Anda di halaman 1dari 17

RPP MENGGUNAKAN ALAT-ALAT UKUR

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Nama Sekolah
: ........................
Kelas/Semester
:X/I
Alokasi Waktu
: 44 X 45 Menit
Bidang Studi Keahlian
: Teknologi Dan Rekayasa
Program Studi Keahlian : Teknik Otomotif
Kompetensi Keahlian
: Dasar Kompetensi Kejuruan
: 1.
Menggunakan Alat-Alat Ukur (measuring tools)
: 1.1. Mengidentifikasi Alat-Alat Ukur.

I.

Indikator Pencapaian Kompetensi :


Jenis Alat-Alat ukur dikelompokkan berdasarkan penggunaannya
Jenis dan kegunaan alat- alat ukur mekanik dijelaskan sesuai dengan informasi manual
Jenis dan kegunaan alat- alat ukur peneumatik dijelaskan sesuai dengan informasi manual
Jenis dan kegunaan alat- alat ukur elektrik dan elektronik dijelaskan sesuai dengan informasi manual

Tujuan Pembelajaran
Setelah proses belajar mengajar, Siswa dapat mengidentifikasi Alat-Alat Ukur.

II.

Tujuan Pembelajaran
Kognitif
Siswa dapat memahami Jenis Alat-Alat ukur dikelompokkan berdasarkan penggunaannya
Siswa dapat memahami Jenis dan kegunaan alat- alat ukur mekanik
Siswa dapat memahami Jenis dan kegunaan alat- alat ukur peneumatik
Siswa dapat memahami Jenis dan kegunaan alat- alat ukur elektrik dan elektronik
Afektif
Siswa dapat mengenal Jenis Alat-Alat ukur dikelompokkan berdasarkan penggunaannya
Siswa dapat mengenal Jenis dan kegunaan alat- alat ukur mekanik
Siswa dapat mengenal Jenis dan kegunaan alat- alat ukur peneumatik
Siswa dapat mengenal Jenis dan kegunaan alat- alat ukur elektrik dan elektronik
Psikomotor
Siswa dapat menjelaskan Jenis Alat-Alat ukur dikelompokkan berdasarkan penggunaannya
Siswa dapat menjelaskan Jenis dan kegunaan alat- alat ukur mekanik
Siswa dapat menjelaskan Jenis dan kegunaan alat- alat ukur peneumatik
Siswa dapat menjelaskan Jenis dan kegunaan alat- alat ukur elektrik dan elektronik

III. Materi Pokok


Pengelompokkan alat ukur
Kegunaan Alat-alat ukur mekanik

Kegunaan alat-alat ukur pneumatic


Kegunaan alat-alat ukur Elektrik dan elektronik
IV.

Metode Pembelajaran
Ceramah
Demonstrasi
Tanya jawab
Diskusi

V.

Langkahlangkah Pembelajaran
Kegiatan Awal
Pra KBM
Salam pembuka
Berdoa sebelummemulai pelajaran
Memeriksa jumlahpeserta didik
Penjelasan singkattentang materi yangakan diajarkan
Penjelasan tentang tujuan pembelajaran
Kegiatan Inti
KBM Inti Kognitif
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
Mendeskripsikan tentang pengelompokan alat ukur pada pekerjaan otomotif dengan menggali berbagai
informasi
Mendeskripsikan pengoperasian vernier caliper dan steel rule dengan mengobservasi dan pembacaan
operation manual
Mendeskripsikan pengoperatian mikro meter dengan mengobservasi dan pembacaan operation manual
Mendeskripsikan pengoperatian Dial gauge indicator dengan mengobservasi dan pembacaan operation
manual
Mengobservasi penggunaan alat ukur peneumatik secara kelompok pada bengkel dan peralatan otomotif
Mendeskripsikan pengoperasian alat ukur peneumatic dengan mengobservasi dan pembacaan operation
manual
Mendiskusikan berbagai jenis dan kegunaan alat-alat ukur elektrik dan elektronik pada pekerjaan
otomotif
Mendeskripsikan pengoperatian AVO Meter analog dan digital dengan mengobservasi dan pembacaan
operation manual
Mendeskripsikan Battery Tester dengan mengobservasi dan pembacaan operation manual
Mendeskripsikan pengoperatian Growler tester dengan mengobservasi dan pembacaan operation manual
Mendeskripsikan pengoperatian Distributor tester dengan mengobservasi dan pembacaan operation
manual
Mendeskripsikan pengoperatian Alternator tester dengan mengobservasi dan pembacaan operation
manual
KBM Inti Psikomotor
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi :
Mendiskusikan dan menentukan penyebab kegagalan pekerjaan perbaikan otomotif akibat hasil
pengukuran dari berbagai data informasi perbaikan otomotif

