-uEr

IIlil,( )1'i(rA NllrivA

UN

IVtitts

)A

v--:l

'zD o

Ankrnio I)igtrcz

t)

(Y

.\

MANIJA,IiS Y oI]ItAS DE IFERENCIA

Srrrr Fr-<>s<.r

('1

,,|

-,

FILOSOFIA DE LA CIENCIA

-1

rt
I

,l
I

t)

!
I..
A
.l

Gr

,v
'r
rr

.r}

(
i!{-..

BIBLIOTECA NUEVA
UNTVTJ]ISIDAD DE MALACA

,fl

-qIF

Cpruro

PnrMex.o

Latarcade la filosofa dela ciencia

l.

l,r s <>ceNES DE LA Ftr-osoFfA DE LA cIENCIA

oizaba en uno de sus ttulos e1 filsofo Paul

un gran pasado Entre los obierivos de este
materia
con
lrcvcllbcnd- es una
que
no
slo tiene un gran pasado. sino que tiene
mostrar
lllrio cst el itenrar
garantizan su futuro. La ciencia es una
que
inlers
de
s
cuestiones
Iotlrrva ante
llllrlc Lle la culrura con una importantia ireciente en nuestra sociedad, y como
l.xtu,nd.emos en las pginas qire siguen, encierra problemas filosficos que estrfii lcir de haber sid'o iesuehs. Pro Feyerabend liene razn en cuanto al.parrtkr ile la filosofa de 1a ciencia. La reflexin sobre las caractersticas de la cien.'l,i .utno modo de conocimiento, as como sobre sus mtodos, ha generado
,iiitur t" rislo, una literatura abundante Numerosos filsofos y cientficos de
trxl,rs las -pocas han dedicado en mayor o menor medida una parte de su trar
iujt, ,r pen.ur sobre la ciencia. Cierto es, sin embargo, que estas reflexiones estrtllln ormalmente circunscritas a fines ulteriores, bien sea como propeduti
iri ,, introduccin a olgn ttat:a1o cientfico, bien como aspecto particular o
tlelivuclo de una considleracin general sobre el conocimiento humano.
La reflexin filosfica sobr la ciencia no es, en efecto, cosa de anteayer.
l,rts trrinas que Aristteles dedica a [a deduccin y a [a induccin, profundizarl,ri n'cl Edd Media por Robert Gtosseteste y Roger Baconl la defensa, ya a
eonricuzos de Ia 'poc Moderna, por parte de Francis Bacon de un mtodo
l,a filosofa de la ciencia

-it

rcnovadb, y por partc iL Ds"rrr.s del mtodo dcductivo combi'

rrnckr con el mecanicsmo (l univcrso fsico puecle explicarsc slo como ma'
rci'i,r.l morimicnto);lu criica dc Hume al cohcepto trdicional de causa y a la

i.j,iJir

re

lS

\, r, ,,!,|)ri I

justificacin dclas inlcrcncias itrclrrctivas; clmrgnoproyc(t(r..lcl(,rrrr ,,rr,r lrrl

clamenta en lr estructura de la propin razn los Iogros de la fisic,t rcs r()njrru;
todos ellos son hitos destacados en la historia clel pensamiento filoslico acerca
de la ciencia. A ellos podran aadirse las aportaciones er.r el siglo xrx de ]X/illiam \lheu'ell yJohn Stuart Mill, y las de Emst Mach y Pierre Duhem a finales del xrx y principios del xx.
Si scguin.ros un criterio actual para delimitar esta disciplina y miramos des,
cle 1 al pasado, un pensador que podra ser calificaclo con toda propiedad de
'filsofo de la ciencia'es el ingls \X/illiarn Vhewell (1194 -1866), autor de dos
obras de considerable enjundia que ejcrcieron un gran influencia en muchos
pensadores: f7sl'1 of the Inrluctiue Scicnccs ll9ll, Th( Phito\oph! of thelnductiue Sciences (1840). Lo mismo puede decirse de un contemporneo de
flheu.cl1 algo ms joven, el tambin ingls John Stuart Mill, attor de A,Systetn
afLogic 813), obra que es considerada como una de las fuentes prin.rarias del
rositivismo en filosofa de la ciencia (el positivismo de Auguste Comte es denrirsiaclo pcculiar para ello). En ell sc plesenrn al lector, aLin .le fonr.ra inci
riente, clementos centrales en la filosofa de la ciencia, como el anlisis lgico
rle las inferencias inductivas, cl moclelo non.rolgico-dcductivo de explicacin,
lrr tlctcrminacin del papel de las hiptesis en las ciencias, la simbiosis de de
rlrrccin y experiencia en la contrastacin de teoras, etc. Se da adems la cir,
cunstancia de que Mill cs e1 primer autor que aborcla de forma sistemtica la
metoclologa dc las cencias humanas y sociales. Es digna de mencin tambin
una obta que influy notablemente sobre Jol'm Stuart Mill; se trata de A Pye/iminary Disturse on the Studl of Nannal Philosop;y, escrita por el maremtjco
y asrnomo John lferschel y publicada en 1810. En ella se hace una defensa
del uso de hiptesis en la ciencia y se establece una clara separacin entre e1
contexto de descubrimiento y el contexto de justificacin, un asunto del que
hablaremos seguidamente.
El hecho de que sts sean obras dedicadas exclusivamente a la filosofa de
la ciencia, estn apoyadas
especial Tfu Philosopby of lnductiue Sciences de
Villiam Whervell- en un-en
anlsis serio de la historia de la ciencia y tengan ple
na conciencia de los objetivos de ese tipo de estudio, as como de su importancia para la filosofa y para 1a ciencia, las hace pioneras en ese campo y antecedentes claros de la filosofa de la ciencia tI como hoy la entendemos.
La prin.rera ctedra de filosoiia de la ciencia se ciea en Vien en 1895, con
la denominacin de'Filosofa de las Ciencias Inductivas'. El primero que la
ocup fue Ernst Mach, al que sucedi Ludwig Boltzmann y, en 7922, Moritz
Schlick, el fundador del Crculo de Viena. Pero es despus de la Segunda Guerra Mundial cuando, gracias sobre todo a la labor que venan desarrollando
pteviamente 1os seguidores del posituismo hgico, la filosofa de la ciencia se

ranslbrma en una disciplina independiente de la teora del conocirricnto y

rasa a ocupar un lugar propio y destacado dentro del a'rnrbito gcrrc.r'irl tlt ll filo
srfa.

[Jno c]c los clenrcntos tlctclnrinantcs cn

tl

srriiruicrrt,, ,1,' ,:,t,r ,lis, irlirrir

rlrvitxr rlt lil l)11)l)irr t icncirr. l)rrrrrrlt cl rrirrrr rlrr ro r I l ,,r,1, r ,.,. Lr lr,,ir ;r cr

r,,.,,lrl,,,,ir.r,ll.r,r,,,r.rl''
I' rlIlrr'rl (itntl]iostrtlrlrlolrlrtrLrst'lrstslr'rlt;lsl,ttt,Lttttr.ttl,tl,sr.tt('((,llslllll\r'
r'r ur,r,l( lrli(ir lrloltrtiort titlllli,.lt, (l) t)ltalr()s l)rllll()s(1)l)tl)itllll)l..s,t l,t l'

,,1r, r,r t icrrtrlit rr ,l, l siglo xvrr. Irstir crisis tlc lir fsitrrr, ct,trro ,tlgttit tt lrt Ilit

,,' trrrl(l torrsiyr ttnlt trilllsl()ttl)il(i(ill lt() lllcll()s |atlical ctl cl tlttxltr.tt

.tt(.'

',,r.,,, r, I,, trrnsirk lltrlo,- l cotrtlcitrticlrlo cicrttlticrt.

Lr .r,rrr it irin rt conricnzos .lcl siglo xx rlc la tcor clc Ia lclativiclacl csrtciirl
, ) \ rl.n(.r'irl ( l9l(r)
')o
|
amlas al gcnio rlc Albct Eit.tstcin- y ,L l,r
-clcbidas
r, ,,r,r , rrrrticu (19(X)' 1927)
srrr-giclrr clcl esliterzo conjunto cle Mx Plnch,
\11,, rr Linstcin, Nicls llol.rr, .[,oLris clc Broglic, Werner ]Iciscr.rbclg, [-nvirr
, 1,, , ,, lrrltcl y Max l3orn, entre otros- irizo qLte muchos sinticran la necesicllrl
r

l, r r,,rrr lrrs opir.rioncs ms cxtendiclas rcerca del modo en que se desarrolla Lt

r r, r,r \'( l lrrngo cognoscitivo al qLLe debcn aspirar las teoras cientficas. Il,slits

, ,t

,,

,i

,r' r r( s ,. r tcncliclas, al menos en[e los cientficos, estaban basadas o bielr , rt

r lrl, ,s.f irr hntiana sofisticada r licn en un empirisn]o radical que era host il

, r,,,l.r lrixitr-sis sobre entidacles inobservables y que intentaba reducir todo ct,
,,! , ,rr( rr() ,r cxpcricncias posibles de realizar por los seres humanos.
I r r, r,olLrci(rn de la lsica a comienzos del siglo xx puso de manifiesto tlos
, , , r l,,r ir los interesados ei.r la epistemologa o teora del conocirnienro:

l. r rtrr'a nrirs fime y slida conocida hasta cl momento, la mecnicJ newlorri.r

rr. n() errl una verdad defhitiva, sino que haba sido sustituida por una lsic,r
Ir( \rr quc mostraba como falsos algunos de los elemcntos centales dc la mis
1,,,r (irrvrrialilidad dc lor.rgitucl, tiempo y nrasa con respecto a la velocida(I, no
, ,lui\rlcncia cntre masa y cnerga, posibiliclad de atribuir en principio un valot
,,;rL t o r tocias las vrrjabies rclcvantes cle Jos fenrtrenos, etc.). Por tanto, la pt c
r, r:iorr rlc los kartiauos dc blsar esa lsica ncutoniana en un suPuirsto aoll \'i
rr, nto solre el mundo vli<1o con antcioridad a cualquier experiencia (jtricios

'

'rttttit'<ts

priori) queriaba tocada bajo la lnea de f:lotacin.

Lr , rlrtiviiiacl hutnana y no la cxperiencia pasivr cs la fuente de donrlc srttgct,

1.r,,

, rl,licrrcioncs cic[tficrs. Un scguimicnto escIL4)L oso dc los mtoclos indrrc

trr,s, lrnnc]o comtt punto dc pattidl la expcricncia conocida, no habr'.r ptxli

rl. ncr't csLas ntcvas tc()fas. ],a cicllci?r ll() cs. pttcs, una [crrnla cotllrcn.li,t,l,t
cxlrcticncirs scnsiblcs, sino quc nccesita clc hiptitcsis rtrritsl1,t,l,ts
Ll,r( v;r!il mis all clc los hcchos olsctvitbLs. Iistas hirtitcsis rtt<rlctl t.tltt'l,t
1,,
,l. nloclckrs nritlcrnliticos incrtprrccs rlc scr ilrtcrl)rclrt,L,s tlc lolttta ilrtttili
r r ',,,r
Los rtincipios rlc l lisicrr sorr. trrtro tlccrt Ililrslr.ilt, <<iltvcltcittcs lilrlts,l, I
rrl, lL r'lo lturitnt>. Irt, gc nct elizrtciottcs oblr:ltitlrts it l,rrllir',lcl ,rrl,ilisis rl. l,,s,Ir
r,r. r[. lrr crPr.r'i..rr'iir, ilun(lu( s( lrt t xrtt'it'ncirt lrr.ru ,lccitl,r crr irllilrrt ilrslrtlr
,

1,,

,l, ,rlrrrrcrnirr

r.r,,,,lrll

srr

utilirlrrrl.

I(!, ri(ll)l)s,lel (,r.,,1,r,1,- Vicra (sluvi(11)rr (lrlr( l{)s l)tirr)\'tir\ (lrtr ttl
r, rt r,, ( l:rl)()r'ru rrrr nlr(\/ri fi,rlrr:t ,lL , rrlt rr,I t t lirrttrx ittlit ttlo t it ttltlitrr tlttt'
l,r,lr, r,r ,,itt(()lri;/rU'ir(l(1 uir(lir( ttl( rrrtr Lt lsir lt tr', i,ltt sttt1i,1,t, t' 1,tt,,l, ,l,, its,
!lr' l,r.r( rir:, ir \rs iln()\'ir(l()11s tlrrlrrtios v,t stt iltlltl,tt,i,t rt tsortrtl srtt;1io l:r IiLr
,,lr,r,1,'l,r L ir'rri:r rrrrro,lis, i,lirlr I ( (
, r'r lcltr licttr l,,sl rL s,tt,'s 'rr itrslr
r,,, r,,r,.rllr.r, l,,ll,r,,t,l, lrl,rt:l l'rlllil (l( lr)s itnos')0. Noolrst;llltr', rl, lrrs,l,,s,,,tr
,,r, Irtr.r',,l, l,t r,t,,l,,i,tll,lI l,r ll;i,,t ,111, ,t,,t1,,11,,,,, (l( l l l l ( ( l l l . , l ( l l , l , ,
i rr

Ir

r; r

l i

l l

ll)

r,,,,r,, /

)r,

r,rx

de Viena cxtrjo con roturdi(lacl la ptimela. llLtlx,.1rrr'(slr(rir, r l,r i'lrta rlt'

Karl Popper para ver claramente asunida l segunda.
El Crculo dc Viena cstuvo constituido por un grupo de centficos con intereses filoslicos y cle fil(rsofos con lirrmacir.r cientfica quc desde 1924 se reuna los juevcs por la noche en la ciudad dc Viena. Todos cudan convocados
por el prestigio y l personalidad amable del fsico y filsofo Moritz Schlick, ca'
tedrtico desde 1922, como ya hemos dicho, de Filosofa de las Ciencias Inductivas en esa ciudad. Por citar slo algunos nombres, entre los miembros del grupo cou una vocacin ns volcda hacia la filosofa estaban Rudolf Oarnap
(quien haba cursado tamlin estudios de fsica y nratemticas), Herbert Feigl,
Victor Kraft y Frieclrich lX/eissmann, y cntre los cier.rtficos estaban los matemticos Hans Hahn, Gustav Bergmann, Karl Menger y Kurt ()del, el fsico Philipp Frank y el economista y socilogo Otto Neurath.
La herencia filosfica cle la que se nutran era el empirismo radical, especialmentc a travs de la obra de Emst Mach. Pero en sus manos alcanz una formuIacin mucho ms rigurosa que la que le haban dado los filsols anteriores. Tockrs ellos estban tambin sumamente impresionados por los avances en lgica
rratcnrtica y filosofa del lenguaje loglados por Gottlob Frege, Bertrand Russell
y LLrcllag Vittgenstein. Vieron cn h lgica un valiossimo instrumento de anlisis, no slo de las teoras cier.rtficas, sino tambin dcl lenguaje en general. Este
anlisis lgico del lenguaje permitira mostrar, segn pensban, qr.re los problemas tradicionales de la mctafsica, y de la filosofa en su conjunto, son seudoproblemas suscitados por ur.r uso ilegtimo del lenguaje. Adems, los trabajos de estos autores convencieron a los miembros del Crculo de que la matemtica poda
reducirse a la lgica y que los enunciados que formaban el contenido de ambas
ciencias deban considerarse como anlticos, es clecir, como ttansfonaciones
tautolgicas dentro de un Ienguaje y, por tanto, sin un contenido informativo
acerca del mundo. El nlasis en c'l papel de1 anrJisis lgico ccr-ro nica forma posible c{e la filosofa y la consideracin de la matemtica y de la lgic,r como ciencias formales sin contenido emprico eran los puntos que ms separaban sus planteamientos de los del positivismo anterior, como el de Comte, Mill o Mach.
En 1929, aprovechando la oportunidad que proporcionaba la coincidencia
de varios congresos cientficos c:r Praga, tres miembros del grupo, Hans Hahn,
Otto Neurath y Rudolf Carnap, redactaron un pequeo escrito de presentacin
que sir.,ri como verdadero manifiesto del Crculo de Vena. Llcvaba un ttulo
directo y comprometido: La concepcin cientfica del mundo: El Crculo de
Viena.>> La concepcin cientfica del mundo
como se define en estc escri-tal
to- se distingue por dos rasgos:
Primcro, es cmpiristtt y positiuista: sl<thay conocimiento a partir rle la expericncia, cluc descansa en lo innrcdiatamcnte drdo. Esto marca los lnitcs clel
contenido de la cicn cialcgt:t;ta. ,\eguntlo,la concepcin cientlic,r rlcl rrundo
se caracteriza por la utilizacin <le un cierto mtodo, a sullcr <'l rnilitit l,i.qirt
El objctivo tlel csfirerzo cicntfico cs alcnzar l mctrt, l r'icn( irr r r rili( r( lir, rrl(
diantc la rrplicaci(rn del anlisis kigico al nrrttcli,rl crrr,it. fll.rrr", N.rrtrrtlr.
Orrlnar. 1929-1973. pru. 1{ )') }.

r,r',r,l,l.rlrl,,,,i,.r,llr,r,r,'r.r'l
\ li, i, l', rr1,,, L..rl"rr''' i",' l, I'rirrrr'r rrrrrrr('rtl
r' trrrrlr',1't'l' l'slt tlli:lrt
'r rl'li'''rrr' l'.^,. 'tr,i'r.
f t , ,t t,.,,t
ltlll'lrrl' rrl:rlt' 'lt l"s
. r, .r., r\r'rr('tr\
', Ilrtl( rls. trr',,;'to,tiutttt'rs,l. l"'ll'rl''ri"'
'l' l
, "'',''i],," ,l.i ,;,; ,i, ; t,' i,,. .-,i,""ii" 'i' ir'rl 'l' t rl't.si"rr' l-r lil"s"lr'r
Lrsic."
, ,,i,,','f.'.,r,''r..iii,, .i ,,,,,,,1,,.. ..lt"'.tt',t'siti'istrr" .
,,
Irr l,rJl'tt,1

, , r ( .,rtr.rl'
,,,,,,,,,,), '.,n ti,l"'

l rr

, r

, l,

'"sitivisrrr.
1"'l l' l!lilllls
ll(. r!.,,,l] r'll.. srrl.li,, t:trlrl,ittl tll tl.r'lirr
('rrsrrr'
ttrt:t r':t
t
lletrr'\l.
; il;l i...i,; ,;,,,r,' ii. ir,i',t l(.icl'.'rrl'"r' lr 'l,. 'irrl
''
,,,,r,,,,..1,,,,."riria:teenalgunosi,trnt,,t..,,ti,rl.r;.th.rttlnrti"rrttlc,solrtt'ttxkr
,l ,,,,, .l..,ujrr.lil iltllrrcr.i,s.1.. l:r lil.rs,'l,r rlllililic;l v (j('l l\rJgrrl:lllslllr ll(tl
(rtl
',
L,,,

,.rrr:r.lrr (slr1.(.llr

losJ()s5o('l
[ilo'ofia
iuc
l'r
.i ,' i,'-i.,,.,',,,i. qr. .l pnii,iuir,,,.'' Iugicr'
llrr'Jonrit]rrrrl('
I ,",'1,,,r,,.'t.,i,,.,,,iti,;:,r,,'iti",:trrlogir'rr''A''rrrrirJe
,' i:;' i,:,..i;;.,.ilii:il.,ir, ' t,",,t.'l c"nric'rz" J"u J..cliYe a nrcJi'r'l''s 'l'
l, , rrrr rs (l).
i,',,,,,r.1 positivismo logico, los enLtt.lcirclos sitticos' esto es' todos los tttt'
p'rr't t ener signilicad" han de st I r''
, i ;, ,,ii,';,.;; ,," ,;;;." Jcl nrttn..l'''
',
cttsas obsen''ble" (veasc s''ccirrlt
sort
slt'
. .t'i;)';;;{".iri"..
,r,', lll'1.
ttll lenP.ttaie Llue vcrse
'l"rl
Ji..*i cn las rcuniones dcl Crculo cnro tlchiit
, :'
o I'r'otoc"l'rrio" corno Io lhmrt,.'n' rrl
:
, '' , ,; '.',;,:'i;;;;:;bil;i.'rr,rl
j.lt
."rr.i""s .i'.rteiiet" El clilic'*ivo clc "prrrr.t.l:t
,,. i l ',,,,,;,';;,.;tt!
..nro cl tiro Je lcrrgu'ric.que sc cmple'r u'r'
.','"1.t,,,
,i i:,,.i.f.;:,";;,," t.
Jc experirlcnraein en los lrlr'rrtt.
f.t
,f,'i,,.''.i"r,l,f;...
',l', ,',,:,,',t';:hii..",ru,tiiJ"iosJcenrcnic'l'''ct''mounL'n
mi rt.'t)t//'
"" ,rt:t"<lct'lo'
por
lengutle
fricolisttt
: ,,
.;,;t;;'"rti* ." i"a;'ba mhs-bie un
';,',,;;.1
inrrtt'
I I I rr.ri. l. nomcnlisra seril rrn lenuaic rclcriJo-slo rt cxpcriencirts
s..rrs"
las
Jc
por
Jescripcionrs
,l' , ''. ., ,'i,,,,*'..rt.ri." i.i., ct'l'stituiJ"
en m1 clmpo vl.
, r, ,r, , r rr( (liltas cle los sujetos, cotlo ':rhor hay ul'l trinuulo
Por su partc' ''l
lug'rr
cl
r
en
,,; ,, :.ii. il. ;;..it,i i,ii..rt,, ." "i tl"*p"
""
lsic.
llrruajc,lcla
l',ttes colrl|.'lr.l[i't
l. ,, .,,.,r, lr.irrrlisr:r rro scr ,l r.xacr ;(nt. cl
j;;;,.,,;
ectc'tn"
tntru
v't
Ji,'-i1'ti'"'. leitr '".'tarit
: ,,. i ,' ;, i,,:;;i;il ;;";il
'
"l'
,',,',,i;,;,;,,';,;ti,i,,,ii,i,"i,r.ii,.i.irnirro's..r'J'rcit'rrrrr(tctctrr)rrir(i.rr(slsi
tlirr lt ' v rr'
,, , '.;i'; ::l',,;,;;, r". il-i.j',,si,,;. [isie'rli't'r lt:tlrlrt sol r r l'" lrts rnrIit
cl lttlgttrtit'
tollto
i,,,,,.,,i,..,t,,frl."*t,"lro'a.,..;,ollrtrerirtlcslvs. l)('sttllill)il
(
el
ilsttllto'
(tisetlsi()ll(s
sohl'
'rtttlrllr
r"trils
lis
rl .l, l,xlas las cicncias
,, ,'
ltt"r
..lt
rl"
v(lrl:ljil
(lrl(
ltl
lLl)lr
li'itrrlistrr'
rl)r.ll(:i(ill
,,,,,'r,,'.r((r,lrllr(1. lil ilrl(
\rlr
lillr
,,,, , i,,,',,,,'1,,,,,',,t,'.'..,,..'i ,l,,,,r,t.rltitrrlrli<rr'tlLrr'rrlsils{ s.,l)r'( irl}l.,
l'l lisicrrlisrllolll('l)ll(s'
, ,',,, ' ','1.,tt,.',,t,,,.i"i,.'.1. lt" inlivi' lttos urtlclt'tos
trt'' l t t t t l l t st urttviltiri t tt lrt

i,,,,,,,u,,,,ri,rt,l.lterrgrr,ti. t'l"t'^'"tit't"l
''
,,,' r,,r.r!'lr(i,rl .'1.. I( rr', rrl.',l' Vi..rr'r'
(-or]() (.1 l(.lrl'.rr'
i ., ,,.ri. ,j.'r,,.,11 i..,,,,,,.,i,. lisit.:rlistir rLlrrr c.orrsit[.r.rUs(
tlt'
llrr\, r',,r1 {l( lt (i(l](irl ,.,'rr,"''t"1"' ttll titllrl l)r()lltllllil l';ttrt Lt ttllilitrttirl
llll
Ilri\lrlrr
l\'llr
ttl
t''
lrrlrt
l:tt
r,,,t.r Lr',li', ll,lirr'ls,Ittrltll(ir\' ilr' Itll'l'rs l'lt ' it lt'
(
lrrrrli' r'lr'st rl' rtrrttr:trl"
i: ;'; ,;:'';,; 1,,;';;,';;',' ,;;'i., lrst. r'l' rl 'llt i(r.r'r
t' rltrr.' irttr' t (' tl ' I'' rrlr'1"
s
tr
l'ts
,,,,, 1,,.,.,,,*l'.tt,lrl,s. lltjlrr llllltll\l l]'llrt' '
Itlttt
I ,1,, ', t',, ,,',,'' l-,',,', ""'t'1""r'1" \'r l'r.r'r.( rrlt'rr": 'l' It'rttt't' llt'rtr'l'"'l't
rl"'
tr|rrt
r
l'r
l'r
r
r
Ir
lr"'
't
, , ,1, l.r l'r,,1,,'r.r ', L,,,t,,,,t'.r r 't
'l' rsr
i

'

t r

\i

,,r,r,, I )r, r,|(

j.hlll l),-.," Itirnr Jc,cstc pr(,Hrdma clc cxplicaciirrr rrrirulirr. r..rr r i , r r rnit
lutura irstc
teolca dc la cual serrn tlerivablcs todos los fcnrinrcltirs olllsevr
cnrelo,rincluysJo t, uia, oi1rn;., y t, *;;;;,.
l,i:-{.I
:liy:lt.
^t)ucsro qrr..
e
leng!rte
trsrc(r -escribeCarnap _csel lcnguaic bsic,,dc la ciencia,
la tita.
lidad de la cench sa conuiertc en.firca,.f C-"ri, iqziqql, p+.
S7l. plr"
.tl",p:!y".to dc unillcecion Jc l, ..ienci,rs algu,r.,s mie;bio, y;J;b;
raoofcs dct Lircuto crear(,lr en I9t7. en Lr Haya. <l Instiruto
lntcinrcional
pi,:11+ U,l!rd J: la ci<ncia. y or tq is Ia Un;ucrJJal d; ah;;r. ri.io i, pu
serreLaiola clcrominacicin dc.f nri./o, Jia lntcrnaciono/ i, la
I:Lcaclor]dclrna
t(4cto u/1 /.0da . Ln. ella se publtcriir aos nris tarJc La e:l,t
ctura d, lo: rt.
uolu, tonc.\ t:tt nltlkt\ Je J'h,
S;l
cm
br
rXo.
en
la
pra,,.rica
cielr r if ica,
'mls []t.h ",
cilr postur conducre a enonnes
diticultdes .rrnJ,r r" raoirirU, con esprnru
consccu(nrc. En cl campo Je la psic.,logia c.nduca rt .orJ,iiiirr,,
raJical. El
(onrclsnto 5olo adm(iJ c)nlo proposiciones psit.ologicas
lquellas que csru
vieran refcridas a comportarr ienrus observaLrles'. p"r" il";;;;,
hicieron no_
tar que el col'tductrsnlo no rcrliza del todo el programa fisicalista,
ya que trans
psicol,,gicas
.1.l"nsun iirr"ni"l " ningun 1"do
il: lrir.p.:i.iones
",, Ademjs. f,.s
crr cl lcngrule
dc los [)rocesos Irsic,rs.
cnunciadb, .obr. crraJos y
I)roccsos lisrcos en genrral son cnunciaJos cicnufic.,s 16,r,no..
I,or.u.hu qr
n l)ucdat scr rradu..idos.rJ l.nguajc [i"ica]isr.
La pr_erensin del Clrculo j Vi.n, era la cle electuar una
.It,gica
reconstruccir.l
de las teorias.cienrficas, tal como itr. .*.". .ial
unu ccnsidera,
cton purat)enle raconrl. No intcnt nurca que esra reconstruccicin
fu<.c una
del origen rlesrrrollo r.r] de dicha" i".rirr'.i.'-ri,.r.1il;;;r,;;
i:::lo.,l"
oplnlon d(
.su\ mremqro.s..qlll ti:r rea para psicoloeos. socilogos r hisoriaJores
oc.ra crencia. tt prpet dcl llosojo dc,h cielrcia. segn la distincirin
que rraz
Lje fonna <rrlicira cn su lilrro J< 19\g Ltp_riu,.and pieltctjon,
T.ll,:l!:.tl ,t ro7ycxr,, Je
u:o:,,_Tll1sc
de Is.teonhs. y debe Jeirr rl psiclo
u:ti[rcar.,z
!o. ir \o(rotopo \ at hrslorrJdor (l t un/e\/u dt J..cuhri,.l,.n/o. fs Jccir. para el
ncopositivismo a la filosofa de la ciencia no le interesa.-,"
"..u1'.. iu.
rrrrr

rrr

,,,

, l.r'lIrrr:rl,rr,

I r

rI

Tli

teoras, ya que esto obedece circunstancias muy variaclas y

no est sometido a

,'r'irr-rios lgicos. n crrnbi,-r. cs su I rre-i.r pr;".i[l .r

rf
lor'irocedmicnros
,f
r ( (lllL( t.)s CUalCs
"ri dclirnden, farea err
,uslfllCn IoS CtClltiliCuS lls Leoris quc
r.r rluc i, toAca sr que llcne mucho que dcr.ir.
( , rrntr vcremos e n el Catulo,l, el Crculo
de Viena se cractcr.iz tambin
l 'r Urir .cr d lucrlemen tc imetalisica. Consideralrrn que l, lncl..il..,1 era
,r,,lisr rr\(,
scnLido. La lilosofia. por lo rrnro. ,. J.i"i,;.r^c,r (sc rpo
'in
(l( (sl)((rrrrcionesni
a elaborar n i,g".l".urro ,ut." .t ,rr*r.f., q"" n. pral._
rrr st r conlrxrbarJo a travs de la cxperiencia.
S,t f,,n.l..rn .1.; .,,,".1o. r..iu..i
,1..rl ,,,,rli.isl,igi,oJel lcnguajc. Dee,rer,,;.
;r,,l;t,,i,; .i]i1,,.,,t,,,,,,,1.
Itlil I'(l'rllllilli( Ljlreclamenre qUe e5 el C(rno(inti(,llo.sin,,elr:l (.\
l !.stt.U(.|l .il
L

t;;

,r,!rr,irrr,( l l( n-llJle ( tcl]tiltco cnro rcprcsrrtr

<stc lellH rrj,. l,,s ].r11,,l' r..,rl,.s

r.l(, r{' ('l}\ldul(. Lr clr.llo er quc (.1

l,osilivi\nro li.r, ..1,1u,,.,, I ll.t (.l,rstl

rrt,'J,,Ir,ttrrPirisr:rr'rrrxs11,5,'h,,.i.J,r.,,,,,i,,,: ,,,,?,,,f,"'f,,..,,,,,,irr.rr(.rIr,
I'lrr''I\'ll ti S lltf r':( ,lt.l srqrtt,tllr. rlI,,rh,:

1.,,.,r.
,rrr,rrrr, rli',rlrs|rrrrit,rrrrl s,,l,r,

l,r,rr,:(

lrrlrrLrln( lrl,r lrr ()l)'ll

r,l.r,l , r,'rrllr,,r.

rr,l,\( rvirr i,,rrtilrrIrIr:t (s r l)t)((s() n(rtrrrl (l(s(l( ( l l)rrt() (l( \rstir t(\rriir
:,r rttir'rrr rIrri,,trrr, rrI, rr 1,,,1t,1,,.
',,,1,r, Lr l,rrr, ,l. l,,s,lrttos olrslnrtciorrtlLs,.l.i,.ntilicr, rtotcLIt IrrrrrIrttrr.trtrrI
,1Lrr

,i;

::::i

1,r,1,,.,,r,1,

r,,,

rt, ,l,

li lroll l( ll(

' L

lolrrr;t irrrlutlilit, cortlilrrrrrrkr:rsi ltvts rrrlir';rlrlcs rr rrrrr tolrrlirl;rrl

,1,

)S.

I'rr't isrur'rrlt tl lrrelte lrlx,o itrrlrrr'livo rfur'rrlclrlrzrrr l,rs lcvtt utt,r'r,rl.. r,L,t
l,r,rrrs Lrtlut jrrsliliirt srr rttlnrisir-rn lrrt rittt< ,lc l<s cicntllurs.
I rr, r,rrst cur'ncie, cl rlcsalnrlL cicntilicr)cs ulr I)f()ccs()llculrtrlllivotn r'l rrrr'r,rr
rrr(
,r,

tl Povo inr[rclivo Llc lrts ltycs v tcorl1s, (]c nrork, rlrrc l,rt,rr, v,,
u coliaciirn sir ll cicr tcnrcntc altr pasan a lirlnrar'rrltr'.l,. rrrr

li)rirrr(l()sc

lr.rrr IrrllrrLr
r

lro rle conocimierrros licn csllccirkr.

lr l,,s l)r'(ixinr()s captulos ilcrros vicnckr cmo algunos clc los gr',rrr,l,'.
,,,,,,,1,,,,,l.. f,r lilosofia clc l cicncia postcliot, como Poppeq Kuhn, l,alrt,rs,,
l, r, r rl rrrl, lricicron su crn'cr cn bucna mcclicla poniendo cn Lrcsti()r (, 11'
,

Ir

rr,L){.sl()s sLrpLtcstos.

I .r r, ,rrblii:ir de Wcimrr cay cn 1933, ao en el que Hitler cgri,rl xxl,

r, \1, rr.rrirr Artcs,en 1910, Fcigl sc habr iclo r los Estaclos Uniclos. Al ln,,si
, 1,1, ,i, ( r l9i I (iarnap abanclonaba Vicna y marchaba a Praga. lir.r.f trlio ,1,
l, l l r u rri l lrrrs Hhn, y en ese mismo ro Neurath abandon Ausffirr rrlrr
r, l',r,' 1.1 191(r Oamap, quc haba llceado cl ao anterior alos Estarlos IJri
l, , ,, , l ,t. ur nombrmicnto eir la Universirlacl de Chicago y Schlick lLrc rrsc
r r ! ) l,( )r un cstucliante psicpata cluc luego, para rebajar su conclena, alcgo
l, ,l ,, L .r, trtrrrlrr nrovido por sus cot-lvicciones nacionalsociListas. -Estos JCUL]tc(i
,,r1 r r,,. furl()ir la ancxin violcnta clc Austrir Alenrnia en 1938, y a lr p<. r'
',,,, r,,rr ,,r1tica que sufrieron sus nriemlrrs, dcbiclo a sus icleas izquicrclist,rs
r I r r,,, rr,lcncia jucla cle algunos, detcrmintton la tlisolrcirr clcl (lrctlo. N,,
r

,,l,r,rrr.:u()r'icntircinfilosficacontinu(icjcrcienclrgnninflucnciaeu(ir,ur
ll,, r.rr.r l,r,rr AIllccl.]. Aycr'), cn Estados Uniclos (con (lharlcs \L Morris, \X/i
ll ,,,1 ( ) (.)uilrc, lirncst Nrrgcl y Nclson (]ootlnrn). cn l)oloni (corr Kirsi
r,,r,r ' .'\,lrrliicivicz,'lirrlcLrszKotrrllrinsl<i,.frrn/.rrhusics,icz,Alllctl l)rls]ri)vLl
1,, ,.rr'., :, , sr rrltlinvos, csrccialnrcntc cn liitr]nr]il (con I'lino Krrilrt), trrl,rtrrl,,
,r, ,lLr r, l.r rcrtt cn krs anlhicntcs cicrtficos. Sc rrrcrlt ,lt cil rut tslit influt nt i:r
,t,,r, .rt r(l() lroy tlrr irDIrrtrrrl( (n (li(lr()s l)rrs(s (cor l,r txcr'Pci,in,[ 1,,s]ist,r
,1,, I rr,l,,s,Irrclc cl I)rr1)rrlr])rl likrsrilico ltr crrnllriitrIr triritlitntcrlc itt lrts rilli
r

,,,, ,1,,.r,l,rs). l,r AItrrrrniir v Arrsltirr lr,tst,r lirt,rlr.s tlt los 50 !r() v()lv( l'ir ir rrl)ir
rL,,i rr,r lil,rsofrt Ltrr' lt,li..t,t c,rttsi,I r',u's.. rtr,tlgun,t rLrti,l,t lrclr',1,'r,t ,l,

t r, rl,r (t lr. I lqiscltlrrnl, l')')(,).

l),,,1, 1(,s irricios,I sus tt rtriorr,s Il:rIrilrrtlts crr Vicrr:r l,,s rti,tlrlrs,l, l
{ r, irl,' rrr,rrrIr\i( t,rtr sittrrrtt lrrr rr(lilu(l rtlricrlrr rt Lt tcvisiolr rI srrs l)tr)l)i()s
I'l rrr' rrllr(rrlr)s\'(i(r(i(rrrllrrriI(|rIi(iI rtrrslrtl]lt s(}lrtt l,rs rtisttt,rs. (.i|rlrrttcrt

t,

irr,

r.run,,,l,

r,,, Ll l.l

l,'s nr(\'irri( tos lil,,s,,lit,,s trrrsrtrrlrx lttirrrsrr, 1,,t l,,tl,i,l,,,r,

,l 'rrrrt,,,l, ,ll( sus I)(rst( ir)n(s lirlrrIscslrlvir'r',lt trllt,rllL

llt.,lollrt,lr,rtt,t

.,,1r,,tr.t,u,lo:,,rr'r, l.tllr,,l,

l,r,,

rr,

lrrlrr(,lr Srr'x,l')/'),(:rl,.)) No sltt;t

'l

i ,,,r,,i,r.rrr

rltstrtlrtllrrLL[.r'i't1rrcr-l lirrrl clcl rcopositi'isnro

Irr..I,ir.i,r,k,I)()r (.sirs cr.
licrrs irrc'r'rrs>>, lrrrr tic.Ju'rrrcnte l)oI las cr'tics cle'in.
Qrrirrc a la c]istinciri, aral
tico/sirrttico.1, al lcrluctiyistlr-r t-trilistx Je [rs critcirts ele sericlo, por ias cr-
lics tlc ( irxrcln.ran al conccpto de confirmabilidad, y por las crticas ile diversos
ir(rl()r-cs r la scparaci(n entre observacin y teora, o al modc'lo de explicacin
ticrrrilirr .lct.-nJiJo -,,r cl enrpirismo lgico. A con.rienzos dc los aoi 60 la fi
l, rs, ,fu nropositivisrr ruvo qLrc encarar adens una serie de crticas ms bsicas
crrc PLovcnart descle luera y que afectaban ya no slo a aspectos concretos d(]
srrs l)r'opucstas sino a su propia concepcin de la ciencia y de la lilosofa. Estas
cr'licas, entre las que cabe destacar las dc Po:rper (que'haba comcnzado va
tlcinta aos antes), Hanson, Toulmin, Kuhn, Lkatos v Fevcraberd. iuer.rn de, i'ir',r. I l h,,r, Je liquid,r l.,s r..srtrs dc le [i],,s.li nc,,'o",;r;,,r.
cr.o conrri
bLryclon a forjar la imagen cle un neopositivismo dogn.riico y unilateral, q,-rc es
caricatura de la realidad.
Pra cntender los spectos ms radicales de Ia lilosofa neoposirivisra, como
,trcdc scr su carcter anti.rctafsico y cientifista, es convcnienie situarloi en su
contexto histrico y geogrfico. Un contcxto en cl que el idealismo alemn haLil sido la filosofia clominante drrrtnrc lrucho tiempo y cn el ,-tue la influcncia
..le lilcsofas contrarias a la c-iencia. corro la .le Heidegge con,enz"lra a ganar
u.,'. Y .n l brlanzr rrrnbicn ..l,l,clran ,orrcrsc los eiectos p,'sirivos quc l)dr
Lr filosofa dcl siglo xx tuvo l voluntrrl jc rigor en l,r algurncnracin y dcjclaliclacl en los conceptos qtre caracteriz al Ci:culo .1e Vic-na, as como su insistcncia en la colaboracirin intelccrul ,.lenu.o dc l tilosofia, pero especialmente
cntlc lilsofos y cientficos. Esro cmbio l lilosofia del sigio u. l neopositi
vismo situti delinitivamentc en la rgcnda tilosolic, conlo prrrblema clestacaclo,
lrr necesidad de alcnzar una corrcita com,,rensin de la naturaleza de la cienci.r. Ja,Jo que csrr y Iir trcn()logi sc haban ionstituido en fuerzas deteminantes
.lc ls rrunsfo ntrci()Des hisrricas ysocales que experiment el ltimo siglo.
Y clesde entonces Ia ciencia ha scguido reclrn.lo ci,r cspecill atencin. iniuso entre aquellos que ms crticos han sido colr su papel jctr,,rl en la sociedad o
corr su imagen tradicionI.
rrnr

-2. 'l'rr:.Nr. ufrr.rDA) pAtA Lr\ (jrriNcIA r-A r,rr,()s()r,iA DE t_i\ (jrrrNct^/
l,rr importancia cle .la ciencia en cl mundo .r)ntemporrneo cs tal que a nin
lrrn fikisofo se le oculta hoy la necesiJad Je coocer en ,rlgur,r mcclida culcs
',,,r l,rs cLralidades del conocimicnro cientrfic,,. ccinrtr se r trrlucc y cules son
',r\ ('llct()s sobrc la socicdacl. Pero qu ir.rtcrs puede tcner Ia fllrsofrr clc la
( r( r( i:r
I)la'a un cientfico, el cual se supore qlie cnocc clc irri,c,ri*ra.o cstlls
, rrlslrrnts/ Esta es ciertamentc una cuestin delicada. Ilac]c ruros iros, Leu,is
\\/olx lt, crrtrclrtico de biologa aplicada a la mcclicina cn el Univcrsiry (iollc
ri, ,lt l,onclrcs y autor cle un conocido libro soblc la ntur.alczrr .1.. l,i..it.r,.i.r
(\Volrt-r't, 199,1), cscriba en unl crtrta dirigicla r lir r.t.vistl i irr,,/:r r r'. <.l,os lilri
lr
s.lasrI lit cic,cilt rlc cstcsigl(),a liut Itr.r.l*, l]llll,ril (1),tt,l)r(,.rr(l.,i,\

L, .Lll,,,l',,1 l, r,,,',

r,,

) l os r lt ltllllr o:
jl))
.Lr r, lrt,Lt,l,,,r,j,.r,l,ji,l,r,l.'irr,lil'Rrrrirt'(ii"i:rr'il'r"l'l ')(11)l l)irrl'
i()t'
l:t
;tlitlltrtt
\r|*
llrllt'
lr,rlrIrl tr,r,1,,, .,iir,ir Wol,l. rt 'r r'' l,r lr'lll'l l.l/rrll'rI
',
',.
li
l't
, , , , , , ,r t , , t , l, t ,,i,,,,. t,1 1,s iI;II)()I I.IIIIt il(l(lllls 'lislilrrllill't'' "'ttlrr'
llr.tcliltl'rl
l..llt.it't't.v
i ,,,t,, ,l,l lrr (i(lrciit lxxllil ,,.g,,,, ti.,,,1" rrlr,r 'Ii"i'Iitr'r
,, ,r,r, 1,,,,r,.rrtli.i,i lil ! I ( I I I . Ls i vir l'.llt c (l(lc c()ll()ccl l't Iilosrlllt tlt l'r
, ,'I , , ,'r ||,,.s,rl'i,,I-,rll:l l|ir.,.l lrLr.ll cicllcilt, y (ltl(]' l)()r-titlll(), lrls ci' rrtli
. , r,,lr(.(. t.r.r,sirlltii ilc pr.cst,trl. rrtcneirrn Irrrr.1.r,,r'r,,ll,rr srt ttabrtjo; sitr
, ,1,.r,', r r':,.'r,tgetittkr c irlitr.sto,."lrr",liq". 'rliinrt'r''Lrt'l'r lil'ot'lja tle I r'itll
(r )lllIl( ll\tt
, , ,,,, lr.r , , , t t I I r t
t I lt ttlcjrtlitr lltlcsll-.r
'll Llc l elcll(l
'
mrllticllcll Lll-ld c()ll('(l)
cicntllcos
tlttlcllos
I I lr,r lr,r L's !rll.. l() sel)illl tl tto,
,.. 1,,,,,,,,,.,.1.,.Itsr1:r.tiritlrrrl((llrlr,(i(rrtlli((t\y.lclrr 'rs'i cicll(itl (rrlrr
,,i"1",1( ( ( rll()( illl ictlto tLtc lcs ll"gt'' '" r'''1t in'-lilt-..rls' dts'le la obra clc los li
', ,1, ,, 1.r ,i.rl,i,l. ll.ri ll'lrl\lr!'s aiLllll;er* Lltl(:on 'nsi.tiri'tas t 'i l l r l l ( r l
I r r I rl:,,rr iolrist,rt, .",,liatm sitl tcLltt pltnr (l rncjenci d< ello. e incltt'so 1" tr
,,,, L, ' r i.x rtsi()r)(:s quc sr.l ptlnto .lc uistl n,, encicrla ninguna fiklsolirr' sirr"
,r, , , ,rir .lcscr-ipciin obitiva de su Plopia experienci como invcstig:r(l()r'
, ,,, l,, rr,, a,,,,,(, a,,rti"t.," t /olpuLt (ty'l{, pxg iU'+)- nrero senttkr cortrtrtt'
l',r ,'rt l,tt,.rt ttltttl!rir (lc lrtllsollrts..iclltifi.'rs illclui,.los ll cicn\iil (' rrrr
,,, ,,l, i ,lt ( { )l)()cilnict-rto cluc se aticne rnicamcnte a los hcchos Los hr:c:los tlltrt
' L' ' rr ' slrrlrlccicl.s, hailn por s soiosi cl cientfico tlebe nicrmcnte qro1scr
,r1,, r1( , tirrrrcrr tc c ir ii'i. dci cll.rs tcorirs lluc los cxpliquen, s cuales tlrt
,l,,.tn,i l,e.l,os quc hs aPoyen La cicttcirt
' ', , ,r r, z vr'rilicaclls si cncLtettlrll,
tlc otla ntlo, r r .r r .rl( nil it ctlalquier ripo clc esrccttlecio, v sett [i]osficao
y les teorils
consttJclos
bicn
I I , r, rrlirrr sokr iomr,r cn serio tos hcchoi
Vez qtlc l"s
una
terminan
,r , ir.r,lirs r,,l,lc cllts. Ls controvcrsils cicntficas
Pues
bien' cstrt
(]c
.orrt,;nJient(s
I'ts
1,, 1,,, lr,rlr ,lrt,[r la t ztil.t l tlnil
"lttes
frikr
contrtrinacin
cLtlltuicr
rcchilz']
sLl
clttc tto ocul['t
't
",t,,,,,llrr
" ' r' 'l' lrt cit'ltcit'
'positivisnlo',
str
y
atlnqtrc
llanacla
filosfica
,,,i.,,,,t,,n,, :,osicirin
clllpllie
llr)
cobf(i
lll"t]':l'n.
l.t
cicllti
tn
sictttllt't
..rt,t,lo
, , ,,, r, 1r;r
rrescnte
i,, , , ,,,,,1i,,,1,,, tlcl siglo xrx, cLt'trtlt t '"lnre l't sisrcrrrliz".t'JilLrlilir' No obs
(ltlr t0lllitlt'l.tielltl" rltl tllocltl tlttlvll't
t ,r,t, .rr rttlltltllci,,
-ta,r ']lirllLlc
l.r rirrrLi:t 'l'ti'ri, lt' llrrl( l)i(rr'll.' trrt'l ltrl''tl'lil'' "rt sltrt
l, rl ,i, ,',lr\l,l\'r"rl"altt.,,,l
r'l.r I 'II'I''r'i''ILrrI t'l' l'' r"is 'l'lirr'li'l'r' l'r'r Ll('rrrrrl"'l' ViLrrrr r 'l
'l'"
,,,,1 rrr rrr,, l,,liito.
,,,, , ,,,1,,,,1,i,,. srrtt t,ttlll vcz tlr,is llls ciclttliclrs tltt'.' rtlsitlt t'ttl illtlilt.ctttlilt '
"
,,, ,,,,,l,,,l, ,l.sclil,il sr rttlivirlrtrl. Soslitlltlt clttt tttt Ilrtv ll'"cllt's rltslltltlt's si
,,,,1. 1,l(r)r tll)l-(\'irl .rtt ltrs l,,,..,lt.,. v los irlt.lll'tl..-. \r'sliclrr'll littlritltt tlllt
, !r,1,.r ,lrl(ll(l(l,ll,r,u,s,,tlclllllltr'\'lx'l

(lll( ( s l ii l l ( \

l(

)s(

'

iI I

t i c I

1, ,,,,,,.,

,,,,

ti,,,,,,,li,l,i,l,rs r', l"t lrr'tl"'t.r"rtt"si l''t'l

tr I

'

i'(ll(lilliTirl (isl(r\

li,'lll\"1
r' u r , r ,,. r l, r\: .l r, ' , , l, ,l,rl',,, ,1 llll,l l(1'l'lrl ''t ','. l'lr'''rtttr'llllt'l'lr''
itr
c'rcltl'rtc
i'rl
rl'.rrlr
irri'
L',,,,,,,',,'.,, r'L' ,rr, I,,'lr,,lr,,ss,,lls()l(|rlrr:rl)rlll(
fil,,s,ili
i,l,
rs
ir((ltir(lrrs,
,lrrr, .r,l,.lrrrr.,,l,.,,ltls t,.,,lrrs ri,.lrllirrrs ll(\'i:ull(ll(
I r. I ' r , , l'l ll ( ,( r0r( s ( llllllrll( s t' ltrtstrt , tr', lttirts t..lilit's'rs' l'slllr'trr' rilr''rrr
1,,,1'1, ,,,, ,,,1',t r,,,2,,,1;tlrz,t. r'rt lrrri,rr,l.. ', rirr'li"l 't l'ttitll'irr"'rrirl,l'st'tl'l's
, , , , , , , , roll(',.. r',
,,1 ,,,,,,,,,. ( ll l,l (lll( :r 't.ltlrtr ir ttll' r':ts ttlt lts st ltli'
. rl

. r

'

, ,

, . ,

l(,

re-

\,,r,,r,,1r, r,I,

progtcso. Y, llnalllcrrtt,, rrt,l it,rt r r corrsirle

rar srs teoras como hiptesis ms o menos colroboradas, pelo sierrrlr c lcvisrr
bles, cn vcz cle como verdades clefinitivamente probadas. Si la anteriot im,rgcn
de lr ciencia era positivista, sta ticne como su fucnte princbal la obra de Karl
requisito in.rprescinclible

cle su

Popper
As pues, por lo pronto, cabc rastrear una filosofia de la cienci implcita en
c1e la ciencia quc sustentan los cicntficos, y no scra una labor
intil cl intentar hacerla explcita y mejorarla con buenos argumentos. Puede
que el conocirniento de Ia filosofa de la ciencia no sea necesario para hacer
buena ciencia (segurar.nente no lo cs), pero tampoco es desde l-rego perjudicial
para el cientlico. Le servira para dcscartar, por ejemplo, clc entre sus supuestos filoslicos los que sc hayan nrostrado como insostenibles cn el debate filosfico a lo largo cle los aos.
A veces sc clice, sir cmbargo, que la lilosofa clc la ciencia se hace de espaldas a la propia ciencia v por personas que lar desconocen. No vamos a negar que
en algn caso csto haya podido scr as, rero es muy dudoso que quepa descalas concepciones

lificar de este modo a la filosofa de la ciencia realizada por los autLrres nrs

prestigiosos. Todos los grandes flsofos de la ciencia o se hn formado como

cientficos y luego se han pasado al campo de Ia filosofa o son filsofos de fbrnracin pero con estudios complementarios de ciencia. Popper era licenciado
cn fsica, a1 igual que Kuhn y Ircyctabend; y lo sor.r tambir.r Larry Lauclan y Ronld Oierc. Carnap haba estudiaclo matcmticas y fsica, y lo mismo Lakatos.
Philip Kitche:'c Ilkka Niini.luoto se formaron como l.r.lateihticos. No obstante,
aunquc csto mucstra quc ruchos filsotirs de la ciencia tiencn conocimientos
de prinrera mano sobre la misma, no significa quc parra ser un buen tilsolb de
la ciencia haya que habcl cursado necesriamente una licenciatura cn cienciirs.
Algr,rnos de los n.rejores han adquirido sus conocimientos cientficos con postcrioridad, como Michael Ruse, Elliott Sobcl y Davicl L. Hull en el carnpo de la
biologa o Patricia Churchland en el campo dc las ciencias cognitivas.
Por otra parte hay cjernplos, aunquc podemos concederle a lX/olpert que
en las ciencias naturales no son rrlry nllmcrosos, de cmo la filosofa de la ciencia ha ejercido una influcncia directa v positiva en la ini,cstigacin cientfica.
Uno cle cllos es econocido por cl propio \X/olpert. Se tata clel cast de Ernst
Mach. En su obra de 188) Dasarrolb bistrhico ulicr de k nccnita rcaliz una
crtica filosfica de los conceptos neu,tor.lianos de cspacio y tienrpo absolutos
que ejerci una gran influencia solre Eistein. Mach era un clcfensor clel fenomenisnro. El fcnomenismo es la tesis segn la cr-ral los objctos cuc pcrcibimos no son sino construcciones dc nuestras senslciones o <<fencincnoy>. Un
tiempo y un espacio absolutos no tienen sentido clcsclc esta rcrslretivrr, yir .rrc
no tencrros ninguna sensacin sobre ellos. Mach lcchazr'r cl ticn.rro rrlrsolrrto

porquc <<no puccle ser medido por ningn n.rovinricnto, n() licnc I)u( s nirrri)
valor prrictico ni cientfico; nadic cst autolizado ir tlccir,.rrt'sirb,- irlt,,.'l. .1ll ro
es sino un ocioso concepto 'r.r.rctrrlisico'r, (M rrch. s. 1., rriu. l ')0 ). l i i'.r nl lr izo col
cl espacio ahsr]rrto: ,.Naclic lrrrtilt rltcil rrl1, sol,l ,. l ,. sI,,r,. i,, rlrs.lut,,,, solrl
el ltttrvitttictttt, ltl,solttlo. rlttr. rro scru) nr( r'ils irl)strrr( ( iorrr s srr r rrrtr iIlst;rr iorr |rr

