Modul Otak Sains SH Aziah (Tujuan & Pemboleh Ubah)

ModulOtakSains-PU&Tujuan-ShAziah2014
1. Topik: _____________________
Rajah di bawah menunjukkan 15 ekor berudu dalam sebuah bekas berisi air
dengan lapisan minyak menutupi permukaannya.
Pemerhatian dicatatkan di dalam jadual seperti berikut:

Masa (minit)
15
30
45
60
Bilangan berudu yang
10
15
mati
a)
b)
2 maklumat:
PM : _______________________________
PB: ________________________________
Tujuan:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
c)
1 Pembolehubah Malar: ______________________________
2. Topik: _____________________
a)
2 maklumat:
PM : _______________________ PB: ___________________________
b)
Tujuan: ___________________________________________________
_____________________________________________________________
c)
3. Topik: _____________________
Sekumpulan murid telah mengumpul maklumat tentang jumlah makanan yang
diperlukan berdasarkan jenis jenis haiwan. Jadual di bawah menunjukkan
keputusan penyiasatan itu.
2
Animals
Haiwan haiwan
Food needed per day ( kg )

Makanan yang diperlukan
sehari
1.0
3.8
5.2
35
a)
2 maklumat:
PM : _______________________ PB: ______________________
b)
Tujuan: ________________________________________________
__________________________________________________________
4. Topik: _____________________
Jadual menunjukkan keputusan penyiasatan di sebuah sawah padi.
Bulan
Bilangan katak
Bilangan ular
January
February March
120
6
100
8
3
80
10
April
May
60
12
40
14
a)
2 maklumat:
PM : ____________________
PB: _____________________
b)
Tujuan: ___________________________________________________
_____________________________________________________________
c)
5. Topik: _____________________
Jadual menunjukkan keputusan penyiasatan terhadap sekeping roti yang direnjis
air dan dibiarkan selama seminggu.
a)
Bilangan hari
16
24
Bilangan tompokan kulat
12
20
2 maklumat:
PM : _______________________
PB: _______________________
b)
Tujuan: ______________________________________________
________________________________________________________
c)
6. Topik: _____________________
Diagram below shows two similar boxes, M and N, which contains 30 chicks and 15
chicks respectively. Each box is covered with a cover which has 8 holes.
Rajah di bawah menunjukkan dua buah kotak yang serupa, M dan N, dengan masingmasing mengandungi 30 ekor dan 15 ekor anak ayam. Setiap kotak ditutup dengan
penutup yang mempunyai 8 lubang.
4
The result of this investigation after five hours is recorded in the table below.
Keputusan penyiasatan ini selepas lima jam direkodkan di dalam jadual di bawah.
a)
b)
Box
Kotak
The number of living chicks

in the beginning
Bilangan anak ayam
yang hidup pada permulaan
Number of living chicks

Bilangan anak ayam yang masih
hidup
30
20
15
15
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
Tujuan:
____________________________________________________
____________________________________________________
c)
7. Topik: _____________________
Diagram below shows three same pot X, Y and Z fill of with same amount of soil. 2
seeds planted in pot x, 5 seeds in pot Y and 15 seed in pot Z. the pots was watered
with the same amount of water.
Rajah di bawah menunjukkan tiga buah pasu yang serupa, X, Y, dan Z, yang diisi
dengan jumlah tanah yang sama. 2 biji benih ditanam di dalam pasu X, 5 biji benih
ditanam di dalam pasu Y, dan 15 biji benih ditanam di dalam pasu Z. Ketiga-tiga
pasu disiram dengan kuantiti air yang sama
5
The investigation result after 2 weeks are recorded in the table below
Keputusan penyiasatan ini selepas dua minggu direkodkan di dalam jadual di

bawah
a)
b)
Pot
Pasu
The number of leaves

Bilangan daun
2 maklumat:
PM : _______________________PB: ________________________
Tujuan:
____________________________________________________
____________________________________________________
c)
8. Topik: _____________________
Rajah menunjukkan purata kadar degupan jantung seorang budak lelaki selepas
melakukan aktiviti berikut.
6
Tidur
70 denyutan seminit
Berjalan
75 denyutan seminit
Berlari
90 denyutan seminit
a)
b)
2 maklumat:
PM : ________________________
PB: ________________________
Tujuan: _________________________________________________
___________________________________________________________
c)
9. Topik: _____________________
Zainal menjalankan satu penyiasatan untuk mengkaji kesan yis ke atas doh. Kuantiti
yis yang berbeza dimasukkan ke dalam doh Q, R, S dan T. Rajah menunjukkan
ketinggian doh selepas 20 minit.
a)
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
b)
Tujuan:
____________________________________________________
____________________________________________________
c)
10. Topik: _____________________

Jadual di bawah menunjukkan bilangan pelajar SK Bukit Besi yang menghidap
penyakit X daripada hari pertama sehingga hari kelima .
Hari
Bilangan pelajar yang menghidap

penyakit X
1
2
3
4
5
3
6
10
15
18
PM : ______________________
PB: _______________________
a)
2 maklumat:
b)
Tujuan:
___________________________________________________
___________________________________________________
c)

8
11. Topik: _____________________
a)
b)
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
Tujuan:
____________________________________________________
____________________________________________________
c)
12. Topik: _____________________
Dalam satu penyiasatan, lima ekor ayam yang sama jenis diletakkan di dalam reban
P dan Q. Kesemua ayam diberi kuantiti makanan dan air yang sama banyak.
Jadual menunjukkan keputusan penyiasatan selepas dua minggu.
Bilangan ayam
Purata berat ayam (kg)
Reban P
Reban Q
3.0
2.0
10
a)
b)
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
Tujuan:
____________________________________________________
____________________________________________________
c)
13. Topik: _____________________

