Minggu : 14

12/4/2016
Kelas/Masa/
Mata
Pelajaran

6 Bijak
8:40 - 9:10

PJ

6 Bijak
9.10 10.10

BM
TEMA 4:
KESELAMATA
N
DIUTAMAKA
N
UNIT 12:
FIKIR
SEBELUM
KLIK
4 Arif
12:00 10.10

BM
TEMA 4:
MASYARAKA
T
PENYAYANG
UNIT 11:
KHIDMAT
RAKAN
SEBAYA

Hari : Selasa

Kandungan

Tajuk
: KELECEK DAN HANTAR
SK
: 1.6.3
SP
: 2.6.3
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru.
2. Murid memanaskan badan dengan larian setempat.
3. Murid mengelecek dalam kawasan yang dah ditetapkan.
4. Murid cuba mengelecek bola dengan melepasi pihak lawan dan
terus membuat hantaran pada rakan.
5. Murid menyejukkan badan.
6. Murid menyatakan perasaan setelah mengikuti aktiviti.
TAJUK : NASIHAT GURU
STD KANDUNGAN
:
1.4
STD PEMBELAJARAN :
1.4.1
OBJEKTIF : Murid dapat mendengar dan berbual bersama rakan
tentang tajuk pembelajaran dengan gramatis dan
bertatasusila.
STRATEGI/AKTIVITI :
1. Murid membaca petikan dialog m/s 63
2. Murid menggariskan perkataan yang tidak difahami dan
membincangkan maksudnya.
3. Murid berbual bersama rakan tentang gambar-gambar dan
menjawab soalan-soalan yang dikemukan selepas itu.
4. Murid merumuskan pembelajaran hari ini.
PEMULIHAN
: PENGAYAAN : SB : -

TAJUK : AKTIVITI KELAB DOKTOR MUDA

STD KANDUNGAN
:
1.5
STD PEMBELAJARAN :
1.5.2
OBJEKTIF : Murid dapat bertutur dan berbual dengan rakan
menggunakan wacana dalam sesuatu perkara yang
dibincangkan.
STRATEGI/AKTIVITI :
1. Murid melihat gambar dan membaca penyataan dalam gambar di
m/s 67.
2. Murid bercerita tentang aktiviti Kelab Doktor Muda dengan penuh
yakin dan intonasi yang betul menggunakan wacana yang betul.
3. Murid membuat pembetulan andai ada sebarang kesilapan ketika
berbual dari sudut bahasa dan menyatakan idea.
4. Murid bertanya guru perkara yang tidak difahami.
PEMULIHAN
: PENGAYAAN : SB : -

Tarikh :

Impak/Catatan

____ /____ orang

murid boleh
menguasai pdp
____ orang murid
akan dibimbing.

EMK : ILMU: Pendidikan

Keselamatan Jalan
Raya
NILAI : Berhati-hati
KP : Interpersonal
KB : Menjanakan idea
IMPAK :
____ /____ orang murid
boleh menguasai pdp
____ orang murid akan
dibimbing.

EMK : ILMU: Keselamatan

NILAI : Kerjasama
KP : Verbal-linguistik
KB : Menjana idea
IMPAK :
____ /____ orang murid
boleh menguasai pdp
____ orang murid akan
dibimbing.

