Analisis Butir Soal Ep KLMPK 13

EVALUASI
PEMBELAJARAN
Analisis Butir Soal
Kelompok 13
1. Putri Chairun Nuriza
(06111181320003)
2. Yuni Rosita Dewi
(06111181320023)
3. Arum Erischa Widyowati (06111181320030)
Dosen Pengampu
: Drs. Abidin Pasaribu, M.M.
PROGAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA

JURUSAN PENDIDIKAN MIPA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
2015
EVALUASI PEMBELAJARAN ANALISIS BUTIR SOAL 2
ANALISIS BUTIR SOAL

Mata Pelajaran
: Fisika
Kelas/Semester
: XI-IPA / Satu
Kurikulum
: Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
Alokasi Waktu: 90 Menit

Jumlah Soal
: 30 Pilihan Ganda ( PG) dan 5 Soal Uraian
A. Instrumen perlu diuji tingkat kesukaran dengan menggunakan rumus:

B
P=
JS
Keterangan:
P : indeks kesukaran item;
B : banyaknya peserta yang menjawab benar butir item yang bersangkutan;
JS : jumlah peserta yang mengikuti tes.
Kriteria tingkat kesukaran suatu item soal dapat dilihat pada tabel berikut:
Indeks Kesukaran
Keterangan
0,00 - 0.30
Item soal berkategori sukar
0.31- 0.70
Item soal berkategori sedang
0.71 - 1,00
Item soal berkategori mudah
B. Instrumen perlu diuji daya pembeda dengan menggunakan rumus :
2 ( BaBb )
DP=
N
Keterangan :
DP = daya pembeda soal
Ba = jumlah jawaban benar pada kelompok atas
Bb = jumlah jawaban benar pada kelompok bawah
N = jumlah siswa yang mengerjakan tes
Kriteria tingkat daya pembanding soal dapat dilihat pada tabel berikut :
Indeks Daya Pembanding
0,40 1,00
0.30- 0.39
0.20 0,29
0,19 0,00
Keterangan
Soal diterima baik
Soal diterima tapi perlu di perbaiki
Soal diperbaiki
Soal tidak dipakai
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 2 Palembang
Mata Pelajaran : Fisika
Kurikulum
: 2013
Bentuk Tes
: Pilihan Ganda
Kompetensi Dasar :
4.1 Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis dengan
menggunakan peralatan dan teknik yang tepat untuk
penyelidikan ilmiah
Tahun Pelajaran
Semester
Kelas/Program
: 2015/2016
: Dua
: XII IPA 2/IPA
1. Tebal suatu pelat diukur dengan

mikrometer sekrup dan hasilnya
terlihat seperti gambar di bawah.
Tebal pelat tersebut adalah.
Materi :
Pengukuran massa, panjang, dan waktu
A. 7,40 mm
D. 8,40 mm
Indikator Soal :
B. 7,54 mm
E. 8,45 mm
Diberikan gambar pengukuran mikrometer sekrup dan
C. 7,90 mm
siswa diminta untuk membaca hasil pengukuran yang ada
pada gambar tersebut.
Buku Sumber :
Nomor Soal : 1
Kunci Jawaban : C
Buku Fisika Kelas X
Keterangan Soal
Digunaka Tanggal Jumla
Tingkat
Daya
Proporsi Jawaban Pada
Keterangan
n
Dipakai
h
Kesukara Pembed
Pilihan
A
B
C
D E OMI
Untuk
Siswa
n
a
T
0,1
Ujian
20
30
0
0 1 6 7 0
0
Sukar
Akhir
Oktobe Orang
7
Semester
r 2015
KARTU SOAL
Kurikulum
: 2013
Bentuk Tes
: Pilihan Ganda
Kompetensi Dasar :
3.2 Menerapkan prinsip penjumlahan vektor (dengan
pendekatan geometri)
Materi :
Penjumlahan Vektor
Indikator Soal :
Siswa diminta untuk menghitung perpindahan dengan
Tahun Pelajaran
Semester
Kelas/Program
: 2015/2016
: Dua
: XII IPA 2/IPA
2. Sebuah benda bergerak dengan

lintasan seperti grafik tersebut :
Perpindahan yang dialami benda
menerapkan vektor
sebesar .
A. 23 m
B. 21 m
C. 19 m
Buku Sumber :
Buku Fisika Kelas X
Nomor Soal : 2
Digunaka
n
Untuk
Tanggal
Dipakai
Jumla
h
Siswa
Ujian
Akhir
Semester
20
Oktobe
r 2015
30
Orang
D. 17 m
E. 15 m
Kunci Jawaban : D
Keterangan Soal
Tingkat
Daya
Kesukara Pembed
Pilihan
A B C D E OMI
n
a
T
0,9
0,4
5 1 0 2 0
0
4
Keterangan
Mudah
KARTU SOAL
Kurikulum
: 2013
Bentuk Tes
: Pilihan Ganda
Kompetensi Dasar :
3.2 Menerapkan prinsip penjumlahan vektor (dengan
pendekatan geometri)
Tahun Pelajaran
Semester
Kelas/Program
: 2015/2016
: Dua
: XII IPA 2/IPA
3. Vektor F1 = 14 N dan F2 = 10 N
diletakkan pada diagram Kartesius
seperti pada gambar.
Materi :
Penjumlahan Vektor
Indikator Soal :
Peserta didik menghitung resultan yang dinyatakan dengan
vektor satuan
Resultan dinyatakan dengan vector
satuan adalah .
A. 7 i+10 3 j D. 3 i+10 j
Buku Sumber :
Buku Fisika Kelas X
Digunaka
n
Untuk
Tanggal
Dipakai
Nomor Soal : 3
Jumla
h
Siswa
B.
7 i+10 j
C.
3 i+7 3 j
E.
3 i+7 j
Kunci Jawaban : C
Keterangan Soal
Tingkat
Daya
Kesukara Pembed
Pilihan
A
B
C
D E OMI
n
a
Keterangan
Ujian
Akhir
Semester
20
Oktobe
r 2015
30
Orang
0,4
0,5
2
0
1
0
T
0
Sedang
KARTU SOAL
Kurikulum
: 2013
Bentuk Tes
: Pilihan Ganda
Kompetensi Dasar :
3.5 Menganalisis besaran fisis pada gerak melingkar
dengan laju konstan dan penerapannya dalam teknologi
Tahun Pelajaran
Semester
Kelas/Program
Materi :
Gerak lurus dengan kecepatan dan percepatan konstan
Indikator Soal :
Peserta didik menghitung kecepatan linear pada roda yang
berputar beraturan
Buku Sumber :
Nomor Soal : 4
Buku Fisika Kelas X
Digunaka
n
Untuk
Tanggal
Dipakai
Jumla
h
Siswa
Ujian
Akhir
Semester
20
Oktobe
r 2015
30
Orang
: 2015/2016
: Dua
: XII IPA 2/IPA
4. Roda yang berjari-jari 20 cm