Mendiskusikan berbagai jenis dan kegunaan alat-alat ukur mekanik pada pekerjaan otomotif

Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui
Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui.
Kegiatan Akhir KBM
Mendiskusikan materi.
Menyimpulkan/rangkuman pembelajaran.
Menyampaikan topik materi yang akan datang.
Menutup kegiatan pembelajaran dengan berdoa bersama
VI.

Alat dan Sumber Belajar


Modul, buku referensi, internet
Alat-Alat Ukur Mekanik; peneumatic ; Elektrik dan elektronik
Bengkel Otomotif

VII. Penilaian

Indikator Pencapaian
Jenis Alat-Alat ukur
dikelompokkan berdasarkan
penggunaannya
Jenis dan kegunaan alat- alat
ukur mekanik dijelaskan
sesuai dengan informasi
manual
Jenis dan kegunaan alat- alat
ukur peneumatik dijelaskan
sesuai dengan informasi
manual
Jenis dan kegunaan alat- alat
ukur elektrik dan
elektronik dijelaskan sesuai
dengan informasi manual

Teknik
Penilaian
Tes Tertulis

Penilaian
Bentuk
Instrumen
Penilaian
observasi Jelaskan Jenis Alat-Alat
ukur
dikelompokkan berdasar
kan penggunaannya
Jelaskan Jenis dan
kegunaan alat- alat ukur
mekanik sesuai dengan
informasi manual
Jelaskan Jenis dan
kegunaan alat- alat ukur
peneumatik sesuai
dengan informasi
manual
Jelaskan Jenis dan
kegunaan alat- alat ukur
elektrik dan
elektronik sesuai dengan
informasi manual

Mengetahui,
Kepala SMK

..., 20 .
Guru Mata Pelajaran

(__________________________)
NIP/NIK :

(_______________________)
NIP/NIK :

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Nama Sekolah
: ........................
Kelas/Semester
:X/I
Alokasi Waktu
: 44 X 45 Menit
Bidang Studi Keahlian
: Teknologi Dan Rekayasa
Program Studi Keahlian : Teknik Otomotif
Kompetensi Keahlian
: Dasar Kompetensi Kejuruan
: 1.
Menggunakan Alat-Alat Ukur (measuring tools)
: 1.2. Menggunakan Alat-Alat Ukur mekanik.
Indikator Pencapaian Kompetensi :
Pembacaan hasil pengukuran komponen otomotif dengan vernier calipper diinterpretasi sesuai dimensi
benda yang diukur pada part book
Pembacaan hasil komponen otomotif dengan steel rule diinterpretasikan sesuai dimensi benda yang
diukur pada part book
Pembacaan hasil pengukuran komponen otomotif dengan micro meter sesuai dimensi benda yang diukur
pada part book
Pembacaan hasil pengukuran poros menggunakan dial gauge diinterpretasikan terhadap data teknis part
book
I.

Tujuan Pembelajaran
Setelah proses belajar mengajar, Siswa dapat menggunakan Alat-Alat Ukur mekanik.

II.

Tujuan Pembelajaran
Kognitif
Siswa dapat memahami Pengukuran komponen otomotif dengan vernier caliper
Siswa dapat memahami Pengukuran komponen otomotif dengan Steel Rule
Siswa dapat memahami Pengukuran komponen otomotif dengan micro meter
Siswa dapat memahami Pengukuran komponen otomotif dengan Dial Gauge Indicator
Afektif
Siswa dapat mengenal Pengukuran komponen otomotif dengan vernier caliper
Siswa dapat mengenal Pengukuran komponen otomotif dengan Steel Rule

Siswa dapat mengenal Pengukuran komponen otomotif dengan micro meter


Siswa dapat mengenal Pengukuran komponen otomotif dengan Dial Gauge Indicator
Psikomotor
Siswa dapat menjelaskan Pengukuran komponen otomotif dengan vernier caliper
Siswa dapat menjelaskan Pengukuran komponen otomotif dengan Steel Rule
Siswa dapat menjelaskan Pengukuran komponen otomotif dengan micro meter
Siswa dapat menjelaskan Pengukuran komponen otomotif dengan Dial Gauge Indicator

III.

