CLAUDIA GUADALUPE DOMINGUEZ PRIEGO

6D COMUNIDADES VIRTUALES

Qu es un PLE, estructura y componentes

Entornos Personales de Aprendizaje (PLE, por sus siglas en Ingls) y entendemos
que un PLE se basa en la utilizacin de herramientas de la Web 2.0 y las redes
sociales, incorporndolas en el mbito del aprendizaje, posibilitando que las
personas puedan desenvolverse en dicha plataforma virtual para adquirir un
aprendizaje eficaz y autnomo.
Elementos y diseo de un PLE
Los procesos de cambio hacen necesaria la adaptacin y un PLE nos muestra
un nuevo enfoque sobre cmo podemos aprender. A continuacin, nos
adentramos en los elementos que nos ayudan a acometer su diseo.
Para Adell (2011), un PLE est constituido por tres componentes principales:
1. Las herramientas que uno elige para su aprendizaje.
2. Los recursos o fuentes de informacin.
3. Personal Learning Network PLN (Red personal de aprendizaje) que cada uno
va construyendo.
Modelo comunicativo
El modelo comunicativo es un elemento esencial de anlisis de plataformas y, en
lo que a bidireccionalidad se refiere, da sentido al ple. Sin embargo, no podemos
dejar de lado una peculiaridad de este ltimo: al ser el entorno un concepto
cambiante por evolucin, variable segn aplicacin y sin una representacin
que se pueda llevar al plano de forma inequvoca, nos encontramos con que
cada realidad est formada por un nmero indefinido de plataformas,
documentos, recursos, etc. Y, por tanto, cada elemento despliega un modelo
comunicativo diferente. Si bien hemos encuadrado el genrico de ple en un
marco bidireccional, esto no tiene porqu implicar que todos los elementos que

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forman parte del ple se consideren ejes de comunicacin bidireccional. Sin

embargo, s que forman parte del conglomerado que integra al usuario como
parte activa del entorno, por lo que favorecen y posibilitan directa o
indirectamente que cada participante sea, a la vez, emisor y receptor.

Fortalezas y debilidades