MAPAS MENTALES

Son una forma grfica de expresar los pensamientos en funcin de los conocimientos que han sido almacenados en el cerebro. Su
aplicacin permite expresar los aprendizajes y asocias ms fcilmente nuestras ideas.
Caractersticas de los mapas mentales:
a) El asunto o concepto que es motivo de nuestra atencin o inters se expresa en una imagen central.
b) Los principales temas del asunto o concepto irradian la imagen central de forma ramificada.
c) Las ramas tienen una imagen y/o palabra clave impresa sobre la lnea asociada.
d) Los puntos menos importantes tambin se representan como ramas adheridas a las ramas de nivel superior.
e) Las ramas forman una estructura conectada.

Tcnicas a seguir:
1. nfasis
Usa siempre una imagen central.
Usa imgenes en toda la extensin
del mapa.
Usa tres o ms colores por cada
imagen central.
Emplea la tercera dimensin en
imgenes o palabras.
Vara el tamao de las letras, lneas
e imgenes.
Organiza bien el espacio.
2. Asociacin:
Utiliza flechas cuando quieras
conectar diferentes secciones del
mapa.
Emplea colore y cdigos.

3. Claridad:
Emplea una palabra clave por lnea.
Escribe todas las palabras con letra script.
Anota las palabras clave sobre las lneas.
La longitud de la lnea debe ser igual a la de las palabras.
Une las lneas entre si y las ramas mayores con la imagen central.
Las lneas centrales deben ser ms gruesas y con forma orgnica (natural).
Consigue que los lmites enlacen con la rama de la palabra clave.
Procura tener claridad en las imgenes.
No gires la hoja al momento de hacer tu mapa.
4. Estilo personal:
Al hacer un mapa emplea tu estilo para manifestar tu creatividad .

EJEMPLO:

PREGUNTAS
(Garca, 2001)

GUIAS

Es una
estrategia que nos permite
visualizar de una manera global un tema a travs de una serie de preguntas literales que dan una respuesta especfica.
Caractersticas:
a) Elegir un tema.
b) Formular preguntas literales (qu, cmo, cundo, dnde, por qu)
c) Las preguntas se contestan con referencia a datos, ideas y detalles expresados en una lectura.
d) La utilizacin de un esquema es opcional.
EJEMPLOS:

Para qu?

Qu es?

Por qu?

Acuerdo
Reglas de Operacin
683
para el Fortalecimiento
del Servicio de la
En qu se
Educacin
Cul es el apoyo?
Cmo lo aplico? sustenta?
Telesecundaria

Para quin?

Cmo funciona?