Materi Pokok
Pengukuran komponen otomotif dengan vernier caliper
Pengukuran komponen otomotif dengan Steel Rule
Pengukuran komponen otomotif dengan micro meter
Pengukuran komponen otomotif dengan Dial Gauge Indicator

IV.

Metode Pembelajaran
Ceramah
Demonstrasi
Tanya jawab
Diskusi

V.

Langkahlangkah Pembelajaran
Kegiatan Awal
Pra KBM
Salam pembuka
Berdoa sebelummemulai pelajaran
Memeriksa jumlahpeserta didik
Penjelasan singkattentang materi yangakan diajarkan
Penjelasan tentang tujuan pembelajaran

Kegiatan Inti
KBM Inti Kognitif
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
Mendeskripsikan informasi pengantar praktik pengukuran komponen dengan vernier calliper
Mengukur komponen otomotif pada dimensi panjang, lebar dan diameter menggunakan vernier caliper
Mengukur komponen otomotif dimensi panjang dan lebar menggunakan steel rule
Mengukur diameter luar dan dalam komponen otomotif menggunakan mikrometer
Mengukur diameter poros menggunakan dial gauge indicator
KBM Inti Psikomotor
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi :
Mendiskusikan dan menyimpulkan hasil pengukuran komponen otomotif dengan membandingkan dengan
spesifikasi pada part book

Membuat laporan hasil pengukuran berbagai komponen otomotif dengan format yang telah disediakan
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui
Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui.
Kegiatan Akhir KBM
Mendiskusikan materi.
Menyimpulkan/rangkuman pembelajaran.
Menyampaikan topik materi yang akan dating
Menutup kegiatan pembelajaran dengan berdoa bersama

VI.

Alat dan Sumber Belajar


Unit Alat-alat ukur mekanik
Instuction Manual
Operation manual
Training objek
Modul

VII. Penilaian

Penilaian
Indikator Pencapaian
Pembacaan hasilpengukuran
komponen otomotif dengan
vernier calipper diinterpretasi
sesuai dimensi benda yang
diukur pada part book
Pembacaan hasil komponen
otomotif dengan steel rule
diinterpretasikan sesuai
dimensi benda yang diukur
pada part book
Pembacaan hasil pengukuran
komponen otomotif dengan
micro meter sesuai dimensi
benda yang diukur pada part
book
Pembacaan hasil pengukuran
poros menggunakan dial
gauge diinterpretasikan
terhadap data teknis part
book

Teknik
Penilaia
n
Tes
Tertulis

Bentuk
Penilaia
Instrumen
n
observasi Jelaskan hasilpengukuran
komponen otomotif dengan
vernier calipper diinterpretasi
sesuai dimensi benda yang
diukur pada part book
Jelaskan hasil komponen
otomotif dengan steel rule
diinterpretasikan sesuai
dimensi benda yang diukur
pada part book
Jelaskan hasil pengukuran
komponen otomotif dengan
micro meter sesuai dimensi
benda yang diukur pada part
book
Jelaskan hasil pengukuran
poros menggunakan dial
gauge diinterpretasikan
terhadap data teknis part
book

Mengetahui,
Kepala SMK

..., 20 .
Guru Mata Pelajaran

(__________________________)
NIP/NIK :

(_______________________)
NIP/NIK :

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Nama Sekolah
: ........................
Kelas/Semester
:X/I
Alokasi Waktu
: 44 X 45 Menit
Bidang Studi Keahlian
: Teknologi Dan Rekayasa
Program Studi Keahlian : Teknik Otomotif
Kompetensi Keahlian
: Dasar Kompetensi Kejuruan
: 1.
Menggunakan Alat-Alat Ukur (measuring tools)
: 1.3. Menggunakan Alat-Alat Ukur Pneumatik.

