productividad escolar Tiempo asignado: 24 sesiones Campo disciplinar: Comunicacin Criterio: integrar las herramientas ofimticas (editor de textos, editor de presentaciones y hoja de clculo) en la resolucin de problemas escolares relacionados con la produccin de materiales de estudio. Competencia disciplinar: C12. Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para producir diversos materiales de estudio e incrementar las posibilidades de formacin. Atributos de las competencias genricas: 4.1. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas. 4.5. Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas 5.1. Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo 5.2. Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones. 5.6. Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin. 6.4. Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica. 7.3. Articula saberes de diversos campos y establece relaciones con ellos y su vida cotidiana.
Problemtica a trabajar: el contenido a trabajar te permitir pedir que la
integracin de las herramientas ofimticas (editor de textos, editor de presentaciones y hoja de clculo) es aplicar operaciones automatizadas sobre datos concretos para transformarlos en informacin til, aprovechando la relacin que existe entre ellos, lo que permitir ahorrar tiempo y esfuerzo. Interrelacin entre las actividades de aprendizaje (ADAS): la estrategia de la asignatura es aprender utilizando las TICs, de ah la importancia de que tengas acceso a una computadora personal para poder elaborar las actividades de aprendizaje de este bloque.
EVALUACIN DIAGNOSTICA
Los estilos sirven para
R= estructurar un documento indicando la naturaleza de los distintos textos: ttulos, subttulos, etc.
Elige la afirmacin correcta:
R= Word permite crear estilos personales a partir de estilos ya definidos.
Cmo sabemos que una palabra tiene nota de pie?
R= muestran siempre la misma numeracin 1, 2, 3,4 en forma de superndice.
El control de cambios se activa desde
R=CONTROL DE CAMBIOS
El botn SIGUIENTE sirve para
R= pasar a la siguiente correccin propuesta
MOVILIZO MIS SABERES
En este bloque integraras las herramientas estudiadas en la
asignatura Informtica 1 y en los dos bloques anteriores de Informtica 2. El proyecto a realizar es un documento de Word en el que integraras los apunte de por lo menos un tema (de las siete asignaturas del semestre que estas estudiando actualmente) que te haya resultado ms fcil de aprender o que es uno de tus favoritos por algn otro motivo. En el documento de Word deber contener siete secciones, una por cada una de las siguientes asignaturas:
Matemticas II Qumica II Etimologas Griegas Taller de lectura y redaccin II Ingles bsico II Historia de Mesoamrica y de la nueva Espaa
Metodologa de la investigacin Cada seccin deber tener:
Nombre del tema
Contenidos tericos con la explicacin del tema que puede contener, imgenes, graficas, organizadores grficos, hipervnculos a presentaciones, pginas Web o a objetos multimedia (video, msica, etc.). la extensin mnima es de 5 cuartillas mnimo y 15 mxima Actividades de aprendizajes