherford dan
teori atom modern
(kuantum)
- Penyusunan dan pengisian
elektron (konfigurasi
elektron)
- Nomor atom, nomor massa,
simbol atom, isotop
-

tentang perkembangan teori
atom dengan menggunakan
gambar-gambar
perkembangan model atom.
hasil
eksperimen
sinar
katoda,
sinar
katoda
berongga,
serta
keradioaktifan
untuk
memahami partikel penyusun
atom.
Memberi contoh dan
menjelaskan
cara
menuliskan simbol atom,
isotop, dan
konfigurasi
elektron.
Latihan menuliskan
konfigurasi elektron.
: AP- KR 001
:1
:
PENILAIAN
Tes tertulis
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
2 (4
JP)
SUMBER
BELAJAR
Buku kimia
untuk SMK
Gambar
Model Atom

KOMPETENSI DASAR
J.2.2
Menginterpretasikan
data dalam tabel
sistem periodik
unsur
CATATAN
INDIKATOR
-
Perkembangan
pengelompokan unsur mulai dari triad
sampai sistem IUPAC terbaru
Letak unsur dalam sistem
periodik yang didasarkan pada
konfigurasi elektron dideskripsikan
dengan benar.
Pengaruh jumlah elektron pada
kulit terluar terhadap sifat keperiodikan
dan sifat kemiripan unsur
Pengertian energi ionisasi dan
afinitas elektron dideskripsikan dengan
benar.
Kode
Revisi Ke
Tanggal Revisi
SILABUS
NILAI
KARAKTER
Teliti
Rasa ingin tahu
kerja sama
kerja keras
mandiri
tanggung jawab
MATERI PEMBELAJARAN
-
Kesamaan sifat
atom
Pengelompokan
atom klasik
Sistem periodik:
Perkembangan
sistem periodik unsur kimia
Pemanfaatan tabel
periodik unsur kimia
Sifat logam dan non
logam.
Periode dan
golongan
Elektron valensi
Keelektronegatifan
Afinitas elektron
Potensial ionisasi
Pembentukan ion
-

tentang perkembangan
pengelompokan unsur.
Menganalisis sistem
periodik untuk menentukan
letak unsur dalam sistem
periodik melalui konfigurasi
elektron.
tentang pengertian ionisasi
dan afinitas elektron.
tentang kecenderungan
kemiripan sifat keperiodikan
unsur (energi ionisasi,
afinitas elektron, dan jari-jari
atom) dalam tabel periodik.
: AP- KR 001
:1
:
PENILAIAN
Tes tertulis
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
2 (4
JP)
SUMBER
BELAJAR
Buku kimia
untuk SMK
Tabel Sistem
Periodik

NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN: Kimia
KELAS/SEMESTER
Kode
Revisi Ke
Tanggal Revisi
SILABUS
: AP- KR 001
:1
:
: SMK IT AL-KAUTSAR SRENGAT

: X/1
STANDAR KOMPETENSI : Memahami terjadinya ikatan kimia dan bentuk molekul

KODE KOMPETENSI
: J.3
ALOKASI WAKTU : 10 X 40 Menit
KOMPETENSI DASAR
terjadinya ikatan ion
CATATAN
INDIKATOR
-
Peranan elektron valensi

untuk
mencapai
konfigurasi
elektron yang stabil dalam
pembentukan
ikatan
kimia
Pencapaian
konfigurasi
elektron yang stabil berdasarkan
teori oktet atau duplet dijelaskan
dengan benar.
Pembentukan ikatan ion
berdasarkan serah terima elektron
dari unsur yang berikatan dan
menghasilkan
senyawa
ion
dijelaskan dengan benar.
Pengaruh gaya elektrostatik
terhadap
kekuatan ikatan ion
NILAI
KARAKTER
Teliti
kerja sama
kerja keras
mandiri
tanggung jawab
MATERI
PEMBELAJARAN
Ikatan Ion
-

tentang teori oktet dan duplet.
tentang
peranan
elektron
valensi untuk membentuk ikatan
kimia.
tentang terbentuknya ikatan ion.
Menganalisis
tabel
sistem
periodik
untuk
menentukan unsur-unsur yang
dapat membentuk senyawa ion
dan menuliskan rumusnya.
tentang kekuatan pengionan
suatu senyawa.
PENILAIAN
Tes tertulis
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
1 (2
JP)
SUMBER
BELAJAR
Buku kimia
untuk SMK
Tabel Sistem
Periodik

KOMPETENSI DASAR
terjadinya ikatan
kovalen
INDIKATOR
-
Pembentukan
ikatan
kovalen berdasarkan penggunaan
pasangan elektron dari unsur yang
berikatan
dan
menghasilkan
senyawa
kovalen
dijelaskan
dengan benar.
Penulisan simbol Lewis
ditunjukkan dengan benar.
Penulisan ikatan kovalen
dengan menggunakan struktur
Lewis dideskripsikan dengan benar.
Pengaruh
banyaknya
pasangan elektron yang berikatan
terhadap jenis ikatan kovalen
(tunggal, rangkap) dideskripsikan
dengan benar.
Kode
Revisi Ke
Tanggal Revisi
SILABUS
NILAI
KARAKTER
Teliti
Rasa ingin tahu
kerja sama
percaya diri
mandiri
MATERI
PEMBELAJARAN
Ikatan Kovalen dan
Kovalen koordinasi
-
J.3.3 Menjelaskan
ikatan
logam
CATATAN
Pembentukan ikatan logam

sebagai akibat adanya elektron
bebas pada logam dijelaskan
dengan benar.
Pembentukan sifat logam
sebagai akibat pembentukan orbital
baru karena adanya elektron bebas
pada logam dijelaskan dengan
benar.
Contoh-contoh ikatan logam
disebutkan dengan benar
Teliti
Rasa ingin tahu
kerja sama
percaya diri
mandiri
Ikatan Logam

tentang terbentuknya ikatan
kovalen.
Menganalisis
tabel
sistem
periodik
untuk
memperkirakan unsur yang
membentuk ikatan kovalen.
Membedakan senyawa
ion dan senyawa kovalen.
Meramalkan jenis ikatan
kimia yang terjadi jika diketahui
nomor atom unsur-unsur yang
berikatan.
tentang cara penulisan simbol
Lewis dan struktur Lewis.
tentang ikatan kovalen tunggal
dan rangkap berdasarkan
Struktur Lewis.
tentang terbentuknya ikatan
logam pada unsur logam.
Mengamati demonstrasi
sifat-sifat logam diikuti dengan
diskusi dan informasi.
PENILAIAN
: AP- KR 001
:1
:
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
SUMBER
BELAJAR
Tes tertulis
1 (2
JP)
Buku kimia
untuk SMK
Tabel Sistem
Periodik
Tes tertulis
1 (2
JP)
Buku kimia
untuk SMK
Alat Bahan
Praktik

KOMPETENSI DASAR
J.3.4 Menjelaskan
ikatan van der
Walls
INDIKATOR
-
J.3.5. Memahami
Bentuk Molekul
CATATAN
Pembentukan ikatan Van

der waals dijelaskan dengan benar
Pengaruh adanya ikatan
Van der Waals terhadap sifat fisik
(titik didih, titik beku) dijelaskan
dengan benar
Contoh-contoh ikatan Van
der Waals disebutkan dengan
benar
Bentuk
molekul
berdasarkan
teori
pasangan
elektron ditentukan dengan benar
Bentuk
molekul
berdasarkan
teori hibridisasi
ditentukan dengan benar
Perbedaan sifat fisik (titik
didih, titik beku) berdasarkan
perbedaan gaya antar molekul
(gaya Van Der Waals, gaya london,
dan ikatan hidrogen) dijelaskan
dengan benar
Kode
Revisi Ke
Tanggal Revisi
SILABUS
NILAI
KARAKTER
Teliti
Rasa ingin tahu
kerja sama
percaya diri
mandiri
MATERI
PEMBELAJARAN
Ikatan van der Walls
-Diskusi tentang gaya Van der
Waals
-Mengidentifikasi sifat-sifat fisis
molekul berdasarkan gaya Van
der Waals melalui diskusi kelas.
PENILAIAN
Tes Tertulis
: AP- KR 001
:1
:
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
1 (2
JP)
SUMBER
BELAJAR
Buku Kimia
untuk SMk
1 (2
JP)

NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
CATATAN
:
:
:
:
:
:
SILABUS
Kode
Revisi Ke
Tanggal Revisi
: AP- KR 001
:1
:

Kimia
X/1
Memahami konsep penulisan lambang unsur, senyawa dan persamaan reaksi dan hukum-hukum dasar kimia
J.4
10 X 40 Menit

KOMPETENSI DASAR
J.4.1 Memahami
lambang unsur dan
senyawa
INDIKATOR
-
Penulisan lambang unsur

Pengertian atom sebagai
bagian terkecil dari suatu unsur
Pengertian
senyawa
sebagai gabungan dari dua unsur
atau lebih yang sama atau
berbeda
dengan
komposisi
tertentu dideskripsikan dengan
benar
Kode
Revisi Ke
Tanggal Revisi
SILABUS
NILAI
KARAKTER
MATERI
PEMBELAJARAN
Rasa ingin tahu

