05/23/16
05/23/16
Rumusan yang dapat dibuat adalah 4 perkara ini merupakan antara elemen
nilai tambah baharu yang diselaraskan dlm penggubalan KSSR bagi
melahirkan profil murid spt yang dihasratkan.
Perkara lain sprt FPK, Wawasan 2020, MBE, 4 Pillars of Education Unesco,
Konsep Ulul Albab dan lain-lain yang menjadi asas pertimbangan
pembangunan KSSR (2011) masih dikekalkan.
ii.
Kerangka KSSM dibina berasaskan Kerangka KSSR yang menekankan kesepaduan tunjang-tunjang tertentu bagi
melahirkan insan yang seimbang dari segi JERI yang berfikiran kreatif, kritis dan inovatif.
Peruntukan waktu mengikut jam, penggabungan mata pelajaran dan modul tambahan
Strategi Pentaksiran
Perkembangan dan pencapaian murid ditaksir berdasarkan Standard Prestasi yang diintegrasikan
dalam DSKP.
PEMIKIRAN KOMPUTASIONAL
Definisi:
Pemikiran Komputasional merupakan keupayaan berfikir secara logik dan
sistematik dalam menyelesaikan masalah menggunakan prinsip sains
komputer melalui kemahiran algoritma dan pengaturcaraan.
Kemahiran:
Menyelesaikan
masalah
kompleks
dengan
pemikiran
komputasional
05/23/16
KBAT:
Keupayaan untuk mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai dalam
membuat penaakulan dan refleksi bagi menyelesaikan masalah, membuat
keputusan, berinovasi dan berupaya mencipta sesuatu.
05/23/16
05/23/16
05/23/16
Murid diberi peluang mengambil mata pelajaran elektif sebanyak 2 jam sehingga 12 jam seminggu (bergantung
kepada kombinasi mata pelajaran elektif yang dipilih).
05/23/16
05/23/16