.,,,.1,

l.' r'"

1,1,1,,,r,,,1'

|'t'lltrlrlrlrl||ll..l\l)lllIlll{|.I1,|'l

l ,.'1, |,lIl

,| |',Illl'\|tllill(l,l'lNl.ltll,.,

tritt 'r\ t'rrrri' li"lrr tll'r*r'lur1'

:;.:,,,,1''r.,',i'',' ,'.. i'l"t"l" 'l tl'''''""'
t.'rr 'l'
t'l
'ttrlr,,l't, lr,llltrrl't'
"'t lrlllt ,1,li'lt
' 'l,, Lr,l,, r,lrll( lir'lll t ''"''" "', '""
(lrlr
rrr Irs
r\
\l.r\
I. r,,r,l,rnt.rrl,,\(l,.l,r , , r r . , , , I \ tr,,r. 'rr,,1, t ,Il
str'
r
r
trr
r
i
l
'
'
i ,,i,..,.'i,,r',f.,,,',,,"1" ' " 'l'I:rII'' tL''tt'''' ttttttttl t t t r l*i'r,r'r'
lrl
"'
11,,.]i'.ii"'i,',,1i"',,,,,,,,.:""t':ll"':"""'"':"''l'l' ''i "'''r''le
l(' *cr r ' (lrr'lir'rrt'
i
l"lsli
l\
irr
l'rrrst'
rI'r..I''i'r
,
,
,
,
.
L,'
, ,
"
' ' ' '' ,'
rlist:rs v
r'rrr i'r i.r r' '
, l, :lJ: ,l','.:ll,ll',.l;-;;,,,.,:. ,,;,','. i, , ',ii,,,1,,,. 'l rr l ts '
^
r\':'rr'r'll('s(\l*rr
''
l,:l],i lii',]';,,'.'i"' 'i"'r"r.,*"',lrsr(rr.r'r,LIrrL:rlr(r'i(rrr
i ,1,',]]"','1,,,,,,.,1
u''il'l' s r"'
,, , , i,''. .;,- i,.,,'i'.' ''"";.'t" ..sl rl''l(\\'r' ''r'ci.. rrr'1"'I (lrrt
rl'i ('tr:rr
s\'l\rr'i
r'r'
ii,,rlrr"
, , :, ;,:l':i. ,i,,:;,1i,r.., ,',,.',r,,,',.:l'- ii.i* ,,". i'r'ri,'.
ILi,,,;,,l ,l;r,,',i.]',,i:ii,"*r'i",1.i,,'i,i.1s,,,,urt,trrl,it,,cn.(l.tlLr('s''.ptr''ltt"'
t'rtr't'(i(tllllit()\y lilosol.'s llrrst' r'
;'t,,:,'i,,,, ',,,.ri,
,
,.l,,i
'retit'r
'
tl'l'l':ttt 'rrrr'
"1"''uc"i,.
tr'r
''rr
''.'",'i ;,',;;i,i,n't,, tit'o"t'"' 'i.i' i;'1',.t
'l's..rtt"it'r'1"
lrlr
h"lr..r'lr'''lt''l'
t..
tin
l,t,,,,tr, \ rs(rr(lrts,,'r,'n"'n't"' 1" liJ''i'it'"'ti';"
t rrr'l
.:,,',l'Ii'',,.j,,;:,,.:i;,,;';;tii''t'"';"<l"thtrtrtstcsisttt'Ittirrrrist'rs:rsr
:,;i: :1,.:,;:,1::li,';'',.,,,,,,,.i.i.:.in,uli,,i,i,,l,'r,i,,, tti/'ttttt"l'l"s""

..'i,

t'

, , ,

I :

rl'l

. ,

l :rr

'

'

''

'

I rrtll.()s()l I^l)lr'1.^(lliN(ll^lrNr\l'l(ill'l'lN/\l)lis('llll'll\1/\
,, ,,lrrtl'tV,tl

t)r,,lrtrttittttll'lcuesti(')llil-llD()ltllltellotllelttr'tltut-tl()qllcs(r(liel(ltlilr(ll
trt'r
r'rrt''rrtl' r'*c l:r Iil'rsttli:r tlt Lr r it tr' it 'r'tttt'
. i:i,,'..,l(:i,,, ,f"
'i,. 'tttt'
(ltlx
(lrl(
(rl
' '',i,.':i;,;
I11x!\l(rs(
tli ..ltl """1"
,1, , rl,trrr,t ,.rr.7 ,.1.' tli""'
"" ''""t'
ti'l' itl'ltl'tt"lt'" t'"1''
. l , ';l',,i,r,,i,r,L lottllrt1,,,,a.ii."'it't""''srt"it'ttttl
)'l'1" lirrrit:rr
I :::,li:iliiio;,.:.'..,,;,'';i'i"'"u"l"''i'"r'rrt"sr,;( rr r'''rli'l'r'l l'r
:i'1".1'"h'r
lr:r
'
I . , i':;',,,r,;;i,l' ,' ,i."i': ti"''i..''".."'.. rrrrrr'r
ir\'( r'( rr (l( l'lrs rrr(r(1"'v utl"t' '
i"t
l..:r'J
l
.,
'
: ,", i',1 :".j"lr',,r""i")
",iii' 'i'
llrilsr'lt tttt't tlt'stlil"it'tt
,r,r. ,t\ l. tlrilt.il l]l!.1(rt.i ':llr,,,.r'i.,,.,,.|aIr.,,,',51
l'r lrisr"rir' 'rl''
l'ttr'"
l"
..1""'r""'
.1,', .,, ,li,,l, l;,1;,':1,,;;i.,,,i'l';;;;'l'*
'tl.. qitirrl'rt 'l'
I)i,.ll'' I'rtv''
i'ilr
r'
,, ',,, ',.1,'., rL rtt;tIIttitt ,'1""ft:
'tt"'''t'ulrrti'irr
..lis..i'lrrr'r ttt)t'tt/'|tt/t\t.t\'lcvri'ttttr'
, i,'lii,r.,,ii,,,1. l'i tt"..'i'i
,,,;'
""''
"
'
lil'rs'''[* 'lt l:r titrrt'irr' rr()s (rt(()rrlIrrrl'
1""
. it,i;,,;';t l,l tlt't lt'i" lttel"'
A*l

::'

'

l*'l
',."',,.r',rrrr':rrrrl)rr..'"lrrit"r"rr's'l'l'r 'li"i'lirr'rlr'tlt'i'l"lrr'ttrllrri'l'r"
( i'.'t'rlrrrili''r
:';, ;,1,".', ;:'ii';; .;,,;;.:;.1,,",,u""'i*"""tt'll't"rr''r"'l'
.i' ,l',1 ,,i"li'',l,t,i','1,1.,,i"'r''v"'' N"'.,1" 1'rlr,' rrrlr'rrr trtr:t lrrtt'l:rttt' ttr't' r"tr
1..,',,'1, l,rt,i,rr,i,ts f * ''"".'"" .rf ':i'l'l''"1" 'll"rr'1"'l'l'l'lu"'rr"'l"l''
(irlllrr lrltxltlt 1"" lrt' l"'l"s r
,',,.11.,r l.r. t l('tl\'l:l\ llrllll'llr'l\ tl ''*"'ltt t'''l'r'rrr'1"
rrr'r lrsr''r t''"'t*
,',. ,i, ,,,,,'.,t, 1:r\ i ir'lrt r'r\lr'rlrlr'rl'' 'rr l'rtti'rrl'rr l'^'l'
l, ;.i,,,,,::i ',,;, l,, t,,,',,.,'i ,l ,,,,,,, l'rrt\,rrrrrrr'irr(lrrrrirrr'lr'ir"uri"l'ti'1"tt''
Ir''r'r''r'r'lrrr
i]] .,: ,;;,',,:,.*,; ,i.'' ,1,,,"'i"'ii '11'l'" '1"'"l'i'rrttrrt"'l'
lr't r.tti'1" t1'lt'rttt
''
"'ttr"
,,,,,',
', t i',,,f.',',,'t"i"""t""""t"titrrtrllr.trl
rlr'rtrrl"rtrtrtr,r:'rrlrrr( tl(rr'
(
l'rrrtr;
rr
tr
'r',lt
,,,'i'"1'1"

,,,
l]l ,, f] , ,,,',
'1"'l' "rlrl' '
itrt''ulrl i' tr'l" llr"
,i,,,,,,f,,, ,ii,,,,,,,,t;;' i"'"" l" "'"t'".."''"""' l:t t rrrrrtttrtl'

,"

,,,r r,

J)r,.r,rr,,,

J:'1t'. sea posible l.r cr pcrirnentacirin

Inl(T
t(iCil dC )lr(-(.ef rL.C,)nsIrUCCir),(.s

y la nratcnraLizrrtiorr. I)t. lrt.t.lro. lir

J,. Ils ieori.ts ..iclllill,,r. t.ll I..ll.r :r,i,r

nrtica y.de ixoponer dicha

foma axiomica..,"" ,;;ilJ;;';j",'l:,

rrlicuhc,in J. ls rc,,rr,rs es ,nr scnJ .lrru J.i pr"r.:rioi, ;";;
qr" inrpregn,r
Irr h, 'roprs55 Jcl ( .ir.crrl, Je Vi<na.
A.imisnlo. Ius critcrios Jc Jrln,rrca..in \.nrr( ci ( it lto_(.rcj)ciit
propucs)
tos no sol, por cl nc,,positivirln.. ,inu ,r,rbi, ,ol. fol,i,'"r'i
po, L.,krr,,, trn'
f
(rmentJtnr(nr rversc L,itul,r4). sol,
cj,.Drrlos J. iiloi,,l,r e j cicnci nor
rnarfv. yJ quc llrcrrr)Lrin e.rrtLrlece un n)flr.co nonniti\o
p.r,, .1ct.,.,ni,,r,. t
tuc t s r icrrcir y lo qr rc no L, cs. De\Jc rsr n,,,r.,., ,,or-riiuo?
eslbl,.ce Iu ,rue
r.,1 roquccsunc(,n,puffJnrir..rrorrci,,1l1 eicncia. l,-rqrrcc.'
ju
:.:-rlj:l]-:r,..
.... y se prescribc dc iorma ms o menos ilu.o qr"io,
ili1,ll:,.1,.l:ncrr.
crenlil(os h l tlc t ornl-ro arse Jc rcuct.Jo con rst iD)itlr
lJcal. In .""1; an;.
lrrlo. Irlllo I\C,)t l,.rtr ello:\ 1 plra Il cicltci.
l'or,,tlo laJ,'. cn Ir.L,i,r'Jc Kuhn. un aurur qrrc rerlcions luen(r)rntc
contfa estc intcnto. cnco,*rrrr(rs uua filosofia d" lr'.i.n.in
.fr. se rnfcaba i
,6resi, ' cxrlo . prrnrrnc(.cr rl,cHrJ, . l hisrrri, r.;,il .], . ."."
, ,t"

lll(lll

CIC

preCOICep(t(tllCs () (lC,(1.(.(.Onslt.Ur.CiunC. t:tCi(,,rl(s.,.

Auntrre KUlrn nO

iJeas,l,uJicran
ll,:f",:r,,..u'
lro,rlrfll).1 qUe sU ld,

l;lr

2'7

r(.ncr cicnir\

..,n*".u",,.i...-n.,,1,,,1,ir.r, _J. l,e

'soli c: rl Il vcz dcsr.i,rit ry n)tnlati\ ir rc[r. Kuh . IqTJlr,

l'trp l,.t0' -. cvi,l.nt. irr.
i.srtaJ. Jc rr
".

(rorar cs etI20rr[)
(tc s cit\itT

Jncr.o.

p.r.cjtricios

"i,,i.,",1,rr"
r[.rLrr.triIs lilo.rili..,ls
I,roreltjrntc,

quc. s(*un su opluorr. llllt i,lealiztl,,l lrt cicncir t.inll,iJcn

r,..llizrr una J.r.
cripcio r .lel r,rJo en quc sc hi
rroJrrcrJ,,
.l,,,L,lo .i..,,,,t;." , lo
tJrgo c t.tlsror r:1., Kulrn no prcrcnJc diluir. sin rlrbargo. l labor
J..l lilcso|r
crc r (rcncla rn I rlcl hlsloridol tlc Ir cit.n,..i.r.
fl Iil.iso[o. nras quc cn l,r narr,r
cin hisroric.r. e5ri ;nrerc..rJ,,
lr, .,.,i ,r",ir.,i.i, ..1r. r,,.]," st.suir.sL Jc

l.*i,;;..;i

"n
rlla parr Iorjrr un,r irn:rgcn a,.r.cu.r,r
,r" r, p,r.ii.. , Li, iil.""i'lir.i.r.,'r.ll
q( r(.,pr ( renLJer, ,cr r rliJa. ,.n r Jo 1ip
A::..i
y luga r. nr icn
,l11.lr.nc\

:t.1,1

i:i..:ti,:;:,J]:l,lr,l::l.ol"bu.c.r,<rpticar.rlgoqrrcact,nrc,.ioc;lnri(n)po)
ruqrtr lctr. Krhr't.
pJ!.2O1. I)(.ro sus nrol)rrcsts Jcheir rcalizrsc des.l
,1,,E2cr con,rcln)LIlto rle lt hl:tori:l ,lr. lt eicrcirl.
errizJ: lrlva hrbiJo otros Iildso
fos dc la ciencia ns ciescriptivistas qu"-K..ii;;
i;;","isir,
r+q
jrQ".,). p.r'o poco\,que
hrlan rc.r'..aJo rarrr.r In lil,,s.,iir.l.l,, , "n.loo*..
"
,'t,
t,;.,,i
fl?r c tt ctcnctJ. ll rnrno. I cicrl hi,toril de l,r.
icn, i,r (r.. u.l,,rJ,,iicr,,,,.,,,,. ,,,.
"r.r"'.i
hrvn ir*isido rir)r() cr) jr irririlidaJ j..l; i.;;i;;".J,
. ;,:i.
f-.i
dor de la ciencia),
"?iil
(Juin tienc la Lazn en esre asunto, los cJcscr.iptivistas o los prescriptirris
einpcza! convendra irsistir cn'quc ra iri.l rri, i" i.".i*cia
no r.rr e,rc

ts? Para

'::.
:: i..,lil
.,i::,J::cifci,,n Jq l,',.1u< hrc.: .l ."n,,ji,-,,,r.,,,"'iil;,,.1
clrr(
r1. pu(s l,t .unplc sclcccion Je f,,. ,p,
6, rfc su l.tivi,lrrJ q,r. s,jrsriDr,r,,
l'(l(vJrllCs l)JTi) elcctrrir unrl (le.CrilrrioI rrtlLr.uaJa
sltlj()n(ltrir vrr rrrr r.orr..,1,,
..f:. I" (llc (s ,,ri.srrrL) r ,r'rrrcrr,.,r ;\:*ii",,i,,,',
, i,.,r,,,,.r \,l,.rrr.r,,
I'l:tj,l
lirs(1(r'rlllt(,'\.tll|Llt,l(.n:1
,'l.i, i,,,l,.lil,,,. lr.r(.stt(,\\,.,,l,.,t,r.irrllli,l,^1,,,r
l,r,
ll.t\,th':',,1r(.r\lrr,)t'rr. t\..r.r,1, 1,,,1,r,,.1 r,ll. \iillfl ,,lr,. ,'r,r, l,.
l,l,,i ,,11., ,1,

,,,,1,,rrl,,,,l.L,l, 1,,',,,,.,
l, r,ll,rrt ,tt, ,tttsr, t,t l)(tltlitlr(((l ]lltlil,t,l,t ,t rl\l)(( l()s (l(srlllll\t!r l(ll(lll,l
., r1'ru1r( irrr' ,tl trso,lili,t,,,1, (()lr((l)l(rs tl()llllilll\'(ls,,r,tl,,l,tllt,,s,,,11,,,
,r trlr,,r,l.l, t:rr iort;tl ,',otllillrtrt,lt,. \'( l(lrl(l(l). r. lr'. \' ts ,lill, il r',t,,'lrr,'
,,,lrr.L ,, 1rrit si( r(l() (nl()ttc(s frl,,.t,,fnr ,lt li ,i, lt,i,t (LIt. liotlttlttcz r\1, rtz,rr,
'Lrtlil ,,tlr. l).
,rr, rrl,rrllo, l,tliLrsolit ,l. l,tciclrciit litltllx)(o rtti,l. sit tlll sl\l('lrr.l //',/
,l r,,,ttrts rr l)rtrtir (lel,ts,ttl.srtlrltlltl'lltlfltllstlcrtcttlrttitiltlrrttlt lostitttlt
r ,, tlll( s(ru) crrl]rPl,.lrttllctllt itjttlits a l,ts tttt stt rttlpiit (()ll]l)cl(l)(iil l)11)l(si()
,,1 I nrir(ir.tJnliilosoflt,:lcllcicrrcirtllttctletitvrcrtlistrttlclrtst' t()rr)l)rrlil)l(
, l.r. r :r rrctcrslicrls lrltttlrttllcltitlcs tlrrc los cictltlicos iltlil)tlvcll .l \rr lrllrl)iir
, r,,,, l.r,l. rrs conro con cl (lcsarroll() llisttirirrr clc las cicrlci,ts. I)ot r.l1L,, Il,rv ,. lr
lL , , rr.r rr]u\,.lilcil ilc rlccl)txf ul.lil lx)sicianr c(nt)o la clc (irtrrit1l, LllllUtr I'i(rr\ir
l,,l,L,,,rsistcnraclclrgicaic]uclivavstttettr'ldcltconlrillllaci(illll()(lillvil
I' i,,l ,.rr;r t:plical cl funcit,rr,ttr ictr to- cal clc la cictci y su clcsrlicgtrt lrist.ri
,', I t(, r() inrplica cluc los filsolis rlc l cicl.lci, dcsdc Irt pcls ,t't-t ir',, ,,r'

|,,,,t',,r, r( 'r( cl colrociirticuto tle lo qtrc ha lLtnciontlo biett en cl ritsrr,l<Iv,l, l,'

,, ,,,,1rrrr Irrnciou bicn des.lc ult Pultto clc vista lgico, l.ttl pLtctl,ttt tr',tliz.tt
1 , rl,,r(,rLsitlt,scicnrrticos.tcct'ca,lcl nroclo de n-rciorat lar iuvcst igilciotr. i\st
1 ,,,,i,,,lr,r.rlsrrn,,s c,rr bur-tt,rs t'csultaclos, colllo cs cl 51 ]c l)1rrrtt,rttltt
',,' , ,, l,r rrr'trritlitla,l scen llttrcho lrs rcircios a hccrlo.
\1,,,r.r lricn, inclust sj los flkisofbs clc la cicncia cleirran por cotttrltlo ,.I
l,,,,rl,r,srrilrcioncsaloscicr.rtficos,uororcllolafilosoFeclclaci,-rrci,tsc.,,tr
,,,,ll.,,,, ,,,,,,rliscipli-ra purlmcntc clcscriptiva, pucsto quc, cotllo Iltttos,li
1,', 1, r, , r' incvitrtb]c cn ell cl uso .lc cot.tccptos valorativos.
I r .r ,,,,lrcitin rle comprotriso fr-rc ofrccitla por Larry LatrcLln. I']rr srr lilrr',,
I j ,,,. t, \tt 1' ,tt.t problcltris <lcfcnclir Lrrra sirtcsis cntlc cl clcnletllt, clcscli,livo
,1 l, r r rrto nrLtnrtlivo cn la fllosola clc la cierrcia. Scgrl l.itrrcl,ru, cl Iilosol,,
l, lr r,rrrril l)scc, ilntcs clc la construccitit tlcstts lcors, cicl'l.ts tt/lrtit/t)ttt \
,' .i.tt,,t',t,.caclclar'cionlirllrl cicrttlicrr, cotllo xrrcicnllllt): <<cril rilci()
,,rl r,,,r,r lir rr)ccinica nclvtoltiltta v lr:cllitzar lrt lrlr:cillicrt atistollitrt trr
l.rrLr i,..r't.il rlrcionll ltatrt los ltlicos tcchirzat lx lronrtoplttit Vitccl)lill lrt lt)('
'lr, '',, l.rtrrrttrrlogict cir 1900 (l-rtLrtlrr, 1977, prig. l(l)). IJrr nxxitlo lilosolitrr
,1, , ,,,,,r,rli,LrLlcicnriliclt pctrsitllt ctt (sc l)lillr(r ll)()ll)(1ll() l,llll(lillt ,l..l,l't
',,,r, lr , r .t l,t ,ttiplrtt'ititt tlc Iit nt,tvolit tl,. tsrls illlrlitilrllts l ) f( l l l t ( s lrol
,,r rl,r l, lrrstrlrtr.c()lulrr(syolrvilts. l,rtsittlticiotttslrrct'iltsttcr.tt;t ,li,tt, ,,t
,, lrl 1,,ll,(): l,u,rIn st t cottsirl.. r,tcltts r-<rtttrr itr..ttt lilxrs rlt trttioltttlitlrtrl stllrtlt
l,r t,I' lt),1/tt l,,tl,t.t,,tltrtl'vjrrstilit:rr lrls ptortt,.strts trt,. lrxlolti',itrts tI)tt l:t:
,1., l. i .r ., r,rr',2l,t r:rtiorrtlitlrttl,l,. lt,s..ltttt,is,.rist,,li,,.,l,,,tllll,i,,,lt lt.l rts.
Ir, ,,tr.r l,,rllrrts, urt tt,ul,. l,,,l,. t , , l l , , l t iL lrtilit,r r',tIi,|,, ,I, Li,I s, r ,1,,
, rrl,ri,,',r,f r(:,1\'(t():r (s(rs (ilsos lrrtlrrlilllltrilitos, itllttilir',,s, rt trr rltlrtrt :Lt
r,,1 r rirr, r { (r r( r,I)( ( I(),t l,,s ,l, rtt,rs r'risotlirts Ir islr rt ir ts lllils "lx)l'l()sos":
i l

, t

rrt

l ,

)i

(,,rrr,,,rrl.r,li,.r.,rsl ,lrl,r lrl,'s,,llrr,l, l,l ,t, lr,i,l lroirrr,'r,rrlrr'\rllrtr'lllrlrr

l,,,l,rl,,r.r,l,,,l, rorrrr: |.r1.r ('\l)ll( irl 1,,s,'rt,,.,,1,rr,,.,1,,r'tltrrt,rorrrr,'rrttrlt
\.r lr,,rt'(L rt.rrrr,'rrlrr, Lr ,lt, rl,,rlrtrl lr,",llr'.r'.1 ,l.rrr_,llr,rl,r,l, rlrrlrlli.,llr{'

ill

\,

!,r ' I ) lr( /

cslllorl),si()lrsbienrataayttclarnosencsccottjtttttotttrrr,,t,l,,,rs,,s,.lllos
quc nucstras intuiciones prcanlticas no cstn claras (Larrclan, 1977, rirgs.
162.t6)t.

r,,,,,1,1.'111,,,,1,,,1,1,,,,,,,',i!
,,,, ,L Ir' ltllril(l()s (.ls()s Y r'slrrlrlttcl 'lst st lrt tttrt slil'tt rorr lr'r rrrx t rlrrIr
s( ll'ltr' r'll ('\lil\ t'i.r rrlr\l lll(lr\' lilllil\(sll(
',, l.rll,'lrl(.l).t,ril,ir\ l)l(s(lil\lr
(
l(1 i(lil illl()
f , i,,,, ,:,, ,..,a,I,ts. Ill'.,tr't' tt r llol'lllltlit'o llo toltsislt il(llll ll
rr
,rr,
rll:rs 'l' l*rr
,
t,,
i,lir
,
rr
,ir,,
, , , , , , , .u,,1 ,.,.,,1.,, .l.l n.r, , r.srrirr..
sirrt'trt'rtr
,;' ,,'i::;,,;,';1t,,,',',i. l,.l','l:rs'.rrt riutrrl'rrtrtrtir:rritrrttlirrr'lltr:r
',ll
r'l' rrr'rt'
l\'i'
qr'rlr'tli(
r'
lir
\
L'
I"qi"'
] i,';r::, ,,, , ." 'tit'li1'ti"' '"'"""'
ttttrt lllttllt itl
(sl()s:ttllolts'
(()ll
l, lrl,,,r,lrrr ,lt llt cictrci l)rcsclltil',lt 'rctrtltlt'
(l( lrrs l(()rrirs
,,. ,,;;,",1,,",ri,, .t.:,'.,ip,r tlcl rrnLilisis v tccotrsltttccitjl
' , , i ,,it
.ts.
r,
' trlL,
'
tlrlc l'r lil.'s.'
f",, i',,,.i,,,, ,lr. l.,.licll"' ttlr.. ' rttts' ltz()l)ill)l\1)lLllLr'rl'r'Plrrr
1.''
1'""t il't'' ittl'tpr.trt |c.rJr'lrt stt't.trsritrrt"l'
' '' i ';';;"' i"t'iL"'la.ir".
clccvrtlLtrtri,,
frr",,.. Sur.l.r.rirci.,rr.s.lep.rr.l.n
i,,,, ,f....,,..f,i ,,"u.1"
t'
'' r'r,\r,r\,lllt itltl()Juccll 'lesJc rl 'rirrcil''i(r llll .tolllponclllr'll()llllilll\1'
illrl(\rrr
'.' llnlr\(, iil.r'it,rl,lc Noh,ryJtseripti'irll.ll.lrrrteritidrtd(lcl)llll(:lsl
r.s:t' \tt'
i ' ,'],,i, ,'l'',,i, r,",rr'r,,'ttn 'le qrrc .'L$.. eorrsiJctrt'se coltrtr lrtln:rl
la
'l'rr"tl'"'
, , rr,' r,,tr(\.lcl,ct cstlr -,,u ti"ii"o 'r lt"trc htr siclo .rrJcti"r
(li{
ltrir
qllc
la
' , ;: ,'. ,,t,."',;" r""Jri, t"';'i. unr lil"s'ilia ''le 'i'rrrciil
r

Con posterioridad, Laudan lleg a la conclusi)n de quc no existan esas inruiciones pr.'anllricrs entcndiJas conro iuicios uninimes y pcrmancntes (c[r.
Laudan, 1986). Pero cl naturalismo normativo que desarroll en su lugar rnantuvo tambin un compromiso entre el elcmento normativo y el elemento descliptivc> en la filosofa de la ciencia. Scgn ese naturalismo normativo, las normas que pueda cstablecer la filosofa de la ciencia han cle entenderse como
itnperatiuos bipotticr-tJ que conectan medios y fines, es deci! colo enunciados
dc Ia forma: <<si tu fin (cognitivo) es conseguir A (teoras tiables, por eiemplo),
entonces un buen medio para ello es hacer B en lugar de C. El elen.rento descriptivo no desaparece en cste enfoque porque la validez de dichas normas ha
dc ser estallccida empricanente a travs del estudio de casos histricos. Tcne'
mos, por tanto, que un anlisis descriptivo de la (historia de la) ciencia sirve
como base rara sustentar una scrie de propuestas normativas, que, por supues
kr, serin revisables en funcin cle lo quc puedan aportr nuc'r,as cvidencias empricas.

En una lnea n.ruy parecida se ha expresado tambin Ronald Giere, con la

difrencia de que los estudios empricos ms tiles para basar la propuesta de
las nonnas hipotticas en epistemologa no son, en su opinin, los de la historia de la cier.rcia, sino los cle divcrsas disciplinas cientficas involucradas en el
anlisis del conocimicnto (ciencias cognitivas, biologa evolucionista, etc. (cfr
()iere, 1999, pgs. fi y72y sigs.). En gencral, puede decirse que con el desarrollo reciente de la c'p istemokrya naturalizada (dela que Laudan y Giere son buenos ejen.rplos) se ha producido un resurgimiento del descliptivismo, pero sin
abandonar el nornativismo. Para el naturalista moderado, cl conocimiento emprico acerca de los procedinientos que empleamos r/r,eco para fijar nuestras
creencias es relevantc para la discusir-r acerca de las normas que han de emplearsc pala justificar dichas creencias, por ejemplo para no promover normas
que resultan irrealizables en la pctica (vase seccin siguiente). Por ello, cuanto mejores tcoras empricas tengamos sobre el conocimiento, mejores norlnas
epistrnicas podremos obteneq ya que sern ms eficientes para la consecucin
c1c los objetivos pertinentes. Lo cual no quiere decir que las nortnas uismas
sen naturalizadas. Las normas epistmicas hacen refrencia a valores que no
pueden ser rcducidos a ir-rformacin emprica.
Ha habido tambin autores que l.ran rechazado los trminos dcl dilcma.
Para.|os Diez y C. U. Moulines (1997), y sta cs una postLrra qlrc tambin asumiremos a<u, [a filosotia de la ciencia describe, prescribe e interprctr; y uo es
correcto atribuirle alguna de estas tareas en cxclusiva. El hccho rlc cttc ilcsct'i
ba no excluye que pucda tambin prcscribir', pucsto (luc lrt ciertti,t (s urrir il('t
viclad lcgiclrr ror reglas convencionalcs (coto cl Itrgrtitj,. ) v .. tt t,rl ..,tso, ,tl lr,t

ccrcxlrlcitrrs.liclr,tsltglrrs,xil<,itttrlcititrtcttlt,,,troritl:ts,.tL)sltr,r(tt(.rrl,\.
rr)(.tliilnt( sr rltst tirtiritt, nsrrlt,r r,sil,lr. 1;urlrirlrt t vrtlu;tt "t lr,rl ,t,l,,s, 1rti,l:rs o

rl

,,

lr

'"
'i,":,i.:,;ifi;";';:.;;ti'-i""1i"""'""z"rrsobrc.loqu'''l..1"
de ll cictrciit. tt,tt ' l''
, , ,, , ,. ri i.r,t,:i" .*ntl" onrpoco ttna visicitt tan cstlech
trtIr It lr'
, , ; ',',,,,,;;;,ir rlo'oUt.l "tt' cl rtttrt. 'le vista r'tcion:tl citsi
lls
p(rr
tJI)t(\',col]
st
trll't
rtt tet't" l.'
, '1,,, 1, r t r i l tll)nlcllto e; la ciullcitl No
,'
,

,., '|, ,,,l.t..tl..llrtes la plana lt los cicntlico'. sin() (l('ayudilrlC\

,, i;; ;;;; 'rr".il.ra" bi* "n ot"t t'casiones iir"ilares

i
i. l

l:,.

l,(\.(,1.(lilll(ltllt'\
a lrts ctrc tll"s
,.,;],.,,,,,1;r'."'ii"rtn""i...r"sirrrcrl)retir(i('rr'sstrnsi,.rrtl't'. r'trrliz.r'lrr'
',,,',,...,'i"
y .'.r tt' Jc' heclt.' ltatt v'triit..lt' tlrr..lti'rrtu'
ql,"

irrJ""",'i,'..

| ll1,trt\\(tl^ l)F. I-AIlls'l()RIAI)l:t'^(lltiN('lA\-l)li('lli^sl)ls(lll'!'lNr\s

r r , Illi )5,,l I\ I)li t^ I IL\t l.\7

l.rliltlsrll.rclclacicrrcjasinlrrhistorii]cl,rcicncirlcslllvltcitllitlristrllilr
ll). l1.r:r
,,,.i,, _,,'i,, ilt,",lii",t. t,, \.i(..(iir(.s(i(.g:r.rl..rl*rt,.rs. l.rii,rrrq.
rllrrr tl('
(1)rrrl(
lrl.1
s
.,[tt
,,,, ,t,.,.r. ,1,.l.l ,.|..t.l}rc li.rr*('.(.ll. l..r rt ((rll lil(lll( ,,,t..1
r
ttt't"it't'1"'
rrr'r:
l(
.'l..
Lrr
',, :,i;;',.,," ,' r,,r,,ri.',i.'..1 l"'""'"'ti..t.,.'lt trrr"
tlcir.
lrt
tit
(l(
liLrsolos
, f' ,',,,,,. .,,,t1,r,,tri.i,,t ,'." la urtrltttlitlatl ilcllill
'l'
stts 't.
'tL tittrrtl ttttlltrt
-I L irl.o.,ll,r'..lcI t.lleirlt' rlt Vitll rri lrr tlt l"'1'1'tr
lit
cittltit'
tlt
llistolirt
t:t
l'r
lt',
lt't'is'ttlt"t
,,,,, ,.;,,,,;,,,,,,tu,, u,,. tunl'''
"it
rrl()
ti'rritr'rrrtit
rrrr
rrr'rt!
l(
l\rl'lrr
r'rtttr
i f ,',,:,,,, "t, .i,,,,1' i,'l ,,, ""''"i'i:l:ts
\
srr\l''llir
,t. I,r('I..II'it'r'rrrr\'tril('it)lri\sr';ltrtr1rxr'tt.''
',,,,I,IL,I,,,|, l,r l,irt,'ri.r
l.r
l:,:' ,'.,1,i.;,i,,i,,'i,.rr,,,i.,r..,,,fi..i,,,.,r,rxirrit.rrl..,rry(sl,.'(i:tlrrr(rrt(.(rr(ltl(
(r)rrr()
rrrr'r
i , ;. , , ;, ,;, ;; ,, ; ; . ,' . ,, L','l,," trt IiIrs.ltrt tttrr|.silivislrt s' 'tr'" t't"l"t
Ir
IiIIII()
i"'
i..
1""'
..1n1,u
i.l.
lx'r
.r.
'rr'
'I'
"""
"'
"""
']i,,i,,,,,,',,;,,i;,,i,',.,..',',''.,r
)
r
r
ll)1.)
t
l
i'l';tl l l r l r
'
,,,,,1,,1 ,,,,r, l,,tl,l,,tlts:ttl.llrrtLrs(1'rtll(sil irrrrtitr
Ir
l:r\
l(\)rlrr\rl(
(1)l,rlrrr:lrlr
t"
lrl
,'l'
lrrlr:r
,,, ,',,',',,',,, ,i,, f.,i,,ti,',
'i''i"
'ittl'
(rlr
r'
l\
lrl,,,,lr.r ,lIl,t , t,'t, t,t I)I(: t:'IiI II(I I IiI l)rllir'l"""'lit'i'lirr'r 'rrr'rrr'rl

rI,

rr

\ LIII,,

)|,I r

pel;.19iirb, ,g.29). Oolro rcaccin.e csta.lctitlr(I.

la lil.s.lr, ,l,. lrr r.icrtirr,
urtir(lel,sro\50.v.,,bf(.r.rdo.rl,,.,,J.J,i*;;r,,',,,ir,,,i,'.1, t,,r r1,,,,.,.,,,
J,r heir h hisrori,r Je Ia cir,n(:ix. no r,rlo.o,ro i,[,.,,",i.i;';;;.
p,,Jr,rn crrr..r,.r
-

"r

.jettrplos purr ilu.rrrr ls rc,,nas iil,*"lic,,r.

.;;

.i;

u.i'i,

..

rr

,n,,. irnL,.r.r,rrr

aprucl,,;ir,,rliJell',..f.iilf,"_l",li;ll.
l.-.,oll,:,,,i"taJ,i,t,ioturaponcr
se aproximala dc esrc moclo a ias ciencias
empric:irs
:j #::,t1,1:"^:
,l].'119,
-:rerna
qur
sus nropuestas teicas cerca dc cmo se ha
desairolLr
:,'l ii
:?
Llbrn e.nrrr.rsrxrse con ios datos pmporcionaclos
pu.lu hirrori, ,i,.
,rr..i:#;l-,,
Autor-cs cor.l.lr.r Hanson. Kuhn, Toulnrin, FcyerabenJ,
Buchclahl, polanyi,
etctera. [ueron los artfices de estc_ gir.o hr.io lr'hj.inrir.
n.,:; ,ie.t.

cr(loJcr\rcnuer.oen[,,.]c-"..r;H,,rijUr"rr",'rsr,-pr*.
"1usgo
lf )_esclr..
I lolic,r lor ma l'como hcr.rrm ien rr p rin,.if rl
,,ll,nnt;r;. Jc I. cicl
r,:,
yilr,su .lir1cion p.r l:r contir,z,r c, cl ..ru,lio 'ric],,rJo .l" 1,, l,ir;ri; ;,I,,
( r(rl(-la.i) l\o nl,\lanlC. Colrvrr.ne
l(t)er pr(scntC qllr. por Un Ir,l.. q.,1 ConCxiril
estecha cnrre la filosofa de la.c-lencir.y l iri;,;'ii;
.i. l;.;;iu ,ro
nr.un.
p:r yilljr yhc.,,J, 'i,i.,.':. n l,i,o, e.,tr,r-n ".,
y Alexan
.Y,'i1:.n.*.lil
r. .Y. por ,,1 h,lo. Ias llrrrrmicnrr5 tonniJes dc rnalisis lo hn dcs,r,
:: ]. ll]
q ( lurnrirn
ch. rzo de

rarle frrn.lrUncrrrrl de rrlprrnos (ntoqu(s. corno L.l

.111_.ll.ll^^"ll]l
(lu(
('rrec( ta C.,C(.pr.rot.t scmar.tIlCa dc lls tcorirs:
inrlus,, parl cl e"lr,li.rJqlos
pr o( esos otnrt r't cos,-jc ca n biLr cirnl if ico
. As.pues, dcsde la dcada de los 60 hrsta nucstros das la iilosoiia de la
cienci Ia estrecacio lrzos colt lu h;.tn.iu d"lu-.,.,r..ir.
tr.i.r".""re! no sc

puecle decir.q-uc la histc.ia de la cie.i"

lrou,,
ma actitrd (cfr Laudn. r 9901) r\4as b,Len

u", .on l" nr._

-r."rp'-rI,L.,
;,;r;"r';;,.ii. qr" lro i.io ,l
rr.cz coro dist.il,lin."lI" t,;rin,.;" j" lr',1.,,',
;. ha rcir inJi

rr
',rvor,rnrJ
i,l^ll,l"
v c,)nqelruLfo lt,t nrvor i,t,lep,..n.l.n,.ir
r

:( ird()

Jc l liJo.o[,r J.

ll

cicllc,r.

.i.riirl'l i.i.ri, ii i, .t.n.;, h, lr,...rr.r;;;; ;;;;;;rii*iio" alrernativas

tr.,li.1, ,,rl"r.olrr, .,r, .n l*
lr.rlr.rs

Ftl acecamicnto dc Ia filosc,ia de l

vor.-ciJo. e n pri n.rc-r.,lug; q que_surian
r.uc lta rr c ji116 elu.lir . I c.r llerin sin .,li.
I r ,J.

oinir;, .le.nr.cfr,,.. rirccrJ

,.,i.i;.; l;,;;;;errr)s tir)rles fi
1| n:"!"r.,,,vrsra.
/\ciemrs,.como escribi Kuhn, la historia clc
la ciencia
ll:1":,1,1
plreLle colrflblrrr a srrh r'I Lrecha que l.rav
entre krs filsofos " lr.;"r.ir-, i"
propir cicncfu. Ia .urrl prrer I,. . a'cllo, irnr ,,"r
1 ,"ri. al l-f,"_-... ,.i,,,,
.,
tKulrn. I()82.,p.rc. l7r. l,rro sol,rc r,,d,,.,1
r.c.rr[,.ri],,
l,,,i,.,.,,,,
i i1,:: I
t histoia ha sido rn.oducir cnrre los
",,"
thes
prinzirios
c.te
::.i1.::::,.iili
lL:i sobre le ciencia
rox rc,)rn trtusotrca
el dcsco dc ofieccr un i,"rg"n Jn i,r,i,
ajustada posible dcl desrollo hitorico ,i" i;
p;;i*in:,,,-, cll. rlc r.c
Iitre h.rxisrenci: Je r.r..ror<. r.xrrrcicr.rrticos -";;
;r".ii;].;;,;.;i,,*;,,,.,,.,,,,,,,,,,,.
r os.-r)olrr ic.s. (r ic, )s. \.rc. , qu( i,,.uir,rL,l.n,,ln
i. i;,;;";;;,i ;'. ;':li | ,,, , 1,.,.r . ,lI ,.
.v;1r,

-lrg.n
:,1
ll()s-.filCr'nAltstil,.cucLr,olrccirlrtl,o
c1e.lr

crclcre quc hl.surgido dc este rroclo

r.s

r.l rrcof,,,siliri\||,,.

lt,n<,s

nt,,lt,,ll

i..,r v nr..

l\.ti,,,ilr,l,l.l.r ,.rt,ll,r

olell lllis \Ultl y n)(. os lrlr..liz:rtlrr.

N,',1. 1,( ln tts:I{r'.:itr , ,rl,,r-it,, ,rr,. lrrrl,,, rr.rr,r,l.r,r,i,..,,r..,,,\
( ,,l.(.
Ilrr\
'rtl,,lr'\ ilrr I'l,rl,r ri i,tr ,lrlitir ltistorir islit ( (,tL,l,.r ,rl,r.rr,,,l,, li,,lr.rl,l

,.r , llr)r)r), l)rrii: l() lr'),,1|

1r,.,1r,,, lrrtl,

lr,,s,l, ,ll0s

(1.:rli:rl,,s,

Slr;rl.r'1.(,

litit'l'lt"l'
,, r,l, I,rrrrlrio cicltlili,rr. l'i( t)( l;tllrl)i(rl iltttttls lrt ,,l,s.. tt',t, i,,lt rlt (iitl rL'
i,, rrr((t()l ,r l(tlrlt..ltll.. [,s Iil,isrrf os tlt ltrrtlicioll ill]illli(rl l){) ltt' tltttrrr
. r,, rr,rri(l)l()ltllt Itistrllirt tlt lrt citltcilt. sillt,,t I,ttitttti,t c()lll(llll)()lilll(rl s()
I r,,,1,,,r lrt Isicrr v,t l,t Iri,,lt,g,t. lllr Itirlitl,ttl, lrt vtlsirirr Ir,r[ilrrrtl ,lt lrt lristorirr
I lrlrl,r,rf rrll" l,r ii.r,ci,r crr t l sigLr \\ c()ttt() tttl rclirrlo illiti,tl ,krtlritrrt,l,,.. x
l.'lullrrr. li,ulrrirr, l,rrrrrlrttr)s,,r,ttsi,.t,,tt;t lrts lcsis ttltllrtlr's,lc

l,r

1,ot cl lxrsiliVisttto [igito scutri,lo,lc tttt Pcttrkr clottlitlitrlt, x'r ,l

L 'r , r',rrtr,.rs, lrrrst,r cicrto l)rrrrt(), tltlil sirttplilicrrcitirl. I Irttl ctlcxisliilo sittlrrn
,,t ,,r,',rlivttsos,rtLrr)(lLrc(s1rtlivelsiil,rtl sclt llov Itlis tttltiltirt cttc ill)1cs' v (lcs
I , , ,,, l,,s ttlruts rlc irttcr-s clcl ,,rsilivisrtl,r I(lH(,r ll,) hln .l.s,tpatccitkr tI lrt
,",1,,1, l,rs lilt'rsolirs clc lrr cicrrci,r' l)es.lc lrt rc5r(i1'rt t'tl l-tteclcrtliltrrrtr'
' , , , I r,ilo lristoricist allliti lrr rtrclta tto stilo a uttl profunclizaciltl crr ,.l , s
,,, 1, ,,1, I trrrlrrrjo hcclro pot-krs listoriaclorcs, sino tambin a una actilrr(l rrrris
,,.,, , r l,,s 1,r,,1,1.n,r, iiiost'rlicos suscitaclrs en Ia plopia ciencia, en lttglt ,1, ,r
I l ,,l,l, rrrrrs clrrc al lilrsofir lc intcrcsa sttscitnr al hilo de la cienci,r.
l',,, l,r lristiri rlc l cienci rro cs la nica disciplina aln que intt'r t srr rrl l r
| , ,1, l.r cicncia. La cttica cltre cl filsofb nortelmericno \L v (). (.)rrirr''
r ' r,r, , , n l')5 1 l clistincin enltico/sinttico tlrvo, cntre otras lllLrclrrrs. lir
.,, ,, r , nr irt ..lc soctvr'ttua clc llts lscs cn las quc se haba sustcntl(l() llilslir
,',
l.r ,'irt.rrtol,,trt: lr irl,-r .1.'qtt.. l,t l,tte,t ,lc lllllizlr tlctrn'illritrrl"
l,' ,,, , ,, ( rr ll, ,l"did,r n quc crrl Lrrr: i.,r.,,r iilor.,ficr. potlir hrcersc tle lirllrrrt
' i , ,I \,r luL la nlcr-liante cl tnilisis conccptu1, kigico, o ffasccltdcntrl, sitr lre
' ,1, I ,1, rccrrrtit l krs rrorios rcstlratkrs cle 1rr investigacitil emri-icit l.lrr
r , '| , r i r r tr ,rlxrjo titrrladi L nxlurelizaci(in de la epistcnrologa, Qttinc tli'
, , ,l ,, l r l.sis tlc quc cstc tlloclo .l. rti 'l crJ ..rlollco ' qtre la cpistcrrlolrr
, r, 1, l,r r rrrtrrtrrlilarsc. Dicha rr,tlr i.tliz ciorr signilit,rl,,r Llu. l.l cpistcn.r()l()gil
I. l,r , rI,.rrr,Irrrrrr'krs rt-occclimieutos cspccttlativos v d pritt"i clttc lt vctlrttr i,t
,t'r,rr lr(l() , 1,"r"a,i foruar prtttc tlc lrts cicrlcias clllrricas: cn .pitttict tlrtt, s,.
i.,,r,r rr rr(,,1, i,r rsicolt,g4. I',sta rti,,51 .lultrtlLrrliz,tti,'tl .le lacPislctlloli,
, , I r t, Ir ,1,, rrrr xito clcciqlltc (l!\tlL clrtt,ll((s v h.r t,'rlr.r(lt\ .livcsrts firltlt,ts.
: ,, r,,,1' i' \us ,l.icnsolcs rtccrtittt. sitt ctttl,,t,g,r, la tlisoltrcirilr tlc lrt cristctlloLr

rr( nl(

liL r,

t,rr rllr,r ,i|rcirttttllriclt,scillrll):'illllrrql.r,'ttl.tlLIriLl',llrl l'rlrl llrllcll,'s,,1l.'

i,, ,, , lrirt;r,r,l.. 1,i,11,ici,tl llll .t((t(iltl)iellt(r(rrllt l.r trisltrll'rltlg,tvlils.i,rt
rrl,rrrr t., rl,. ttx,rltt tttt lit tristttrtokrllrtr.ltjr',l,. stt ttrr,t,lisci,lirr,t ,r'tr
tr, r,.rt,r,.,1, lull,l.Irt.rtt.,i()ll (l( lil ci,.llcirt y P,tst rl s(l-llll arll)ll)o (t) (l(lll('
l, ,,, , r,,,.,, r,,rr \(' l,11lll,(.1 Lrllllll(l() clrlt,, Il,ls. l,,s ttstlt,tll,,s il.. ,t,.rt.. ll,ts
,r,rirr.tlo(,,l, rIt tl],xl,, u oll(). li(ll(ll ,tlgi,(.tt. tl.r'it s,,lrlr'l.1, LII(I('IIIIi('IIIt'
L, , , , , ,' , , l:r rrlrlitrt,. ,.'rt l:tv<,r rL lrr trtltll;tliz,ttit,lt ,l,. l,t ..l,isl,. ltt,,l,,tii,l lt,l
I,,'r,1,,,I,1,,toposilivorlt ,1,1,i, i:tt tltt irtlt'lrso,lLl,rrt, irrtt lrlisi il,lilt,tt ,lt ,l
,rr, 1,, lrl,,.,r,los r losritltllli,,rsI)(t'l(rr((i(lrl(srt tlistiltlrts tlis, i,litrrrs lrrtrr1,,rr
r,,,,,, ,,,I, rliir|l( I|I Illlr'lll( 1il
',rr rrt r(1, ,rl lil,':,'1,,'l,,rrr Ni, lil, s (,lr ( ;rll, l,,rrrl. I()()'). l);rrls. I l) ,rr,,1.'
',,,1 ,, ., Lrr'\r',1(lrrr,r,l, tr,'. r,ltrrtl:rs,l, '.ltrtlrll:tliz,l, i,,lr" o,si st rrtitti,rL'
!rl,, .rrt tr('rlr\(:,llll,r(l,rlr,llll,llr(,r ,lrl,r lil,'r','llrr rlt lrti|llri:t. I,t 'tttlr,t,r
r