- Unsur dan senyawa
cermat
- Bentuk molekul
kerja sama
- Gaya antarmolekul
percaya
Gayadiri
antarmoleku
mandiri
ALOKASI
WAKTU
TM
CATATAN
PENILAIAN
: AP- KR 001
:1
:
Diskusi dan informasi tentang

cara-cara penulisan lambang unsur.
Latihan menuliskan lambang
unsur.
pengertian atom.
cara-cara penulisan senyawa dengan
menggunakan lambang unsur.
Bermain kartu (yang sudah
bertuliskan lambang unsur/molekul/ion)
untuk membentuk rumus kima/senyawa.
Menggambarkan bentuk molekul
senyawa melalui diskusi kelas
(gunakan visualisasi misalnya
menggunakan balon atau dari CD)
Diskusi tentang gaya antar
molekul.
Mengidentifikasi sifat-sifat fisis
molekul berdasarkan gaya antar molekul
melalui diskusi kelas.
Tes tertulis
atau lisan
1 (2
JP)
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
Buku kimia
untuk SMK

KOMPETENSI DASAR
J.4.2 Memahami rumus
kimia
CATATAN
INDIKATOR
- Rumus kimia berdasarkan lambang
unsur dan jumlahnya ditulsikan
dengan benar.
Pengertian molekul/ion
sebagai bagian terkecil dari suatu
senyawa dideskripsikan dengan
benar.
Pengertian molekul unsur
sebagai bagian terkecil dari unsur
dideskripsikan dengan benar
Pengelompokan senyawa
berdasarkan jumlah atom unsur
yang membentuk senyawa
Senyawa molekul dan
senyawa ion dikelompokkan
dengan baik.
Pengertian rumus molekul
dan rumus empiris dideskripsikan
dengan benar.
Pengertian Persamaan
reaksi kimia sebagai proses
perubahan satu atau lebih zat
menjadi satu atau lebih zat yang
berbeda dideskripsikan dengan
benar.
Penggunaan simbol-simbol
dalam reaksi kimia untuk
menunjukkan perubahan yang
terjadi selama reaksi berlangsung
Penyetaraan persamaan
reaksi berdasarkan prinsip jumlah
Kode
Revisi Ke
Tanggal Revisi
SILABUS
NILAI
KARAKTER
Rasa ingin tahu
cermat
kerja sama
percaya diri
mandiri
tanggung jawab
MATERI
PEMBELAJARAN
Rumus kimia dan
penyetaraan reaksi
kimia sederhana
PENILAIAN
: AP- KR 001
:1
:
ALOKASI
WAKTU
TM
Menuliskan rumus
kima/senyawa berdasarkan lambang
unsur dan jumlahnya.
pengertian molekul/ion.
pengelompokan senyawa berdasarkan
jumlah unsurnya.
perbedaan senyawa molekul, senyawa
ion, dan senyawa unsur.
Mengelompokkan senyawa
molekul dan senyawa ion
Membedakan rumus molekul
dengan rumus empiris.
Mengamati demonstrasi reaksi
kimia yang menunjukkan terjadinya
perubahan warna, perubahan suhu ,
terbentuknya endapan, atau gas.
Menuliskan rumus kimia
senyawa zat yang direaksikan (reaktan)
berdasarkan demonstrasi tersebut dan
hasil reaksi (produk) yang terjadi.
cara penulisan persamaan reaksi.
cara-cara penyetaraan persamaan
reaksi.
Latihan menuliskan dan
menyetarakan persamaan reaksi.
Tes tertulis
dan penilaian
proses
1 (2
JP)
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
Buku kimia
untuk SMK
Kartu permainan bertuliskan
lambang
unsur/
molekul/
ion

KOMPETENSI DASAR
J.4.3 Menuliskan nama
senyawa kimia
CATATAN
INDIKATOR
-
Penentuan nama senyawa

berdasarkan jenis senyawa dan
ikatan yang terjadi dideskripsikan
dengan benar.
Cara-cara penamaan
senyawa ion dan senyawa kovalen
Nama-nama senyawa
dituliskan dengan benar
Kode
Revisi Ke
Tanggal Revisi
SILABUS
NILAI
KARAKTER
Rasa ingin tahu
cermat
kerja sama
percaya diri
mandiri
MATERI
PEMBELAJARAN
- Tata nama senyawa
menurut Trivial dan
IUPAC
PENILAIAN
: AP- KR 001
:1
:
ALOKASI
WAKTU
TM

tatacara penamaan senyawa
Latihan menyebutkan dan

menuliskan nama-nama senyawa dan
atau rumus senyawanya
Tes tertulis
dan tugas
1 (2
JP)
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
Buku kimia
untuk SMK
Alat dan
Bahan
Praktik

KOMPETENSI DASAR
J.4.4 Memahami hukumhukun dasar kimia
INDIKATOR
-
Definisi hukum Lavoisier

Definisi huokum Proust
didideskripsikan dengan benar
Definisi hukum Dalton
Definisi Hukum Gay Lussac
Definisi Hukum Avogadro
Penggabungan Hukum
Boyle, Hukum Gay Lussac, dan
Hukum Avogadro menjadi
persamaan gas ideal
Kode
Revisi Ke
Tanggal Revisi
SILABUS
NILAI
KARAKTER
Rasa ingin tahu
cermat
kerja sama
percaya diri
mandiri
MATERI
PEMBELAJARAN
- Hukum dasar kimia
- Hukum Lavoisier
- Hukum Proust
- Hukum Dalton
- Hukum Gay Lussac
- Hukum Avogadro
ALOKASI
WAKTU
TM
CATATAN
PENILAIAN
: AP- KR 001
:1
:
Menghitung massa zat yang

bereaksi atau massa zat hasil reaksi
berdasarkan hukum Lavoisier
Latihan menentukan
perbandingan massa unsure-unsur
dalam suatu senyawa berdasarkan
hokum Proust.
Menghitung volume gas yang
bereaksi atau volume gas hasil reaksi
berdasarkan hukum Gay Lussac.
Mengkorelasikan hubungan
antara volume gas dengan jumlah
partikelnya pada keadaan yang sama.
Menurunkan persamaan gas
ideal dari Hukum Boyle, Hukum Gay
Lussac, dan Hukum Avogadro.
Menngunakan data percobaan
untuk menjelaskan berlakunya hukum
Dalton, hukum Gay Lussac dan hukum
Avogadro dalam diskusi kelompok di
kelas.
Latihan menentukan tekanan,
volume, dan temperatur suatu gas
berdasarkan persamaan gas ideal.
Latihan menentukan volume
atau jumlah reaktan dan produk dari
suatu reaksi dengan menerapkan
persamaan reaksi, konsep mol, Hukum
Boyle, Hukum Gay Lussac, dan Hukum
Avogadro.
Tes tertulis
2 (4
JP)
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
- Buku Kimia
SMK
- Internet

CATATAN
SILABUS
Kode
Revisi Ke
Tanggal Revisi
: AP- KR 001
:1
:

NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI
DASAR
J.5.1 Memahami
konsep mol
sebagai dasar
perhitungan
kimia
CATATAN
:
:
:
:
:
:
SILABUS
: AP- KR 001
:1
:

Kimia
X/2
Memahami konsep mol dan stoikiometri
J.5
8 X 40 Menit
INDIKATOR
-
Kode
Revisi Ke
Tanggal Revisi
Pengertian Ar dan Mr sebagai

satuan massa terkecil dari suatu unsur atau
senyawa yang dibandingkan dengan 1/12
massa atom isotop 12C dideskripsikan
dengan benar.
Perhitungan Mr berdasarkan jumlah
Ar dari unsur-unsur penyusunnya dilakukan
dengan benar.
Pengertian konsep mol sebagai
satuan zat dideskripsikan dengan benar.
Pengertian konsep mol sebagai
kumpulan partikel (atom atau molekul atau
ion) yang dibandingkan dengan 1/12 massa
isotop 12C atau yang mengandung partikel
sebanyak bilangan Avogadro dideskripsikan
dengan benar.
NILAI
KARAKTER
Rasa ingin tahu
cermat
kerja sama
percaya diri
mandiri
MATERI
PEMBELAJARAN
-
Konsep mol:
Deskripsi
bilangan Avogadro
Mol unsur
Mol senyawa
Mol elektron
Penggunaan
konsep mol dalam
penentuan rumus
kimia
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
TM

tentang pengertian Ar dan Mr
sebagai satuan massa terkecil
dari suatu unsur atau senyawa.
Latihan menghitung Mr
dari senyawa yang diberikan
harga Ar unsur-unsurnya
Menganalogikan jumlah
zat berdasarkan satuannya,
misalnya: 1 lusin= 12;
1 kodi=20;
1 mol zat=6,02x1023 partikel
(bilangan avogadro).
Mendeskripsikan
pengertian mol sebagai satuan
jumlah zat.
Tes Tertulis
Tugas
2 (4
JP)
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
Buku kimia
untuk SMK

