DESTREZAS DE CRIANZA Y

RESPONSABILIDADES

Introduccin
El momento de comenzar a ir a la escuela
puede resultar en un proceso de mucho
estrs y ansiedad para el nio as como de
mucho entusiasmo.
La forma en que nosotros nos involucramos
en ese proceso va a ser determinante a la
hora de la buena adaptacin y desarrollo
de relaciones interpersonales positivas.

Por: Rebecca Lpez Bobonis

Introduccin
En los ltimos aos se ha observado una serie
de cambios en todas las reas en las que
interacciona el ser humano.
Esto ha generado crisis en las familias, la
sociedad y sistema de vida (ejemplo;
aumento en la tasa de divorcios, deterioro en
las relaciones en el seno familiar, mujeres
trabajando fuera del hogar, nios solos en sus
hogares al salir de la escuela, jvenes
embarazadas, etc).

Por: Rebecca Lpez Bobonis

Introduccin
Se reconoce que los padres son los primeros
educadores de sus hijos y es a travs de sus
esfuerzos que los nios inician su proceso
de socializacin para llegar a ser ciudadanos
productivos.
El desarrollo del nio est mas asegurado
cuando el hogar, la escuela, los
administradores, el personal y la comunidad
pueden trabajar juntos en beneficio suyo.

Por: Rebecca Lpez Bobonis

Introduccin
A mediados del siglo XX las familias contaban con
elementos de solidez propios muy superiores a los actuales:
tenan convicciones profundas, mayor estabilidad, menor
estrs, ms miembros y mayores oportunidades de
interaccin entre ellos, el rol de cada miembro de la familia
estaba perfectamente identificado y asumido.
En la actualidad, las familias viven una realidad muy distinta
a la de hace algunos aos. A pesar de sus mejores niveles
de vida, de formacin y educacin, estn ms afectadas por
las influencias sociales negativas y son ms dbiles en su
estructura, encontrndose inmersas, en muchos casos, en
problemas reales que afectan su estabilidad

Por: Rebecca Lpez Bobonis

Familia y Escuela
Familia y escuela son dos instituciones
que comparten un objetivo comn que es la
socializacin de los futuros adultos.
Los nios, hijos y alumnos, crecen, se forman
y se desarrollan en ambos espacios y esto
lleva necesariamente a pensar en como
interactan entre s los padres y educadores
en este proceso.

Por: Rebecca Lpez Bobonis

Familia y Escuela
Colaboracin entre padres y maestros es siempre
positiva en lo que respecta al aprendizaje y conducta
del alumno dentro de la escuela.
Elina Dabas (2000) afirma: "Las familias y escuelas
poseen un espacio comn de interaccin y de mutua
influencia, que al significarse como una amenaza y una
debilidad, y no como una oportunidad y una fortaleza,
dificultan la optimizacin del proceso de desarrollo del
nio."

Por: Rebecca Lpez Bobonis

Ingreso a la Escuela
Adems de las caractersticas propias
del nio, cada nivel del contexto de su
vida, desde la familia inmediata y lo
que sucede en el saln de clases hasta
los mensajes que los nios reciben de
los pares y de la cultura en general
influyen en qu tan bien se
desempean en la escuela.
Por: Rebecca Lpez Bobonis

Investigacin
Lugo (1996)

Relacin entre la participacin de los padres en

el tiempo de estudio de sus hijos y su relacin
con el aprendizaje.
Estudiantes con buen rendimiento acadmico
se debe a que padres dedican tiempo para
estudiar con ellos.
Los padres consultaban a los maestros cuando
tenan dudas con las tareas, se manetnan en
contacto y tenan una actitud favorable hacia
la escuela

Por: Rebecca Lpez Bobonis

Investigacin
Santiago (1984)
Poco inters de los padres hacia la labor
escolar de sus hijos
Falta de motivacin por parte del
maestro dentro del saln de clases
Currculo inadecuado
Falta de hbitos en el hogar afectan el
aprovechamiento acadmico.