: ,

ll

rr,,,:r,,I)r.Ir

,,

tal corno henros descrito, ocur.ri en torno a lr dcacl dc los (l) i,eorsistiri r.rr
sustentar los motlelos cle camlo cientfico scbre es/ud/r.s l:islrizrr rlcLrllrrrLrs
en lugar de sobrc preconcepcioncs liloslicas o rcconstruccic.rnes lgicas. Lrr st.
gunda, quc ms que unar oleada de naturalizacin debera scr crlifcada corro
un.r olcrdr Je,soci:liz;,eio, pero quc cn definitiva tambin realiz importanrr.s
cstuditrs rnrl',iricos sobrc la cicncia, tuvo lugar en la dcacla de los 70. influiclos
rn htcnl rncdiJ p,'r los pfrnleatienros Jc Kuhn, s,,cicilogos,l( Ia Universi.l.1
,.lc EJimbur,' rBrrrl Brnrcs v Dar iJ Bloor.r. v luego orros como Bruno Lal()rr..
IIarry.eollin.-Trcrorl)inch.Srcrr.WoolgaryK,rrinKnorr-Ceil,rinir.irronrurrr
scrir_cle cstudios Llue trirtbdn de poner de relieve cl carctcr bsicamente so.
cil Jel desr'rollo Jcl eierrc de las conrovcrsias en el mbito de la investiga
cin cientfica. La ciencia era mostrada en ellos como una actividad socilmeir
te arlicularla y su producto, las reors cientficas, cotno al{o socialmentt.
constfuido. A partir cle entonces )a.vriolagn Jt l t,nt.i se l.ra convertido cn
un enfoque in.rplesc-indible dr: la ciencia; cmplementario para unos, alternati
vo pra otros, de la filosofa de h cienci. Veremos algo mi sobl.e este enfoquc
en cl Captulo.8. La tcrceta oleada Jc natur]izacin en Jr episremologa se'hrr
producido_ en la dcada de )os 80 y ha trrado .los orienrriiones plncipales.
Por un lado, [a
se basa en los nvances rrcienres de la psicologia cogi.ritiva
_quc
(cstudios cn.rpricos
sobre razonamicnto, percepcin, clasifiiacirin,'etc.) v'de las
cstantes cencias. cognit-iuds, espec,ialn-tente la Inteligencia Artificial; por otro, la
que se basa,en cicrtas disciplinas l.rolgicas, especihnente la bilo[a auoluikt
nr.rtu (psicologa evolucior.rista, paicoar.rtropolga cognitir,,a), pero tambin la
neurobiologa.
Ronalcl Gicre, Alvin (loldman, Paul Thagarcl y Paul Churchiand son algu
nos de los representantes ms destcados cr.rtie los que toman como r.eferen;ia
ir ls ciencias c,'niriv:rs.rcfr. Mrlllcz Flcire. Iq()7;. La cspern./a qrre nirnir
cste enfoque es
palabras clc (]iere- - qtre frs ciencia. cognJtivs puedan
-enc-n relacin con 1 tllosoli clc la cicncia
llegar a descmpear
el m"ismo pel quc
dcscrrreo.la loic,r formirl .larr cl posirivisrno loico o que descml, Ia hi.
l,,rir Je la,ciencir prrr.ll cscrrcl,t_ hr.roric,. rCic.c lcJ.r. l9q2. pg. XV).
(.rrrrr.lo s,-,h,rbl del tcr,r Je csLudio prrlrio dc ls
cicn. i,r. lognirir.,rs s..
suelc dr:cir que sre cs el fenneno Jci,a cgntiin (rll Jorde pued; drse, ye
.tr en,homhlcs. aninlalcs ,, maquinrsl. t-)uiz,r ltaya qrricn s. rrcgs p,r qi..
se hhl Jc'rognicirr'e'r lug,rr Jc conocinlit nr . L, ,oron'n,,,...,.,rr,, q,," 1,,
de evitar las connotaciones rnetafsicas que suele r.srraf este ltimo trmino
y las disonan,cirrs quc poJru r.oducir rr.rso. los nuevos nrbitos cn los clrrc
lnLria dc lpliiirlsc rrrinulc. r rnaquirusr. l\'rquc.i lricn l,r,..icrr.,rs,.,,grriti
tr.rtrn de .cspon,.lcr a los vicjos intcrroganrcs filosficos cJc Ia cp isr c, riil',,g,r
'rs
tra,licional..qtricrcnfiaccrl,'JcsJcrrnpunto,lcp:rrri,lrr,irrrrifi,r,.(lr(.\.\it,.,11
la medid J,: lo posible las iml,licaciones ljlos<if,ics n() (l(,s(.il(Ls. i)..,rhcl ..nr
plco Jcl t.rrrino'eogtcitin'.
, l.lnrt,fc l,r{ con\(r lLr)( iir( l't ir, il,,rl,:,rr,.lr.r r, r,r,l,, ,.rr.r l:rr.,r., ,,1,,.., ,.1
inflri,,,l,
l.', i, n.i.'s,r,r,rrilir.r. lr,rri,l,,,l,rr, 1r.,,r,..ri,,r,.....,,1,r, lrr.lrr rlr
zrt rLlrrlrrrrilri.lrt.rlrrirslifir:rri.rr,L.,r..,t.r,,r,r,tr,r ,,,,l.rrr,,rtr,,,r i,rrrr.

lr,,,,ir.,,l 1.r,,,,,,r

,,r,r,l(lir ll (ll(sll()ll ((lrll;ll: ,l 1,n,l,l. rlr,r (l( lil l( lll( \( lrl:l( t,'tt ,l, l,,'t,tuI
,.,1,rr':,lr)(s,tl,r,,l,l,rrr,rrl,-,,,1tt,,1(l)11s(lllill (ll(llx)silllllJli(rs,l.,'lr''i
, r,r,, ,l, lrt trr,,kr (frt( l)lt((lrlll s(l (lilizil(l()s I);llil lltirll lil (1)llllll(lil \, l)rllil
,,,,1, r 1, ,lr,lrrrit ..l Ittrgtutj,t (Stillirrrls v trls., l()()5, rril. if,8).
t) ()l)sli)l(,Irt l)l(()(ul)rlci(ill r',,llltill tlt los rttlllrtes lttlll.s titlt,l,,s. t',l. ,tl
(l( lrl l)11)l)iil (i(ll(iil llsillr([)
',". t,tr()ri. 1u,t ,lcs,tIr',,ll,tt tlll illlrilisis cicrltlico
, , ll,, t l lrrrrto rlr.r vist y lrr ttrctotloLrgrt tlt lits ticltcirts cogtlitivrts lro silltrili
,,,,,,,,,Ii,tv,tcrrltccll()slrtoltttltlits,lisctcrrtttci,ts A lx)r ci(lrrPl()'.(;i(l( s('
,,,,rlrl,strrikrconropalticuhrlrrclrtccllic()c()l)cl cnfoclttc clttc clcsrlt l, lllt,
, .,,,rr r\rtilicial (IA) proprrgnrr I)rrLrl 'l'lrugrrlr{ (ch.'l'hrrgalil, lL)l'jfi v l')')l).
i',, , t ,r, rc Ios n,,,.lclos conil,,i,tacionalcs tlc lit cict.rciil soll colll() rttlit csrcti,. ,l,.'
,Lr:.rrrr

ltisico colr colltpLrtLlore ((,llcbrrLrr 1cd.l, 1991, prg. 150) lirr

srr

.,',,r, l,,s cifbqr-res clcsdc la IA clcscorr tcx ttalizu clcnasia.lo cl c\)rr()('irrriL'rr

. , rriitr y,lcjar.r fucra el cttntcnitlo (no silrtctico) tlc Ia cicncia, o strt. IrL'
t

a,r,, el modtl el.r qlc sc illtcrl)reta el conteniclo ll]crillrr( lrl(

""a
,,, ,, ,,, Siri embargo, xunquc lr [A clsica y el conexionisl.no nrtxltt,t,l,, ,1,'
I L ,, r , I rro lc c,,nuenlen, Clire rruest sLt simpara por el conexiollislrr() I ir,li
,l ,1, l',rul (lhurchland quc abanclona lrr iclca clc que cl cc'r,:bro serr Lrrr l)11x ( sir
1,,,,1, l, nsueie y utiliza iepresentaciones clistribuidas cn lugar dc rcrlcs rt, '1', '
LLr ri( llc.1,,a

'

',,,.,1,,.tomolasdcThagard,enlasqrtc1asreprcsentacioncs(plolrosiciotrts)
l,,, ,rlizadas. Por nucsira parte, scra prematuro hacer aqu un itricio ,lt r',r
1,, ,,1,r( ( s1os enfoques que vaya tus allh de saluclasr aparicit.t v scalitl trr'.
, l, , , l,rrxlrrcido cnsecuenciris de intcrs parl los clebates tracliciotlalcs crr li
L ,l .r , {, 1'r cicncia (cfr Martnez Freire , 1997).
r ,,rr. lrcmos dicho, tambin l cobado fucrza desrle los rtos E0, atttrtttt'
.L rl((((lentes muy antcriores, una cor1iel.ltc ntlu^.llista cluc lccLlrr( il lil
,'i l)rrrt cxplicar las bascs evoltrtivs cle las capaciclrrdcs l)elcclrivil\) c('rl
,,,,, ,. l,ir,,,,lnas; y dado que cs la teora clc lrt cvolucin la clrtc sttcic ttti]izrtlst
' r , rL ( rrrso cxPlicativo principal, csrc etliirquc suclc clcttoltlitlatsc'episl.'tlto
1,,,
, r,,lucionisl'. La cpistemologa cvolrtciotristl pilrtc (lcl cottrcrtcitrritrrlo
',
.1,,lLr, ( \tirs capacidades cognitiv.ls, c itlclttso tlttcllas cle sLls cstrlcttlrlls (()l)
','r, ',(,ucl rrociucto clc la-sclcccitilt lratrtral. l'll 1rt'o1rio (]rrirrc hlbrt. st rgi r i,l, '
', , 1.r t,,rr.r (hruinistr rlc ll .roltrcitilt ctt tlll tlcltlclllo inlptcscitttlilrli lrrttrt

,,,

.1,,

,,,',1.riIlr:rr:rtrr:rfirblt,.lertttlch,ts(lclltlcsllilscrccllcirts.Kt,lll,t,l l,t'rtltz,

L ,, L IiiLtll, Michacl ]{trsc v (icllrrrl,l Vt,lltrrtt soll'crrcsl( crls(), l,'s tt,'tltl'l,.s

!,,r,lt\irrtcs.Yaclittlcrrtlrr tlclrs70,Kitll I'orrtl. St,.plltrr'li,rrlrllirr v I)"
,,rl ( .url)l)cll hrtlritrr rrtilizittk, l,t ttolrt ,lt lrt evoltl.irilr ('()ll)() llll:l illrirl()illl
,,, ,,.,li..,tlcl lrt,,c.s,, tlt ,.,llttlrit, tl,. lurlrts (ll Iil (i(lr(iil. lll c;tlrrlriotlL ttrr
i l . stltt, i,,tl v tr lt ltt irilt sillrilltt ,rl (lll( :l( lll]l
,,, ,,,i,,,r,,r l;t(x(s()tI t
.,, I r , r,,lrt irin ,l. l:ts, s,tt i,. s lrioltit',ii rts. I\'lr tstt r. lllrxllll lt() ( fil illlll llll ( ll
r, r t

L,, Lr, n,rlrrr rrlisttr.

il t

r. i t

()rrcst lrtrtrlr',1,,il ,l,s,l, l:t ltollrt ,lt lrt ,.rrrltti,rlr,t,r'l,,t,l, lrts trrrrrr irlrt
,1, ,,,r,rilivrIlrrrr,rll,rr,'lii,lLlrtLlrrl. lrt, l,,,ttcst ll((1 sil:l rllll( ll)tIr|srlrtr
r,rr,'1r,ILiI,()(IrrIrtIIr('rfII( ,IIIII)II( 1,, ',,,,,,.rr.. s,llullt,,|.,l,ttt;lr'tlrrr,ltllrr'xl"
, rr ,l(( ( \r'llrr l()lr.rllrlr lll('r,llrrsli llli,l()!, llll(:.llt),,1,1'l,,,,llll(rlllil\(r'llll(llllili'

j6

cognitivas. Cul

es

rr,,rrr,, I

)r( r'r r( ,'

la historia evolutiva de la mente hunrna1 (.)rrt.rarcl

jLr-

garon_en dicha evolucin los factores puramente biolgicos (runient., jeitaiao rlel cerebro, cambios en la esructura neuronal) v loi factores culturales (lenguaie. uso de hcrramierrras)? Esra evolucin fuc'una respuesra ,arptri;", .t

ambiente natural o al ambient social? Desde un punto " ,otu .roj.,tiuo,

mejor concebir la firente como una estructura modlaq en la que cada mdulo
",
ha evolucionado independientemente y para propsitoi
o como Lln
programa de propsito general? En otris palabias, se "rp..fi.ur,
parece la mente ms a
una navaja multiusos o a un ordenador? Cules son las jiferencias ms imporIantes ent.re h mente hurlana y las metcs de otros primates superiores? iles_
ponder r. estas- pregun ras y a otras similares es la labor que han emprendido ya
algunas Jiscip[rna. como Ia psicologia cvolucionisra, Ia paleoanrropologra cognitiva y 1a neurobiologa. No obs_tante, desde una perspcti"a flosfica-cabe ya
replantear cuestiones raclicionales con la esperanza . .n.ortan. nuevas res,
puestas a las mismas. Una de ellas, particula;mente interesante. es si desde la
suposicin del carcter aJaptativo de nueslrs capacidadcs ctrcnitivas es nosi
ble in[erir la fiabi]idal genral del conocimicnro'obtcn ido con ellas (cfr'Dicguez. 2002

lr r,,r Illo:olirrr IMIIL)iII)I( |.i(.iIIIiI Ir;rlrrrr ,.rrt.rrrrrt,lir I rrrirrrI( rr(ILrIII (lll( lil
,rrtl,r ( rrl)ui(ir (s lll(\'illll( prttrt lits tlisr. tlsilrtt('s. lrllll()(l)isl(l)l()lttl1ic'tst"tttt'
,,',t,,1,,rlr,,ri,solrl-,. lrt ltl(rrlt 1rtt,,,rlll ttxL,llIilllli(l)(n tttt lrls 1'trrlllttlt'ts Iilt'sti
tr,,,..,',rr,listirtos,1,. 1,,slrtrrl,ltltlas.ltllricos.ttcstlllillltcillrcllol|lrstliscilrli
,, r.,1, Lr r iLrciit coslriliv:r>> (llcchtcl, l')68b, r.rg. l7). l:st,r.rt}sttrr'r lxrtlr''r c'rli
t,, ., rL, lr;rlUlrrlisltro rtr<,,lt.r.,r,1t,, lt.Dt.,ll lr,rtL,l,lisnlr) tJ(li(irl ripo ()Lritrc trrt'
l, ,r.r l.t,li',,lrr, i,,rl ,l( lrr i I I' t I I I ( Ll I ( lr rlllrlllir ( i\'ll( irt '"llllrlti(rl'
l',1utttt:tl,lrtscllicrts.,,cr. 11,,,, li..tlirl.1,' eolrlt',' lil l)istclnolog,il llatllil
1r r,l.r ,, r ill.rrlr ctt slrts:
I i

i i

Nr) ( s I)r()l)ilrDclllc cristctlrloga, ya qr.te ticne ttn catcte cicscriptiv<' 1'

1, roliDrttirr. cs .lccit, tto sive l',tt ittstilictr nucstl'os colloctmlcllt()s, lll
poder juzgar si sott o tt' '
rrlrr r.slrtblccct ctirerios tlc rtcttcrclo cotl los cuales
en un ltgtmrclrto circular, y.' quc prra est,rbJecer la [i'rl'ili'lr'l 'l'
r(.srr().()|l()ciulicl-rto plcsllpollc clut Ia cietlcia es [ib]e. No lrtr"l'' "rrr

S,

l,,rsrr

,lrir

l('1,rrnrnr(nte

,l,1n,r

r.

Nickles, 1989).
Apesardeestas reacciones nestivJs, r(rr (lu( l'u((l( rLrusltrrn slilli:lu
-Bcchtel quc <Jar mayor l)r'tc (lc l()s lik',s,rlirs,l., ll,,r',.r, ,tr., l,rl rrr.rr.r r,rr lrr rr;r

'

Como era de preve

esta-s_oleadas de naturalismo no han recibido un apo_

yo unnime oor parte de los filsofos. Quiz la que ha sido recibida con mayor
hostilidad, debido en gran medida a su actitud ixclusivisra con ..rp..ro ,iu.
dcn'rs,disciplilas metacientficas, y muy ncgativa nre le episremologa filosfi
ca traclicional, sea la_proveniente de la'soci-o1ogia. Per.. tp6 lai otras han
quedado sin recibir fuertes crticas.
La naturalizacin de la
-epistemologa ha sido cuestionada en mayor o me
nor medida.por todos aqu".llos filosofos que piensan que Ia episremoioga est
comprometida con la cuestin de la ualdiz dl conocimienrojde las forinas en
que valiJamos o justificamos n_uesros conocimientos), mientras que la psico_
Jogia cognitiva o algunas disciplinrs biofogicas puedcn quiz proprcionar. exp_licaciorrcs eausales de los conocimienros. pero no pucJen
iustilicarlos. Muchos eplstcmlogos son. rcc;os r-acept,rr la ielevancia de la, ciercias emprica,
prra la episternologia. AJgunos rios herederos Jel scsundo \Vrrelrrei.,) ,-r.,.
que consideran .'.ue las cuestiones episremolgicas ,tn .on..p,I.. y no empiricas:,orros porque piensan quc una cpisremologia naturali)ada no d"1, c,
brda a los aspecros normrtivos que, su juicio, debe incluir una disciplina
interesada en determinar cmo grantizar los conocimientos. paradjicamen_
quizs no tanto-,
te
l mbjto de la sociologia .le la cienci (Vool
-o198.9, por ejemplo )se desde
gar.
ha llegado a negar la legitimiad del enfoque cognitivo de l ciencia. bajo 1a excus de qqe sar el lnguaje de la cognicin para
esrudiar la ciencia es prenraturo, superfluo e innecesariamente misiificatloi; Lrn
intento errneo y empobrecedor, en deiiniriva, de volver a Dar[lr la vista tlcl
carcter socialmente construido del coocimienro (1.r,r,i,,,, r.rlica vlsc

1.,

'r'nL,r.lrr.le.J.

ii.rlrili.l"J .1. nrestro. conocin-rientos ptlcslo trtl

l't

tl rincii,,.Jmenosenloquealaciencirts' r'lr''

',, 1,,, ,,1i", i,1,, l,,rsta cl ntorleuto resultaclos concretos, lo que la t'..''ltt'r''r
rrrr rr ilt l prrlenretrtc progratntico.

n( rir ct'tliea. uuclos defensores de la epistemologa naturlizrr

\',r, lr I,r

,1,,,,,',',,ll,r..rr,,r.st,,ttrcllluescbasa,l:sdecir,noadmiten-quelascicncis
, ,,,1 1,,,,.,1",, sct'r,ir colt.ro base para justificar- la fiabilidad de cicrrs
,,',,,,,1,,,,,,rrt,l..r,urriivos.rJccicrtascrencias Todo lo contrario, el lado not'
I ' I I r, 'i'r':rr,rl"rrt,l.'l'crrtr tt'lovtcharsc Jc lo' coltocimicnlos cnt'iti
Debclnos utilizar 1() c]trc il
", l!r,,1,rr,,,,,,,,,1,,r.tt
',,,,1,,,,,,,ttt(trt( l,i cttteli.l.1 pc,r [,r cie[cia
rlejor
r la. hora cle obrctlcl'
qri.
f,-tncionl
1,,,,,,,
itcctcA.t.
Lll' !L ll r r rt, ,, I irtlrlcs l)ill il l)l'olx)ncr llor-mas o criteritls clue tavofezcn csas t s
rr,rr,i,rr tl,,( lr]ur r)r()slrrl(l(;stl itl.lciotltlicld. (ittlnto nlej<lrcs hipltesis,cicn t i
1,, , r,,,, .'||,,," .,,1'r, ,1 ,t,lr,rilllitttl,r. lllr-ittrcs rl,'ttll,ts,pistitttic:ts lu'tlttlll"'
',,1.r,,,,'., !lr''\\'r:rrrrls(li(i(ttl(sl)illil lil tlrlls\'(rlei(rrtrlelos'rlrilliv'rsr'r'rlrli
1tr,,, r,, rrr,,rt\'\ \'nr.t\ li:rlist,rs. Ail, ttLslrlrlio.ir. lrtrlier, 'lt l'' "rl''r' i' l r' l'''
,,,, "'l' , l,rlrll.lrr.r\ r ,l, l lrr,1,,(ll (lll( t\lils ilallilll I\ll(1lt \(lvil l)'lil lt\llll ll
lt,r.r r, l!,r |l,tri(.|l (l(.trrtl rl,.lrt.(()nsirlrt'.!t\c n /z/r'l/ e,n],crrtet)l() Y l)lllll sll
,,,,, ,li ,,1,,,,,1, ,,.,tu,rll,l.., i,,,,,,, llltj,ttitt ta ollcllcitill rlc los nlisros l)iclltr
.",,',1,,, ,, r r I r , I I , j, rrr,1,,. ttrI ,lltl ,tlllrtt.tlltstltltlrlastlristtlritlls(lll( ill l
t,1t,r,,,,,''',,,., .,11,, ,1, 1,,inrrtliri.l,,l)()l (:sils (ill)rlci(lil(lcs. l)ot litlllo' colllo ltrt rtl
(l( rrlr (.lr'rr I( r rrrrtllrrttir'r t
,,,,', '', '.1,. \1.rl' ( ,,,l,li,,.r., I l''sl,l. Irl .ttlil'rr, i,'rr
(slii
ttltitl't rrrtl l't rttlttlisiritl
ll((\'silliitlll'.lllt
fr,rl,r,rtr',, ,r Lr ,l'r"1, r'r,,l,,rll,l ll()
,

,,',,',,

.,

rrr

r. r

lr,tr'r, rr,1, ,,,,, '',,,1,' , "r''r,l. r,rl'l' lrlt)\t rri\'lrli 'l's'L l:rs 'i1 ' i'* ' rrr'lli"r'
l',,,,, .1,' ll' \.1 , rrli,trr,\,r 1,, ', 'irrr,lr.l('ll\:lr It'lt: 'rrtlllo l)ll(rl( 'r' t' lr'l'
I I ) rllr:l rlisr r'lrrr'r tttt st l"ts't ttt l't
Ft,tllr' l,r t.,ll,l,r,l, l,,,tI,,,iIrri, I ' , I I
lrtl r',rli,l,.z,:ll lll(l)()sttt ltttttt
s,
ttt,t,l,t,li,
i(rr',tIirrr(rrI(,,Lt
,u,,,,,,, ,,,,
,,,t
't
it'tt, t'tl" tlt I'lillttl ltlll'tt ttt
,rlritt
tst:t
,,1,,,,,'IrrllltIl(sl)ll(\lilrt
la,t,r,t,r1"
r

IIt

I . I

ls

rr ,,,r,,11r,,,rz

gar-la_viabiliclecl clc la xrsicicin lL rn< lacirralisa rlcsrtc lir t1rr,..st l,,r'nrrrlrr: no cs

posible acercarse al conocimicnto desde cero, sin presuptrcr.al rrcros la vali
dez de ciertos conocimientos. C) dicho de otra manera, s imposiblc encontrar.
una respuesta capaz de relirtar por completo aI escptico. Pol otra parte, puede argirse que hay circularidad en la posicin que venimos con.rentando, pero
que sta no es viciosa. Habra circularidad viciosa si se pretendiera que el'nico fundamento para juzgar la validez cle nuesro conocimiento provine de los
resultados que
proporcionar la c.iencia, pero no la habra si 1o nico quc
-pueda
se pretendiera fuera que dichos resultados pueder.r arrojar luz sobre los criterios
en los que basaros nuesra evaluacin d los conocimientos, aunque dichos
criterios se aceptaran tan-rbin por otras razones (cfr Clendirulcn, 1989a). Podra afirmarse incluso que la cicularidad de la epistemologa naturalizada es
virtuosa, ms que viciosa, ya que se trataria ,.le un tiucrifer ciclo de feedback
que dara lugar a una espiral de correccirn mutua: l epistemologa nturalizada nos aludara a mejorar nuestros conocinientos empiricc,s y esios nos aludaran a mejorar la epistemologa (Vollmer, 1987).
Finalmente, en cuanto a la tercera crtica, puede responderse que, en efecto, la epistemologa naturalizada tiene por el momento un carcter puramente
programtico. Sin embargo. no parece clescabcllado apostar por elia como un
enloque merecedor de tencin y desarrollo, y ello por dos razones principales:
1) est basada en las mejores explicaciones qr. t..r"t os de cmo p.,ede surgir y funcionar estructuras complejas (como le rnente y las capacidades cogniti
vas) desde presupuestos puramenre nrturalistas; y 2 ) iomo snal Kuhn, n un
principio los mritos de un.nuevo enfoquc terico se han de medir por la promesa dc xito ms quc por los resuhados concrctos obrenidos, y la epistemolo
gra naturalizala es mrry prorneredora cn esle serrriJo.

C,rpilur-o 2

Conceptos fundamentales
I l\l

)rx )s Dll TNFERENCTA: Dr,DL,(icI(iN

ti INDUccI(lN

Lrr cicncia, entre otras cosas, es Lrna actividad intelectual en la que se realiz,rrr
,nir
rr
ricntos o inferencias, es deci en la que se obtienen conclusioncs I pilrl ir
,l, ,l, tL rnrinadas premiss. Las clos formas que toma e1 razonamiento cientflco
,, , l,r ,lccluccin y la induccin, y a ellas dedicarenos ahora nuestra atenci)n.
l , tlt'luccin es aquel modo cle infcrencia en el que la conclusin sc sigu('
,

i, r r( )sr r lrtivamente de las premisas, con lo que queda totalmente funclamcnt,t

,l r ,rrr istas. En una inferencia deductiva correcta o vlida no es posiblc (luc
, ,r, r', r'rlcleras las premisas y quc al mismo tiempo sca falsa la conclusirtr, 1r,r'
1,, r, r rro, . se acepta la verdacl cle las premisas debc obligatoriamcntc lccl)lirrs('
I r r , r,lrrrl cle la conclusin. En cstc sentido sc clicc quc las infercncirs c]crltrcti
' , .,,t l,rt'seruadoras de k utrrlrl. Advirtasc rlLrc la vcrcla.l clc ul.r lrg,Lrr)cnl() v
L',,,r r . ccin formal sc,n r]r,s cosits t listin trts. I Jr at-gut.ncnto p tctlc scl cott,. i l, r
I',rrr,rlnrcr.rtc sn ser vcrddcro clr su c()n1(ni(lo, y pLtccle sct vc.la,lct,, ,.1, .,,
, , ,r rtr rr it Io sin sel corrcct() finrtltrcntt .
l,rr I,r ltigica lotmrtl, unt inlclcnciit tlcrluclivu vr'iliclrt cotrsislc ttr Iil llirrrsf()l
r,,r, r,,rl rlc trnos cnrrnciltik,s (llrs rtcrriss) (rl (lro (lirs crltrclttsititr) rt ltrttrtls rL'
rr l)r(x1 s() irrltlnrlir, (l('('xl(lrsi(ir v r'<rnrrltjicl,rrl r,,uiltl,lt', clr cl rttt sL rrtili
,r,l,r, r'r'gl,ts rlt l,r l,igic,r rltrlutlivrr ct,rrrtl lr,rs. plttlt,li,.lrts ltrtltsloltttrttiottts.
,

,r.rs lrllrrs cstrrlrlttcrr r. l,tcirrn..s l,rrnltlts,rtlr,. t icrlos srrrlxr[,s (lrr( l)r1 l(r
[ t, r( ( ()]l( r'( l( rl( rrlos lu rrr lu rt tlllrl,. s ,l,. ll,rtltt,tji,,trlittlrioytitltlllitr(tttttlt
, r.r,l,,s, rt(rli|rr,L,s, tortt1.lit,rts) ttlt\,rtltl('s (l) lit ('slllt(-lltl;t (l( l()s il/r,ll,ltlti( lr
r,r. i\ rlillr rrr irr,l, l:rs ill, tlr, irrs irr,lrr tilrrs,,tt, ,tlt,,t',t (t)tlr( tlitrl rrrr)s, lrl)s()lr
,

ll)

,, r,l,r,,lrr,rrrl,.

inltntrcilrsrrrrrliirlivrs.(s(l(.ci', lrr corclrrsitirrsr.linritrrrr.k.:,1,.r,,rr rrr,r rrrl,,rrrrrrt.itr

i[tI,lr,,, .,,, ll\ [)rentists. ( iltsitler.entos irllrrl,r,s t.l(.rrl,l,,s tlc ilr,
[crctcias JcJuctivas.

(Lrc yi cstirl).r

Ejcmplo l: 1'oclas las l'allcnas sor.l rnanferos y todos hrs urzrmf-er.os ticncr.
ia sangre ctlicntc, por kr trrnr., r.,Jas las b]leus rien.n h sanqrc calientc.
Ejcmpkr 2: Si irna tcora cs conrplcra, rodo elemero clc ir rclida<l fsica

IrrJ( t( n(r l

l (1,nlr:lllarriJi cn la riorrl. Si l,J(ntos 0rc,h.cirr.()n ((.rtcz:lel

cnri,l,rJ fisi.r sin Pq,.,r, . ii.rcnre J.: ninan (\lo, cnl(,n
ces csa canti(lad fsic es rrn rlcnlenro J. I.l re,rliJ.r.l. Pocleiros
rreclecir con
cefiez cl n'romerro y lrr posiciirn de una pa[cula subatmica l] sil perturbar
l (hcienth las nrcdici()nc\ pL'rtinente" iolre ot.,t p.rracuh A quc interactu

v.tl,,r'.lc

rrr:r

con cllu en el rasado). Luego cl nronrenro v Ja posicion Je IJ son clcrcntos de

Ia r-calidad..Pero Ia poscsitin sirtrlrnea di' nrmcnto y ,osici)n por parte de
una partcuia subat(iDricl uo ticnc contrapartida er.r la ieora cuiniica. i)ot tan

to, la tcorr crntic no cs conrplcta. (r\rgumcnto clc Einsrcin, podolski y Rolartr,lc l.r inc,,nrplrtrrcl .k. l,r reoil,r criinric.r.)
Irjcmplo 1: Ld probbilidrJ ..le enc.,nrrar cn l pobtrcin un alelo ccesi
\/o Llc un geD autosaico crlusJnrr (e una cnl'crnrejd genetica en cl scr hunranc cuando csti cn honozigosis es dc p = 0.1. El ser-hurantr es.liploiJe.
l),.r'rrrr,'. l.r l'tc. trcn, i,r (k ( nl( nno: (.n la lrohl,r,.i,in serri Jr. 11: - t),01.
scn. r'n

Ejcrr.rlrlo 1: Sabcmos.uc E = nrd (eiu:rei,rr.le Linsr.jin que igtrala la

clrerga.cJc un sistema con su n.rasa nrultipJicacla .,or- la vekrciclaj .le ia luz l
craclra<io); sabenros tantbi cuc E = hv {ecLracin cte planck quc establcce
que Ia cnerga es sietrlpre cmitida o rrbsorbida
en ecner , r(xla rtdiacin
cle energa en rr,irsito sc clistribuve en el cspaciir- in canticlades riiscrets
Ituantal cryo valt>r es lmhiplo cntero del li frecuencir dc oscilacin multi-

,rrrr'lrrlr\,r ,rr l:t .rt, ll,Iucltt,,s ir llllil (()ll('lllsloll Irllsrl it )illlil (l( lJlllllisrl\
, lr,l, r,r., r sir lrrl)itl!), lrt ttglrt irrrltttlivrt (lu( siltlt( rlitlrit ittltt'tttti:t rrrtrL'

,, l,r, ,l, lr,r lr,,,. rr n)lr(-l)irs (f lrrs ()cirsi()rres lr (r)rrcltrsi()lr(s vertlittlt lits. Itsl,,
1,,,, ,,r, , Lrr Iirrr)r( rI() rrrl,t st't kigicrttrtcrrtc accptrtblc pesc rtl hctltotlt lht',rtr
, ,urr i (,n( lrsi,rrr lrtlsir (l(s(l( l)lel)lislls vct(lltLlcrxs. Una [orttt,t lttr'ts clrtlit tlL tI
,,1,,,.,.,r.rIr:trurclrrsiolestlclitsinfclcnciasicluctivascstil.rstrj(lil\ir ( \r ( l)
,,1r, | 'rrr' [ rr s. r' r'e t,la,.lcr',rs ctr lllllch()s casos, pero f;llsls cll ()t(rs. \' t srts t x
I , r,, r( \ r() irrrtilizitn cl ilrllLrlttento.
',, ,lrr , t:rrrlrirr (lu( lir ir(lLrcci(ilr cs ura ifrencial anipliativa, prrcst() (lrr('
1, r, rrrrl rnris irlirlnrcitin cn lt conclLtsi(ru dela que sccontienecnIrtslrr('
,,Lr I r ():irr rlll( r]() succ(lc clr lrr clccltrccirn. Lar concl:sn, pt)f eiemplo, l)tl(\l('
,, t, rr.,, .r nilivi..lrr,,s,lc ]os cluc nada sc dicccn lts premisas; o l molncrrh,s f lr
,,,,,,.,1 I ri( r)rl)(). rnicntras qte lrs l1rctnisas lo l]xccn a nlolrcntos pilsl(l()s; () \'l
. , r ..r l .:tt ( irilctcr anrplixtivo ha datlo lug,tl rt tttra intcns,r discusit'rtl ,l, s,l,
1 1,,r,,, , rr ,r,l,. l,rrrtc ucet'cr de c)mo justifical el salto hacia una may()t irrl(ir
I

I. r,

,,,,,1,,,

l,r

sc sistrc de aqullas no con necesidd lgica,.siro stil cor.r

rurlo iltductivo.

probabficla. Uir

argLr-

ser tanto nteior cualito mayor sca el apoyo que lrs 1,r..n,isas
d
la
concllrsirn,
es clecir, cutnt(' m.is piobalrl. hagn a l ionclusial.
l)r'(stcn
.\ ,lilirercir Jc lo quc succ.le cn L rlctJirccicin. cn Ir i.'lut.cii,n l.r rr.r..l:r..l ,1..
l:rs I ' li n:ir rr n, il: llic,r l,r v. rJ:r.1 ,1.. Irr c,rnelusioll. l\ rr lt r rtr rs l(.r(.r. r r.r in l(.t.(.1
'

,1.

sirrtp/c. Si ura scrie ilrdefinitla clc casos coilrcidcn cu trttrt rtt

,i,,1,r,1 (o cn su carcncia), se gerreralilr y sc concluyc que todos los csirs lit
I'r'...rltn (r, c,rrcccr Jc clla];o lien sc inticre que cl siguicnte caso obset'
r .rr 1,, l:r Prcscntrrrr (o earccrrrt .lc el]a). Cttanto mayor sea cl ntmco .lc c,t
s,rs obscn aclos, tanta ms licrz terdr el argumento. En cl caso cxttctl,.
si lrcnros cxarinaclo tockrs los casos posiblcs y todos coinciden cn tlnil pr()

,i,.tlrrrl,lrr conclusi<in sc establecc .lcductivamente, no indLctivatctrtc. l'ls

ririirnros etrtonces drtc lo quc ittrplorialrcntc se ce[oce colrto 'ilttlttc. i, ,r '
Ix,r- en tnreraci(rn conplct'.
Irl ,.s.rrcruir de l induccin pot cttuureracicin simple scra:

r\,
r\,

,\,
,i

l\r

(.onrrrponi(rn-

,r lr Jcduccir,. Lrr inrluccitir.l sera cntonccs qllcl modo c.le ilirenci en el

.rrc lit c<rnclusin t]r r sc sigue Jernostrativarncnte de s prcnrisas, sino quc s(ilo obticnc de stas un cie fi() grado dr apoyo o de fundtmcntrcii.rn. Puecle iccirse quc
l:rs rlcnll55 Oro_r'r.)rcionn unx buena_rza para aceptar la conclusin, o cue strr

,.

.r) l:trrrtrrrrrci)t

plicada por una constante h Lconstntc dc llanckl); v [nrlnreote stcmos

que v = c,4' (la frccucncia tle rrl onch es i*uirl ,
r.lci.l,rJ. cn cstc crso l
"u
vclocidad clc la hz c. ilividiLlrr orsu longirirJ ).); luego
).nrcr - hc, o hr quc cs
igtral, 7,. =h,/mc. Polo trrnto. ). = h//, it.sc rzL)nir)tiento, curya arrtora cs de
Louis dc Bloglie, cs I iilea basc cle la nrcciticr ondrrlat<rria. n sLr tcsis clocl,)ral I lf)2 I I Dc Br,.l:lie so.tLl,r qr r,.-unl ,,r.:,.lrr l,l(Ju ,el lrr,r l,rri, uh v un,
prrtcrl:r Irrerle rcr rnr i)n(lr. C(rnro c( vc n i eonclrr.ir ,i.l .sq,n.r,r ,lc
mzonamicnlo quc prcsentamos, tocla partcula en movimiento ticne asociadr
una,ondir clva longitLcl cle onda cs ), = h,/ clonclc p cs el momento dc la partcu\a Ltuul )

"(,

tlrl clc posibilidades, no hay una tipologa estndar tlt Lrs l, 'r
tloptrr li incluccia)n, pero un clasificacin til podrrt st r ,. strr

Lr l, r vrrrit

-y

,. Encuirnloalil/,Jtt,.ci)n,,.)uittslarncjorlormrrd..l.lLlirlir
.l,rla

r's 13
,.s B
es l)

"',

ll

l() lir)t(), trxlos L,s A s<r IJ

( ) lrir.n:
I\)r l() lrltrl(J.

A, | .s ll

lijr'rrr,1,r: lrrrrrr ((lrr( (srrlrs(t'lttttllitlro) tsttto'lrtl. l.llis,t 1,lrl,,s rrlt tr't'lrt

rrrr s( r'llrrrrlirrr(r)(s rrrr,t lrrl, N4rtl;r (tttr't s rrrr

nrrrro)t s rroltrrl, Arto io lrlrr'r's

.,(

rllorir:Iri)l ( s nr(rr lrrl, ... l.rrt'll0 lrx l, rs l,,s s. lr'slllllttrtlt,,ss,,tllll('llill(s.()l)i(rl:

r\llr'r1,, (,lrr( (srrrrs,rllrrlrr;tlr,,)(slillrrl)i(lrlrrollill.

, rl '

/ t t Srr,,titt lr l,rt,,l, t(11(,lt;l( \( ,1 l,rs t,rl,l,l,,l, I'r,t, r,

ll.r,,,rr, r,r,,lr,urt, l,rr,r,rl,s ll,l,,:r ,rl,rl,l,rcl ,rr, ,l,,rl,,r
, ( , r , | r,',,r'rrrrt, rtf,, l,rlrrl,l, t,l,r,,l, , ,,rrtl,l, l,ttt,,,,l",'llt
'

l,l l ,l ,',t,,tt t I
(rir ! irs(r(rrr ,l,
t

( r,l,r r(

I . r

( ,I

r,

t t

t t , t

'

.ll

\r,r,,,rr,,I)rqrr'z
duccin c:liminativa el mtodo dc Ia difclcncia y el rrrr,rrxkr r,rritnro dc lrr
concordacia y la difcrencia deJohn Stuart Mill. lJs un prrceclinriento irr'
ferencial especialmente til en la deteccin de las causas de un fenmeno,
Bsicamente. se razona delsiguiente modo: si siempre que se da un deter,
mindo fenmeno concure la circu.rstancia c, y cuando falta 4 permaneciendo todo lo dems igual, no se da el fenmcno, entonces es la causa o
forma parte de la causa del fenmeno (al menos coro condicin necesaria). La conclusin es sicmpre revisable, ya que no podemos estar seguros
de habe considerado todos los factores relevates.
Un posble esquema sera este:

DadocAesB
NosedaqAnoesB
Por

1o

tanto,

c es

la causa de que A sea B

Eiemplo 1: Colocamos un trozo de came en un recipiente de vidrio con

una abertura grande y lo sometemos a un proceso de coccin en el que matamos a todos los microorganismos <ue pudieran estar presentes. Hacemos lo
mismo con otro [ozo de came, pero esta vez en un recipiente de vidrio con
un cuello estrccho y sinuoso. El primer trozo se pudre a los pocos t1as pero el
segurtdo no. Por anto. la causa del proceso Je descomposicin debe esrar en
microorganismos presentes en el aire que el primer recipiente dejaba pasar y
el segundo no. (Experimento de Pasteur en 1860 en contra de la generacin
espontnea.)
Ejemplo 2: De las dos divisiones de maternidad de un hospital, en la divisin A se da rn alto ndice de muerte por fiebre puerperal y en la B no. Un cirujano muere con sntomas muy parecidos a Ios de la fiebre puerperal despus
de haberse cortado con un bistur durante la realizacin de una autopsia. Las
parturientas de la divisin A son atendidas por estudiantes de medicina que
acudan a dicha divisin tras las prcticas con cadvercs sin lavarse las manos.
Las parturientas de la divisin B son atendidas por comadronas que no denen
cor.rtacto con cadveres, Tras ordenrseles a los estudiantes que se lavaran las
manos en una solucin de cal clorurada, el ndice de mortalidad de las dos di
visiones se igual. Por tanto, la causa de la fiebre puerperal deba estar en la
<<materi cadavrica>> que llevaban los estudiantes en sus manos. (Razonamiento del mdico hngaro Ignaz Semmelweis en 1847.)

c) Razonatnento estadhtico. Una foma de razonamiento estadstico de tipo

inductivo es la gezeraliwcin estalstica. En ella se parte de la premisa de
que en una deteminada muestra de una poblacin Ia proporcin de
miembros que poseen cierta propiedad es r para concluir (c()n ccrto margen de error que depender de lo representativa que sea la mucstra) quc la
misma proporcin se da en la poblacin completa.
Ejemplo 1: En el estudio realizado sobre una muestr reprcsentativr (lc
los espaoles, slo el 20 por 100 estzi satislcho con rl fi r cionrnicn kr r[. lir
justicia. Por lo tanto. slo cl 20 pol 100 tlc los lslrir,'l, s cst:i srlisli.clro trr r.l
lirrciotrrrnicnto tL. la jrrsticiir.

,r.,.lrrrr,l.rrrr,

ll

rrr'rl,-,

l.rr,,trr1,i,,,,tt,'lttl,'.t'.t'ttt"'\ltttlt\ltt)t1tlr111'rrtltir'tltstltlrtrrrrrtsltrrrtlrt
,',,,,"1' 'r''rrri''r' (lrr(l (\lrr(\irrr lr xrs.storr rh rrtr'r
i,',",,,,1,,,t ,,,i, ,,,,.r , i. rt,i t''l'.rl'rli,l,l rrr.rvor'(lrr( l/2 l't l'tlt' 'lt ttt ''t'rt
(l(r(rrrrirrirri'
i,,' ,,',i.:',, ,ilt,,i,i'',',,,,,,1',,.t,'i' ''"" "'' l"'J"il'ili'l'rrl(lt( rrrr
,,,,1'1.,,,,;; ,';,,t.;',,.,1.:',

,,,,

l,t,,1,u,,1.

..'.,lt,r,' u's."liel'''

l'(lt/A)

r.s

1'rr''ietl'rrl

tttittizatkI st ra:

l:s.r rt

tlc,4

trt crtso

corl lrr prrtbrbiliclacl r es rm caso dc B

l\r'litnto,

2: L,r prbahilitlJ Jc quc un afiliatlo a -un sinJicato srx trrlisl:r

llicrrrt,kr
',;';;;i,;,,,"1.
iz.rui, rJas crr la* ctecciones gcnerales es muy dt'r' Ir "trr."
',.,u ai"
'
.,lr,iiii. r".i"lt'", or It' tant .lu,-,n votar rnuy rr'"l"rl'l'
,''' .,iili,,il,',,
rr rtr. u tttl P:r[iJo J( izquierth en las clccciones generales'
,,,,

,lt
'

li,t-,tt,tt,/i,rt,,l,oranaltga,Scpane dc premisas que.expresan l' ''itrrrlttrr'l

:i.:i,;..., ;; ;; ; r; cicrrl aspecr para concluir la similirrr'l' l" s'
(,'
' 'I r\,rs ( r1

,i"
rr r,

olro aspccto distinto

i"irI. ]or

,',,r,,"r,,

analogia potlra ser esqucmalizado del sig'rr'rrt''

lo:

AcsP,Q,R,S.
llcsP,Q,R
l)or lo tdnto, B es
l liL:n

olo

S.

rk l
: La Ticrra prescnt a not ahlts similituJes con olros. PI 'l(1irs
str
t
ch
giran
al:cdedor
i':
TJJ.s'lrii;,i,lt".l"dot J"l Sol: varios
hir
quc
cslirr
pensar
disptrraiado
no
es
o, , on.igui"nt"

. ' .r;1,, il;i,,,

,i,,,,,"., ,1"r..:, ir"rr.

i]i;,,,r,"'ii^i.i,. Th;;:; .i,.n Et"i'' on tbc'tntrtcctial

Al,rii, citarkr por I. M. Copi, 198f'

t"'u'cr

"t

( irnro sc vc, estttmos anlc ttn caso tle razonamicnto fls" llorqrlc las antt

lllis
l,',',.,,,.il.ui,l,r* son llrrstantt itt.'lcvrtttes l'ar la conclrrsi'ill. P('lo('sl(
('lrr)(I(1v
ir
c(nr(hr(
nici"r.''
*"'
l'rr"l..
,,;l;':'",;,.i,';. .,,,,;i..i,,-lr.,ri,,l,',r,,,'
rlL
,1,,1,, lr',4,,i.a,ttllr.'h,ts(()rlcltlii.,ncsv''r'lttclcr'ts Un '''icnrrlo
sr1rtir.rrtt:

tllotstl

l.itrrrt,t,t 2: 1 ',.,,1,r rrtt.t l'l:r' t t"ll lllr (rllli\('t-ll l'rl\l(ritis llrilll) lx'\ill
t" trt' t''
r.,'r.'.,,,',it,t,,,t,:',,,r'rl"'r';.''Llgtirrtr'" l"ttiillttttt l'ts l'ttttli t'rhiti
t
.
tsrt'l'r
i:r
xlr
lt.ttg.
-st
'r
,i
; ;1. -,,1,,,r..",t. l"'ll"t""t",tstt
(At1tttl'lllo
',,;t,,li,;;t
gtittll
t,rustt,l,ts
lrsiliv,ls
r,,ll.,l ,. l.trr l,r,, ilrlr',.i,,1'..s
xrt'lritclctiits
l''rl'i Ii)8(')
11, 41.t,,,,,1,, I l,rrrir':,it.r'1.'ln'r I l\4

r"tt S' p'tr

' /'r'
''t'laiu
v s(' ((nl( llv(, ll(lll(.Ilrl llt
ll:r
rrl''rrtl' r"lt'1"'r t rl

Il lutlttttt)ttl,tl'tnt/t,,t,,i,,ltt,t.t,,ttt)ttltt.tttt Jt lt
lt' rlt' tlll

l r t

t r

t ttr

t l

tr' trt.rr'sit:t

'r.,.,

.''.1'1i....

i.,,

,,,,,,*,*,,,u ,t,, u" , .1'll,,r tllt l"' lt lt|lr' ru'' '

'l'
'r'rr'
rrLts sitrr'l' '
.,, ,,,',i* ,i .i'''', r'1. ,L" r''l'rs 'tl l' tr'r' tr" 'rt' " 't
l,;. ;
'',;l,l

\ rr,,rrr,, I )r..,rr.,,

l)tiis cohcfcltc coD (rtt.it\ hip(,lesis aecpt(l:ts,

Dr:ts (\.t(
crrjal roJos Ios Jelaijes, ni l,rt.,rnr.. cr;:" " "' ' "

:1. n rits (

"

itl),z (l(. en

El es.ucml quc \'arilcle'izariir il esk ripo (re

razonmienros. .rer curr h,g

cllvcrsas versiones. vet)Jra a ser algo

conr,r,gs;.

Por lo tanto, H es Itrobablemcnte velaclera

O bien,
Po Io tanto. H mercce ser provisionalmcntc
accptacJa y clesarrollacla

Ljcmplo i: En un yacimienro cs haljado ei

crneo tsil de un cniclo.ue

y.r..."

nino superi,,r que ,rn., ,.. "s o

todr seguriJad la cazr de una r;,,r,,

J'"

ui.* .l.,-rii.-.'lirril;ir; j;.:"r:

,, ;.i:..il,: clif iculrabrn con

io.,;;

,.""rrJi._"r rl *" cl crn.o Je

;
.1'fi*1. m,v bi.,,i ri
;mt'f, :;,ll;":;jll;^j:-*,
uPurcronado:lk;
altmentos r dicho individuo. Por lo ranro.
;;,;.;; ri'
lc aTrd cn su alimcnacici:
d" puii,'
qvisr y col5., ..1.19. j
'Atou'"ntn

;;;

Ejcmplo 2: Cuando se bombarclean finas

lrinas de oo con un haz de
panculas dli. que tienen carga posiriva.
sonrn"i ,"ri"^',
cncrgii cinricr.'la s,-"n ,r.yo,.i,
sat,.,n .tis,er:,adas

prendentemenrc aluunas

h.; i;;;;:

i.
;;':il,::,...r"J.#; I:iI
"iiur'.;;;;
i"r * j,-..;;
;;*,1.)J]iliii,"r. pero sor_

i;,';;;,:: ;:ij:fl

rl,

l,

r,,,rrrl'rr',tstclixrrI trtzonruttitlrto llo(s irr,lttr livr,, silro r ltr lttt lit,o. A rtitrrt t,r
rrrl,.rr'(1 rrn tixrtL gcrttirlizirtirirr ir lrrlit tlt tittlo rttittt.t,r,1.'.,ts,,s, xt,t
ll ,, rr r) ( s,rr. l,r rtl,r trrs rt'rnrilt olrtttrcl itrli)lDrrCirilr sr[rtt t()tIrs l,rs trrsos
.,, , \,unilil(l()s. Uttrt vez trrt lrctnos rtobittkt rttc el intct'ckrrtrlo titrt lrr

l'v rlrt ltetrxrs 't,rl,rr<Lr rttc si la ticrrc tl clt,rnent,r r, lt ticrtt tiurt

,, , I , l, rrrtrrt,' //+ 1, (rrf(rr(cs en ttr clcckr rkrminti potlemos tlclival tltrlrrt'
rr lr( rl( (lU('lrr 1crlc crtltlcrrict olr'o clcnrcnto. (]r:lno ct.l cl clso.lc lt ittlctc|
rr I
',,t ( rUIrcr'ci(in cor)rl)lctI. la gerrcrrrlizacirin realizrrcla no cotcntlr'i riis
,,r l, ,r r rr,r, ion rr rc lir crrc cstirlra inrplcita cn lrts rtemisas. Lt mrl lltmdt irrrlr rt'
, r,,r rrrrlcrrriticrr pcrn.ritc, 1rucs, a clilcrcnci rlc los algut.ncntos incluctivos iru
r,, r,,,. rl, rrrrrstlrr lr . oneltsirin.
I l, s,lt Alisttclcs en adclante hr sido comn definil la deduccin ct,nr,, urr
rr',,,I, irrlt'r'cncia que va dc logencral a 1o particula y ala induccin conrr rrtr
rr,,,,l, irrlt lcncia que va dc lo particular a lo general. En realidd, y hablrrn,l,,
, rr r, r,r r r( r)lc, estas definiciones son incorrectas. Puede haber deducciont's .r r,'
, ,r.,r, ,l, l,r gcneral a lo general (como en el ejemplo l que hemos visto,lc,l.'
, lr r, , r, ,rr ), r' incluso de lo particular a lo general (como en el caso de la rrrrl ll,r
rr,.r,l.r rrr lrrcci<n por enumeracin completa); e igualmente puede habcl irrtlr rc
' r,r, ,rlr( vayan delo particular a lo particular (como en el segundo cjtrr1,l,,
,lrr lr( nr()s cit.lo de induccin por enumeracin simple) y de Io genclrrl ,r 1,,
,rl ll, r rlr' (crmo en el ejemplo del silogismo estadstico).
t
l)r'rrtlo tlc la tradicin empirista clsica se tendi a identificar el nrt<xk,
, r, rrrlr(o ((),) el uso de inferencias iductivas en las que se pasara de las olrscr'
, ,,, r, ,r,, s , lt. hcchos concretos l establecirniento de leyes gener.les. Los cjcn'rpl()s
lr,'rt(,s rrrcsto anleriormentc mucstran que esta identificacin cs inarx'irr
'1,r,
,1., l ', ,r unir liafle. las inlerencias incluctivas, que cienamcnte dcscmpe,rn rrrr,r
lrr, r(,r inrl)oftantsinra en la ciencia y en la vida cotidiana, no se recllccn a Lr
,, r,, r.rlizrrtirirr a partir de observaciones. Hay procedimientos incluctivos clilL.
r' nri',,. (rrrx) I infcrencia dc la mejor explicacin, <uc encajan much() r))c)r
, , ,r | ,r r, rr:r rar-tc clc la prctica cientlica habitull. Por ora partc, la dcduccirin
r ,, ,.rr lrr r|ly a menudo en ls ciencias cmpricas, espccialmentc cn el ptoccso
,1,,,,rrtr:rslrcirin tlc hiptesis.
N,, st lra conscguido adcu/ts dctcmrinru algn pnrccclinricnto ritil v rrl rrris
rr, r( !rl)() lo stl icicr.l tcr.ncn tc genclal como l)rlrl qLrc .rtrcch irlcntilicrllst rrr
, I rrr, t, rr Lr cit'ntlico. La ol>tcncirirr tlc hilxitcsis, cle lcyss v rlc tcor'rs cicntlicirs
1,,,

Ninguna otra hip(iresis puede cxplicar D

tan bien como H

mina,y

lr

,,,'1,,,,l.r,l

D cs ua coleccin dc datos
H cxplica D

prescnra grandcs asi-rrr.

r ",,,, ,r,,.lrrr,l.rr

il,, ::illT.Tj: L'*::,x::?:1

*:13uffi
.t"iilr,.,

su masa en un rcleo c()n carg, poritiuu

,o,JeuJ-.
,"lrtiuu..n,"
,t.fu jf_d_.J-,,r*r. r A rgumenr o'dc
ri,i."rjii,i
l o I
c,,empto ,: I rcce proccdimicnros de estimacin
Jiferenres basaJos en fenomenos fsic.s muy dispr'es dan unos
coincidenes
renrre 6 y 7.7 > 102,) pair
";;;;enre
d""rr.;.;
, ga;;
;;;*_i" dicho nnrcro
-eprcscnta una mapnirr I real..lo
"l,n.trero
quc signilica.que ir"r,.f *.rf m f
, ar",r.r)
existen realmente v se encuentran en
L proporcin esrablecida por
dicho nmero. rArsumen dc l.an pcrrlr

q' yq! rtr l, ,cr,rliJ"J ,e

_cyr jU,. i "rio,
da Jcl nmen, de Avogadro cs r,,02)

.*,

i,I

* li

Estudiaremos con ms detalle este ripo

de-inferencia abductiva ns aclelan_
te. cuanrJo expongamos cl debarc
or. r", ,"rl;._
tas h.an so[do utilizarla en clefensa
ce sus leslsHay un caso especial de in [erencia._-__en.cuya.
formuJacin precisl partieiPascal, piere Fermat y ni.hr.d '".l,-.[jrrd]l'q"r",,".ib"
.t ,,,,,,,_
De \.lc Induccton aletnritica r,-'t11iy1.
Consisr. enlnferiJ.l" n..,n,r.1., ,.,,n l"
siguienre regla: si el primer clcmenlo d;
,,i1,,'i,,.1,,,,,..t,,.t t: .t
su( es()r dc crralquicr clenrcn ro r lt. lir
,
scri( r.rrr. l,r
rrrrr rl,i,irl
,,

i.b;;;i ;J;;.i"ru?i'r'l

l:j".?]ll:.

