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MODULOS VII Y VIII: TECNICAS PARA LA RECOLECCION DE DATOS Y ANALISIS,

PRESENTACION E INTERPRETACION DE LOS DATOS

Isidro Jos Mndez. 15-8951


1-Enumere las actividades que implica la recoleccin de datos.

Seleccionar o construir un instrumente de medicin que sea vlido y confiable.

Aplicar ese instrumento de medicin para obtener las observaciones y mediciones de las
variables.

Preparar las mediciones obtenidas para que puedan analizarse correctamente, es decir,
codificar los datos.

2-Construya un mapa conceptual sobre los datos y los niveles de medicin.

Datos

No mtrico o
cualitativos

Nivel
nominal

En este nivel
se tiene dos
o ms
categoras
del tem o

Mtricos o
cuantitativos

Nivel
ordinal

Las escalas de
medicin a
nivel ordinal
tienen las
caractersticas
de las escalas
nominales,
pero adems
poseen un
indicador de

Nivel
intervalo

Las escalas de
medicin por
intervalos
tienen las
caractersticas
ya mencionadas
y adems
incorporan el
concepto de la
igualdad de

Nivel razn

En este nivel,
adems de tenerse
todas las
caractersticas del
nivel de intervalos
(intervalos iguales
entre las categoras
y aplicacin de
operaciones
aritmticas y
estadsticas bsicas

3-Realice un cuadro donde establezca la diferencia entre medicin nominal, ordinaria, por
intervalos y por razn. De un ejemplo de cada una.
NOMINAL
Son variables numricas cuyos valores representan una categora o identifican un grupo de
pertenencia. Este tipo de variables slo nos permite establecer relaciones de igualdad/desigualdad
entre los elementos de la variable.
Ejemplo: De este tipo de variables es el Gnero ya que nosotros podemos asignarles un
valor a los hombres y otro diferente a las mujeres y por ms machistas o feministas que seamos no
podramos establecer que uno es mayor que el otro.
ORDINAL
Son variables numricas cuyos valores representan una categora o identifican un grupo de
pertenencia contando con un orden lgico. Este tipo de variables nos permite establecer relaciones
de igualdad/desigualdad y a su vez, podemos identificar si una categora es mayor o menor que
otra.
Ejemplo: es el nivel de educacin, ya que se puede establecer que una persona con ttulo de
Postgrado tiene un nivel de educacin superior al de una persona con ttulo de bachiller.
INTERVALO
Son variables numricas cuyos valores representan magnitudes y la distancia entre los nmeros de
su escala es igual. Con este tipo de variables podemos realizar comparaciones de
igualdad/desigualdad, establecer un orden dentro de sus valores y medir la distancia existente entre
cada valor de la escala. Las variables de intervalo carecen de un cero absoluto, por lo que
operaciones como la multiplicacin y la divisin no son realizables.
Ejemplo: De este tipo de variables es la temperatura, ya que podemos decir que la distancia
entre 10 y 12 grados es la misma que la existente entre 15 y 17 grados. Lo que no podemos
establecer es que una temperatura de 10 grados equivale a la mitad de una temperatura de 20
grados.
RAZN

Las variables de razn poseen las mismas caractersticas de las variables de intervalo, con la
diferencia que cuentan con un cero absoluto; es decir, el valor cero (0) representa la ausencia total
de medida, por lo que se puede realizar cualquier operacin Aritmtica (Suma, Resta, Multiplicacin
y Divisin) y Lgica (Comparacin y ordenamiento). Este tipo de variables permiten el nivel ms alto
de medicin. Ejemplo: Las variables altura, peso, distancia o el salario, son algunos ejemplos de
este tipo de escala de medida.
4-Realice un mapa conceptual de los diferentes instrumentos de recoleccin de datos.

Instrum
entos
de
recolec
cin de
datos

La
observacin

Es la tcnica
de
investigacin
por excelencia.

Hay cuatro
formas de

1- registro de
duracin.
2
-registro de
frecuencia. 3
-registro de

La
entrevista

Es una de las
tcnicas ms
utilizada en
la
investigacin.

Tipos de
entrevista

Tipos de
observacin

Participante y no
participante.
Estructurada y no
estructurada.
Individual y en equipo.

Estructura
da
focalizada
libre.

