No.

1.

2.

3.

Materi pokok
Sub materi
Hakikat Kaderisasi - Definisi kaderisasi
- Fungsi dan tujuan
kaderisasi
- Dasar kaderisasi
- Kontroversi dalam
pelaksanaan
kaderisasi
- Pengaderan yang
ideal

PPSDM

ARM+AKL

- Tahapan PPSDM
PENS
- Breadown PPSDM
pens sampai ke
jurusan
- Penyampaian
fousan PPSDM
jurusan ( elin )
- Tahapan
mengonsep
- Definisi ARM +
AKL
- Fungsi dan Tujuan
ARM + AKL
- Batasan ARM +
AKL

Tujuan
Peserta mampu memahami
hakikat pengkaderan.
Peserta mampu memahami
fungsi & tujuan pengaderan.
Peserta mampu memahami
dasar-dasar pengaderan.
Peserta mampu menganalisa
kontroversi yang ada dalam
pelaksanaan pengkaderan.
Peserta mampu menentukan
sebuah pengkaderan yang ideal.

Indikator Keberhasilan
- Peserta dapat mereview definisi
kaderisasi.
- Peserta dapat mereview fungsi dan
tujuan kaderisasi.
- Peserta dapat mereview dan
memberikan tanggapan
mengenai dasar pengaderan.
- Peserta mampu memberikan
pendapat mengenai kontroversi
dalam pelaksanaan kaderisasi.
- Peserta dapa memberikan gagasan
mengenai pengaderan yang
ideal.
Peserta mampu memahami
- Peserta aktif bertanya tentang
tahapan tahapan
PPSDM
pengembangan yang ada di elin - Peserta mampu menjawab
Peserta mampu menempatkan
pertanyaan dari pemateri
diri sesuai tingkatan yang ada - Peserta mampu meriview
di PPSDM
mengenai ppsdm
Peserta mampu memahami
- Peserta dapat menggambarkan
perbedaan antara ppsdm pens
PPSDM
dan elin

Metode
- Materi
- Diskusi
- Review

Waktu
60 menit

- Materi
- Diskusi
- Review

60 menit

Peserta mampu memahami

tahapan mengonsep
Peserta mampu memahami
definisi ARM + AKL
Peserta mampu memahami
fungsi dan tujuan ARM + AKL
Peserta mampu memahami
batasan ARM + AKL
Peserta mampu memahami cara

60 menit

- Peserta dapat mereview tahapan

mengonsep
- Peserta dapat mereview definisi
ARM + AKL
- Peserta dapat mereview fungsi dan
tujuan ARM + AKL
- Peserta dapat menyebutkan contoh
ARM, faktor pendukung serta

Materi
Diskusi
Review
Simulasi

- Cara mengolah dan

menyajikan ARM
AKL
4.

5.

5.

GDU+GDH

TUK

Teknik
Pengondisian dan
Brainstorming

mengol dan menyajikan ARM

+ AKL

- Definisi GDU +
GDH
- Fungsi dan Tujuan
GDU + GDH
- Cara menyusun
GDU + GDH

- Definisi TUK
- Fungsi dan tujuan
TUK
- Cara menentukan
dan penyajian
TUK

- Definisi teknik
pengondisian dan
brainstorming
- Fungsi dan tujuan
teknik
pengondisian dan
brainstorming
- Jenis Teknik
Pengondisian dan
Brainstorming

penghambat kaderisasi
- Pesert dapat membuat contoh
pengolahan dan penyajian AKL
+ ARM
Peserta mampu memahami dan - Peserta mampu mereview definisi
definisi GDU + GDH
GDU + GDH
Peserta mampu memahami
- Peserta mampu mereview fungsi
fungsi dan tujuan pembuatan
dan tujuan pembuatan GDU +
GDU + GDH.
GDH
Peserta mampu memahami cara
- Peserta mampu menyusun GDU +
menyusun GDU + GDH.
GDH berdasarkan materi GDU
+ GDH dan materi sebelumnya
Peserta mampu memahami
- Peserta mampu mereview definisi
definisi TUK
TUK
Peserta mampu memahami
- Peserta mampu memahami fungsi
fungsi dan tujuan TUK
dan tujuan TUK
Peserta mampu mengukur dan - Peserta mampu membuat contoh
menyajikan tingkat
TUK suatu kegiatan kaderisasi
keberhasilan suatu kegiatan
Peserta mampu memahami
definisi teknik pengondisian
dan brainstorming.
Peserta mampu memahami
fungsi dan tujuan teknik
pengkondisian dan
brainstorming.
Peserta mampu memahami
jenis teknik pengondisian dan
brainstorming.

- Peserta mampu mereview definisi

teknik pengondisian dan
brainstorming
- Peserta mampu mereview fungsi
dan tujuan teknik pengondisian
dan brainstorming
- Peserta mampu memberikan
contoh teknik pengondisian
yang sesuai dengan kegiatan
kaderisasi
- Peserta dapat mensiimulasikan

Materi
Diskusi
Review
Simulasi

90 menit

Materi
Diskusi
Review
Simulasi

90 menit

Materi
Diskusi
Review
Simulasi

60 menit

kegiatan brainstorming

6.

Studi Komparasi

- Sistem pengaderan
mesin
- Analisa sebab
permasalahan
pengaderan
- Cara penanganan
permasalahan
sebagai SC

Peserta mampu memahami alur - Peserta mendapat reverensi tentang - Materi

- Diskusi
kaderisasi himpunan mesin
gambaran system kaderisasi
- Review
Peserta mampu memahami
- Peserta dapat mempunyai
sebab permasalahan
pandangan cara mengatasi
Peserta bisa mempunyai
permasaalahan pengaderan
padangan untuk penanganan
permasalahan