(c\ l(\l(,s los..k.rr..r,rs,l.

1,,

;;;i";r..
r,ie,r

L,

,,,,.,

r,,i, r,,,...i, i,;',;:,i;;'..,,,il; 111ji1,,,,,,,,,. ,.,t t,,,,.,1

,,,,,

,,,,,, r,,',,,rr,,rlll,rllr.rrrrrilo,rrlrrIrrrrrirrr

,, ,.,r1r,r,r.rl,t.rtir(',tr'.

irrrlrrcciorrvirriz:isrrlrslrrrr,Irrrrrr,rrtrrL(.rrr,,rrcr.sto

(,n',h'/(,',r lr(v,rslril'orrsisvtIsr1lrrrr,1,,,,rr.r rrrr'r,r,soirrlrrlrrrr.rl

,,,,,r,r,rr,l,r,rr,rl'1,",tttni,rritrlLsi,r'rlur,r,rrrlisrsrirlrrrl,sLrl,lrrrrtn,rs,,irl,n,r,rrr1,lrl
, rl.r lrr,,t,",ir vrr l,,rrrrl,r,Ir I'rurrrrrr:r rlisLrr:,iorr solrrllrl;rs,lisli,i,r,rI'r,11( v,r\'lllrru

"'

,rrr,,rrr,,l)rr.;,rrr.z

(al.cont, xht tJt. tltuhrinittld

lns a la capacicla.l cr.(.irtv.r r h. )s (.icr
L
,o6c<lcc(
r_
itrcos quc d un proceso mcrdico
r"n,.udo,
ra .re orscrvar.
casos concreros para posteriorme

cicntficos emptean

l:I:-::"]*

nte.realizar

,.jJJ;rl..;;"

rris"r.*i);.in

,t"aoi. tnu.li,gr.i

oe hrporesrs. pero eslos mtoclos

pueden
)r como ya seal Feverabend. no pur"..

inducriva. Es

y " conrrasracin

urrrn,,r..o
Jil;;; Affi;
"rii;i sntesis de
poribl; *.r;;'r;
todos
elJos quc pudiera considera..e
d" pti.a.in g;;i:.fi. ii. lnos. .rr.
sl.

2. I lrlo

;r;";i;;
x[i;'*::'*': g';"':
: i: ir'ii;r iF'

r: : li ;, . 1 )r; t: i: :; i,,iri
ii, i'rli|r :
,j,,,,..,1'r', ,,r,,i i;,,;,,';i,r,r,.l lrllii:;li,:l:.llllixil:i,[:ffii:::::,:,1r[::.
,.,
,t, s,l, lrs crrrrrri.r,1,,, l,:r.iros
rrrrrs;r,t.g:r,1,,,,
j,..,
;,

1,, ..:i

f,ria

asta las tcoras

'r"ru' i'" ir',''ii, ".,'.i.,,;crer Je hp

li:i;ill;,r;:.11,1];:lr*" ttrlllo
c.njctur:ls qu. se aceplan tentalivar)rentras no hlyln ,iJu "l]tt
ci a. sn q

;lll:il',ii:Ii
ncntc
n ser ten

ue n u n ca p u e.
das* po. ;:,.1;# ;i,"j i::ii,,:,i"ix1,,.:,ff
Et uso del rmino .hioesis,
.[".irlr'f"
hisroria. v en la
l osofa de la cicncia ha sijo muyvariado.
Hr;";:;;.
i
Io,
qr" po..hi.
poresrs se enrendio una falsedad
ril que petmita ,ri"r.., i""r"nos
da

.,,,,,r,, Irrrr,l,rrrl rrr.rl,

.rl,

ilil,;Ji,

conve_

i{:"tix,:;?#,x?t""1.,",,irh";:;r,,,*ii::111",,,,*

fl
copernicano
slo como una hir

unacspecuJacioi;rd[;"{ifti,.'{:i";],::,ifl
cuasrmeralsico. Esre

es

el scnrid.'.u.

ilTi?,.T;

".#:l*i:f
l",Jrb, .n'.rrir*al
li;..ub, .lr.

::,'.ili"1,xo"f :; jiol;',',',::''rq*r'd'a'";;#,1"1..,vqumicos"n

rcsrs {vease seccin 7.11. En

l,

v-*u"i Ji-,ci;;;;,; #
l_.n

Ddlon. como ,na mera hip,"31.1i.11t.,']l:i

estos-d"
senriLlos instrumentalisras o pei'":l#ad

ocastones los trminos hiptcsis.. .lcy.

y .reora, son empieatlos como

. ..*' ;i,,,#r" ,hiptcsis.
par una propuesta cienfica ore.toJava
:,:, :rgr.c;;
est
drantc bscueda de ns evidncia,.,npiri.u. en p.o..ro J.lon,rrstacin me_
qr",lr"rp]""), )I,i"tr,", ,, o,b,"
cuva aceptacin an se Jiscure en.el.,"ri"
i. lr'1" rri,iji.iil,i'., r)r,r.(.j(.rnaunttt t.,', ,,,' ,'ii,,,.,,, r ,r', ir.,rt.rrr.
i:,i:'"','-'"flilri'rrcsis'
s.sti' ltt ttrt'I't ( \lrr( i('r ( r;
nras:r lc fin:rL's rltl r.rt.riit.itr,..,,,.1]l]:;l'Alvrtrtz 'trc
,(,si,r,,.i,,\.',,.,i, i,,1,,r',,',r,,,,,:,:i:
ill,;i:],:;'ilI:i,;,iil,llil:::],:;ilit,l
srnnimos. En orros conrexo,

ir""fi::|}ff

f ir:l:;,ili,

li

'r,r!, ,, ,lr.rlrr rllirtlllts ()ltits l)11)l)tt(slits (llt( lrtlt tl(itlrrir(kr tlllt trtltlillrrtr'i,t
,rlr,rrrr r sorr rrttPl;rl;rs sirr tliscusiri xrt lit cotrttttrirIrttI citrtlit,r. \'tl,L'
r"'ll,r l,,rir rll ((n]illr)11)(sl11rclrrItIr ilt lrixittsisy,lc l.y.s.r Irss,rli,[,s,i
r.r,1,,, ,\,,r l,rstrrr':rcttrizir Mrrtx Wittlrlsl<y cott rcttliat tel<ticit:
| ,os

Itlr'nrirros fr/rjlrrri, /'j, y /r'or'il sc srrclctr .lisxrtrcr xrt or,lcn ,rsc.tr,lr. tr

r, ,l, ,li;lrritlrrl: ut lrilxt.'i cs uttu cotazonatl:t, r.rn,t sosrcch,t, ,tlg,r,r,c t,'

,rlrrnr;r xro c,r,, r-cstrlt,k, tlc uttrt csrccrtlrtciiln, algo tto corrlirrrrrttkr 1...1;
,r'r,r /,'l'..s rrn,r hixtcsis.trc ha logtado carta dc ciu(ladrlnr en la rcrriblic'r
, r,. rtilir rr I ... l; v cn crrxnto a uDr 1r.)/4 l)crtenece al poder lcgislativo, jrr,licirrl
i cjttrrtivo,k'a.lLrclla rcpriblica: habindose ganado la posici<in dc qtt. g,,z,t
1l'rrr i:rs ir halrr actuarlo con xito como ley,la teora dopta ciert ctitrrrl olr
t( lilrt v r( nrotir, propia de la reflcxiva sabidura dc la ancanidad [... ] (\Vrrr,

lrsrs

LiIt rirLrrr.rrt. .hixircsis' significa .supuesto,, ,lo

puesto debajo,. Una hip_
.;,;,,;i;-;;r,,camenre, que
l: 'll :lllll:l ;
i,i;1,:lll:',llli'l"tlil:,,11;tl1t,:;.ie,
,r,r.,,i rr.rr,r ,1,.,,,,,.,,,,,,,.,.,,1't')i( il l)ilrtlf dc luevas exnerigncias. c"r-t"i"lr rn modeio puede
, , ,,,,, , r,rr .r r, ,,r. r,,r r,r,,,,
,, ,''.(:ll l]:rl.l'. l:ll"l:i"
:

'ls

kv, l'rSl, prigs.3( '161).

iJ..lrslrrntc, cstas distinciones son problemticas, sobre todo si st int, tr

r,r, ,l,lr;r ,l,. una firma rgida. As, la hiptesis de los Alvarez es mucln nt,t,.
,r, ur.r rr( r'l corazonada, ya que tiene detrs diversos indicios que Lr irlxryrrl

\ 1,,r trir rrrr-lc,

l,r r',,,,,

rrr,,1,l

,,rtl r(

por mucho que nuevos descubrimientos vengan a col)f ittrrrt

jams en una iey, puesto que se refiere a un aconlcr'irt r i,'rr
a hiptesis es susceptible de convertirse en ley, ni totlir lrrr rr

rru rsli)r'rr.ral

No

r(.( cslr.amcntc leyes (especialmente en el caso de la biokrg,r v l,rs

, r, n, r.r,, s,r irlts). lll uso de estos conceptcis tambin puede venir darkr x,r' l,r
, ,,,rr r rl rrc o lu
rrctica establecida, ms que por el significado estricr,, .rre 't'
'
,,r, r.r , stirrrlar', y, cn tal caso, son aplicados con independencia del glado <lc
, ,r,l rrrrlirir o rutoridad de los enunciados a los que se atribuyen. Por razon('s
'
lrr',r, r rr ,rs s.. hll.tla siempre de la hiptesis de Avogadro, cuando podra halrlar
.,, , t, t, r.
Lr,. lrixitcsis cicr.rtficas son sometidas a contrastacin a partir clc sus con
' , r( rr rirs crrt icrts. De ah la importancia de que estn fonnulaclas dc rrtn.'
r,r I'r(, r\ir. yr (luc culnto nrs precisin, ms claramentc dctcrnrinablcs str'ir
, rr,r', ( , trs( ( r r('ncis. La fbrma cle hacerlo es derivar deductivamcnte clc la lr ixi
t' ,r,, ,r ( rrrtlilstil, con ayucla dc otros supuestos auxiliares, prcdiccitrrrcs :ttctrrt
,l, I , , ,r r lx rt trr)r icllto rlc los fcnrtnenos que caen baio ella. Si las prcclicciorrcs trr r
u, , ,rrl,l, rr. (s() cucr)til conrl cvidcncia en contra dc la hiptitcsis (julrto (()l I()s
rrl'ri':,rl,s rrrrrilirrlcs) y ptrctlc conrlttcir a srt ,tl,alrdoro. Si sc cuntplctt, cttcnlrtl
, , ,rr r, , , ,,'i, L rrr'irr r lirvor' (trnrbin clc los strgrtrcstos auxilirr cs), lo cttc t tli tct z,t l,t
, r,rlr,uz:r ,l.. l, conrrrnirlrrrl cicntlicrr cn lrr hilrtcsis. I'}r r.sfo trrnsistc t'l ;/of
,

tt,,' ,lttltt /it't.

I,,,lu,,r,,rl,,rr,,s,ltrfltctlcsttn,trlcsttircitirtitltrrlizitrlrt,lc1,,,tt..stt,,
,1, r,,|rr, rIr. ( rr lil I)r:i(li(:r citntlitl. I')l rrcctso tlt tottltitslrttirin,lt lrixrtt'
r,,',rrr l. lrrcscrrtrrt l rrr cortl)l(ii(lil(ltrUtlrotr,tyrtrysttsr'.sull,t,.l,rsl)tt((l('nro
,r,rt,flrrtltirLrs,,rrrrrclrrv.rtcs(1)lr)()I):Iirirlr()vitt-(](()tllIit(l((ir',rlrt lri,,it, sis
,1, l,'rr:r ,lrrt'rr v cvitIrlt l)ir'r l(xl()s. l:rl r.sits r.itcurst:tnti,ts llt , t t i , , I
r t lllrlrr rr ,, rt,rrvrr, ltlr 1',, rct,rltrt, ttl, ,tt lllrr ('olltr-o\'( r'siil ,lttrt ,lititrtit lrt ,rt,s
l,r l.r,tr,r,,l, lx tt,, s,rlo:t tttc l,t ,l, tiv,t,i,irr t[ rtr',litriottts,1,,.tr,1,,1,'l,t
I't

l,

't,

'

rr

Irr

I rt

\,,r,

,r,r, ,

l )rrL,,

i,tcrlrretlei,,n Ll.c hlli,(rs.lcl co.tc,nitkt

clc I:r lrilxiresis,
sUpuestos auxilicrcs que la r--cor)pna, _;nt,-..p..ir.i,i, (t)rtrrtsti, v (lc l()
q,,. 1,,,.,.1. urri"|.
rnucho de unos cicntitlcos a otrrrs_.
sino a que r,l.rm i, ;n,l.prctacin

de los
resutrados experimcnrales acerca
clei cumil;;"il:'iril;plimienro
de la
prediccin puedc ser discurirrrs.
qrTi.l.,o*. exrernos.
como cl grado de conrpromiso pi-..onrt
J.io,
hiptesis, aJ_
peso decisivo en la ecisin,

p.ribiri;;i;;;;i..".
.;;;;Jffi.;:#i,
i;;;i:H-ii:;jiins

?;;:11,.

& r. pinch,

Como hemos seirlado nr

crrmplen en fa cicnci,r t n ur.i,l:.1.litTociriento Jcl papel qrre las hiptesis

r,r,d; J.:J;

;;;; iiJ i#::,ii",,ffi.fi::,

narnos quc ta rcora hcliocntrica de'Cope

rnico
tuego Galileo irpovri con nrcu.,,

copiol rue la rbira elpdca de

i:jTi:.j;f jl,,ir,.!::,;il:
;;.;;;;;'r;,

hipresis quc

d.s.rbiim;;", ."rrir'iI ill.lirnr. cl t.l.r-

!," ",ri; ;:i;:,r: #i:;,,::JJ,:?Hm5m5r:l:.x,"li

dlch teora newtoniana.
p.;l".i.

la te.)l
ra grvrtacn univcrsal habna
sido a'su
u"r rn, r,ipoi"..;r';il;;ri::i''' rjid,
"e
,.r. r,'.. r,,l', i, J
ar
"lr,#:.ti:; : u h;:ru:,n 13
"il"Jfenrnenos
".iJ.
ror. ramhin hiportica.
Je los
G ;;rl"*pli.r. .on L
sqya: y as poJramos seguir Si"
.rlr*s;, j;;j;;;;;,:;";.,"in,

iI

trflcos mencionaclos no tuvieron en

su da una imagen coincident

Ios cien_

il:Tffi Tfijffi Hi"*J#:eH""d"'x;.h;F*;iil'':;'::,'ffi :'J:.':;

_,Jir.,."n.io

d.,f

."il;i;il X,-';;Ji,:,ii,ili;il*.::l:*,,1:: ::*i:

dc hiporesis los rcsultados e su inr.rt;gr.ii,i

rleren_
8mos en esle asunro. :oroue ilusrr
po.o. i., .rrj"lr;.
"os
h,
e*p.rirenrado desde los inicts dL Ir ciencia,,..JJ;;i;;;'i::;"rtor"
iu"
los cienr_
hcos tiencn de la rnetodologa que
erlplcanj.

.i..,

M";.i;';;;ilr.

r, Un .csprcstJ
a la prcqrrnta .:rrc,acablrlo:. de hrcl.
Ia encontrD)os cn el libro tlc
Larry

ti rr 1 4,1 ;i,. ,, i'ffiil'Li'i,*.*"o.'

*,Iil
"n,iri";i
d.l
hii,r."is
ict,..;., ii,;';;;,: "teprick'n

iil:fl.1':;Ji1,ilf ifi:
o nrcroJo
hiporr

o ('l rc(hazo
ll',nr,rd" mr,,.1" dc
cicntlicos v Jc los filsof,'s Sr,".;,.*
qi'.

1i6. . ;.:;;;,;J,;.'.;l;': Trtrs

".iJ
. ii ;i,l;"i" iil'ff.I::i"U ;Lil: :,::l ;:"*llmr::
:.,sg.i^i,
llli
*
li
un, lustft!.rclon cpi\t(,rnolgica y no la
;1.:lX
ncolt,tbn en h mctodolqrra inJucdvisrir
t.dici,rnJ
l,ncurr, Lxu(lur t'\rr., l,;-,,..-.,- .
It
i;'{,*, H',r1,[:il;:," :xx;,i;: i3] ti:.":iil i:
,1.1,en,Ji,'

6.;$::':6,:limi:i'S,Ti:li
J. I'luz. ;i;.;;';,i;';i,".:;+'ust.ul:re;

Jul,roria

mgnerrsmo.

elc\ rri(

l"

"

i".1,,.; l, .;.ll']11

de

mareri:r' l'r

tmrir .lel flosist,,. l,

explic'rr lnrirncno'

,,,;',

tr'., .Ji."".il
"l

nliiF:..}i,]'"i::':; ffi :ir,ii[*,::u,f":'ti!'*

rt,x*:r 1ff :ri:], ",xjj:irilr
:ii:[i:,1['ilJitli:51:ln"':n:.::"'.t.t^".r.]r,p,."i-'i,,'i.i'llii'1,, ,*,r,,,r,.,..,
r.,,o.,n,bii,,.nndiil;;;',;r;i;i"itl::,1,.i;j;lll:il.,l,illiilrlllil,;,i;1,[]1,,1;:;ll;,;,llil;ll,l,l;:i
pcrrnrcntir(ios
I,, l,,tlrr.,,r1,..,1.,rrrirr,rr.lt.t,.,,/ l,,t.,.t,t,,t,. l,,,,,,.,
i,,,,,.,i

,.,,,r,'.lrrrr,l,rrrr,rrt,rl,',|'l,
tsos iritios. xxh rrros r,rtr,r .r r;rr(s lltrrt (ittnlor,,t
trrt lriis r'(slri(lr\'()s lrrlt,rtt:t lrt lrollr rlt rllrtitit'l,rs lri
'r.rrcllos
(rr
l,r
ci.nti,.
l')tr
t'l rtclucio tk'l N,u,tul ()r,qtttttrtt rlislingtrc cnlrr. rLrs
I','l',,.,
,,,,,l,
r,,irs ,lt cottocitnictttrt, ttno qtte lrusca o1>ittrtl clc firnrta lxllrt y rt,,lr,r
",,'
1,1,.r'.llo,.rrctlrritlc<<sabcrde firrma cicrta y ostensivu>>. Al primcro kr Ilitrrrit
1,,'tt, tl',tli M<tttis>> y lrl scgtndo <lnte4tretatio Naturae (Bacon, 1961, rrig. I 5"1).
l',,r ,rrrticirrrcir.rcs .lc la nrente' entiende el establecimiento cle crnclrrsiorrts
t,' .rrr r{) lrur sitkr trbteniJas por meJjo de un cuiddoso rrlzon:u)'li( nl() ir)
'1,r, rrr,, \'(luc, p(n cnJ., rto pasan de ser meras opiniones o conjeturas. list,r
r rr rr.r rr rrirr cs para l3acon un camino errado si lo que se quiere es aclquirir vt r'
, I r, l, r ,r t i,. rrciir. Nada podra hacer que esa va, que abre las puertas a toda cl,ts..'
,1, ,r, rricios v cleja que las falsas nociones arraiguen en el entendimiento lrrr
l(, rr,,rrl;rrrrIrrr,s

l,

\\t.n)r'rtt

rr

,,,.rr,,,, l,,glc alguna vez resultados aceptables. Podemos interpretar csto c()nro
,r r.r ( r rl rirlx)sicin cntre el uso de hiptesis, entendidas como formtlitciott, s
t,r, rr,rrurils tlc conclusiones que inducen al error y perturban la marchr ,L l,r
rrrr , ,,ri;lrrcirin, y el uso del mtodo inductivo, entendido como un proccrlirrrit rr
r( )sl rirt ivo que da lugar a conocimientos ciertos. Hiptesis y cttocirt rtctr
nIrlico scrn instancias que se excluyen.
I l,rr, :rtrlotcs quc han querido ver un Bacon mucho ms abierto al uso .lc lr i
t,"r( r\ ( r) lrr cicncia. Un caso digno de mencin es el de Andr Lalanclc ( l'){.1).
',rr , rrl)irrll(), Larry Laudan, que encuentra ejemplos del mtodo hipottico t'rr
ll r, ,,r. st vc obligado a reconocer que el ..miton del Bacon contrario a las lri
l,' ,r, ,r:, (r)r)ticne una verdad, y es que el uso de hiptesis no sera mis qtrc tur,r
,,,,,1r,l.r ltr:rporal hasta que se dispusiera de una autntica prueba inciuclivit

r, , , I(
r,

' , r,

,,

lr

rr

l .,rutlrur, 1981, pg. 52).

5(.r (()nro sea, (]alileo y Descartes mantuvieron decididarnente lrna p()stu
r r ll r.r', rrlit'r'la quc la de Bacon. Galileo insiste una y otra vcz en quc l,t vcr,l,t,l
, r, r ,r r l r, ,r t s vcrdd demostrada y no mera hiptesis; pero si analizanros krs trts
,,, , . ,r rrr, iprrlcs clcl nrtodo galilano, u.r"m. qr. la tirrmulacirin clc h ixit t sis
l,,rrrr.r r:rr.lt inclispcnsable de 1. Esta aparente inconsistcncia sc cxrlicit si lttt.'
Irr,,,,'rr ( rr( nlil cluc para ()alileo las hiptesis utilizadas cn la cicncia crrt.liur jrrs
rrlr, ,r,l,rs xrl lrrplcto cuanclo soblc ells se consigr,rc cstablcccl tnrr Icv nltlr'
lr.rtr,.r ( (nrlillnr(l,t cxpclinrcntalmentc. A partil .le csc I.nt tl.tcnto tlciittt ,l,. s, t
rrl r,r, lrilxit,. sis l)rl tr'nsli)rmlrsc cn Irr clcsclipcin vclchrlct,t (lc lir (stnr( lu
r r , ., r( irl ,lel l,-'rrrirncno, ya quc slkr rlcs.lc una rcc()rrs[rtrc( i(in vct,l,Ir.'t,t , t
,', rl,l, rrlrrrrzirr rrnrr lcy nratcnriiticrr vrili<l cn l()(k)s los ctsos (r'lr: (irliltr,,
l' 11 I. l,;rll. .l()2).
l',,r su p:u tr'. t l vrrcitlrtrlu it, likrs<litrrclcl)cscttt'scstri rlu1,t1,, rk t x,tr'
, ,r, ', trrl( s (r )l) t( ) '(( r'tczil', 't vi.lt lrt'ilt', 'PlinciPios itlrlr rr lirlrlt's', '(lttttosl t il( ion',
r, r,l,r,ltltr.r.srrrir', ({a. l)('t1), trrr olto litrLr, l),.strtrl.s r'onsitk|it rttr. tltts,t,l,'
l'1,,,t, ,., (s tttt rrrrxilio tttrlsrrio,.tt litsr.itttci,ts, sitrUl,rt rlttr',li<lr,rs lrir,it,*is
,,rr, l,l,rrrsrlrl,.s litrtt irts;t ttttrt.virkrtci,r r'tr'irnrtl o ctttrtticrt cr su lrtv,rt. l)t ltr'
,1,,,,,I nrisr,. rllr(ll( l)f r-ilzon(s(rvr sintlti,l,t,l Ir:t sirLrrlisr tttirLt, sccxrtr'
,,r (lrri)st rrltilrrrvt rr rr (rtrl(t( r'lrixrtctirrr,t ,tlitrt,t,,,lt stts l,rtttrts (tll l)r's
,,rt,,,. l()(r'), lll, Xl,lV, ,rr11 l.l/).

)ll

i r,,lrt,I)k ll

(iabe decir, por tanto, qlle para Descafies url cicrto titrxr rlc lrir,r(srs, cruirc
terizaJa por su apoyo empirico y racional y por su xito explicativo, no slo s<x.r
1citas, sino inevitables. Estas habrn de ser separadas de otras hiptesis inacep-

tables debido a la imposibilidad de probarlas por algn procedimiento adecuado (por ejemplo, hiptesis acerca del propsito de Dios al crear el mundo)
o a que no sirven par exp]icar diversos fenmenos. Una vez probadas estas hip)tcsis lcits, es posible tener sobre ellas algo ms que una certeza moral, slo
regular nuestras costumbles>>. El grado superiot de certeza, la
"srrllcicntc rara
t t llczrr rrrtrlrsica, rrt4ria de aquellas cosas que no pueden ser de otro modo
rrris r rrc urrno lrrs jrrzganros, 1es puede alcanzar a ellas tan,bin.
Lrr rrctitr rt I (le Nc\\,ton lrentc a las hiptesis ha motivado una ingente canti,l,r,l ,1, ,rrrilisis. Str'r .lilcil er)conrar alguna ora frase escrita o pronunciada
xrt rrn r-it ntliur .rrc lrrrbielrr rlirtkr ltrgar a ms comentarios y ms confusiones
rtrt rl cclclrr'r'irrr tt ,.lt\,r,tltcsts rnn .fiugo, que aparece en el Escolio General
dc la scarrrrtla crlici<in ( l7 I ] ) <lc sLrs Pltiktsophiat' Naturalis Pincipia Mathemazr. Si bien cl trabajo cicntlico cle Newton representa un autntico xvance en
la evolucin del ideal de ciencia, en lo que se refiere al reconocimiento explcito clel papel jugado por las hiptesis en la ciencia, su discurso metacientfico supone aparentemente una considerable vuelta atrs. Desde Bacon nadie haba
luchado tanto contra el uso de hiptesis ni se haba opuesto de forma tan vehemente a aceptar como hipotticas sus propias teoras. Por eso, la separacin entre el mtodo que dice segr y el que dc hecho emplea es mayor incluso que en
Galileo y Descartes. Lakatos habla de la esquizofrenia de Newton. y sugiere
que ste cre dos culturas, <<una que desarroll su mtodo y otra que "desarro-

ll"

su metodologa (cfi Lakatos, 19$, pg.281, nota 132).

pg. )49)
En las ltimas pginas de \a Optica 1Ir977

,Iil,I,

.1. ,,1,., l\,1( l ll('s \ r'\ln'l'llll('ltlt's'

l'lt srt lrl'l(ll( l t'rltl

t l( llllllr(r' It tItIr'ItII' t

i ,; ., :,;;,;; ,, ,,i,,,' ,,,'r'.1"1",""' N'r't.'rr 's rttt 'l'rr'lt'L'I'I|I(Ii{tIIIIt tI(|

,,,, r, ',l,, lrrr,'lr'liri, ,l.,lrr, lir,'.
''t'
I i /:;;,,/)','', ' ,,,,,, l,,,rL,' lrr,. irr, rrrrr'litl" irt..ltr'" ..rt rt'tt'"ll't ..tt,*ti'itt
'llgrttr{'\
f ,,,,,, i.,,,,.",,, i,r,r(. itt't,,, l''r(1\'t1(ilil (1rl)l(sl:ll 't l'ts'litit'ts (lll(
,,',',.,,'',,,,,,,,i.,,t, (sl\'(i:rtlllLI)lL L(.il'lliz v lltttgt'tls' tll.r'ltlitr"tt 'l stt trl'lit't
,.,,','::I 'i ,,,.,,,..f,,i1ir-l,,rrii,,.'.r,,u,li(i(;'{ lr)i7l i,.los I'rirr.ipi,t. A r'st,r* rltti
Nt'rvrtrrr et:tttr'tl't
,: ,;,,'.;,.,;,,'i;;; ;,,;';,,1,i.' 1,, n,,'r..""1itt h'rllaJ'r u'ru'r,c()rrccl)r()
', ; . ,1,',I l;;i,;": .l,,l;.,-'i,i,, .,,iriiii.""'i" Jc I't :r''tvitaciotr'
bls
clc action I distanci cra
'lirs:t
, t, , , l,l , l,t i.,,I r.1.. tc,lricas. I'r,r .lios el eoncepto
ls
fsic
la
,,
,;';;,;:i,.'';' y,, q,,. p,,r".i,, intrrxltrcir i..' n'"uo en
"littz'rs

'l;;:'..

(lrr(
J..ti.lr.odas para sicntpre Los crticos p((larr
l"s
clc
i,,'r",,i. ,,ir,.r,,i,i.a quc '-lcscriL'c el lonrponrtmiento
''tr'
( \l\lit rr
,,,,', l:.,,,,i,,,,..i.,n.1. l tuerra gr,rui'ratoritt' Newtt'n proporcionara unir (rirt(
,.;i;i; dc la c'rusa de la grave'Jad ,Anre ..s. k l''ir\
I
';:, ':'i.'i.,;,;;,;;"
escubrir Ia causa tlc 's
,, ,,, ,. ,.rr,rt Ji, qr" ,r, no hatu co"s"g'ido
',
cllrr sirr l.''
a
,,",,, r,,1 !tirvilrlt,rt()s l .tu" nu';iini"t dispiesto espccular sobre
Nt * t' 'rr
qttc
es
lo.
cicrto
o
obstante'
.;,,i;t..';,;;t"..lp"'.*d.iuicio
quc
se
y
despus.de
antes
l)rrl)ll(.rr:r
gravcJlJ.
| , r\ I uL),,,lrrc 1,, causa dc Ia
l v' 'l'r'l
| , .,, l,r,'.i.'rlrir;:ffi;h;, f,,,qut ti"tpt"'[ut cauteloso iol-'re
I I tl''
crresirin
la
cn
l7l7
en
hiot"'is'
I
..1"
i , ;',j,.,,i''s;

, : ,,i, , ..
,,
,, ,. '. , il:i,,

,,

i,,,li*':

,'

i;ili'
ir'iii
'
""
i,,,,,,,l.,..i..'rJrl^piirnno-tiencrt'paroscrrrecurriraunah1llt;5,''t'1

l(

rrt,l.,r.l,, tatrrbin para cxplicar la eristcncia dc al'lunas proPlcdir(l(

L I'r. I\,rtrrlrr allr l,l cxittncia de ull tcr qrte lo llcna torJo 1 cuyas l)irrtl(rlr\'
seran ms cscsas en el csPircr(
t,,,r ., r 11 l)clidas por las partculas mateales,
sittrtttlo-en, cl laJo -opucsr tlc tli
rr r.r, l. , t rtl lt tlos cucrrtls cerca qut cn-el
Jcl.cfcct.' lr1'rllsiv.
I ,,,,,,o Esr,, .liicrenci J" J"ntitl"'l conrpirflJx
()l11)
(l
urr()hx(iacl
.il ,,'l',1,,',,, u*: i,".;;p;. cnJic.rtn r Jjrliirs'j
la
, ,,,,.i.i,i ntc la criica Je los ctrrttsianos.cxplic'r' res' hligctitrrtirr
r.,r,ri; l,is lliprtesis y t,r consecucnte cliscrcl"lt.tcirt elltrc los crilcri()s
l, l!, r,
\rrs irr
',;;,
,,, ,',f,',i,-."-,i,',.1.rii,i.,,
I cl',n.,J,, c. qu,. uc* 1,r,1. i,.)'t(r t( c{,1't(r((
l,t"lrstrv'ttitirtvtlLr"'
tl.
,.,,,: ,,,,;,.t.i:l',,",i,,r1.,.ir,-1,,"t, l" i,u',.',rr,,,,.ir

l,

,1,,'.,

s, i

Neuon

descri-

be el mtodo que ha empleado con estas palabras:

Como en las matemticas, en la lilosofa natural la investigacin de las cosas

)t

dificiles por el mtodo de anlisis ha de preceder sicmpre al mtodo de

conrposicin, Estc anlisis cousiste or realizar experimentos y obscruaciones,

en sacar de elkrs conclusiones generalcs por induccin y en no admitir otras
objeciones en conta dc esas conclusiones que aquellas salidas de los experi'
mentos u otras verdades ciertas, pues las biptesis no han tle ser teuidas cft
cuenta cn la filoxfa expcrruental. [La cursiva es nuestra].

Neuton desea, pues, presentar el mtodo cientfico como un mtodo incluctivo-deductivo (analtico-sinttico) dento del cual las hiptesis no tienen
cabida. El uso de hiptesis es expresamente desautorizado, sobre todo cuando
Io que se intenta con ellas es rebatir el resultado de observaciones y experimenrs sliclamente asentados.

Ahora bien, a pesar de estas manifestaciones, Nemon cstri Icjos tlc habcrsc
atcnido a dicho ntodo en la elaloracin de sus tcotas. No st' rrrtrI rk'cir, por'
ejcnrrlo, quc las leyes del movimicnto, l,r lcy .lc l,r gr,rvtr lrr,l. lt t( .r r:r r1 ,rl)r rscrl
lllrlclalrrz, la iclea <lcl csracio y tlcl licrttxr itl,s,,ltttos r rL rrr , r'rtrr, rirr()\'i
lrle rlcl rrrivLtso scirtr Itrxlrrclos.lr.'un,rs,r'1,s,, itrrlrrr livrr \t tt\/t \ r t t, t t t .t l\it-rit-

,;',,;,''|,1.r,,.;i,'.',,,,:,itt,|ii"u.-i''N'"t''t'''t'strt'irt'licit:rtrl.'ltsrrhrsr':rrltsrrt
,,," ,,,,.. ,,,, un lil(l(), sus cr.iticrs crlccll rlc llltse cxrt litlclll,tl, x,ll'tst,tttv
I'
I i , ; ,;: i l;,;: i,;,:,;, .i'.'.L,-t i',,'u.' 't" r'ista nttlalsico' v lx)r'()tr()' 'Itt
\'.,\f,tr(slils(lll<PrittLtttrtt,"ti'"""'t.'"t[rixittsiscltrctltcsrlt'ltt.tcl.litttll"tt
rlit'titlsicrs' sillt' vcttl'ttlts l'rt'l"t
,..i,,",,,,t,,t 1""
,', ,'' i,t"'fi.,l,,t
";zt''tt
'',
".,'
, 1.,
' ''rr t,rr'ir.tt rt ltlt
l.',;i;'.,..|, .lttt,',, ,'',1""'''1"' lx'r lirrrl(' l'r ' l'tlu 'r':tt i(,rt. 'l'' ttttt|'lrlrrtt' rr''
l'r',rlrr.r'ii"rr' l);tl':t k":ttl|sittt')\' l:l l(\'(l( i"l'lu
,,,,,,,',r,,tr,,,,,,1,,tlt,.,s,1.
',,;,i,;,,,
IriI I'r.11'r{lir rt rt 'tt-'r'ttl.i'l'rr' Nr'sI'trr lt rl:
,1,1,, ,,,," i,"',"i'
;,:';;';',:'l
l"sIr"lt"s v
i,,":,,,1r,,, ,,ti,, ,,i,1,., ii,i, t,,,.ilti,,.,,, ,1i, 1,., l(\ isr,r r1rl)rrrlr ''t
los
r'rr(
rrrrlrt
rrirrr rti'rs
'stltr
;;,; ,,,,,,'";,,,,,'','r,,,,,, Iril'{f(sl\' trrr( rrlr'rs(lrr(
r
l'll"
lt,'lr'r
rllr
'tl
'l' 1" .' (t rl"
1," ,,,",,,-,f," t,, r,i,^,'r,.,,.irt'tt rr''' l"' '"' "''''.,r'
(
l
t (
r

,l, lurr ,r,lll,its, i,tttt:ts (ll t(rllll rl( tirllr llrllt lrlt)\ lrl l) l{lr\

ltll )l

lll

ll(

'i)

'\rrlrrrrrr) l)l(rrrr(7

de que} explicacin
Yl^Jl,:r.,",*r-r
lests ha de bust.arse en el contexto de

de la ctitud newoniarra arrtc las l.rip_

su dispura con los cartesiaLro, ., qr

trmino 'hipoLesrs' no ruvo des^{e el principio ,, .igrifi.rJ.'p.yorarivo

"l
parr
Newl on tcfr Cohen. lq6q y tOat, paj tZOi
d"l srglo x rx ios,escruplos.sobre el uso de h ipresis que la liloso
,,- de
,rt ,l:
]1.*o.
lra
ta crencia de Newron habia suscirado lueron debilir#dor.
pruJrrinrr.r.
re tlebido, por una. prre . a los- nuevos ,.rrr,b.;
cientLfica
;;lr-;"J[acin
romo drlrnte cse srglo. Jo.que_lavoreci una maor Uberad
e Ia lormulacrn
oc Ieonas. y. por oLra. a.la baralla que el en plano epistemolgico
olrecieron las
oDrs de atgunos grandes auores. Enrre eUos.
John Herschel, \X/illiam \Vhe_
welJ y.f ohn Suarr Mill.
.fohn Herschel intent colocar el concepto.de hiptesis
en el lugar que le
'c,.i..rui.o
corresponda de acuerdo con el icleal d. .ono.irrli"rri
qr. N.*ton
lrl,i iricir,lo..Si Jespus Je Newron son h;.h;, r;;;.
sesn se rtirm,
AUir) l:r,nv(.sltA,rei n. crrn I Icrst.hcl se reconocc Ia posiiJidaj.lrm de ur.
s(,rr.i.t\ tll)(.ss l,rs rr,nrlrr.trrrls. lrsilri]iJltl qu(.SC Consolida
con \X/hew1.
l:t cl I'rt'llrtt:trt^ l)lttnrr'.tt /1.,, .\t,,J.y ,. N,tt,,Ltt l;iiirsrpry tia;Ol,
U"r..t
rL lirrt.srr l!(,stlt:r 11)l rlt,rs lirr.,r, rrrt. ltrL:go
"l
a., grrto \{l]e*"ll
,,,,.,1,a,.."a,
r l\lrll rl 1,.r.., 1,,.1. 1,,r,r,. l,,rti .)ulr:
,,r:,
.l,r', lrrr,rr rr(.r(.r

,,,',1

,],;

,r,,

r. r!rt.nurL) rrrr uso cnrirrcntc; y una

r,,,,,,.rr.r,1.,1,.,rr.r

, ,,

rrrr.Iir lrrr.io rlcl u*t,.lc hrptitcsis c le cienci como procerli

(rnr)l)f(.,r(.,lirr-ir clc ia inJucci.n. ero
crr" t ip[* arr " f.ilJ;;
( (), citrt(.Jt y ,. tle f.l.ma
arbitrria. Deben ser hlpotri, q*'pr"J; d;;;;;;
tlcl rrrry.r..nnrcro posible de hechos
t( )

fr;;;;;;;

l;#;;
ctnpr-ico. Si una hiptesis de este ripo ""
".r"dig
res.,,lf"
ndJ-;;.ii;i
pur,
a formar parte de nuestro conocimiinto d. lu ,ratr.J.rr-.--olIrmt., "r,on..,
tu_t ien
Je un,r hipotesis no verificada nodemos obtener
,...
f'qr"
hay rrrs los fenmenos.
";;";;;;;,-i1",
Mt:,Xijei"4,; ar revido en sus conclusiones fue el segundo de los aurores
ci
,
,"r":
*,1*U;5u aporracin a la filosofia Je Ia ciencia consrituye la
derens:_r,rT
mas decdjda del uso de hip<itesis que se produjo
con anterioriJad al si_
Cr"

M"wetl

d;-il h,p",;;i,;"",ij., i,. p,.a,, ,.,

f:,::?:l auxdrares de la inrestigacirin
rnsrrunenlos
en aqueUas cuesrions dLnde el r
no puede serplicado poi escas* i;i.r. Su opinion
::l.Ti^T::illlTivo
qtle et razonamtento tnduciuo es en s mismo
es
procen
tesis.

la i,mporranig

un

tlc sak tt_irhr th hip_

dcl rroc..so inrhreriv,r (.ri (lr(. lrr:r (r)r(.(.1)( ir)r

t,(.rr,.r1. (lr(. n(,
?::{llr.
^(slrl.ai.
rl:ld:t
It)l'll(,(litlrlnt(.tt( r,rr. l,r* lr,.tlr,rs. t.r irrr.rrl.t,l, (. I I I f | , n
I t( li | (.t) I:r
lll...lri( (l(.1 rr(.ltili(r'.r.rotiL.ll:lLrs,rt.rrrrirlosylrrrrr.rlrr.,rrrtr,lr,rlrl,.,,
r\r,,,1,,,,,,'
I

,.

,,,

l,,rrtirrrtrrtcs, t,tl y como tradiciJniLrctltc sc hbia cntr"tli,-lt el saltoilrtl,rc

llttcvt'
l.,r corrcclciot.l in[oclucida perr coliglr los heehos csln
"lcntctto
lvtrirs'
..., I' r,', rrrr',ttt,,.1. ,, l, (1,tttl)inJcol) y qu" ,,o esl cll los hcchos trhst

,r,,,

l,,r ,,,rrl.r(r,n!(l)ei()rraJcctr,rJaesunpasodifcilquehadeefectuarscrtvtrtItI

ilxitcsis y lrroban.t, con ellas hsta encontrr la que pueda cxplicrtl L rs

1,,, 1,,,.,,,n,,ei.ls y predecir otros hechos nuevos que luego son verilicatkrs lil
, r, , rlrr o ti.,,. ,,nrr irr"r tord libertad para imaginar hiptesis que l cttit tttt
l,,r r l( ir s( r r'rtilcs, Ia nica restriccin es que estas hiptesis vengan srrlt li'lrts
j,,,r 1,,r, rrrisrnos l.rcchos y no por una especulacin caprichosa:
,

rr ,, l,

lr

l,

nclolc del verdadei'o filsofo r.ro consiste en que nuncd ct'tri' trrt'r 'tl

,rz,r'. siuo ctt que sus conjeturas estin concrbidas claramente y olrlcttitl'ts '

rr

n L'lrr.ll(\ (ntcl,r co lo\ hechos 1.. ], los rvrncc. en el ,'c,n,n'irl'i, r rt" rr"
.,,r lcrlizaclos nennalmente sin el ejercicio de alguna audacia y licctlcirr ,. rr .'l
r'rrnjclLrrrr (\llhewell, 1841 , pg.55).

IItrstlrt.l.Ls

, ri(.,

facilidad para tbr-

l:,,,,,1,,.,,,,*,,,,,r,,,rt,,,(s,t,.,,,.,trlri,.r ri,,tn,,posi,ionrl .urroq*t"

r,,1 ll,l
rr,
'\ Jt,.r.,rr, r. (.\ l.t 11 t,r,l,. l,,,l:l lih,.,rll.r

rksrulio rttc tl Pl:tltttrt Mltl'l.. s. ltt,,r'l,t si;',ttt,tl,lt, llll, ll:lv( tt"liil

, lr iz,, lrri trttit i,ts ,,l,s. rvrtt iot tt s lrrt t tit t tlrttt s tlt lrrs 1x'sit ir.rttt s r,['
'
.
l,l'rr,.rl'r rr,xirilr (r, cottt,.lrcititt) ,l. tttl,t cli,sc, v cll csc ll)()llltlllo itqtttll,ts t'l'
! r\'r'i r(rlr(s I)rttli(rrl'll(s tttctl'tloll lirlltlnlctttc <<coligir':las'> (clr" Wllcrvcll' lli']7'
,,,1 ll. r;r11. l)5).
l''tl:t tlttrrllllltt lit urtlcclcitin e{ r[[(etil qLlc '311i trli;itr lt's lrccllt's ll"
l, r t.r.,,r'ltrin Wlrcrvtll. ct,tr ttttl sirrplc gen.uliz,tci..1 I pilltirJr las tlllsct-vrtt io
1

t,r,rli,l.r,l,,,:,,,i.1,,rlr."tr.lo.ur,nao*

j],.1

rrr rl,

,1,, 1., ,1, r

lrrJ,tr, r,,,.l l,r..r,,rr r..rl.r,1,.L.,l.rlr,l.,l,slr.ist,rli,rsa,,qu,,unfiJcirofopue

r1,.rtrr,,u,.. ,1,f .rr ;rlc, ,,,,,, ,r,lhcr"r,cia fa'nii.u r.llrr,
.
l], ,,,,,,.,
,

r,r,,.l,r,,l.rrr,

'

, rr

rr

,,,r,.

rr l,r ,.rtc s clebe ser cuidadoso el cientfico es en someter s-us hiptitcsis 'r
r,rr( i;ir cmprica, as como cn estar .lispuesto a abandon as tan- pl ol)1.()

rr(| |( srlren confirmadas por los hechos. La desconfianza sobrc cl Lrso rIt'
Irr,,,t, ,r: rroviunc,,cgn \X/hewell, de que muchas veces los cicntficos sc llitrr
r,llr, r,1,, ;r'n:rr.tcntc e sus hipotesis cuando an no han sido confitmaclrts o ilr

,lrr r, rrrrrrkr

sido c]aramente refutaclrs.

Mill se muestra conforme con \X/hcrvcll '"rr
l qintia, tro ctll.ttcttrplrt Iit
papel
prepondctantc
,
'r,,rt,,r ir'lrrs hiprtcsis iin
hil'rll'''is. sirt'r 'rrlttrr
y
sclctcin
,,r,l,r,, r,,rr i1'rr);' Irrr l,toccs,, Jc bsqrr.,.l,r
'l..
lrn

\ur(lu( cn

lnears generales

,,,rrlrrrt rlt rrlocloiparadcscubriry',ro[r,,rrlcycsei.rlriiitrlsrPlItr(lcl()slr(

illvr'*ti]:rtti'ilr
'1,,, \lrll , li'(, r]('(,1)il:tlllL.qtr. lrtslliritr.sis.rnl)(('csirl'irlr'(l)lt
t'stt tit
y
ctlscrvittl
rlt-rtt
lrillritcsis
sictltl
ley
y
lrlrt
ctticnztn
i,r, t,,,1:r rLrrtrt
r,r, l, rlrirslir ..,,.,i,,1,rr",,'1,,,. cl trrhliz,lcltlsnrilotlosillclttctivos(tlr..l)igrrtz,
l'rll)lr

I l llrtivo ,rincirirl ..lc tliscr...r,rn.i,r.nlr irntl)rs lil,is,'1,'s strll t.stc prrrrlo

,,t,r rrr.l ilr',r,li,,l,. liirtrtatl rrrt ..',,,...1.,,.rl eitlrtili,.'" ir l:r lrrrr.t tlcclrtlx'titt lti
r,,.rr.r . \lir'Dlr.rs Sll,.rr!tl i r1,,,,r., 1,, \(tllvtl)i(ll(i.r,l( tlllr ilrrrlAill.r( irlr l(11ll
,,, l',.',,,1,'.tl1,tl:ll'i\.r:,Mill rlLsrolrlr.r (l( (ll:! lrr,l \rl\ 1r' rstlrl|s r'st,csos' I tirrr:r
r. tl I ttv xx ll. tt,slt, y sitl t it t lo tr rtl l tr ll tlt ittt
,r t,,t, t, ,t t lt t ttt t,ttt,t t:s. r,tt,t .'slc tillittl,
.,,, 1,,,,,,t,,,,,1,,tt1si,,1,r.. illvctrrsilllilts. l\,1 .'l[,, tlttso citttlilitrr.l, lri"'ttsis
,1, 1,, ,,t, t.sttirriirIrlxrl ( l iI( iItitlII( III(I rL tittlrtsr.,'tt,litit'll'.s, (()ll]() (ll( s( rl
((r
l,r rrrrr,.r, r1,lt,:tti,,lt,l,l 1,,s 1,,,1,,. (lll( l)ll((lil (ll(()llllill's(,.(lll( \'(ls( s()l)11
l't
lttt
s(;l
v,
r'ili,rll'l'
ios,
\'(lrl(
','r ,'',r',l,rl,st,r,,sol,tr',,1,,, 1,ts lirtir
'li'tttlt "'lt
l

'l

\rrr.rri"

)r('''r(

Irrrntacirin corr los hechos obscrvados (ch Mill, 1971, pigs,2

2s 229,$7
190-496).

$6y

Estas restricciones al uso de hipotesis dieron lugar a una

intensa discusin
quc se exrendi a Io targo
,
t,
:,Li:._Yi:y:U capaccs de,entcnderse
muruanrcnre. Sin embaryo. Ia disrarcia
.1,9: no tuc. ran tranLl( cor)lo a vcccs se h,r Jicho. f I propio \\./hewelJ,
en
c caior de ta pol(mtca. cicclar que scra lan caueloso comoci
seor Mill en
rr *plicaciones hipoitlcas delos fenme"o, ." .i
" qu"1u:r_
l::pj.1l,?:r

ml

d"l;;ri;,;;;;, y.;

:i.]llii ly.-l

q;;;.;

:i,T

.r*

bos tuvrcsemos ante nosorros los fenmenos y sus relaciones

aolo.r.i".,

igual claridad (Whewell, 1860, pg. 270\.

Una seguncla diferencia con iX/iiewell gstriba en la luncin que
Mil.l atribuyc Jas hipresis Hemos.Jicho quc prrr
lr" jripi..i son el elcmen_

sfh"f

ro Dasrco det quc necesrlamenre parte la investigacin cientfica.

rt, n.,.onsiste e orra co-sa que.en nensayai hipresi.
,""ifii",,.'t lpi*, pr.,
.ur.lrdr.,
aproximarse a los hechos. n.,lriplia.los h..ho,
hip;rJ.i",
" en cambio, les
(\Xtewell, 1847 , p,g. )8.9) Mill,
concede una funcin mucho me_

fn.";;;;

El

uso,Je hiptcsis cumplc

l]lli^Tplill.l,i,
nrcnro sustrtunv() de la rr)duccin en

su

-,"",;Ju irin.ijri

como 1,,rt,ccdi_

acluellas ciencias donde no es lacrible Ia

i;;;;,

,"#;;,

aplicacin directa de los mtodos

I"
-duciivo;
h
*1:,.toncias. clue son hs rns lcrlcccionrdr" o lrirn-, *rnpl"j;r, ili
:.ll:]:11.i
rr,rronc Irr utrJizrcin de un mtocl,, Jeductivo. una Je (.yas variarr.r.r..l ..M._
toclo Hipottico (Hypothetical MatboJ t Ir.}rilfl,-1i,
is)1. Este mtodo
s( comp.onc de trcs pasos sucesivos: invcncin ,"1..r;r, .i" -hlpoi.sis,
dcduccin
de
erc(ros quc se srguerr de J.ts hiprcsis asumiJas. y vcrifiiacin
.ios
de las hip
lcsrs me(irnre.la eomparacin de lo obteniJo en la JedLccin
con los fcnmc.
()Dsen,ados._tl mtodo hiportico, junto
con las orras vaicdades del mtoclo de_
LIucrrvo, esrd,desril.rado, segn Mill, a preclominar sobre
los mtodos induciivoi a
Ilcdda (uc las ctenctas progresen y se pcrfeccionen.
Tras cl .lebalc ent re \Xewell y Ml_ la
rifica cin del papcl JeserrpeaJ. por Jrs.hiptesis cn la ci.ncia s<ico,,'uinio.cla
n ur lirn,,iiui,"nrrl . ,n,
lisis,.n l lilosolia clc la ciencia. En general pr.; J;;;;;'q;;'Ji.,
ampliamenre reconocida su inelujibr.lidaj
"n,on..r.r,
q.;
.ict er.ducls.ra,ci_ eraJo de pcrmisividal "" nrir'.,r!-,#r con cierto
rioo
u,.
de drlicil o imposible. conrrasracin exprinrenral.
meior
euien
.::t9.1.".
( l(l)lplllc (sts dudas es Ernsr Mach. F...
cle sobra conocid su-prolongrir
hostilidad a la hip-tesis de.la existencia ,1" i;.
frrrt",
nrucrte cn 1916).Para Mach la cuestin no era ranro si dban
,riiiza.* f,ipJ

;.i;b;4

ij-.

q*

i;;;;g;i.r'L.