Jadual menunjukkan keputusan penyiasatan yang dijalankan oleh Daniel untuk
melihat kesan persaingan anak pokok.
Anak Pokok
Selepas seminggu
Bilangan daun
Ketinggian anak pokok

(cm)
Kena letak sendiri

Murid
isi
Pic pokok
keputusan
(Sebatang pokok di dalam
sebuah pasu)
(5 batang pokok di dalam

11
sendiri
sebuah pasu)
a)
b)
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
Tujuan:
____________________________________________________
____________________________________________________
c)
14. Topik: _____________________

Satu penyiasatan telah dijalankan di sebuah hutan untuk mengkaji bilangan haiwan X
selama 4 tahun berturut-turut. Keputusan kajian dicatatkan dalam graf di bawah
a)
2 maklumat:
PM : _______________________ PB: _______________________
b)
Tujuan: _______________________________________________
_________________________________________________________
c)

12
15. Topik: _____________________

Adlin telah menjalankan satu eksperimen untuk menyiasat hubungan antara bilangan
sumber makanan dengan bilangan haiwan pengguna.
Bilangan Minggu
1
2
3
a)
Bilangan Haiwan
Bilangan Ikan
Bilangan Berudu
5
30
10
25
15
20
2 maklumat:
PM : _______________________ PB: ________________________
b)
Tujuan: ___________________________________________________
_____________________________________________________________
c)
16. Topik: _____________________
Rajah yang berikut menunjukkan penyiasatan yang dijalankan ke atas tiga keping
roti. Pemerhatian selepas 7 hari direkodkan.
Jumlah air
1 sudu
2 sudu
3 sudu
a)
Bilangan tompok kulat

3
5
7
2 maklumat:
PM : _______________________
PB: _______________________
13
b)
Tujuan:
___________________________________________________
___________________________________________________
c)
17. Topik: ____________________

Carta bar di bawah menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh seorang
Pekebun.
Bilangan Terung
Jisim
baja (g)
a)
b)
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
Tujuan:
____________________________________________________
____________________________________________________
14
c)
18. Topik: ____________________

Sekumpulan murid menjalankan penyiasatan tentang gerakbalas tumbuhan. Tiga anak
pokok ditanam di dalam tiga pasu P, Q dan R dan diletakkan di dalam tiga kotak
hitam yang mempunyai lubang. Arah pertumbuhan pucuk anak pokok diperhatikan
selepas seminggu seperti dalam rajah di bawah.
a)
2 maklumat:
PM : ______________________
PB: _________________________
b)
Tujuan:
___________________________________________________
___________________________________________________
c)

15
19. Topik: ____________________

Suria telah menjalankan satu penyiasatan mengenai ikan. Bilangan ikan yang berbeza
dimasukkan ke dalam dua buah akuarium yang sama saiz, Q dan R. Semua ikan dalam
setiap bekas diberi kuantiti makanan yang sama selepas seminggu. Saiz ikan selepas
2 minggu direkodkan.
Suria mendapati bahawa saiz ikan dalam akuarium Q lebih besar berbanding saiz
ikan dalam akuarium R.
a)
b)
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
Tujuan:
____________________________________________________
____________________________________________________
c)
16
20. Topik: ____________________

Tiga biji benih di bawah mempunyai kelebaran struktur sayap yang berbeza. Rajah
menunjukkan jarak biji benih tersebut setelah dipencarkan oleh angin dari induknya.
a) 2
maklumat: PM:______________________ PB: ____________________
b)
Tujuan: ___________________________________________________
_____________________________________________________________
c)
21. Topik: ____________________

Jadual 1 menunjukkan luas kawasan penebangan hutan akibat beberapa aktiviti
manusia.
Aktiviti manusia
Pembalakan yang berleluasa
Pembangunan perumahan
Pembangunan kawasan perindustrian
a)
Luas kawasan penebangan hutan/ m2

2000
1230
1768
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
b)
Tujuan: ___________________________________________________
_____________________________________________________________
c)

17
22. Topik: ____________________

Jumlah Kejadian Banjir Kilat
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
a)
1970
1980
1990
2000
2010
Tahun
__________________________
PB: ___________________________
b)
Tujuan:
____________________________________________________
____________________________________________________
c)
23. Topik: ____________________
18
2 maklumat:
PM :
Jadual menunjukkan keputusan penyiasatan.

Meja
P
Q
R
a)
Bilangan pensel
4
6
8
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
b)
Tujuan:
____________________________________________________
____________________________________________________
c)
24. Topik: ____________________

Sekumpulan pelajar menjalankan penyiasatan ke atas ayunan bandul dalam masa 30
saat. Keputusan dicatatkan dalam rajah di bawah.
19
Lengkapkan jadual berikut berdasarkan maklumat dalam eksperimen di atas

PM:
PB:
a)
2 maklumat:
PM : ______________________ PB: ________________________
20
b)
Tujuan:
____________________________________________________
____________________________________________________
c)
25. Topik: ____________________

Sekumpulan murid memasukkan bongkah kayu yang berbeza isipadu ke dalam sebuah
kotak. Bilangan bongkah kayu yang diperlukan untuk memnuhi kotak tersebut
direkodkan.
Jadual di bawah menunjukkan keputusan penyiasatan.

