TESTE 2

NOME:
N.O:

TURMA:

Unidades 2 e 3 lbum de famlia / Natais

GRUPO I
PARTE A
L o texto de Sophia de Mello Breyner Andresen.

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15

20

25

Joana tinha nove anos e j tinha visto nove vezes a rvore do Natal. Mas era
sempre como se fosse a primeira vez. Da rvore nascia um brilhar maravilhoso
que pousava sobre todas as coisas. Era como se o brilho de uma estrela se
tivesse aproximado da Terra. Era o Natal. E por isso uma rvore se cobria de
luzes e os seus ramos se carregavam de extraordinrios frutos em memria da
alegria que, numa noite muito antiga, se tinha espalhado sobre a Terra.
E no prespio as figuras de barro, o Menino, a Virgem, So Jos, a vaca e o
burro, pareciam continuar uma doce conversa que jamais tinha sido
interrompida. Era uma conversa que se via e no se ouvia.
Joana olhava, olhava, olhava.
s vezes lembrava-se do seu amigo Manuel.
Um dos primos puxou-a por um brao.
Joana, ali esto os teus presentes.
Joana abriu um por um os embrulhos e as caixas: a boneca, a bola, os livros
cheios de desenhos a cores, a caixa de tintas.
sua volta todos riam e conversavam.
Todos mostravam uns aos outros os presentes que tinham tido, falando ao
mesmo tempo.
E Joana pensava:
Talvez o Manuel tenha tido um automvel.
E a festa do Natal continuava.
As pessoas grandes sentaram-se nas cadeiras e nos sofs a conversar e as
crianas sentaram-se no cho a brincar.
At que algum disse:
So onze horas e meia. So quase horas da missa. E so horas de as
crianas se irem deitar.
Ento as pessoas comearam a sair.
O pai e a me de Joana tambm saram.
Boa noite, minha querida. Bom Natal disseram eles.
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E a porta fechou-se.
Da a um instante saram as criadas.
A casa ficou muito silenciosa. Tinham ido todos para a Missa do Galo, menos
a velha Gertrudes, que estava na cozinha a arrumar as panelas.
E Joana foi cozinha. Era a altura boa para falar com a Gertrudes.
Bom Natal, Gertrudes disse Joana.
Bom Natal respondeu a Gertrudes. Joana calou-se um momento. Depois
perguntou:
Gertrudes, aquilo que disseste antes do jantar verdade?
O que que eu disse?
Disseste que o Manuel no ia ter presentes de Natal porque os pobres no
tm presentes.
Est claro que verdade. Eu no digo fantasias: no teve presentes, nem
rvore do Natal, nem peru recheado, nem rabanadas. Os pobres so os pobres.
Tm a pobreza.
Mas ento o Natal dele como foi?
Foi como nos outros dias.
E como nos outros dias?
Uma sopa e um bocado de po.
Gertrudes, isso verdade?
Est claro que verdade. Mas agora era melhor que a menina se fosse
deitar porque estamos quase na meia-noite.
Boa noite disse Joana. E saiu da cozinha.
Subiu a escada e foi para o seu quarto. Os seus presentes de Natal estavam em
cima da cama. Joana olhou-os um por um. E pensava:
Uma boneca, uma bola, uma caixa de tintas e livros. So tal e qual os
presentes que eu queria. Deram-me tudo o que queria. Mas ao Manuel ningum
deu nada.
E sentada na beira da cama, ao lado dos presentes, Joana ps-se a imaginar o
frio, a escurido e a pobreza. Ps-se a imaginar a Noite de Natal naquela casa que
no era bem uma casa, mas um curral de animais.
Que frio l deve estar!, pensava ela.
Que escuro l deve estar!, pensava ela.
Que triste l deve estar!, pensava.
E comeou a imaginar o curral gelado e sem nenhuma luz onde Manuel
dormia em cima das palhas, aquecido s pelo bafo de uma vaca e de um burro.
Amanh vou-lhe dar os meus presentes disse ela. Depois suspirou e
pensou:
Amanh no a mesma coisa. Hoje que a Noite de Natal.
Sophia de Mello Breyner Andresen, A Noite de Natal, Figueirinhas

Responde aos itens que se seguem, de acordo com as

orientaes que te so dadas.

(7 pontos)

1. Numera as afirmaes seguintes, de acordo com a

ordem dos acontecimentos narrados.
Segue o exemplo.
a) Joana observava o prespio junto rvore de Natal.
b) A menina verificou pela segunda vez os presentes que
tinha recebido.
c) Joana decidiu que ia dar os presentes ao amigo naquela
noite.
d) A determinada altura, algum disse que era a hora da
missa.
e) Sozinha no quarto, Joana pensou no amigo Manuel.
f) A menina perguntou Gertrudes se o Manuel no tinha
presentes.
g) Um dos primos puxou Joana pelo brao para ir ver as
prendas de Natal.
h) Os pais de Joana saram.

