Anda di halaman 1dari 4

SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)

1. Topik
Menjaga Kesehatan Gigi dan Telinga
2. Sub Topik
a. Kesehatan gigi
b. Kesehatan Telinga
3. Tujuan
a. Tujuan Instruksional Umum
Setelah mengikuti penyuluhan selama + 20 menit diharapkan peserta didik
mampu mengetahui bagaimna cara menjaga kebersihan gigi dan telinga.
b. Tujuan Khusus
Setelah dilakukan penyuluhan diharapkan peserta didik mamou:
1)
2)
3)
4)
5)
6)

Mengetahui pengertian gigi sehat


Mengetahui mengapa gigi bisa berlubang
Mengetahui cara merawat gigi yang tepat
Mampu mendemonstrasikan cara menggosok gigi
Mengetahui pengertian telinga yang sehat
Mengetahui cara menjaga kebersihan telinga

4. Tempat
SDN Banjarbaru Utara 3
5. Waktu
Kegiatan penyuluhan dilakukan pada :
Hari/ tanggal

Waktu

6. Sasaran
a. Peserta : siswa (i) SDN Banjarbaru Utara 3
b. Jumlah : 100 orang
7. Metode
Metode yang digunakan adalah ceramah, dan diskusi.
8. Media dan Alat
Media yang digunakan adalah powerpoint dan leflet. Alat yang digunakan adalah
microphone dan lcd.
9. Materi
(terlampir)
1

10. Kegiatan penyuluhan


Tahap
Kegiatan
Pendahuluan

Waktu
3 menit

Kegiatan Penyuluhan

1. Memperkenalkan diri
2. Memberikan penjelasan
mengenai topik penyuluhan
kepada klien
3. Menanyakan kepada klien
apakah sudah tahu atau
belum kebutuhan gizi pada
bayi dan balita.

Penyajian

10 menit

1. Mengetahui pengertian

Kegiatan Peserta

Media

1. Mendengarkan
dan
memperhatikan
2. Mendengarkan
dan
memperhatikan
3. Menjawab
pertanyaan yang
diajukan penyaji

1. Mendengarkan dan

Leaflet

memperhatikan
gigi sehat
2. Mendengarkan dan
2. Mengetahui mengapa gigi
memperhatikan
bisa berlubang
3. Menjawab
3. Mengetahui cara merawat
pertanyaan yang
diajukan penyaji
gigi yang tepat
4.
Mendengarkan dan
4. Mampu
memperhatikan
mendemonstrasikan cara 5. Mendengarkan dan
memperhatikan
menggosok gigi

5. Mengetahui pengertian
telinga yang sehat
6. Mengetahui cara menjaga
kebersihan telinga
Penutup

7 menit

1. Melakukan evaluasi dengan


cara memberikan pertanyaan
tentang pengertian gigi
sehat, mengapa gigi bisa
berlubang, merawat gigi
yang tepat,
mendemonstrasikan cara
menggosok gigi,
menyebutkan pengertian
telinga yang sehta, dan cara
menjaga kebersihan telinga
2. Memberikan reinforcement
kepada klien jika klien
menjawab pertanyaan
3. Menyimpulkan materi yang
telah disampaikan.
4. Memberikan kesempatan
kepada klien untuk bertanya

1. Memperhatikan
dan menjawab
pertanyaan

2. Mendengarkan dan
memperhartikan

3. Mendengarkan dan
memperhatikan

4. Mendengarkan dan
memberi
pertanyaan
5. Mendengarkan dan
memperhatikan
6. Mendengarkan dan

kepada penyaji
5. Menjawab pertanyaan dari
peserta penyuluhan
6. Memberikan reinforcement
kepada peserta yang sudah
berpartisipasi aktif dalam
kegiatan penkes
7. Mengakhiri kegiatan dengan
salam

memperhatikan

7. Mendengarkan dan
memperhatikan

10. Kriteria Evaluasi


a. Evaluasi struktur : perawat mempersiakan sarana dan prasarana 15 menit
sebelum dilakukan kegiatan penkes.
b. Evaluasi proses : Pelaksanaan penkes berjalan sesuai rencana. Klien antusias
mendengarkan materi penkes dan menjawab pertanyaan yang diajukan penyaji.
Penkes dimulai tepat waktu.
c. Evaluasi hasil :
1) Klien dapat memahami tentang pentingnya kesehatan gigi dan telinga.
2) Klien dapat mengajukan pertanyaan dan mampu menjawab pertanyaan yang
diajukan penyaji.
3) 80% pertanyaan yang diajukan dapat dijawab dengan benar.