Anda di halaman 1dari 6

UNIT 4 : BERTANGGUNGJAWAB

Maksud :

seseorang untuk
tugas serta kewajipan dengan

Cara pengurusan
masa dengan bijak

Kepentingan
mengurus masa
dengan bijak

dan
.

Ciri-ciri remaja yang


bertanggung-jawab

Jenis-jenis perancangan
yang perlu dilakukan oleh
pelajar

Cara-cara pelajar
dapat menguruskan
masa dengan baik di
rumah

Kesan negatif akibat


kegagalan menguruskan
masa dengan baik

Peta i-THINK
Kerja tidak tertangguh

FAEDAH
MENGGUNAKAN
MASA SECARA
BERHEMAH

Latihan Pengukuhan (Bahagian A)

1.

JADUAL WAKTU HARIAN SAYA


Masa
6.00 7.30 pagi

7.30 1.30 tengah hari


1.30 2.30 petang
2.30 4.30 petang
4.30 6.30 petang

6.30 7.30 petang


7.30 10.00 malam

a)

Aktiviti
Bangun
Bersiap diri untuk sekolah
Bersarapan
Sesi pembelajaran di sekolah
Berehat
Makan tengah hari
Mengulang kaji pelajaran
Membuat nota ringkas
Menonton televisyen
Membaca surat khabar
Bersukan
Beriadah bersama-sama keluarga
Makan malam
Mengulang kaji pelajaran
Membuat kerja sekolah

Selain daripada menyediakan jadual waktu harian, bincangkan dua cara pelajar dapat
menguruskan masa dengan bijak.
[4 markah]
(i)

(ii)

(b)

Nyatakan dua kebaikan menguruskan masa secara terancang.

[2 markah]

(i)
(ii)
(c)

Terangkan dua kesan jika seseorang pelajar tidak menguruskan masa dengan terancang.
[4
markah]
(i)

(ii)

Bahagian B

Pernyataan di bawah adalah berkaitan dengan kemahiran menguruskan masa.


Kesibukan kerja di sekolah dan pejabat memerlukan setiap pekerja untuk mempunyai kemahiran
menguruskan masa dengan baik. Setiap tugas yang diberikan mestilah dilaksanakan dengan teliti
dan bersungguh-sungguh untuk menjamin kualiti kerja yang bermutu.
Pekerja yang berkualiti ialah pekerja yang bijak menguruskan masanya. Setujukah anda dengan
pernyataan tersebut? Huraikan tiga kebaikan yang diperolehi sekiranya setiap pekerja
melaksanakan tugas dengan penuh sikap bertanggungjawab. Huraian anda mestilah berdasarkan
nilai-nilai murni.
[ 10 markah]