(3 pontos)

2. No incio do texto, descrita a rvore de Natal da

famlia de Joana. Completa o quadro, com base na
informao do primeiro pargrafo.
Caractersticas da rvore

(4 pontos)

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

3. Identifica o motivo que levou Joana a pensar no amigo

Manuel, quando recebeu os presentes de Natal.

(3 pontos)

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

4. Retira do texto seis palavras para formar um campo

lexical relacionado com o Natal.
Campo lexical - Natal
3

5. Entre o momento da abertura dos presentes e a hora

em que a casa fica em silncio, so diversos os
acontecimentos descritos pelo narrador (linhas 14-32).
Enumera trs desses acontecimentos, mantendo a
ordem de aparecimento no texto.

(6 pontos)

1. __________________________________________________________________
o

2. __________________________________________________________________
o

3. __________________________________________________________________
o

(6 pontos)

6. Aps a conversa com a Gertrudes, vrios

pensamentos preocupavam a Joana.
Descreve o estado de esprito da personagem,
indicando os motivos que o originaram.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

(3 pontos)

_____________________________________________________________________
7. Transcreve uma expresso textual que indique que
Joana tomou uma deciso.

(7 pontos)

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
8. Joana decidiu ir levar os presentes ao amigo naquela
mesma noite.
Imagina que a menina tinha passado pela cozinha
para levar um bolo feito pela cozinheira Gertrudes
para o amigo. Resolveu tambm copiar a receita para
oferecer me do Manuel, mas quando chegou
cozinha viu que a Gertrudes a tinha desordenado,
para manter o segredo do seu melhor bolo.
Numera as instrues de 1 a 8, de forma a reconstituir
a receita. O ltimo passo j est numerado.

Em seguida, junte as nozes e as passas passadas por farinha.

Por ltimo, acrescente as claras batidas em castelo.
Em segundo lugar, junte as gemas e a farinha misturada com
o fermento, alternando com o leite.
Leve o preparado a forno moderado cerca de 1 hora em forma
ou formas bem untadas e polvilhadas com farinha.
Em primeiro lugar bata a manteiga com o acar at ficar em
creme.
Bata os seis ingredientes durante 4 minutos.
Ingredientes:
1 chvena e 1/2 de leite 5 ovos

 500
trigo
400
200
200

g de farinha de
g de acar
g de manteiga
g de nozes picadas

200 g de passas brancas e

pretas
2 colheres de sopa de
fermento em p
uma pitada de sal
4 gotas de essncia de
baunilha

Bolo de Natal
http://www.gastronomias.com/doces/ (adaptado)

PARTE B
L e observa a seguinte banda desenhada.

Bill Watterson, O Indispensvel de Calvin & Hobbes Uma Antologia Calvin &
Hobbes, Gradiva

(3 pontos)

9. Identifica o nmero de tiras e de vinhetas presente na

prancha de BD.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

10. Seleciona, em cada item, a alternativa que permite obter a

afirmao adequada ao sentido do texto de BD.

(6 pontos)

10.1. Na primeira vinheta da segunda tira, o pai de

Calvin
a) pede ao filho que lhe traga uma cerveja preta.
b) brinca com o filho por este ir levar uma
sanduche ao Pai Natal.
c) diz ao filho para levar um copo de leite ao Pai
Natal.
10.2. Quando Hobbes afirma Ainda bem que os tigres
so naturalmente prendados, quer dizer
a) que os tigres recebem prendas todos os dias.
b) que os tigres oferecem muitas prendas.
c) que os tigres tm muitas qualidades.
10.3. Na primeira vinheta da ltima tira, Calvin est a
gritar porque
a) quer que os pais se levantem para abrir os
presentes.
b) o Pai Natal no trouxe presentes para o
Hobbes.
c) o Pai Natal lhe trouxe os presentes que ele
queria.

(2 pontos)
----------------------50 pontos

11. Caracteriza a relao de Calvin e Hobbes, atravs de

dois adjetivos.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

(5 pontos)

GRUPO II
Responde aos itens que se seguem, de acordo com as
orientaes que te so dadas.
1. L o seguinte excerto do dilogo entre Calvin e
Hobbes, transcrito da BD.
Calvin

Hobbes

Calvin

Psst! Acorda Natal!

De certeza? Ainda est escuro.
So quatro horas da manh! Vamos ver se o Pai Natal j nos
trouxe as prendas!
Ena p!
Vamos deixar a me e o pai dormirem mais uma hora mas
podemos ir contando os embrulhos.

Hobbes

Calvin

Vou ligar as luzes da rvore.