Minggu : 14
13/4/2016
Kelas/Masa/
Mata
Pelajaran
4 Arif
11:00 12.00

BM
TEMA 4:
MASYARAKA
T
PENYAYANG
UNIT 11:
KHIDMAT
RAKAN
SEBAYA
6 Bijak
12.00 1.00

BM
TEMA 4:
KESELAMATA
N
DIUTAMAKA
N
UNIT 12:
FIKIR
SEBELUM
KLIK

Hari : Rabu

Kandungan
TAJUK : AKTIVITI KELAB DOKTOR MUDA
STD KANDUNGAN
:
1.5
STD PEMBELAJARAN :
1.5.2
OBJEKTIF : Murid dapat bertutur dan berbual dengan rakan
menggunakan wacana dalam sesuatu perkara yang
dibincangkan.
STRATEGI/AKTIVITI :
1. Murid melihat gambar dan membaca penyataan dalam gambar di
m/s 67.
2. Murid bercerita tentang aktiviti Kelab Doktor Muda dengan penuh
yakin dan intonasi yang betul menggunakan wacana yang betul.
3. Murid membuat pembetulan andai ada sebarang kesilapan ketika
berbual dari sudut bahasa dan menyatakan idea.
4. Murid bertanya guru perkara yang tidak difahami.
PEMULIHAN
: PENGAYAAN : SB : TAJUK : NASIHAT GURU
STD KANDUNGAN
:
1.4
STD PEMBELAJARAN :
1.4.1
OBJEKTIF : Murid dapat mendengar dan berbual bersama rakan
tentang tajuk pembelajaran dengan gramatis dan
bertatasusila.
STRATEGI/AKTIVITI :
1. Murid membaca petikan dialog m/s 63
2. Murid menggariskan perkataan yang tidak difahami dan
membincangkan maksudnya.
3. Murid berbual bersama rakan tentang gambar-gambar dan
menjawab soalan-soalan yang dikemukan selepas itu.
4. Murid merumuskan pembelajaran hari ini.
PEMULIHAN
: PENGAYAAN : SB : -

Tarikh :

Impak/Catatan

EMK : ILMU: Keselamatan

NILAI : Kerjasama
KP : Verbal-linguistik
KB : Menjana idea
IMPAK :
____ /____ orang murid
boleh menguasai pdp
____ orang murid akan
dibimbing.

EMK : ILMU: Pendidikan

Keselamatan Jalan
Raya
NILAI : Berhati-hati
KP : Interpersonal
KB : Menjanakan idea
IMPAK :
____ /____ orang murid
boleh menguasai pdp
____ orang murid akan
dibimbing.

Minggu : 14
14/4/2016
Kelas/Masa/
Mata
Pelajaran

6 Bijak
8.40 - 9:10

PJ

6 Bijak
9.10 10.10

BM
TEMA 4:
KESELAMATA
N
DIUTAMAKA
N

Hari: Khamis

Kandungan

Tajuk
: KELECEK DAN HANTAR
SK
: 1.6.3
SP
: 2.6.3
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru.
2. Murid memanaskan badan dengan larian setempat.
3. Murid mengelecek dalam kawasan yang dah ditetapkan.
4. Murid cuba mengelecek bola dengan melepasi pihak lawan dan
terus membuat hantaran pada rakan.
5. Murid menyejukkan badan.
6. Murid menyatakan perasaan setelah mengikuti aktiviti.
TAJUK : PUJUKAN DALAM TALIAN
STD KANDUNGAN
:
3.3
STD PEMBELAJARAN :
3.3.3
OBJEKTIF : Murid dapat menulis berdasarkan gambar yang diberi.
STRATEGI/AKTIVITI :
1. Murid menilai gambar di dalam buku teks m/s 65
2. Murid membincangkan aktiviti yang terdapat dalam gambar.
3. Murid membina ayat-ayat berkaitan dengan gambar.
4. Murid bertanya guru perkara yang tidak difahami.
PEMULIHAN
: PENGAYAAN : SB : -

Tarikh :

Impak/Catatan

IMPAK :

____ /____ orang

murid boleh
menguasai pdp
____ orang murid
akan dibimbing.

EMK : ILMU:
Kemasyarakatan
NILAI : Prihatin
KP : Bacaan intensif
KB : Menilai
IMPAK :
____ /____ orang murid
boleh menguasai pdp
____ orang murid akan
dibimbing.