Bilangan bongkah kayu
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
a)
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
21
Bongkah kayu
b)
Tujuan:
____________________________________________________
____________________________________________________
c)
26. Topik: ____________________

Jadual
bawah
Bilangan guli
Iisipadu air /ml
10
50
52
54
56
58
60
di
menunjukkan keputusan sebuah eksperimen.

Jenis objek
Isipadu air yang
diserap (ml)
a)
Kertas
Sapu tangan
15
Tuala
muka
23
Span
40
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
b)
Tujuan:
____________________________________________________
____________________________________________________
c)
27. Topik: ____________________

Jadual menunjukkan keputusan apabila beberapa biji guli dimasukkan ke dalam
sebuah silinder penyukat yang mengandungi 50ml air semasa permulaan.
22
a)
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
b)
Tujuan:
____________________________________________________
____________________________________________________
c)
28. Topik: ____________________

Rajah di bawah menunjukkan penyiasatan oleh Adani. Dia meletakkan tiga span yang
berlainan saiz di dalam tiga bekas. Setiap bekas mengandungi 500 ml air.
Selepas 15 minit, dia merekodkan isipadu air yang tinggal di dalam bekas. Hasil
ditun jukkan dalam jadual di bawah.
Bekas
Isipadu air yang tinggal/ml
a)
P
400
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
23
Q
250
R
100
b)
Tujuan:
____________________________________________________
____________________________________________________
c)
Masa (minit)
Suhu air (C)
0 2 4 6 8
30 50 70 90 10
0
10
100
29. Topik: ____________________

Rajah menunjukkan sebuah penyiasatan. Suhu air direkodkan setiap dua minit dalam
jadual di bawah.
24
a)
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
b)
Tujuan:
____________________________________________________
____________________________________________________
c)
30. Topik: ____________________

Rajah di bawah menunjukkan penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan murid.
Mereka menggunakan bilangan bateri yang berbeza untuk memerhatikan kecerahan
mentol dalam setiap litar tersebut.
di bawah menunjukkan kecerahan mentol dalam setiap litar.

Bilangan bateri
Kecerahan mentol
1
Malap
2
Terang
25
3
Sangat terang
Jadual
a)
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
b)
Tujuan:
___________________________________________________
____________________________________________________
c)
31. Topik: ____________________

Empat helai sapu tangan yang sama saiz Q, R, S dan T masing-masing disidai di
bawah kipas yang berlainan kelajuan. Jisim awal setiap sapu tangan itu ialah 100g.
Selepas satu jam, jisim setiap sapu tangan itu direkodkan.
Sapu tangan
Q
R
S
T
a)
Kelajuan kipas
0 (Tiada)
1 (Rendah)
2 (Sederhana)
3 (Tinggi)
Jisim sapu tangan selepas 1 jam (g)

95
85
75
65
2 maklumat:
PM : ______________________ PB: ___________________________
b)
Tujuan: __________________________________________________
_____________________________________________________________
c)
26
32. Topik: ____________________
a)
2 maklumat:
PM : _____________________ PB: ___________________________
b)
Tujuan: ___________________________________________________
_____________________________________________________________
c)
33. Topik: ____________________

Rajah menunjukkan Amjad menjalankan satu penyiasatan dengan menjatuhkan sebiji
bola dari ketinggian tertentu untuk mengetahui tentang tenaga keupayaan dan
kinetik. Hasil penyiasatan direkodkan dalam jadual.
27
Ketinggian bola dari lantai (cm)
200
150
100
50
Bilangan kali bola melantun
24
18
12
a)
2 maklumat:
PM : _______________________ PB: ________________________
b)
Tujuan: ___________________________________________________
_____________________________________________________________
c)
34. Topik: ____________________
Kecerahan mentol direkodkan seperti berikut.

28
Litar
Kecerahan mentol
a)
S
Sangat cerah
T
Cerah
U
Malap
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
b)
Tujuan:
___________________________________________________
____________________________________________________
c)
35. Topik: ____________________

Rajah di bawah menunjukkan tiga sapu tangan yang sama dijemur dengan cara yang
berbeza oleh Nabila . Masa untuk sapu tangan kering direkodkan di akhir ujikaji ini.
a)
Sapu tangan
Masa untuk kering (minit)
Y
X
10
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
29
Z
Y
20
Z
30
b)
Tujuan:
___________________________________________________
____________________________________________________
c)
36. Topik: ____________________

Air panas bersuhu 100C dimasukkan ke dalam setiap botol P, Q, R dan S yang
dibalut dengan bahan yang berbeza seperti dalam rajah. Suhu air selepas 15 minit
direkodkan.
Botol
Suhu air selepas 15 minit (C)
P
42
30
Q
65
R
76
S
83
a)
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
b)
Tujuan:
___________________________________________________
____________________________________________________
c)

Paku
Keadaan paku
Tidak berkarat
berkarat
berkarat
37. Topik: ____________________

Satu kajian telah dijalankan di dalam bilik sains.
menggunakan
paku yang sama
Kajian dijalankan dengan
saiz dan diletakkan di dalam 3 tabung uji yang
berbeza seperti ditunjukkan di dalam gambarajah dibawah.
Keadaan paku selepas dua minggu direkodkan dalam jadual.
31
a)
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
b)
Tujuan:
___________________________________________________
___________________________________________________
c)
38. Topik: ____________________

Three conical flasks are filled with 500 ml of coloured water, are immersed into
three beakers of water at temperature of 45C, 55C and 65C respectively. The
results are shown in Diagram 2.
Tiga buah kelalang kon telah diisi dengan 500 ml air berwarna, telah dimasukkan ke
dalam tiga bikar yang berisi air bersuhu 45C, 55C dan 65C. Rajah 3 menunjukkan
keputusan penyiasatan tersebut.

