RPH MATEMATIK TAHUN 4

MINGGU : 12/ HARI : SELASA

Tarikh : 7 April 2015
Masa : 0710-0810
Tempoh Masa : 60 minit
Kelas
Tahun 4
Bidang
Nombor dan Operasi
Tajuk
Tolak dalam Lingkungan 100 000
3.1 Penolakan sebarang dua nombor
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran i.
Objektif
EMK
Kaedah / Stategi
BBM
1.

Aktiviti

2.
3.
4.
5.
6.
7.

Penilaian

Menolak sebarang dua nombor hingga hingga 100 000 dengan

menggunakan pelbagai strategi
Murid dapat menolak sebarang dua nombor hingga hingga 100
000 dengan menggunakan pelbagai strategi.
Kreativiti dan inovasi
Masteri
Kad nombor, buku teks
Guru mengambil kehadiran murid dan mengarahkan murid
menyatakan bilangan murid yang tidak hadir.
Guru menerangkan kepada murid-murid maksud tolak.
Murid menyanyi lagu Sepuluh Ekor Anak Ayam.
Murid menyebut penolakan yang berlaku dalam lagu yang
dinyanyikan.
Murid diarahkan untuk menjawab soalan yang disebarkan oleh
guru dan menulis di papan tulis.
Guru membimbing murid melakukan aktiviti.
Guru merumuskan isi pelajaran dan menerapkan nilai.
i.
ii.

Mengenal pasti anu dan menulis ayat matematik.

Menolak sebarang dua nombor hingga 100 000.

Refleksi

RPH DUNIA BAHASA MALAYSIA TAHUN 2

Tarikh : 7 April 2015
Masa : 1010 - 1140
Tema 3
Semangat Perpaduan
Unit 10
Semangat Kerjasama
Mari Baca
Standard Kandungan
2.5 & 3.3

MINGGU:12/HARI: SELASA
Tempoh Masa : 90 minit

Standard Pembelajaran
Objektif Pembelajaran

2.5.1 & 3.3.4

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat:

Aktiviti
Aktiviti LINUS

Elemen Merentas Kurikulum

(EMK)
Bahan Bantu Belajar (BBB)

Penilaian P & P
Refleksi

HARI/TARIKH
MASA
TAHUN
MATAPELAJAR
AN
TAJUK/BIDAN
G
OBJEKTIF

AKTIVITI

NILAI MURNI
REFLEKSI

Meneliti bahan grafik.

Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk
berdasarkan bahan grafik.
Bina ayat berdasarkan gambar.
Guru berikan petikan dan minta murid baca.
Guru bimbing murid baca
Guru bimbing murid jawab soalan berdasarkan petikan.

Kemahiran Bahasa : Menjanakan idea, Bacaan luncuran &

Menghubungkaitkan.
Buku teks.
Buku aktiviti.
Keupayaan murid menaakul gambar.

Selasa /7 April 2015

11.40 1240
6
Pendidikan Moral
Unit 5: Amalan Berhemah Budaya Kita
- Khidmat Ditabur Masyarakat Sejahtera.
1. Murid mengetahui kepentingan berhemah tinggi perlakuan
mereka seharian.
1. Guru menjelaskan tentang pentingnya mengamalkan sikap
berhemah tinggi.
2. Minta murid menghasilkan poster bertemakan hemah tinggi
1. Hemah Tinggi
2. Kerajinan
3. Bekerjasama

HARI/TARIKH
MASA
TAHUN
MATAPELAJARAN
TAJUK/BIDANG
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN
KEMAHIRAN
AKTIVITI

Rabu/8 April 2015

7.10 7.40 pagi
3
Pendidikan Jasmani
Unit 3: Kami Aktif - Gol
Kemahiran Asas Permainan
1.6.6, 2.6.2, 5.1.3, 5.2.1 dan 5.2.2
1.
2.
1.
2.