berputar secara beraturan sehingga
menempuh 120 putaran tia pmenit.
Kecepatan linier suatu titik di tepi
roda adalah .
A. 0,8 ms-1
D. 24 ms-1
B. 4,8 ms-1
E. 48 ms-1
C. 12 ms-1
Kunci Jawaban : A
Keterangan Soal
Tingkat
Daya
Kesukara Pembed
Pilihan
A B C D E OMI
n
a
T
0,9
0,4
2 0 0 3 0
0
7
Keterangan
Mudah
KARTU SOAL
Kurikulum
: 2013
Bentuk Tes
: Pilihan Ganda
Kompetensi Dasar :
3.5 Menganalisis besaran fisis pada gerak melingkar
dengan laju konstan dan penerapannya dalam
teknologi
Materi :
Gerak Melingkar dengan laju Konstan
Indikator Soal :
Peserta didik mencari pernyataan yang benar mengenai
Tahun Pelajaran
Semester
Kelas/Program
: 2015/2016
: Dua
: XII IPA 2/IPA
5. Sebuah benda massanya 10 kg

bergerak melingkar beraturan
dengan kecepatan 4 ms-1. Jika jarijari lingkaran 0,5 meter, maka :
4
(1) Frekuensi putarannya
Hz
(2) Percepatan sentripetalnya 32
ms-2
(3) Gaya sentripetalnya 320 N
perhitungan pada gerak melingkar beraturan
Buku Sumber :
Buku Fisika Kelas X
Digunaka
n
Untuk
Tanggal
Dipakai
Jumla
h
Siswa
Ujian
Akhir
Semester
20
Oktobe
r 2015
30
Orang
Nomor Soal : 5
(4) Periodenya 4 s
Pertanyaan yang benar adalah .
A. (1), (2), (3), dan (4)
B. (1), (2), dan (3)
C. (1), dan (3) saja
D. (2), dan (4) saja
E. (3), dan (4) saja
Kunci Jawaban : B
Keterangan Soal
Tingkat
Daya
Kesukara Pembed
Pilihan
A B C D E OMI
n
a
T
0,47
0,4
1 1 2 1 0
0
4 3
Keterangan
Sedang
KARTU SOAL
Kurikulum
: 2013
Bentuk Tes
: Pilihan Ganda
Kompetensi Dasar :
3.4 Menganalisis hubungan antara gaya, massa, dan
gerakan benda pada gerak lurus
Materi :
Hukum Newton dan Penerapannya
Indikator Soal :
Disajikan sebuah gambar katrol pada meja licin dengan
massa diabaikan dan menghitung percepatan sistem benda
Buku Sumber :
Buku Fisika Kelas X
Digunaka
n
Untuk
Ujian
Akhir
Semester
Tanggal
Dipakai
20
Oktobe
r 2015
Jumla
h
Siswa
30
Orang
Nomor Soal : 6
Tahun Pelajaran
Semester
Kelas/Program
: 2015/2016
: Dua
: XII IPA 2/IPA
6. Jika permukaan meja licin dan massa

katrol diabaikan, maka sistem benda
akan bergerak dengan percepatan
sebesar .
A. 5 ms-2
D. 25 ms-2
B. 10 ms-2
E. 40 ms-2
-2
C. 16 ms
Kunci Jawaban : D
Keterangan Soal
Tingkat
Daya
Kesukara Pembed
Pilihan
A
B
C
D E OMIT
n
a
0,7
0,8
0 0 4 22 1
3
KARTU SOAL
Keterangan
Sedang

Kurikulum
: 2013
Bentuk Tes
: Pilihan Ganda
Kompetensi Dasar :
3.6 Menerapkan konsep torsi, momen inersia, titik berat,
dan momentum sudut pada benda tegar (statis dan
dinamis) dalam kehidupan sehari-hari
Tahun Pelajaran
Semester
Kelas/Program
: 2015/2016
: Dua
: XII IPA 2/IPA
7. Batang AB massa 2 kg diputar

melalui titik A, ternyata momen
inersianya 8 kg m2.
Materi :
Keseimbangan dan dinamika Rotasi
Indikator Soal :
Menghitung momen inersia pada sebuah batang yang
diputar pada titik yang berbeda
Buku Sumber :
Buku Fisika Kelas XI
Digunaka
n
Untuk
Tanggal
Dipakai
Jumla
h
Siswa
Ujian
Akhir
Semester
20
Oktobe
r 2015
30
orang
Nomor Soal : 7
Bila diputar melalui titk pusat O

(AO = OB), momen inersianya
menjadi .
A. 2 kg m2
D. 12 kg m2
2
B. 4 kg m
E. 16 kg m2
C. 8kg m2
Kunci Jawaban : A
Keterangan Soal
Tingkat
Daya
Kesukara Pembed
Pilihan
A B C D E OMI
n
a
T
0,1
-0,1
2 1 4 0 2
3
0
Keterangan
Sukar
KARTU SOAL
Kurikulum
: 2013
Bentuk Tes
: Pilihan Ganda
Kompetensi Dasar :
3.6 Menerapkan konsep torsi, momen inersia, titik berat,
dan momentum sudut pada benda tegar (statis dan
dinamis) dalam kehidupan sehari-hari
Materi :
Keseimbangan dan dinamika Rotasi
Tahun Pelajaran
Semester
Kelas/Program
: 2015/2016
: Dua
: XII IPA 2/IPA
8. Sebuah batang yang sangat ringan,

