Liceo Bicentenario Padre Alberto Hurtado Cruchaga

Consejo de Curso y Orientacin Escolar

Profesor(a): ________________________________________________________________________________ Fecha: enero de 2016
Indicadores de logro

Muy bien
logrado (5)

Logrado (3)

Medianamente
logrado (2)

No logrado
(0)

El docente mantiene al da la informacin relevante de los

estudiantes y apoderados, as como tambin los acuerdos en
reuniones de apoderados en el libro de clases.
El profesor monitorea el desempeo del estudiante mediante la
indagacin de la conducta en inspectora general
El profesor mantiene una ficha actualizada de todos los alumnos
que conforman el grupo-curso
El profesor cita (a lo menos) una vez al ao a cada uno de los
apoderados de su grupo-curso
El docente realiza todas las reuniones de apoderados fijadas en
la planificacin anual del establecimiento, entregando una
informacin de su desempeo acadmico y conductual.
El profesor realiza un informe de notas y personalidad cuando
es requerido.
El profesor informa por escrito a los estamentos
correspondientes los factores de riesgos evidenciados en los
alumnos que conforman el curso
El profesor desarrolla en conjunto con el curso la normativa
interna de este y la mantiene de forma evidente en la sala de
clases.
El profesor mantiene EN SU sala un espacio en donde los
estudiantes puedan exponer mediante un diario mural, asuntos
de su inters personal, as como tambin informaciones
relevantes acerca del PEI.
El profesor coordina la entrega del material pedaggico,
previamente solicitado a los profesores de asignatura, al
estudiante que presenta una suspensin indefinida o licencia
extendida.
El profesor se encuentra disponible en el establecimiento en su
hora de atencin de apoderado.
El profesor se rene con UTP una vez al semestre para
manifestar las necesidades del curso y sus posibles soluciones.

Creado por:
Diego Vallejos, Marcelo Alczar, Jonathan lvarez, Mara Paz Sandoval
Matriz de Valoracin:
Muy bien logrado (5)

Logrado (3)

Medianamente logrado (2)

No logrado (0)

El docente cumple a cabalidad

con el indicador planteado,
incorporando
todas
las
variables que se le exponen

En docente cumple con el

indicador
planteado,
sin
embargo, existe una variable
que no se consideran

El docente cumple de forma

parcial con el indicador planteado,
ya que existen ms de dos
variables que no se consideran.

El docente no cumple con el

indicador expuesto.