Melakukan jaringan gol dengan tangan dan kaki.

Menjaringkan gol menggunakan pelbagai saiz bola.
Murid memanaskan badan terlebih dahulu.
Guru menjelaskan kepelbagaian jenis dan saiz bola
untuk menjaring.
3. Guru menerangkan aplikasi daya semasa
menjaring.
4. Melakukan aktiviti jaringan gol bagi permainan bola
sepak dan bola baling.

REFLEKSI

HARI/TARIKH
MASA
TAHUN
MATAPELAJARAN
TAJUK/BIDANG
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN
KEMAHIRAN
AKTIVITI

REFLEKSI

Rabu/8 April 2015

810 - 840
1
Pendidikan Jasmani
Unit 2: Ikut Kami Bergerak - Mengimbang dan Meringkuk
Berkebolehan melakukan aktiviti mengimbang dan
meringkuk dengan lakuan yang betul
1.3.2, 2.2.1, 5.4.2
Mengimbang dan meringkuk
1. Murid memanaskan badan
2. Guru memastikan persekitaran aktiviti adalah
selamat.
3. Guru menjelaskan dan menunjukkan cara
mengimbang badan, imbangan tapak luas & kecil,
imbangan anggota badan dan meringkuk

RPH BAHASA MALAYSIA TAHUN 2

MINGGU: 12/HARI: RABU
Tarikh : 8 April/2015
Masa : 840 - 940
Tempoh Masa : 60 minit
Tema 3
Semangat Perpaduan
Unit 10
Semangat Kerjasama
Mari Tulis
Standard Kandungan
2.2 & 3.4
Standard Pembelajaran
2.2.1 & 3.4.2
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat:

Aktiviti
Aktiviti LINUS

Elemen Merentas Kurikulum

(EMK)
Bahan Bantu Belajar (BBB)
Penilaian P & P
Refleksi

RPH MATEMATIK
Tarikh : 8 April 2015
Kelas
Bidang
Tajuk
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran i.

Membaca teks dengan sebutan yang betul.

Mengambil imlak perkataan dan frasa yang dibaca oleh guru.
Merujuk kamus untuk mencari makna perkataan.
Isi tempat kosong.
Guru memberi petikan mudah kepada murid
Bimbing murid baca dan faham
Guru arahkan murid mengisi tempat kosong berdasarkan
petikan.
Kemahiran Bahasa : Mengenal pasti, Mendengar dengan
berkesan, Membuat keputusan & Bacaan luncuran.
Buku teks.
Buku aktiviti.
Keupayaan murid mengambil imlak perkataan dan frasa.

TAHUN 4
MINGGU: 12/HARI: RABU
Masa : 1010-1140
Tempoh Masa : 90 minit
Tahun 4
Nombor dan Operasi
Tolak dalam Lingkungan 100 000
3.1 Penolakan berturut-turut dua nombor dari sebarang
nombor
Menolak berturut- turut dua nombor daripada sebarang
nombor hingga 100 000 menggunakan pelbagai

Objektif
EMK
Kaedah / Stategi
BBM
1.
2.

Aktiviti

3.
4.
5.
6.
7.

Penilaian

strategi.
Murid dapat menolak berturut- turut dua nombor
daripada sebarang nombor hingga 100 000
menggunakan pelbagai strategi.
Kreativiti dan inovasi
Masteri
Kad nombor, buku teks, lirik lagu
Murid menyanyi lagu Sepuluh Ekor Anak Ayam.
Guru menerangkan kepada murid-murid maksud
penolakan secara berturut-turut.
Murid melihat contoh di dalam buku teks.
Guru menerangkan cara menolak sesuatu nombor secara
berturut-turut.
Murid diarahkan untuk menjawab soalan yang
disebarkan oleh guru dan menulis di papan tulis.
Guru membimbing murid melakukan aktiviti.
Guru merumuskan isi pelajaran dan menerapkan nilai.
iii.