PM:
A
(45C)
Rendah
PB:
32
B
(55C)
Tinggi
C
(65C)
Paling tinggi
a)
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
b)
Tujuan:
___________________________________________________
____________________________________________________
c)
39. Topik: ____________________

Satu penyiasatan dijalankan terhadap satu dawai logam yang dipanaskan selama 10
minit. Pemerhatian direkodkan di dalam jadual.
Diagram 2/
Rajah 2
Masa Pemanasan (minit)

Panjang dawai logam (cm)
a)
0
5.0
2
5.2
2 maklumat:
PM : ______________________
4
5.4
6
5.6
8
5.8
10
6.0
PB: __________________________
b)
Tujuan: ___________________________________________________
_____________________________________________________________
c)
40. Topik: ____________________

Rozita memanaskan 100 ml air di dalam sebuah bikar.
Masa pemanasan air (min)
Isipadu air yang terkumpul di dalam bikar (ml)
10
2
33
15
20
a)
4
6
2 maklumat:
PM : _______________________
PB: _________________________
b)
Tujuan: ___________________________________________________
_____________________________________________________________
c)
41. Topik: ____________________
Table 14 shows the changes of water temperature when 100 ml water is boiled and kept
aside for 60 minutes.
Jadual 14 menunjukkan perubahan suhu air apabila 100 ml air dididihkan dan dibiarkan di
atas meja bilik sains selama 60 minit.
Time/ minutes
0
10
Masa/ minit
Temperature of water / C
100
85
Suhu air / C
a)
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
20
30
40
50
60
70
55
40
30
30
b)
Tujuan:
___________________________________________________
____________________________________________________
c)
34
42.
Topik: ____________________
a)
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
35
b)
Tujuan:
____________________________________________________
____________________________________________________
c)
43. Topik: ____________________

Ani
menjalankan
penyiasatan
untuk
menyiasat
faktor-faktor
menyebabkan
penyejatan. Dia memasukkan 20ml air yang sama jenis dan saiz bekas yang sama.
Bekas-bekas itu diletakkan pada 3 tempat yang berbeza. Masa yang diambil oleh
air dalam setiap bekas untuk menyejat sepenuhnya ditunjukkan.
At room
temperature
45 minutes
Pada suhu bilik
Under a fan
30 minutes
Di bawah kipas
30 minit
Under the Sun

15 minutes
Di bawah Matahari
10 minit
45 minit
a)
b)
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
Tujuan:
36
____________________________________________________
____________________________________________________
c)
Litar
Kecerahan mentol
Cerah
Lebih cerah
Paling cerah
44.
Topik: ____________________
Rajah di bawah menunjukkan tiga litar berbeza untuk satu penyiasatan. Jadual
merekodkan keputusan penyiasatan tersebut.
37
a)
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
b)
Tujuan:
____________________________________________________
____________________________________________________
c)
45. Topik: ____________________

Rajah 22 menunjukkan satu penyiasatan untuk mengkaji hubungan di antara
kedudukan objek dengan ketinggian bayang-bayang objek itu.
a)
2 maklumat:
PM : ______________________
PB: ______________________
b)
Tujuan: ___________________________________________________
_____________________________________________________________
c)
46. Topik: ____________________
38
a)
2 maklumat:
PM : _________________________ PB:______________________
b)
Tujuan: ___________________________________________________
_____________________________________________________________
c)
47. Topik: ____________________
Rajah 1 menunjukkan corak perubahan suhu air dalam masa 40 minit.
Suhu (C)
Masa (minit)
39
a)
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
b)
Tujuan:
____________________________________________________
____________________________________________________
c)
48. Topik: ____________________

Tiga bikar air yang mengandungi 100 ml air dengan suhu 30C dimasukkan jumlah
ais yang berbeza. Suhu air selepas 10 minit direkodkan di dalam graf di bawah.
25C
20C
Suhu air (C)
20C
40
15C
a)
Jumlah ais
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
b)
Tujuan:
____________________________________________________
____________________________________________________
c)
49. Topik: ____________________

Rajah menunjukkan Halim sedang menarik satu beban X yang mempunyai jisim 20kg
menaiki satu landasan. Eksperimen diulangi dengan menarik beban Y yang mempunyai
jisim 10kg.
41
Keputusan penyiasatan direkodkan di dalam jadual dibawah

Beban
Masa yang diambil untuk sampai ke puncak
landasan (saat)
a)
30
20
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
b)
Tujuan:
____________________________________________________
____________________________________________________
c)
50. Topik: ____________________

Sebuah dram digolekkan menuruni tiga landasan yang berlainan ketinggian.
Masa yang diambil untuk dram sampai ke bawah direkod dalam jadual berikut.
Ketinggian landasan (m)
Masa yang diambil oleh drum untuk sampai ke bawah (saat)
1.5
15
2.5
10
3.5
5
a) 2 maklumat: PM : ____________________ PB: ______________________

b) Tujuan:____________________________________________________
___________________________________________________________
c)
42
51. Topik: ____________________

Jadual menunjukkan tahap pencemaran udara dan bilangan orang yang mengalami
masalah pernafasan di tiga buah bandar berbeza.
Bandar
A
Tahap pencemaran udara
Rendah
Bilangan orang yang mengalami
23
masalah pernafasan
a) 2 maklumat:
PM : _______________________________
PB: ________________________________
B
Sederhana
78
C
Tinggi
121
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
52. Topik: ____________________