Por: Rebecca Lpez Bobonis

Participacin de los Padres

Cuando los nios crecen, la responsabilidad de
ver que los deberes se hagan cambia del
padre al nio.
Cmo motivan los padres a los nios para
tener un buen desempeo?
Medios extrnsecos: dan dinero o dulces por las buenas
notas o los castigan por las malas notas.
Motivacin intrnseca: elogindolos por la habilidad y
el esfuerzo. Parece ser ms efectiva.

Por: Rebecca Lpez Bobonis

Participacin de los Padres

Los padres pueden participar de mltiples modos.
Desde leer y escribir en la libreta de comunicaciones,
asistir a una reunin de padres, colaborar con un pedido
del maestro, hasta preparar una escenografa o un obra
de fin de ao.
- Los especialistas coinciden en que siempre que esta
interrelacin aporte a unmejor entendimiento
resultar positivo para el desarrollo de los hijos.
Por ejemplo un padre o madre que sea buena dibujando
puede comprometerse a realizar parte de una
escenografa para una obra en navidad. De esta manera
se enriquece el vnculo y se contribuye a que las
familias se sientan arte y parte del proceso
educativo

Por: Rebecca Lpez Bobonis

Perfil del Padre y de la Madre

En funcin de las palabras que dirigimos a los nios
podemos comunicar una actitud de escucha o, por
el contrario, de ignorancia y desatencin.
Caractersticas de los padres:
Los padres autoritarios: temen perder el control de
la situacin y utilizan rdenes, gritos o amenazas para
obligar al nio a hacer algo.
Los padres que hacen sentir culpa: estos padres
utilizan el lenguaje en negativo, infravalorando las
acciones o las actitudes de sus hijos.

Por: Rebecca Lpez Bobonis

Perfil del Padre y de la Madre

Los padres que quitan importancia a las
cosas: es fcil caer en el hbito de restar
importancia a los problemas de nuestros hijos
sobre todo si realmente pensamos que sus
problemas son poca cosa en comparacin a los
nuestros . El resultado es un rechazo casi
inmediato hacia el adulto que se percibe como
poco o nada receptivo a escuchar.

Por: Rebecca Lpez Bobonis

Perfil del Padre y de la Madre

En la adolescencia los estilos de crianza afectan
el desempeo acadmico.
Los padres con autoridad instan a los jvenes a
mirar hacia mabos lados de los problemas,
admiten que en ocasiones los hijos saben mas
que los padres y le dan la bienvenida a us
participacin en las desiciones familiares. Sus
hijos reciben elogios por sus buenas notas; las
malas notas reciben aliento para esforzarse
mps y ofrecimientos de ayuda.
Por: Rebecca Lpez Bobonis

Perfil del Padre y de la Madre

Los padres autoritarios les dicen a los
adolescentes que o discutan o cuestionen a los
adultos. Las buenas notas reciben
amonestaciones para hacerlo an mejor; las
malas notas molestan a los padres, quienes
pueden reducir la mesada o castigar a los
adolescentes.
Los padres permisivos no parecen preocuparse
por las calificaciones, no establecen reglas
acerca de ver la televisin, no se ocupan de las
funciones escolares y tampoco ayudan a sus
hijos con la tarea ni la supervisan.
Por: Rebecca Lpez Bobonis

Perfil del Padre y de la Madre

Los padres al involucrarse en la educacin de
sus hijos actan como defensores de sus
hijos e impresionan a los maestros con la
seriedad de las metas educativa de la
familia.
Si los padres quieren que sus hijos tengan un
buen desempeo en la escuela deben
asegurarse de que tengan experiencias de
aprendizaje que construyan una creencia en
su capacidad para tener xito.
Por: Rebecca Lpez Bobonis

Influencias
Los padres de nios con buen desempeo
acadmico crean un ambiente para el
aprendizaje.
Proporcionan un lugar para estudiar y para guardar los
libros
Establecen horarios para las comidas, el sueo y las tareas
Supervisan cuanta televisin ven sus hijos y qu hacen los
nios despus de la escuela
Muestran inters en la vida de sus hijos hablando con ellos
acerca de la escuela y participando en las actividades
escolares.