Menolak berturut-turut dua nombor daripada

sebarang nombor hingga 100 000.

Refleksi

HARI/TARIKH
MASA
TAHUN
MATAPELAJARAN
TAJUK/BIDANG
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN
AKTIVITI

REFLEKSI

Rabu/8 April 2015

11.10 pagi 11.40 tengah hari
3
Pendidikan Kesihatan
Unit 9: Hargailah Kesihatan
-Banyaknya Pilihan
1.3Mengetahui dan mengamalkan pemakanan yang sihat
serta selamat.
1.3.1
1. Guru menjelaskan kepada murid kepentingan
pengambilan zat makanan kepada tubuh.
2. Guru minta murid menamakan jenis-jenis makanan
dalam gambar Buku Teks(m/s67) mengikut
kumpulannya.

HARI/TARIKH
MASA
TAHUN
MATAPELAJARAN
TAJUK/BIDANG
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
KEMAHIRAN
AKTIVITI

Khamis/9 April 2015

7.10 7.40 pagi
3
Pendidikan Jasmani
Unit 3: Kami Aktif Stesen Servis
Berkebolehan melakukan kemahiran asas
permainan
1.7.1, 2.7.1,2.7.4,2.7.5,5.2.3 dan 5.3.1
1. Melakukan servis dengan tangan,
kaki dan alatan.
1. Murid memanaskan badan
terlebih dahulu.
2. Guru membahagikan murid
kepada dua kumpulan
3. Guru menerangkan titik kontak
adalah penting semasa melakukan
servis bagi menentukan ketetapan
arah bola.
4. Guru memastikan murid tidak
memakai jam tangan atau gelang
semasa melakukan servis
menggunakan tangan.

REFLEKSI

RPH MATEMATIK
Tarikh : 9 April 2015
Kelas
Bidang
Tajuk
Standard Kandungan

TAHUN 4
MINGGU : 12/HARI: KHAMIS
Masa : 810-840
Tempoh Masa : 30 minit
Tahun 4
Nombor dan Operasi
Tolak dalam Lingkungan 100 000
3.1 Penolakan berturut-turut dua nombor dari sebarang

nombor
Standard Pembelajaran ii. Menolak berturut- turut dua nombor daripada sebarang
nombor hingga 100 000 menggunakan pelbagai
strategi.
Murid dapat menolak berturut- turut dua nombor
Objektif
daripada sebarang nombor hingga 100 000 menggunakan
pelbagai strategi
EMK
Kreativiti dan inovasi
Kaedah / Stategi
Masteri
BBM
Kad nombor, buku teks, lirik lagu
1. Murid menyanyi lagu Sepuluh Ekor Anak Ayam.
2. Guru menerangkan kepada murid-murid maksud
penolakan secara berturut-turut.
3. Murid melihat contoh di dalam buku teks.
4. Guru menerangkan cara menolak sesuatu nombor secara
Aktiviti
berturut-turut.
5. Murid diarahkan untuk menjawab soalan yang disebarkan
oleh guru dan menulis di papan tulis.
6. Guru membimbing murid melakukan aktiviti.
7. Guru merumuskan isi pelajaran dan menerapkan nilai.
Penilaian

iv.

Menolak berturut-turut dua nombor daripada

sebarang nombor hingga 100 000.

Refleksi

RPH BAHASA MALAYSIA TAHUN 2

MINGGU:12/HARI: KHAMIS
Tarikh : 9 April 2015
Masa : 840-940
Tempoh Masa : 60 minit
Tema 3
Semangat Perpaduan
Unit 9
Jiran Sepakat
Mari Tulis
Standard Kandungan
2.2 & 3.4
Standard Pembelajaran
2.2.2 & 3.4.1
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat:

Mengambil imlak frasa yang dibaca oleh guru.

Membina ayat menggunakan frasa yang disebut oleh guru.