Adam menolak kereta mainannya menuruni landasan yang diperbuat daripada kaca,
kertas pasir dan permaidani seperti yang ditunjukkan dalam rajah. Masa diambil
untuk sampai ke hujung landasan direkodkan di dalam jadual.
Jenis permukaan
Masa yang diambil untuk sampai ke hujung landasan (s)
Kaca
10
Kertas pasir
21
Permaidani
35
a)
2 maklumat:
PM : ________________________
PB: ______________________
b) Tujuan:__________________________________________________
___________________________________________________________
c)

43
53. Topik: ____________________

Tiga bekas yang serupa diisi dengan agar-agar cair R, S dan T yang berlainan
isipadu diletakkan di atas meja dan dibiarkan membeku. Jadual menunjukkan masa
diambil untuk agar-agar membeku.
Bekas
Isipadu agar-agar (ml)
Masa untuk membeku (minit)
P
15
3
Q
25
6
R
35
9
2 maklumat:
PM : ________________________ PB: _______________________
a)
b) Tujuan: __________________________________________________
____________________________________________________________
c)
54. Topik: ____________________
Jadual menunjukkan hasil penyiasatan apabila sebiji bola di letakkan di kedudukan
yang berbeza dari skrin.
Jarak dari skrin (cm)
Saiz bayang-bayang
a)
b)
10
30
50
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: __________________________
Tujuan:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
44
c)
55. Topik: ____________________

Empat bekas J, K, L dan Myang mengandungi isipadu 150 ml air diletakkan di bawah
Matahari selama 3 jam. Isipadu air yang tinggal selepas 3 jam direkodkan.
Keputusan:
Bekas
J
K
L
M
Isipadu air yang tinggal (ml)

110
100
120
140
45
a)
2 maklumat:
PM : _______________________________
PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
56. Topik: ____________________

Rajah menunjukkan dua buah litar yang digunakan oleh Haris dalam penyiasatannya.
Haris memerhatikan kecerahan mentol pada kedua-dua litar itu.
Litar
P
Q
a)
b)
Kecerahan mentol
Malap
Terang
2 maklumat:
PM : _______________________________
PB: ________________________________
Tujuan:
46
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
57. Topik: ____________________

Satu penyiasatan dijalankan oleh sekumpulan murid terhadap sebuah piramid kayu.
a)
2 maklumat:
PM : ______________________ PB :_________________________
b) Tujuan: __________________________________________________
____________________________________________________________
c)
58. Topik: ____________________

Sebiji bola logam dipanaskan selama 8 minit. Diameter bola logam itu diukur setiap
2 minit dan direkodkan dalam jadual.
Masa pemanasan (minit)
2
4
6
Diameter bola logam (cm)

5
6
7
47
8
a)
2 maklumat:
PM : ______________________ PB :_________________________
b) Tujuan: __________________________________________________
____________________________________________________________
c)
59. Topik: ____________________
Dua buah kereta mainan S dan T ditolak menuruni dua landasan yang berbeza
permukaan. Jarak dilalui oleh kedua-dua kereta mainan tersebut dicatat.
Permukaan berminyak
a)
Permukaan berpasir
2 maklumat:
PM : _______________________________
PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
48
__________________________________________________
c)
60. Topik: ____________________

Tiga ekor arnab dilepaskan dari garisan permulaan. Jarak dilalui oleh arnab dalam
masa 1 minit dicatat.
a)
2 maklumat:
PM : _______________________________
PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
49
61. Topik: ____________________

Tiga buah botol kaca yang sama saiz dipasang dengan belon diletakkan di dalam air
pada suhu yang berbeza. Rajah menunjukkan saiz belon-belon tersebut selepas 10
minit.
a)
2
PM:
P
(50C)
Kecil
PB:
Q
(60C)
Sederhan
a
S
(80C)
Besar
maklumat:
PM : _______________________________
PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
50
62. Topik: ____________________

Rajah menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan murid. Isi
padu air yang dikumpul di dalam silinder penyukat direkodkan dalam jadual.
Masa (minit)
5
10
15
20
a)
Isipadu air terkumpul (ml)

3
6
9
12
2 maklumat:
PM : _______________________________
PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
63. Topik: ____________________
51
Jadual menunjukkan tahap pencemaran udara dan bilangan orang yang mengalami
masalah pernafasan di tiga buah bandar berbeza.
a)
b)
Bandar
A
Tahap pencemaran udara
Rendah
Bilangan orang yang mengalami
23
masalah pernafasan
2 maklumat:
PM : ______________________
PB: _______________________
B
Sederhana
78
C
Tinggi
121
Tujuan: __________________________________________________
____________________________________________________________
c)
64. Topik: ____________________

Dua bekas yang mengandungi makanan yang berbeza diletakkan di atas meja bilik
saiz selama seminggu. Tempoh masa untuk makanan rosak diperhatikan dan
direkodkan di dalam jadual di bawah.
Bekas
A
B
a)
b)
Makanan
Puding
Biskut
Hari pertama
Baik
Baik
2 maklumat:
PM : ______________________
Keadaan makanan
Selepas tiga hari
Basi
Baik
PB: _________________________
Tujuan: __________________________________________________
____________________________________________________________
c)
65. Topik: ____________________

Rajah menunjukkan tiga bekas P,Q dan R yang sama saiz Setiap bekas mengandungi
100ml susu. Ketiga-tiga bekas itu diletakkan di tempat yang berbeza selama 3 hari.
52
Jadual menunjukkan keputusan eksperimen selepas tiga hari.