,i;;.?;-r;.nri

;?;
,,

noa**,tostular.entidades inu".in."U"'l,lr.h1:;i.;'b;,

l..lli: tlT?
fi 9..,rr
(onr()
(,onrte y Mill, que slo aquellas entidades
hrcrcrrn,
acerca de las cuales
I)tlL'rlt hrlbcr, +g!:n ripo dc- experiencia son admisibles en lr ciencir. por tanto,
( lirld) rl'tt lrrptesis at trdc a entitlaJes
solrre lls (lu(.(.sr) t)o (.\ lr,ril,i,.. ,.,,llo

( rt (

) r ,. los.ironrrrs.,.li...hrr Irirtircsis,.lclrr,,r,i.lit,r,'.,.\,)Lr
l,r1r\ r\i,n.1nr( nl(
l:t ntrrli,lrr (.n.(lllc k,ngt t.ir.lr:r rrili,l:r,l 1,,.,,r*,,.,
'1,,,, ,:,,,,,,, ,,nr(, ( r.
,r'tt
I)l.l sll l.lli., Ir( l'llllll( tlrl() (l(\cltl)r'it rrrt.vits rrlrrr.ri.lr.s Ir.r, rrrIr.Irr, rrs, lr;l rlt,st.l.

'

:\

,tL,tr, ll,rl,r,

Lr

,,,

1'r,.. 1rrrr,l.rlr, r,r rl'

l\l'ltlt' st'tt ittslttlttttttlt's (ll( l)l(slilll ttlt stn'icit' ltttri.

tltt.t.,il'l illn)\'itts( Lttll)litg(tl(\lr:ll;l
Vll ,ttt st' llt'tt lt'tl crtittt

I ,r" ltrlxrttsis. s,lltttt

l,,r ,lll,rri(ll(lit
tlilx'lesisst't tretl'rtll'lc 1it.111, ltt 1,
r\ r1r.,,rr (trlrt itlvtsligrttititr' 1""'i"'it' Lt't llllrl
\
tlclre
''srtslilttit 't illtor'r'r'( \l)(r'r(rr('r'r"
,',,,'.,",,,',,,',,,,'t ,,iltl.li.l.. ,ttlitit"''il.s:
sttl'tt:trl:r
y tsi'
.l l,,,,,rr,lrr,ir':rrrrr(virs('\l)ctrtt"'lttq"..l"t',liiiillrctrrllirtlr:rllrt
k'iIit srt
(.ltt'tnJo
hixitcsis
Z'10)
,, tr Nl,r, lr, l,)1i7, prigs. ]'f'l y f'tLrrrl ,iig.
.ttrr't
tt lrt
stts
tlc
isl
J"t"""ln"ci()n PrLe
, ,l t, r r\ ( , ( l( c(nrec,., 1",,,it,""t"
'lti'ioJiJit
, ,', . ,1, 1,.. (l(sirl)irl!((rtt"""it'iLif*sitptrnrtlciarcotoltsttlt't'k''lt'tt
I)( l(' ( t)
, , ,,,,, , ,,,:, *iri,,,,,,1 1,,.' lty." it'" tI "iy"n'"t,,t'nijo ctrll su iryLr(l:r'
sigrrilie,r,l,'
,

rrn
l.l;l,l'.i,,li',,,,i.,,i;iL,;i;*irrr","csra d(cprdcrn provrsr()nrr Llc
ttttrt s" ' i'
trataran
l'o,".'
'
i ,i1i, il ,, l.ll'i,ll ii.: i'iii::,,;ii,,J;*l;;''.,l'J,''
'i 'e
lil .x1..'r'r,rt,t,t
,;

csro serr irrnasrlll de.lo que,permite

dc entldadcs exlstcn
. 1.,,,i,i., qttc 'ucdc clicraminar qu tipo

.1,.,,i.., ,..,,si,.. l l:l((r

',,,.,
l','r

r"

u
.un.,o." quJ"t uL a" fiptcsis es incvit'rl'l'
l"
v
provisitrtt'tl
subolnad,r'
'tr'
,, n,r,r(. 1u\.uo sc olviclc qr" su iri.in es
ob" D""'rtito bist'iit' ttttt't"t'
,, :'1,,',',:,1:':,.i.';:'i;;;h.'h;il; n
t:"
t'tt'
'u
""1 :',:,'
ri.."it' r; tot*t"ttin de hiptesis que t.to l'tt'li' '.''
, 'i, ,, i,,.'i;,;l;t-ir;;hoi .on "tt^ f'"tte recomendacin:
1,, rrlnro,

Mo.h

que conJ-uio I k's lr r'r' rir 'rr " l' t

si dtlcr(1nos lllanlenernos ficle' l nl'ioJo
l R,Mrrytr":t rrttr"
,*.,'i-',,.,i..""", i'iiii"o "*'"n' s Carnot' I:urad'ry Je lo" /,, ,1,,'.'tt'
ti r . , 'r,.
la
crpresin
a
iii."
,..., .. ii,,r. .i.,rr.",,;. ri,r,., ,rr.ri'r,
(rnrt1'
ser
par
que.lc
ir,,ir.Jif .u* Liptesis Jguna. Jc mncr,r que naJr
I,i.1, '

' l'n'l,,rJ"

.\l l, r' L slt

rMat'h s

p'rig'+I3)

las P()si( i('rrcs lrt's

p,rsrric 1'oclria parccer qtre Maclr htr r'r-relto a
sc
nt'
lucgo.
l)rrt(l( tr(lrirr'(trr('
" l^r'rrlpr"riJr y. de.J.

I .l: , "',:;,,',,..:i.,i

t,'ttt"i
tlrttllin,l cst mtlv lejos rlt'una visin.ctrnlttur;rl 'lt'lsir,,
I r"r.rlr\t\lllo
',,
trrs.hiuir..sis.
'r,'l,t
I , ],';1.,,'ri1.,,.'i;;;. M,,.h ,* J.,l'.r..'...*ri,.,,rqui
J'll" i"".il"tl'ln y (ltr('rr() Irrr((l(rr
.tt"'ii'li'"i
, ,,,,1,' (rr( n(' t,tt('(tcn *l.
r( lirt:r'
"f"t"'i' ittttirit"';rr' l\'t ..l.'" crr ()rt'()
,'.;]:; ;]':, r, i''r1...'ir'"'.'
","
'rrirr
s'
r
r'r'irr'li'irl's"rr'lir''r'r'I';trrr"ll'r'lrr''"
It. s l lrituir' sis rr ' llLAirtr 'r

,.,,,',,'.,,,,'l'f"*'l'u''itll"t'''rrli'rrrzrr'r'i.ll'r"rt'''rrl"slr'rlr"'rrri'rrr'*
N!,rilr, l,,x(-, l)irs. 22(,).

L, ,rtt,t txrsitiott tttris rtlliettlt sc sitttlttlltr' sill (l1ll)rllll()' Il(llri

l',,,, f,,,i,, i,, ll'rirrr..r'"rlt tll"s'srril'r:r 'rr l')r)l:
l.rr lrr'.rr''lt lrl'lrllllt'l ll lllr:l ttnlrLrr'l srllrr'trir' 'ltl'lrr"t

l)oil1(ill(i
\'lrrllr'rl

rrrrr

,,',,I,,'i '::i '',"tlt' t''trrl\rr'\r\'rrlrrrrr\r'r(rtx'\!'IIItIII('(\''''t"l'"rr'r't""'

(l'.irr(rrr( l')l's
,,';;;; l','l"ii'l'''t"ti" srtr"tlrr' rrrrtr :r rrr.rrrrrl": l' ittirrt'r
',r'

.) l)

rtl'ttlv lt'ts

l!,ilt,rll{,lil ( \lr( li( ll( irt, rttllt r,ott st l l't ttttit't lll|ttlt 'lt
rr,l,,,rlt/:r,tt,l'''tI''''''''''''';';;;'i"''i'u1""'1"'i'r..i'r'l'sirrrl'ris'irr'lil'l''
l',rr,r

r''

\r,r,,r'r,,I)r,rl<z

claborar generalizacioncs sobre ell. Poincar afirma

cn esto coincidc con
Mach tcfi. Mach. s. .. pg. I I ] )- que no se pueclc -y
cxperinrenlar sin poscer.
ciertasideas generales preconcebidas acerca del mundo. Pero resulta que toda
generalizacin es una hiptesis. Nadie, segn su criterio, ha rechazao nunca
este papel necesario de las hiptesis, siempre y cuando sean explcitamente formul.las y se_sometan a verificacin lo antes posible. Las que no pasen la prueba de la verificacin han de ser abandonadaJ, si bien
en un rono pop-aide pues acab de
peano auanl la lettre- esto debe alegrar al cientfico,
encontrar una ocasin inesperada para hacer un descubrimiento (Poincar,

t968, pe. t65)..

Adems de las generalizaciones, que exigen verificacin, Poincar seala
otros dos tipos de hiptesis: las.,naturales y las indiferentes>>. Las naturales
..forman por asi decir el fondo comn de todas las teoras de la fsica matem
tic> y son las ltimas que han de abandonarse en caso necesario (Poncar,
1968, pg. 166). Entre ellas estn la suposicin de que los cuerpos lejanos tienen una influencia despreciable, la de que los movimientos pequeos obedecen
una ley lineal y la de que el efeclo es una tuncin continua de l causa. En cuanto a las hiptesis indiferentes, Poincar las considera insrllmentos de clculo
no verificables que no por ello deben ser proscritos, pues siruen como metforas que ayudan a <<sostener nuestro entendimiento on imgenes concretas>>.
(Poincar, 1968, pg. 167; cfr pg. 176\.Una hiptesis de este tipo sera la hipirtesis atmica, junto a su rival, la hiptesis de que la materia es continua.
Por su parte, Pierre Duhem acepta de Mach la tesis cle que las teoras cient
ficas son instrumentos para economizar experiencias, pero cncede a las hiptesis un n)lrortancia mayor. Dulem Jefie una teora cicntifica conro..un sisiema
(lL' proposiciol'res matemticas, deducidas de un pequeo nmero de princirios,

r,,n, r't,r,', lrrr,l.rrrrlrr.rL'

l...ll'ls irlrx'sil'lt (olr5lrrrrr

'-i'"i''"i"

11'1,

relacioncs que establecen entre los datos corresponde a relaciones objetivas

las cosas, es deciq constituyen lo que Duhem llama una clasificacin natrrr'l. (lon ello, como puede verse, Duhem se aleia del convencionasmo y se
irrrxinra al rcalismo. Pero no es esta una cuestin que dejar demasiado clara
y cn otlos muchos hrgares rlc su obra encontramos afirmaciones decididamen
Ic convcnt'iorr;rlists
I)rrlrtnr trrocc, rtrcs, sirr rcscrvirs rlr lrrgal ccnlr',rl rr lrrs lrirrittsis t'rr la
r'icncirr. l'll c()nlr':rsl( (()) ll xrsicirirr tlc Mirclr rrrIr (l(. I r r I I r i I ( r, I ( ) (.n (.1 si1rri,..rr.

l( l)ilsill(:

cfr Prig )88).

hiptcsis son rtlir''t

l-rts concliciones que Duhen.r Pone Pilrx aceptr cstrs
tlnils l ()ll'ils'
contradiBdn
rr.nr due n() contengan conrratliccioncs' que nose
E in cl r rs. l'r
previamntc
*"p'udu'
:
l'

:, l

J";-* ;i;;;T;;;; ;;;".,t,i.i

l,l:,,;,.i;;;ji;il-r"."i".'.,ttirda si las hiptesis que se contracliccu xnc

507)'
ii'r.."*"' de la fsica (cfr Duhem, 1989' pg'existcne
;,'il,i;.rp;;i;;
'i
irr l' 1"'

.*i*r,rr"n,., Duhenl ,ig'" ll M"h en cl- rctllazo de'lafuera stiltt trtt't

'
Iri
i., hu.e po,que la existcncia de los tomos
,,,',,,,,*. p"ro
clrcrg'1isrrr.'
'ri"rirrbu.
cl
""
modcrada
rariantc
una
en
,'"',,1-1. l"'r- ontor"
l, l .,,,imico

j.,

tlilhelm

rn( ( illtr( os (
srwal.-1. Prrra cl energerismo' Ios modelos

rr

rlt' t rt.t'.r'r'
,"i.r*iri.t p"t *odelos"bsados cn el concepto
terrn(xlirrrrrtri
a
la
reducirse
que
deba
la
il'.iiro ;;.,-"i, r, ro'".ir.'ita
recttts.s

i,li.,, i"1."

'ttttrtt
,. ,l ,,,, ui.onr.urio. uhcm, que entenda ls hiptesiscomo
",il..i;,.,
simplcmente tena dudas' 'lel'i'k' 'r ''r'
,r,''
l"i.t"t"tm l,
cl atomismo fuera un rccurso semelanlc
r,l, .rs ",'tr
nerpctisl;s' de quc "*p.ii.ntiu'
hacia el uso.de hiptesis quc vcnirtros lt s
i :'"'i;Ji.-,;
cicrrcit' sL'
il,;.;.,.i;.-;l;.1," la comprensn de la naturalez'r hlpottica dc l
( lr'
fun'l'rcl.
cl
,1,,,',,'.i;:"-;;;;illte"''.1 ,1".x As' Moritz Schlick'
'lcl
, ,rl,,,le Viena, declaraba en 19.14:

'

;;r;i"',;

Las lcvcs de

lt

naturalcza son suposicion's ql lc nullca picrr lt n

tt'" "b'nl'tn'ne"t"
1,",,i];r*;nl""''t^
j"';"j*;;L;;';ll

posible, un coniunto de leyes experimentales (Dulem, 1989, pg. 24). Pues

bicn, los principios a partir de los cuales se deducen esas propoiiciones tienen
para Duhem el carcter de hiptesis. Estos no pretenden serinunciados sobr.e rel,rciones verdaderas entre propieda.{es de los objetos, sino que son formulados
..cle una manera arbitrari>, nicamente en {ilncin de su uiilidad para derivar

cnre

l(lrrlil lx)r(ltrrcltlIrprtt'rtrrr'rrtciltrlrltlt

slrir ls(:r Inr\l'rl

;..,,,;; .;i; los fun.lum"'lros sobre k's que tl"sc'rnsir rrrr({l)rrll(rrr
I')s') l'rl'
expcrienci'r
por
l'r
,'iil':;;" ;';,1,;;;',' t,'i"i'ita*

y que tienen por obieto representar tan sintple, completa y exactamente como sea

consecucncias que concuerden con los resultados experimentales.

No obstante, en la medida en que podamos descubrir a partir de ellos leyes
rr('vas que se ven confirmaJas. cstarnos legitimados para concluir gue no ion
hiptesis completamente artificiales, pues ei razonabl pensar entones que las

rrlrrr

r'slo"l.t:' ;l' rrt.'' :'t'

\'(' N(\\'ltlt v r\rrrl't r', 1t " '' "''' ' ll ' l[' r" 'rrr trtrl.r:rtgo'
(t(
rr(':'L lrr rlri( r'r.ltr(
t)ir(lir
sisicr,r:'
),,:.lii],,,,'ii,:,""i'ir" ' "'i"""'t" "' 'rr{
Irr:tlrr.ltrt.
Asi I'ucs'.r'
l,i,,'ii;..,i,;;;.',i. l,
'"'' ''.'1"'H""'"

i'ji':iffiill;

,1,,,. lvcs 1qhlk,

r'onvctrciJ(\s

sr r

'l.''rr

t''tt:tr t'

que probrr la valiclcz rrnivctsrtl

l'tii'

"l
191'1. l')87. PiC 82)'

vrli'l' z'

'lt 'li

tullbrls. Lnr cic'to, tlcsnricrttcn lrt irnitgt'n trn tliltrrtrlitl:t tL l 'l.'grrr'r

Iitlrr'.' tlcl
,: ,,,;,i,,.'';.i,,'*..'t..''t "t c'rr:iett'l rbs"ltttrrt:lerllc
'r'rr"..ilti'trl"
'
itlgt lltos
L't,rs

, r,

,.,

rt

il

.r,

tllllo' ctl
i. ( )tras mtty scmcant.'' 1,)totlcn ellc()lltrll sc' pot t it

'

,le ( )rtrn,tr.

i,,l,Li,;1 .1..;
i;,.,:;',..;;;.;,,'.i..*l,r..,rr..lirrl,rt.r,lirrrt (lr1.(.. (.stir,.v,,rri,i,
(l)'
lrr lik'srtli:r l:tltlrrltst t th'
,t, ,,,,,l,",1,,*,1. t,,'' tl. t s,,l,tt l,1" il l)lrlir.(l( Lrs
l'ts ltrr
li,r,r', l. 1., i,l(:l (lll( tll(irl lL\rrlllL lit 'i'tit"'l "''lu li''rr't.ts r'ttr'trrrl:ts *'l' 1.'"
i''rrci'r"l'
t'r
t
i',' ',",J ,,,,i,.1,,.,,i'.:,,;,i,;,,,t It,rLrs Irs.,,,,,i, i.i'1"' 't..
litltttt tttt
,,,., ,,,,'i,,tt t.ti',.,,[,ttttt ltrtstit Lrs tttt tltselilxlt olrstlt'ittiotlts)
l'rt
titlltiit .s
tottjtltttits
trrsit tttt
,.,,.,,'r,', l,i1uri.ri(.i) v irllllrls xrrltlitl st't tltrlt ()0
l.l7
Y 150 Y
f')-l:
v
,,,,, ,,,, ,j),i,ri:,,),' titi. t',''u' l')('l rr11
,l')tii ,l)'rlls'
lrirot'ri''
rIt
i
rr
I'rt'trrrr|'rr
l:t
trt|
l).rr r,r'')l l\,t,tr, lv,,,,'', ii,,,i1" "''tli'i"''t'
irrr" stili'r' it'tr s'rt l't.r'''
.,, ; ;,1,.,';,,.":i.i,,,',,'i u.i,.. 't't..*r'trlrt [liz'l' t"'l'r
(
l rir rtsl( )r'tr rir( .rr ( rr rtrr:r \r'l( lir( l s
,,'l,.ll ,l',i},'i.,'i',i',',, 't','t'f" ' u': " '1""1' '"

'*

\|r,,rrr,,l)rr.;lrrcz

tablccida. Lo quc Poppernos dice es que una tcoa cicntfica no ptrcrle

rrspirar
a ser ms que.unr.hipresis._cue no hay posibilidal .lc p.,rbar
la vcrJJ .li.firri.

probabilidad, de ningn.enuniiaJo emprico por cvi

ljll:l que.parezca'
lllf,qr,"r, la yalta
dente
que, por consiguiente, las distintas cienciai son sistemas
dc lllpolesls y no cuerl)os de conocirlriento.
Hay quien hrr llegado a acusar a poprer por todo cuo cre irracionalismo
v
.sn (mbrrgo,.como vcrcmos cn su monr(nro. nada puede csta
::::?li"rrl.
mds lc,os dc sus vcrdaderas inrcnciones. Si adopt una posicin
tan pararljica
en. princrpio lue par a Jar cabiJa a los canrbios .sp..,rii,turl,
i.o","iido, l,
rsrca dentro dcxna nnagen racionalista Je Ia cicncia. Segn
" el
confiesa, fue
rccrnptazu d( la tisica ncwlonian por la teora de la relarividatl
lo quc.letermin en ltirna instancia su .m,uen.-imi"',to ,1" qr. ;;;;;;;:i";,ft".;;;;

un carctcr hipottico_tcf p6ppg, 1985a. pg. fOl y iOilpig. or

carctcrzr) IJ crencia actualcn trmi,os c.ntrarioi los Je Bacon.
-Parar-opper
1, la ciencia <<cor.rsiste en 'anticipaciones,
lr,
y en
(l)ol,)( r. le(r2.
".ipi;r;;;;..marurs,
Pcrr, cs,r...rnr;.;prii,I"r,,
l'ig.25(ri.
o
conjcruras
lll,:illi.'".'.
rl(1\'r)
s('t'sott(1t(lils l (tlt)tT;sttCot.)(.s Sistt.ttir.itS. y rrb,rndOnadaS
Cn CaSO de
(r(.r)() lirs s.lx.r.(.n, (.ri tlecir, cr c,rs.r J. ,,u" ,,.r,,ltri-frkrr.
Nun.,

p*J.

I'r,'1,,u', l.r,.nlrrrf r[.un;r lril,rrtr.si,: .,,.,,,i,,,rt1,,..i"" r,, rar,.ra" r*"L

tlrt k l'\ r t(.,tlr.\ s,,lr..r,t (.(),ir,ttr,.le r.lt,l:ciJos acefc
",;
dC'lOS hehos
,lr,r, s.rrlrsi,lt,rrlI.stirlrltritLrs. lr,rr,,,..,rsi,,lrscn 1,,, qu. pr.J.l
d"t";r;;; l;
l.rl',,1.,1 ,1, l:r lri,,,rr.srs r l,r,i.,lt..st.,,
,.li,,ii,,,ul.i,r-;;l:"
sigue que el
'',,
,|
'rr \ lrr r, lrl,, ( r( l lt(,, r,(' sist(. \irl,1( tllc l(. r.D ltip,itqsis quc no hi'n
rclrrr.r,l,,rs 'r,r ,.1 rr.,rrr'rr.r..
"ijO rjel
l\ r1, rl(.irrtrlt.rr sr.rl ."ijrirl.. V la nlisin
,ll r,.rrrtcrt;s,tr,,grrr;iric:rrrrurrrcrlt.toj6p65iblgli,rquc.sino,por
l.l.( li]:]:ll],:,1.:
',fr't'trr. ,,r .lilt.(lL.t.rl)i.lits (.lr:,)l) i, L.s (ltsiyanJo
r'
coll trasacion es
\(./ nrirs lir(,r'r( r ) riSur.rrsrs. Si [s cit.tllit.qs ,"n., i*r,, n r"iutacin caJa
dc una
(-s n((.(.\iI.r(r.qrc Il yr ()rrls crl)lc(,s Jc
srrsrirtir a Ia'ue qucda refu_
il]ti,,,i)l)
,t
lit( rit. I )t' (,t(, (.s [lrrblclr sr lart.a invcntrr si(mprc hiptcsis
que'puejan dat. ra_
zn rlc los xitos de las anteriores y superarlas p^ruebas que
sts no pasaron.
D^:
pesar de quc las reoias cicnrificas."gi,i*ln-r;.,np,i ri"ndo
i:i Tlr.ir,a
(on,Lturas.
srbremos que hs hipresis nuevas son.mejorcls que lar rniigru. por.

rnas porenres en su capacidatJ explicariva, .csisr

en"prubas

11::l:ll!.Jyirl
)obre "todo ello volveremos

mas duras.

en el.Captulo 5, cuandc, expongamos

la concepcin poppcriana del progreso cientfic
.3. Lr.;vr* t:ruN tit,lr;,ts

,,,, ,

,r,,. lrrrr,l.rrrr

lr

rl,-.

',,,ll,r,1,r.,l, l()s f(lloDr(ll()s. Si l,r r,IIrrLrr,Lr,Iru',rltttt:t lrlri\1 |'srlllllr'lll( \'sllrr'\

,,l(r,n(.s,l.s(.l.rir', si st irlilrrrr srr r rrrrrrItrrrir'rrto (r) t()(l()s Its r-rtsos (rttttttlttr'
.r, , rfl)fjt))icfl() set tle liruit itrlorir:rtlrr), cstrutx)s ilrlc :,it lt| tutit,,'r,tl ,,
,l, r, rrrrirristir. llncirrnbiosi scalitrrasrilo Lttta lcgrtlaricla.l qttc sc.l,t (rl rrrir s('
ll ,l( ( rrs()s l)(r() r)o clr oos, y que ldnitc por tanto cxccpciol)es, cll ()trils l)il
l.,l ,r r:,, si cl cr rrnrlimicnto de la relacin establecida por h ley se nran tiett. . tt t tt t
r, r li ) lx )r'c( ntlic tlc casos, pero no necesariamente por todos kls cils()s (1)llclt
i,,. .l,icn si l lcy incluye en su misma formulacin la probabilida.l .le .tt. s..'
,

,1, urr srrccso, cstmos ante una ley probabilhtica.

L,r t'xistencia de leycs probabilsticas en la ciencia se debe tanto a lrs lirrri
r(
s insvitablcs a la hora de conocer con exactitud las condicioncs cr rt ,lt'
'rr(
r, r r r irrrrtr ir muchos de los procesos deterministas complejos, como rll hc( ll( ) ( l('
,
tll, ( r lir n,rturaleza se dan fenmenos objetivamente aletorios o no rklt tttti
, r' trrs. l .n las ciencias sociales suelen deberse a lo prin.rero y en la tc(,r'iir ( rrirrrli

r r,

n<, s.' irrtr,,l,r

slo clebido a que no podemos conocer hasta L,s ttllirr,',,
, l, r .rll, s los lenmenos que nos interesa estudiat sino a que existc crt lrt rtlt r
l, .,r rrn azrr intrnseco que resulta ineliminable, incluso en el caso irltll ,1, ,rr,
,rr, lr( rirlr)os conocer a la perfeccin todos los detalles.
|
( )tlir firrma de caracterizrr esta diferencia es la que presenta l):rvi(l l.( rr'rs
, r, l.r tcmrinologa de l semntica de mundos posibles. Una lcy rlctclntitrist:r
rlrrrrr:r ruc no puede haber dos mundos posibles que sean iguales atttcs.l. tttt
r, rrlr() 1 y cue, sin violar la le difieran .lespus de . En cambio, Ltn,t lcy ,t,,
L rl,rlrsticrr permite la existencia de tales mundos, es deci pcrnritc nruntLrs x,
rl,l, : irlnticos antes de I y diferentcs despus de /, aun cuando atlbos stlislrt
, .r

l( )

scsundo. Hemos de admitir, pues, que las probabilidades

r ,n lir cicncia

, r

,'.rrr l:r lt

y.

lln

eiemplo de ley universal lo tenemos en la ley de la gr-avctlrrtl: "1i,,|.,

' fl, rlx) cicrce sollfe otro una fuerza de atracciittl que cs clircctanlclltc l)lr)lx)l
, r,,rr,rl rrl rloclucto de sus nrasas e invesamente propol'cionl al ctttltttk, tlt lrt
,lr',riur( ia (l(c los scpara.' En cuanto a las lcyes probabilsticrrs, cl cicttr,1, ,rtr'
Ir,, rr'rrltrrrcnte sc cita cs la lcy cle Elster y (ieitcl sobrc lit tlesirrttg'ir('i,rr rir
, lr, ,,r, lv, .1c .laa as: 'La ctividacl rle unl sr-rstlncia rttliolcl iva pt tt ,t tlistr r itrr
,, ,,,r .'l ticn.tro clc ftrttra cxlrot.tcttcia]', o cn ttna lirllltlrtcititr tttrts ,tir i..t:
N,,e '',.1,'rrrlc N es tl ntirerorlcnticlcosattiltticos<ttt<ttt'.littsitt,l,.sir
t, ,r.r r:rr r'l ticnrrrr t. N, cr.l rtttntcto clc nticlcos ltttitrticos.Lte lltlrirt,.tr t l itrs
r,rr, nr(rill 0v),.cslrr ,irrbrrlrilitl:rtl rlc qttc ttn nticlco ltirttiur st ( l( silr l( ilrl lx)r
,,r,r,l,r,l,lt titrrrpo. rtolrahilil.l,t,l ,.ttt'cs ca t rtctcl sl icrt r.lt cittlit tirr rlt t lt llt ttltr
r

lirrl v sc,lcrollilrit '(()llslill)l( (le (l('sil)l(gril(i(;t)'.

()llr..jrinrl,l,,,ltltyrrrrlr:rlrilstitrrlolctt,.trlostttl,rl.vrl,.tlltrly\Y(irrlxril

r.r,l,rrrr

. Es habitual entenJer una ley cientfica como un enunciaclo, con frecuencia

I()rntutabtc cotno ltna cCuacirin mdlclltCa simrlc. qrrc cxl)r(.sit
ltnir rcll(.in
legular y empricarncntc conrrrsrablc entrc Lrs Lir,rr,.-,,;r-,;ir,;;;li.,l,
,1". sclcc

i Vrlrrsc |sr[irrhri lll( Sl(\( tl()()5). Sl(\1.

r,.,rliz,r rrrr,r .r,rr,l,r ,rrrr,,r ,1, Lr rrrrr,LI rrrr,,rrr,,
,,1,r.
Ir:rrxl\,(.I|ll olfirs(rrsl|s.s(rr5trx. ll).rl l.))rl|x r|| ..r,,r,rrr,rrr,,,,,orrrr,rl..,.rrr.rrr.,r
r,l,,

,
,

r l(r(1li(ir tlt
r rl!

xrlrlrrciotrts: 'Si ctt unit lxrlrl,rciritr i,l,.,tl ,1,,s itltIrs zl v st rlrttr

l(!( ls crll unrr lt\r'urttt'irr tlt Tr,,'r7 tr.sx< livrttttt ttlr'. ( ttl()t)((s l,ts lt,, ttctl

ll(lrolil)()s tltll, tl,t y /// soll l(slx!livrtlttLtllt r',2r,7 v17".

l\r,'.rrizrrs,l,j.tttrIrtrr:isilttsltrtlilosr't r. l ,l, ls,1',rttt,l,, ,titt, irio rIt lrr tcr
rrr'(lrrruri(ir,,tt. ,tt,,l, s,rIorttttIrt,L,,I, Isiiirti..trt. ltrxl,,: 'lJlr sislttttrt rtislrt.l,r
lr, ,l( ir ( slrlrlor,l, tr,t\',,t ( rlr(ll)t:r.'(.rrttrr sc r, u,t l,t l,tttttttl,t, rt'lr. lr(, \( ( \
, r,r', ,1,'

los

'i)

\rrr",r"

lUyc lr I'osiltili,lt(1. tLltrulx,*u probrrlrilir'llJ

tranicirirr es,onriir<a a un estio de
r

s(.it (.xtt.(.rlil(l:rt(.llrr. lr.1.1.

..;;;;;r;r;;;.

i'u..i.]i ,..ri."

i;:';l;;.. il.lia.,
I;;j;

l)r( r'rrr'/

(l(.

llit

r",,,1,i.,,,

que la naruraleza icndt a evolucion..,

;;i;
,acir Ios ,.tc
desordc,. . desJe los m"n.,. probrbi"J-,
i;r';;;JJdl"r.
Atgrno,
n.,,,
nuales de fsica ocultan a .,le.i* pr.turlr,."
ffi
principio
de
la
termodinmica declarando simplemLnt. qre
rJ.,
ha_
cia esraclos de menor enrror.,, .nn in,por;1.r.
"orri.?"rJr'.rp".tneas
rr;;:;;:;;;.r.
,"aJan

;;*;;.' ii;;lli

el ca_

Il' r, p robebiridad
:l':::?i:kll
i::i,'-"
*l':s"?
u( que osmlnuyl
ll entl.ooia
cn los sisr".,.r".
srsrenras rslados
-- ..,^'.-^
es
pequca. que pue'
tan
";.1.,.1^"
d" rri.r;r;;;;;;';;;riil.'"t
A pesar cle su panel nro-incrrre en-la ciencia,
cl concepro cJe ley cicntlca
es uno (lc los de rns'.lificil c, rxsri2;,
f
gcncran!*".]$l.;ntina
do rrna arrplia Jiscusin .nr." pr.ni.lrris'a"
jijrles .liversas
;ii".pr.
(cfr
Echcv,.r'ra. t qe i v psittos zooz,.'Hr.r-r"il';;,;;il
ren,or,J"sprr,
,1,t,1,,... 1,ls Iis corrclicioncs ncccsrriirs
y li,,ii.;",is lr" hln ,i,-1,, a.luci,las
l)i*r cirr.(.rcriz.rlrs han r.csrrlrir,.lt,.lr",trlr,riii;;;',,

##ll

trr1l;rt'r

r*

t.risrrrr lt.v.s

c, .l ..,,,;lkr.,.

;;"]l;;t;r,

algunos han

i,lrl' .1,,.i. i.r"irL?1.r"..

I'.r.r , r'l,,.z.rr I,:,1\.(.\i(1.,t(.(,,, ,,,,,,u1,,.,,,i,,,1i,,j,,'uni*rro
oprobabiIrrtr,,,,,,,,. i \r,..s(.rr.r i.r,rrl.r.rrLr,.l'r., l,,,,
1..;,,,;;;, ;;;lr'.:.",il,, i", .i.n, iti.r.
et
,1'',r,Lr,l,, li,,l,rs1,1..,,,,,,,,,,,,.,.,1..t
i:n,:,.,; ,;;il,,;[l,cle9.0U0me_
,t.,,,,,.,
rr,,r,l, ,rhrr.,l rr.rr, l.r rrisrr:r,..r.rr,lrrrr. ,l; ,,;;i;;;,:.';,,;,:hrliiy"..,.ntil.rrv,
'.r,, ,'r,,1'.r r, r,.
,,r ,,\ r.\lir ril r ,lis,rr, .t,,, rr ti.rl)r(\\:r.t.l) a,rIo,,,in
lev M,is bicn
,., rrr r r1,1,,,1t. \, tt I.,II/.,tt ttttI , .,
I , t / i I t,... i ,, , f.,'q,,"irg',
,"n.i, , ,,.,
,'I', I,'I,.r,Ul.rr r,l,1;1., |'i('rl:rr,r11.,.1l)l(.rc:lrnJrcguJaridaci
-r";g;ifiarf localizada
,'I ul,t t( i,rt r'sr.r jr .,.j tr. ,,., ,,,,,,
,lili,.,.i,,a;,,
iu, aOn ,"a_
,(
,
r.
.r
L
r\ h *.s rii.r rri*rs. L;rs I(.v(..\ ( l(. 1...
r
r;i,,;,
;;;;.;,.;;;to.*no
it.,
r('l(
\.,r,rrr(.rrt(. I,,t.,r,,,. rir,(,q,(')dcJ, ;i:;.:i5;;';i;"r"s ,i"n"n un,
^,('r.r
parricula_
, t

t,

I.i

, t

*.s tr I S,,lr, v ,t.st. , ,..1k, rirc*,,, ,., r,.;J",lJl.

io;;;,
livrrtlrrs r.lr.. ls L.v..s .le lir rrecnica neuoninr.

;;:h'""j"res

Jc ser de.
ese ripo ,.Jc
Je ,.egulari

qr,-.

Jcscar.l..onro leyes , 1". *],,.;raur')c?rca

";;.i;y"n
darks espircio-tcnrr.,orlnrerc I"calizjas
:,*;1fi;;il';;;'r;'J" unr"rnro l,
ra, Liotogia y ."1;;."'r:.
g:9
il..,jl,n .T,on...
1,";:l[
*].lcs-en
que Lrrrercncra a una lcy cientlica genuina
".
de una generali_
r:tt rt iores. Acicmis.

l,,i

t;J#.;.::j..;io
.Ieyes,En la tradicin tilosfica. deli]11Ai;slArcles 3 Locke, sc consiJcraha que las
cienti[icas estlblccin conexloncs necesarirs (ntrc
lropie(ladcs. Esto im_
pticaba accprar Ia cxisrcncia..l. un,
n"..rljrJ;r"ji
tigrh,
;t;.ii;'qr.
tre s cierto. conrccimicnros v no orros.
Como es *,;"i'ij,_". cn cl sigkr
"n_
x*r. criricri clcsde bases cmpirisras L i;, ;;;, .;;;*'n
nJilirr,
.r,r" ot
Jetos o acon recm i(nros. para l ia clilerencia .",;"
i.y;. ;;;;:ir lir..,,,r", ,,._
crdcr)rries no cra objetivir. sino qrre.r"p.".ii,
i. r,.Jiifi,,ir,,ii",,,.,i,,,.t...' q,,.
rrrrnt\'rr,rros hir(.iJ (.irJ rrnr ,lc cli,r,. r..lll
r,:,, I;,ii. i,*.'iii'i r,,, , l:,,,,,,1.,
llltilri (()t,,(r Ilts .l .ts lt. r.rl,.t.st)
(1.(.

t)tts
l,l r.rrtrirttrr
(
r,'s. I)(.r1, (., \.1 (.irs(),|,i 1,, 1,.,,.r.. rr. 1,.,,,i, ,,,,.i,,.,i i,,t {,lt\t.t,(.(.trtt(. I(.,(i
i,,;:;1,,1;,'l
, r.r.r, i,,rr
,r,s lr.rr'< r.r,,.r.:rrt.l ,r;rrrr.rirri(.rr.l,rrrr,,,l,i
,.;;;,,;i,,,;i

,.

,,,r,', l,rrr,l.L,,

,;'

i ; ,| ;

,1

. ,

11,,1,,i,,,

r,t

,ri,rl)i(),ottrtsttlttliuitLttlts(lu(l(rlr,r,,r,,r,,rrr',,r,slclritlilo(l(t)l)v((l;l
I, r,rl,rri,l,rrl lr:tcilt tl lulut'o 1,tttc r,rtrsr,lt t:urt,,s x,t .lkl ,tccirltrl,tl.s. I ltr1,'
',
l, .r ,I tirl)ir, t)()r' (iltccct <lcl lris Drrrtill(, IUr,lilltrcrrlo cr la cxrcticnciit, rl rrr('
,,.rlrr, rlc lrubicru trrr roncxirin ncccsr'iit eDtrc cicrtos fcnrinrcnos. l,o rirrirrr
,, rl r' ,,l,stlvirlrlc cs la conjuncin collstl]te de los fenrncnos. Ilccorrot l r.rrr.
l, r,l, ,r ,L.rurt conexi<n necesaria forma parte inevitablc de ntrestrr nociritr rlc
, r I , t I , rcr-o ctca que era una proycccin de nuestra mcntc, ulgo tlrrt no
,, ,, l, r r ros Llcjrrr rlc imaginar pero quc no est en los objctos misnrrrsr.

,\rrrlras tcspucstas, sin embargo, la aristotlica y la hun.reana, rcsultan 1rr,,

l,l, rr,rticirs. La primera por su car[la metafsica, sospechosa para algunos (t.rr
r

' ,. r

I r r

,r',,,'rrsistcexactamcnteesaconexinnecesariaentrelosfenmeDosycollr()
,''. , 1, * r :nalizdr)). La segunda por el carcter subjetivo que atril''rrv.. ,r l,rl'
l, r , . Si lrr .lif-erencia entre las leyes y las generalizaciones accidentalcs cst lil,,r
llrr( ,rrr( nlc cn nuestra actitud epistmica hacia las mismas, sin quc hrryrr rrirrlirr
, r ,lrlcrtncia objetiva entre ellas, qu es lo que hace entonces quc l(rllrrro:,
Irr, r rsilr)cntc una actitud epistmica distinta hacia las unas y haci lrrs oI rrs,'
l',,r (lu(' unas regularidades hacen aparecer un hbito mental quc nrrs Il, r',r .r
,r,
I
'r, , lrrlas hacia el futuro y otras no? Hume no dio una respuesta 1r ( stirs l)r ('
r',r,,r,rt v cirlra aadir que no hay para ellas una respuesta satistrrcr'irr rL.s,l,
l,l.rrI( rulicntos puramente humeanos (cfr. Psillos,2002, cap.5).
I lrr irrtcnto cl(] resolver esta cuestin, muy influyente, aunque nun(ir (or5r
,,r r, ,r r rrr li'ma acabada, fue el realizado en el seno de la corrientc rr(.( rlx,sr i
\ r'.r,r llx)r'N. Goodman, 19,17 y R. Chisholm, 1946 inicialmente! expuest() (l
I Lr,,( 1, l9il, cap. IV). En un primer momento, los neopositivistas nr.r cur.slio
,r r , l cnlirque extensional de las leyes cientficas proveniente clc H unrc. Siu
',,,r,
, r,rl',utio,
l)r()nto se hizo evidente que este enfoque er inadccuado. [,,rs lr'y,..s
, r, rt,li( rrs, a diferencia de las generalizaciones accidentales, prrcccn cn rr int i
,r, , r rl)licilr algo ms fuerte que la afirmacin de que hasta cl mt,rerrto s.. lr,r
,,1'., rvir(l() rrna lcgularidad de hecho entre los feumcr.ros. Una lcv ticrtlitrr
1

irrista) llcva ararejada la idea de <ue la regulariclad sc segtrir',i crrrrrpli, rr

Iro obsenados hasta cl lnomct.tto. Y si csto cs ats cs potcr rc sr cotr
'
r,l, r,r (lu(, rle algrn rrorlo, cs imposiblc crrc la regrrlrrirlatl linrrirtlr rro s,
, ,lrr,lrr lls tlccir, ls lcycs cicntficas preccn cnLurcilr tcgulut-irlirtlcs ,lt crrnr
l, r,

l,

rrr

,' r r'rsos

l,lIrr, trl() tttccsittio,,la.i,rs las condicioncs cst,rbleci.l,rs cn krs Urlcccrlt'rtt's. l,s

1,,rlr(l:ur)(r)lcxlsiblcqttchtrlriclahabirloctrIa'l'iert rnonlitrits <lt ris rL

', Illl(l

ll r( l )s; rcto si irccrlitntos lt nrccrittict newl()tlii ]it, lltl cs posilrlt'.lrl. ,1,,s

r, rl'(l\ r() sc illrtillilll (t)ttc s con unt licrzit (iilcctill)rcnl( l'rtrrPr rx i,rllill ,rl
I,r,'ltt, 1,,,lt sttsrtritsrtst'ilrvctstIrt'tlr'rtrxlttiottitl al Ctl,t,lr',t.1,,,k littlistitttrirt
,lrr, l,,:, sr'l,ru r.
l'rr:r (\,iliu rttrrtrir lt lr c()ttc(l)l() lttitlisico rle nttcsirlltrl orL tolrcriolr
rL ( ',,r lir v nliu)l( r( ts( fil. litl f.tttritisnx,,hrstttoxrsitivislitsir((l)lll()lllllllrlr'()

r)(

rrr,rl,.

'I

Irrt, rl'r,

r,rr,l, llur< lrr si,l,r,:irrlrrl,rrl.r,f'r,strr ,nir,str,,rr1u,r

t,r(

,rl1rrrr,,:,rrrt,,r,',,

rl,rr,'.rrr. ll,r,,u r,l,,rl,rr,,rrll,rl,,l.r ,rrrl,r,ir,1,,,'rrr,r,rr,,.,r,rt,rs.v,l,,lul'r,r,r,",,,

, , , Ir
,I ,
, 1, li,r:r'rrlr r, l'rsll
,
r ,rl.rrrr,':t,rrrr,.rr.rrorrrrrrl.r:, l, lr
,I
'
r

1 'rtrrr

I , r

I t, .rr

, r r r r

l'l
\,jr,,r r,, l)r( r,r(./

I',(.\t,

qLte s(. ustilnJbr cr),rr)dt.il)lL. (r)r)

cl :r.ilisis clc I Iulc rsi 1,1,.

Li ,DCcptoS

moJales) v Dodr'c
j. ;;".";iJ'!;s'';:ffi1fl
,li*:liljlfl
r(.v ((.nrrllca v una cenerlizaci,

,,,

[,,.:,,,?;ffi ;:l?;
en vinu.l de cierras.r;;;d;;
"ri;ibr;;
"i,qr",f"
J.,Jlrji4
1.,
accidcnral

rrrcrlc jusrificar.
Llttttcs e nu ncndc.t

rrl*rrl,t

rr

l;;,;::l:
la prinrcrir
corresDon_

ttuos o (nunciodt, ,unJiciunots

"ro con d icir.tna
c;nka.
,,r,i,,,. v",,,o,
;;::;:;;:'{i;;,li:iu
un enrmcrado condicionl subjuntivo es
un enunciado condicional (un
ript, .Si A. entonc.. n, r
i"r,-i'jL],r.,"a. Cuando
:.,,11t:1,
:ld
\(,str,e posrrrvdmenrc que cl nrecc.lcnte
A
nn
,.
r.n
iirJira." "iI
(.s un enunc;ado conrrafcic.,
tjircralmene. con,;;ri" ;lr-h.;,t
li;.r::
euc.luan no ha venido h." , .r;;.;;j;; ,;;;;;i;".i"ui'lnt.
.,,nJi.ional
conrralicrico; Si Iuan huhi,_ra veniJo hoy
a.clase,
r" hfffi q:,rdi
do^l,r explicacin delconcepro dc
"n,on..Jno
ley.",i."j
.
r,lp.}.'j
,n, ,.r"..,"nu_
ll,.
Ircas pennrten garanrizar Ia vcrJatl_Je
cnunciatlos dc cste tipo rc"rc, cle los
fenreros c,slobrdos baio Ia ley.
h;;;; ;i;;.;ji')r"H Jc cacl,r de los
gravc.s de (ialileo: D + /
dor.le a.s ia
=
".f..Urj qrl i.J.ir un clrerpo en

.*pll'",

l;_* r,;;i;;:iil:tjliXilu
Xl
x rlil, ;;;;:,.r;":tiii"ii:i:::",

I ,l;X,t;l,illlJlljli

XH"?:il,iii1"*,I;

E^s,a rey rieva

::li"ffii,i::Ji

r!r:rl ir su velocit,ad inicial al comenzar.l,r.cad,,,

. rj n.rlriplicado por
. l i.r:po en segunJos que hubier.a
,rrr.f ., .r.r. 'rn;'r_o ,roo
.r..J",
r.r r.sr 1r6 6jsmplo, con el principio de" icrr_"; iT;;
.uerpo sumerrr( I, I cn ur) fluido experimcno ,r,
,...ji,riun;'r;ip"r. del fluiJo
rlt-srlrrzado.' L acepiacidn de,
"pri"
,llr':,,p.,* i,,iJre ii;,i;i..,t:l,lev,iustilica la aceptaiin dti tn'nti'o

t:

;fi lxf";l j::l::fi j;Ifl[:;t';*:x,I.;[::-

,,,,..i n,.,,

"*p",iffi
r,ri,rr(ta.' En los
,los casos cir,,,r..

I,,;;;;J:;i;l"r',][_li i.llrir

rlt.l c.l,)un,..i:rdo conr.afclico correspondrente.

Iisro rro 5gJc,. s .rrbl" .olas ga;.rrlirr.ioncr
r.cidenreles.
,r{)s (rrr(. l,'\ rsrr.rorts Jesc,rhrc,,l,

*,

tr

verdaJ

J;;;;;;'Jrii)ntJr,rr.r, Supr_rnga_
a" nr.._

S.'r.h,rv una m.ntaa que.,riJ.,r,, l

s.b6lriiio, y t, brr,;run
,(,,r1)rc tL Murt Noir r_r"l;JrJ;:i'ffr*il
.r',r.Lrrramos anres
,cclcr.lc l,r ,rltur:r rxim de
jT,::::i'li:=''lrestlcs no justificara ia
.,,,,,.t,,-;,;,,isl .i,;;\;;;::h:';lTstoo
una nronrana rerresre. habra medido
Denos rlc. C) i; ;;:ffi j;jYur:la
Sist.rrr

(r,r)

(.1

..,,l::;;;:...l:':l;ll]:ii.ij",,:lxti::.ros neoposirivisras. ras reves cicnrficas puc.

,,',,,*,.,, t.. i"y...,,',,;;iHi.ilii1llj':J.,:::'JX,."':',.:i:i:J,i.,,jflli{";]
(,irr( rr(.\(rilir(l(.r1,s
-nt,',s hace ".rirJ;;;i;:;;#:.
(lc ,() hayl
,(tir (t.( srrisl:rsi (.1 irr(.r\\L.nr(._,y
1,,.
ll,,
_,, r,,u,,r ,,,,
(i'ir( i(h r. ,r ,lili rL.rrt i.r tfl f.r, ,,,..1j7...i,,,,.,
"1";;;;,,;;:i:.'i,,i..il
,r,,.i,1,..rrt,r1,.. ;,,,, .,, ,rrrlrit,,

tlt.
,r,rIi,;rr'i.rr lrsr, lt.srrrr.ir. ,,,.,, 1,,,.,.,:,,.,i;,,;,',,,,:ir:'i,.,i,,,,ll,',rr,.r,1i.,r,i,,
,|.,,.,.;,f.i,i',i,:l']
rrrs,i.rrriti.r:.,V.1'i,.r,,i,,,, 1,,.,.i,.,,,t,1,",1i;
,,i^,
,i] ,, r:r,t,,.1,lr.

l.t\ rr,rrirrr\,1,

rlq.;

li,.rr.r rr,1,.r,

,, ,, ,

,' I ,

,,,,,,;;,;",,,,,,i: .rjlrrr,l.s,rL,

, .,, ,1,r,, |o,,,ir',,

r'r.rl,

(,r

,,r,,l, ,strrlrllrlts( ll'il, (\ilr)ririr ltlrs lrrs rrrorrlrrrrrrs l( r'nslr'(s rlt lltrtn rtllttt'rt.
|,' ( l( lr(rtt()s,l. jrricio r,rla corrlinrr,rl l,r l,t,s,rltrxltsycarlitullorlt l,rst,rs,,s
,1,".,rrc l:r lL'y s,. tcliclc. (irn k ctrrl, ulrr vcz lceptdo el cnttncitrkr, yt tto
, ,1,, lr,rrtr rrrr i'l rrirrgrrna prccliccitin, y carece de capacidacl explicativa rrlgrr
,, r \tlr ( r]rl)i[l](), xx tDuchos casos que observemos de cacls clc cucrlx,s s,,
l,r, Lr sr rrt tlit ic tcrr cstre, quedar siempre un nmero indetcrminark <lt t irsos
I,, ,r ( \rrrrinilr'. La rrccptacin cle la ley de Galileo se hace, pucs, antcs dc t xiuri
rrrr tr,lrrs Lrs casos. Y, pof tanto, una vez aceptada, podremos prc.lecir ,.1,'
r r. r lrrliblc, clro est- el comportamiento de los casos no obscrvaclos y cx
,lr, .rrI,r nruliantc la ley (cfr (]oodman, 1947 y Nagel, 1981).
l, ,r

L\rrr l)11)l)uesta tiene mritos innegables, pero desafortunatlamcntc n<, rur.

ur-ra conclicin necesaria y suficiente de las leyes cientficrrs. Los
, ,,, ,,,, r,r,l,rs rrnalticos, que no son leyes cientficas, al menos en las cicDt i:rs t'rr
l,r,r,,rs, Irclnliten tambin justificar sus correspondientes contrafiict icos. l.l
,
irrtlo 'Todos los asnos son acmilas' justifica el enunciado 'Si Mirlilr
',,rr,
I l, ,r r.,r' lrrr:r'r rrn asno, sera una acmil'.
I '( )( lr intentarse entonces, para salvar la propuesta, defilrir las lc,r's r it r t r
lr, .r', i r rno irquellos enunciados no analticos capaces de justifical cnr rr, irr,l,,t

,l, r,rl, r conro

rlrtrrli\,()s y contrafcticos. Pero tampoco esto tesuelve definitivirrr, rrt,

,

r,,

,rr(

l,r

trr. I Iay que aadir las objeciones de quier.res picnsan que la caraci.l,r,l ,1,

,r'trlir rrciritr orencjonada es depenJiente del contexto, y no puedc atlilruits,

,,lrr.ivrurcntealanaturalezaclelasleyescomotales(cfr.VanFraasscn,
lgli')).
l.rrrl,it n se ha objctado que la capacidad cle ciertas generalizacioncs ,rtt,r j,r*ti
I r,
r , r r flr ciados contrafcticos no puede ser,,,ir para caracterizarlas conr< l lt v,.'s
l',r( lll( cs precisamente el hecho de que las consideremos cor]lo lcycs cicrtli
, r . li l (luc nos lleva a considerar que pueden justificar dichos enunciack,s crrr
r r rl, ri tirrrs. IJs ms, no se ha conseguido por el rnomento dete minlr cr'r (lr rc cir
,1rr',tirr(ias rlcbcnos consiclerar como verdadelo un cnunciaclo colrllillii(ti(r)
.r rr, , , s inrplicando en ello a las leyes cientficas. Slo si cl antecetlcntc cslri lgrr
,1,, rrrcrlirlrlc une ley al consccuentc poclcn.tos grtrantizar qLtc, cl,t,k, cl ,r'irttct.o
., ,1.r;r tnlbincl scgunclo. Lrrcgo sc cxtar'a prcstrponicrrdo qtrevr se tit rrt urrrr
r r, , rrrtr (.lilr'. rlc Io que sor.r las lcyes y se cstara cltycnrio en r rttlr itt
;lrrrrrt rrt:rr i, ill
.

r,

ul,r (clr'. l)silkrs,2(X)2, prgs. 1.15 l,1ti).