panjangnya 140 cm. Pada batang
bekerja tiga gaya masing-masing F1
= 20 N, F2 = 10 N, dan F3 = 40 N
dengan arah dan posisi seperti pada
gambar. Besar momen gaya yang
menyebabkan batang berotasi pada
pusat massanya adalah ..
Indikator Soal :
Menghitung besar momen gaya pada batang berotasi jika
ada tiga buah gaya yang bekerja
A.
B.
C.
D.
E.
Buku Sumber :
Digunaka
n
Untuk
Tanggal
Dipakai
Jumla
h
Siswa
Ujian
Akhir
Semester
20
Oktobe
r 2015
30
Orang
Nomor Soal : 8
40 Nm
39 Nm
28 Nm
14 Nm
3 Nm
Kunci Jawaban : B
Keterangan Soal
Tingkat
Daya
Kesukara Pembed
Pilihan
A B C D E OMI
n
a
T
1,1
0
0 2 0 1 0
0
9
Keterangan
Mudah
KARTU SOAL
Kurikulum
: 2013
Bentuk Tes
: Pilihan Ganda
Kompetensi Dasar :
3.3 Menganalisis konsep energi, usaha, hubungan usaha
dan perubahan energi, dan hukum kekekalan energi
untuk menyelesaikan permasalahan gerak dalam
kejadian sehari-hari
Materi :
Tahun Pelajaran
Semester
Kelas/Program
: 2015/2016
: Dua
: XII IPA 2/IPA
9. Grafik dibawah menunjukkan

bagaimana gaya yang dikerjakan
pada suatu benda berubah terhadap
jarak. Usaha yang dikerjakan untuk
menggerakkan benda dari 10 m ke
30 m adalah .
Usaha dan energi

Indikator Soal :
Disajikan sebuah grafik gaya terhadap jarak untuk
menghitung usaha.
Buku Sumber :
Digunaka
Tanggal
Jumla
Nomor Soal : 9
A. 40 J
D. 160 J
B. 80 J
E. 240 J
C. 120 J
Kunci Jawaban : C
Keterangan Soal
Tingkat
Daya
Keterangan
n
Untuk
Dipakai
Ujian
Akhir
Semester
20
Oktobe
r 2015
h
Siswa
Kesukara
n
Pembed
a
30
Orang
1,07
A B
0
Pilihan
C D E
2
9
OMI
T
0
Mudah
KARTU SOAL
Kurikulum
: 2013
Bentuk Tes
: Pilihan Ganda
Kompetensi Dasar :
Materi :
Tahun Pelajaran
Semester
Kelas/Program
: 2015/2016
: Dua
: XII IPA 2/IPA
10. Sebuah benda bermassa 4 kg

mula-mula diam, kemudian
bergerak lurus mendatar dengan
percepatan 3 ms-2. Usaha yang
diubah menjadi energi kinetik
setelah 2 detik adalah .
A. 72 Joule
D. 12 Joule
B. 36 Joule
E. 8 Joule
C. 24 Joule
Usaha dan energi

Indikator Soal :
Disajikan sebuah soal yaitu sebuah benda bermassa yang
bergerak lurus mendatar dengan percepatan tertentu untuk
menghitung usaha yang diubah menjadi energi kinetik.
Buku Sumber :
Nomor Soal : 10
Kunci Jawaban : A
Keterangan Soal
Tingkat
Daya
Keterangan
n
Dipakai
h
Kesukara Pembed
Pilihan
A B C D E OMI
Untuk
Siswa
n
a
T
Ujian
20
30
1,07
0
3 0 0 0 0
0
Mudah
Akhir
Oktobe Orang
0
Semester
r 2015
KARTU SOAL
Kurikulum
: 2013
Bentuk Tes
: Pilihan Ganda
Kompetensi Dasar :
Tahun Pelajaran
Semester
Kelas/Program
: 2015/2016
: Dua
: XII IPA 2/IPA
11. Odi mengendarai mobil bermassa

4.000 kg di jalan lurus dengan

kecepatan 25 ms-1. Karena melihat
kemacetan dari jauh dia mengerem
mobil sehingga kecepatan
mobilnya berkurang secara teratur
menjadi 15 ms-1. Usaha oleh gaya
pengereman adalah .
A. 200 kJ
D. 700 kJ
B. 300 kJ
E. 800 kJ
C. 400 kJ
Materi :
Usaha dan Energi
Indikator Soal :
Peserta didik diberikan soal untuk menghitung usaha oleh
gaya pengereman sebuah mobil yang bermassa dengan
kecepatan tertentu.
Buku Sumber :
Nomor Soal : 11
Kunci Jawaban : E
Keterangan Soal
Tingkat
Daya
Keterangan
n
Dipakai
h
Kesukara Pembed
Pilihan
A
B
C
D E OMI
Untuk
Siswa
n
a
T
Ujian
20
30
1,1
0
0 0 0 0 3
0
Mudah
Akhir
Oktobe Orang
0
Semester
r 2015
KARTU SOAL
Kurikulum
: 2013
Bentuk Tes
: Pilihan Ganda
Kompetensi Dasar :
Tahun Pelajaran
Semester
Kelas/Program
: 2015/2016
: Dua
: XII IPA 2/IPA
12. Sebuah tali karet diberi beban 300

gram dan digantung vertikal pada
sebuah statif. Ternyata karet
bertambah panjang 4 cm (g= 10
ms-2). Energi potensial karet
tersebut adalah .
A. 7,5 x 10-2 joule
B. 6,0 x 10-2 joule
C. 4,5 x 10-2 joule
D. 3,0 x 10-2 joule
E. 1,5 x 10-2 joule
Materi :
Usaha dan energi
Indikator Soal :
Peserta didik menghitung energi potensial karet sebuah
tali karet yang diberikan beban dan digantung vertikal
Buku Sumber :
Nomor Soal : 12
Kunci Jawaban : B
Keterangan Soal
Tingkat
Daya
Keterangan
n
Dipakai
h
Kesukara Pembed
Pilihan
A
B
C
D E OMI
Untuk
Siswa
n
a
T
Ujian
20
30
0
0
1 1 11 2 0
15
Sukar
Akhir
Semester
Oktobe
r 2015
Orang
KARTU SOAL
Kurikulum
: 2013
Bentuk Tes
: Pilihan Ganda
Kompetensi Dasar :
Tahun Pelajaran
Semester
Kelas/Program
13. Grafik (F X) menujukkan

