BT3.

3. Reflexiona sobre la influencia del entorno social sobre la produccin

cientfica. Adems de los contenidos recogidos en la entrevista a Mximo
Sandn, puedes encontrar informacin complementaria en el material de
apoyo a las lecciones del BT1.
La influencia social hace que por ejemplo muchas de las investigaciones
cientficas sean solo por animo de lucro sin importar los daos que estas
puedan producir en la sociedad o simplemente llevar a cabo esta
investigacin para saber ms sobre la naturaleza.
Es bastante espeluznante como la teora de Darwin ha influido en la
sociedad de su poca haciendo que se vea el racismo o el machismo como
algo natural y que no puede cambiarse ya que el que tiene derecho a la vida
es el mas poderoso o el mas fuerte, dejando a un lado a los pobres.
4. Piensa sobre las diferencias que existen entre las hiptesis lamarckiana y
darwinista de la evolucin.
La primera diferencia es que para Lamarck la poblacin es homognea
mientras que para Darwin no. Para Lamarck los cambios ambientales hacen
surgir nuevas necesidades que hacen que los rganos evolucionen y se
pierdan los que no se usan, mientras que para Darwin a los cambios
ambientales solo sobreviven los seres mejor condicionados.
5. Reflexiona sobre el hecho de que ambas hiptesis puedan asumir
postulados similares.

6. Pregntate acerca de las razones que llevan a Mximo Sandn a realizar la

siguiente afirmacin: El origen del hombre [The descend of man] de Darwin
es una autentica bazofia intelectual y cientfica
Esta afirmacin se debe a que la base teorica de la obra de Darwin no era lo
suficientemente clara, adems de que Darwin era un aficionado naturalista
y no un cientfico . Tambien podemos hablar de lo ya propiamente dicho en
la obra ya que las ideas de Darwin como ya he dicho antes apoyan el
racismo y la discriminacin de la mujer y el pobre.

7. Piensa sobre el papel de las catstrofes en los procesos de transformacin

de los seres vivos en las propuestas de M. Sandn.
Las catstrofes en este caso siempre han dado lugar a la transformacin de
especies y no a la evolucin ya que segn Sandn , la evolucin es de forma
gradual y los indicios que tenemos de los cambios sufridos por el ser
humano indican que los cambios de produjeron de forma brusca a lo largo
de la historia hablando asi de transformacion y no evolucin .

8. Las formulaciones de M. Sandn son gradualistas o puntualistas?

Son puntualistas porque como ya he dicho anteriormente para Maximo se
habla de transformacin y no de evolucin debido a que los cambias son de
un forma brusca y no gradual.

9. Repasa las informaciones sobre la teora darwinista de la evolucin,

haciendo hincapi en el significado terico y metodolgico del gradualismo
y de los mecanismos que regulan la seleccin natural y reflexiona sobre el
papel que M. Sandn confiere a bacterias y virus en su explicacin del origen
de la vida y de la evolucin de los seres vivos.

13. Repasa los contenidos sobre las fases de la evolucin humana que estn
en el esquema del BT3. Una vez lo hayas hecho, reflexiona sobre las
siguientes cuestiones: es una propuesta gradualista o puntualista de la
evolucin? Los paleoantroplogos que siguen la teora sinttica de la
evolucin, la aceptaran como suya? Por qu?
Es una propuesta gradualista ya que los cambios que se producen en los
homnidos tiene lugar poco a poco y no en un momento determinado.
Los paleontlogos la aceptaran pues la teora sintetica que sigue muestra
un cambio gradual constante.

14. Resume en una o dos lneas las principales caractersticas que se

desarrollaron en cada fase de la evolucin humana. (cae examen)
Fase primate. Cambio de la posicin de la cabeza, estructura craneal
reorganizada, extensin de la pelvis, ensanchamiento del tronco y
acortamiento y rigidez de la columna adems de una adaptacin de la
alimentacin favoreciendo la antomia humana actual.
Fase homnida. El rasgo general y decisivo para la posterior evo fue el
bipedismo , resultado de un largo proceso evo que parece ser un
cambio adaptativo adquirido e arboles o campo abierto, tambin se
produjo la``gracilizacion del aparato masticador.
Fase humana. Tiene lugar cambios exclusivos de la especie humana como el
desarrollo del aparato fonador , incremento volumen y capacidad
cerebral.