KOMPETENSI
DASAR
J.5.2 Memahami
stoikiometri
CATATAN
INDIKATOR
-
Jumlah mol, jumlah partikel, massa,

dan volum zat dihitung dengan benar
Jumlah mol dengan jumlah partikel,
massa, dan volum zat dikonversi dengan
benar
Rumus empiris dan rumus molekul
Kode
Revisi Ke
Tanggal Revisi
SILABUS
NILAI
KARAKTER
cermat
kerja sama
percaya diri
mandiri
MATERI
PEMBELAJARAN
- Stoikiometri dan
perhitungan kimia
PENILAIAN
: AP- KR 001
:1
:
ALOKASI
WAKTU
TM
Menghitung jumlah mol,

jumlah partikel, massa dan
volum gas, menentukan rumus
empiris, rumus molekul
Tes tertulis
Tugas
2 (4
JP)
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
Buku kimia
untuk SMK

SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER

: Kimia
: X/2
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
: Memahami perkembangan konsep reaksi kimia

: J.6
: 8 X 40 Menit
KOMPETENSI DASAR
pengertian umum
reaksi kimia
CATATAN
INDIKATOR
-
Pengertian persamaan reaksi

kimia sebagai proses perubahan satu
atau lebih zat menjadi satu atau lebih
zat yang berbeda ditinjau kembali
dengan benar.
Pengelompokan reaksi kimia
menjadi reaksi asam-basa dan reaksi
reduksi-oksidasi dideskripsikan
dengan benar.
Ciri-ciri reaksi asam basa
dicirikan sebagai proses perpindahan
proton dideskripsikan dengan benar.
Reaksi antara asam dan basa
menjadi garam dan air dituliskan
dengan benar
Kode
Revisi Ke
Tanggal Revisi
NILAI
KARAKTER
Rasa ingin tahu
cermat
kerja sama
percaya diri
mandiri
kreatif
kerja keras
MATERI
PEMBELAJARAN
Reaksi kimia:
- Konsep dasar reaksi
kimia
- Reaksi asam-basa
-

tentang reaksi kimia.
tentang jenis-jenis reaksi.
Mengelompokkan
jenis
reaksi asam-basa dan reaksi
reduksi-oksidasi.
Menuliskan reaksi asam
dan basa menjadi garam dan air
PENILAIAN
Tes tertulis,
dan tugas
: AP- KR 001
:1
:
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
1 (2
JP)
SUMBER
BELAJAR
- Internet
- Buku kimia
untuk SMK
- Alat dan
Bahan
Praktik

KOMPETENSI DASAR
J.6.2 Membedakan
konsep oksidasi,
reduksi dan reaksi
lainnya
INDIKATOR
-
CATATAN
Pengertian konsep oksidasi

dan reduksi sebagai penggabungan
dan pelepasan oksigen, atau
pelepasan dan penerimaan elekron,
atau peningkatan dan penurunan
bilangan oksidasi dideskripsikan
dengan benar.
Pengertian bilangan oksidasi
Pengertian oksidator sebagai
senyawa yang mengalami penurunan
bilangan oksidasi atau mengalami
reduksi dideskripsikan dengan benar.
Pengertian reduktor sebagai
senyawa yang mengalami kenaikan
bilangan oksidasi atau mengalami
oksidasi dideskripsikan dengan benar.
Penyetaraan reaksi reduksioksidasi dengan pelepasan dan
penerimaan elekron, atau peningkatan
dan penurunan bilangan oksidasi
Kode
Revisi Ke
Tanggal Revisi
SILABUS
NILAI
KARAKTER
Rasa ingin tahu
cermat
kerja sama
percaya diri
mandiri
kerja keras
MATERI
PEMBELAJARAN
-
Reaksi
oksidasi-reduksi
Konsep
bilangan oksidasi
Perubahan
bilangan oksidasi
Reaksi
redoks
Reaksi
redoks di sekitar kita
-

tentang pengertian bilangan
oksidasi.
Menentukan
bilangan
oksidasi atom dalam molekul atau
senyawa ion.
tentang reaksi reduksi oksidasi
ditinjau
dari
terjadinya
penggabungan dan pelepasan
oksigen, atau pelepasan dan
penerimaan
elekron,
atau
peningkatan dan penurunan
bilangan oksidasi.
tentang cara-cara menyetarakan
persamaan
reaksi
reduksioksidasi
dengan
prinsip
pelepasan dan penerimaan
elekron, atau peningkatan dan
penurunan bilangan oksidasi.
Latihan
menyetarakan
persamaan
reaksi
reduksioksidasi
dengan
prinsip
pelepasan dan penerimaan
elekron, atau peningkatan dan
penurunan bilangan oksidasi.
PENILAIAN
Tes tertulis
: AP- KR 001
:1
:
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
SUMBER
BELAJAR
3 (6
JP)

NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER

: Kimia
: X/2
STANDAR KOMPETENSI
: Memahami konsep larutan
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
: J.7
: 18 X 40 Menit
KOMPETENSI DASAR
J.7.1 Mengidentifikasi
dan
mengklasifikasi
berbagai larutan
INDIKATOR
J.7.2 Memahami sifat

koligatif larutan
CATATAN
Pengertian
larutan sebagai campuran dari
dua atau lebih zat yang homogen
Macam-macam
larutan dideskripsikan dengan
benar
Contoh-contoh
larutan berdasarkan sifatnya
diklasifikasikan dengan benar
Konsentrasi suatu larutan
(kemolalan, kemolaran dan fraksi
mol) dihitung dengan benar
Pengertian sifat koligatif larutan
dijelaskan dengan benar
Jenis-jenis sifat koligatif larutan
Perbedaan sifat koligatif larutan
elektrolit dan non elektrolit
Kode
Revisi Ke
Tanggal Revisi
SILABUS
NILAI
KARAKTER
MATERI
PEMBELAJARAN
Rasa ingin tahu

cermat
kerja sama
percaya diri
mandiri
Des
Rasa ingin tahu

cermat
kerja sama
percaya diri
mandiri
Sifat koligatif larutan

Pengertian dan jenis
sifat koligatif
nonelektrolit
elektrolit
kripsi larutan
Jeni
PENILAIAN
: AP- KR 001
:1
:
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
SUMBER
BELAJAR
Diskusi
dan
informasi tentang pengertian larutan
melalui demonstrasi campuran.
Tes tertulis
dan tugas
1 (2
JP)
Buku kimia
untuk SMK
Menghitung konsentrasi suatu larutan

(kemolalan, kemolaran dan fraksi
mol) dan menghubungkannya dengan
sifat koligatif larutan melalui diskusi
kelas
Diskusi informasi tentang pengertian
sifat koligatif larutan
Membandingkan sifat koligatif larutan
elektrolit dan non elektrolit dari data
percobaan
Tes tertulis
dan tugas
2 (4
JP)
Buku kimia
untuk SMK
s-jenis larutan

KOMPETENSI DASAR
teori Asam Basa
dengan
menentukan sifat
larutan dan
menghitung pH
larutan
CATATAN
INDIKATOR
Pengertian asam dan basa
menurut Arrhenius dijelaskan
dengan benar
menurut Bronsted dan Lowry
menurut Lewis dijelaskan dengan
benar
Sifat larutan asam dan basa
dengan berbagai indikator
diidentifikasi dengan benar
pH suatu larutan elektrolit yang
tidak dikenal berdasarkan hasil
pengamatan trayek perubahan
warna berbagai indikator asam dan
basa ditentukan dengan benar
Kekuatan asam atau basa dengan
derajat pengionan ( ) dan tetapan
asam (Ka) atau tetapan basa (Kb)
dihubungkan dengan benar
pH larutan asam atau basa yang
diketahui konsentrasinya dihitung
dengan benar
Pengertian larutan penyangga
Sifat larutan penyangga disebutkan
dengan benar
Fungsi larutan penyangga dalam
tubuh makhluk hidup dijelaskan
dengan benar
Kode
Revisi Ke
Tanggal Revisi
SILABUS
NILAI
KARAKTER
Rasa ingin tahu
cermat
kerja sama
percaya diri
mandiri
MATERI
PEMBELAJARAN
Teori asam basa
Identifikasi asambasa
Derajat keasaman
(pH)
Derajat Ionisasi
tetapan asam dan
basa
Larutan penyangga
Melalui diskusi kelas
menjelaskan fungsi
larutan penyangga
dalam tubuh
Menjelaskan pengertian asam basa
Arrhenius, Bronsted dan Lowry serta
asam basa Lewis melalui diskusi
kelas.
Melakukan percobaan untuk
mengidentifikasi asam dan basa
dengan berbagai indikator melalui
kerja kelompok di laboratorium.
Menyimpulkan sifat asam atau basa
dari suatu larutan.
memperkirakan pH suatu larutan
elektrolit yang tidak dikenal
berdasarkan hasil pengamatan trayek
perubahan warna berbagai indikator
asam dan basa melalui kerja
kelompok laboratorium
Melalui diskusi kelas menyimpulkan
hasil pengukuran pH dari beberapa
larutan asam dan basa yang
konsentrasinya sama,
menghubungkan kekuatan asam atau
basa dengan derajat pengionan()
dan tetapan asam (Ka) atau tetapan
basa(Kb)
Menghitung pH dan derajat ionisasi
larutan dari data konsentrasinya
Melalui diskusi kelas menjelaskan
fungsi larutan penyangga dalam
tubuh
PENILAIAN
Tes tertulis
: AP- KR 001
:1
:
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
3 (6
JP)
SUMBER
BELAJAR
Buku kimia
untuk SMK
Internet

KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
J.7.4 Menentukan
hidrolisis garam,
kelarutan dan hasil
kali kelarutan
Ciri-ciri beberapa jenis garam yang

dapat terhidrolisis dalam air
Sifat garam yang terhidrolisis dari
persamaan reaksi ionisasi
Kesetimbangan dalam larutan
jenuh atau larutan garam yang
sukar larut dijelaskan dengan
benar
Tetapan hasilkali kelarutan dengan
tingkat kelarutan atau
pengendapannya dihubungkan
dengan benar
Ungkapan berbagai Ksp elektrolit
yang sukar larut dalam air
CATATAN
Kode
Revisi Ke
Tanggal Revisi
SILABUS
NILAI
KARAKTER
Rasa ingin tahu
cermat
kerja sama
percaya diri
mandiri
MATERI
PEMBELAJARAN
Hidrolisis
garam
Kelarutan
dan hasil kali
kelarutan
Melakukan demonstrasi untuk

menentukan ciri-ciri beberapa jenis
garam yang dapat terhidrolisis dalam
air melalui kerja kelompok di
laboratorium
Menyimpulkan ciri-ciri garam yang
terhidrolisis dalam air
Menjelaskan kesetimbangan dalam
larutan jenuh atau larutan garam
yang sukar larut melalui diskusi kelas.
PENILAIAN
Tes tertulis
: AP- KR 001
:1
:
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
2 (4
JP)
SUMBER
BELAJAR
Buku kimia
untuk SMK
Internet

KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
J.7.5 Menggunakan
satuan konsentrasi
dalam membuat
larutan
Pengertian konsentrasi sebagai

daya larut atau kemampuan
melarut suatu zat dalam suatu
pelarut dideskripsikan dengan
benar.
Pengertian larutan jenuh/tidak
jenuh dideskripsikan dengan
benar.
Satuan konsentrasi larutan
sebagai perbandingan jumlah mol,
massa atau volume zat terlarut
terhadap jumlah massa atau
volume larutan yang dinyatakan
dalam prosen (%m/m, %m/v,
%v/v), ppm (miligram atau mililiter
zat terlarut terhadap 1 kg atau iL
larutan), M (mol/L larutan), m
(mol/1kg pelarut), X(mol
komponen/mol kompoten total)
Pembuatan larutan sesuai satuan
konsentrasi yang diinginkan
dilakukan dengan baik.
Menentukan konsentrasi asam
atau basa dengan titrasi
Menentukan kadar zat melalui
titrasi.
CATATAN
Kode
Revisi Ke
Tanggal Revisi
SILABUS
NILAI
KARAKTER
Rasa ingin tahu
cermat
kerja sama
percaya diri
mandiri
kerja keras
tanggung jawab
MATERI
PEMBELAJARAN
Konsentr
asi dan satuan
konsentrasi
Titrasi
asam basa
Mengamati demonstrasi tentang
kemampuan suatu zat melarut.
konsentrasi, larutan jenuh, dan tak
jenuh.
Diskusi dan informasi satuan
konsentrasi dengan.
Latihan menghitung dan mengubah
satuan konsentrasi.
Membuat larutan sesuai satuan
konsentrasi yang diinginkan.
Membuat laporan.
PENILAIAN
Tertulis
: AP- KR 001
:1
:
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
1 (2
JP)
SUMBER
BELAJAR
Buku kimia
untuk SMK
Internet
Melakukan percobaan titrasi untuk

menentukan konsentrasi asam atau
basa.
Menyimpulkan hasil percobaan.
menentukan kadar suatu zat dengan
cara titrasi melalui kerja kelompok di
laboratorium.

NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI
DASAR
Membedaka
n larutan
elektrolit
dan
non
elektrolit
CATATAN
SILABUS
: AP- KR 001
:1
:

Kimia
XI/1
Memahami konsep larutan elektrolit dan elektrokimia
J.8
14 X 40 Menit
INDIKATOR
-
J.8.1
:
:
:
:
:
:
Kode
Revisi Ke
Tanggal Revisi
Perbedaan larutan elektrolit

dan non elektrolit berdasarkan sifat
hantaran listriknya diamati dengan
benar.
Ciri-ciri hantaran listrik dalam
berbagai
larutan
disimpulkan
berdasarkan hasil percobaan.
Menjelaskan penyebab
kemampuan larutan elektrolit
menghantarkan arus listrik
Mendeskripsikan
bahwa
larutan elektrolit dapat berupa
senyawa ion dan senyawa kovalen
polar.
NILAI
KARAKTER
Rasa ingin tahu
cermat
kerja sama
percaya diri
mandiri
MATERI
PEMBELAJARAN
-
Larutan
elektrolit dan
nonelektrolit
Membedakan
larutan nonelektrolit,
larutan elektrolit kuat
dan elektrolit lemah
Penyebab
sifat hantar listrik
larutan elektrolit
Larutan
elektrolit penghantar
arus listrik
Jenis larutan
elektrolit berdasarkan
daya hantar listriknya
-
Mengamati daya hantar

listrik larutan.
Mengelompokkan
beberapa larutan ke dalam
larutan elektrolit dan non
elektrolit.
Mengelompokkan
beberapa larutan elektrolit
menjadi elektrolit kuat dan
lemah.
percobaan.
Menyimpulkan
perbedaan sifat dan jenis
larutan elektrolit dan non
elektrolit.
PENILAIAN
Tes tertulis,
penilaian
proses dan
tugas
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
2 (4
JP)
SUMBER BELAJAR
Buku kimia untuk SMK
Alat dan Bahan Praktik

KOMPETENSI
DASAR
J.8.2 Menerapkan
konsep
reaksi
redoks
dalam
elektrokimia
CATATAN
INDIKATOR
- Terjadinya proses elektrokimia karena
adanya energi yang dihasilkan pada
reaksi spontan dijelaskan dengan
benar
- Pengertian sel elektrokimia sebagai
perangkat alat percobaan untuk
membangkitkan listrik melalui reaksi
redoks yang spontan dideskripsikan
dengan benar
- Susunan sel Volta atau sel Galvani
digambarkan dengan benar
- Fungsi tiap bagian Sel Volta atau Sel
Galvani dijelaskan dengan benar
- Bagaimana energi listrik dihasilkan
dari reaksi redoks dalam sel Volta
- Lambang sel & reaksi- reaksi yang
terjadi pada sel Volta dituliskan
dengan benar
- Potensial sel berdasarkan data
potensial standar dihitung dengan
benar
- Prinsip kerja sel Volta yang banyak
digunakan dalam kehidupan (baterai,
aki) dijelaskan dengan benar
- Reaksi yang terjadi di anoda dan
katoda pada reaksi elektrolisis melalui
demonstrasi diamati dengan benar
- Reaksi yang terjadi di anoda dan
katoda pada larutan atau cairan
dengan elektroda aktif ataupun
elektroda inert dituliskan dengan
benar
Kode
Revisi Ke
Tanggal Revisi
SILABUS
NILAI
KARAKTER
Rasa ingin tahu
cermat
kerja sama
percaya diri
mandiri
MATERI
PEMBELAJARAN
-
Hukum Faraday
Sel Volta dan
Galvani
Elektro kimia
Konsep dasar
elektrokimia
Aplikasi proses
elektrokimia
Reaksi elektrolisis
Korosi
-

pengertian elektrokimia.
Mengamati
demonstrasi
tentang
pengertian
sel
elektrokimia.
Tanya
jawab
tentang
elektrokimia
dan
sel
elektrokimia.
Mengamati demonstrasi sel
volta dalam kerja kelompok
di laboratorium
Berlatih menghitung harga E
sel
Melalui
diskusi
kelas
menjelaskan prinsip sel Volta
yang banyak digunakan
dalam kehidupan (baterai, aki
dll.
Melakukan demonstrasi untuk
mengamati reaksi yang terjadi
di anoda dan katoda pada
reaksi elektrolisis melalui
kerja kelompok di
laboratorium
mengidentifikasi faktor-faktor
yang mempengaruhi
terjadinya korosi
Menjelaskan beberapa cara
untuk mencegah terjadinya
korosi melalui diskusi kelas
Menerapkan konsep hukum
Faraday dalam perhitungan
PENILAIAN
Penilaian
proses
: AP- KR 001
:1
:
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
5
(10
JP)
SUMBER BELAJAR
Buku kimia
untuk SMK
Internet