Indikator Pencapaian Kompetensi :


Pembacaan hasil pengukuran tyre pressure gauge diinterprestasikan sesuai tekanan ban yang diukur
Pembacaan hasil pengukuran pada air brake tester diinterpretasikan sesuai dengan out put tekanan
compressor
Penyetelan tekanan air transformer dilakukan sesuai jenis spray gun yang digunakan
Penyetelan tekanan regulator pengelasan dilakukan sesuai jenis pembakar las yang digunakan

I.

Tujuan Pembelajaran
Setelah proses belajar mengajar, Siswa dapat menggunakan Alat-Alat Ukur Pneumatik.

II.

Tujuan Pembelajaran
Kognitif
Siswa dapat memahami pengukuran tyre pressure gauge diinterprestasikan sesuai tekanan ban yang
diukur
Siswa dapat memahami pengukuran pada air brake tester diinterpretasikan sesuai dengan out put tekanan
compressor
Siswa dapat memahami Penyetelan tekanan air transformer dilakukan sesuai jenis spray gun yang
digunakan

Siswa dapat memahami Penyetelan tekanan regulator pengelasan dilakukan sesuai jenis pembakar las
yang digunakan

Afektif
Siswa dapat mengenal pengukuran tyre pressure gauge diinterprestasikan sesuai tekanan ban yang
diukur
Siswa dapat mengenal pengukuran pada air brake tester diinterpretasikan sesuai dengan out put tekanan
compressor
Siswa dapat mengenal Penyetelan tekanan air transformer dilakukan sesuai jenis spray gun yang
digunakan
Siswa dapat mengenal Penyetelan tekanan regulator pengelasan dilakukan sesuai jenis pembakar las
yang digunakan
Psikomotor
Siswa dapat menjelaskan pengukuran tyre pressure gauge diinterprestasikan sesuai tekanan ban yang
diukur
Siswa dapat menjelaskan pengukuran pada air brake tester diinterpretasikan sesuai dengan out put
tekanan compressor
Siswa dapat menjelaskan Penyetelan tekanan air transformer dilakukan sesuai jenis spray gun yang
digunakan
Siswa dapat menjelaskan Penyetelan tekanan regulator pengelasan dilakukan sesuai jenis pembakar las
yang digunakan

III.

Materi Pokok
Pengukuran tekanan ban
Pengukuran tekanan pengereman air brake
Penyetelan air transformer
Penyetelan regulator las gas

IV.

Metode Pembelajaran
Ceramah
Demonstrasi
Tanya jawab
Diskusi

V.

Langkahlangkah Pembelajaran
Kegiatan Awal
Pra KBM
Salam pembuka
Berdoa sebelummemulai pelajaran
Memeriksa jumlahpeserta didik
Penjelasan singkattentang materi yangakan diajarkan
Penjelasan tentang tujuan pembelajaran

Kegiatan Inti

KBM Inti Kognitif


Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
Mengukur tekanan berbagai jenis ban menggunakan tyre pressure gauge
Mengukur tekanan out put compressor menggunakan air brake tester
KBM Inti Psikomotor
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi :
Menyetel air transformer jenis spray gun Internal dan External
Menyetel tekanan kerja pengelasan gas jenis pembakar las mixer dan low pressure
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui
Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui.

Kegiatan Akhir KBM


Mendiskusikan materi. Menyimpulkan/rangkuman pembelajaran.
Menyampaikan topik materi yang akan datang.
Menutup kegiatan pembelajaran dengan berdoa bersama
VI. Alat dan Sumber Belajar
Unit Alat-alat ukur peneumatik
Instuction Manual
Operation manual
Training objek
Modul
VII. Penilaian

Indikator Pencapaian
Pembacaan hasil
pengukuran tyre
pressuregauge
diinterprestasikan sesuai
tekanan ban yang diukur
Pembacaan hasil
pengukuran pada air brake
tester diinterpretasikan
sesuai dengan out put
tekanan compressor
Penyetelan tekanan air
transformer dilakukan
sesuai jenis spray gun yang
digunakan

Teknik
Penilaian
Tes Tertulis

Penilaian
Bentuk
Instrumen
Penilaian
observasi Jelaskan hasil
pengukuran tyre
pressure gauge
diinterprestasikan sesuai
tekanan ban yang diukur
Jelaskan hasil
pengukuran pada air
brake tester
diinterpretasikan sesuai
dengan out put tekanan
compressor
Jelaskan Penyetelan
tekanan air transformer
dilakukan sesuai jenis