UNIT 12:
FIKIR
SEBELUM
KLIK
4 Arif
12:00 - 12:30

SEJ
UNIT 5:
ZAMAN AIR
BATU
4 Arif
12.30 1.30

BM
TEMA 4:
MASYARAKA
T
PENYAYANG
UNIT 11:
KHIDMAT
RAKAN

TAJUK
: UNIKNYA TEMPAT TINGGAL SAYA
STD KANDUNGAN
: 1.4
STD PEMBELAJARAN : 1.4.4
OBJEKTIF :Murid dapat menyatakan bentuk muka bumi kawasan
tempat tinggal.
STRATEGI/AKTIVITI :
1. Murid menganalisa peta di dalam buku teks m/s 48-49
2. Murid menyatakan bentuk muka bumi di tempat masing-masing
dan di Malaysia.
3. Murid menyatakan tempat-tempat bersejarah yang terdapat di
tempat tinggal mereka dan yang berhampiran.
DK : Bersyukur
TAJUK : PROGRAM KERJAYA SK SERI IMPIAN
STD KANDUNGAN
:
3.6
STD PEMBELAJARAN :
3.6.2
OBJEKTIF : Murid dapat menulis sebuah karangan berdasarkan
kerangka karangan yang telah disediakan.
STRATEGI/AKTIVITI :
1. Murid membaca dan menganalisa gambar di m/s 70
2. Murid membincangkan perkara-perkara yang tidak difahami.
3. Murid mula menulis karangan berdasarkan maklumat yang ada.
4. Murid bertanya guru perkara-perkara yang tidak difahami.
PEMULIHAN
: PENGAYAAN : SB : -

____ /____ orang

murid boleh
menguasai pdp
____ orang murid
akan dibimbing.

EMK :ILMU: Sosio-budaya

NILAI : Rasional
KP : Menjana
maklumat
KB : Menjana idea
IMPAK :
____ /____ orang murid
boleh menguasai pdp
____ orang murid akan
dibimbing.

SEBAYA

Minggu : 14
15/4/2016
Kelas/Masa/
Mata
Pelajaran
4 Arif
9:40 10.40

BM
TEMA 4:
MASYARAKA
T
PENYAYANG
UNIT 11:
KHIDMAT
RAKAN
SEBAYA
6 Bijak
11.00 12.00

BM
TEMA 4:
KESELAMATA
N
DIUTAMAKA
N
UNIT 12:
FIKIR
SEBELUM
KLIK

Hari : Jumaat

Tarikh :

Kandungan

Impak/Catatan

TAJUK : KATA PERINTAH

STD KANDUNGAN
:
5.1
STD PEMBELAJARAN :
5.1.7
OBJEKTIF : Murid dapat menyenaraikan 5 kata perintah .
STRATEGI/AKTIVITI :
1. Murid membaca petikan secara ekstensif petikan arahan bermain
m/s 66.
2. Murid menggariskan kosa kata baharu dan membincangkan
maksudnya.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang kata perintah.
4. Murid mengisi kata perintah ditempat kosong dengan menjawab
arahan yang diberikan.
5. Murid merumuskan isi pengajaran.
PEMULIHAN
: PENGAYAAN : SB : Kata bantu

EMK :-

TAJUK : WASPADA SENTIASA

STD KANDUNGAN
:
4.4
STD PEMBELAJARAN :
4.4.2
OBJEKTIF : Murid dapat mencipta puisi menggunakan bahasa yang
indah dan melafazkannya dengan sebutan yang jelas.
STRATEGI/AKTIVITI :
1. Murid menganalisa gambar-gambar dan petikan puisi yang tidak
lengakap di m/s 62
2. Murid membincangkan tentang gambar dan menyampaikan
maksud gambar dalam bentuk puisi dengan menyambung bait-bait
puisi yang ada.
3. Murid menulis puisi yang dicipta ke dalam buku tulis.
4. Murid merumuskan pembelajaran hari ini.
PEMULIHAN
: PENGAYAAN : SB : -

EMK : -

ILMU: NILAI : KP : Kinestetik

KB : Menyesuaikan
IMPAK :
____ /____ orang murid
boleh menguasai pdp
____ orang murid akan
dibimbing.

ILMU: Pendidikan
Moral
NILAI :
Mengutamakan
keselamatan
KP : Verbal-linguistik
KB : Mereka cipta
IMPAK :
____ /____ orang murid
boleh menguasai pdp
____ orang murid akan
dibimbing.