Kode
Revisi Ke
Tanggal Revisi
SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER

: Kimia
: XI/1
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
: Menentukan perubahan entalpi berdasarkan konsep termokimia

: J.9
: 10 X 40 Menit
KOMPETENSI DASAR
J.9.1 Menjelaskan entalpi
dan perubahan
entalpi
INDIKATOR
-
CATATAN
Hukum/azas kekekalan energi

Pengetian sistem dan
lngkungan didefinisikan dengan benar.
Pengelompokan sistem ke
dalam sistem tertutup, sistem terbuka
dan sistem terisolasi dideskripsikan
dengan benar.
menjadi reaksi eksoterm dan endoterm
berdasarkan panas yang
dihasilkan/diperlukan nya
Pengertian entalpi (H) sebagai
jumlah kalor yang masuk atau keluar
dari sistem pada tekanan tetap
Pengertian perubahan entalpi
(H) dideskripsikan dengan benar
NILAI
KARAKTER
Rasa ingin tahu
cermat
kerja sama
percaya diri
mandiri
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
MATERI PEMBELAJARAN
- Hukum kekekalan energi
- Sistem dan lingkungan
- Reaksi eksotermis dan
endotermis
- Perubahan entalpi
Diskusi informasi
tentang hukum/ azas
kekekalan energi
Diskusi
dan
informasi
tentang
pengertian
termokimia,
sistem dan lingkungan
melalui demonstrasi.
Membedakan
sistem tertutup, sistem
terbuka, dan sistem
terisolasi.
Melakukan
demonstrasi
reaksi
eksoterm dan endoterm.
Diskusi
dan
informasi tentang entalpi
dan perubahan entalpi.
PENILAIAN
-
Tes
tertulis
: AP- KR 001
:1
:
ALOKASI
WAKTU
TM PS
PI
1 (2
JP)
SUMBER
BELAJAR
Buku kimia
SMK
Alat dan
Bahan
Praktik

KOMPETENSI DASAR
J.9.2 Menentukan
perubahan
entalpi reaksi
INDIKATOR
-
J.9.3 Menentukan kalor

pembakaran
berbagai
bahan baker
CATATAN
Perubahan entalpi reaksi yang

dihitung sebagai selisih entalpi produk
dan reaktan dideskripsikan dengan
benar.
Perubahan entalpi yang
dihitung dengan beberapa macam H
Besarnya perubahan entalpi
reaksi melalui percobaan dilakukan
dengan baik.
Pengertian kalor pembakaran
sebagai kalor yang dilepaskan jika 1
mol bahan bakar dibakar
Reaksi pembakaran sempurna
dan tidak sempurna dijelaskan dengan
benar
Kalor pembakaran berbagai
bahan bakar melalui percobaan
Kode
Revisi Ke
Tanggal Revisi
SILABUS
NILAI
KARAKTER
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
: AP- KR 001
:1
:
ALOKASI
WAKTU
TM PS
PI
Rasa ingin tahu

cermat
kerja sama
percaya diri
mandiri
Hukum Hess
Pengukuran h
reaksi melalui percobaan
Perhitungan
perubahan entalpi
Melakukan
percobaan
untuk
menentukan entalpi reaksi
netralisasi.
Membuat laporan.
Review.
Penil
aian proses
Tuga
s
3 (6
JP)
cermat
kerja sama
percaya diri
- Deskripsi kalor pembakaran

- Mengenal bahan bakar dan
kalor pembakarannya
- Aplikasi kalor pembakaran
dari bahan bakar
1 (2
JP)
Melakukan
percobaan
untuk
menentukan
kalor
pembakaran bahan bakar.
Membuat laporan.
Review.
Penil
aian proses
Tuga
s
SUMBER
BELAJAR
Buku kimia
SMK
Alat dan
Bahan
Praktik
Buku kimia
SMK
Alat dan
Bahan
Praktik

SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER

: Kimia
: XI/1
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
: Memahami konsep kesetimbangan reaksi

: J.10
: 10 X 40 Menit
KOMPETENSI
DASAR
J.10.1. Menguasai
reaksi
kesetimbangan
CATATAN
INDIKATOR
-

menjadi reaksi berkesudahan dan
reaksi kesetimbangan dijelaskan
dengan benar.
Persamaan reaksi
kesetimbangan dijelaskan dengan
benar
Kesetimbangan kimia sebagai
kondisi yang dicapai suatu reaksi jika
laju reaksi dalam dua arah yang
berlawanan adalah sama, dan
konsentrasi reaktan serta produk
tetap dideskripsikan dengan benar.
Kode
Revisi Ke
Tanggal Revisi
NILAI
KARAKTER
cermat
kerja sama
percaya diri
MATERI
PEMBELAJARAN
-
Kesetimbangan
reaksi
Pengertian dan
prinsip kesetimbangan
kimia
: AP- KR 001
:1
:
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
TM
-
Mengamati dan
menyimpulkan reaksi
berkesudahan dan reaksi
kesetimbangan.
Mengelompokkan rekasi
berkesudahan dan reaksi
kesetimbangan.
Review.
Tes
tertulis
Penil
aian proses
Tuga
s
1
(2
JP)
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
Buku kimia
untuk SMK
Internet

KOMPETENSI
DASAR
J.10.2 Menguasai
faktor-faktor yang
mempengaruhi
pergeseran
kesetimbangan
CATATAN
INDIKATOR
-
Terjadinya perubahan atau

pergeseran kesetimbangan sebagai
akibat adanya aksi pada reaksi
kesetimbangan (asas Le Chatelier)
yang cenderung akan mengurangi
aksi tersebut dideskripsikan dengan
benar.
Pengaruh berbagai faktor, di
antaranya perubahan konsentrasi,
volume, dan tekanan terhadap
pergeseran kesetimbangan
Pengaruh perubahan
temperatur terhadap nilai tetapan
kesetimbangan dijelaskan dengan
benar.
Kode
Revisi Ke
Tanggal Revisi
SILABUS
NILAI
KARAKTER
Cermat
Kerja keras
kerja sama
percaya diri
MATERI
PEMBELAJARAN
Faktor-Faktor yang
Mempengaruhi
Kesetimbangan Reaksi
: AP- KR 001
:1
:
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
TM
-
Mengamati reaksi
kesetimbangan dan faktor-faktor
yang mempengaruhinya.
percobaan.
Menjelaskan prinsip asas
Le Chatelier melalui contohcontoh
Berlatih menentukan
pergeseran kesetimbangan
setelah terjadinya reaksi.
Menghubungkan
perubahan tetapan
klesetimbangan dengan
temperatur berdasarkan analisis
datanya.
Penil
aian proses
Tuga
s
1
(2
JP)
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
Buku kimia
untuk SMK
Alat dan
Bahan Praktik

KOMPETENSI
DASAR
J.10.3 Menentukan
hubungan
kuantitatif
antara
pereaksi dan
hasil
reaksi dari
suatu
reaksi
kesetimbangan
CATATAN
INDIKATOR
-
Pengertian tetapan
kesetimbangan (Kc) sebagai
perbandingan konsentrasi reaktan
dan produk suatu reaksi
kesetimbangan yang memiliki harga
tetap pada kondisi kesetimbangan
dan temperatur tertentu (Hukum Aksi
Massa) dideskripsikan dengan benar.
Konversi Kc menjadi Kp
berdasarkan persamaan gas ideal
Pengertian kesetimbangan
homogen dan heterogen berdasarkan
fasa seluruh spesi yang bereaksi
(produk dan reaktan) dideskripsikan
dengan benar.
Perhitungan konsentrasi
reaktan dan produk dalam suatu
campuran kesetimbangan
berdasarkan konsentrasi awal dan
konstanta kesetimbangannya
Kode
Revisi Ke
Tanggal Revisi
SILABUS
NILAI
KARAKTER
Cermat
kerja sama
percaya diri
MATERI
PEMBELAJARAN
-
Tetapan
Kesetimbangan
(Kc dan Kp)
Penerapan
kesetimbangan kimia
: AP- KR 001
:1
:
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
TM
-

tentang pengertian Kc dan Kp
serta hubungannya.
tentang kesetimbangan
homogen dan heterogen.
Menghubungkan
konsentrasi pereaksi dan hasil
reaksi dengan tetapan
kesetimbangan berdasarkan
analisis data percobaan
konsentrasi kesetimbangan
tentang korelasi Kc dan Kp
berdasarkan persamaan gas
ideal.
Latihan menentukan nilai
Kc dan Kp suatu
kesetimbangan.
Tes
tertulis
Tugas
3
(6
JP)
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
Buku kimia
untuk SMK

NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI
DASAR
J.11.1 Menentukan
laju reaksi dan orde
reaksi
: AP- KR 001
:1
:
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU

Kimia
XI/2
Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi
J.11
8 X 40 Menit
INDIKATOR
CATATAN
:
:
:
:
:
:
SILABUS
Kode
Revisi Ke
Tanggal Revisi
Definisi laju reaksi sebagai perubahan

konsentrasi reaktan atau produk terhadap
perubahan waktu dideskripsikan dengan
benar.
Pengertian tetapan laju reaksi sebagai
perbandingan laju reaksi terhadap perubahan
konsentrasi reaktan dideskripsikan dengan
benar.
Hukum laju reaksi sebagai hubungan
antara laju reaksi, tetapan laju reaksi, dan
konsentrasi yang dipangkatkan dengan
bilangan eskponensial yang disebut orde
reaksi ( v= k [X]a[Y]b ) dideskripsikan dengan
benar.
Penentuan orde dan tetapan laju
reaksi berdasarkan data konsentrasi reaktan
dan laju reaksi dijelaskan dengan benar.
Orde reaksi ditunjukkan dengan
melihat bentuk grafik laju reaksi terhadap
konsentrasi.
NILAI
KARAKTER
cermat
kerja sama
percaya diri
toleransi
MATERI
PEMBELAJARAN
-
Laju reaksi
dan tetapan laju
reaksi
Orde reaksi
Teori
tumbukan dan energi
aktivasi
TM
-

tentang pengertian laju reaksi,
tetapan laju reaksi, dan hukum
laju reaksi melalui informasi
dan diskusi.
Menganalisis
data
konsentrasi dan laju untuk
menentukan orde dan tetapan
laju reaksi.
Membuat grafik dari
data konsentrasi dan laju
reaksi.
Latihan menghitung laju
reaksi, tetapan laju reaksi, dan
orde reaksi berdasarkan datadata yang diberikan.
Tes
tertulis
Tuga
2 (4
JP)
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
Buku Kimia
untuk SMK
Kertas grafik

KOMPETENSI
DASAR
J.11.2 Menjelaskan
faktor-faktor yang
mempengaruhi laju
reaksi
CATATAN
INDIKATOR
-
Faktor-faktor yang mempengaruhi laju

reaksi dijelaskan dengan benar
Faktor-faktor yang mempengaruhi laju
reaksi ditunjukkan melalui percobaan.
Pengaruh berbagai faktor, di
antaranya perubahan konsentrasi, katalis,
luas permukaan, dan temperatur terhadap
laju reaksi dijelaskan dengan benar.
SILABUS
NILAI
KARAKTER
cermat
kerja sama
percaya diri
toleransi
tanggung jawab
MATERI
PEMBELAJARAN
- Faktor-faktor yang
mempengaruhi laju
reaksi:
- Konsentrasi
- Suhu
- Tekanan
- Katalisator
- Luas permukaan
Kode
Revisi Ke
Tanggal Revisi
: AP- KR 001
:1
:
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
TM
-
Melakukan percobaan
tentang faktor-faktor yang
mempengaruhi laju reaksi.
tentang pengaruh berbagai
faktor terhadap laju reaksi.
percobaan.
Penil
aian proses
Lisa
n
Tuga
s
2 (4
JP)
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
Buku Kimia
untuk SMK
Alat dan
Bahan
Praktik

SILABUS
NAMA SEKOLAH :
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER

: Kimia
: XI/2
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
: Memahami senyawa hidrokarbon dan kegunaannya

: J.12
: 10 X 40 Menit
KOMPETENSI DASAR
kekhasan atom
karbon yang
membentuk
senyawa
hidrokarbon
INDIKATOR
-
Kekhasan atom karbon yang

ditunjukkan oleh kemampuan atom
karbon untuk membentuk ikatan
karbon-karbon dengan berbagai jenis
ikatan (tunggal, rangkap)
hidrokarbon ke dalam kelas, alifatik
(siklik, asiklik) dan aromatik
hidrokarbon alifatik menjadi alkana,
alkena, dan alkuna dideskripsikan
dengan benar.
Ciri-ciri dan rumus umum
alkana, alkena, dan alkuna
Senyawa alkana, alkena dan
alkuna diberikan nama dengan benar
Hubungan titik didih senyawa
hidrokarbon dengan massa molekul
relatifnya dan strukturnya disimpulkan
dengan benar
Kode
Revisi Ke
Tanggal Revisi
NILAI
KARAKTER
cermat
kerja sama
percaya diri
toleransi
MATERI
PEMBELAJARAN
-
Kekhasan atom
karbon dan senyawa
hidrokarbon.
Pengelompoka
n senyawa
hidrokarbon
Tata nama
senyawa hidrokarbon
Sifat fisika
senyawa hidrokarbon
Isomer
senyawa hidrokarbon
Reaksi kimia
pada senyawa
hidrokarbon
PENILAIAN
: AP- KR 001
:1
:
ALOKASI
WAKTU
TM

tentang kekhasan atom karbon.
tentang pengelompokan senyawa
hidrokarbon, rumus umum dan
ciri-ciri senyawa hidrokarbon
Latihan tatanama.
Menganalisa data titik
didih dan titik leleh senyawa
karbon dalam diskusi kelompok.
Dengan menggunakan
molymood menentukan isomer
senyawa hidrokarbon melalui
diskusi kelompok.
Merumuskan reaksi
sederhana senyawa alkana,
alkena dan alkuna dalam diskusi
kelas
Tes
tertulis
2 (4
JP)
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
Buku Kimia
untuk SMK
Internet
CATATAN

KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
-
Isomer struktur (kerangka,

posisi, fungsi) atau isomer geometri
(cis, trans) ditentukan dengan benar
Reaksi sederhana pada
senyawa alkana, alkena, dan alkuna
(reaksi oksidasi, reaksi adisi, reaksi
substitusi, dan reaksi eliminasi)
CATATAN
Kode
Revisi Ke
Tanggal Revisi
SILABUS
NILAI
KARAKTER
MATERI
PEMBELAJARAN
-
PENILAIAN
: AP- KR 001
:1
:
ALOKASI
WAKTU
TM
PS
PI
SUMBER
BELAJAR

KOMPETENSI DASAR
J.12.2. Menggolongkan
senyawa hidrokarbon dan
turunannya
CATATAN
INDIKATOR
Struktur dan nama senyawa karbon

berdasarkan gugus fungsinya dituliskan
dengan benar
Isomer-isomer senyawa karbon
Sifat fisik senyawa karbon dijelaskan
dengan benar
Kegunaan senyawa karbon
Struktur dan nama senyawa benzena
dan turunannya dituliskan denganb
benar
Reaksi substitusi atom H pada cincin
benzena dijelaskan dengan benar
Pengertian ortho, meta dan para
Sifat fisik dan sifat kimia benzen dan
turunannya dideskripsikan dengan
benar
Kegunaan dan bahaya senyawa
benzena dan turunannya dalam
kehidupan sehari-hari seperti fenol,
anilin, butil hidroksi toluen (BHT), butil
hidroksi anisol (BHA), TNT, aspirin, dan
zat warna (azo) dan lain-lain dijelaskan
dengan benar
Kode
Revisi Ke
Tanggal Revisi
SILABUS
NILAI
KARAKTER
cermat
kerja sama
percaya diri
toleransi
kerja keras
MATERI
PEMBELAJARAN
- Senyawa hidrokarbon
dan turunannya
- Alkana dan
turunannya:
- Gugus fungsi, jenisjenis, dan isomer
senyawa turunan
alkana
- Haloalkana
- Alkohol dan eter
- Aldehida dan keton
- Asam karboksilat dan
ester
- Benzena dan
turunannya:
- Struktur dan sifat
benzene
- Struktur dan tata
nama turunan
benzene
- Pembuatan serta
reaksi kimia benzena
dan turunannya
- Kegunaan serta
dampak benzena dan
turunannya
PENILAIAN
: AP- KR 001
:1
:
ALOKASI
WAKTU
TM
Membedakan gugus
fungsi dan memberi nama
senyawa karbon melalui diskusi.
Latiahan memberi
nama dari berbagai jenis
senyawa.
Membahas jenisjenis isomer senyawa karbon

melalui diskusi.
Latihan menentukan
terjadinya isomer dan
memberikan nama senyawa
yang terbentuk.
Menganalisis data
titik didih dan titik leleh senyawa
karbon untuk menjelaskan sifat
fisik melalui diskusi.
Mencari informasi dari
literatur dan media farmasi
tentang kegunaan senyawa
karbon secara individu.
Membahas reaksi substitusi atom
H pada cincin benzeana.
Mendiskusikan pengertian ortho,
meta dan para.
Mendeskripsikan sifat fisik dan
sifat kimia benzena dan
turunannya melalui diskusi.
mendeskripsikan kegunaan dan
bahayasenyawa benzena dan
Tes
tertulis
2 (4
JP)
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
Buku Kimia
untuk SMK
Tuga
s