Bekas
P
Q
R
a)
Keadaan susu selepas tiga hari

Berbau masam
Berbau masam
Tiada perubahan
2 maklumat:
PM : _______________________________
PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
66. Topik: ____________________

50g buah mangga diletakkan di dalam bekas yang mengandungi air yang dicampurkan
dengan jumlah gula yang berlainan U, V dan W. Pemerhatian direkodkan seperti
dalam graf berikut.
53
a)
2 maklumat:
PM : ______________________ __
PB: _________________________
b) Tujuan: __________________________________________________
___________________________________________________________
c)
67. Topik: ____________________

Mifdzal, Jason dan Kelvin berlumba lari sejauh 100 meter dipadang sekolah. Masa
diambil oleh setiap orang murid dicatatkan di dalam jadual.
54
Murid
Mifdzal
Jason
Kelvin
a)
Jarak (meter)
100
100
100
Masa untuk sampai (saat)

10.1
11.4
12,5
2 maklumat:
PM : ______________________
PB: _______________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
1 Pembolehubah Malar: ____________________________
68. Topik: ____________________
55
Graf menunjukkan hasil kajian tentang kuantiti bahan buangan yang dilupuskan di
tempat pelupusan sampah X dari tahun 2010 hingga 2013.
a)
b)
2 maklumat:
PM : ______________________
PB: _______________________
Tujuan: __________________________________________________
____________________________________________________________
c)
56
69. Topik: ____________________

Alleya menolak tiga buah troli X, Y dan Z di atas lantai sebuah pasar raya. Jarak
yang dilalui oleh setiap troli sehingga berhenti dicatatkan.
a)
2 maklumat:
PM : _______________________________
PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
70. Topik: ____________________

57
Rajah menunjukkan penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan murid tentang

tempoh ketahanan ikan. Kedua-dua ikan dilumurkan dengan kuantiti garam yang
berbeza dan diletakkan di bawah Matahari.
Tempoh ketahanan ikan direkodkan di dalam jadual.

Ikan
A
B
a)
Tempoh ketahanan ikan (minggu)

2
4
2 maklumat:
PM : _______________________________
PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
71. Topik: ____________________
58
Jadual menunjukkan masa yang diambil oleh empat planter untuk membuat satu
pusingan lengkap mengelilingi Matahari berdasarkan kedudukan planet tersebut dari
Matahari.
Planet
Mercury
Utarid
Earth
Bumi
Jupiter
Musytari
Uranus
Uranus
a)
Masa yang diambil untuk satu pusingan lengkap

mengelilingi Matahari
59 hari
365 hari
12 tahun
84 tahun
2 maklumat:
PM : _______________________________
PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
72. Topik: ____________________

Amirul telah memacakkan sebatang kayu di atas padang. Panjang bayang-bayang
yang terhasil dari pagi hingga petang dicatatkan seperti dalam rajah berikut.
59
a)
2 maklumat:
PM : ________________________ PB:________________________
b) Tujuan: __________________________________________________
___________________________________________________________
c)
73. Topik: ____________________

Jadual merekodkan suhu planet berdasarkan kedudukan planet dari Matahari
Planet
Mercury
Utarid
Earth
Bumi
Neptune
Neptun
a)
Suhu Planet
Sangat panas
Sederhana
Sangat sejuk
2 maklumat:
PM : ________________________ PB:________________________
b) Tujuan: __________________________________________________
___________________________________________________________
c)
74. Topik: ____________________
Rajah menunjukkan keadaan tempat Q pada satu masa yang berbeza.
60
a)
2.00 petang
2.00 pagi
PM : _______________________
2 maklumat:
PB: ________________________
b) Tujuan: __________________________________________________
___________________________________________________________
c)
75. Topik: ____________________

Jadual menunjukkan pemerhatian yang dilakukan selama lima belas hari dalam bulan
Februari.
2.00 petang
2.00 pagi
a)
2 maklumat:
PM : _______________________
PB: ________________________
b) Tujuan: __________________________________________________
___________________________________________________________
c)
76. Topik: ____________________
Rajah menunjukkan keadaan di kawasan M dan N pada satu masa yang sama.
61
a)
2.00 petang
2
2.00 pagi
PM : _______________________
maklumat:
PB: ________________________
b) Tujuan: __________________________________________________
___________________________________________________________
c)
77. Topik: ____________________

Rajah menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan untuk mengkaji fasa bulan.
2.00 petang
a)
2.00 pagi
2 maklumat:
PM : _______________________
PB: ________________________
b) Tujuan: __________________________________________________
___________________________________________________________
c)
78. Topik: ____________________
Table shows the information gathered by a pupil in an investigation.
Jadual menunjukkan maklumat yang dikumpulkan oleh seorang murid dalam satu
penyiasatan.
62
Phases of the Moon

Bentuk Fasa Bulan
Date
Tarikh
4th / 4 haribulan
12th/ 12 haribulan
15th/ 15 haribulan
19th/ 19 haribulan
26th/ 26 haribulan
a)
2 maklumat:
PM : _______________________________
PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
79. Topik: ____________________

Sekumpulan ahli astronomi mengkaji dan merekodkan bahagian-bahagian bulan yang
dapat dilihat semasa berlakunya Gerhana Bulan seperti dalam rajah di bawah.
63
a)
2 maklumat:
PM : _______________________________
PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
80. Topik: ____________________

Maisarah telah memerhatikan kecerahan kawasan persekitaran rumahnya sepanjang
peringkat gerhana Matahari berlaku. Pemerhatiannya direkodkan di dalam graf
berikut.
64
a)
2
maklumat:
PM : _______________________________
PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
81. Topik: ____________________