hubungan antara gaya dan
pertambahan panjang pegas
Materi :
Usaha dan energi
Indikator Soal :
Disajikan sebuah grafik hubungan gaya dan pertambahan
panjang pegas dan menghitung energi potensial
berdasarkan grafik.
Buku Sumber :
Digunaka
n
Untuk
Tanggal
Dipakai
Jumla
h
Siswa
Ujian
Akhir
Semester
20
Oktobe
r 2015
30
Orang
: 2015/2016
: Dua
: XII IPA 2/IPA
Besar energi potensial pegas

berdasarkan grafik di atas adalah
.
A. 20 joule
B. 16 joule
C. 3,2 joule
D. 1,6 joule
E. 1,2 joule
Nomor Soal : 13
Kunci Jawaban : D
Keterangan Soal
Tingkat
Daya
Kesukara Pembed
Pilihan
A
B
C
D E OMI
n
a
T
1
0,3
0 1 1 2 0
0
8
Keterangan
Mudah
KARTU SOAL
Kurikulum
: 2013
Bentuk Tes
: Pilihan Ganda
Tahun Pelajaran
Semester
Kelas/Program
: 2015/2016
: Dua
: XII IPA 2/IPA
Kompetensi Dasar :
Materi :
Usaha dan energi
Indikator Soal :
Peserta didik menghitung energi kinetik bola pada
ketinggian tertentu bila diketahui massa, kecepatan, tinggi,
dan pecetapatan gravitasi.
Buku Sumber :
Digunaka
n
Untuk
Tanggal
Dipakai
Jumla
h
Siswa
Ujian
Akhir
Semester
20
Oktobe
r 2015
30
Orang
14. Sebuah bola bermassa 0,1 kg

dilempar mendatar dengan
kecepatan 6 ms-1dari atap gedung
yang tingginya 5 m. Jika
percepatan gravitasi di tempat
tersebut 10 ms-2, maka energi
kinetik
Bola pada ketinggian 2 m adalah
.
A. 6,8 joule
D. 3 joule
B. 4,8 joule
E. 2 joule
C. 3,8 joule
Nomor Soal : 14
Kunci Jawaban : B
Keterangan Soal
Tingkat
Daya
Kesukara Pembed
Pilihan
A
B
C
D E OMI
n
a
T
0,9
0,4
0 2 1 0 0
2
7
Keterangan
Mudah
KARTU SOAL
Kurikulum
: 2013
Bentuk Tes
: Pilihan Ganda
Kompetensi Dasar :
3.7 Menerapkan hukum-hukum pada fluida statik dalam
kehidupan sehari-hari
Tahun Pelajaran
Semester
Kelas/Program
15. Perhatikan gambar berikut ini! Bila

diketahui mB = 6 ton dan g = 10
m/s2, maka massa beban A (mA)
Materi :
Fluida Statik
Indikator Soal :
Disajikan sebuah gambar untuk menghitung massa beban
A jika beban B diketahui dan luas penampangnya.
Buku Sumber :
Buku Fisika Kelas X
Nomor Soal : 15
Keterangan Soal
: 2015/2016
: Dua
: XII IPA 2/IPA
adalah .
A. 2 kg
B. 3 kg
C. 4 kg
D. 5 kg
E. 6 kg
Kunci Jawaban : C
Digunaka
n
Untuk
Tanggal
Dipakai
Jumla
h
Siswa
Tingkat
Kesukara
n
Daya
Pembed
a
Ujian
Akhir
Semester
20
Oktobe
r 2015
30
Orang
0,1

Pilihan
A B C D E OMI
T
0 0 2 1 0
0
9
Keterangan
Mudah
KARTU SOAL
Kurikulum
: 2013
Bentuk Tes
: Pilihan Ganda
Kompetensi Dasar :
Menerapkan hukum-hukum pada fluida statik dalam
Materi :
Penerapan hukum fluida pada air yang mengalir dari
tengki yang mengalami kebocoran
Indikator Soal :
Siswa menganalisis waktu yang dibutuhkan air untuk
sampai ketanah jika sebuah tangki mengalami kebocoran
Tahun Pelajaran
Semester
Kelas/Program
: 2015/2016
: Satu
: XI IPA 2/IPA
16. Perhatikan peristiwa kebocoran

tangki air pada lubang P dari
ketinggian tertentu pada gambar
berikut! (g = 10 m/s2)
Air yang keluardarilubang P

akanjatuhketanahsetelahwaktut=
.
A.
1
5 s
5
D.
5 s
B.
1
5 s
4
E.
2 5 s
C.
Buku Sumber :
Buku Fisika Kelas X untuk SMA
Digunaka
n
Tanggal
Dipakai
Jumla
h
Nomor Soal : 16
1
5 s
2
Kunci Jawaban : A
Keterangan Soal
Tingkat
Daya
Kesukara Pembed
Pilihan
Keterangan
Untuk
Ujian
Akhir
Semester
20
Oktobe
r 2015
Siswa
30
Orang
0,5
0,7
A B C D E
5
OMI
T
15
Sukar
KARTU SOAL
Kurikulum
: 2013
Bentuk Tes
: Pilihan Ganda
Kompetensi Dasar :
Menganalisis pengaruh kalor dan perpindahan kalor pada
Tahun Pelajaran
Semester
Kelas/Program

Kurikulum
: 2013
Bentuk Tes
: Pilihan Ganda
Kompetensi Dasar :
Menganalisis pengaruh kalor dan perpindahan kalor
pada kehidupan sehari-hari
Tahun Pelajaran
Semester
Kelas/Program
: 2015/2016
: Satu
: XI IPA 2/IPA
17. Air sebanyak 60 gram bersuhu

90oC (kalorjenis air = 1 kal g-1oC-1)
dicampur 40 gram air sejenis
bersuhu 25oC. Jika tidak ada faktor
lain yang memengaruhi proses ini,
Materi :
maka suhu akhir campuran adalah
Suhu campuran
.
Indikator Soal :
A. 15,4oC
D. 64,0 oC
o
Siswa menganalisis suhu akhir campuran
B. 23,0 C
E. 77,0oC
C. 46,0 oC
Buku Sumber :
Nomor Soal : 17
Kunci Jawaban : D
Buku Fisika untuk SMA Kelas X
Keterangan Soal
Tingkat
Daya
Keterangan
n
Dipakai
h
Kesukara Pembed
Pilihan
A
B
C
D E OMI
Untuk
Siswa
n
a
T
Ujian
20
30
0,9
0,3
0 0 0 2 0
2
Mudah
Akhir
Oktobe Orang
8
Semester
r 2015
KARTU SOAL
Materi :
Suhu dan Kalor
Indikator Soal :
Siswa mampu menghitung suhu mula-mula suatu zat
: 2015/2016
: Satu
: XI IPA 2/IPA
18. Teh panas yang massanya 20 g

pada suhu t dituang kedalam
cangkir bermassa 190 g dan
bersuhu 20oC. Jika suhu
kesetimbangan termal 36oC dan
panas jenis air teh adalah 8 kali
panas jenis cangkir, maka suhu air
pada suatu campuran
Buku Sumber :
Digunaka
n
Untuk
Tanggal
Dipakai
Jumla
h
Siswa
Ujian
Akhir
Semester
20
Oktobe
r 2015
30
Orang
Nomor Soal : 18
teh mula-mula adalah .