Por: Rebecca Lpez Bobonis

Influencias
Posicin socioeconmica y la influencia de los
pares afecta el poder de los padres para fortalecer
el aprovechamiento escolar de sus hijos.
La propia autoeficacia percibida de los padres, es
decir, su creencia en su capacidad para promover
el crecimiento acadmico de sus hijos, afecta su
xito para lograrlo.
La influencia de los pares puede explicar la
tendencia descendente en la motivacin y
aprovechamiento acadmico.

Por: Rebecca Lpez Bobonis

La Educacin de su Hijo/a Depende

de Usted
Cuando los padres participan
activamente de la educacin de sus
hijos, los nios tienden a:
Disfrutar mas del proceso de aprender y de
la vida escolar
Adquirir mas conocimientos y mejoran sus
actitudes
Adquirir confianza en ellos mismos
Estarn mas preparados para el futuro

Por: Rebecca Lpez Bobonis

La Educacin de su Hijo/a Depende

de Usted
Un padre que ensea a su hijo con
ejemplo a involucrarse en las
actividades de la escuela y a mantener
una actitud positiva ante la misma,
criar un nio mas optimista en cuanto
a su futuro.

Por: Rebecca Lpez Bobonis

Participacin de los Padres en la

Escuela
Unirse a su hijo/a y a la escuela significa:
Llegar a conocer a los profesores, las
aignaturas y normas generales.
Participar en actividades escolares
Ayudar a su hijo a aprovechar los estudios
al mximo.
Demostrar a su hijo que usted aprecia la
educacin.
Por: Rebecca Lpez Bobonis

Dificultades la Momento de
Involucrarnos en la Educacin de
Nuestros Hijos
No tengo tiempo ni energas
No quiero molestar al maestro
Los profesores y consejeros son expertos en el
campo de la educacin
Me siento incmodo cuando me reno con los
profesores o consejeros de la escuela.
A la escuela no le importa mi opinin
Mi hijo/a no necesita mi ayuda

Por: Rebecca Lpez Bobonis

Rol del Padre en la Escuela

Conozca a los profesores
Asista a las reuniones
Programe reuniones con el profesor
Mantenga una buena relacin
Mantengase en contacto
Participe en las actividades escolares
Ofrecerse de ayudante voluntario
Visitar la escuela
Asistir a eventos escolares
Apoyar eventos con el fin de recaudar fondos
Ayudar en los programas

Por: Rebecca Lpez Bobonis

Recomendaciones
Haga de su hogar un lugar para aprender. Su
hijo aprovechar al mximo los estudios si usted:

Asigna un horario de silencio

Hace una sala de estudios
Guie a su hijo/a
Revisen juntos las tareas
Provea diferentes libros para leer
Establezca reglas bien definidas
Aprenda varias tcnicas para estudiar
Sea paciente y flexible. Adaptarse a nuevos cambios
toma tiempo.

Por: Rebecca Lpez Bobonis

Recomendaciones
Influya en forma positiva
Anime a su hijo/a no lo desaliente.
Hable sobre la escuela y los maestros de forma positiva.
Ayude a su hijo a ser independiente.
Fijen juntos metas realistas y hagan un plan para
lograrlas.
Ensee dando el ejemplo y sea modelo a imitar.
Exprese su amor.
Pase tiempo con su hijo/a.
Hable con su hijo/a.

