Anda di halaman 1dari 6

Mata Pelajaran

: Bahasa Malaysia

Kelas

Tahun 2

Masa
Tajuk
Standard

:
:

0720-0820
Permainan Congkak
3.3.3

Pembelajaran

Objektif
Pembelajaran

Membina dan menulis jawapan dalam bentuk ayat mudah


dengan betul berdasarkan soalan.
1) Murid dapat membina dan menulis 4 daripada 5
jawapan dalam bentuk ayat yang mudah dengan betul
berdasarkan soalan untuk petikan Cara Bermain
Congkak.

Aktiviti

1. Murid meneliti dan membaca petikan Cara Bermain

Congkak secara mekanis dan mentalis.


2. Murid bersoal jawab dengan murid terhadap
pengalaman bermain.
3. Menyatakan kosa kata baharu.
4. Murid menjawab soalan pemahaman dan berbincang
dengan guru.
5. Semakan dan rumusan pdp.
EMK

Peraturan sosiobudaya (Menghargai warisan negara)

BBM

Petikan teks, lembaran kerja, marker.

Penilaian PDP

Perbincangan

Refleksi

Mata Pelajaran

: Bahasa Malaysia

Kelas

Tahun 3

Masa
Tajuk

:
:

Standard
Pembelajaran

1040-1140/
Sambutan Hari Kanak-Kanak (Aktiviti Sambutan Hari
Kanak-Kanak)
1.6.2
Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.
1) Murid dapat berbicara tentang jualan pesta buku

Objektif
Pembelajaran

Aktiviti

untuk menyampaikan maklumat tentang potongan


harga yang ditawarkan secara bertatasusila dengan
bimbingan guru.
1. Murid memerhati dan meneliti iklan Pesta Buku
yang diberikan oleh guru.
2. Murid bersoal jawab dengan guru tentang barang
dan harga yang ditawarkan dalam iklan.
3. Murid diminta bercerita tentang pengalaman
menghadiri pesta buku.
4. Murid melengkapkan dialog dengan jawapan yang

EMK

sesuai dengan merujuk iklan yang telah dibaca.


5. Semakan dan rumusan pdp.
Keusahawanan (berjimat cermat)

BBM

Petikan iklan, marker, lembaran kerja

Penilaian PDP

Pemerhatian

Refleksi

Mata Pelajaran

: Bahasa Malaysia

Kelas

Tahun 2

Masa
Tajuk
Standard

:
:

0720-0850
Permainan Congkak
3.3.3

Pembelajaran

Objektif
Pembelajaran

Membina dan menulis jawapan dalam bentuk ayat mudah


dengan betul berdasarkan soalan.
1) Murid dapat membina dan menulis 4 daripada 5
jawapan dalam bentuk ayat yang mudah dengan betul
berdasarkan soalan untuk petikan Cara Bermain
Congkak.

Aktiviti

1. Murid meneliti dan membaca petikan Cara Bermain

Congkak secara mekanis dan mentalis.


2. Murid bersoal jawab dengan murid terhadap
pengalaman bermain.
3. Menyatakan kosa kata baharu.
4. Murid menjawab soalan pemahaman dan berbincang
dengan guru.
5. Semakan dan rumusan pdp.
EMK

Peraturan sosiobudaya (Menghargai warisan negara)

BBM

Petikan teks, lembaran kerja, marker.

Penilaian PDP

Perbincangan

Refleksi

Mata Pelajaran

: Bahasa Malaysia

Kelas

Tahun 2

Masa
Tajuk
Standard

:
:

1040-11400
Permainan Tradisional
5.2.1

Pembelajaran

Memahami dan menggunakan imbuhan awalan, imbuhan


akhiran dan imbuhan apitan dengan betul dalam pelbagai
konteks.
1) Murid dapat memahami dan menggunakan 4 daripada

Objektif
Pembelajaran

5 imbuhan apitan meN--kan dengan betul untuk


melengkapkan petikan teks.
2) Murid dapat mengenal pasti 6 imbuhan apitan apitan
meN--kan yang terdapat dalam petikan dengan
betul.

Aktiviti

1. Murid membaca petikan teks Permainan Tradisional

dengan betul secara mentalis dan mekanis.


2. Murid bersoal jawab dengan guru.
3. Guru menyatakan pembelajaran hari ini imbuhan
apitan. Guru menerangkan maksud imbuhan apitan.
4. Murid diminta untuk menggariskan perkataan yang
mempunyai imbuhan apitan dalam petikan.
5. Murid melengkapkan lembaran kerja dengan imbuhan
apitan.
6. Semakan dan rumusan pdp.
EMK

Peraturan sosiobudaya (Menghargai tradisi rakyat)

BBM

Petikan teks, lembaran kerja, marker.

Penilaian PDP

Perbincangan

Refleksi

Mata Pelajaran

: Bahasa Malaysia

Kelas

Tahun 3

Masa
Tajuk
Standard

:
:

0820-0950
Aku Sepasang Kasut Jazz
3.2.6

Pembelajaran

Objektif
Pembelajaran

Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis


dengan betul dan kemas.
1) Murid dapat menulis semula ayat tunggal dan ayat
majmuk yang terdapat pada petikan dengan betul

dan kemas menggunakan kertas bergaris empat.


1. Murid membaca petikan Aku Sepasang Kasut

EMK

secara mentalis dan mekanis.


2. Murid bersoal jawab dengan guru.
3. Guru menjelaskan aktiviti yang akan dijalankan iaitu
menulis dengan kemas.
4. Guru menunjukkan contoh menulis dengan betul
menggunkan kertas bergaris empat.
5. Murid membuat latihan menulis.
6. Rumusan pdp.
Keusahawanan (bijak memilih)

BBM

Lembaran garis empat, petikan teks, marker.

Penilaian PDP

Pemerhatian

Refleksi

Aktiviti

Mata Pelajaran

: Bahasa Malaysia

Kelas

Tahun 3

Masa
Tajuk
Standard

:
:

0720-0850
Ketahui Hak Pelanggan
3.2.6

Pembelajaran

Objektif
Pembelajaran

Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis


dengan betul dan kemas.
1) Murid dapat menulis semula ayat tunggal dan ayat
majmuk yang terdapat pada petikan dengan betul

dan kemas menggunakan kertas bergaris dua.


1. Murid membaca petikan Ketahui Hak Pelanggan

EMK

secara mentalis dan mekanis.


2. Murid bersoal jawab dengan guru.
3. Guru menjelaskan aktiviti yang akan dijalankan iaitu
menulis dengan kemas.
4. Guru menunjukkan contoh menulis dengan betul
menggunakan kertas bergaris dua.
5. Murid membuat latihan menulis.
6. Rumusan pdp.
Keusahawanan (bijak memilih)

BBM

Lembaran garis dua, buku teks, marker.

Penilaian PDP

Pemerhatian

Refleksi

Aktiviti

Anda mungkin juga menyukai