Minggu : 15
18/4/2016

Hari: Isnin

Kelas/Masa/
Mata
Pelajaran

Kandungan

PER
7.40 8.10

PERHIMPUNAN RASMI HARI ISNIN

4 Arif
8:10 9.10

BM
TEMA 4:
MASYARAKA
T
PENYAYANG
UNIT 12:
SKUAD
PRIHATIN
4 Arif
11:00 - 11:30

SEJ
UNIT 5:
ZAMAN AIR
BATU

6 Bijak
12.00 1.00

BM
TEMA 5:
PUPUK
PERPADUAN
UNIT 13:
FORMULA
PERPADUAN
6 Bijak
1:30 -2:00

PK
MODUL 1:
KESIHATAN
FIZIKAL
(PENYALAHG

Tarikh :

TAJUK : SKUAD PRIHATIN

STD KANDUNGAN
:
1.6
STD PEMBELAJARAN :
1.6.1
OBJEKTIF : Murid dapat bertutur dan berbual dengan rakan untuk
mendapatkan maklumat yang tersirat.
STRATEGI/AKTIVITI :
1. Murid melihat gambar dan membaca penyataan dalam gambar di
m/s 73
2. Murid bercerita tentang aktiviti Skuad Prihatin.
3. Murid menyatakan nilai yang boleh diperoleh daripada pengajaran.
4. Murid bertanya guru perkara yang tidak difahami.
PEMULIHAN
: PENGAYAAN : SB : TAJUK
: PENTINGNYA ALAM SEKITAR
STD KANDUNGAN
: 2.1
STD PEMBELAJARAN : 2.1.4
OBJEKTIF :Murid dapat memahami kepentingan alam sekitar.
STRATEGI/AKTIVITI :
1. Murid membaca maklumat tentang pentingnya alam sekitar m/s 64
2. Murid menyatakan membincangkan isi petikan.
3. Murid menyenaraikan langkah-langkah yang patut diambil untuk
menjaga alam sekitar.
DK : Bersyukur
TAJUK : SAHUTLAH CABARAN
STD KANDUNGAN
:
1.5
STD PEMBELAJARAN :
1.5.1
OBJEKTIF : Murid dapat mendengar dan berbual bersama rakan
tentang tajuk pembelajaran dengan gramatis dan
bertatasusila.
STRATEGI/AKTIVITI :
1. Murid membaca petikan dialog m/s 74
2. Murid menggariskan perkataan yang tidak difahami dan
membincangkan maksudnya.
3. Murid berbual bersama rakan tentang gambar-gambar dan
menjawab soalan-soalan yang dikemukan selepas itu.
4. Murid merumuskan pembelajaran hari ini.
PEMULIHAN
: PENGAYAAN : SB : TAJUK : PERANGI DADAH HIDUP SEJAHTERA
STD KANDUNGAN
:
1.4
STD PEMBELAJARAN :
1.4.4
OBJEKTIF : Murid dapat mengetahui cara menangani situasi
berisiko dalam penyalahgunaan dadah terhadap diri dan
keluarga.
STRATEGI/AKTIVITI :
1. Murid membaca buku teks berkaitan tajuk m/s 27
2. Murid membincangkan cara-cara menangani dan mengelakkan
keluarga dan masyarakat terlibat dengan najis dadah.

Impak/Catatan

EMK : ILMU: Kebersihan

NILAI : Kerjasama
KP : Verbal-linguistik
KB :
Menghubungkaitkan
IMPAK :
____ /____ orang murid
boleh menguasai pdp
____ orang murid akan
dibimbing.

____ /____ orang

murid boleh
menguasai pdp
____ orang murid
akan dibimbing.

EMK : ILMU:
Kemasyarakatan
NILAI : Keberanian
KP : Verbal-linguistik
KB : Menaakul
IMPAK :
____ /____ orang murid
boleh menguasai pdp
____ orang murid akan
dibimbing.

____ /____ orang murid

boleh menguasai pdp
____ orang murid akan
dibimbing.

UNAAN
BAHAN)

3. Murid menyatakan pendapat tentang langkah-langkah pencegahan

najis dadah.
4. Murid menyatakan perasaan selepas mengikuti perbincangan.