Indikator Pencapaian

Teknik
Penilaian

Penyetelan tekanan
regulator pengelasan
dilakukan sesuai jenis
pembakar las yang
digunakan

Penilaian
Bentuk
Instrumen
Penilaian
spray gun yang
digunakan
Jelaskan Penyetelan
tekanan regulator
pengelasan dilakukan
sesuai jenis pembakarlas
yang digunakan

Mengetahui,
Kepala SMK

..., 20 .
Guru Mata Pelajaran

(__________________________)
NIP/NIK :

(_______________________)
NIP/NIK :

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Nama Sekolah
: ........................
Kelas/Semester
:X/I
Alokasi Waktu
: 44 X 45 Menit
Bidang Studi Keahlian
: Teknologi Dan Rekayasa
Program Studi Keahlian : Teknik Otomotif
Kompetensi Keahlian
: Dasar Kompetensi Kejuruan
: 1.
Menggunakan Alat-Alat Ukur (measuring tools)
: 1.4. Menggunakan Alat Alat Ukur Elektrik / Elektronik.

Indikator Pencapaian Kompetensi :


Pengoperasian alat-alat ukur Elektrik dan elektronoik dilakukan sesuai instruction manual dan tanpa
menyebabkan kerusakan pada alat serta kecelakaan
Pembacaan hasil pengukuran tahanan komponen elektrik dan elektronik diinterpretasikan sesuai dengan
data teknis pada part book
Pembacaan hasil pengukuran tegangan dan arus pada rangkaiaan wiring diagram diinterpretasikan
sesuai data teknis pada part book
Pengukuran kondisi battery dilakukan sesuai operation manual dan tanpa menyebabkan kecelakaan
Pengukuran tegangan output Alternator dilakukan sesuai operation manual dan K3

Pengukur armature dengan growler tester dilakukan sesuai operation manual dan K3
Pengukuran distributor dengan distributor tester dilakukan sesuai operation manual dan K3
I.

Tujuan Pembelajaran
Setelah proses belajar mengajar, Siswa dapat menggunakan Alat-Alat Ukur Elektrik / Elektronik.

II.

Tujuan Pembelajaran
Kognitif
Siswa dapat memahami Pengoperasian alat-alat ukur elektrik dan elektronik
Siswa dapat memahami Pengukuran tahanan, arus dan tegangan
Siswa dapat memahami Pengukuran battery
Siswa dapat memahami Pengukuran armature
Siswa dapat memahami Pengukuran Alternator
Siswa dapat memahami Pengukuran distributor
Afektif
Siswa dapat mengenal Pengoperasian alat-alat ukur elektrik dan elektronik
Siswa dapat mengenal Pengukuran tahanan, arus dan tegangan
Siswa dapat mengenal Pengukuran battery
Siswa dapat mengenal Pengukuran armature
Siswa dapat mengenal Pengukuran Alternator
Siswa dapat mengenal Pengukuran distributor
Psikomotor
Siswa dapat menjelaskan Pengoperasian alat-alat ukur elektrik dan elektronik
Siswa dapat menjelaskan Pengukuran tahanan, arus dan tegangan
Siswa dapat menjelaskan Pengukuran battery
Siswa dapat menjelaskan Pengukuran armature
Siswa dapat menjelaskan Pengukuran Alternator
Siswa dapat menjelaskan Pengukuran distributor

III.

Materi Pokok
Pengoperasian alat-alat ukur elektrik dan elektronik
Pengukuran tahanan, arus dan tegangan
Pengukuran battery
Pengukuran armature
Pengukuran Alternator
Pengukuran distributor

IV.

Metode Pembelajaran
Ceramah
Demonstrasi
Tanya jawab
Diskusi

V.