I lrr lreclxr inrlx)ftlnte cn lo qttc sc lclicrc rt lits lcvcs t icntlicrs, y

, , ,rrl,l, ton lits gcnctitlizrtcirrcs tccitlttlcs,

(llr( !r()
l)lv (l(
cttlrrgiu,lt'l)r(s(nlilr

cs rrtc s('c()nsi(l(til

rlrntcnlliln concxiorres t'ntrc s, eslo ts. ctte

)1ts (l( ()t[its, lirtntclr tIri csllll(l Iil colrcr',.lrli V (l('ill)()v() lrUlll().
I.t.r inl(r(rr)(\i(incsl<,tluql)(r'rrril( su irlt'l.lrtr'iolt(r tcr); r:ls,,,,i,, 11.t,.,,,1,..,
,1,r,lr,,,l,. l,rs..u,rl.s rrrlrlLn llt'urrllr ()f(l(nllts( r.'lr utt sislcllrt jtl:ir..rrirr,,l, l,
r,.,r,,1,rrt:rlllrrnlrsrk tll,rs lottrrt tl<ulittct ,I l..r,,s ltrt,liurr..ntrll(s \,()tlirs
,|,1, l, yt s,I rivrt,lrrs. Asi, L rt lit rrcciittir'rt rcrvlori:urt, Irstr..sl..v.s,l, lrr,,r't
rr, rt) \'Lr I..r,,l, l,r llrr\'((lr(l cotrstiluitirtr totlir It lr:tst ,l,. lsisi,rrr.r 1,,,ri,,,
Irr ,,,,tsiouts.,r,trr,, Nlr;',, 111 (orr(x'i{).,. 1trrt trrtrsirItttrr()s ir rrrl ,ttttrr,i,r,l,'
llr.r l|t,t it trlrlir'rt rl(lll(l( rlt rttr',slrlilrl(lirrr(l(l(lt lrll sisl( lllir s( lr( jrlrt{ ((ll.
ii.rt,, I, I')fil, r' t,) lrstt lr,,lr,'lrrr sltvirlo t:rtrrlrictr,rrrrr,,l,,rs, l):r:r r'rrrr(
, .rlrlc Lrrt
.1..1:rrlrrs

.,

\ rrr,

,, r,,l)r,1,rrr.,,

terizirr a las leyes cientrficas sin. tener

que abanclonar cl crlotrt. Irrlrrcir.lr.r.
Los anreceJenes de csra ,osicin pr.d.r";;;;,;;r.i'.,
l, ,,br.r Jc Mill,
' d"'t"'do ,'il ," ;i'1.*i:: ;

;l;0,.,,,.

ff t'#,'".i"Jil,''

en poc,,s

Una generalizacicin conrinsenrees

una lcy dt la tatura/a si slosi
apa
)
rece como teorr.ma lo xiom ) cn
caJa uno ie los si.,.lr, .rlr;rr.

;;:: ff; ;:j:.*n

un"

,",i"
-'o'-..r"i.;ii."i'i1llil;-r;;;riffi
;

As pues. lo escncial cs.rre las leyes

son capaces de inregrarse en sisremas
tJeclucrivos dc cieno rioo mi.nrra,
qu. l^ g"-nJJ*ion"ir*..;a"nrrl", ,o
son. La diferencia ya no cst;i
,rert.u ,.?r-_*Jtriiui,.nn. y o*ur, to
rino
en un rasgo indepndiente de"n

pu",t,,a".r..."j[';j;;; :]i.i[d",,Tr",:

[;];;:;lT;.d,:If

, ,,,1,,'.

lLrrr,l.Lllr, rrr.rl,

\,.11rrt l)r'rtslir'. l,ts l..y..s n,, sol, lx lirrt(r,, r,,rtt,t,t,l,,s tltrir,,.ts,tlts,tttltl ,1r.'
t,", o silrr:ttiorts patlicttlittcs, sitr,r ltr r tt t, i't,hrs sittgttlittcs itcctc (l( l)11)l)i(\Ll
,1, 1rr\( r'sirlcs. Lrr lcy cLrc lfinnrt.tt. l,rs tltctrt]cs *,,11 bLl.l-l.t'(')ll(lllct()l(s (l( lil
, l, , tr, i,Lrtl rx, ,lcl,c c,ri.ndcrse coirro cl enurrcia,-t<, rmivers,rl 'Ti,.los los trrt l,tl.s

,,

,r, l ,r, rros contluctoLcs de la electicidad', sino como el enunciado singtrlrr 'l ,rt
,,, , ,r, , Lr,l ,le scr n'rctal implica 1a propiedad de ser un buen conductor clc ltt clcc

r r r, r, l,r,l'. I'll hccho dc que las leyes vayan ms all de los objetos particulatcs v s.'
, I r, r ,rr r rr rlo1.liedades cs plecisamente lo que les permite, segn Dretskc, jrrst ili
, ,, ., l,,s , i,ntialicticos. Al ser las ptopiedades las que estn ligadas, si un objclrr
,, l, Lr r icr u la propiedad I] tenda que adquirir la propiedad G. El poseer la trrr,r
rr,, rlL rrlguna mancra el poseer la otra. De este modo, como queda cla:-o ctl tl
' , .,, ,l.. l,rs sct.rerzacionei accidentales, sera falaz un razonamiento de estc t ix t;
,

'lbdos los F son G

Ilsto cs F

:i
l()87. pgs. 56 57r. No es claro. por
cjemplo.
Je inregrarse en un sisema d.Juciivo;;ffi;:,j,; ,oJ'."g,itrriard susceprible
r,r", ley.,su correspor:Lficnte enunciaJo l"".ii'-rlii*,, como se es.
conrrafcrico. Hy adems
(r*cn pensa tlue ra inregracin
en un sisema a"".ii"l

i,fl5x

Lucgo csto ha

l]:l1j:

(rlcn LtonasiaJo poco obieriva par, ;f"r.r.r,

[l

Per-o cste

,le;.;";r;;ii::

,tt ts to xx. csrn los oue defienden

;lll',

qr" Ir;

l"y;;.i;;,,u#f;;;;i;

iffi r)"Jn,tot"ri.u. nopl;,)'Tl#,#ff

.pc,urcc ..', i:,::,.:""".';alai,
asrmro cue las reyes cienrricas describen
necesidadls

lrs(rs ,(.r) el senidtr de cuc s" .-ri"nen

n to;;;i;;;;;;:J;osibles que di_
Ii,..rr.rr .{cl rcal slo en lai corrdii6s5
i" i.irJ". ;. ;;' ;;;;;. i^ teyes proba_
lril.sticrs. <n ci sentido dc uue,lescrben
propensiones oblctivasly esr,., bastara
I,.rri (.xllJicrr fior qu" per.ir"n iusrificar condicionol.,
,rt;rniiuo, y conrrafc_
ri(r,s. No .t,srnrc. la cracrerizacicin
d" p;;;'i;;;:i''i.
.;..rtu,idrd,
'rr.s rrn r:rrrnJo posiblc ouc sfo a;n.r. .1i,,,.";;i

;""l ionJiciones ini

i.rlts srih, r'utrLl cn rcnJerse ..r,,o^:l
,,rrd";;;i;;;'*.r.pi""
las mismas
l(y(.s (lrk.L.n cl rc,rl rcfr Urbach,
I9gg,,.
1.,s clt lt llsrrrcs rllas Jcsr,rc,rdos,dc
Ia.iJea deq_ue las leyes cientticas
impli
..,r l,r i,lt.r J(. r)(.c(.siJaJ .nmica.., han
ouu,a Am
\r,, 'ns ( rqxi) y MiehacJ Tbolev (1e87). 1d"
r

F;;"illj"rz'),,

( r(

r tr

lr(

EJ.;;;;;;.iJn q,. r,, 1"u",

rs (.\ l,r(.:\irrr re'ciones cntre
prop;eJrder'o
un;"J.r:

; il;;i;r; i,,.
Id;";:i;;H;..;i
- '- - "-"Y como rcpre_

lrlr(,,., su ,sit.i,in rlc.,realir,"",.b;elr:

sr'rrlli\.s,l...l ,,rrr,o Ias tcsis de Drctske:

I)rrilqrrt.r.srrnJ.v,rurlo.fsonCes.kcir.,rr,.",,,1,^j,xl,rrr(j"lrrr
,1, s, r , rr,,n,lirl,, r,.,, l,,i,rlJi,.l,,..n(lrk.(\l)rt.sr,,,,,i
i..r, ,,,,,,,,,,,,
,t,,*'t,'1

ft,.,.\r,.,,.i,,,,.s,t,,t,^t,.,ri..,i.,1 .l:.i''i'i:.,,:::::l rrr,.rrrr(irr

,,,,,, (.,,,,,,,.,
.ir",rl,r, ,rr, ,1,.., r.il,,. rrr, i,.l,r, i,ir
,,,,,,. f.,. ,,,,,,,',i.,,l,11, ,,,,,,,.,..,1,* ,1.
I, r,,l.r,lr ,h.r i r,l,r,l. L,,,r,,r,
i. i :,l, ''.., i';,,: ,,,j,,t
rt. l,, t,,,,,r: t,,rrirl,rrl l,,r';1,.1.,J,,,,,1
,,t,,,tiri,,ri.l,l.'r;,/'; 'r',;l: ',11,:',1,,;r,!.r(,r(,
.1,'

J.

ser G

otro sefa perfectamente vlido:

La F-idad -+ la G idad
Ilsto cs F
Lucgo esto ha de ser G

\ru'dr
-'J'J,fr"Ji;ara.,
,..;a".,trlr's lt Ir Psifi.rs.2002. pg.
",
r.
, , I nrc a estrs posiciones humeanas. que han siJo prerJominantes a lo Iaruo

lS2i.

l prinrer caso, la conclusin tiene un carcter modal que no tiencn lits

l')roduce un salro iJegtimo. y Je ahique el razonatn i(nlo no s( l \;r
lr,1,, Ln el s.suudo caso. el carcter moclal de la conclusin se deriva ,-lc la c
I r, r, ,, , ntlc propiedades establecicl en la primera premisa. En el crso .lc ls
',,,, r lizrrciones- accidentales, es esta relacin entre propiedades la qtrc lrltrr'
i l, , ,r rr lcnrcrs concluir que el M ont Noir hbra meclido menos clc 9000 nrct los
,1, .Llrituil si hubiese sido una montaa terrestre polque no hay ningtrnl relit
, ,,r , strr[rlccicla entre la rropicclad cle ser una montaa tcrresfc y la proricrlittl
,l, rr, rlil mcnos de 9.000 meros. Pcro s rodemos concluir ctc Ltn lr'o7() (l('
rr, r.rl ( !)(1)rtl'rclo fucra clel Sistel-)-la Solar sea un bttcn crnclttctrlr clc la clctl l i
, r, I r,l, 1',r .Lrc h lcy cstablccc quc tllrl cosr ir.nplica la otra.
S, lr,r objctado qtrc Irucha.s Iey.s tictlctr trrr J,,nrini,t lirrrir,,1,, tlc rrplicrrcitirr'
1,,,, 1,,..,,,. n,, puc.leir trltalse.lc tel.tei.rttcscntre rlttiv.lsls: l,rsltycsilc'lrtlrrt
, Irr.r r')( \vl()lrillrit uo sc aplicittl t sistcllrts cotl veltlcitlrttlcs cclclllls il lil (l( lil
lrr' ,r rr sistcnr"s subrrttinricos, llrs lcycs,lt lrr lclrrtivitltrtl gcttctal ttt, sc tll)li(rlll rl
,lr,l,rr, irrs nrtty pctttcttits, ctt las,.ttr. Lls clccltls ctiilllictls s()lr ill)r((illl)l(s, (l(.
'l lr.r,lrr l)U((lcr) llitlil|sc (lc iiltilizitti,rlt,.s (l(t( ll() s()l) (striclilll)('l1t( ('()l l( ( lils
,l,lr,,r,l,rs lr los sislcrrirs r',,t1..s, c,rll,, ts tltitso,lc l,t lcv,1. l,rs gts,s i,l..',tl.s
I)rru.r rrLturrr vrlriiull( (l( l r.',tlisntt, 1x,,lr,t slrlxtitr (slil ,lilicrlltr,.1 (clt. Wrxll
r'l rtitrcir,tl lrtolrlCltlit c()tt ltt ttlrrtttslrt r[.
'1 lt,l l')').1). l\'r'(), ttr lrxlo(.,rs,r,
Itr,Irli, r'stIrrlcrill trttcottllrtoltrisor'oltrtl tllt ltos cit tltI ttlllistlt,,ll,r'ttlt ,l, l,,s
rttlr\i rsirl(s rttr'llrl lrlrlrrs Ils lilrisolrrs rlt lrt tictttirl ('stiill (lisl)ll(sl(rs il ilsrllril.
\ 1,,,r 1,i 1.,rrolrtstrtt:t,,tt,rl,t ,t,l,ttt,ts,llr,,1r,,,1,,rr, llilllillll;l L.ll,l(l,liz.t, irttr
Lr r i

I',. ,I.,r\. \(
, r

66

,\r

,,rrr,r l)r<11rriz

ctlttsciclllt's'l,lrl.'1,.I.'l.,sll.rs..,r.l.,ll..'.1,.,rr.rrr1.'lr,.s.'t,.'li.l,t'stllrlltt,l,st.lvlr
lrr /' r'7il cilr(1li(r) lrrt'
ut
lrlcs lrtlts colo Irt 1'*t't'', l'' tt ''1'" 'tt " ' v 'll 'l""tt";

de la relacin de necesidad entre universales consiguc dclirr ir (luc (s l() quc hiry

i..,,f,,,r","ii.'"trru'lt"l'''i""''""1'rttl"'l.'(l)rrrr'yvS"srrl..'lt'l'l'l'lt

No podemos terminar este apartado sin mericionar que a partir de la dcada de los 80 algunos filsofos de la ciencia han puesto en cuestin la idea dc
que existan leyes de la naturaleza universales y necesarias y, en consecuencia, la
idea de que la misin de la ciencia sea descubrir tales leyes. Bas van Fraassen

(1989), Nancy Cartwright (1981) y Ronald Giere (1999), todos ellos adscitos a
la concepcin semntica de las teoras, han argumentado de forma independiente que las leyes universales, entendidas como afirmaciones generales acerca de
sistemas reales y no meramente acerca de modelos ideales-, son en su mayor parte falsas. Los sistemas reales rara vez son lo suficientemente simples para
comportarse de acuerdo con dichas leyes. Por ejemplo, la ley galileana sobre el
movimiento pendular es falsa como afirmacion sobre sistems reales, puesto
que no existe eI pndulo ideal en momiento perpetuo aI que la ley se refiere,
y todos 1os pndulos reales estn sometidos a fuerzas de rozamiento que no
aprecen en dicha ley. No debera por ello concederse al concepto de ley uni
versal el papel central que todava hoy se le atribuye por parte de los filsofos
para explicar el funcionamiento de 1a ciencia; un papel que, segn estos autores, habra perdido en los escritos de los cientificos acuales. Esta posicin tiene la ventaja de acercar ms la fsica a otras ciencias, como la biologa o la economa. En ellas, en efecto, no cabe hablar de leyes en el mismo sentido que la
ley de la gravedad o la ley de Coulomb, pero s que enconramos modelos formales, frecuentemente matematizados, o generalizaciones contingentes que
cumplen funciones explicativas. No obstante, debe reconocerse que el concepto de ley tiene un arraigo muy fuerte tanto en la ciencia como en la filosofa y si
gue siendo un concepto ti1 para entender lo que hacen los cientficos. Es difci1 que sea abandonado o relegado, pese a los problemas sealados.

t'/

r,,rrrrrtor'lrrrrrl,rrrrlrrtrrl.r'

I Jrr

urtrblt ml con esra definiciol]

es que da a

entenJcr qlrt

lrs

ltvlr s"l"

lt'r

I l.'v l'
rt" s
' 'tsr'
,, , :.,i.,il;;;'il,i"i;:;;;;''p"d;[Jl'"*uut"'
rt
rclctcttciit
hrccn
Elittt v Geirtl' que
,; t','.:,,-.'i;;;;ti".-"","'tit' t
t
s
rttttot
y
otros
para salvar esta iJerencia' Camap
rr r, ,lscr-vables. Precisamente,
(cfr
crtl''
1985'
Ca'nap'
v leves tericas
:il.,i,;;i;;;;;"l"v.t
'i'ititot
los terminos emplear" ' ottt.' lt"" t'
i"La't"
;;
I'V;:
:t"o'i,'
'j'"
j,,,,,,,
como erpresit'rnes sinnimas'
"ii,''.-.i, i;t;i; " Lv .i"n.i'""*J h' 'h'bd" dos enfoques Jjsrinr(tr' ] ('rr
(:rrrr(
e' un' t'o'ia cientLfica v cul cs srr
, ,,1;lliii,
i^ concepcin semnric.a o modelo 1"1'i''l .
i
versloll( s I)( rt
i-, .o.tc"p.in enunciativa ha. sido defendida en dilerentes
las virtrrtl' s 'l' l''
l,* , rrrl.tirisras lgicos. Popper. Kuhn rrut,qu" ste.reconociLakrrtr'' li'rltrrrr''
tu [ropia filosofral
,,,rr,cr.rcin semnica p'*
'"toititu;t
slo los.nonrr' ' trt't' rt"
v ij.'iuoto' poi citar
mavora de los.[ilsol.'s 'l' l; ' t' tr
,1" ,'., larpa lista

"'ni"

.l;;;;r,
i;;;;;ri*i'

i'iiii

',:]ii:::;:#il;';;;;;ilv
"r,J;';;;';;;;;

i i:;lH;:iili;.

",;;

i;;i;;;;i'

","
''
t's
ttr.tt.s
nris
']illi..j:'*],.'i'r'r"i.r.,'1'"."p'i'l"'"o'i"'onentidadeslingilrsti''rs
generales
de
enunciados
l,ii
f"ira
'
,.l
,ili"ir, ti,pi.r" ."

:';
,

rrrados jerrquicamente'
que en el cso ideal 1",l-'lli":.:1'.1::'
l-(rs emDrisras rgicos consideraban
t"t lormulat]as como un s;stema de axrornrs srrs(\'l)
,,,
se Jerivar''rn 'le'lr' tir''r
l'
;
'-iomas
el contenido clc lrt tc.rr
q,.,"
;,,,f;i"
krs trmi Dos t tri
q""
.onecra
1,",
rt l

trr

i,,:;;;;J"6i,n
i,i:1"i"';I; ;;:"i,.i' r'i'ii" o"

d"'pl.g"i;'J;;i;J;;l..;;;;
ji".*.
i;;;"rpi.r.i
i' :#t,rio;rp*
, r"-.""r obser-vables venclrrr Jada ,t,r rr,r Is
ll ,,.
rr''
':l:,:;;;rf.ri.i
j
abiert a siemprc a Lrv5 ir-.rr( 'r':te
r

;.;i; ;;;-r,."rponatnti'

Il:

i'

-sc

rr

l5 l(
l;' i -i:li" ;;.;;tp.ti."i^ "tp"ti tit"'n l"'plit"i6 5 l cnrrticits Irtt
l'rs,prcdicciones
p"'it't'
lil;' ,;1,i;i;;'f.;;"'.,;h;".t""tpt'n j"nti'r p.l.op' 'rci''''nld' ' P( )r,( iln'rirl)(s: Si s' 'r'''
,, ',,,,'i,, ,.i. lgf , J.
v1 :'

t"'t it :rs

4. Taonis

En su uso cotidiano se suele entender por teora todo aquello que est muy
alejado de la prctica o acerca de cuya verdad se duda porque no puede ser
comprobado en 1a realidad. Esto conduce a que alguiras personas malinterpreten el significado de expresiones como 'teora de la evolucin' o 'teora de la relatividad' y crean que se trata de cosas que no se pueden saber con seguridad,
que carecen de toda prueba, y que por eso <<son slo teora>>. No es ste, sin embargo, el sentido con que en la ciencia y en la filosofa de la ciencia se usa el tr-

,i,,.,,,,,,,"*ai.n"1".t'*"fntritairtrnr[rcr'rr'"ncirl(ltl(rrr)ir)ir(l;r'(rrlort(r"s
(.)ttnrbirr; 'l';t rttrr
:,1 ;,i,t.t;;;;,r;;;;ioiu'"tu"'tT"*J..Jct"rmirr'r'|"nr'tfiz
clc un gas cs ProPotciottitl t l,r lll:r.*1::1.:.
u r,rtr ru (mcclicla p,,, un ,"'n''t"tin)
(1)s:ls
cnutciatlos l)ol]cll (ll ( ()r1('x'l()l)
Anl[os
i,, ii,,, ,r..lio ,lc si,s mtl.,c''ltts'
lirt
ttrtr
)t
ic.
rtt
t' l" .riergi'r. ti
"tr
,;,, ,i,... ;;;iril.'i",;. ,,,litttit;', ti"i' "'t."'1nttit"
(
(t
l')li'r'
)it|lrrtr'
lt
(,.,,,
t'i'ntt tttttl" rrn Iel-lI()rrr( l I() )
,

,,

',,. ,,f,.",:r,,fli".-

.t

'lt"

mino'teoa'.
He aqu, por otro lado, una definicin que encontramos en rn cliccionario
contemporneo de epistemologa, y quc no es silro ur.l,r vcrsi,'n rcsrrrni<lr de la

,' ,,,

que dicra Nagel cn La estructura dc la ciott:irt:

't
(. tlt lt't
\ l('{11( lllil\
(.. l,:t lrrrllrt"""
1"" ' l tl"rrirrlrt" .l
ri,rro',i.:
'tsit'ltt'l'
",- "
lit'
l,;;;''i.'':""
tttistr*rs
1"rl'r
l'rs
"x'r'
i i i,,i
,:li ,
, i].. i;l,lt:iii.
'1','i" 'lt (l):rrt rrrlrrr( rrt(') u't lrts t''
i"" ''n
il,.,l,]',,;,,; ,,:.;,,,',,1,,,,
""1'r
"" ':'t"'r']t"'""'t

y ru,rerrirs rorrukrs
,{i11,i ,l',t;];l,,, rc rr..or.ico cousritrrirkr xrr.krs ir_riorllirs

v
i'-''''''''I'''I''t"':;'i"'-'''i """ l"'l''1""
l'r"'l'
rrrrr
rr(
'lll,',:i;l'l;i:i:;,,:t
irrr('rrrrl
rrilx
,;;i::"""":.,i.,"""
"
.,,

ii,,','ll,i,ll
"'::'::'
r,,rr,r

IJnu gcnt rtliz,tt irio o tottjrtttlo,l, t tt, t,tltz,t, t,,t,, , ,rr, ,t, t, rr,L rr lrrrccr'
rr crti,lrrrlr's in,,l,sctvrrlrl, , ( ll rtorr,,. 1 tr,,,, r1rr,rrl,:, r[.srrrs irr

telir,.rrril

sirr

s' 1"L'iltr'rr'"trr'''l

r,S

\,,r,,fr,,I)r( lrr /

glas de correspondencia. Ell la vemilr inicial, quc sul|iri sigrrilit rrtrVrrs rolilicaciones, ofrecida por los neopositivistas, una teora cientfica ha clc eurrrrlil las

siguicntes condiciones (cfr Suppe, 1979, pgs.35 )6):

l.
2.

La teora se formula en un lenguaje de primer orden con identidad, l.

Los trrrinos <lc,l- se dividen en tres clascs disjuntas lam adas uocabulaios:
a) El uocabulario ltgita, que consta de constantes l<igicas y trminos matemticos.
I>) El oocabulario obscruacion,tl V.., que eontienc exclusivamente a los tr-

l.
4.

).

nrinos olscnacionllcs.
c) El uocabulario lcrit V,, quc conriene cxclusiv,rmcote a los tminos
tcricos. e. clccjr a lo" quc no son observacion.rlet
Los tnlinos de V. se interpretan como ref'cridos a objetos fsicos o a caractersticas direct,iir.rente osen ablcs .lc los objetos fsicos.
I{ay un conjunto cle posnrlaclos tcricos T cuyos nicos trminos no lgicos pertcne(cn a V,. T es cl conjunto de axiomas quc constituyen las leyes
eorics de la teor:i
Debe haler una definicicin explicira de los tdrmios de V, en trminos de
V,, n:ediunte ,,'x1at ,1r ,'r,pr,trJtneia l'.. es Je, ir l,lr cad l,lrnrino F' de
V. debe.tarse una Jelilici,'rr dc la siguientc iornra:

Vx

1Fx = Ox)

,', ,1,r,' lor,lrr,

Esto, en esencia, es lo que se conoce colTo l: 'Concepcin Hercdada' (the

llcciuetl Tzcza) por ser el nrodo de entender la ciencia y, en particulr, las teor-as cicntficas en el que se formaron la mayora de los filsofbs de la ciencia
llrrsta los aos 60. Entre ls modificaciones principales que experiment esta
velsirn inicial estuvieron la inclusin en L de operadores modales, principalnrcnte para dar cuent del carcter de las leyes cientficas, y la sustitucin de las
ti.liniciones de los trminos tericos en luncin de trminos observacionales
r tl requisito rns dbi.l de proporcionar una caractcrizacin parcial de los
l,rinrcros cr.l funcin de los segundos.
'l'r'rrs cl declive del neopositivismo, estas estrictas exigencias fomralizadoras
Irrllorr stuu,,izacls o simplemente desestimadas por aquellos que siguieron defr'rrt lit rrckr la concepcin enunciativa. No slo surgieron dificultades interminal,l,. s rirlir cletcrminar

la nafruleza y funcin delas leglas de correspondencia,

suo (luc tlnrbin la distincin absoluta entre los tminos observacionales y los
Itlr'rrrinos terricos fue duramente criticada. Quc el lenguaje terico est irremetliirlrlenrcntc cargado cle tcora se convirti en un lugar comn en la filosofa dc
Irr cicrrci. Esto afcctaba a la base misma de la concepcin neopositivisri. y, (luc
srlrt eslrr distincitin y sobrc la posibilidad clc estblcccl ttg)rrs ,lt'(()rrcsl)or.rt lt'rrcirr cnt rc krs t ['r'rrrinos lcrit icos y Lrs tbscrvacionult s sc I'r rtt.Iittr rt trIrrIr:r tl tr rt'

Ios ttlrritrs teorirs

lirttrrr r-ogttilivurttetrtt sirtilirrrtir'os. (.,r(l;r rr() (l( (ll()s

(rrrt tr'ltt'tt'' t'ttts'lt tl(''l

r[,i,til (lr'litttio vttilititt iolltsl'l rlt lliilrlll( 'l'1"
,,,','l.,.ll,rrl:rlll(\li(ll(tt(lll(lII\,IIII'''''''''t''''rrl);(\iilllllilstlttltt'r'i"tt'rrtt rtrtr itI
i"'i.j""'.r'rtc tr'trtitt.s.bst
l:'l],:;1,,:illl':l:11..j;,'j;:l:i';.-;;..''
'j'n ".'"" ulisn.s conticllen int,lit ilt i.ttt s
'l;,.:r,,'tI
','t"t'u"cli.ll'tlcs
1,,. il,l,,rinio
,,,i,,l
r. , 'rr, ,rs. ( slir r,til'ilitl.r.l sc Jcsvanccirt'
t l9')9' pg {5 t' Lr ru( (:rr)i( r
i ';;, ,,,,;, i,ul,,, .,rn. ..nlu Jnoii ett'"verra
'titrt't "rrl' tt
, ,,:,,:',,':.:';.:;:i.i"rp,,rlui..i t *'omatizar con un lenguajc.Jc
d" l' t'o'iu d l.rclativi,.l'r'l Ert r'"'r
,' ,1:';,i.,,,:(ilr:.;'i.;
sigtricrr
il]il; i, ,li;);i';;,r^;;i^':i;";e',piricas fueron axiornztizaclas
itlgtttx's
Prtrrt
187)
itit"t""'pA l9l9 pg
,,.up,'a,,
,1.,

";;;J;[:ii'"

1,,\ r)r(('(r)t(,s
;,,;.tr
: ;,,' ii

'u,.,ot
p"itndtt qu" rndut l^ ieris cicnfic'rs lir' r''rrr
,,i".,,"
scrt ttr'

'1',.,;l
:;,,,.i;;.i;;;;riit"-n'
.l.,
'

u*io*ticos iundo la axiomatizacin'

va

rr)irt( rlrirlr
h,-;; J" pri-", .,.d"n. ya sca n'reJiantc otras herramienlts
rr
,ilJtrt ir,"l cn quc l.s cientficos .conslru)en l)r(s(rrl:rrr
('s
rrir

, .';,;',,;:.:i
,, ,1, ,, 1.. icorirs y. por tanto su papel en las cicncias cmpirlcas
,'t, t ,,..'".

1'188. pag.88).

l)('(lrr(
j

xiomatizaclt 'trts ttt t,t'rr

como cabamos ele Jecir' las prelensiones
crrrrrlelirltvrr' t \
concepcton
la
tlc
,l ,i ;,;i.i":lor los p,rrtidarios Dosteriores
(l(' ltls l( (
'
,nu .o.nt'"tt'"'Jli'n "lubot'du de li estructur''r l
r, ' . ,( ) ( )l
.\ r r r(r

",.'
1

te .

'ccicron
ot t'*t't' con Pop'er' 1'.'l'l'
l',",,,"r.
* "i; "l ;,,I'"";; s'ti,
secunJario cn lxrr.li' i" 'ltl
lugnt
,1, l,r (sttucturu.t" t,.,"o'ut-f"J i'n

.lcl ',rogrcso cienrlico v del camblo de teorlas'

\i,, , r,rt,rroo en torno los or?0 aot'""' a desarrollarse urla altctltrtlivit
Pala rliclLr
i"-i;;';; 'li'lu 'o'o'p'ia' setnntica
, , , :lli,::l:'i,'I";;'l;;;;;
'
fuu'l't.r'"rr
ttg.'a siendo
,1"1"
r"
:,: ;ll::.1-;'i ;.,";l,i;-,
,

clonclc'C)x'cs una exrresin de L que co[tiene solamentc smbolos dc V,,

y posiblcmente del vocabulario lgico.

rrr'r1,

',

,l ,1,

rr

r,r

i. *i.".i"muv clifcrent c. Sr
:':i ;,["i"."i'Lii"'i'u"ntul '"otiu'
".'ulticocra
Frusscrr' ll ( iic* l: Srr'
B'

rs

l i ;,,

'
, 1.1,:'l:'',i,1,,,.,.n,* "tir.,""" i; 'pp"' "'
Los euitt r" tilt irt' rs s'lrr
Moulinc'
c
U
l',',1:i::i:V'si,;i;.
B;i;,ru

;,'' r'
d" ta conccpcit.t scllrritrt icit rtl tt tt

fIt-ni t:tltro
r rs( )res dc un entoque lnas
(,rr(x.( ( oll'lo 'csctteia estrucn tralisra'
'

l, li

'

i,,.',a.(,,1',lr.ritti,rlr.hrrscJcl'rs('pillrcin.enl[(lxcorr(clxr(rr(rrrrlr(rir
tt r',t l:t.t({}r'iirs\(lsilr)s.l)r'('
I.r \(..rirrricir .,, .,,r" rnn.,rii,,i .1,. f.,i i:" t" rtitr
trrrr.r Lrs
l: )'ll"il]J,:l'i,i :.ll;,,i.j,i. te,,ti,ts v,ts,ttr '"1'r'"r'l'''r'r' /ii'i'r'
I
ltt t ttt tt
las
!lLlillricilllr!llt(
'rttits'
, r ,,, i,l,,rrk.s, lrs r.crrcciorrcs ",) ir,-l ",,ti"tl.i,i.

r,\,\
',:l

.,.,.,,,,rr,i(.:r\,l.ru,l,t,,,i,r,.ri,l.,,i.i,,l,ol)iltr(nl('sLsllllltll('l(sl)ll('sl'r(rtlil\
'",.ll,]i,r,"'* i"lisi"'* s(nr 't(|li(rrs rr)rr' irlrsr'rr(r'rs (
.]'l 'i'] ,'l':i:
'l."'rr"'
..lc ctiittt' st'l"r/'r'r'r'
,,l,.rhr.r,l'ts..lt krs lttxitttctros' ..;'... t;;; ";;',:"' '117li"tt.
i'l''tLz't'l'rs "
t"t'tr'i"r"'
I't'
l')l')'',t"'
: ,,;;,;,:,,,,i,|.l,;','ii,,,,,,,.','..'i'l-'
'i"'tll
lrrsrIlr'tts
trtt
toltr"slrr
:tlitlllr'St''n
i."l.l
r,rr \ l,lx l()si(). r; ,'t' ,t" '*
itlt lllizitt it'trt s t'
tlt
r,,,l, l,ttrrtlttl'ci()ll(rltlllctrlli\';..ltl"t""'"'""lrttsislttl'i:t
(lll( Pillrlsl()s(li'lrllsi'lt'rliz'ttit'
,1, r,,,,,1,.1,,s,.,,lrrr.it.rlrirr.s, tr,ri,, ,,rt.t,i,t,(l(
l.t'ttt. lrrtlrtlrlt tl tr,rtttlx,rt.
i"r.."r"
,:: . ,:;;;',i ;,,,;k;..,, ..,,.. t" r"""'

"t''i'"it
(t t ( (
r r t t st ttl:tttltt lt l;ts

'
lrt,,,l. r ti ll s l(:ll lll( ll \' llllt tlll'il\ (lll( ltillll .
i'i;:
r, (,rr,r', !( rsirrr r,,l',.. ,s"s '''"''i'";
'i',"1i"""'""u1'1"'-'i""'"t""1''''t.'1"

t.U

r,

:;l;'i,1,,;].,.;,::;;;,,,,,,,,i,"' 'l'i i'o t'i"""" "'o'

'

'

( rr lrrrrrr

'l'lr'r"rl.''lit"r'rttt'tt

Arrtorrio I)itirrlr

te sobre los fenmenos en foda su complejidad. Ijl nonbrc rlc concepcin st.
mntica viene precisamente de la importancia que se otorga al concepto semrrr.
tico de modelo y a la semntica formal.
La concepcin semntica de las teoras entiende que stas no son bsict.
mente entidades lingsticas, como lo puede ser un sistema axiomtico intel.
pretado. Segn dicha concepcin, el componente princpa1 de una teora eN
una estructura fotmal de carcter matemtico. Dependiendo de los autores, esl
estructura formal es caracfenzada como un predicado conruntista ----es decir,
un predicado que define un conjunto- tcomo. por ejemplo, es un sislema me.
cnico clsico ). un espacio de estados, o un sistema de relaciones. La esructura formal determina la clase de sus zzodelos, esto es,la clase de los sistemas con.
cretos que encajan en ella (que satisfacen o
el caso de los modelos
potenciales- podran satisfacer 1as condiciones-en leyes- que definen al
predicado conjuntista). Los modelos proporcionan-1as
a su vez el contenido empi.
rico de la reora. As. pucde decirse que un penduJo ideal sin rozamienro, que
satisface las )eyes ncwtonianas del movimienro, es un modelo de la mecnica
clsica que representa a los pndulos reales, los cuales s experimentan fuerzas
de rozamiento. Todos los modelos similares que satisfagan eitas leyes formaran
el contenido de la mecnica clsica. Una teora cientfica estara constituida por
la estrucmra matemtica compartida por sus modelos junto con las aplicaiio.
nes propPestas de hmisma o, como dice Giere ms genricamente, pr la po"
blacin de sus modelos junto con varias hiptesis qu conecten estoi modlos
con sistemas en el mundo real (cfr Giere, i988, p. 85). En resumen: la teora
define un sistema abstracto; este sistema es satisfch; por una serie de modelos;
y estos modelos son similares a los sistemas reales que pretenden ser explicados
por la teora.
Cuando se propone una teora
Suppe-, se especifica Ia estruc,
-escribe
ura de la teora v se afirma una hipotesis
rcrica que declar que los fenmenos del mundo real (o un fenmeno particular dl mundo real) mantiene(n)
una elacjon de mapeo con la estructura de la teora por la cual esta estmctu,
ra modela la conducta dimica de los fenmenos o fenmeno [...]. Esto est
en un ntido contraste con la Concepcin Heredada, que construye las teoas
como la conjuncin de enunciados de leyes y reglas de correspondencia quc
especifican cmo se manifiestan las leyes en los fmenos obiervables (Sppe, 1989, pg. 4).

As pues, en lugar de 1os axiomas y teoremas .junto con las reglas de corespondencia. que constituan Ia estructura de una teona segun el nopositismo,
tenemos Lrn conjunto de modelos y de hiptesis que sealan qu objetos del
mundo_real encaian con los modelos. El neopositismo aceptiba que las teo"
as pudieran contener modelos. Para la concpcin semntiia una teora es en
realidad el conjunto de sus modelos. Los modelos no son entidades lingsricas,
arrnque puedan ser formu.lados lingsticamente. Entrc las ventajas principalcs
de este_cambio_est_la desaparicin de las reglas tlc corlcsporrdencia y tle toclos
los problemas ligados a su caractcrizacirn, no sir.rrtlor.l rircr.r,r.lc cilos lt tlis

'rr,,,rt,rslrrttrlrtttt.ttlrtl(r

7l

,,ll, r,nr tc(irico/obscrvciorrl aplicacla a ks trminos cientficos. Esta distin'

' r,,rr ,.s srrstituicla por l distincin terico/no-terico, la cual es siempre relati
,r r ur)il tcora concreta, en lugar de ser absoluta y universal.
Al rrbandonar la dstincn terico/observacional, la concepcin semntica
, \ rrr ( l tcner que comprometerse con una base emprica para la ciencia des' r r rtilrl 6, ,6rrn;lros puramente observacionales. Un compromiso que resultal,,r rrtlrazable para teoras avanzadas, en las cuales la determinacin los trmi,,,,,, ,r.srrpone la validez de ciertas leyes tericas. Pero al mismo tiempo queda
rl,r.rrrr la posibilidad de que la descripcin de unos datos concretos sea no-te, r, ,r ,.rr relacin con la teora par los que dichos datos cuentan como tales, ya
,lrx lr (rrrgr terica presenre en la descripcion puede provenir de olras teoras
,lr,,r,,r,rs. Otra ventaja es el hecho de que una misma teora puede recibir axiorl,rrizrrciones diferentes sin dejar de ser la misma teora. En cambio, si identifi, 'llr0s il Llna teofa con un conjunto de axiomas interpretados, con distintos
r . ri, tirs rendremos disf inras teoras.
lis Ia escuela estructura.lista 1a que ha conseguido aticular de forma ms
, ,rr rlrlcrr estas ideas, asi que haremos una presentacin somera de lo que den'
1,,,I r'lla se entiende poiteora. Dado que sus propuestas han recibido refinafl,'lll()s sucesivos, noi atendremos ala catactenzactn que realizaron Balzeq
\l,,rrlirrcs y Sneed (1987).
l)irra los estructurafistas una teora (o como ellos prefieren decir,ut elemen'
ht h\)ti) es un par ordenado <K, I>, en el que K es e1ncleo estructural de la
r,,'rrr c I el conjun fo de dplcaciones intencionabs o rcalmente propuestas de 1a
t,
Toda teora const, pues, de r:n componente K'puramente formal que
'rrr.
c
rrlgo>>
sobre ciertos sistemas fsicos I. El nc1eo K'est constituido a su vez
',lrr
rlivrsos
elementos, todos los cuales pueden ser caracterizados de forma
,,r
rrr,rtcrrtica. Fundamentalmente son los siguientes:

Modelos potenciales (M-): Es el conjunto de todas las aplicaciones que po

drian en principio ser niodelo. de la leora porque cumplen cienos requi
sitos estr-rcturales para ello. aunque no se sepa todava si satisfacen realmente la ley o leyes fundamentales de la teoa. Son estucturas que
pueden al menos ser subsumidas bajo el marco conceptual de la teoa. En
tas palabas, M- sera el coniunto de los mundos posibles para la teora.
Mod)tc, (efectiv&) (M): Es el coniunto de todas lai estructuras que, adems de cumplir los requisitos anteriores, satisfacen realmente las leyes em'
pricas fundmentales. Por tanto,la relacin entre la clase de los modelos
efectivos y la de los modelos potenciales sera: M g M-.
uiaiUi 'pot"iralei parctates'(M^-): Son fragetro, dE los modelos poten
ciales qu'e pueden s, .nt.rdid.io interprltados indepertdie.ttemente de
Ia teora e cuestin. Podemos decir que son modelos potenciales en los
que se han apartaclo los componentes tericos y se han dejado slo los que
puc<lcn scr Jcscritc>s mcdiante trminos no-tericos relativos a dicha teo'
ra. (irnstitrrycn la base cmprica de la teota.
l,igalurut k.tr;tairlr) (C): Son rclacioncs quc conectan entre slos diver
sos rnrx lclrrs r 1,,'trt rrr tlc t ttrt tu istla tcorrt. Iislablcccn, por cjcmplo, quc ttn
r)l)jcto tr.nAl IIs rrristttrts rftrlrictlruk's n tlilclcnlcs ttxxlcl()s (lc Ll tcor't.

l)

Lrrotrio l)itirrcz

Vncaks (links) (L): Son conexior.lcs eseucillcs rlc [s rrroclclos dc unas

teoLas con los de offas.

Iln cuanto a las aplicaciones intencionales I, no pueden ser caracterizadas

rlc' un modo puramente formal. Son los casos o ejemplos de la teora que han
sido propuestos alguna vez como tales por los cientfic-os. Se trata, por tnto, de
sistemas concretos con las caractensticas adecuadas y que se pueen describir

con un vocabulario no-torico en relacin con la teoiia n cueitin. En tal sentido, las apllcaciones intencionales son un subconjunto de los modelos poten-

cialesoarcia]es:IcM

En resumen, una for, podra ser caracterizada como una estructura descrita por la tupla:

T=(Mp,M,Me,C,L,

I>

Algunos autores dentro de la concepcin enunciativa no creen, sin embarHf, gueel enfoque semntico obligue iabandonar la visin de las teoras que
.llos defienden. NiiniJuoto piensa que no son incompaLibles, pu.,
la -rvo,
"n pueen
rrrlte de los casos las esrucruras formales compartids por los mode)os
scl rlcfinidls mediante un lenguaje suficientemente ric-o (cfr Niiniluo , 1999,
rrig, I 19). YJ. H. Fetzer escribe a1 respecto:
Es, de hecho, difcil esistirse a la conclusicin de que.la concepcin semnri, a es ealmenre la concepcicin esrndar de un cilcjo absrracr del que porlran proporcionarse varias inrerpreraciones {parciales o completasi. pero
donde la nocin de satisfaccicin d los predicadts ha desplazad , h
"*lO"
de vedad de los enunciados_. Dado qu Alfred Tarski ha mostrado que,
para
estncturas formalizadas de la mayoi pane de los tipos a los q.,e acuden los
tericos de la concepcin semntica, l vedad es reuctible a ia satisfaccin.
puede ser difcil discernir los beneficios de tal cambo (Fetzer, 1991. pg. 5g ).

Es lgico que las cosas no se vean de1 mismo modo desde el lado de los defcnsores de 1., concepcin semntica. Para ellos, los cambios que implican
cha concepcin significan

di

superacin del enfoque anterio;y, por ranro, un

-una
vcrdadero progreso filosfico. Asi lo declaran exprsamente J. A.-iez y C,. U.
Moulines:

1\

L!ll(\1,|()s lltll(llllrl(lrlrllcs

I lr conM,is t'runtullmentc, Prrl 'l'lr,rgrrr'tl ( lr)l'll]' priAs' l7' ]8) ha acusatlo

Hc"
la
concepcin
qu" comeri
il't"'t'
,, ,,.:lll;'J;,;;".; i"

.t-"i".

"*i' id.,lizadade Io que son en la

"i
l:li:]il#;11"*;;;;;;";."ii,,."ni"
modo en que son ulilizdas por los cien,;';i:;';fi^ i;oiirr.i"n,,fi*, v 'ltl

irlieos. especialmente fura de.la lsica'

es la del estatus episIJna cuesrin central que de,aremos para ms adclante
en,que debe entenel
modo
en panic'''Jar
,.
basrcamenle oos
hay
veremos.
,I,.,.se s relacion con la realidad obietiva. Como
con numefosas
ar.mque
realista.
y
la
,,.1"... en.frenradas: la instrumenLalista
tpragmatismo'
L,r;uni.r y propuestas inrermedias
::f 1i*-1T^o::-srructrvlsmo

";;il;:;l;.

.,u

il

,;;,,I.:l*ii;"'

emoirismo constructlvo, ,eulis'.'-'b

El enfoque semntico, que enfaza la referencia explicita

a los modelos,

tctico propio de la Concepcin Heredada. Es efectivamente una rvisin,

pues pretende expresar ms adecuadamente una idea ya contenida en la concepciln anterio aunque insatisfactoriamente expresada. Pero no es una mera
revisin si con ello se quie.re sugerir que sc tratl rlc rrrtrt rcvisitirr sil inrlxrrlancia. En cuanto conceptualizacin ms srtislirr.tor.ir rlc urrrr irlcu r.sclr.i,ilnrentc
('()rrcctr pelo insarisfacoriamcnrc crrccrt rrrrlierrr lrr rr rr r rl rtcr.ir rr.i,lrr,I, cjr.rrrrliI.ica cl tixr rlc rrogrcs<' rl qrrc sc |lrrctle urrlrnr cn llLurlfu (l)lr.z v M,,rliricr,
1997, rri, 110-11 I ),

realismo intemo' etc')'

"Ii'"'.i".'"d;;;j;;"r;;.
i,;il."f;;;t
" "i;";;;;;;.;;s ^
,.o''ri;';;'r*",

,:i#.";'#;;;;"

l::;;;:i

""t

il;;; Po;

;;;,i,lgu;'

l ,', l, l,iolosia. en Ia

pero enm'chos casos se

;,ll;:#;.ilr; "i"'*."" i,ti'iadEnde fenmenos'
son los modelos ms
disciplinas
::J;"".:::'##;ili;;;;.;l;
'"'^
los
cienuficos
de
v los que son urilizatliiuu'i"

,;,.'i;';;";; i;t or"'a.ie.n

r., fenmenos' De hecho' los modelos suelen ser
:i:;.:ilI;'"J*Jri.rti'r?"
j;[r;rrollar iicialmente una teora rcfr Leplin' 1980 y Hartman'
,;,,'" i;...
en la cincia lleva a
|lji;;'ii"".oi;".fr;;;. ;;;;i*i, . to'."d"ios
i';l'il;;" ""ii;. a" inu fo'-' elocuente el cambio de perspecti
vrr

producido en los ltimos aos:

Comenc [mi ]ibo de 19741

ms que a los enunciados, puede parecer una mera reviiion del enfoque sin,

ton'truttivo

tiles para
Li,l;iiiii,,"';riffi;.j',l..!o;r^' son herramientas conceptuales
pui, predecir experiencias nuevas' para manipu,,,r,r.lr* rr"r,r,
"*p"ri"n.ir,
procesos
naturales' para resolver problemas' etcl nstrui,":;;;;; .;;;."irr lts
como enun'
,r,.,,t,rt de clculo, en suma, cuyas afirmaciones no deben lomarse
las teoras cientficas
Pura
l:i,,.I
'"u1ismo
"l
. u..p,ut." too u"td'dtt aproximadas; el m,ndo es
teorias crentflcs'
cn sus estructuras fundamentales como dicen las
un concepto muv ligado al de teora
ahora un poto '
"n
reci,1. .o'.ptob,' con la concepcion semntica' est
,
Me
la
ciencia
de
filsofos
i,i-1"l'r"l'rr"*;n .ud, u.rn-,!or por pane de loi
to!::p,,t-o-:1..!
de
.-..J..-. -h'uv un uto unvoco
,
a recoger oeigun
, i, ncia v cualouier caracterizacin del mjsmo se ve obbgada
central en la
concepto
d'
t'utu
:,ii]:il:fi;.^lt;d
"
'11o,
'"
de
teora As'
al
in
cluso
aza
despl
plin
as
Jsci
J.t.;,
I
rIde
mooelos
dlsponemos
sociales
qumica, en las ciencias

-""L^qr.