A. 50 oC
D. 75 oC
o
B. 55 C
E. 80 oC
C. 65 oC
Kunci Jawaban : B
Keterangan Soal
Tingkat
Daya
Kesukara Pembed
Pilihan
A B C D E OMI
n
a
T
0,9
0,3
0 2 0 0 0
2
8
Keterangan
Mudah
KARTU SOAL
Kurikulum
: 2013
Bentuk Tes
: Pilihan Ganda
Kompetensi Dasar :
Tahun Pelajaran
Semester
Kelas/Program
: 2015/2016
: Satu
: XI IPA 2/IPA
19. Es (kalor jenis 0,5kalori/gramoC)

sebanyak 10 gram pada suhu 0oC
diberi kalor sebanyak 1.000 kalori.
Bila kalor lebur es sama dengan 80
Materi :
kalori/gram, maka air yang terjadi
Suhu dan Kalor
mempunyai suhu .
Indikator Soal :
A. 0 oC
D. 40 oC
o
Siswa menganalisis suhu akhir suatu zat jika diberikan
B. 10 C
E. 100 oC
C. 20 oC
kalor
Buku Sumber :
Nomor Soal : 19
Kunci Jawaban : C
Keterangan Soal
Tingkat
Daya
Keterangan
n
Dipakai
h
Kesukara Pembed
Pilihan
A
B
C
D E OMI
Untuk
Siswa
n
a
T
Ujian
20
30
0,3
0,7
7 0 7 3 1
12
Sukar
Akhir
Oktobe Orang
Semester
r 2015
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri Palembang
Kurikulum
: 2013
Bentuk Tes
: Pilihan Ganda
Tahun Pelajaran
Semester
Kelas/Program
: 2015/2016
: Satu
: XI IPA 2/IPA
Kompetensi Dasar :
20. Diantara pernyataan berikut :

(1) banyaknya kalor yang diberikan
pada logam
(2) luas penampang logam
(3) massa logam
Materi :
(4) panjang logam
Fktor yang mempengaruhi laju perambatan kalor
Faktor-faktor yang memengaruhi
Indikator Soal :
laju perambatan kalor pada suatu
Siswa mengidentifikasi faktor yang mempengaruhi laju
logam adalah .
perambatan kalor pada suatu bahan
A. (1), (2), (3), dan (4)
B. (1), (2), dan (3)
C. (1) dan (3)
D. (2) dan (3)
E. (2) dan (4)
Buku Sumber :
Nomor Soal : 20
Kunci Jawaban : E
Keterangan Soal
Tingkat
Daya
Keterangan
n
Dipakai
h
Kesukara Pembed
Pilihan
A B C D E OMI
Untuk
Siswa
n
a
T
Ujian
20
30
0
0
0 1 0 2 0
2
Sukar
Akhir
Oktobe Orang
7
Semester
r 2015
KARTU SOAL
Kurikulum
: 2013
Bentuk Tes
: Pilihan Ganda
Kompetensi Dasar :
Memahami teori kinetik gas dalam menjelaskan
karakteristik gas pada ruang tertutup.
Materi :
Gas ideal
Indikator Soal :
Siswa menghitung volume gas jika mengalami
perubahan suhu dan tekanan
Tahun Pelajaran
Semester
Kelas/Program
: 2015/2016
: Satu
: XI IPA 2/IPA
21. Sebuah gas ideal mula-mula

menempati ruang yang volumenya
V pada suhu T dan tekanan p. Jika
suhu gas menjadi 2T dan tekanan
menjadi
menjadi
3
V
A. 4
3
p
, volume gas
2
D.
2V
B.
4
V
3
E.
3V
C.
Buku Sumber :
Buku Fisika unutk SMA Kelas XI
Digunaka
n
Untuk
Tanggal
Dipakai
Jumla
h
Siswa
Ujian
Akhir
Semester
20
Oktobe
r 2015
30
Orang
Nomor Soal : 21
3
V
2
Kunci Jawaban : B
Keterangan Soal
Tingkat
Daya
Kesukara Pembed
Pilihan
A B C D E OMI
n
a
T
0,9
0,4
1 2 1 0 0
2
6
Keterangan
Mudah
KARTU SOAL
Kurikulum
: 2013
Bentuk Tes
: Pilihan Ganda
Kompetensi Dasar :
Menganalisis konsep energi, usaha, hubungan usaha
dan perubahan energi, dan hukum kekekalan energi untuk
menyelesaikan permasalahan gerak dalam kejadian seharihari
Tahun Pelajaran
Semester
Kelas/Program
Materi :
Usaha dan energi
Indikator Soal :
Siswa menghitung usaha yang dilakukan oleh sebuah
mesin
Buku Sumber :
Buku Fisika untuk SMA Kelas XI
Digunaka
n
Untuk
Tanggal
Dipakai
Jumla
h
Siswa
Ujian
Akhir
20
Oktobe
30
Orang
Nomor Soal : 22
: 2015/2016
: Satu
: XI IPA 2/IPA
22. Perhatikan gambar berikut. Besar

usaha yang dilakukan mesin
dalam satu siklus adalah
A.
B.
C.
D.
E.
1,0 x 105 J
1,5 x 105 J
3,0 x 105 J
4,0 x 105 J
6,0 x 105 J
Kunci Jawaban : C
Keterangan Soal
Tingkat
Daya
Kesukara Pembed
Pilihan
A B C D E OMI
n
a
T
0,9
0,4
0 2 2 5 0
2
1
Keterangan
Sedang
Semester
r 2015
KARTU SOAL