KOMPETENSI DASAR
kegunaan senyawa
hidrokarbon dalam
kehidupan manusia
INDIKATOR
-
CATATAN
Minyak bumi sebagai sumber

senyawa hidrokarbon yang berguna
dalam kehidupan manusia
Proses pembentukan
minyakbumi sebagai hasil pembusukan
berbagai mahluk hidup yang terjadi
selama jutaan tahun dijelaskan dengan
benar.
Kandungan utama minyakbumi
sebagai campuran hidrokarbon yang
terdiri atas campuran parafin (alkana),
olefin (alkena),nafta (siklo parafin), dan
hidrokarbon aromatik dideskripsikan
dengan jelas.
Demonstrasi pemisahan
minyakbumi menjadi fraksi-fraksinya
dengan cara destilasi diamati dengan
benar.
Sifat-sifat fraksi minyakbumi
diamati secara langsung melalui
percobaan.
Kegunaan minyakbumi
ditelusuri melalui pengkajian pustaka.
Kode
Revisi Ke
Tanggal Revisi
SILABUS
NILAI
KARAKTER
rasa ingin tahu
cermat
kerja sama
percaya diri
toleransi
MATERI
PEMBELAJARAN
-
Gas alam
Alkohol
Parfumery
Plastik
Minyak
bumi dan kegunaannya:
Pembentukan dan
pengelolaan minyak
bumi
Produk hasil
pengolahan minyak
bumi dan dampak
yang
ditimbulkannya
Nafta (residu)
Petrolium (bensin)
Karosen (minyak
tanah dan avtur)
PENILAIAN
: AP- KR 001
:1
:
ALOKASI
WAKTU
TM

tentang minyakbumi sebagai
sumber senyawa hidrokarbon dan
proses pembentukannya.
tentang kandungan utama
minyakbumi.
tentang mengenai jenis-jenis
fraksi minyakbumi yang berguna
dalam kehidupan manusia.
Mengamati demonstrasi
pemisahkan campuran minyak
bumi menjadi fraksi-fraksinya.
Melakukan percobaan
untuk mengamati sifat-sifat fraksi
minyakbumi (bensin,solar,
minyaktanah).
Membuat karya ilmiah
dengan mencari pustaka tentang
penggunaan minyak bumi.
Tes
tertulis
1 (2
JP)
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
Buku atau
Media Lain
yang
Relevan

NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
:
:
:
:
:
:
KOMPETENSI DASAR
Kode
Revisi Ke
Tanggal Revisi
SILABUS

Kimia
XII/1
Menjelaskan sistem klasifikasi dan kegunaan makromolekul (karbohidrat, lipid, protein dan polimer)
J.13
16 X 40 Menit
INDIKATOR
NILAI
KARAKTER
MATERI
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Pengertian karbohidrat dijelaskan

dengan benar
Monosakharida menjadi aldosa
dan ketosa digolongkan dengan
benar
Reaksi hidrolisis disakharida dan
polisakharida dengan bantuan
enzim dijelaskan dengan benar
cermat
kerja sama
percaya diri
Karbohidrat
dan klasifikasinya
Aplikasi
karbohidrat
Menentukan golongan
monosakharida menjadi aldosa
dan ketosa dalam diskusi kelas
Menjelaskan reaksi
hidrolisis disakharida dan
polisakharida dengan bantuan
enzim dalam diskusi.
J.13.2 Menjelaskan lipid,

klasifikasi dan
penggunaannya
cermat
kerja sama
percaya diri
- Lipid dan
klasifikasinya
- Aplikasi lipid
CATATAN
Pengertian
dari
lipid
Klasifikasi lipid dituliskan
dengan benar
Kegunaan
dari
Lipid
Rumus struktur asam amino
esensial dituliskan dengan benar
Gugus
peptida
pada
protein ditentukan dengan benar
Fungsi protein berdasarkan
klasifikasinya dijelaskan dengan
benar
cermat
kerja sama
percaya diri
- Protein dan
klasifikasinya
- Aplikasi protein
ALOKASI
WAKTU
TM
J.13.1 Menjelaskan
karbohidrat,
klasifikasi dan
penggunaannya
J.13.3 Menjelaskan
protein, klasifikasi
dan penggunaannya
: AP- KR 001
:1
:
Menjelaskan pengertian
dari lipid melalui diskusi informasi
Menuliskan
klasifikasi
lipid
Menjelaskann kegunaan
dari Lipid melalui diskusi kelas
Menentukan
rumus
struktur asam amino essensial
dan gugus peptida pada protein
melalui diskusi kelas
Menjelaskan
fungsi
protein melalui diskusi kelas
2 (4
JP)
Buku kimia
SMK
Internet
tertul
1 (2
JP)
Buku kimia
SMK
Internet
tertul
1 (2
JP)
Buku kimia
SMK
Internet
is
is
PI
tertul
is
PS
SUMBER
BELAJAR

KOMPETENSI DASAR
J.13.4 Menjelaskan
polimer, klasifikasi
dan penggunaannya
CATATAN
INDIKATOR
-
Definisi polimer sebagai

struktur yang panjang dan rumit
(makro molekul), merupakan unit
ulang dari suatu molekul kecil,
mempunyai berat molekul sekitar
500 10.000 kali berat molekul
unit ulangnya dideskripsikan
dengan benar.
Kegunaan
polimer
diidentifikasi sesuai penggunaan
sehari-hari di lingkungan.
Pengelompokan polimer
berdasarkan
pembentukannya,
senyawa pembentuknya, bahan
penyusunnya, ketahanan terhadap
panas, struktur, fungsi, dan
penguraiannya
dideskripsikan
dengan benar.
Pengertian
polimer
termoset
dan
termoplas
Kode
Revisi Ke
Tanggal Revisi
SILABUS
NILAI
KARAKTER
cermat
kerja sama
percaya diri
MATERI
PEMBELAJARAN
- Polimer dan
klasifikasinya
- Aplikasi polimer
- Polimer sintesis
PENILAIAN
: AP- KR 001
:1
:
ALOKASI
WAKTU
TM
Menjelaskan pengertian
polimer melalui informasi dan
diskusi.
Berdiskusi
mengenai
contoh-contoh polimer yang
ditemukan di alam.
Diskusi dan identifikasi
kegunaan
polimer
dari
lingkungan.
tentang pengelompokan polimer
berdasarkan pembentukannya,
penyusunnya,
ketahanan
terhadap panas, struktur, fungsi,
dan penguraiannya.
Mengamati
dan
mengidentifikasi
sifat-sifat
polimer melalui percobaan.
Mengelompokkan polimer
berdasarkan pembentukannya,
penyusunnya,
ketahanan
terhadap panas, fungsi, dan
penguraiannya.
Tes
tertulis
Penil
aian proses
Tuga
s
4 (8
JP)
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
Buku Kimia
SMK dan
Internet

NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
:
:
:
:
:
:
KOMPETENSI DASAR
J.14.1. Mengidentifikasi
koloid, suspensi, dan
larutan
CATATAN
SILABUS
: AP- KR 001
:1
:

Kimia
XII/1
Memahami koloid, suspensi, dan larutan sejati
J.14
10 X 40 Menit
INDIKATOR
-
Kode
Revisi Ke
Tanggal Revisi
Pengelompokan campuran
menjadi larutan, Koloid, dan suspensi
Perbedaan larutan, Koloid,
dan suspensi berdasarkan sifat
campurannya, fasanya dan ukuran
partikelnya dideskripsikan dengan
jelas.
Contoh-contoh koloid,
suspense dan larutan disebutkan
dengan benar
NILAI
KARAKTER
cermat
kerja sama
percaya diri
peduli lingkungan
MATERI
PEMBELAJARAN
Koloid, suspensi dan
larutan
-
Melakukan percobaan
untuk mengamati perbedaan
campuran
homogen
dan
heterogen
Mengelompokkan
campuran di atas menjadi
larutan, koloid, suspensi
pengamatan
PENILAIAN
Tes tertulis,
Penilaian
proses dan
tugas
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
1 (2
JP)
SUMBER
BELAJAR
Buku Kimia
untuk SMK
Alat dan
bahan untuk

KOMPETENSI DASAR
J.14.2.Membedakan
macam
dan sifat koloid
INDIKATOR
-
CATATAN
Pengelompokan sifat khas

koloid menjadi sifat optik dan elektrik
Akibat hamburan cahaya
terhadap sifat optik dari koloid
Adanya efek Tyndal dan
gerak Brown diamati melalui
percobaan.
Sifat kinetik dari koloid
ditunjukkan oleh sifat kinetik dari
partikel yang selalu bergerak berlikuliku akibat tumbukan partikel.
Sifat elektrik dari koloid terjadi
dijelaskan sebagai akibat adanya
muatan (ion-ion) yang bergerak dalam
medan listrik
Elektroforesis dideskripsikan
dengan jelas.
Elekroforesis, koagulasi, gerak
Brown, dan kesetabilan koloid diamati
dari hasil percobaan sifat-sifat koloid
Definisi zat terdispersi dan
dan zat/ medium pendispersi
Pengelompokan koloid
berdasarkan wujud zat terdispersi dan
pendispersinya dideskripsikan
dengan jelas.
Pengelompokan koloid
menjadi koloid liofil dan koloid liofob
berdasarkan kekuatan ikatan antara
zat terdispersi dan medium
Kode
Revisi Ke
Tanggal Revisi
SILABUS
NILAI
KARAKTER
Cermat
Hati-hati
kerja sama
percaya diri
peduli lingkungan
MATERI
PEMBELAJARAN
Macam dan Sifat-sifat
Koloid
untuk
koloid
-
Melakukan percobaan
mengamati sifat-sifat
Membuat laporan
tentang macam-macam koloid
berdasarkan zat terdispersi dan
medium pendispersi melalui
informasi i dan tanya jawab.
Melakukan percobaan
untuk mengamati sifat emulsi
dan gel Menjelaskan macammacam
koloid
berdasarkankekuatan ikatan zat
terdispersi
dan
medium
pendispersi melalui informasi
dan diskusi
tentang sifat-sifat koloid Liofil
dan liofob melalui demonstrasi.
Mengelompokkan
bahan-bahan
di
alam
berdasarkan
macam-macam
koloid
PENILAIAN
Tes tertulis
Penilaian
proses dan
tugas
: AP- KR 001
:1
:
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
2 (4
JP)
SUMBER
BELAJAR
Buku Kimia
untuk SMK
Alat dan
Bahan Praktik

