ANALISIS DATA NILAI UH MATEMATIKA

SMP Negri 141 JAKARTA

Kelas VIII-4 sampai VIII-6
Hipotesa :
H0 : Tidak ada perbedaan antara rata rata nilai ulangan harian kelas 8-4,
kelas 8-5 dan kelas 8-6 di SMPN 141 Jakarta.
H1 : Ada perbedaan antara rata rata nilai ulangan harian kelas 8-4, kelas
8-5 dan kelas 8-6 di SMPN 141 Jakarta.
Dasar Pengambilan Keputusan :
Jika Sig > 0.05, H0 diterima dan H1 ditolak.
Jika Sig < 0.05, H1 diterima dan H0 ditolak.
Penarikan Kesimpulan

ANOVA
nilai UH

Between Groups
Within Groups
Total

Sum of
Squares
11589,601
56164,319
67753,920

df

Mean Square
2
5794,801
109
515,269
111

F
Sig.
11,246 ,000

Berdasarkan tabel output ANNOVA diperoleh nilai probabilitas signifikan

sebesar 0,000. Oleh karena itu, nilai probabilitas signifikan 0,000 < 0,05
maka H1 diterima dan H0 ditolak.
Artinya : Ada perbedaan antara rata rata nilai ulangan harian kelas 8-4,
kelas 8-5 dan kelas 8-6. Pada tabel descriptive terlihat rata rata (mean)
untuk kelas 8-4 adalah 34,32, untuk kelas 8-5 adalah 51,00, untuk kelas 86 adalah 58,38, dengan kata lain setiap variabel yang dihasilkan
menunjukkan perbedaan yang signifikan

Interpretasi
Dari tabel output Descriptive terlihat bahwa jumlah responden
siswa SMPN 141 Jakarta kelas 8-4 sebanyak 37 responden dengan
rata rata 34,32, kelas 8-5 sebanyak 37 responden dengan rata
rata 51,00, dan kelas 8-6 sebanyak 38 responden dengan rata rata
58,38.

Descriptives
nilai UH

empat
lima
enam
Total

Std.
Deviatio
N Mean
n
37 34,32 28,313
37 51,00 21,713

95% Confidence Interval

for Mean
Std.
Lower
Upper
Error
Bound
Bound
Minimum Maximum
4,655
24,88
43,76
0
85
3,570
43,76
58,24
0
85

38 58,68

16,712

2,711

53,19

64,18

90

112 48,10

24,706

2,335

43,47

52,72

90

Dari tabel output Test of Homogeneity of Variances diperoleh nilai

probabilitas signifikan sebesar 0,000. Oleh karena itu, nilai
probabilitas signifikansi 0,000 < 0,005 maka dan nilai UH
Matematika SMPN 141 Jakarta kelas 8-4 sampai kelas 8-6
heterogen.
Test of Homogeneity of Variances
nilai UH
Levene
Statistic
df1
df2
Sig.
10,262
2
109
,000

Selanjutnya menggunakan uji Turkey HSD.

Dari tabel output Post Hoc Test Multiple Comparisons, kita analisis
setiap variabel :
Multiple Comparisons
Dependent Variable: nilai UH
Tukey HSD
Mean
Difference (I(I) kelas (J) kelas
J)
Std. Error
Sig.
*
empat
lima
-16,676
5,278
,006
*
enam
-24,360
5,243
,000
lima
empat
16,676*
5,278
,006
enam
-7,684
5,243
,311
*
enam
empat
24,360
5,243
,000
lima
7,684
5,243
,311
*. The mean difference is significant at the 0.05 level.

95% Confidence Interval

Lower
Upper
Bound
Bound
-29,22
-4,14
-36,82
-11,90
4,14
29,22
-20,14
4,77
11,90
36,82
-4,77
20,14

a) Perbandingan 8-4 dengan variabel yang lainnya

Hipotesa 8-4 dengan 8-5
H0 : Tidak ada perbedaan antara rata rata nilai ulangan
harian kelas 8-4 dengan kelas 8-5.
H1 : Ada perbedaan antara rata rata nilai ulangan harian
kelas 8-4 dengan kelas 8-5.

Kesimpulan kelas 8-4 dengan 8-5

Dengan melihat nilai Sig (0,006) > 0,005 maka H0 diterima
dan H1 ditolak Artinya : Tidak ada perbedaan nilai UH
Matematika SMPN 141 Jakarta kelas 8-4 dengn kelas 8-5
dengan kata lain setiap variabel yang dihasilkan tidak
menunjukkan perbedaan yang signifikan. Rata rata nilai
UH Matematika SMPN 141 Jakarta kelas 8-5 lebih baik
dari pada kelas 8-4.Hal ini dibuktikan dari nilai Mean
Difference sebesar -16,676
Hipotesa 8-4 dengan 8-6
H0 : Tidak ada perbedaan antara rata rata nilai ulangan
harian kelas 8-44 dengan kelas 8-6.
H1 : Ada perbedaan antara rata rata nilai ulangan harian
kelas 8-44 dengan kelas 8-6.
Kesimpulan kelas 8-4 dengan 8-6
Dengan melihat nilai Sig (0,000) < 0,005 maka H1 diterima
dan H0 ditolak Artinya : ada perbedaan nilai UH
Matematika SMPN 141 Jakarta kelas 8-4 dengn kelas 8-6
dengan kata lain setiap variabel yang dihasilkan
menunjukkan perbedaan yang signifikan. Rata rata nilai
UH Matematika SMPN 141 Jakarta kelas 8-6 lebih baik
dari pada kelas 8-4. Hal ini dibuktikan dari nilai Mean
Difference sebesar -24,360