Kurikulum
: 2013
Bentuk Tes
: Pilihan Ganda
Kompetensi Dasar :
Menganalisis konsep energi, usaha, hubungan usaha
dan perubahan energi, dan hukum kekekalan energi untuk
menyelesaikan permasalahan gerak dalam kejadian seharihari
Tahun Pelajaran
Semester
Kelas/Program
23. Perhatikan gambar berikut. Besar

usaha yang dilakukan mesin dalam
satu siklus adalah .
Materi :
Usaha dan Energi
Indikator Soal :
Siswa menghitung usaha yang dilakukan sebuah mesin
melalui sebuah grafik
Buku Sumber :
Digunaka
n
Untuk
Tanggal
Dipakai
Jumla
h
Siswa
Ujian
Akhir
Semester
20
Oktobe
r 2015
30
Orang
: 2015/2016
: Satu
: XI IPA 2/IPA
A.
B.
C.
D.
E.
Nomor Soal : 23
300 J
400 J
500 J
600 J
700 J
Kunci Jawaban : D
Keterangan Soal
Tingkat
Daya
Kesukara Pembed
Pilihan
A B C D E OMI
n
a
T
0,9
0,4
0 0 2 2 0
2
6
Keterangan
Mudah
KARTU SOAL
Kurikulum
: 2013
Bentuk Tes
: Pilihan Ganda
Kompetensi Dasar :
Memahami teori kinetik gas dalam menjelaskan
karakteristik gas pada ruang tertutup.
Materi :
Gas ideal
Indikator Soal :
Siswa mengidentifikasi suatu gas ideal yang
Tahun Pelajaran
Semester
Kelas/Program
: 2015/2016
: Satu
: XI IPA 2/IPA
24. Suatu gas ideal dalam ruang

tertutup mengalami proses
isokhorik sehingga :
(1) suhunya berubah
(2) volumenya tetap
(3) tekanan berubah
(4) usahanya = nol
Pernyataan yang benar adalah .
A. (1), (2), (3), dan (4)
mengalami proses isokhorik
B.
C.
D.
E.
Buku Sumber :
Digunaka
n
Untuk
Tanggal
Dipakai
Jumla
h
Siswa
Ujian
Akhir
Semester
20
Oktobe
r 2015
30
Orang
Nomor Soal : 24
(1), (2), dan (4)

(1), dan (3)saja
(2), dan (4) saja
(3), dan (4) saja
Kunci Jawaban : C
Keterangan Soal
Tingkat
Daya
Kesukara Pembed
Pilihan
A B C D E OMI
n
a
T
0
0
0 1 2 2 0
2
5
Keterangan
Sukar
KARTU SOAL
Kurikulum
: 2013
Bentuk Tes
: Pilihan Ganda
Kompetensi Dasar :
Menganalisis sifat elastisitas bahan dalam kehidupan
sehari hari
Tahun Pelajaran
Semester
Kelas/Program
: 2015/2016
: Satu
: XI IPA 2/IPA
25. Menurut hukum Hooke,

pertambahan panjang batang yang
ditarik oleh suatu gaya adalah...
A. Berbanding lurus dengan luas
penampang batang
B.
Berbanding lurus dengan
Materi :
panjang mula-mula
Hukum Hooke
C. Berbanding lurus dengan besar
Indikator Soal :
gaya tarik
Siswa menganalisis pertambahan panjang batang yang
D.
Berbanding terbalik dengan
ditarik.
modulus Young
E. Berbanding terbalik dengan
panjang mula-mula
Buku Sumber :
Nomor Soal : 25
Kunci Jawaban : B
Buku Fisika SMA Kelas X
Digunaka
n
Untuk
Tanggal
Dipakai
Jumla
h
Siswa
Ujian
Akhir
Semester
20
Oktobe
r 2015
30
Orang
Keterangan Soal
Tingkat
Daya
Kesukara Pembed
Pilihan
A B C D E OMI
n
a
T
0,5
0,4
0 1 1 1 0
2
7 0
Keterangan
Sedang
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran
: 2015/2016

Kurikulum
: 2013
Bentuk Tes
: Pilihan Ganda
Kompetensi Dasar :
Semester
Kelas/Program

Kurikulum
: 2013
Bentuk Tes
: Pilihan Ganda
Kompetensi Dasar :
Tahun Pelajaran
Semester
Kelas/Program
: Satu
: XI IPA 2/IPA
26. Berikut ini cara mengatasi masalah

yang ditimbulkan oleh pemuaian,
kecuali
A. Membuat celah pada ujungg
Materi :
jembatan
B. Membuat celah pda rel kereta
Pemuaian
Indikator Soal :
api
C.
Membuat ukuran kaca jendela
Siswa menganalisis penerapan pemuaian dalam
sedikit lebih kecil dari
bingkainya
D. Memompa ban sepeda hingga
tekanan maksimum
E. Gelas dari dalam lemari es
tidak langsung diisi air panas
Buku Sumber :
Nomor Soal : 26
Kunci Jawaban : D
Keterangan Soal
Tingkat
Daya
Keterangan
n
Dipakai
h
Kesukara Pembed
Pilihan
A
B
C
D E OMI
Untuk
Siswa
n
a
T
Ulangan
20
30
0
0
0 1 11 2 0
2
Sukar
Semester Oktobe Orang
5
r 2015
KARTU SOAL
: 2015/2016
: Satu
: XI IPA 2/IPA
27. Ketika air dalam bejana dijemur di

terik matahari, maka lamakelamaan air yang berada pada
kedalaman akan memanas.
Materi :
Perpindahan kalor dari permukaan
Perpindahan kalor
air menuju oe bawah tersebut
Indikator Soal :
terjadi secara...
Siswa mengidentifikasi proses perpindahan kalor
A. Konduksi
B. Konveksi
C. Radiasi
D. Konduksi dan konveksi
E. Radiasi dan konveksi
Buku Sumber :
Nomor Soal : 27
Kunci Jawaban : D