Langkahlangkah Pembelajaran
Kegiatan Awal
Pra KBM
Salam pembuka
Berdoa sebelummemulai pelajaran
Memeriksa jumlahpeserta didik
Penjelasan singkattentang materi yangakan diajarkan
Penjelasan tentang tujuan pembelajaran
Kegiatan Inti
KBM Inti Kognitif
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
Mendeskripsikan informasi pengantar praktik pengukuran elektrik dan elektronik
Memeriksa kondisi peralatan ukur elektrik dan elektronik secara berkelompok sesuai instruction manual.
KBM Inti Psikomotor
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi :
Mengukur berbagai jenis kapasitor dan menentukan harga setiap tahanan
Mengukur tegangan dan arus pada suatu rangkaiaan sederhana menggunakan AVO Meter analog dan
menyimpulkan hasil pengukuran.
Mengukur tegangan dan arus pada suatu rangkaiaan sederhana menggunakan AVO Meter Digital dan
menyimpulkan hasil pengukuran
Mengukur dan Mendiskusikan hasil pengukuran tegangan berbagai jenis kapasitas dan kondisi batteri
Mengukur output Alternator tanpa dan dengan beban pada alat uji alternador
Mengetes kondisi armatur dengan glower tester
Menguji kondisi berbagai jenis kondisi distributor pada distributor tester
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui
Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui.

Kegiatan Akhir KBM


Mendiskusikan materi. Menyimpulkan/rangkuman pembelajaran.
Menyampaikan topik materi yang akan dating
Menutup kegiatan pembelajaran dengan berdoa bersama

VI.

Alat dan Sumber Belajar


Instruction dan operation manual
Alat-Alat Ukur Elektrik
Rangkaian, training objek dan kapasitor
Modul

VII. Penilaian

Indikator Pencapaian
Pengoperasian alat-alat ukur
Elektrik dan elektronoik
dilakukan sesuai instruction
manual dan tanpa
menyebabkan kerusakan
pada alat serta kecelakaan
Pembacaan hasil
pengukuran tahanan
komponen elektrik dan
elektronik diinterpretasikan
sesuai dengan data teknis
pada part book
Pembacaan hasil
pengukuran tegangan dan
arus pada rangkaiaan
wiring diagram
diinterpretasikan sesuai data
teknis pada part book
Pengukuran kondisi battery
dilakukan sesuai operation
manual dan tanpa
menyebabkan kecelakaan
Pengukuran tegangan output
Alternator dilakukan sesuai
operation manual dan K3
Pengukur armature dengan
growler tester dilakukan
sesuai operation manual dan
K3
Pengukuran distributor
dengan distributor tester
dilakukan sesuai operation
manual dan K3

Teknik
Penilaian
Tes Tertulis

Penilaian
Bentuk
Instrumen
Penilaian
observasi Jelaskan Pengoperasian
alat-alat ukur Elektrik
dan elektronoik
dilakukan sesuai
instruction manual dan
tanpa menyebabkan
kerusakan pada alat
serta kecelakaan
Jelaskan hasil
pengukuran tahanan
komponen elektrik dan
elektronik
diinterpretasikan sesuai
dengan data teknis pada
part book
Jelaskan hasil
pengukuran tegangan
dan arus pada
rangkaiaan wiring
diagram
diinterpretasikan sesuai
data teknis pada part
book
Jelaskan Pengukuran
kondisi battery
dilakukan sesuai
operation manual dan
tanpa menyebabkan
kecelakaan
Jelaskan Pengukuran
tegangan output
Alternator dilakukan
sesuai operation manual
dan K3
Jelaskan Pengukur
armature dengan
growler tester dilakukan
sesuai operation manual
dan K3

Indikator Pencapaian

Teknik
Penilaian

Penilaian
Bentuk
Instrumen
Penilaian
Jelaskan Pengukuran
distributor dengan
distributor tester
dilakukan sesuai
operation manual dan
K3

Mengetahui,
Kepala SMK

..., 20 .
Guru Mata Pelajaran

(__________________________)
NIP/NIK :

(_______________________)
NIP/NIK :

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Nama Sekolah
: ........................
Kelas/Semester
:X/I
Alokasi Waktu
: 44 X 45 Menit
Bidang Studi Keahlian
: Teknologi Dan Rekayasa
Program Studi Keahlian : Teknik Otomotif
Kompetensi Keahlian
: Dasar Kompetensi Kejuruan
Menggunakan Alat-Alat Ukur (measuring tools)
Kompetensi Dasar :
1.5. Merawat Alat-Alat Ukur.

: 1.