Graf menunjukkan panjang bayang-bayang sebuah kerusi yang diletakkan di padang
SRK Seri Indera dari pagi hingga ke petang.
65
a)
2 maklumat:
PM : _______________________________
PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
82. Topik: ____________________

Satu kajian dijalankan untuk melihat berapa lama masa diambil oleh dua orang
lelaki, Rahman dan Rashid untuk perjalanan sejauh 300 kilometer. Keputusan kajian
dicatat di dalam jadual.
Individu
Rahman
Rashid
Kaedah perjalanan
Menggunakan basikal
Menggunakan kereta
66
Masa diambil (jam)

12
4
a)
2.00 petang
2 maklumat:
2.00 pagi
PM : _______________________
PB: ________________________
b) Tujuan: __________________________________________________
___________________________________________________________
c)
83. Topik: ____________________

Jadual di bawah menunjukkan keluasan tanah yang digembur menggunakan dua
kaedah berbeza dalam masa satu hari di sebuah ladang jagung.
Kaedah
Pencakar
Traktor
a)
2.00 petang
Keluasan tanah (meter persegi)

50
250
2 maklumat:
2.00 pagi
PM : _______________________
PB: ________________________
b) Tujuan: __________________________________________________
___________________________________________________________
c)
84. Topik: ____________________

Ammar cuba mematahkan dua objek yang sama saiz tetapi dibuat daripada bahan
yang berbeza. Pemerhatiannya direkodkan dalam jadual di bawah.
67
Objek
kapur
Paku besii
a)
Pemerhatian
Boleh dipatahkan
Tidak boleh dipatahkan
2 maklumat:
PM : _______________________________
PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
85. Topik: ____________________

Tiga model dengan luas tapak yang sama, X, Y dan Z diletakkan di atas meja seperti
ditunjukkan dalam rajah dibawah. Meja digoyangkan dan masa untuk setiap model
itu tumbang direkodkan.
68
Model
Masa untuk tumbang (saat)
a)
X
10
Y
6
Z
3
2 maklumat:
PM : _______________________________
PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
86. Topik: ____________________

Abu dan Ahmad menjalankan satu penyiasatan untuk mengkaji kecekapan suatu
sistem tuas. Mereka menggunakan batu bata untuk mengangkat beban. Jarak
69
fulkrum dari beban diubahdan bilangan batu bata yang diperlukan untuk mengangkat
beban dicatat.
Jarak fulkrum dari beban (cm)
15
25
35
45
55
Bilangan batu bata diperlukan untuk
10
12
mengangkat beban
a)
2 maklumat:
PM : _______________________________
PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
87. Topik: ____________________

Sekumpulan murid telah menjalankan satu penyiasatan tentang pergerakan kereta
mainan yang berlainan bilangan roda. Graf menunjukkan keputusan penyiasatan.
70
a)
2 maklumat:
PM : _______________________________
PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
88. Topik: ____________________

Ujikaji dijalankan bagi mengenal pasti bilangan takal dan bilangan murid diperlukan
untuk mengangkat beban seberat 200 kg.
Bilangan
takal
1
2
3
4
Bilangan murid yang diperlukan untuk

mengangkat beban
10
8
6
71
4
a)
2.00 petang
2 maklumat:
2.00 pagi
PM : _______________________
PB: ________________________
b) Tujuan: __________________________________________________
___________________________________________________________
c)
89. Topik: ____________________

Satu ujikaji dijalankan bagi mengenal pasti bilangan pusingan gear yang berbeza
diameter dalam masa satu minit.
Diameter gear (cm)
2
4
6
8
a)
2.00 petang
Bilangan putaran seminit

24
18
12
6
2 maklumat:
2.00 pagi
PM : _______________________
PB: ________________________
b) Tujuan: __________________________________________________
___________________________________________________________
c)
90. Topik: ____________________
Rajah menunjukkan dua kaedah membajak sawah padi dan masa yang diambil untuk
membajak sawah padi. Saiz sawah padi adalah sama.
72
a)
2 maklumat:
PM : _______________________________
PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
1 Pembolehubah Malar: ___________________________
91. Topik: ____________________

Rajah dibawah menunjukkan satu penyiasatan tentang dua cawan yang diperbuat
dari bahan yang berlainan. Beberapa buah buku diletakkan di atas kedua-dua cawan.
73
Cawan
Bilangan buku dapat ditampung
a)
2.00 petang
b)
R
1
S
2
2 maklumat:
2.00 pagi
PM : _______________________
PB: ________________________
Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
92. Topik: ____________________

Amir mengecat bilik tidurnya menggunakan dua kaedah yang berbeza. Luas
permukaan dinding yang dapat dicat dalam masa 30 minit dicatat.
74
a) 2 maklumat:
2.00 petang
2.00 pagi
PM : _______________________
PB: ________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
93. Topik: ____________________

Rajah 5 menunjukkan 3 bangku yang sama ketinggian. Masa yang diambil untuk
bangku jatuh setelah diduduki oleh seorang murid direkodkan.
75
Bangku
J
K
L
a)
2.00 petang
Masa untuk jatuh (saat)

15
5
10
2 maklumat:
2.00 pagi
PM : _______________________
PB: ________________________
b) Tujuan: __________________________________________________
___________________________________________________________
c)
94. Topik: ____________________