Por: Rebecca Lpez Bobonis

Dinmica:
Plan de Motivacin

Comunicacin Familiar
La comunicacin en la familia constituye
una de las bases mas slidas en un ser
humano ya que es donde se supone que
el individuo aprende a comunicar sus
sentimientos y pensamientos.
Para esto nosotros como padres debemos
analizar cmo nos comunicamos en
familia y de qu forma esto afecta el
aprovechamiento escolar de mis hijos.
Por: Rebecca Lpez Bobonis

Tipos de Comunicacin Familiar

En ocasiones los padres creen que sus hijos
no tienen nada que ensearles y que no
pueden cambiar sus opiniones.
Esta situacin es frecuente con hijos
adolescentes. Estamos ante uno de los
errores ms frecuentes en las relaciones
paterno filiales: creer que con un discurso
puede hacerse cambiar a una persona.

Por: Rebecca Lpez Bobonis

Tipos de Comunicacin Familiar

A travs del dilogo, padres e hijos se conocen mejor,
conocen sobre todo sus opiniones y su capacidad de
verbalizar sentimientos, pero nunca la informacin obtenida
mediante una conversacin ser ms amplia y trascendente
que la adquirida con la convivencia. Por esto, transmite y
educa mucho ms la convivencia que la verbalizacin de los
valores que se pretenden inculcar.
La familia se convierte en el punto de referencia del nio y el
joven: en ella puede aprender a dialogar y, con esta
capacidad, favorecer actitudes tan importantes como la
tolerancia, la asertividad, la habilidad dialctica, la capacidad
de admitir los errores y de tolerar las frustraciones.

Por: Rebecca Lpez Bobonis

Tipos de Comunicacin Familiar

La comunicacin est guiada por los
sentimientos y por la informacin que
transmitimos y comprendemos.
La comunicacin nos sirve para establecer
contacto con las personas, para dar o recibir
informacin, para expresar o comprender lo
que pensamos, para transmitir nuestros
sentimientos, comungar algn pensamiento,
idea, experiencia, o informacin con el otro, y
unirmos o vincularnos por el afecto.
Por: Rebecca Lpez Bobonis

Tipos de Comunicacin Familiar

Cuando un miembro de una familia llega a su
casa puede percibir un mensaje de bienestar
o tensin sin la necesidad de mirar a la cara
del resto de la familia.
Muchas veces la prisa de los padres por
recibir alguna informacin les impide conocer
la opinin de sus hijos y, de igual forma,
impide que sus hijos se den cuenta de la
actitud abierta y de la predisposicin a
escuchar de los padres.
Por: Rebecca Lpez Bobonis

Obstculos que impiden una buena

comunicacin

Generalizaciones:
Juicio de los mensajes que recibes
No saber escuchar
Aplicacin de objetivos contradictorios.
El lugar y el momento que elegimos.
Exposicin de preguntas llenas de reproches.
El abuso de los: "T deberas", "Yo debera hacer"; en vez
de los: "Qu te parece si...", "Quizs te convenga", "Yo
quiero hacer", "Me conviene", "He decidido".
Cortes en la conversacin porque se presta ms atencin
a lo que quieres decir, que a escuchar al otro.

Por: Rebecca Lpez Bobonis

Obstculos que impiden una buena

comunicacin
Hay momentos en la vida en que
necesitamos el silencio para poder
sobrellevar ciertas situaciones. Ante un
sermn del padre es preferible, a veces,
una palmada en la espalda cargada de
complicidad y de afecto, una actitud
que demuestre disponibilidad y a la vez
respeto por el dolor o sentimiento
negativo que siente el otro.
Por: Rebecca Lpez Bobonis

Consejos para una Mejor

Comunicacin
Observar el tipo de comunicacin que llevamos
a cabo con nuestro hijo.
Escuchar activa y reflexivamente cada una de
las intervenciones de nuestros hijos. Valorar
hasta qu punto merecen prioridad frente a la
tarea que estemos realizando.
Si no podemos prestar la atencin adecuada en
ese momento expresarle que lo atenders en 10
minutos y luego agradecerle su paciencia.
Evita el empleo del mismo tipo de respuestas
Por: Rebecca Lpez Bobonis

Consejos para una Mejor

Comunicacin
Mostrar respeto, paciencia, entendimiento y compasin
por los dems. La crtica siempre bloquea la
comunicacin efectiva. Siempre es mejor decir menos
que ms y hacerlo en una forma positiva.
Obedecer a la regla de que "todo lo que se dice, se
cumple".
Empatizar o ponernos en el lugar del otro.
Dar mensajes consistentes y no contradictorias.
Escuchar con atencin e inters.
Crear un clima emocional que facilite la comunicacin.