15. Reflexiona sobre la siguiente afirmacin: la adopcin del bipedismo, ms

all del mero cambio en el sistema de locomocin, supuso
importantes transformaciones anatmicas que afectaron a la
fisonoma del cuerpo de los homnidos y potenciaron el desarrollo de
nuevos patrones de comportamiento.
Es obvio que el desarrollo del bipedismo supuso cambios anatmicos
importantes como la forma de S que adquiere la columna o la
modificacin de la pelvis , adems cambio algunos factores en el
comportamiento de los homnidos como la perdida de la expresin de
rabia enseando los dientes y una menos agresividad as como uso
de tiles .

16. Evala las ventajas de ordenar las distintas hiptesis sobre el origen y
desarrollo del bipedismo como lo hacen D. Turbn y J. Anfruns.

Ellos lo ordenan consiguiendo explicar razonadamente porque hacen estas

separaciones entre las distintas evoluciones que ha sufrido la especie
humana desde el mono hasta nuestros das. Pasa por muchas fases y
existen lagunas evolutivas de evoluciones del ser humano que aun
estn por descubrir pero que estn correctamente estructuradas para
la poca.

18. Reflexiona sobre la dificultad que los paleoantroplogos tienen a la hora

de establecer un rbol filogentico en el que se expresen las
relaciones filticas existentes entre las distintas especies homnidas
que sea aceptado de forma generalizada.
Los palantropologos comenzaron a construir

19. Elabora una tabla que recoja las caractersticas craneales ms

relevantes de los diferentes gneros de homnidos.

20. Compara los distintos rboles evolutivos/filogenticos que se muestran

en el material de apoyo al BT3. Trata de encontrar similitudes y
diferencias entre los mismos y reflexiona sobre lo que significan
desde el punto de vista de la evolucin humana.
En todos se sigue una lnea general desde el homoabilis, pero en el de
Picford y Senut se introduce una referencia a los simios africanos, en

otro observamos como se introduce una especie de Australophitecus

descubierta en Sudafrica y la sugerencia de que fue el origen del
genero Homo , tambin podemos hacer referencia al esquema
filogentico convencional que hace referencia a casi todas las
especies.

21. Reflexiona sobre la influencia que los cambios en la dieta de los

homnidos pudieron tener en el aumento y restructuracin del
cerebro.
El consumo relativamente abundante de carne dio cerebros ms grandes
donde comenz a aparecer la inteligencia, esta permiti crear
instrumento para romper las caas de huesos y acceder al tutano
donde estn los nutrientes ms energticos. Esta alimentacin rica en
protenas y grasas animales permita un aumento del volumen
cerebral y con ello un aumento progresivo de la inteligencia.

22. Visita y navega por esta web http://humanorigins.si.edu/humancharacteristics/brains (visita de 4 de noviembre de 2015) y piensa en
la relacin que existe entre el aumento rpido del volumen cerebral
y las condiciones medioambientales y sociales. Para documentar
mejor tu reflexin mira de nuevo la parte Cul es el origen de la
vida? (3404 a 4030) de la entrevista a M. Sandn.
Como el medio ambienta era mas impredecible los homnidos tuvieron que
encontrar otras formas de alimentarse y esto hizo que el cerebro
comenzara a desarrollarse mas rpidamente.
23. Reflexiona sobre el papel de la neotenia en el desarrollo de las
capacidades cognitivas de los seres humanos.
La neotenia al prolongar casi para siempre el estado juvenil en los seres
humanos permite que estos estn en un continuo aprendizaje durante
toda la vida , de forma que el ser humano adquiere conocimientos
constantemente hasta casi el momento de su muerte.

bacterias y virus en su explicacin del origen de la vida y de la evolucin de los seres

vivos.