Rajah menunjukkan tiga keping kertas digunakan untuk membuat tiga model P, Q
dan R. Setiap model itu dapat menampung jisim beban yang berbeza.
a)
2.00 petang
2 maklumat:
2.00 pagi
PM : _______________________
PB: ________________________
b) Tujuan: __________________________________________________
___________________________________________________________
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
95. Topik: ____________________
Rajah di bawah menunjukkan tiga buah bangku yang sama tinggi digunakan oleh
Adani dalam satu penyiasatan. Dia mendapati bangku L paling kuat bergoyang
apabila dia berdiri di atasnya manakala bangku J pula paling kurang bergoyang.
76
a)
2.00 petang
2 maklumat:
2.00 pagi
PM : _______________________
PB: ________________________
b) Tujuan: __________________________________________________
___________________________________________________________
c)
96. Topik: ____________________

Suzana menjalankan penyiasatan tentang sistem tuas.Dia mencatatkan bilangan
bola besi yang diperlukan untuk mengimbangkan sistem tuas itu apabila dulang itu
diletakkan pada kedudukan P, Q, R dan S.
77
Kedudukan
Bilangan bebola keluli
2.00 petang
a)
P
30
Q
25
2.00 pagi
2 maklumat:
PM : _______________________
R
20
S
15
PB: ________________________
b) Tujuan: __________________________________________________
___________________________________________________________
c)
97. Topik: ____________________

Batrisya mengepam sebiji belon dengan bilangan pam yang berbeza. Saiz belon
diperhatikan.
2.00 petang
a)
2.00 pagi
2 maklumat:
PM : _______________________
PB: ________________________
b) Tujuan: __________________________________________________
___________________________________________________________
c)
98. Topik: ____________________
Serina mengayuh basikal dengan kekuatan yang berbeza bagi memutarkan dinamo
basikalnya untuk menyalakan lampu basikal tersebut. Kecerahan lampu basikal
diperhatikan.
78
E
F
G
2.00 petang
a)
Kelajuan putaran dinamo

Perlahan
Laju
Paling laju
Kecerahan lampu basikal

Malap
Terang
Paling terang
2.00 pagi
2 maklumat:
PM : _______________________
PB: ________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
99. Topik: ____________________

Satu kajian terhadap bayang-bayang sebuah tiang bendera telah dijalankan di
sebuah tempat seperti berikut.
79
Masa
Panjang bayangbayang (m)
Arah bayangbayang
2.00 petang
a)
8.00 a.m
11.00 a.m
1.00 p.m
3.00 p.m
5.00 p.m
Barat
Barat
Timur
Timur
2.00 pagi
2 maklumat:
PM : _______________________
PB: ________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
100. Topik: ____________________

Tiga objek telah dijatuhkan pada ketinggian 20 meter. Masa yang diambil oleh
setiap objek untuk sampai ke permukaan tanah direkodkan.
80
2.00 petang
a)
2.00 pagi
2 maklumat:
PM : _______________________
PB: ________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
1 Pembolehubah Malar: ____________________________
81

Modul Otak Sains SH Aziah (Tujuan & Pemboleh Ubah)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Modul Otak Sains SH Aziah (Tujuan & Pemboleh Ubah)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

ModulOtakSains-PU&Tujuan-ShAziah2014

Pemerhatian dicatatkan di dalam jadual seperti berikut:

Bilangan berudu yang

1 Pembolehubah Malar: ______________________________

1 Pembolehubah Malar: ______________________________

Food needed per day ( kg )

1 Pembolehubah Malar: ______________________________

Bilangan tompokan kulat

1 Pembolehubah Malar: ______________________________

The number of living chicks

Number of living chicks

Keputusan penyiasatan ini selepas dua minggu direkodkan di dalam jadual di

The number of leaves

1 Pembolehubah Malar: ______________________________

1 Pembolehubah Malar: ______________________________

1 Pembolehubah Malar: ______________________________

10. Topik: _____________________

Bilangan pelajar yang menghidap

1 Pembolehubah Malar: ______________________________

11. Topik: _____________________

Purata berat ayam (kg)

1 Pembolehubah Malar: ______________________________

13. Topik: _____________________

Ketinggian anak pokok

Kena letak sendiri

(5 batang pokok di dalam

1 Pembolehubah Malar: ______________________________

14. Topik: _____________________

1 Pembolehubah Malar: ______________________________

15. Topik: _____________________

Bilangan tompok kulat

1 Pembolehubah Malar: ______________________________

17. Topik: ____________________

1 Pembolehubah Malar: ______________________________

18. Topik: ____________________

1 Pembolehubah Malar: ______________________________

19. Topik: ____________________

1 Pembolehubah Malar: ______________________________

20. Topik: ____________________

1 Pembolehubah Malar: ______________________________

21. Topik: ____________________

Luas kawasan penebangan hutan/ m2

1 Pembolehubah Malar: ______________________________

22. Topik: ____________________

1 Pembolehubah Malar: ______________________________

23. Topik: ____________________

Jadual menunjukkan keputusan penyiasatan.

1 Pembolehubah Malar: ______________________________

24. Topik: ____________________

Lengkapkan jadual berikut berdasarkan maklumat dalam eksperimen di atas

1 Pembolehubah Malar: ______________________________

25. Topik: ____________________

Jadual di bawah menunjukkan keputusan penyiasatan.

1 Pembolehubah Malar: ______________________________

26. Topik: ____________________

menunjukkan keputusan sebuah eksperimen.

1 Pembolehubah Malar: ______________________________

27. Topik: ____________________

1 Pembolehubah Malar: ______________________________

28. Topik: ____________________

1 Pembolehubah Malar: ______________________________

29. Topik: ____________________

1 Pembolehubah Malar: ______________________________

a) 2 maklumat: PM : PB: __