Por: Rebecca Lpez Bobonis

Consejos para una Mejor

Comunicacin

Pedir el parecer y la opinin a los dems.

Expresar y compartir sentimientos.
Ser claros a la hora de pedir algo.
Hable diariamente de las cosas cotidianas
Tmese un tiempo para conversar Trate de que
todos se sienten a disfrutar de una comida en
familia.
Sea curioso. Pregnteles qu piensan o qu
sienten. Conzcalos ms a fondo a ellos y al
mundo que los rodea. Pero, preprese para oir
cosas que tal vez no le agraden.
Por: Rebecca Lpez Bobonis

Consejos para una Mejor

Comunicacin
Mantngase accesible : Si sus hijos piensan que van a
escuchar un discurso o van a ser criticados, cada vez que
propongan algo o cuenten experiencias personales, se van
a quedar callados. Trate de escuchar sin juzgar y de
preguntar sin acusar. Deje ver que entiende lo que estn
sintiendo sus hijos compartiendo experiencias similares.
No espere :Usted no tiene que esperar una conversacin "
importante" para tener una buena conversacin. Todos los
das, encuentre tiempo para hablar con sus hijos de cosas
superficiales o profundas. Eso s, cuando hablen, pngales
atencin y escuche lo que ellos tienen que decir.

Por: Rebecca Lpez Bobonis

Conclusin
Los hijos son en gran medida el reflejo de la actitud de los
padres.
Para educar, es importante que nosotros, los padres
recordemos que fuimos nios y que necesitamos un tiempo
para aprender, que haban cosas que nos costaban menos
que otras, que haba algunas que no queramos hacer, etc.
Aqu es importante el sentido del humor, vivir con alegra y
saber gozar las cosas lindas que muestran los hijos, no
todo es dificultad, y si no lo logra hoy , intentaremos
nuevamente maana. Darle tiempo a los hijos para que
aprendan, es un muy buen regalo para ellos, se sentirn
mas seguros.

Por: Rebecca Lpez Bobonis

Conclusin
La dificultad mas grande, en la crianza de un
nio es en un ambiente hostil, un nio no
tomado en cuenta en sus necesidades, un nio
ridiculizado, un nio no querido es aquel que
tiene mas riesgos cuando grande de presentar
problemas psicolgicos importantes.
El estilo de crianza de nuestros hijos debe ser
en trminos generales: flexible , firme y
consistente ; el nio debe tener la certeza que
lo queremos, a pesar que lo retemos, a pesar
que no le digamos a todo que si

Por: Rebecca Lpez Bobonis

Conclusin
Felicitemos a nuestros hijos en cada
progreso, este puede ser un gran esfuerzo
para el. La educacin con cario nunca hace
mal.
Animo y paciencia. Piensen que educar
ahora, reforzar ahora, estimular y
preocuparse por nuestros hijos desde chico
es una tarea que traer frutos con los aos.

Por: Rebecca Lpez Bobonis

Conclusin
Los nios aprenden jugando, juguemos con ellos, esta
puede ser una experiencia de aprendizaje mutuo.
Enseemosle paso a paso, de lo menos difcil a lo mas
complejo.
El nio necesita tiempo para aprender, y a veces los
adultos olvidamos esta verdad, olvidamos que para que
un aprendizaje se haga significativo es necesario un
tiempo de ejercitacin y maduracin ( cuanto tiempo
nosotros nos demoramos en aprender a escribir).
Demosles tareas adecuadas para su nivel de desarrollo,
ya aprender, y si se equivoca es parte del proceso de
aprendizaje, no es falta de capacidad.

Por: Rebecca Lpez Bobonis