KOMPETENSI DASAR
J.14.3. Menerapkan
sistem koloid dalam
kehidupan
CATATAN
INDIKATOR
-
Pembuatan koloid dapat

dengan cara kondensasi, dispersi,
dan atau gabungan dari keduanya,
Penggunaan koloid dijelaskan
berdasarkan proses pembentukannya
Penggunaan Koloid ditelusuri
melalui pengkajian pustaka
Kode
Revisi Ke
Tanggal Revisi
SILABUS
NILAI
KARAKTER
Cermat
Hati-hati
kerja sama
percaya diri
peduli lingkungan
MATERI
PEMBELAJARAN
- Pembuatan dan
pemurnian koloid
- Penggunaan Koloid
- Menjelaskan cara pembuatan
partikel koloid dengan cara
informasi dan tanya jawab
Membuat karya ilmiah
dengan
mencari
pustaka
tentang penggunaan koloid
Melakukan presentasi
karya ilmiah
PENILAIAN
Penilaian
tugas
: AP- KR 001
:1
:
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
2 (4
JP)
SUMBER
BELAJAR
Buku atau
Media Lain
yang Relevan
Transparansi

NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
:
:
:
:
:
:
KOMPETENSI DASAR
J.15.1 Memahami kimia inti
dan radiasi
J.15.2 Memahami
radiokimia dan
aplikasinya
CATATAN
SILABUS
: AP- KR 001
:1
:

Kimia
XII/2
Memahami konsep kimia inti dan radiokimia
J.15
8 X 40 Menit
NILAI
KARAKTER
INDIKATOR
-
Kode
Revisi Ke
Tanggal Revisi
Sejarah penemuan sinar

radioaktif dijelaskan dengan benar
Sifat-sifat sinar radioaktif
Susunan inti unsur radioaktif
Kestabilan inti dijelaskan
dengan benar
Waktu paruh dijelaskan
dengan benar
Penggolongan reaksi inti
Reaksi-reaksi inti dituliskan
dengan benar
Bahaya yang ditimbulkan
unsur-unsur radioaktif disebutkan
dengan benar
Pengertian radiokimia
Penggunaan isotop
radioaktif dijelaskan dengan benar
Penerapan radiokimia
dalam kehidupan sehari-hari
cermat
kerja sama
percaya diri
peduli lingkungan
MATERI
PEMBELAJARAN
-
PENILAIAN
Penemuan
sinar radioaktif
Sifat-sifat
dan sinar radioaktif
Peluruhan
radioaktif alami
Reaksi
transmutasi buatan
Bahaya
unsur-unsur
radioaktif
Reaksi fisi
dan fusi
Diskusi informasi tentang

sejarah penemuan sinar
radioaktif, sifat-sifat sinar
radioaktif, susunan inti unsur
radioaktif, kestabilan inti, waktu
paruh, penggolongan reaksi inti
Menuliskan reaksi-reaksi
inti melalui diskusi kelas
Menyebutkan bahaya
yang ditimbulkan unsur-unsur
radioaktif melalui diskusi kelas
- Konsep dasar
radiokimia
- Aplikasi radiokimia
Menjelaskan Penggunaan
isotop radioaktif melalui diskusi
kelas
Tes
Tertulis
ALOKASI
WAKTU
TM
PS PI
SUMBER
BELAJAR
3 (6
JP)
Buku kimia
SMK
Internet
1 (2
JP)
Buku kimia
SMK
Internet
Tuga
s
Tes
tertulis
Tuga
s

NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER

: Kimia
: XII/2
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
: Melakukan pemisahan dan analisis

: J.16
: 12 X 40 Menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
SILABUS
NILAI
KARAKTER
J.16.1 Memisahkan zat

dari campuran
Pengelompokan campuran
menjadi campuran homogen dan
heterogen dijelaskan dengan benar.
Cara-cara pemisahan campuran
Teknik pemisahan campuran
cermat
kerja sama
percaya diri
peduli lingkungan
J.16.2 Menentukan kadar

suatu unsur/senyawa
cermat
kerja sama
percaya diri
peduli lingkungan
Penentuan kadar suatu

unsur/senyawa dengan cara gravimetri
dan volumetri dideskripsikan dengan
jelas.
Penentukan kadar senyawa
dengan cara gravimetri dilakukan
dengan benar.
Penentuan kadar senyawa
dengan cara volumetri
Kode
Revisi Ke
Tanggal Revisi
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
MATERI PEMBELAJARAN
- Pemisahan campuran:
Maserasi
Ekstraksi
Destilasi
Filtrasi
- Penentuan
kadar suatu
unsur/senyawa
-Teknik-teknik
pengukuran kadar :
gravimetri, volumetri, dan
teknik lainnya
Melakukan
percobaan untuk
memisahkan berbagai
jenis campuran dengan
cara penyaringan,
sublimasi, destilasi,
kristalisasi, kromatografi.
Membuat laporan.
Review
Diskusi
dan
informasi
tentang
pengertian gravimetri dan
titrasi melalui diskusi dan
informasi.
PENILAIAN
-
Penil
aian proses
Tuga
s
Penil
aian proses
Tuga
s
: AP- KR 001
:1
:
ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
3 (6
JP)
3 (6
JP)
SUMBER
BELAJAR
Buku kimia
SMK
Alat dan
Bahan
Praktik
Buku kimia
SMK
Alat dan
Bahan
Praktik
Keterangan:
TM
: Tatapmuka
PS
: Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI
: Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)
CATATAN

Silabus Kimia

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Silabus Kimia

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Dinas Pendidikan Kab.

SMK IT AL-KAUTSAR SRENGAT

Mengamati contohcontoh materi yang ada di

Dinas Pendidikan Kab. Blitar

J.1.3. Mengklasifikasi materi

- Klasifikasi materi: tunggal,

Diskusi dan informasi

Dinas Pendidikan Kab. Blitar

SMK IT AL-KAUTSAR SRENGAT

Dinas Pendidikan Kab. Blitar

Perkembangan teori atom dari

Diskusi dan informasi

Dinas Pendidikan Kab. Blitar

Diskusi dan informasi

Dinas Pendidikan Kab. Blitar

: SMK IT AL-KAUTSAR SRENGAT

STANDAR KOMPETENSI : Memahami terjadinya ikatan kimia dan bentuk molekul

Peranan elektron valensi

Diskusi dan informasi

Dinas Pendidikan Kab. Blitar

Pembentukan ikatan logam

Diskusi dan informasi

Dinas Pendidikan Kab. Blitar

Pembentukan ikatan Van

Dinas Pendidikan Kab. Blitar

SMK IT AL-KAUTSAR SRENGAT

Dinas Pendidikan Kab. Blitar

Penulisan lambang unsur

Rasa ingin tahu

Diskusi dan informasi tentang

Dinas Pendidikan Kab. Blitar

Dinas Pendidikan Kab. Blitar

Penentuan nama senyawa

Diskusi dan informasi tentang

Latihan menyebutkan dan

Dinas Pendidikan Kab. Blitar

Definisi hukum Lavoisier

Menghitung massa zat yang

Dinas Pendidikan Kab. Blitar

Dinas Pendidikan Kab. Blitar

SMK IT AL-KAUTSAR SRENGAT

Pengertian Ar dan Mr sebagai

Diskusi dan informasi

Dinas Pendidikan Kab. Blitar

Jumlah mol, jumlah partikel, massa,

Menghitung jumlah mol,

Dinas Pendidikan Kab. Blitar

: SMK IT AL-KAUTSAR SRENGAT

: Memahami perkembangan konsep reaksi kimia

Pengertian persamaan reaksi

Diskusi dan informasi

Dinas Pendidikan Kab. Blitar

Pengertian konsep oksidasi

Diskusi dan informasi

Dinas Pendidikan Kab. Blitar

: SMK IT AL-KAUTSAR SRENGAT

: Memahami konsep larutan

J.7.2 Memahami sifat

Rasa ingin tahu

Rasa ingin tahu

Sifat koligatif larutan

Menghitung konsentrasi suatu larutan

Dinas Pendidikan Kab. Blitar