Digunak
an
Untuk
Tanggal
Dipakai
Jumla
h
Siswa
Ujian
Akhir
Semester
20
Oktober
2015
30
Orang
Keterangan Soal
Tingkat
Daya
Kesukara Pembed
Pilihan
A
B
C
D E OMI
n
a
T
0,3
0,7
0 1 9 6 0
2
3
Keterangan
Sukar
KARTU SOAL
Kurikulum
: 2013
Bentuk Tes
: Pilihan Ganda
Kompetensi Dasar :
Tahun Pelajaran
Semester
Kelas/Program
: 2015/2016
: Satu
: XI IPA 2/IPA
28. Suatu koefisien yang menyatakan

ukuran seberapa besar pemancaran
radiasi kalor suatu benda
dibandingkan dengan benda hitam
Materi :
sempurna disebut..
Koefisien radiasi kalor
A. Konduktivitas termal suatu zat
Indikator Soal :
B. Koefisien konveksi
C. Emsivitas
Siswa menganalisis perbandingan koefisien radiasi
D. Konstanta Stefan-Boltzmann
kalor dengan benda hitam sempurna
E. Radioaktivitas
Buku Sumber :
Nomor Soal : 28
Kunci Jawaban : C
Keterangan Soal
Tingkat
Daya
Keterangan
n
Dipakai
h
Kesukara Pembed
Pilihan
A B C D E OMI
Untuk
Siswa
n
a
T
Ujian
20
30
0,5
0,1
7 0 1 1 0
8
Sedang
Akhir
Oktobe Orang
4
Semester
r 2015
KARTU SOAL
Kurikulum
: 2013
Bentuk Tes
: Pilihan Ganda
Kompetensi Dasar :
Menganalisis cara kerja alat optik menggunakan sifat
Tahun Pelajaran
Semester
Kelas/Program
: 2015/2016
: Satu
: XI IPA 2/IPA
29. Cacat mata hipermetropi terjadi

karena
pencerminan dan pembiasan cahaya oleh cermin dan lensa

Materi :
Cacat Mata
Indikator Soal :
Siswa mengidentifikasi penyebab terjadinya cacat mata
Buku Sumber :
Digunaka
n
Untuk
Tanggal
Dipakai
Jumlah
Siswa
Ujian
Akhir
Semester
20
Oktobe
r 2015
30
Oktobe
r 2015
Nomor Soal : 29
A. Bayangan benda jatuh di

belakang retina
B. Bayangan benda jatuh di
depan retina
C. Bayangan benda jatuh tepat di
retina
D. Bayangan tidak dapat
ditangkap
E. Daya akomodasi mata
berkurang
Kunci Jawaban : A
Keterangan Soal
Tingkat
Daya
Kesukara Pembed
Pilihan
A
B
C
D E OMI
n
a
T
0,9
0,3
2 0 0 1 0
2
7
Keterangan
Mudah
KARTU SOAL
Kurikulum
: 2013
Bentuk Tes
: Pilihan Ganda
Kompetensi Dasar :
Memahami karakteristik inti atom, radioaktivitas, dan
pemanfaatannya dalam teknologi
Tahun Pelajaran
Semester
Kelas/Program
: 2015/2016
: Satu
: XI IPA 2/IPA
30. Radiasi dari radio isotop CO-60

dimanfaatkan untuk...
A. Pengahancuran batu ginjal
B. Detector asap
C. Menentukan umur fosil
D. Terapi pada kelenjar gondok
E. Membunuh sel kanker
Materi :
Radiasi isotop
Indikator Soal :
Siswa menganalisis pemanfaatan radiasi isotop
Buku Sumber :
Nomor Soal : 30
Kunci Jawaban : E
Buku Fisika untuk SMA Kelas XII
Keterangan Soal
Tingkat
Daya
Keterangan
n
Dipakai
h
Kesukara Pembed
Pilihan
A B C D E OMI
Untuk
Siswa
n
a
T
Ujian
20
30
0,9
0,4
1 0 0 0 2
5
Mudah
Akhir
Oktobe Orang
4
Semester
r 2015
KARTU SOAL BENTUK URAIAN

Tahun Ajaran : 2015/2016
Kurikulum
: 2013
Kelas/Semester : XI-IPA/Satu
Kompetensi Dasar :
3.1 Memahami hakikat fisika dan prinsip-prinsip pengukuran (ketepatan, ketelitian, dan
aturan angka penting)
Materi
:
Penggunaan angka penting
Indikator
:
Peserta didik menentukan angka penting dalam hasil perkalian
Rumusan Butir Soal
Nomor Soal : 1
1. Selembar kertas berukuran 11,7 cm x 29,50 cm. Luas kertas menurut aturan angka
2
penting adalah..... cm
Digunakan
Untuk
Ujian Akhir
Semester
Tanggal
Digunakan
20 Oktober
2015
Jumlah
Siswa
30 Orang
Tingkat
Kesukaran
1,07
Daya
Pembeda
0
Keterangan
Mudah
Pedoman Penskoran Soal Uraian

No
1.
Kunci Jawaban
1. L = 11,7 cm x 29,50 cm
Skor
8
3 angka
Penting
4 angka
penting
2
= 345,150 cm
Penulisan hasill perkalian harus memilih 3 angka penting. Hal ini
karena mengikuti angka penting terkecil yaitu 11,7 cm. Dengan
demikian, luas kertas menurut aturan angka penting adalah
2
345 cm
Skor Maksimum

Kurikulum
: 2013
Kompetensi Dasar :
3.2 Menerapkan prinsip penjumlahan vektor (dengan pendekatan geometri)
Materi
:
Penjumlahan vektor
Indikator
:
Peserta didik menggunakan vektor dalam menghitung perpindahan
Rumusan Butir Soal
Nomor Soal : 2
2. Andre berjalan sejauh 6 meter ke timur, kemudian 6 meter ke selatan, dan lalu
berjalan 2 meter ke arah timur. Perpindahan Andre dari posisi awal adalah.....m
Digunakan
Tanggal
Jumlah
Tingkat
Daya
Keterangan
Untuk
Digunakan
Siswa
Kesukaran
Pembeda
Ujian Akhir
30 Orang
0,6
0,9
Sedang
Semester
No
Kunci Jawaban
Skor
8
A A' = BC = 6 m
A'D = (6+2) m = 8 m
AD =
A A ' 2+ A ' D 2
(6 m)2+(8 m)2
36 m2 +64 m2
100m 2
= 10 m
Jadi, perpindahan budi sejauh 10 m