b) Perbandingan 8-5 dengan variabel yang lainnya

Hipotesa 8-5 dengan 8-4
H0 : Tidak ada perbedaan antara rata rata nilai ulangan
harian kelas 8-5 dengan kelas 8-4.
H1 : Ada perbedaan antara rata rata nilai ulangan harian
kelas 8-5 dengan kelas 8-4.
Kesimpulan kelas 8-5 dengan 8-4
Dengan melihat nilai Sig (0,006) > 0,005 maka H0 diterima
dan H1 ditolak Artinya : Tidak ada perbedaan nilai UH
Matematika SMPN 141 Jakarta kelas 8-5 dengn kelas 8-4
dengan kata lain setiap variabel yang dihasilkan tidak
menunjukkan perbedaan yang signifikan. Rata rata nilai
UH Matematika SMPN 141 Jakarta kelas 8-5 lebih baik
dari pada kelas 8-4. Hal ini dibuktikan dari nilai Mean
Difference sebesar 16,676

Hipotesa 8-5 dengan 8-6

H0 : Tidak ada perbedaan antara rata rata nilai ulangan
harian kelas 8-5 dengan kelas 8-6.
H1 : Ada perbedaan antara rata rata nilai ulangan harian
kelas 8-5 dengan kelas 8-6.
Kesimpulan kelas 8-5 dengan 8-6
Dengan melihat nilai Sig (0,311) > 0,005 maka H0 diterima
dan H1 ditolak Artinya : Tidak ada perbedaan nilai UH
Matematika SMPN 141 Jakarta kelas 8-5 dengn kelas 8-6
dengan kata lain setiap variabel yang dihasilkan tidak
menunjukkan perbedaan yang signifikan. Rata rata nilai
UH Matematika SMPN 141 Jakarta kelas 8-6 lebih baik
dari pada kelas 8-5. Hal ini dibuktikan dari nilai Mean
Difference sebesar -7,684

c) Perbandingan 8-6 dengan variabel yang lainnya

Hipotesa 8-6 dengan 8-4
H0 : Tidak ada perbedaan antara rata rata nilai ulangan
harian kelas 8-6 dengan kelas 8-4.
H1 : Ada perbedaan antara rata rata nilai ulangan harian
kelas 8-6 dengan kelas 8-4.

Kesimpulan kelas 8-6 dengan 8-4

Dengan melihat nilai Sig (0,000) < 0,005 maka H1 diterima
dan H0 ditolak Artinya : Ada perbedaan nilai UH
Matematika SMPN 141 Jakarta kelas 8-6 dengn kelas 8-4
dengan kata lain setiap variabel yang dihasilkan
menunjukkan perbedaan yang signifikan. Rata rata nilai
UH Matematika SMPN 141 Jakarta kelas 8-6 lebih baik
dari pada kelas 8-4. Hal ini dibuktikan dari nilai Mean
Difference sebesar 24,360
Hipotesa 8-6 dengan 8-5
H0 : Tidak ada perbedaan antara rata rata nilai ulangan
harian kelas 8-6 dengan kelas 8-5.
H1 : Ada perbedaan antara rata rata nilai ulangan harian
kelas 8-6 dengan kelas 8-5.
Kesimpulan kelas 8-6 dengan 8-5
Dengan melihat nilai Sig (0,311) > 0,005 maka H0 diterima
dan H1 ditolak Artinya : Tidak ada perbedaan nilai UH
Matematika SMPN 141 Jakarta kelas 8-6 dengn kelas 8-5
dengan kata lain setiap variabel yang dihasilkan tidak
menunjukkan perbedaan yang signifikan. Rata rata nilai
UH Matematika SMPN 141 Jakarta kelas 8-6 lebih baik
dari pada kelas 8-5. Hal ini dibuktikan dari nilai Mean
Difference sebesar 7,684

 Dari tabel output Homegeneous Subsets terlihat bahwa semua variabel

yang diujikan berada dalam kolom yang sama dan nilai Sig (0,313) >
0,005.
nilai UH
Tukey HSDa,b
Subset for alpha =
0.05
kelas
N
1
2
empat
37
34,32
lima
37
51,00
enam
38
58,68
Sig.
1,000
,313
Means for groups in homogeneous
subsets are displayed.
a. Uses Harmonic Mean Sample Size =
37,327.
b. The group sizes are unequal. The
harmonic mean of the group sizes is
used. Type I error levels are not
guaranteed.
Artinya : Tidak ada perbedaan antara rata rata nilai UH SMPN 141
Jakarta kelas 8-4, kelas 8-5 dan kelas 8-6, dengan kata lain setiap variabel
yang dihasilkan tidak menunjukkan perbedaan yang signifikan