Las escalas
de

El
cuestionario

Consiste en un
conjunto de
preguntas
respecto a una
o ms
variables a
medir, los
cuales se
contestan por

Son instrumentos que


miden la intensidad de
las actitudes y
opiniones de una
poblacin en relacin a

Existen diferentes
escalas las escalas
ms utilizadas son:

La escala de
Thurstone,la de Liker y la
de Guttman. Las escalas
de distancia social tales
como la de Buyardus, la
de Dood y la de Crespi.
Las escalas de
intensidad. Las escalas

5-De su trabajo de investigacin final de la asignatura, elabore el cuestionario si aplicar una


encuesta o una gua de preguntas de realizar una entrevista.

Tema: Causas y consecuencias del desempleo en padres de familia del Proyecto Jos
Francisco Pea Gmez, Castillo, Provincia Duarte.
1. Considera usted que la gestin de los gobiernos para crear y buscarles empleos a
los ciudadanos ha sido eficiente?
S.

No.

Tal vez.

2. Entiende usted que el nivel de empleo ha mejorado en relacin a ao anterior?


S.
No.
Tal vez.
3. Posee usted trabajo formal?
S.
No.

Tal vez.

4. Su pareja sentimental es empleada?


S.
No.
Tal vez.
5. Tiene contrato de trabajo a un plazo determinado?
S.
No.
Tal vez.
6. Cree usted que tiene oportunidad de encontrar trabajo en los prximos 6 meses?
S.
No.
Tal vez.
7. Los ingresos que ingresa a su hogar son suficientes para cubrir sus necesidades
bsicas?
S.
No.
Tal vez.
8. La preparacin acadmica tcnica o profesional es un factor de causa del
desempleo en esta comunidad?
S.
No.
Tal vez.
9. Entiende usted que la ubicacin geogrfica perjudica para que la comunidad
laboralmente se pueda desarrollar?

S.

No.

Tal vez.

10. Le recomendara a alguien que desee encontrar empleo que se traslade o se


mude a sta comunidad?
S.
No.
Tal vez.

6-Explica de una manera sintetizada cmo se hace el procesamiento de los datos.


Finalizada la etapa de recoleccin de datos el investigador quedara en posesin de un cierto
nmero de ellos.
El procesamiento de datos incluye una serie de actividades orientadas a organizarlos.
La edicin de la informacin consiste en revisar los datos para detectar errores u omisiones.
La codificacin consiste en asignar un nmero, smbolo o letra a las diferentes alternativas de cada
respuesta.
La tabulacin consiste en resumir los datos en tablas estadsticas. La tabulacin computarizada es
aconsejable cuando se manejan grandes cantidades de datos.

7- Elabora una tabla sobre el lugar de procedencia de los participantes del curso de
Metodologa de la Investigacin II, donde destaque: sexo, ubicacin y carrera que estudian.

Nombres

Sexo

Procedencia

Carrera

Yanet Yovanny Jiminin

Sanchez.

Contabilidad

Antonio
de
Jess
Pacheco Acosta

Santa Barbara.

Lenguas Modernas

Josefina
Altagracia
Grulln Cepeda

Nagua.

Contabilidad

Ana Julia
Mndez

Rio San Juan.

Educacin Mencin Ciencias


Sociales

Martn Tavrez Gmez

Nagua.

Educacin Mencin Matemticas


y Fsica

Junior

Castillo.

Agronoma

Gonzlez

Enmanuel

Espinal Fernndez
7

Wilmy
Alexander
Minaya Rosario

El Factor.

Ingeniera de Software

Juliany
Rodrguez

Guerrero

Nagua.

Educacin Mencin Ciencias


Sociales

Luisa Mara
Rosario

Robles

Nagua.

Lenguas Modernas

10

Graciela Heredia

Nagua.

Contabilidad

8-Presenta el sexo, ubicacin y carrera que estudian los participantes del curso de
Metodologa de la Investigacin II en una grfica circular, un histograma, un polgono de
frecuencia, un grfico de barra o un grfico de columna.

Sexo: Grafico circular o de pastel.

Ubicacin: Grafico de barras.

Carrera que estudian: Polgono de frecuencia.

9- Averigua la preferencia poltica, musical, de comida, de baile, de automvil o de equipo de


beisbol dominicano con tus compaeros de clases, de trabajo de grupo o familiar y presenta
esos datos en un grfico de barra y de columna.

Preferencia de Equipo de Bisbol.


Variables

Frec.

Las guilas Cibaeas

10

40

El Licey

32

Los Toros del Este

Las Estrellas Orientales

El Escogido

Los Gigantes del Cibao

Total

25

100

Grfico de Barras

Grfico de Columnas.