Skor Maksimum

Kurikulum
: 2013
Kompetensi Dasar :
3.5 Menganalisis besaran fisis pada gerak melingkar dengan laju konstan dan penerapannya
dalam teknologi
Materi
:
Gerak Melingkar dengan laju Konstan
Indikator
Siswa menganalisis hubungan besaran dan satuan dalam fisika

Rumusan Butir Soal
Nomor Soal : 3
3. Sebuah benda bergerak melingkar beraturan dengan jari-jari 6 meter. Jika dalam 2
menit benda itu melakukan 16 kali putaran, kecepatan linear benda tersebut
adalah....m/s.
Digunakan
Tanggal
Jumlah
Tingkat
Daya
Keterangan
Untuk
Digunakan
Siswa
Kesukaran
Pembeda
Ujian Akhir
30 Orang
0,7
0,5
Sedang
Semester
No
Kunci Jawaban
3. Dik
:
R=6m
T = 2 menit = 120 s
= 16 putaran
32
rad
Dit
Jawab
V=
:v?
:
R= R
t
=
Skor
8
32 rad
120 S
(6 m) = 1,6 m/ s
Skor Maksimum

Kurikulum
: 2013
Kompetensi Dasar :
3.9 Menganalisis cara kerja alat optik menggunakan sifat pencerminan dan pembiasan cahaya
oleh cermin dan lensa
Materi
:
Alat Optik
Indikator
:
Siswa menyebutkan sifat-sifat dari cahaya
Rumusan Butir Soal
Nomor Soal : 4
4. Sebutkan sifat-sifat cahaya!

Digunakan
Untuk
Ujian Akhir
Semester
Tanggal
Digunakan
Jumlah
Siswa
30 Orang
Tingkat
Kesukaran
0,8
Daya
Pembeda
0,5
Keterangan
Mudah

No
Kunci Jawaban
3. a. Pemantulan (refleksi)
b. pembiasan ( refraksi)
c. pemaduan atau penjumlahan (interferensi)
d. pelenturan (difraksi)
e. penguraian (dispersi)
f. pengutuban (polarisasi)
Skor Maksimum
Skor
1,3
1,3
1,3
1,3
1,3
1,3
8

Kurikulum
: 2013
Kompetensi Dasar :
3.9 Menganalisis cara kerja alat optik menggunakan sifat pencerminan dan pembiasan
cahaya oleh cermin dan lensa
Materi
:
Alat Optik
Indikator
:
Peserta didik menggambarkan jalannya sinar pada pembiasan cahaya
Rumusan Butir Soal
Nomor Soal : 5
5. Gambarkan jalannya sinar pada pembiasan cahaya
Digunakan
Untuk
Ujian Akhir
Semester
Tanggal
Digunakan
Jumlah
Siswa
30 Orang
Tingkat
Kesukaran
1
Daya
Pembeda
0,1
Keterangan
Mudah

No
Kunci Jawaban
Skor
Skor Maksimum

Analisis Butir Soal Ep KLMPK 13

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Analisis Butir Soal Ep KLMPK 13

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

EVALUASI

: Drs. Abidin Pasaribu, M.M.

PROGAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA

EVALUASI PEMBELAJARAN ANALISIS BUTIR SOAL 2

ANALISIS BUTIR SOAL

: Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

Alokasi Waktu: 90 Menit

: 30 Pilihan Ganda ( PG) dan 5 Soal Uraian

A. Instrumen perlu diuji tingkat kesukaran dengan menggunakan rumus:

EVALUASI PEMBELAJARAN ANALISIS BUTIR SOAL 3

1. Tebal suatu pelat diukur dengan

2. Sebuah benda bergerak dengan

Perpindahan yang dialami benda

EVALUASI PEMBELAJARAN ANALISIS BUTIR SOAL 4

EVALUASI PEMBELAJARAN ANALISIS BUTIR SOAL 5

4. Roda yang berjari-jari 20 cm

5. Sebuah benda massanya 10 kg

EVALUASI PEMBELAJARAN ANALISIS BUTIR SOAL 6

perhitungan pada gerak melingkar beraturan

6. Jika permukaan meja licin dan massa

EVALUASI PEMBELAJARAN ANALISIS BUTIR SOAL 7

Nama Sekolah : SMA Negeri 2 Palembang

7. Batang AB massa 2 kg diputar

Bila diputar melalui titk pusat O

8. Sebuah batang yang sangat ringan,

EVALUASI PEMBELAJARAN ANALISIS BUTIR SOAL 8

9. Grafik dibawah menunjukkan

Usaha dan energi

EVALUASI PEMBELAJARAN ANALISIS BUTIR SOAL 9

10. Sebuah benda bermassa 4 kg

Usaha dan energi

11. Odi mengendarai mobil bermassa

EVALUASI PEMBELAJARAN ANALISIS BUTIR SOAL 10

3.3 Menganalisis konsep energi, usaha, hubungan usaha

4.000 kg di jalan lurus dengan

12. Sebuah tali karet diberi beban 300

EVALUASI PEMBELAJARAN ANALISIS BUTIR SOAL 11

13. Grafik (F X) menujukkan

Besar energi potensial pegas

EVALUASI PEMBELAJARAN ANALISIS BUTIR SOAL 12

14. Sebuah bola bermassa 0,1 kg

15. Perhatikan gambar berikut ini! Bila

EVALUASI PEMBELAJARAN ANALISIS BUTIR SOAL 13

Proporsi Jawaban Pada

16. Perhatikan peristiwa kebocoran

Air yang keluardarilubang P

EVALUASI PEMBELAJARAN ANALISIS BUTIR SOAL 14

Nama Sekolah : SMA Negeri 2 Palembang

17. Air sebanyak 60 gram bersuhu

18. Teh panas yang massanya 20 g

EVALUASI PEMBELAJARAN ANALISIS BUTIR SOAL 15

pada suatu campuran

teh mula-mula adalah .

19. Es (kalor jenis 0,5kalori/gramoC)

EVALUASI PEMBELAJARAN ANALISIS BUTIR SOAL 16

20. Diantara pernyataan berikut :

21. Sebuah gas ideal mula-mula

EVALUASI PEMBELAJARAN ANALISIS BUTIR SOAL 17

22. Perhatikan gambar berikut. Besar

EVALUASI PEMBELAJARAN ANALISIS BUTIR SOAL 18

Nama Sekolah : SMA Negeri 2 Palembang

23. Perhatikan gambar berikut. Besar

24. Suatu gas ideal dalam ruang