Aktiviti
Aktiviti LINUS
Elemen Merentas Kurikulum
(EMK)
Bahan Bantu Belajar (BBB)
Penilaian P & P
Refleksi

Tulis frasa dan bina ayat.

Guru mengedarkan gambar.
Guru membimbing murid membina ayat.
Kemahiran Bahasa : Menjanakan idea, Membuat keputusan,
Mendengar dengan berkesan & Mencatat maklumat.
Buku teks.
Buku aktiviti.
Keupayaan mengambil imlak frasa.

HARI/TARIKH
MASA
TAHUN
MATAPELAJARAN
TAJUK/BIDANG

Khamis/9 April 2015

11.10 11.40
1
Pendidikan Kesihatan
Unit 8: Tubuh Kami Sihat
-Amalan Bijak

STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN
AKTIVITI

1.5 Mengetahui makanan serta minuman yang bersih dan selamat.

1.5.1, 1.5.2, 1.5.3 dan 1.5.5
1. Guru bertanya pada murid sama ada mereka
makan makanan bersih atau tidak
2. Guru jelaskan kepada murid bagaimana
membezakan makanan yang bersih atau tidak
3. Menrangkan kepada murid cara untuk menjaga
makanan supaya bersih.
4. Menyedarkan murid bahawa tubuh yang sihat
dating

REFLEKSI

HARI/TARIKH
MASA
TAHUN
MATAPELAJAR
AN
TAJUK/BIDAN
G
OBJEKTIF

Khamis/9 April 2015

11.40 pagi 12.40 tengah hari
6
Pendidikan Moral
Unit 5: Amalan Berhemah Budaya Kita.
1. Murid dapat menghayati kepentingan amalan berhemah
tinggi.

AKTIVITI

1. Guru mengarahkan murid menyanyikan lagu Budi Bahasa

Budaya Kita Buku Teks(m/s25)
2. Guru arahkan murid senaraikanrangkai kata yang
menunjukkan amalan bersopan dan berbudi bahasa.

NILAI MURNI

1. Hemah tinggi
2. Kerajinan

REFLEKSI

RPH BAHASA MALAYSIA TAHUN 2

MINGGU: 12/HARI: JUMAAT
Tarikh : 10 April 2015
Masa : 710 - 810
Tempoh Masa : 60 minit
Tema 4
Seni Dan budaya
Unit 15
Warisan Kita
Mari Tulis
Standard Kandungan
2.6 & 3.6
Standard Pembelajaran
2.6.1 & 3.6.2
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat:

Aktiviti
Aktiviti LINUS

Elemen Merentas
Kurikulum (EMK)
Bahan Bantu Belajar
(BBB)
Penilaian P & P
Refleksi

Membaca pantun dan menyenaraikan perkataan

baharu yang diperoleh.
Mencari makna perkataan yang disenaraikan.
Lengkapkan pantun.
Guru mendengar murid membaca pantun 2 rangkap.
Guru membimbing murid membacakan pantun dengan
sebutan dan intonasi yang betul.
Kemahiran Bacaan Intensif & Menghubungkaitkan.

Buku teks.
Buku aktiviti.
Keupayaan membaca pantun dan mencari makna
perkataan.

HARI/TARIKH
MASA
TAHUN
MATAPELAJARAN
TAJUK/BIDANG
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN
AKTIVITI

KEMAHIRAN

REFLEKSI

Rabu/10 April 2015

8.10 8.40pagi
4
Dunia Muzik
Unit 2: Perkusi Ceria
- NIlai Not dan Tanda Rehat
4.1 Membaca dan Menulis Notasi Muzik
4.1.3
1. Guru menjelaskan tentang nilai not dan rehat.
2. Guru menunjukkan cara mengira nilai not dan
tanda rehat.
3. Guru menerangkan panjang pendek (harakat)
not.
EMK: Keusahawanan
KBAT: Mengingat
Nilai: Kerajinan