Li

estructura de las teotas aentficas afir'

o i-portante en filosofl9t

it"frf.-",.*,.*ttul
. ' i'-l^si

"f
Uiffi;;;;l#;?*,*i,',

teora':'"

lf*:ll

1I'I:{:
un modo u otro en la mavor

va,que las

:hTiffi#ii.'.i.",?1.. v ."lii"pticadas d
nl por
crean esto ni
se crcan
Por
:*;;i^
1 emtresa
iPues no sc
,np,.,' cientfica. Pues
.'i,
los ""^..t^" "
#;.l;;,i;i;;
de i^.
partc
'i"ntifica'
irn instantcr l.y
i: J:l,,1,i:.11fl:",".1.:,L::":Ti,:flii'liliii,Tii,llL"']i"
i&,,rr.itt. j" ,*'r:rs cs inciJcntal cn h mavor panc 'lc
i:;:::i: P.;

t, nruv.rr de hs cicncias cxrcrimcntalcs v ob"",,'"

1u
iorm crccicntc aclchris. a mcdi<la'1uc
.ilt,;'
:{'i"i;ilii;;;
-ll
,1,:
llov cla los mo'lclos
ii'*lrililli: rii i i.:i,t,,'.',,"ii,i'i.'t""almcntc itrt(-'nsiv'(Strppc,
2000' p8' l0e)'
cicntlic,
::i.,:ill;i'r;;,i;,';t,.,;ii,ni
.k'l
.1.'icunocimicnr
cotrrtcimicrrtt'
sorr cl vcltr'trlo rlitltirrrl

il'',.)':';i,i";i";i.'i-,,i
trimica "i.'.il,i,
h

lil[ilil]:I

-!!wEFi

71

Arrtoio l)irrrrt

Se ha d]cho que uno de los factores que determinaron la cada dcl positivismo lgico fue justamente su incapacidad para acomodar el uso de modelos en
la prctica ls l 6ifncia (cfr Da Costa y French,2000). Carnap lleg a consi
derarlos prescindibles, si bien Nagel reconoci su funcin her]rsta y expli

cativa.

discutido si el significado de 'modelo' es el mismo en las ciencias empricas, como la fsica, la qumica o 1a biologa, y en las ciencias formales, como
la matemtica (cfr. Suppes, 1960). No prfundizaremos en ese debate. Nos
atendremos nicamente a las ciencias empricas. Incluso con esta restriccin,
Se ha

hay diversas tipologas acerca de los modeLos, que en ocasiones llegan a ser bastante heterogneas. No_ obstante, algunos tipoi de modelos se refiten en ellas
ms qxe oos, a veces bajo nombres distintos. Los ms importantes aparecen
ya en la clasficacin ofrecida por Max Black en 1958 (cfr B[ack,1966, ap. 13).
Un uso frecuente de este trmino, aunque de menor inters filosfico, esil que
se refiere alos modelos a escala, es decir, a reproducciones de objetos, normalmente a rma escala menor que el original, para facilitar su estudio en el laboratorio o para funciones didcticas. Por ejemplo, los modelos a escala de aviones
para estudiar su comportamiento aerodinmico o los modelos de molculas
(como e1 ADN) formados con bolitas de plstico.
Quizs 1a distincin ms bsica que cabe haceq y que paradjicamente recoge dos sentidos conrapuesJos del trmno 'modeioi esla que separ enre
modelos matemticos o formales y los modelos semtintico.r. Muhas veces cuando un cientfico dice que sera muy ti1 modelizar una serie de fenmenos 1o
que quiere decires que debera lograse la elaboracin de un conjunto de ecua,
ciones que permitieran representar o simular el comportamiento de dichos fenmenos. En tal sentido decimos, por ejemplo, que el modelo Volterra consigue representar de forma ti.l y manejable el sistema de interacciones entre los
depredadores y sus presas; o decimos que los modelos informticos actuales sobre el--tiempo atmosfrico no permiten realizar predicciones fiables que vayan
ms al1 de cuatro das. Tanto las ecuaciones del modelo Volterra como los lemento-s. que constituyen los programas inJormticos de simulacin del tiempo
atmosfrico son modelos matemticos o formales. Los modelos matemtico; o
formales son partic,rlarmente importanres a la hora de realizar predicciones, ya
que stas se ven facilitadas por el rigor y la capacidad deducriv de los misms.
Los modelos semnticos son entidades (ya sean fsicas o abstractas) que satisfacen un conjunto de ecuaciones o simplemente de enunciados terics. En
tal sentido decimos que el Sistema Solar s un modelo de la mecnica neutoniana. As pues, podemos decir que un conjunto de ecuaciones sobre un siste
ma es un modelo, pero tambin podemos decir que aquello que satisface esas
ecuaciones es un modelo de las mismas. Las ecuaciones de Volierra constituven
un modelo matemtico sobre las relaciones depredador/presa, pero tambin
las relaciones etre lobos y coneios en una poblicin deteiminadlr constituycr.)
un modelo de.[as ecuaciones de Volterra. Los modelos semnticos rrrcrlen-scr.
tambin estructuras matemticas o _formales. As, las olcrrrciorrcs ilc srrnra y
mu)riplicacin son un modclo rlel Algcbra de Boolc,

(irtr|lrrs

lrtltrlrrtrrcttlrrlt

l\

c()nlo lcPl cntilciot.lcs sillt'

l,os trl<xlclos tambin puc(l(:ll sct ctll(tl(li(l()s
Iittltlt
y,ctrnrtr trrlcs sttclett Jcsttnpcar en la'cicncitt
,lilierr.lls cle un sist. m..
tn
En
nr( rtrLncntc una lunclon n*''st.r }, "*piicativa'
'11-l-9-J:ltodo
tetits y notlr't'"
modelos
ere
liiing'it
... ll,*.' "
",ho esra hrncin. ooo".oJson un coniunlode supuestos teorrcos qtrc
liiod"lot r"titot
i
o el comrolo id"uli'"du 1^
"",i,',) explicar d" to,.u
inlcrltan
"ttn-rctura
yendo
"'q'""'itit'
compleiidad
su
en
r:[r)icnto de un sistema. Pueden variar enormemenle
emplcafluios
de
too tot di'g'u'"t
,h s,l,. simples diagramas tont"p'iJ"t
su desarro o a Lrna teora ellb()tt"'not
tontt"ttf,t
,Irs cn ccologa, hmtu
"n
modelos ri-

i;ii"t

,,'"i"i'i'o d" Boh' tiemplos,de o el modcltr

:::i:.#; "1;;;. J
p"u t' -"'t"ana.celular
Ii:;;l;#;;;i; d;bi*p;6iJi'u
; :; 1" ptesin gn ca tl modelo tlc
*in'";'#
"x
q"" l;;;;l';";'cel;lares
establece
l,i,,rr'a liodica

i:' :;'";?'

ou* i,",.i,]

soin estructuras fluitlrts

de.lpidos,en.la que se insertan nrtr

iI ill.Urol;i,;;''.,'p^ ' 'tculas

las moliulas lipdicas se sitan ct'rr srrs
i'ur"
i:. l:il:'.,ffi"r;rl. "
""i r"'i'"painterior v sus cabezas hidrof1icas hrcirr cl
:',i:lli;Ji;.[,,.J"
yJaqucs M0
"i
po, F.unsois Jacob
Ei;;" . "p".0" r". p.p.,"so
gens estructurales
vrios
de
-8(ll('
rrrxl cn 1961. Un opern "'
j"untos v tienen funcitin sirrri
'n'tot']ttrtio
iLn"'iu'n
qi-''i'
li';:: ;iir;;;; prr^ i,r*i'*-'
t";;;i'd;;;t "i AD que-son reconoeiclas r't

lli:ib;.

l.r', ,rclems de otras zonas

a su vez de genes regulaelotes'
.rrrrcinas teDresoras o ,a,,urooru, -productos
Ia transcripcin de los gettcs

ljl'l:'i::,II;:";';"-;';:;;;;"';;u'*'n'"

slructurales.
proporcionar una explicacinr
Los modelos analgicos ptetenden tambin
p'r no lo,h*"n mediantc rc,1,
sino mediante la
ii""-u

,,,";,il;;;; tu;.i;;'-il;;;;;i""-a'

;r;LG;i';;;;-J
-""']diado'
i[ffi;'#H
familiar o mejor conocido
,rrruaracin con un slstema -aiigc, q* it"tre
en estuclio
Jp;#q;-' "'pu*'ol:l '-':'^:''aspcctos
ill:liH,i;il;;
Modclos
todos
en
de
el
los relevantes, pero no es tpt"'e'-ttati'o
el
modelo
dc h
gases'
uill".p"u.los
"
" i"
[i ];]H 'i, J ."aa"ro,.-iJ
dc Rurhcr'planerario
t"'
plll'
:l:::':;ji;;;,1^,oriu d"l
'l''noelo
para Ia mente Aunque
l:lli'llil"i il;iJ;;i;;il e;lai''omputador
.Lncir, .on"n.tener presente quc n. kxl.s
lJl

its"

rt r

csrs

,r,,,.t..los son muy lrecuentes

mctifir'rs'
* r'*- " "* analoga o funcionll::*"
ili'H;i:;i;;ii."'
ni
coro
cxcltt'
exhausrivas
"^'i'. ii;;t;;",
"u"'
cs
""i"t""t'toto
cicncia
ntt tv
Ia
cn
"
t''oino''odelo
*r,,1-l' A#;';;;;.., rtn' "t "o'.ltl
mcnci.'ttl
hcmos
que
no
lii".ri.,."8r, *alar an rlgrn* tipot Jc.modelo
son prccisas Algun.s nt.
lil,l",,.'l] l;.,li* i,rri"' t" f;;;;;;'"" ell"s.no
c()lll() lll cils(r
pers,ccttvil

,,r'rr,,i.*iia,rs' podran consiJerarsc .lesr. cicrta sc liir.riran rt estitlrlccct tc

qtrc
,'.nttirtl tlc tloclelos tctiricos tiii"t' "lt'""t.li"' '"" pu:tl:-'l t:'.,ti']l:tlt
l.r.it,trts littre i,tul". .lt"'if i'* t'ritt"'*ii^l'lt'*'
vcccs
ltrr)cl(rlrll il l:"1:'l
::,;,';,;,1;,[;. V (lcrcr)'lilll(l(ts rntxlekrs rtttitliicos 'rttctlctt
ttlta
itrlcl'
ilc
'tt'lttttcittnrll
,',r,,,, ntrrtltlos sctrtiittlicos, ytt tii"""t strsceitilllcs
y ('sr'r rc
corlrl)l('i()s
*i'ti.i"',rc,)(.nr(.
;l;11,",. i.i,i.i"'i;, i;;;,:i;,; ..1,,..ti,r;;'-ri i,,n 1,,.
(lcr'('ch()'
l :l;',ii;t"''.,"r,,',,,',i.lt'- t"tit itrrs'lt' l)l('r)o
,

i,.f

Crpi rul< 5

Los modelos iniciales de cambio cientfico

y el desafo relativista de Kuhn y Feyerabencl
La ciencia progresa con una gran rapidez, segn reconoca

ll

llnrosr

z,rlzuela en un lenguaje ms castizo. Pocos estn dispuestos a negar csto. lil

l)r'()sreso rpido se ha convertido incluso en uno de los rasgos distintivos tlt'
l,r ciencia. Este progreso tiene su manifestacin ms notable para cl grrrn pri-

l,lrco en el despliegue impresionante de la tecnologa contempornca. l)cr()

aspecto ms relevante desde el punto de vista epistemolgico es cl tlt.l
, rrrnbio de teoras. Popper pensaba que dar cuenta de este progreso crrr t,l
,lrblema fundamental de la epistemologa. Una cuestin que ha intercsa,kr
l)rrticularmente a los filsofos de la ciencia en este punto ha siclo la rlc tlcci
,lil si cl cambio de teoras en la ciencia se debe exclusivamcnte a fackrrcs rr
, ionales, como la argumentacin lgica y la arelacin a la cviclcnci, e xl'',..r'i
,, r. ntal, o por el contrario los f;ctores <<irracionales>>, talcs conro los in tclt,sr.s
t,,ciales y personales, o los factorcs econmicos y rolticos, son, rl nrt'rros
,rrlcialmente, los nrotores dcl cambio clc teoras cn la cicnci. 'litnrbirr s.. lrrr
,liscuticlo si este cambi() es gla.lual y cvolutivo o ll>ruprto y r cvoltrciorrirlio.
i\sinrismo un problcma que llcva cirnrino tlc convcrtirsc l solo cn urlr irrtlrrs
trirr ctlitorial cs cl rlc si lrrs tcoras cicntlricas sor.r o no inconmcnsrr'rlrlt.s. Los
,lt itnsot'cs rlc lrr tcsis rlc la incon ntensrr'abili<lrrrl, corro Krlrn y Ircytr',rlrtr,l,
tr:rrliencn ttrc tto cxislct-t ctitcrios objclivos y t)cutflles l)iil c()nrl)ttilt l(o
rrrs cit'ntlicrs livlllcs. l'lstir cucslit'rn cslri cstr(chiu)rc,rtc lcl,rt irrr,r,l,r c,,n l,r
,l, lit rrci<tlrli<l,rr'I rlt l r'rrrbio, rrrt's si lustcor'rrscittrllicrrslivirl(ss()rin(\ll
nr,. rsrrtrlrlt's, los ltclolts l)lliu)l('t)t( titciorttlt's rl rt.lltlivos,tl .,rtl..ni,k,,l..
l:rs l(\)t:ts no st'l:il) sUliit'lrlt's Irtrr rltltttrritrl| tl:rIlrrtr.klrrl tlt rrrr lrU t V
lrt rtcr'rIitcir'rtt tlt lit ollrt.

,l

l1(,

.\rrr,'nr,, Itrr ,rrr

'nto

la visi(rn ncopositivista clcl pr()l.lrcs() eiclrtllir.o

fueron racionalistas en el sentido indicado. Itl

conro lir lx,l,l,..ri,lrt

carnlrit, clc tcor.as sci .,li.crri,r ,..rr
funcin de los dictados de la evidencia experimental, quc se consicleu rrcrrtr.rl
y obietiva. Los cientficos adoptan la teor mejor a la luz de la dicha cvitlcncirr,
y esta eleccin puede ser justificada acudiendo slo a la argumentacin kigicrr,
Comenzaremos exponiendo estos dos modelos para pasar a continuaci(n al (k,
safo que para ambos supuso la nueva imagen d la ciencia elaboracla por Ktrlrrr
y Feyerabend.

l. L,l vt'r,,N Nl.( '1,,\l l'lVl\j'\ t)ft \MIJlr). j\'t' lrt(,

Hemos expuesto ya algunos de los tpicos centrales que caracterizarou ll
visin neopositivista cle la ciencia, particularmente las tesis de Carnap sobrc lrr
confirmabilidad de los enunciados cientficos y el modelo de expliiacin r[.
Hempel. El cuadro quedara incompleto si no incluyramos en 1 las icleas rk.
Nagel sobre [a reduccin de teoras. Si en los dos primeros casos nos siruanros
en una visin esttica de la ciencia, en este ltimo el punto de vista es el dinri
mico. Se trata del modo en que, segn el neopositivismo, se desarrolla la cicrr
cia y unas leoras se incorporan cn otras.
Para los neopositivistas la ciencia sigue un proceso aclmulativo de desarro
llo en el que.las teoras, una vez confirmadas n gra,Jo suficiente, van qucclrrrr
do como sedimento permanene sobre el que se edifican otras teoras psreri()
res. En una ciencia madura, una teora nueva no sustituyc sin ms a lainterior',
sino que conserva lo que hay de verdad en ella, perfeccionndola, enriquecirr
dola o extendindola. La teora especial de la rclatividad no eLinina o invali.lrr
a la mecnica neMoniana, al contrario, la complementa y la conserva corrrrr
caso particular en situaciones en las que las velociJaJes son muy bajas conrprr
ladrs con la vclociJad de la ]uz. llecorrlemos que para el neopoiirivismo, a rir.
dida que las teoras van teniendo en su haber ms prediccions exitosas, van al
canzando trlr mayor grdo de confinlacin, .le moclo que la probabiliclacl rlc
que sea verdadera en funcin de la evidencia disponibl es cada vez mis rrlrr,
sicndo consecuentemente cada vez menor la probabilidad dc que sea encontlrt
.1a alguna vez como falsa. Esto implica que n hay propiamenie cambio cicnr
lico si por tal se entiende la sustitucin de una teora blen confimracla por trr lrr
qrrc la contradice.
Ahora bien, parece fcil sealar casos histrcos
cl canllrio lcl sis
-como
tenrrr ptolonaico al copernicano- en los que una teora
firc sLrstituitlu por. ot l.ir

tival que explicaba mejor los fenmenos y que chocabu fronlrlnrcnti'u,rr lr

tc(n x prcviam-ente aceptada. Cmo se explica csro/ Ll .esrrrt.srir rlt.l rrurposi
tivistrr cs simple: slo en los estadios iniciales dc un,r eitrrei,i. r,...rr los ,rirrit r.r,s
tD()nlclttos cll los crre trna tc()r'l (.S l)t()l)ucstt, crrtn<lo D() I)itsit (l( (.1 lllt:t nl(,t.il
lclttltlvll, Puc(lc oclrrit (sllt srslitrrr i,rrr r:rrlic:rl, rrrt. llev:r :rr:rl.j:rrlrt lr):t illt((.tl
licil lul)lulit ton Irt t'xrlir',t, i,ttt rI hrs lt.rr,rnrt.rlrrs (llt(, lrt()lx'tr i('nrllrr Ilt lt.olrt
(lrr( (s srrslltti(lir (,lr Srr'r', l(,/'(,. l';tl's. 1.1 1il.l.tl(otrrt (lr(.rrlil|lrrrl)lr rrrt. lrr

l'l
L r1r"L'IrLnIr'r'l l'rrlrrrr l'r""1"rr'l
I,,,,,11,*rrrr'IrI'- 'I' ' rrIrI'I''' r't'rIIr'''r 'I
t'1": lt": 1'l:tttr.'llts tto 'ttrIt
(
( ll l.,ll rtl t t t'tl lill 'tl)'tll l Sttl v
((
(l
llll()
(
lil
Iicttil
'
i"t ..ii..'"i'ii'''o ) lil';)::.'s rlt lrr \rrri
;;';;
., , (\)rlirrrrr(lir iirrrr:rs sr Irrr ""
(lJlr'l Illtlv l'lllrrl
'
tl"tlt"'i"tlrtt ettlt'llct:ttt Illlil
,,,r..llt.l lrl. ','t'tt'" 1:t tit"t''t '" ';'l']i
t.rrllt'ltt't
i..;,rii,..i,, ,., corrv\'lricrll( rrlr'rrl(
,,,.r .le su ,les,rr.l.,rll,, y *.,,c.l,,lJl;,;,

,il,l'i:,;::i:;;;i.,,, tu"' p""'' un "*';i:i:X,,ru:l]'::;.ll;lillH:ll:::;. .

'
I rr camtio. ,-'s muY '".pt::l.'::
ir: .i;;i;J;;;, Jcs,,.r,,ll,r, i,rs .'. \,( i,, t,(,s.
r,.,r irrs bien confilnradas PIoJ't?t . ,^ t^. f-,.;,..t)t,t hnyn lus trlt ltk r,fi tlu( htl
tl amlttru u( tt/l t
ia'r"1 ,!,tri" ,tnpli,inr, nt. e,,r rliI
rrcia<Jos,ier r,r'itr' "r*r '
( rr
,:,,:,..,::i,', !::i!J.:!ii^Yl;i::.i::u;"'fn*""',
;;;;; t" nrtevas prctlicci"tr( s l)( rt)

r,'( ,rrtlcn(e relurds

'n

,,,r., tLre iniciahente propuesta.;

rl,rrrcs lo que fracasa^no es

su'extcnsin Al irl)li(:lrs\"r
d"bt;'"'otl"ir nutvrts rcgl'tslrt 'l"r'
,,r, rnbilo nuevo dc rtnot"noJi''tt''
t-pt-tipiot tericos urtt tttt' lr"tr'
#;;#
pongan.en
que
,r( stx)ndencia
neop"sitivistr 'l'
1,.,.. observacional Pcro' de ^.#I;:t,,;"l",l" tot ptintipios tct icr' sir ir rt' t
r, ,,r'irs {que las i<lentilica tt"
"";cepcin
c:rtr rl )rir r ( \r'r"
';;;l;;;
;"gl'; J;;it'tunni"1,1,1'
conJtti"
detcrmmadoun
l r'r"
r
ar
r'r L
v
iolanto' lot fdlbs-predicl ivt's ''tt ' \ rr lt rI' '
IIIr(
, . r.rtitto como cambi" ttt t"onult
trrtt
]a reori inicial' sino a

r"ti'i' *rn" i'

sir.ro

..lt"t#fiti.''n a
supp". tare. pg
i.i,.
,'l]]'l..:iJ,j;il:;;'I,
,;; pl;** "..,," ttll :"^l[ :i*:'n*;'.1".';:
ti].'l'1,:

75)-

,,,,1,it,r rle fenomenos no

l,'.

reoposit ivistas l)rrnclpalmcnrc

r..

f#,;
1r.,,.

,':.,-:;;

i:f I

;] I :l

,tnt1,li,ts ,rt.. l,rs

i. :,:i::xo*",';:: ",?.r'ir -r
*11,ili i.l il.i 1,.' ,
r r:l:il:i::n:,h\"i[:i;
l,: l;'1].:
!iiliilr :xlt;:;.!tiill
,lr rciJa a otra cuando sc puedc
*i ( l (l,
pri.r(r'()
i.rl"J".t
:ll);il"H
rcduccin
j.
'"rt Nagel' esta
t",^-.",".','. ,.eorrndo cs rnrrs t.rnrlt l)it:lr'r

:',,

.i ;:

;;

un

p,o...o

r(

,,,( nos

problemas

pt:'."tttl'

l']

"l

., ri.i.t. .,'.,', ",

;"l;"d:*," ".iir. "t pli,r.,.,
)r( r](,s It)i('rrrr'r:'
r('t)(i
ru-"'i

'i"'rL
.:llTo:lT;':#:c:l[iHliJ,in-n'l'n"'
ol"tIl'intotl'oot ltl".-9:i::l':*"'"

Lrtrr- crr el segunJo consistc

(lumlnr() (lc I L'l'l(n

inicialmcntc ir ()tro
'Ii,,, ,lttfl.rU
'"" il rt?..t"" Nagcl citr'tcttrizr 'tt 'r'itllert':

ICr r(

('rr (rltir tn:rs irrrr

'5'

itl icillllut tte rrtt'tt' tttr

,'IJna tcor'l rueclc loltltttlarsc

tilxr tlt letttilttttrt'.'

r)rcs(.nrirJ()slx,.I.1,,,l,,Ilii,:,,..;j,,';',..iri,'i,1",1.,,1:,u,,rt.,'1.,'rtrrr'rr'"^
i"-i"'ll"''-.'"l"'"r'i''"l'n'r"rrrl\ir1r(sr{'\l(rrrrrrrr'rro\
(N;rgtl' l')t'l'
"liif
cri"r'rtr' ntc l"
(l(
'""'''
''.srrs
cuanrkr s.rr .,""ir"o"lil,'l'i,lr',,",,.r"*',",":ulrl)lirt
Prig. ii13)'

illlrtl

s( r vistlrtlizrrrl'r
(irlt)()(i(llll)l()rlt r'slt tiro rL tr''lrtcti"ll 'tlrt( l'll(rl(
tl"""ltl l.li"t*""t''r'l't'r"ttlt'l"ttl"'t
*'rIt"ll'r'l'r
rr\'.rrrr\'rrl! .rt l'r litrt'rr t l t'i l*:i"it'tt'i
'rrrtrtrrl'r..' lr 'l'
i''
i'.'il
1.,.. r'l,t ttt.r'itti"t ..ltls"li'l"
""""'it:'r 'l'
,"':i:lli''',fjlilll;'l;:,:lll,ll'::lIi.l;:i'lllillii::1,'i:,1
;ll,:,::lilii,:.;;:.:ii,,,;'i,,i.
lllllritll"r

,L ltts (ll(rlx)s \tll

llli

.\rrt,,rrr,,l)rrltr,

lr()vilui('nt()s (sl)ecilllcs tlt'lrirlos r It ,lttl( rsr,trr ([ [rs (r( rln)s. r',rnr,r llt tnll
ci<tr. Ll nrccinica clcl srilirkrtgithrscr'orrvirlrr):rsr ( n ulr:r t sttrrsirirr tl< lr tlc
cnica clsca de prtcus, y, cr.r tal serrt i<kr, l,r rrc. ,rr i,',r cl,rsit rt rlc l)irrl ( rlrs st
redujo a la mecnica del slido rgido.
Figura 5.1.
T as LxTENI)IDA A uNA cL^sE Ms AMr)LrA
)S DENTR( ) l)EL Ml\1o t)()MNl() DC liEN(,MLN( )s,
(;ENEn,(NDOSL AS T'. T sr noucn e T'

UN,r rt<
Dl. olr]I-.lI

>nr

l,*rrr,*1,1,,:rnlr'rl's'l"rr'l'r"'r'r'rrtr"'r'l'l'

rlro rr lrrrrrrrtrl.l'

l')')

hrrlrrrvl'r'r'rl'rr'l

tlislrttllt l rtl
(lc illltl)ils teotits pttclc stt tttttv
vt""ttlrtllitll()
el
clIr,
l)elitlo
',,,s. (l(. l.rs t,.:rrrrirr,,s.t.,,,,. r,,..i.,''"..''"'tt'li"tti y !,."'..:tll:i.lXlil]i,l;l:llil.
,,rr()s
t trt tt r'.
cone xi(in . I rrttltrt cr.tr
a

lllil,'"il-l ,, ',...,iiizrr rlBr1 tip().(lt'

,,,, v or ra tcora. u n a ..,"-'J';;:'#iiJ"ll:'',: ::: l:::l'll i: lli':.. ]i,\,lil:;,:
que
rr,,.,errda. Nrgel 'r[irma

e'.i::X5:

,r".t,tli,lt.l, s rtrl:t
:'iinln, i,"
r.''
ctt ers..stttt'r"

l::l;;'H":: ff:.",:::'lX'.h:X;"r;.l'i'1"".t"'3t''
*
',,.,rbularios
1

de ambas

"ts.'

'J;"f#;s;;;;'{"014"'qi:

irlt1:,'['#nit{*"*,:i

Dominio comn de fenmenos

.1;*'J

x;#]t:

1111'11.s:t
(
( sr
r

r(sen
repl:"

Fisura 5.2.

"

)s t)lt:li'ttllN I I I'

ti"'t^t'*t;t.l'u trARA D()MlNl( r-,r,t,t,,< ltrt,r ,|'

'l y T' sos re<:rnnt
u,,'olon ou T',
"tl**ut-o''^=l)E I.ENMI]N()S,

l,uo....," ,,1,,u,.ouoc''.,

DE MANllrltis l( )
DE MOI)o QUt I'E P()NE
DoMINIos l)l; lrlrN( )NllrNr 'i

I]S INCORP()RADA n t^
'"t'n'

tJN c()NrxI(1N D"(]t'*t"ttoo

'^t*

AMli()s

Dominio B

Dominio A

'lirnbin puede valer como eiemplo de este tipo de reduccin, segn Nrr
gcl, la absorcin de las leyes de Galileo sobre la cada libre por parte de la teo
r'a rle Ncwton, que abarcaba tanto los movimientos terrestres como k)s cc(.s
Ics. Este es un caso del primer tipo de reduccin porque, aunquc cu url
principio los momientos de los cuerpos terrestres y los de los cuerros cclcslt.s
(o krs movimientos sublunares y supralunares, en la terminologa dc la lisicr
ru istotlica) sc consideraran fenmenos de nattraleza diferente, hasta cl lrrlo
rlc cuc srr cstuclio se atribua a disciplinas distintas, no se precisan cn rcrrlitlrrrl
corrccrtos distintos para explicarlos. En concreto, l cacla de un picrlrrr rk.srlc
cicrta xltrrrl y cl movin.riento cle la Luna cn torno a la Tierra son cjcnrpl,,s,.lc
nrovinricutos gravitatolios debidos a la nrasa de la'Iicrra.
l,o rcculiar clc este tipo de reduccioncs es quc anrbirs tcorls, la rc(lu( t()rr
v lr rc'(lucicla, cnrrlcan trminos honrogncos ruc sor.r rrtilizl<krs crr urr sr.ntitkr
nrrrv lttcciclo ct.t las dos. No hay, por tanto, tlillcult,rtlcs rrrliciorrrlcs rlclri.lrrs rrl

sigrrilicrrrloclclostrrninosparafiostrarqucItrt'rtulutitlir,rrc,Iscr',/,',/ri
rk' lt ttorl lctluctola.
lil scgtrn<kr crtso rlc tctltccitin soltct't't'stt'lixr,l.',lilicrrltir,lcs. Ill cstc sr.
ltttt,lo titso, lr leor'it tluclotit v lir lrrrrtt lrrluci,l:r lrrct,r loltrrulr,l,ts,n rtt
rt itrct tttotrtctrl() l)lrrlt rtl)r (rll (L)llril|irrsrl|rrlrl.rlir':Irr(rt( (lrstllt()s(l(. l(rx]l||(.

z/,r

qu.

\ ii.r, :iil
"j"mpt
, i,,n es a incorporacitt
Er

:i:xllll,:::l
t:-'

il:

i:i'll;
:,1:;:il'lllli,|ii*
t'l rr':rlr:ri. t:tr

lii:, i:l'J';.1:i".i ,i,',1..,,',r.

quc.cstrr(".'r,"r.,i
rr,,,dinmica es.la tcotr
fr,,i *.rsc

""'t

cl r',rl,,r'y
... cl heclro ,k.

,lllf

:l

ll,l,;'"'[L:',,f.'.:i:l:i,1.'l,l]'l,il'll,l,l,i,lii)l';,,,1;'*,.;;;i,,,rcrrieetr'l'rrrr.tr'tttti'ltt

lll':i::i;.;,;,;iii;:,,i.'"o'""''';r"''tl::ll:;ll,:l'l'illTlliI:,l,ll]l:'illliilTll'

ir,.liliur ,.l. lilsl)x)l((lll:ls(lr'trr,,,,,,,1r',,,,,,tri,.,,cnl:rrrr.,rirrir,r,er:li;:rl:,'],i,

i( t (ir
'
"'1"": :l' i:. :']:],:,.,i ,.ii,1,i,,,,. ,,r,,,i,,s \t.( r. s(,r
rr(1r'.'lr(s(i y ltr'('\itnr "'t()'i"'i,i:'ii,.,,ir,,i,,,,'. t1,,,i|t,'.r'l si'Ir rtr.Lrstt:t

t,,

\r

est

v()( irl)r rl,rr

'::il]l
l:i:,li:.'i:l;ll', i::iillil);i:[
il tllllilliii,llll.lilll;lli',:l:,1;l
l'.
li.iulc r .li,,rl,.*. .r.r l(\' r( rrti\ltrril'i:i;',:l:,,,
,,.. t,,rrrrrrl,r ,r..r: ,\ I
(l( llll
l,,,lti. t, \'!.t I\'tIII|( I''IIIII'iI

lr

1,i,,. r,, r..r

l(l)

..\rr,,rr,, l)lrltllr.

.rcsi.n, 1't.l v.l1,, /'r I(.rI|.r,IIILI r l, ,rr:r rr'rsrrl,tr.),

1!1;lc1,.s,l,r
l,lrl
ser dclvx(lJ J t)Jrtit.rlc sul)ucsl()s lu..,.,
.,,
r i,., r, , ,
, , , ,1,.1 ,, r,,r, )flirlt i(.n l( )
r[,
las rnolcrrlas dc los goscs i,leal"", t:,,,,r.,.,1,,,,,,,,
,',,,...f . ,, , ,,,,r,, I l (
( r
rrl en_esre proceso.de reJuc.i"n fu" Io;nt,.rf,l.i,,.:i,,,,'i.,ii)lllr],
f\\r. lr()kzrrrr,
en 1877 del segundo princioio de la term.clinmi,,
,r, i.ir,r,;n,,, J.l eor,lx,rt,r
mienro estadrlrico de trs .ot.,,tur.
;;A: ;n'iio). ir,r,*,,.it t,,,1,,,,
principio d. r, r"..odi,,,i., i"u,, inrc,r,,(.ri,,,s(.
rr

I r r l

('omo una tev estadisttc

I:::s::j?-:T,:l
;:.q:ld.
oue describia el comportamiento de un grln
nrrnr,,.r'o
de moJculas..pero no desarroll ,n, torrnr.1,i';rlc;.i
mismo .1 ,,,,
cin de esta idea. Fue Boltzmann
tri" L hir".'i.ii
enropa dc ul
sistema es proporcional a logaritmo del
nmero de posibls disrribucioncs ur,r
tecutares corresponJien res i un esado.de
.r"
k*l.g V/, ,,..1

*#

CI

,,,,

:".r*::termodinmicaq,"d;b;il;id"J;;;";conceprost,,,

r.".r.-os drriendo, en esre segundo tipo cle reduccir.r,

las leycs rk,
,,-^
una _C^lT:
teofla contlenen trminos qne no. aprecen
en las 1.y.. . l, ot.a. Esto h.."
que la derivacicin tgica de ,n, a.
i1 pu"d, ,"u,,,. ,,
cabo sin ms. para ooder afirma, que.rb"
"url., ir.;;.';;l;
l, ;;;';;;;j.;so debe, e..r
plirse. entre orras. o, condic.,ne! f"rm;i.;;j;;;il,
'"'''

;il il

Ccltdiojq dc cnnc.tat iliJad. Hay que inrroducir

suoue:
po'ul"n
cl.signilicaJo dc lo, ,.,_o, ,.,','rlllrlTJ::
ll,l
"-in.inn"r"*rre
a y los de oa. U,
.rl,
temperarura th.
"a-19?..1o
un cuerpo como la cnergia cintica medi" J.
lui ,"ol"*iu, d. ii;h; ;,";,

J.i_..1Jji

2.

po.
Condicin de detlucibit

ad:

una eona deben ser rlcdur.ibl."

. I". ..v., ..i,

I,i.'''"

A esas condiciones formales Nagel

aade otras no formales. Entre cllrs

que la teora reductora sea frdl en sugerencias
para clesarrollar la teoa rccltr
cida, de modo que pueda ,". urr.n".,tn!,
.
..;rJgi, ue"ii.bas reoras pcr
tenezcan a discipnas que esrn erun ni"d
;;;";;;i.:.'#"rr.r, yu qr" .,,
caso conrrario, los intentos de reduccion
pueJ'e; Jl.i;". "fu"s de rar.c.s
ms urgentes. En el moment., ,.,", al..
re.l,'.-..",
intenrar
" '"" a'"'I.rido
rcdurir Ia teoria de Ia evolucin a la reora
"' *
.*ili;;.
Resumiendo lo dicho hasra .qru, -rg., jJprogreso
cientitico ol.r.r.cirlr
pol el neopositivismo es la de una acumulacin
dc teorias bien conlirnrrrlrs

.nriquecidas y e,rendidas asta

;b,;.;;:;il'rcz

ras r.:rsos
:::.,:ifl::9:
,u(vos.
Lst tmagen presuDone dos ideas que han
sido,rr
.u.rri,,,,r,l,,i
los lilrisofos tle Ie ciencia n.,.,,..o..r. ;;2f,;"q;;"i;,.olinl1].,,,ir.,,,., ',j,,:
tonfirmdas so prcticamenr< inrnunes a lr.l".l,,;ri;.,,,,,;;;,,"r,r..r;,,, ,;.,,
, ,,,,.
ttos en su propio mlito de fenmsros,
y qrre cl ,1,,i,r.,,.i, ,f.]i,,, tninrs t[,
ttna tcora no cambia al ser extenrli.[ ,,',,1'r.i,
;,,,iLi.,.,;,i,; :]; ,;, ,, rt.r.,r rriis,
p.1,J !.1)rrirrs(. .r)ir , , ,,, t i,., t,,,,
,,, ,,, , ,,1 ; ;;, i;;;,i;i::'
;llll;:l J lil[ii,:irnrl,i,r.

l.,rl,r'r I,r,r.rl"rr,l

lr'l

r ll]ri,\s Y titll rrlA( t(,Nt.\t rt(AAltrt()rtt,Nlt,t(()sr.(ilrNK,\ltl.l)()l'l'llli

I I rr,rrltL, rlc canrbio cicntljco quc ptop(n-rc cl ncttltositivisltto (s ttl) lll(l

,

l, l, , r rrt

iorrrlistu,

ct-r

cl scntido peculiar de quc atribttyc a lt cicltciit t trrit firritli

,lr,l l,r, rr rlclrinida y justilicable (el logro dc tcoras hien conlirlrt<lits

crttlrt vtz

, ,rrrrrlirrs) y consiclera que hay procedimientos racionlcs, c<tttro rrtcrlt st l

',,
l, l,,1,r,rr intluctiva, rara detcrminar en qu medid se alcanza esc objtlivr,.
\,lr'llrrs, cs tn uodclo raciona]ista en el sentido cle que los nicos litctotcs tttt'
I r( ( r) clr cucnta para la evaluacin de las teoras son factores internos, cs ,lt'
, r Lr( r()r.cs que ataen slo al contenido de las teoras y su relacin corr lit , vi
, 1, r r, r,r L rrprica. Estos factores son bsicamente el apoyo inductivo clt t(' l(lrllrr
| | r( ( )r rrr cu los c-latos observacionales y su capacidad para reducir algtttt,ls l,',,
l,r'. ,urr,-iorcs (cfr. Newton-Smith, 1987, cap. 1). El modelo de ctlrtbir,, i,''rtlt
lr,, llr)l)ucsto por Karl Poppe unque muy diferente de ste, cs lirl]rl)i( lr rrrr
r, . acionalistai. De hecho, l mismo calificaba su filosofa tlc 'trtt i,,lttlt',
rrt, i lr tiCo'.
r,rr

I lr r,, tlc sus discpulos n'rs destacados, Hans Albert, ha carctclizitt L r r lir lt.
r.rrrlismo crtico mediante tres rasgos relacionados entre s: rlrr lrrlil,ilisrr,,

l',n. ir de utilidad rclacionar algunos rasgos que acercan

,,, \,,rri,s (luc los separa:

Popper y el p.sitivisrrr,,

I,11i

'llr|rtrlcn:

r
ir

.,

,Con.a1uJa Je esas suposiciones, las leycs tL,

r,r, r.rl,.,l, ,.r,rr|,r,,,r,rrrrL,,,r,LI, .,ir,,,, L.,r,, r', ,1,

;;.;;;

,i.i;;;i l

1,,,

' {,,r

rrr

,l,._X1i".fl

L,,,1,

)
/r

l..r l-rgica lbnr] como herramieta de anilisis de la ciencia.

I ,r lilosofa de la ciencia sc ocupa slo de contexto dc justificacin, no dcl contcxt<, ,l.. ,l,

ultrinricto.
I ls lnsille trazar un critcdo de dcmrceci cntre ciencia y no_cicncil.
Lrrr|ilisr'o: la experiencia es la nica quc puedc dirimir la verdrcl o iirlsctlrrtl tlc k,s tr

rrrrr

irrris fcticos.

rlirrciinlismo:loscriteriospatahcvnltracinclctcoriassoncxcltrsivrtrttcntcirrt.'rr,.
l.l significado de los tmrinos cicntficos no curli nr:cc'srirrrcntc al rasuI rlc rrnrr tcolirr

/r

,tr
/I

l,,r lrisi cle la ciencir no cs tclcvanlc pilr colrtrst.ll tL\)ras cn lllost,lirr

l.rrs ciecias naturlcs son un nrtxlclo ctrxkrltigico palrr hs socirrles.

',rrr , rul,elgo,

I)oppcl rliscrcpr rlcl msitivisulr l,igico

ll

tlcLl ciLrr,irr

s(rslcrxr' (frrL:

,r l.;r liLrsofi rle l.r ciencia rlclc ctrrtr'r's,:,.rr tl rr',rblcnrrr,l.l,l.s,rlrrrlLrrltlt',,rr,xir,,itrrl,'r

rr, tlnlr en el rlc ll cstnrctLrr' tle Is tcr,tirrs.

i rN.

lrrry citcrio rlL sr.ntirLrcnrlrilico. l.rrlilrrlisicrrrr't,rtee,ltstrrti,Io.

,llr,ir.rlirrrroprrxc,l.irrrluclivrrrrrte.Nosrrrrulcrrcrilirrr'rlonlirrrrrrll:rsttrr'i:rs,rt'rr

lrlicrrs, sirro sriL, l,rls,r'l,rs.

ol,scrr,,rr irin t,slri crrllrr,l,r
r,, s,,liLlo,r l,r cicnr i,r.

,/r li,l,r
)

/)

,l, lt,'rirr.

l.,r

lrrrsclrrrriritrrrr()l)r()lxr('iorrlttrt,l,trr'tr

l.rr ,i..r.i,rrrol,r',+lrisirrrurl)r(x(soir{llrrulrrliv',sirr0rrrrrli,rrrrtsUstitrr,iorr,L
l,rls,r,l,rs ,,r olrrs rr( i()r( s

l.rstr!rrrrs

Lrsl(1)rrirs('i(rrltlit:rs,Il'Lrr irrtt r,rr'r:rrsi'rI rrrrttl':tr,,rlist,r,,.,1,"il,,r,lrr,rlrriliolrl('rrir\

t,t,,rr,r,rs'r l,rrnr',l,r,l l.,r r,'r,l,r,l,l,l',s,r,rt,rr,l,1,r,,'rrr,,l,r,,,rr,s1u,r,,l,r,,r,r,rrtr, l,r.t,.'

rrrrr,lrrur,l,,

,\rrr,,rl,,l,4

Iililti#

)'tr!:tt Ni:i;
uote: es susceptble

l;1,

:;:r,;,

r:

: i ;.;l

::

:,, :l

ir'

, ,,, l, l,'.r,r,r.,1,..,1,,.r'l,r,,rrrr,lr,,,r,l,i,.rIr,'r,L,rnr..r.,

1 Ar
" (r))
*rrrrll'

rr

J""",,,,,' i,,,lllli,i,lir'rr
de error. p,I]1']':i"lu "" '

r('verdadcrosinteneror",.,*:':'""t...,t",,,',,,,,;;;;i.(r'rri(t('rl(rl'(sl{'

:'*:,*Hiltltiii#:'f[.t{t*l

r*

ir;j;,'*;:"-:e

-;;;;,;il]i;';ji,.ilt',l1ii,.h"ll

S::{5.X',I!;;;;*;l:#?.';:',::,1"L:,'il:""J,f ::;..":#ii,"ili,
t,"rl,il:':,?:',.:1i,5[:::::]'':::
pirisrno esrn

debe ser conr,rndido

con cr
lllj-,,"
el racionaiisnro clsco

e.u;"*Ti".l ;l;:.::9,t-.|o

rr

como el (1,

I$l#,:"#j'1:illT,,,iffi ;fli,rn"f :ltdrifi#L1,ilill

;:Ulf .::';;;','"Tl;**i,'I.,ilf 1L::"ffi1;;::tl,?,'i:i[l:
aqullas

d;; i;:;l;:i:':n

bemos volvcr
l" q," poa.rl", v , i.l'
llrror,
' apeiacii;ri,,
ti,o
slbiJo. el rr.i.nJrrJ
de
,,i ,,1.,'
.]l[;-tll^o^.'"0"'l
j.e-sta Irtegunta propugnendo como
idcal de conocrmi"*.,
i) J'i'
rr..rr.

p'. riencia.

t'gpp.r;i"r.r, ,il'.1'.,-Tlen

tc'ior por

nr, aii"."r lr';,:^'

ras que el ernpirisro

conesra con Lr ..x

cinricnro. .1 ,r;."i.'il",,i,1",1rjt";.ll. ro exisren fr"n,., i."1 j.,.,i,1

"^'^'"'' Hooernantes tdeaies v que todrs l.r.
lr('ltlcs pueJen llevarnos

.-

:*

rrtp"ne reempl,rzar

I,

:t.t i*
1ffi
..r;.o ..-.J.r-T;iiIl-':

ill rt/+'

"i*i,,,,#i*

.?t

hrrxii

ac.c()rrcsirr x ;si
'"nn'
'J('ioniliis,o
la tesis .L ,r,. 1,,.11cl)r(sunrr. l:l
jusrificar o
.s
;,1,p,,,.i,i ,,ii
tinras' sino t"rni',,.i"'.iii;.1;11:-'::::t'il"'"to cr) rrnas lirt'tttcs scgttr,rs
v ril
""rrq parr ctrnr)irr (.1 r..r.rrr. l ..,{
tirs son sus palabras:
'n

zurirr"r,rrll#y:ll.:l:,:1
""

lrlrii,j.]lii

, La respucsta aJecrJrlit
il ni r).,
11r u 1, ,,,, ,s ,,,
r,rl y .lin rin,rr el crr,,;ii;,
rri,. r.r r .rr
-*,i;l i::).1"]lt't.''(( 'utr,.ut,l,,ls
ncs,l.. I,,s,,
r,.i,,r,,s,,\,r,i
-i

,,.,

*,,,

i. ;:,':l,j;,:']
I'r'()1,.r\t(,,r.r.\_vsrlrr\i(.i(,rt.\, ,)'.i']1,"1''1",,.,
1,,;,

l,,n.,i'.,,r)i',;;;]

li,::tl,l:,.

Iijil,lji:,:1j:i,;,,i,,:iliil,,i,i,:,xr;,i:;;Iii,ir[,i,iii,,iiiii,,,i,,i

r l,r,r.,l,rr,l

,r)rr (t:l ( r
I ( rtrr:t srt,r,si, iorr. No ir rrx rr trt l,r lr, r1, ,, l,ts lrl, r,t, s ,1,
,l,,rr,l. ,rrrrl,r Illtlxt srrtlli,[,; lr,v rrrrr,'lr,s l(r)t(s ln)sil)l(s v 1,,,,1,, r,,, t, r,,,
,rrt.i(or.'i:trltltritrtrlrltellrrs.AtItrrris,Lrstlt-gcncsot)((liFl,l(\Irr'r(tl\r'
(lrr. \,(r'(t)n L vcr,|1. l)(r'() s (stri itlcttsrt,h, tr tl |,toLItrrrt crrc Ir,. ,rr, ti,I,,
r.. soh,cl r rni rtlilnrircitir tcrrtlliva, lrrctlc lyr<lirlnt clilicrirr,Lrl,r Iil r s( \( r
nl( ntc c()nr() rrrctLr; y si lrcrle tliser'nl algrr cxrclirrrcnto (lrc creir (lu( lxr
,lr'rr rcli tal tri rtlitrrciritt, lt rtyr ular[ grstosirrtcntc v c()r) nris nrcjolcs trrc,li,,s

n)ar suc nos t !,.t'l..rir1',]'i;::T?::,T du-da-no inrpide.i* p"r;;;r;',,;i,:l

-"".q q !\rudu que coD las
tt's. Ll rd ondlismo
leoras antcri.
mdololair^ . crrra en la
tesis de que. si bien
mientono puerle
J;.,;;,,il,
r:rs ali a. ,", arar.
criticarse rcionJ;";;l;
,ip,,,.,t0
iff;:';tonalrnenre
res derecrados
derecados y .o1,;;'r;;i;;'l:i:: La.cfltrca.racional p"..i,. .o...gi,l.,i
.o..-gir l"I.rr,,]
.,i,,,

,1, 1.,,1,r,

,r rclrrtr'l'

irrr rr ' rr

l)orper, 2(X)2, prigs. ),1'15).

I l( r()s (licho quc Popl.rr sc considcrrba a s r.nismo c()mo Lr.rl nrczclrr ('lt.
r r, r,,rrlislir y dc cnrpirista, pero cn qu scnticlo cra cada cosa? Poppcl st vt iir
r rrrsr)o como racionalista en la n.rcdicla en que pensaba quc las te()r'iirs s(rr
,,,,,1rr, i,las activamente por nuestrr r)rente er'r un proceso creativo, y rr,r lrrs r.'
, rl,r r r,,s pasivamelrte a travs dc la expericncia. La experiencia, pot s solir, rr,,
ll l
,r',,1, rrrrporCionar tOdOS loS elcmentos neCeSariOS para fOmrLrlat Ullrl
general.
que
pueclc
olrlr'trirhr
y
teora
trasciende
lo
st'r'
Cualquier
,1r,:rtivrt

l(

rr, ,lr,rrtr. la experiencia. Tambin era un racionalista porque, com()

i r

rr

)i rr

r rr

| |

,1,,.l,lictr',pensabaquelarazn,mediantelacrticaseveradenucstlirsl(\)rrrr:,,
, , l r rst rumento fundiental para el avance de los conocimientos. l ,t'rr, l 'r ',
lr r rr:urticnc dcl empirismo la idea central de que slo la expericrrcirr ,rr..,1,'
,1,,1 rrr cnunciados acerca del mundo son vcrdaderos y cuiilcs sor lrrlsrrs.
li ,'r'r' c<rr.nbina estos dos aspectos en el principio del racondlismo (:rittt,. l:,stc

rr

r,

rrio exige que <<nuestra aceptacin o rechazo de teoras cientlricas t lt x rr

resultados ,le l,r t,l,

,lr ,I nucsro racionamiento crtico (cornbinado con los

, r,rt iorr y el experimento) (I']oppe 1985b, pg. 72).

| )r' ircucrdo con todo ello, Popper elabor una teora dcl cambio cicntlito
r,, li lera cn puntos sustanciales de la neopositivista. Rechaz cle piano l,t corr
,, 1,, irirr rrcumulativa del progreso cientfico que sta irnplicaba. Lu cicnciir ro
r\ ,u r,/ir l)orque vaya dificando unas teoras sobfe otras, en un proccs0 rlt t x
r, r,r()n () clc incorporacin en el quc siempre se descansa sobrc trn sctlinrerrlo
u r r r:rrrentc./Ll ciencia avanza porqrrc las vic'jas teoras van queclanrk, I,rls,r,l,rs
I
,

1.,'rrsrrstituidasp()rotrasquclasc(nrtra(liccnenmtclrosprlrtosll,aruetrnir',r
ri \'t()niirnil quccl falsada cn su moncnto y Irrc lcctlplrtzrttlrt l)()r rr.rir tc()riir, Ir
rr( ( irricil rclativista, qrrc hacc lflrmacioncs sobrc cl nruntkr inconrrrrlilrlts,r,rr
I r ,rirrt'r'ir. A srr vcz, la mccnica galilean() newl()ninr haba signilicrulo lrr Irrl
' ,r( r( )n (lc Irt t.r.lccinicr rrt istoti'licrt, r ll rltrc hlbrt tcctn,l,tza,k, conrc r'xplir rr
I r{)ll (l( l()s rrovinricDtos <lc l,rs crrcr'xrs. Lir cicncirr l)r'()l]r'csil lillr [iiri,I,rrrr, rrIf.'
,l, l,itl<r ir qrrc sc cncucntfir cn urr cstil(l() <ltnttthrcirit t r tttttt ttltlLts ltttttts
, r( rlrli( lls s(nt cottjt'ttrtrts rtt't-icstt,tr.l,ts .rrt sc ,tcclrl,tn Pt.lrvisir rnitlntenl ( ( lr Iitrlo
rr, sorr ltlirl'rtl'rs.rSr (irii(tcl cs sicnr'rlt hilxrltltir y tvisirlrlr'. Nrrrtir ,rxl,'
rr,rs rtfiru:rr htlrtl crrtrlnllrukl unil v(r(Lr(l ,lclinitivlrr,list,rs ulritlul'lrs soll t['
rr,',,r,l,rs,l,. liltnr:r rt'r,olr rcionrr rilr lr,l tutvrrs,tjtlrrtirs:rrrrlltcts (llr( (rIlrr ( lr
,r,llil11 lrts ltttl(ti()t(sv (lll( s()lt titrtil.s tlt l):ls:tf llr(vr)s v sL\,('11)s ittl(tr
l,,s,lt lrtlsrtcirin.,'
(jrtrrrvitlosctrtltrrrtlrrLrrrtrI,.ti,rt,l\r1r.tritrsit tttt no Irrv rrl)r( r)(lirir'
,,rr irrrlrrtr i(|ll Irrr||)i:rrrr( rrI( rlir'l,r. AVrIrz,Irrrrs ( l| llll(slr'r)s trrrr(|t iri(rrlr, rrr'

,(,

/\rl(,Ix,
rlirte rr lrrr)(L.s(, Llc
cn\ v(, v (.
rc un ap.errdizajc , p,.ri.
,rr:ii. .r.
]i,. ),Li
de- la induccin,'
cs siem

1-r

)r.rr

I )r(.t,U(.2

i,, illil
.,,.,,", ..,,,,lrcri,l,,s. I
!.^y.],:li:l!r"," ,
,,.,*.,",.,,,i;i..,.,,,,1"
-;,l,1,,i.;,,,,;.r'l:I"ill.
;,'r.; ;;;,:r::il;:'il?l]"',#;,1":i,-.1.:i,';,yl'i. ,',,. ".,
y cllnl14(lun
tnacron dt rlutrrts
rigurrrrs t,,p,'ti,
toLJo para.la
rgfo
rru,,ri,.;,,,.,..
nara l, ."rr.rr,r.;'i"li'.,r-Ixtr
ll'-"
;,',,"i. ii .,'!
,,,1.
*'
".,r,r",",--:.]
l.lo
cs
cn
consccuenci,t,
"vrllS
.1
:l hipoteti.o-d.du.iiio,
h iporco.Jedr,.,i,^,

cl incluctivo,
in,lu.iu.," sino
.i.,,

uevaa i<Jca,
id, . ,rn
jusifica
3f.f:'::U'*"','',Y:^T::l',::l,,una
an no
n,, justirica.
:;;;;r-;;,i;i:ovrsrorrr,una nnuc\
.r*r.n .o,,irion., . ., po,
o l.r
fl.,'";l
Icirica;
t'i",.'; :ll*r_,,..
m. dio Je una deJirccicin
::::T;,:'"iJi::.:
esas ..". i;;;;-:::";;';1:::'^Y:
:iy::,i:il;';:;;'l':'J;J:.::HJi

da cn ah"oluro _

ffii5i

nentes
nenres [...]
l...l,lroppcr
fp.pp"., iSe2,
iqrrZ, pg.
ojn"

rP.r'rrr cntre s y con

oros cnuncirdo" perti-

Interesa sobre toclo con

exlrerencra renunciados
lrr.

j:j: tI c.n enunciados aceprados a parrir de Ia

rasconcl.usiones deducidas
m.ridr r..onrrrrrffi#;lt;
d" ir;.; r;:
\
ur
Lr
dos por la comunidad
.i;i;; '" "t" ' u.(.or'l tos enunciaJos bsicos rdmiti-

n",

v,

pot

la teoria debe

,n.,ro,'-qrr;;::1'-::!?'*s
y-debe

,". .onri.r-rllr.',.i.n i p..ll

ser sust it uiJa por or rr

conl rarlo. esras .on.lr.ion., loi

en conflcro con ninsn
sict' a.im.itido. Ia
;:,::^"'.tran.
rrr lhorada.

p.r.

i;.;;"h;

,.

rr. .U[irtjoo.con

('rrr)( irJos'bsicot
J'"

i.,',:"r'"ti?:oe'

exllo la prueba po,

asePU

u,

"rr
rar su verclad defi

"rrr.;nio
.r.
H, ,i;;

ti-

;;

lr.orroii];;;,il"1i;llXil l?:
p.r-ril^t-lnd,r.n,r
una r.nera hipresis.
., p."i,
';
., , ;:,li'l'l:;;)ili2i;l,ti:"::ty.{,. n^. una rcoria y mejor ras pase,
ms
v"lr"ttivo Je"l ,r"i;;;;:,r;"::::" Ll srado de corroboicicin es un informe
'
reoria.
,r)l(

v pro\ isiona1.,.