Ah Ah! Olha-me estes presentes todos! Vejamos quais so
para mim!
Este para ti. estranho o Pai Natal ter-se dado ao trabalho
de fazer um embrulho sem nada l dentro.
Engraadinho! Este para a me Este para mim Este
para o pai Ei, onde esto as tuas prendas? O Pai Natal
Hobbes enganou-se!
Ainda bem que os tigres so naturalmente prendados.
Calvin

Hobbes

Bill Watterson, O Indispensvel de Calvin & Hobbes Uma Antologia Calvin & Hobbes, Gradiva
(adaptado)

Transcreve para a coluna respetiva duas palavras

presentes no dilogo, que pertenam a cada uma das
seguintes classes gramaticais.

Nome

Pronome

Quantificad
Determina
or
nte
numeral

Interjeio

(3 pontos)

2. Identifica as frases que contm um sujeito composto.

a) Todos os primos de Joana receberam presentes.
b) A me e o pai foram missa.
c) O Manuel era um menino com dificuldades
econmicas.
d) O Menino, a Virgem, So Jos, a vaca e o
burro pareciam estar a conversar.

(4 pontos)

3. L a seguinte frase.
A cozinheira Gertrudes deu um conselho a Joana.
Completa os espaos com os elementos da frase que
correspondem s funes sintticas indicadas.
Sujeito: _____________________________________________________________
Predicado: __________________________________________________________
Complemento direto: _______________________________________________
Complemento indireto: _____________________________________________

4.

(6 pontos)

Reescreve as frases seguintes, substituindo as

expresses destacadas por pronomes pessoais.
a) A Joana e os primos abriram os presentes de
Natal.
b) Talvez o Manuel ganhasse um presente.
c) Joana no tinha visto o Manuel naquela noite.

10

5. Identifica a funo sinttica presente na expresso

destacada.

(2 pontos)

Gertrudes, isso verdade?

_____________________________________________________________________
(5 pontos)

6. Estabelece a correspondncia entre as duas colunas,

associando um nmero a uma letra, de modo a
identificar a funo da pontuao destacada em
cada uma das frases.
a) O que que eu disse?
b) Disseste que o Manuel no
ia ter presentes de Natal
porque os pobres no tm
presentes.
c) Est claro que verdade. Eu
no digo fantasias: no teve
presentes, nem rvore do
Natal, nem peru recheado,
nem rabanadas.
d) Que triste l deve estar!,
pensava.
e) Gertrudes, isso verdade?
a)

b)

1. Indica o incio da fala da

personagem.
2. Introduz uma frase de tipo
interrogativo.
3. Separa o vocativo.
4. Introduz uma enumerao.
5. Indica o pensamento das
personagens.

c)

(4 pontos)

d)

e)

7. Preenche o quadro, identificando o tipo de cada frase.

Frase

Tipo

a) Que frio l deve estar!

b) Gertrudes, isso verdade?
c) Mas agora era melhor que a menina se fosse
deitar.

(1 ponto)
----------------------30 pontos

d) Eu no digo fantasias: no teve presentes.

8. Usa o imperativo do verbo ajudar, para completares a frase.

Gertudes, ________________ a preparar um presente para o Manuel.

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GRUPO III
Escolhe apenas uma das alternativas apresentadas, a)
ou b), e realiza a atividade.
Escreve um texto com um mnimo de 120 e um
mximo de 140 palavras.

(20 pontos)
----------------------20 pontos

a) Joana cumpriu a sua promessa e foi levar os

presentes ao amigo.
Escreve um texto em que apresentes a descrio da
casa do Manuel, a partir do ponto de vista de Joana.
Segue as instrues:
1.o passo
Faz um plano do teu texto: descreve o espao; as suas
caractersticas; os objetos; as pessoas que nele
habitam.
2.o passo
Escreve o texto seguindo o teu plano.
3.o passo
Rev cuidadosamente o teu texto, prestando ateno
aos seguintes aspetos: ortografia, acentuao,
pontuao, construo das frases, apresentao das
ideias.
b) Faz o resumo do excerto do texto que se inicia em
Um dos primos puxou-a pelo brao e termina em
E Joana foi cozinha, linhas 12-34.
O texto resumido deve ter entre 70 a 85 palavras.
Segue as instrues:
1.o passo
Enumera os vrios acontecimentos.
2.o passo
Escreve o resumo, seguindo as informaes que
registaste.
Usa uma linguagem objetiva (usa a 3.a pessoa e frases
declarativas; no ds nenhuma opinio nem
acrescentes nenhuma informao).
3.o passo
Rev o teu resumo.
Observaes relativas ao Grupo III: 1. Considera-se
uma palavra qualquer sequncia delimitada por espaos

12

em branco (exemplo: Inscreve-te at s 18.30 quatro

palavras).
2. Se o teu texto tiver: menos de 120 palavras ou mais de
200 palavras, ter uma desvalorizao at dois pontos;
menos de 47 palavras, ser classificado com 0 (zero)
pontos.

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FIM

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