Indikator Pencapaian Kompetensi :


Tata cara perawatan alat ukur dijelaskan sesuai instruction manual.
Penataan alat alat ukur dilakukan sesuai kelompok dan tingkat kepekaan alat ukur
Pembersihan dan pengkalibrasian alat-alat ukur dilakukan secara priodik sesuai petunjuk pabrik
I.

Tujuan Pembelajaran
Setelah proses belajar mengajar, Siswa dapat merawat Alat-Alat Ukur.

II.

Tujuan Pembelajaran
Kognitif
Siswa dapat memahami tata cara perawatan alat ukur sesuai instruction manual.
Siswa dapat memahami penataan alat alat ukur dilakukan sesuai kelompok dan tingkat kepekaan alat ukur
Siswa dapat memahami pembersihan dan pengkalibrasian alat-alat ukur dilakukan secara priodik sesuai
petunjuk pabrik
Afektif
Siswa dapat mengenal tata cara perawatan alat ukur sesuai instruction manual.
Siswa dapat mengenal penataan alat alat ukur dilakukan sesuai kelompok dan tingkat kepekaan alat ukur
Siswa dapat mengenal pembersihan dan pengkalibrasian alat-alat ukur dilakukan secara priodik sesuai
petunjuk pabrik
Psikomotor
Siswa dapat menjelaskan tata cara perawatan alat ukur sesuai instruction manual.
Siswa dapat menjelaskan penataan alat alat ukur dilakukan sesuai kelompok dan tingkat kepekaan alat
ukur
Siswa dapat melaksanakan pembersihan dan pengkalibrasian alat-alat ukur dilakukan secara priodik
sesuai petunjuk pabrik

III.

Materi Pokok
Tata cara Perawatan Alat-Alat Ukur
Tata Letak / penyimpanan dan Alat-alat Ukur
Pembersihan dan Prosedur kalibrasi Alat-alat ukur.

IV.

Metode Pembelajaran
Ceramah
Demonstrasi
Tanya jawab
Diskusi

V.

Langkahlangkah Pembelajaran
Kegiatan Awal
Pra KBM
Salam pembuka
Berdoa sebelummemulai pelajaran
Memeriksa jumlahpeserta didik
Penjelasan singkattentang materi yangakan diajarkan
Penjelasan tentang tujuan pembelajaran

Kegiatan Inti
KBM Inti Kognitif
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
Melakukan pembersihan dan pelabelan kondisi alat-alat ukur

Mengkalibrasi Alat secara berkala / rutin sesuai dengan Instruction manual


KBM Inti Psikomotor
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi :
Mendiskusikan tatacara perawatan alat ukur sesuai pengelompokannya setelah mempelajari instruction
manual
Melakukan Penataan Alat-alat Ukur sesuai kelompok alat ukur dan tingkat kelembaman alat secara
berkelompok
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui
Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui.
Kegiatan Akhir KBM
Mendiskusikan materi.
Menyimpulkan/rangkuman pembelajaran.
Menyampaikan topik materi yang akan datang.
Menutup kegiatan pembelajaran dengan berdoa bersama
VI.

Alat dan Sumber Belajar


Instruction Manual
Unit alat-alat ukur
Tempat penyimpanan alatalat ukur
Modul perawatan

VII. Penilaian

Indikator Pencapaian
Tata cara perawatan alat
ukur dijelaskan sesuai
instruction manual.
Penataan alat alat ukur
dilakukan sesuai kelompok
dan tingkat kepekaan alat
ukur
Pembersihan dan
pengkalibrasian alat-alat
ukur dilakukan secara
priodik sesuai petunjuk
pabrik

Teknik
Penilaian
Tes Tertulis

Penilaian
Bentuk
Instrumen
Penilaian
observasi Jelaskan Tata cara
perawatan alat
ukursesuai instruction
manual.
Jelaskan Penataan alat
alat ukur dilakukan
sesuai kelompok dan
tingkat kepekaan alat
ukur
Jelaskan Pembersihan
dan pengkalibrasian
alat-alat ukur dilakukan
secara priodik
sesuaipetunjuk pabrik

Mengetahui,
Kepala SMK

..., 20 .
Guru Mata Pelajaran

(__________________________)
NIP/NIK :

(_______________________)
NIP/NIK :

Anda mungkin juga menyukai