,l,rir q rc h, ";;;;:,;;il'J"i:;i.':'"

y no dice nada ;...';;;;:

rr,r; ;';;i; X,l',j?j,1"-y*sea rs probable,
ir.'i',,.,iu.riri
a" ".tr".',.a, iiI
i ;"r."r;#Jll']1_1e_ora
sesu
una probabiJidal Icil
,'..r,, r,,'n i nos p"r; ;.
;;;'il;: segurosl'opper,
L#':;
de

,tir,it.,r,,
,.

quc la reora ..gr;r prrrndi;o;

un ,lto grrdo"de .orroboln.lJn

ij.r.j"ii

c;xiro los inLenros .

rrrr'trc rcsullar laisoa,

,ttt., prl rbra. ,,1 gr,,do ".,

J.
r )(')
tn \ liir','', 1. ;;

lr.;",,Y,11-t:"^li',:"'
\'(ason en que

.olil\rt\

sea sometida a

prr.br.

icnc un ca r,icrer ;",.i;,..",ilEn

i
I)i(.r. (.rr.," ,",ri,,r'.,,,r' jil:|o^o e rechazo de Popper r l, irrlo"r.:.r,,
dc.corroblraci.in .l.";,;;
I.r (r(. r(.n]rr ..1

;;;;;.;;: l;:jI'l':','"

*,r,i; ;;; ;;;*:1: flt'd"

l;;:;,

:;i

ill,*,::L,,jJr*#:jyj,,'{itij}:i

j.,t

t,;;ri:l;:

j]ji

i,
I
i.lri., I
sirr() (or cxit. inrcnros
rrrrr.r lr r,
r"u..".
d"i
f,,1]r.;,, )'llJl:_i'll,lil,)trt,.trt,r
ir.(sPCllr)ril l(.(ll(.r,(.Hlirii
sirrr(l(,1(,s (ll tir.io
durantc
.i.,;;;;:;;']^" lis r';z',r(.s
I)it_
sr:r.1,,11..,,rr"1;,r,,;il;'i, i",l':'.1:""n,,'n.
",,l
u,,. 1.,,.,,..,,,,,,h,,
(,,iiul,,,rrr. r,r,,,
V,i;.,.i,*llli;lliljll,l. (l(sv.r('((u (ti: t)rrrr,rr, t,)7J v
I

:ll Ir1(.lrLL\,)(rl\i{,)cs
,,,[ ,;;;;;..i

, rr:rr..1 1.i..
,,rr,,ir., , ,.;,.,,,. ,,

;;i;,;,Ji

l)()t)
,',,,1'J](,r r'(l)rl

j\( rli (

:,,,,1;,:.,.,1,1;,l,,ll;,ll;iiiii

rrrrl,rr,,rrrlr,,,r,I,1,...r1r,,r,l.rrrrr,,l.r,l, l.,rlrr

i l iirrstt irr , ir rrr,r ,rrr..lrrr:

rr.rlirr

srri rr.rl,.rir)s (.\r(.

,il i,l,i]l;;l

1,*\1.\(, (l(.

,,,.1,r,,.,r."',i,1.,
;,;,,,

1,, r'l

l ilili

I,r.,r,rln,i

lr,,

>1,,

l' , ',l l,r,'lrh nt ,l.l.rr,..s,.. 1'il!.. I)l(.sto (llt(.t(r(lt ilrrcsligr, irill ,ilrlclr
r r.nrlrl
ton u rroblcnrit cLtc hay qrrc r.cst,lvcr.. e,,n unil Ilrr[ur)lit, y lt() (.()n

.ir t (,rjlrrl() tlc olscrvaciollcs o clc J,rtos. El cicnfillro n() clttt.it cn cl lirlnl,rt.
,,,, ,, t,rl.. ,rl r':rnrxr cor cl iniro clc obscrva o clc rcalizar cxl>clirr.rt,,s
l,.u,r
,,,,,,rlrrl inlolntaciril.l con la cluc ,o.ler foular Juegt, unrr hilrolcsis. ()liilrIr
r

.r

lr,,.r , rlrst |vaciones o cxperime

tos

lo h,rce par,r d,Lr rr.-s|

5, a rrrr rr.0lrl.,r|xr

,rr, rrr titrrc previamente planteaclo, y las obser.,raciones o experiulent()s (.r,ti

,', r.,,1, rs rrI rrlguna teora. Otr cosa es que en ocasiones la oltencirin rlt.rIrtos

,l,r,,lr,,rr(on]strxpectativasformadasapartirdelasteorasccpta(ltsl) (.
,l , r , l .lescncrJcnanre de un nuevo problema. Como solucin ,il
,,,,,,
rr,,I,i
'
Irrr r,rl s( l)r'opone Una terya lantatiua (TT), o sea, una suposicirin ,, ,.,,r,.t,,,.,
il, Irl(.rlc rcsponder a los interrogantcs planteados. O ms cxt(.tIl|t(.r;t(., lr)
l,,l,rtrr,rl 1._5s propongan muchas y que stas compitan entrc s. Iil si1rri,.rr
rr l'.rs() (s l climinacin d.e hs errrtres (EE) que pueda contcn., L.r:r l,r'rrrr r,r
r, , 'r.r ,l,njetrrra]. Pera ello se sigue el procedimiento ya explicir<1,, rI rrIrrrIrr,Ir,
,r.rlr'.,' s,. rleJuce de la teoria alguna consecuencia particulai qu(. s( il surr( (.1)l
l,l,,l, l lirt.tcirin empirica y se irtenta por todos loi medios cs,r rclr l:rr.ior. I)
, rt l)l)(csoclc crtica y eliminacin de errores habrn surgido rr.olrlenrirs nrr,.
I
\

'

,, n()

pcrcibidos con anterioridad o no considerados hast entor)(.(.s

crttr(

r, l, r',u rr, s. Ilstos problemas reclamarn a su vez nuevas hiptesis qrrc los tri
lrli
,rr,
rtinicindose as el proceso de forma continua. E1 progrso r.c,rlizri..l,,

r,

,r'',1, ,1l5s comprrando P, con algunos de los problemaJpostcr.ior.cs l)

t, I r I i,r,er, 1919, piss. 241-214).
( r rn cste n.rodelo de cambio cientfico basado
en el ensayo v clintirrrr.iorr
,1, l, rr,,r l\'rq proporciona una respuesra Jistinta a la dc ls rrt.,,r,,sitivisr,rs
,r l. r r r t stitin cle los criterios segn los cuales se evalan las teoras cicirtflcrrs. \';r
r,, ( \l ruos Nnte un ptoceso inductivo en el que las teoras quedan jLrstilicrrrlirs
, rr lr rrr ior clcl apoyo que lcs proporciona la eviclcncia emprica. Lo cr rc t nt.orr
I r .r r r' !\ ( s rrn,r Jule cornpctici()n cntre teorls rivales, y los cicntlicos cligcl lrr .r
r,.
.rl, r,', j,,r l)ir irJl Llclr iorrPr:j;q. Es u,.r 1,r,,c.s<,,u,,rlogo rrl clc lasclt.tt.irirr rr,r
tr r rl ( rr lirs cspccics vivrs. rSirilo solrc.vivcn las tcotas nts ltrtrrs, kr rtrc riu rr l\ r,
1,,r'.rl'riliLrrirLucllxsqu(s(rr.rl,snrislrlsablcv(ticncrnrscontcni<'locrn,r.ic,,iv
1,,r, r, si'ti,l,,l,rl'.lII,rstirei.rcs nrris ligtrr.sirs. No hrry rcrlrrccitin clc rlrrr tLrrlirr rr
,,tr.ri l() (lu( lray cs turrr ltclt,r tl,rlwinianir por. la strrcrvivcrrcir cn lir r.u,rl sriL, s,,
l,r, \r\1 lir lrr.jol tcor'a cn cirrlu ruor,nlo (clr: I)rrrcr., l9(r2, lig. l0l). []tilizrrrr
,1,' rrr, illrrllt rr rlt.Lrrkrrtos, si Iir sociul,ul rlc tcol.rrs rlc (iru.nrrr t.s ln t.strr lo , k.
l,t, ,r'strt' tLrtrt[. ll() s(. c()l]()( (.lt l.s itst,sitrrrl.s. lit s,cietllrrl Llc le.t rts r[, I).rr.t
, ,,trr,t jtttt;llrt,k.spi,r,l,r,lir rLrnrlt.ri1t. lit lt.y tlt. l,r srrx rvivt'nr.irr. I\rrrt.r r.t.ltrrr.
, ,r, r t, ,,k l rristrlr nxltlo tltt. lits r.sPt.r'it.s r rr.. lltn sitLl stlcr.t.iol,r,l,rs
1r
1rrrl s..r. l,rs
Ill,[ ,rl)l:rs ll() li( t]( r 1]it[itrrliztlrr srr srrl)t.yiy1,1 i r..l] t.l l lrto, lltrrrxxrt ltt lir.
,r, rt li,u,tttlizt,Lr lrrs lrrr'rs st.lr.rciorrrrlits; ,1.. Ir,xl,r,lr,.r,, lr,ty rirr()ll(s
l)irr.:l
l,r lr\ill (U( ltttcsllits rrr(.j()lr.s l(\)l1l (Jlltitiill It.sislir.nthr Lrs trrrrl..rstrl,.iorrr.s r.lr
ttl lrlrto itlrtrrliirto (r lr. l',,1,1'r.r, l()/(), 1n1. l,)).
,

tr,i,

,\ rr,,r,1)r,.ltrrr

lil lrlrglcso cicntlico scli nrris l.lil)i(11) (.uurtr:, r,1, l(.()r rrrs (.nlr.(.n (.n lir
(rrrttl\ti(irin rrrrisJtrr.rr .r.rr.:st,r. l\.,,.rr,1...
I,u(.s, h ,,,, 1,,,,j,,.,,, I;r:tt.,is
ouscar slctn pr( r.c5pucsrrs rlt l.'r.n. rr ir ;rs :r l, rs ,r, ,lrh.r rrs y
t.vir rr.
I
ll.]1,:i
..Ty .qr.
quc
arsunJ
teorra cstablcrc, rrn monop.rlio qu( lr(nii ,. I pr,,t.,r,,.
L5.5

precisamenre la base de l

ir;;;;';'lri;';."..u cte los pe

norm rt. eonr.,'ctrrr r.-o, dJft ,1 l' ot., rn,.. pr
rr quc
I ":*:proArcso
:".1 ::
nrya
es rambren rrecesaria ura. ciena dosisde dogmatism,.,.'cs
discrepx..i";;r"

"d^.^

dccir,
una cierra defensa de las teoras frenre los inrenros ,l;]rl*i;.
Hrt;;d*;
a las.reors. especialrenrc a lu, nr.rr,. i, opo;;;;;;;'ilil.,rar
rodo s, oo_
rencrat: .<\l cedemos demasiado ficilmente a la crrica,
nunca descrbrire,
dnde est la vedadera fuerza de nu.rt.rr;;i;.;'(ij;;pi,
is7z, pg l Di
grmos de pasatJa que cl reconocimienro
p.i

;;;; p.r";;
;;i;
i:.*
nrrevo en evidencia,los problcmas Je la ialsabilijJ
prrr-.rrrl rl,'.nn, ,, fr*
Clon como crterro de LjemrcaCin.
i(,moiisringuir el dogmaiismo aceprable
ly cienr[icordcl inaceprable ry seudocien
"
rfi co] 7
Qucda claro enton(.es que.prrr popper el progreso cicntlico
'1.n. nada iene
que ver con una acumulacin de eonai ionfira.ls.
aho.u
,u .odll.,
de progreso neopositirirtr, Iu n,.u,
ifllodelo
0ex1llrcar aquellas_cosas que explicaba con xito la teora anterio! y por supues_
o olras nucvasi Hay. pues. un ciero sentiJo en .l qr.
.l p.ogr.ro cientfico es
a('umutalvoi to n cua let,na d,,hc conteruor el polcr cyplicaliuo
dc la tcono anle_
rior, aunque uarc radicalmente n la
/,trma ,)e cxplrcar'i:-icn'ienos.:Esto quie,
re dccir que Jebe cxpticar a ,,, .oio p;r;;'i;"i;;;;;;;;i;;
,r". exiro all
oonde to tuvo. \o se conservn teoris o hiptesis exitosrs.
Io que se conserva
es su caprcidal explicariva. l.a. nuev teoria hrb,rrir".rl"
.riii*r, irr.orrl
oe un modo mu\,dsnnto. e incluso opuesro. a la anrerior
Esra ionservacin dc
pueJ( scr esimada racionalmenre, y de rhi que las .e_
l1i1ti:::1,:lf.llcxrrva
*"srl
sicmpre.un carcrer racional. unca se mpe del
:^"j:.:.^l.i^.]:lli!,:T
todo con la rradicin nterior. EI poder exp,licarivo Je
Ias tcorias que se,aban_
donan no se.pierde con ellas ,cfr. iropper, iq-lsl.
Queda ahora una cuestin fundarnend, .ul
L m.ta a la que se dirii,e el
p.rogrgs.o cientfico? O dicho de otro
".
m"do, ..,.,
"i l)oppcr csr..n;.i;;;;,
accpran nuevas reorias? para
:ienrlicos
I u ualrenratmen te el logro
de teofls que p,rseln clda vez ma\or,7. .,,.rimtliluJ,
cntendleudo por ta1 urr mayor grado de aproximacin
a la vcracl,, y .o.o
n rcron de aprox macin a la verdad puede
"ri"
resultar problenrrti.aT lropper aciacue la identifica con la idea de poieer un
.1.";;
.ir;;;,r;,I.
'a
''-"'"" ,j"
' *;;;;;
hrrjo
contenirlo de-falsedad,(cfr_ ppp"., fSZ9,
lr;'r;j.
Ln L1 logtca de k inucltiga,.ittr'trctt/r4,,, li,iu:ri,,r, nrr) irr(.(.r.i(.t(r(l()
, llcullal,9uc
Itr
puLIo accr(il J,..si Irr r.icnrir rlt.l,t. ilrr.r.,.5(.(r)nr()
urr I I,l\
tfll(Llrl (lC lrl Verd(l o S)lo (.ont) r.lnl Irlsrlrt.rl:r r[. Ir'('lrrs
rrtih.szAlir.rrr:r ,.,,rrq..
\.lnr( tl( (lt(.\.t,t'61'q1.,,j,i,[.]

::l5l::tf:

i;;;b;J;;

ol;il;;:t;:'*.,

ltll^t[:l]1.:

rk,glr.s,,,i,.rlir.,,r.r ,,,.i1l..,.rit, l,,r.r,lt

(il'l(,s \l( vr.til,rtIr',rr l:l:rr rr l'r l,,r,r(r.
l,.rr,r, l,j[, ]55 _l\7r,(.,,,,,,,,,,,,
1,,,,
(rl),11\ 1,,, l,.eel,,r,lt,.,,p,,ritivrsl,ls t.<,ltt,r 1,, ,ri.i,r',1,i,,,t,1,,,,,,l
,1., 1,,
I r'\rtlL'firl)ir r'srrr:r l.t rtlt.t,,rr,k ((rt'(srx)r(l(.r(.i:r(.rrr.(,(.rar(iir(l(rs\,
",.,.,1,,,1,
lr(,(lr()s

r,

,,,"1,

1,

". r ,r,

nl,', ,1,

, .,

,,1'r,,,,,

rr

tr

,,,,1,1, rr,,r,l.,rrr

,,1,

Irl,rrr

l,r,,,rlr.r,l

tt,i

,lrr('( slir ( ll((r'r'irl)it. Sir crr rl,,rr,, l'()rr('t tl)conttri l iis tiI(l(,r'll llr olrril ,1l., Al
lr,,l llrsIi lir irsritacitirr I)iuir r'(s(iltiu y (ligriljcr'dcstlc cl l)unt() (l(.vislrr (l(. Iir
lrl,,:,,rltrr tnrpit-ista la vieja tcor'Lr.lc la vcldad corno comcslronrlcnciir. l)rlr cll,,
r r\'( , ( r r(' lrirccr. c()mpadble dicha teora con la tesis, comprtidrr
ror cl rr.r,1,r,si
rr\ r',rr(), (l( crre sobre cuestiones de hecho no cabe 1 verclad alrsolulrrl tt.sis
,,r.,r,r,l,r tn sll cso pof el rechazo de la induccin, que tlrl)()co k.x.r'rrilirr
l, rl,l,rr ,lc trtta vcr-dad probable. Pero sobre todo, tuvo que hurccr-la cornrirtilrI
, , , ,,r r i,lt ir clc quc el destino de todas ls teoras, hasta de las rncjores tcor r'rs ,r,
r r. lls. r's cl cle ser falsadas algn da. Popper intent resolver l cue s Li<ir r r tro
r,., r( n(l() cuc la verdad ha de permanecer siempre en el horizonte \in (u( lnl
, | , rs rrnrca afirmar haberla alcanzado, pero argumentando al misrr
' ticrrrlx,
L

,t,r, rl(l\o

ctrn teorias [4lsas, podemos acercafnos cada vez ms a cll,r y s,rlx.,

haciendo/(cfr Popper,2002, pg.313).tAs, descle cl ,rr,xi
rrr,'nt(J (lc fondo del que hoy da disponemos, podemos decir quc 1xt)1o ll ltsi
, r .r stotlica como la fsica newtoniana son falsas; pero la sustitucirin rlc lrr ,ri
rr r, r ,r 1x rl la scgunda signific un acercamiento a la verdad./Iodas las lrrls...,lrr, l,.s
r r, , , ',trin igualmente alejadas de la verdad. Unas lo estn ms quc ()l rits, v lrir\,
, rrt, rios para saberlo.
r\ r'ste acercamiento progresivo a una verdad siempre descorrocitl, ...irlrl
, r,,,,.rl,l.. l)opper 1o clenomin
una conferencia impartida en 1.961't /'.tlit
-en
'i",1, t't xtsitnililutl'tde una teoria. y lo consicler<i un objetivo ms clalo v rr.rrlis
,11,, 1,, r'sr.urios

r r r. 11 cicncia que la bsqueda de la verdad como tal.4-a ciencia buscir lir

,,1,r,1. rcto en una bsqueda que nunca culmina y que deja como lx)s()

ul

',,

r,, rcrrte gr-ado de verosimilitud en las teoras: .,Somos buscadores <lc l,r vr..r'
, I r, i,
,, r'o r.ro sus poseedores>> (Poppe 1919, pg.47 ). /
l,,r ,lcllnicin que da Popper de la verosimilitud se basa en la nocitir t.u"
I r.r,.r , It e, 'r tcnid o )gico.lPor contenido lgico de un enunciado (o unr tcor'r)
.,'rtr('r)(l(hclseJctodoslosenunciadosque sc desprenden l<igicnmcnlc tlt.
' l,'tl .l tt)t//o1do cmprco Lluc, recordemos, es la clse de sus posiblcs lllslrlo
r,..,rrr,;rrconelcontenido.lgico.)rElcontenidolgicoposeerrnsrbconlr.ri
,l,,,rr,,r,nstaclctoclaslasconsecuenciasverdarderasdelenunciacLrcrrcrrt.slirrrr
,lfill, hr) s(iur tar-rtologay A cstc subcontenido lo denominal trnttn k tlt ft r
l /' i\ srr vcz, cle forma anloga, la clse de los cnunciaclos frlsos irnl,lir',r,1,,s
I'r,r ur ( rulrcitclo sera st tontcnilo tle la/sctlatll Con cstos clcl.nclttos (,lllx)tir
l','1'rlr (20f)2, prig. 1l(r) la clclinicirn intuitiv clc vclosinrilitLrl:
Sr rronicnckr cr rc scan conrpirlrrlrlcs cl contcnitkr <lc vcrtlrl v ,..1 crr r l, rr,l,,
,l.. lrrlsi,lrrtl rlc tkrs lrtus /, y /,, l)o(lcnr()s tlccil ttrc /, cs nriis surciiurl( ir lir

', ril,r.l,,t,,ri 'l.n,l. rr,.i,'i ,,,r'1,'rlr,rlr,'s,rrr I, ri y\,'1,'.i

) r.l crrntcnirkr tlt vcr',1,r.1. 1,.'r',, rr, t l.','r,tclr,l,',l. l.rl'.,l.rrl. rI l
vrrl tfttt tlrlt /,,
/,) t lrrrntcrrirLr rli lrrlstrlrr,lr[ 1,, I)(
v,,r ,rr, ,l ,l. l

r'r) rro su

r,s rrr

corrtt nirLr r[.vr.r',lrr,l, r.s rrrrr

Ilr,t lorrt:t
Irrl

lr':,lrr

,[ ,lttilLr t s tlst:r: st iorsir[,r'rr (llr(,/, (.s lirs \r''(,sr

r',t,It,l),rrt /,si v srllosi /,Ii(,n(.ntris t,rrs,,rr, lr, i.ts

ntris sitrr,L

nrirs,r't,t

,l,

lrt

lr,ii

,\rrl,,rr,,l)r,.rtr,

\( t,l,rr l( t.rs rllr( //. I)Lt,r rl ' |lrils (\) s(.( |{.tl( ti[, l.rl:..1r,. ,, l,s rrisrlllts (1)t)s(.(.lt(t)
rt tiI:I,I rI.. l\'r1] lll( llr,s er,t]\(\'rt(. ('t.ts l.ll\.1\
l)ol)l)cr aadc que, suponicndo quc sc pLr(licrir r:rrrlir tl corrtcniclo de vcrrlrrtl y cl contenido ilc falsedad de un i teora a,la mcclicl rlc la verosimilitucl clc
rlichrr tcoa r poclra dciinirse as:
r it:

Vda)

- CtvG)

Ctr G)

'rJc I 7i. r r .s la rncd iJr ...lcl conten ido Je verdad de a y Ct r (t ) ts Ia med iJ,r
rlc su tr'ntenido Je [alsedd. Poppcr no prerendc que eslo;e, un algoritm()
aplicable en la prctica para dar un valor nurnrico al grado de verosimlitud de
cdr teora. Su intencin es slo mostrar que el concepto rle verosimilitud o
lproximacin a la verdad es viable desde el punto de vista lgico.
El concepto de verosimilitud nos indica otro aspecto en l que cabc hablar
de progreso acumulativo segntPopper: las nuevas teoras deben ser ms veosniles que )as antcriores; deben contener ms verdades y/o menos falsedades
rue las orias a las qne sustituyen/Por supuesto, este auirento de la verosiml,
lirLLd que caracteriza al progreso cientfico es tambin conjetural. No podemos
cstar compleumente seglrros de que lo que en un momento determinado consirlcramos verdadero lo sea realmente, y 1o mismo sucede con lo que consideramos
frrlso. Pero hay casos en los que podemos razonablemente creer que se producc
lrrl rumento de la verosimilitucl: si una reora cs ms arriesgada que la anterio y
cs capaz de explicar todo lo que sta explicaba. y no tracasa a la hora de pasar lai

L.r'r,,i,

Itorill.r. l'r'rr,r
\ I\'1, ll vclrl,rtl rxr r.s,. l rirrir'o,rlrjr.tir',r rlt. lr , i,.rr, irr ,rr.. ll,,x.r strrrrlrr. No
srilol,rstrttrtosur)il(\'r1rrui(.nl(),r l,r r,,,ll,r,l, sirrr,,lrr, ,lrr,,r,.rrr,,s vcnll1,.s irrlt.

l, .1,,,l,r,rrt., rI lr,,l,r,r' l,

r, r.rl,

rr,i

lr,')

r, .,,rrl( s, l(r)r'rrs r|olrrrrtl:rs

(lU( l(lr!lrIl gtltD corlcnirkl cnttt iur, grilll l)()(l( l

(lue
, ,,lir;rtivo,
scn nrs lirlsirlrlcs. IJLi alto grado clc lLrlsabilirla,l cs lirrr]l)i(rrr
r rr r , rl jL t ivo plirxclial de la ciencia (cfr. Popper, 1979, pig. 5 5 y 2002. ri1i
t,t,, .t') I y )l l). ,,
( irnro lesumcn de su propuesta Popper (2002, pg. )26-))2J cuunrtlir tr( s
, , r risilos clLre debe cumplir una teora nueva para que signifiquc un (lcsx lrr )ll( )
'
,l, l , orrocinricnto:
,

.'1,

,t Lrc'bas en las que la anterior fracas, hemos de suponer que csta ms ceica dc la
vcrdad, ya que tcniendo un contenido emprico {y lgico ) mayor, su contenido dc
Ialscdad no supera al de la anrerior (cfr Popper, 1979, pg:fi).
Desafortunadamente para Popper, cn 1974, en sencloJartcu1os publicados
cn,el British Journal fttr the Phikxophy of Science,los lgicos Pavel ichy y Da,
vid_Miller-mostaron que el concepto dc verosimilitud popperiano era inccr
talle. La finalidad del concepto de verosimilitud es la de iomparar dos teorrs
(!lLr( sc supone quL. sor {alsas. y algn da sern mosfaclas como tales) en lo rclrrrivo r sus conteniJos .le verdd y falsedad. Tichy y Miller probaron que para
crralcscluiera dos teoras falsas diferentes A y B, no puedc darsc el cas dc-qut.
A [.ngir nrcrros vcrosimilituJ que B, ni tampoco que B tenga mcnos verosi:rililurl ..lLrr A. y. l)or tJnto. no es |osible su comparacin cn csos trn.tir.los. No st.
rrrctL rlr:cir, sin embargo, cluc cste fracaso l.raya siclo infr.ucruoso, rucs ha nro
t iv,r,k, rrna seric clc traliajos'inrportantes con el fin clc oflcccr. tnrir clcllnicirn ri
rrrtosit clc los couceptos intuitivos clc vcr.lacl aploxinritclu y vcrrsintilittrtl r-rrr.
ptt<rlit strpcrrtr las rlelicicncirs clc la dctinicirilr poppcli,rn,r. l,l rlisttrsi.rn si1rrt
irl)i(11a c()nro uno dc krs as[)ect()s celttralcs clt r.l tlcllrlc (]ttt.(.t.(.rllisllls y ilnti
ltcitlistrrs. y cn,.:llrr hay clrrc rrrcrrcionrrr krs lrorrrlrr',.s tk.( irrrlrrrrr ( ),l,ti( ('1,)sr,),
'l'lrr KLrirtts (1987) c IIkkrr Niirilrroto (l()S7)(r'lr. Niirilr,rro, I()()S Ziln()rr
v

1,,'rrr,r,rl,,1, ,.r,,1,r,,,r, ,r ,,,',1

l.,

l)ebe rartir de una idea simple y capaz de unificar fcntimcnos tlisr:tt cs,;

2.,Dcbe sc contrastable independientemente, es decir, ilebe tcncl rt,,.t,,,t

l.

consecuencias contrastables- Dc no ser as lr nueva teoa ser ,tJ 1,,,, . I

otras palabras, Ia nucva teora debe tener mayor contenido cnrlrri(1 , ,, tir'r
do dc falsabilidad que la anteior '
Dcbe pasar con xito nuevas y severas contrastaciones. ]-a !rt(\'ir l(1)tl.l
dcbc tener mayor grado de corroboracin. Para quc se d c'l pr,'gr, v, , r, tr
tfico no basta con tcnar rafutaciones exitosas, halt que obtcncr tt//l)tt tt t t 1t
ficdcioncs cxitosas dc las nueuas pretlicciones.r

l.r

urtrclusin, el modelo de cambio cientfico que Popper pf()lxnr( l)r\'

r, i..l( scr un moclelo racional, al igual que lo era el modelo neopositivist rr. ( )ltc

,,

rrrr oIr jctivo para la ciencia que se supone que est racionalmente just ilicrrr lo:
, I l, ro Llc teoras ms verosmiies y profundas; y considera que hay utr ( ril( rirl
',

, ,, r,,r,,rl rlc comparacin --el grado de corroboracin- que peruilc csLittt.tr

' rr,lrr( lr)cdicla se est progresndo hacia ese objetivo. E1proceso clc sclcctitir
,1, r, , r rrs por prte de los cientficos adopta la siguiente forma: se L)tscln l(\ )

,rr.t,)r)nrayorgradodefalsabilidadquelasprecedentesyqueconscrvcr'rsr(ir
1,.', r,l,r,l cxplicativa; de las que no hayan resultado falsadas despus clc h,tl,.. r'
.r,1,, ,,,rrctidas a rigurosos intentos de falsacin, se preferir aquell cluc hry:r
1,., ..r,1,, l,rs contrastaciones ms severas, esto cs, la quc posea mayor gla,lt, ,1,'
, , ,r r, ,l x r ircirin, y al hacerlo as, dado que presllmiblemente tcndrcn roii l( ( )rr:rs
,,, rr,r\()r c(mteniclo emprico pero no mayor contcnido de falscrhrl, cl r'.'sul
r,r, l, , :,r'r rirr tcofas con mayor grado cle verosimilitud. El mayor grackr .lc t,,t r,,
L, ,r,r( i( )n l)(rc(lc ser visto por cllo como Lln ndicc ialiblc dc un nrrtyot gtit<lo ,1,
', r,,,lrrilitrr.l...Si clos tcoras rir,lcs --_cscribe cn cl,)ost-,Soipturt tt hl..4itr,1,'
l.t :,.t, t/ir'lrtiin ciutfica hrn sickr criticadas y conlr'st(las Irrn c()l)]l)l(tir
ll11 !rr( r ()lr)() xrrlaDros haccrkr, con cl rcsrrltrclo cle quc cl gt-.k, ,lc colrt,lx,t,t
,r,,rr,I, rIrrr ,lc cll,ts cs nt,tyoI cLre cl (lc lil otfa, cll gellcritl tclt(lrcltl()s t'itr(,tll,ill.l
' r'( r (lu( l,r rlirrrcrit ts rrna nrcjot rtrtoxintitcirn it lit vclrlrrrl cttc l,t stgutt,l,t,'
rl',,,., l')li5b. rrig. 9li, cl'r: l9/9, xigs. lil y 103).
l , vcr.rl,. r(l y l,ilu(l.in han sir.lo los ctticos rtittciritlt s,lr. . sl( ltlo(l('
. l'.
,,,rr,,,v(r'(nr"s(r l:t 'rcsunlucirin,l, l,,s stty,,s lrtorios. Iitt I,t,.ttt roitt, i
l" l,rl 'rl'r,
,1, rr ,,,trrr lrls illrl()r'(s (s (ll r'((lrirzill l,t i,k,t ,1, .ttt .'l ptrrgttsrt <icttllitrr rttr'
,l r ,,, r , rrt, Ir,Ii,Ir ( ()ttr() ttr il(\'rlrurri( nl() gt,rrlrLrl :t lir vL r,lit,l. Nos lilrrilltlr ttt,rs
'rlr,,r,r ,r :r'lr:rlrrl rrtr ,,tt ,1l. (tl(sli()ll(s l)ltlrllr;ll(s.
I lrrrr ,lili, Ull;r,l ir)l)rlilrl( ,. tr,l ttt,,,l, L, lx)l)l)( firt)(), (lr( llr( slls( ilir(lrt lx)l
Lrl,,rl,r, t,(ll( lrir l rrlirlrr(lo t,, i, ttl, rttctttt Ntrvtorr Stttitlt, ts lrt rI lrt tllrtriott

t\)

,\ rt,,rr,, l)r1'rrr;

(rlr'( colr1)lx)rir(ior v vclosinrilitrrrl (clr'. l,itl{itl()s, l()(ll v NLu'to Srrillr, l()87,

rtigs.72 ti). l)ol un-lrtrkr tcncrrrrrs 1..1,,.1,,.1 r..lr,rr,,.I l',,rrtl rr lrr ltigitrr
incluctiva, cl gt arkr rlc cot rolxrcin (lc una teor'ir cs srilo un ir lirrrrrc soblc krs
xitos pLtsrtckrs clc Ia tcora; un inlirnrc c(ln cl quc no cl)c haccr plcrlicciolrcs
solrlc sus xitos ftturos. Pcro, por otro lndo, tcncuos clrrc el gt aclt) clc conol)o
ruci(in es ur ndice de la vcrosir.nilitud clc una tcora en Lrn momento claLlo.
Ahora bicn, rarece rarzonable confiar en que el xito futuro dc unl teora con
un llto grado dc vcrosimilitucl ser mayor que elxito flltlll:o cle otra teora con
rrn grardo menor de verosinilitud. Si su contenido de verdad es rnayo! si tiene
consecuencias lgicas verdaderas, har ms predicciones exitosas que la clc

ms

mcnor vcrosimilitud, con 1o cual, presumiblemente, pasar con xito ms intclrtos de falsacin. Peto entonces, a pesar de las intenciones de Popper, podc
nros realizar algn tipo de inferencia inductiva sobre el comportamiento futulo cle una teora a partir de su grdo de corroboracin.
[,s ms, como dicerNewton-Smith, si no pudiramos hacer esie tipo de inlc'r'cncias, no se entendera por qu habramos de basar nuestra eleccin de teor'rrs u su grado de corroboracin. Despus de todo, elegimos una teora mejor
, ,,r'r'r,lxrrada porque esperalnos que sea la que nos d mayor poder explicativo
r, ,ttrlictivo en futuras ocasioneslSi no esperramos esto, el historial de xitos
lrrrsrrtkrs tlc una teora no tendra ms inters para cualquiera que el merameuIc lristolico. Para establecer el vnculo que Popper mismo concede entre corroI r, r rrt ir'r r y vcrosimilitud no habra ms remedio entonces que recurrir a un xr'lirrrrrt rlirciru inductiva, cosa que, sin embargo, el modelo popperiano n,,
1,, I l il(. lrir((r.
I ', r',e r te rmil sugiriendo que quiz aqu habra que admitil,un soplo clc
rr, lr, t ivisro.r'(Popper. 1974. pgs. 1193). Pero cmo entender esto? Acelrt:r l irr rlr rt ntc la induccin, aunque sea en dosis pequeas (sea eso lo que sea)i,
7 Nt rvtor Srrith afirma con irona que ms que soplo 10 que hay es una tormentrr lr lotli r'cgla/De hecho, para muchos de sus crticos, el principal punto cli.
lril rlt ll nrctodologa popperiana est precisamentc cn su rechazo de la indLrc
ritirr. ctrc le lleva a conclusiones tan implausibles como que, por much,r
cvick:ncia cmprica que pueda tener ua eoria en su tvor, por muchas conas.
lrrciotrcs que haya pasado, no podemos afinnar legtimamente quc nuestra corr
fiirrrza cn clla ha aumentado a raz de ese apoyo en la experiencia. Ilste fracaso
l la hora de conectar corroboracin y verosimilitud le ha acrreado a Pol.rpcr'
tanbin la acusacin de antimealista, porclue si bien, conro bucn rcalista, h,rc,.
r

clc l verclad Lma meta dc la ciencia, la aceptacirin o rcchazo rlc tcoras sc Ilcvr
r calo ctr su metodologa por critcrios quc cn ltinra instancia no cstin lcrl
r))cntc cn funcin de dicha Ircta (ci'. Palircarr, l')tl9).

tlc

No cs irclcvantc, para tcrtninrt tnctrcionat un tllrlo culios,, rl.vr.rritlrtc

Il

psicologa. Los lrsictilogos cognitivos lrrttt tt rtlizrrrkr t xrctitrr(

t()s l)ir ir (l('

l(lrrrinir si (lr ccltlls trcas cogDilivlrs krs srrjt'tos trrt crrrltitrr llr.r r'\lr'.tl(lltit
l:tlsrttionislttlt'lttjtlttrrtsytcfittirLiortsr',.srrclvrtrtrcj,,t l,rs rrrrlrlt rrr;rs rrrc lor
rtt,. silttcttlrnr (slt:rl(llir colrliltrr.rcilrrisl:r (,1r. V.rs,,r, l')i'll l Mvnrrtl, l )olrt rt
Ity y'l\rttcy, l()7li). l,l lrsUltrrtlo tL lrrlts ( \lxlir)t(,r]t()s,.s,rr,. I,,s srrjr,los rlrrt

,1lrl(-ill tlll tstlrrlr'lirr lrrlsir( lontslrt ltstltlvttt rrltl ltrs l,tr,lrl,.tlt,ts 1,lltttt,,t,l,,s
,,,, ,'l ,'rn,',,,,.t,1.t(l(tt, l)(11, t.tltltictt stlclell ltrs,llvctlos ll)ill l()s (lll( (llll)l(illl
rrr'.r, rtr,ti, gr,t I'tl rlll,-lltt L()lll'trlllilci()llista, crtc stl la llllly()lil- I'lll ttllll'it'. lt't
.,,,,,,.,,,. c,inritnzrtn con una cstrtcgia con liirll lcioll isl lt y' itl t,tl,t,,l,. tttt
Lr , rl).. t,s.r il ()trJ lillsxcittnist scln ltls quc tllcir lrtttltttrtcititt 9l.llictlttr. Lsl'
, ,, 1,i,r,,,t,i,,. tt' ltftt(l\rr lllJ,t I [itv,,r o c!) (()t)tra tlr- l:r lrltl tLtl.'Llrl Ir()lrlr( ri'r
,,, i, ,,,,,.,,,gi.r.qu",r1g.,Jccicltodebchabercr.rclla,asc()lr)()tllrlirlrr('
', ' ',
L,,,I,,I,,rI,r nc()lx)itivista, attnque Popper ls considcre incc.ltpatilrlcs' l'o trrt'
, ,t,,, ..:r pt'rinrcutt)s patecen moslriris que ti qLlefemos cncollIlar Llllll llilxil('
., ,l,r, tu l,|rtit.r cxl)[i(lr llnx scric de fqllmcllos. la cstrlt<gia l.Jrl( lr( lllril( ( rr
,.,,,,,.,, ',,,,,,',,1u.i,',llJelorlltatnasr;piJdc5(omcnTal propolr(ll(l() (lllil lrilx)
r'
,,

.r', (lre colrclrcrde con los datos obler.,,aJos, intentdr confirDlrl [rtlstrtlttkr
,, r',,'s ,latos, y, una vez clue hemos conseguido algunos ejen.rplos cotr lit ltr,t,l"

,,,l,,rsc,rr'l,oiiblesclemplosencontra,eidecitintentarrefutarlrt,Iltrrrrtrsti"
Lrrrl xxlr'ir scr entonces ste:<<sea usted carnapiano en
,l, ,l,r.is u sc, popperiano>>l

I I r,,rMrIt t:lltN'tfl(l()
l

)(

,,1, ,,.

s1,(;N

Ttltll'ls

un prillcil)i' r, lx

I'r

'

Ir,r"t

Kr-,tIN

)l)l)cl- pl'csent su filosofa como una crtica al neopositivistlo, rt t r r lrts

KJhn y de Feyerabend mostraron que Popper comprrrlrir (1)rr t\ti'

il.

.rl!u( \t()\ comunes que no reslstan un anlisls riguroso desde la lristolit tlt
I I ,, r,, i.r,' Kuhn, en e1cual nos cenraremos ahora, coincide con Porpct tttlrt
'
r, lL .r ( l( (luc el progreso cientfico es revolucionrio y no acumulativo' rt trr
, r' , (lrr( irs rc;lu;iones presentan discontinuidades ms profunclrrs ttrt lrrs
,,.r..r,l,rs t,,,r' Pot,t,er y contiJcrl ldemas que esas revolucioncs ll(r \( r'lilrl lx'
,,,, hLrbi.ir tairbicn l,rrgos perodos de estabilidacl y dc clonritrio itr
,

'

',
,l(,rr()llrr(l()clcunagrantcola,alosqueclesignacon.]operoclostlc'citttttt,t

'1,1,

I I rrrixlclo clc canrbio cientfico exptresto por Kuhl'l err su lilrro tlc l9(r2 /''r
. , ' , . t . t t t , , 1,,. r,u,,lu,t,,nr'\ , lt tt/tli,\ lla t.lril.l,, ullrr inllllt rl(iir ( ll()r'lrrr'. lr
.,,1,,, l,r lilosofa clc lrt cicncia. sino cn otros l.l)uchos i'lmbitos tlc ltts lrtttrrrttri
,1.r,l, r' (sot iokrgt, antropolog4, historil, lingiistica, cttica litcariil, ttc')' li rrltrr
r,r, r,, r'rr 1922. Iir' lrsico tlc lornritcicu, rrl igtral qtrc I)o1rpcr, pcto l)r()lrt() l)irs()
rl , .lrlx) (l( la histo|irr clc lrt cicrrcirt y, tlesclc tlh' al clc lr liLrsol-rr tlt l,r cit ttt irl.
1 ,,nr,, lr islol iitrl0r' tlc l cicrtcia Dttlrlie,, vrttirrs xrllctll s y.l"s lilrtrrs: I tt t't t\)ltt
,:t,tt tItIt 1/tit'ttt/tt, tlc 1957,V Ltt l, t,tt ,l(l ilt, tl)t) t/(lh) \'ltt Jivttt/ittttitltttl t ttttt
t,, ,. ll' t t't2, Llc 191'). (lrttxr ,trc,l. t.,r. j,,,, lrrs Iirrrl"s.:rrrrlros Ititlill'rtrt rlt'
(
I'r,rrr,l(s l(u)lll(i()lt,s.tt lil titlltitt: l'l (lt '('t'Lllli(''l.l't itrll.t'" v lrt ilt |t lt tlrt
,,,,,,,1,,,,,ls.;1rrtt,Ir.A[rrttt,s,lL srls rllt(lll()s Ilisllitic.s t llislti'';1rrrlt''''s lrr'
r,,l r,,i)lli(l()s,rt,llil,ri, It ttt/\i)tt r'\(7/r/;/ l)rrl)licrr(Lr t'rr l')77. l\'t.' l't t'l'r'r
(()lr\,r!'l(,il(llr.l(i()l,llllr(l)lt
lttL /,rl t \/t/t(lttttt tlt'lt\ It't\)lttt/t)llt'\ tlt't//l
'*r lr
IL.,, ' , , , , , , I I , r , , , , I r , , iiI,,',,IIrI II,. III ,i.' lt, irt v trlt,',[ ],'s lil'r't's tlt lilt 'st 'lrrr
rr.r',t!.r(lu(i,l,,svv,rr,li,l,,s,l, lrxl,rs l,,sti, trr,,,s lr,rIIIrr ItIIIIi,t( I I r r , ' , , ' l ' ' l '
' ,

'

i ,

ri

li-'
liirl

.\rr,,rr,,l)r,),r(./
r.rj. rl,, r ( l

tl

(\.s ir lfLt r\.tr

(.ll rrrr lilrr,, , r,,. ,1,,1 r 1r,.. . ,,,,,,

r
li.r lri, rD I,rr r
(r,nt,.ri(1,\ (.r(.sr.r ,,l,rir.
*^{il1l^ Dor cxrn)n,.r la Jcscil,ei,rn
\-omenccllos
.,D..r,r1 ..1,..1 ,fr_.,,:,,,ff,, cit. ilitrr
que Kuhn efcca.'fn ro ci.ncia
.*;.,.n
uir:,,.,","r,;;;.ir;il:i,
tlc.J,.",rrr,,lh,:
un perrbdo de ciencia inmadura, .orr.,..irrj,.,
porl, l;:';;';l':: ,,,, t,tJiNtr,t
conrun. y un perodo de ciencinrnrdr*.n
sc rt.rizr
"i;;U-" j"rr".;;;g*err
-salvo en los momenros ocasionles de crisis._
,"ir["ac urr.prr,rJigma comn. A su rez. der:rro d. Ir.i.r,.l,
,,l,,,r::ii;#;:ii:"r.,roduce l.rr.
damentalmenle medirnre cnrbjos
revolucionarios de paradignra. AJ pero.irr
de rnvestigacin baio un paradigm,
K"h; I" ;rn;;ilr";,,""1 al perr,
revolucionaria que compona .l
3-9 jl ..nt,t
-,"U.'i"'prmjigrn, Io Unnl,,
crencl exrraordinaria'. Esquemarrzanclo:

,r,,*

J..

r.t

f(.

1,,:. ,1..,.,r)rr)s

Cri..r,:r.r rr,v,rr:ur<,r

CrNr:r,r

r,,lrrs l(tliil lxllx tx,lir':rt l,r rllr:r('(l()ll y ttlrttlsiott. l\ttroll lt's ltrtlrrljos rlt'
11,rl.rnrrlrr,rrrhlirtlosclticciltttl)iilt()l)estcl)itlloratra,(irusigttiricxplicrttct'ttstt
r, , ,r r,r Irr rrirv()r'r clc los-cl-ectos clct ricos conocidos y en poco rictltllo ,lesr'l l,i
1., ,r,llr, siorr ,lt toclos los que investigaban sobre la electriciclacl. A pattil rlt t tr

r. 1,,

r, ( (Jr)lrlr'()n con un paradigma cmn acerca de los fenmcnos cLte eslttrliit

l, ,r, r , l ,lLlrrlc cnre escuelas ces (cfr Kuhn, 1970, pgs. 13-15).
Ll ,rrso rlc la ciencia inmadura a la ciencia madura es descrito fltrallrlt trtr'
,,,, l.,il,r, no cor.rlo el surgimiento de un paradigma donde ntes no lt, ll,tl',t'

r' 'rr, ,

!f'{()rr)l,rVictoriaqompletadeunparadigmasobreotrosparedigmastivrtlts

,, lr 1,,r,,r. 118 ll9). .t, .s ,.tu raz6n por la que no debe interpretarsc' cotttt'
, ', , , .' ,, lrrrcc, la posesin de un paradigma como un criteriode clcmtrcitcirilr
, rrr, ( r( ncia y no iiencia. Tambien hay paracligmas e-n disciplinas l.lo tit'lrlli
' .,'1,',rrL ninguno consigue aglutinaien torno a l a todos los invcstilrr,Lr
l', r,,,lst,, r's rrlgo que suiede iambien cn la ciencia en los periotk't,lt ttttrtrt
,l,rr, No obstantl, incluso cuando un paradigma ha vencido a los <lt trtris lt
,,11,, ,r,,rr rtl mistnopuedellevarsutiempo.Enunprincipiopuedc,'.ttttit,tt,
., , r, ', I rs los cientficos se sumen al nuevo paradigma vencedot (irlr t'l ti, rr r ', '
, i, , , , iir lrt.ttcs van siendo apartados de los lugares relevantes clc lrl tlis, il'lirr,r,
cr.. ,t,l,
,, , , , , ,., , no significa que su iomportamiento de resistencia al cotlsctrs.,
'

,.'

r ;ul<,,r

.'

r,r'. iru.ional oacientficotcfr Kuhn, 1970.pg. I5q).

i,,rr r,1,, tur paradigma triunfa, esto es, cuando loi cientficos aceptatt t ttt.lt '
,
,
,
rr ir.o conr fundmento para su prctica posterior, el progreso sc lrcilitir
r,
t,r
, r r, ,r r,( n r( ntc. A partir de ese momento el trabajo se vuelve ms rutin,tli, '. 't to
1,,;

En la ciencia inmadura cxisten diversas

escuelas rir ales comprriendo entre

\r' (rcia ,na con su propio conjunro

.
t r(. ,\o exrsre, por rano.
un consenso

,...*rl

o,,.ii.'.'"o,or. objerivos,
;.1;;;;i;,r..
r,,r,Arcso del conocimieno re hace muy diir;il.;";;';;;,iJ"no. bsicas r cl
,u.nrro
l;n.,;,",,or,,
rrrrrsiJu.. inrerior de cada rna de
esras *lr^ , i.pl,i).
a".lrr,
,,1 ,1.:.r{q.9,
sufic-iene

r,r,,l ,r, rr nrris efectivo:

Precisamer.rte porque trabaia slo para una audiencia de colegas' tllt illl
,li.:ncia que comprte ius propios valores y creencias, el cientfico l,ttcrlc.,litt
ya qttc 1r'cocuParsc (lc l()
1u,r, ."nta.lo un nico conir.rnt de normas. No tienc
tl'
por
y
pucdc,
gupos
o
escuelas
,,,r'l,ensar-n otros
-tanro' J.shacclsc,lc
tltt
qrt.
qtre
Jos
rtabaian
ms
rpidamente
y
pasar
ul
iiguientc
1,,tl,t
1,,,,[il"rr,,
jirrrx, ms ctcrodor. Y I,, qu. es nra, intportant.' t'l-itisl:tmicrrto tlt l;t trr
,,,uiri<lad ciclrtfica con t"specio,,l" sociecJr.l ,trnritc,rl ei.ntlico irclivirLrrtl
(1)nccrrtraf su atcucirn er-r prohJcntrts cereJ .le los ettlcs litlrc lltlclllts tlzt'
r)(s l)irrir crcet qlc ptdr tcsolverlts (Kuhn, 1970, prig l(r'l).

sus propios cnrenos. sse realiza

algn progreso. pero ste n,r
l.s r'(.(.onocrdo
Irecuentemene
como al po, Irs. escucla",r;ri.l.
'

iill,il'i' J:::'.'1,*L:

*#

p;;l;;;;'.
r;ili:?lpl".,rJ'

Lo, clescubri-

i'i;; q;;;;;J,

,.,,,.r,,,,' r, d ..
;;i i..i: J iJi,:: H}",:Ji:;" J:: Tj:I :;:: 3; *,:dlr:.:
replanter Jesdeel inicio. N, hry;rr;;;r'r'il,,ir
'. que posibiJire
rrJ.r, prr,, 1,,
rrvcsligrcion
un avance rpido dc los collocirnicnr
os.
I)robablemente se nos venea.
, L "d;.
:lii'lil;i.,"r,^ciri,r, ,rr
tsr)r'rs cirsos acrurles cn las ciet ias,socialer. p.r.,kr,
_.j,iiil ..",r1,t.,|',1.,
naurates en el pasado., Uno .1.
,rt", . "",fi".'|" .,,..,,,r,,n,., .r, .l
]:i::,:.::.'r.
:ri::,li:iff::]:li:::Ti:['.T,d.,',gro rvrr . e*i',i,i, ,,.,, gn,r,,,..r,]i,,".1.,i*,,'
rr,(rrr)r(1)rir(.s.r,rn h ,rrrcci,in i1i 1o1siJr'rh'r q','. 1,', li i,,,i,r,,,,,..hirri.lr.
,,,,.,r, ,., r,,,r,i,;n .:;;,;;i',;:;;;,"v,il,illilillllli,l.li]r,,1;:,ll]:i;l
lI;lli,llllil:l]l
I Itt stttrrrl,,
rrr,r, r'stillttlllr (l(.tJtrl() illr(\.io ,.,r,,,, ,...1,,il,,ii,i,, (.rl
rt);l(.r.
ll( r('l(s iluirl(\ th lrr t.lrr.tr r.i,'1,, ltr
L
r(.1.(,r. ltnrn,,r.'i,, .'],,,,t,, ,.f,,,,ir
i,Lr,l..rr
r, Ihri,l,',1,.,.i.i.rrl,lr.r lr.r Lr.,11.r1r5,,,,,,ii,,;1,,,.1':,r,;;;,.';,;.;
rt,rs oo

:"i:

tr'r:r

rrlit'rlr.rr's,,rr.r ,r,ri,.rr t,"i,.,,,r,,..,,,,-,i,.,,',,,,i,,.

ill,l,l'1,',lll,iirll,::l]:l

l,rrlrrr tliscrcpa itqu pxrlttnclaurclrtc (lel plantcanlicllt() p()l)l)crill(). N()

s(

trrr,r ,L (llr( lir cictrcizi progrcsc htcit teot-ts catlt vcz l.llits cclcllllils il lrtvtttlrt,l
1,1, ,,r,',.s,, lrcilitccl .',,l,.r.lls,r,tllilttirdccicltolltotlrctllo.4irllttll()(r(\'(ltlt'
,.r',l.i,rrtrrticllciittlit,t,tprtrccitl,,r rlllJ((r'a:ltl)iclll''rt',,gtcsir',r,tlltvtttlrt,l S,'
tr,rr,r rrlrsl,itrrrlt'rttscgttit rtittr.tocl c,rttscltsr,, lt,r'rrlI xrsilrilil,rr,i il(1)rrlil)lll
I r,,l l riil)i( I() rtrrgr.cso/Si (.lnlln)s (.()n)() ll likrsoll o lir ltrrkrgl rro rirtrsilitt, tt
i ,, l,r(,1'r1:so,,,i, ri ,l.l,, rl (llt( cilllzc:lt),lt ,tlgtitt itlslttttlt(lll().lll(l(J(lol(illi(1)
,l'|,,r,:l,r cicntirt rlisxrtrt, sitr,,,t r.tt. tt(' sr' lrrr ('ollstilrllrl,r t'll t'llrts tlitltittrtl lrt
(.)tttrl:t
, , , ,
, 1 , , , r.,,,'l,ts,tt, l)( n l( (ll (ll( sli()ll (i)llslillll\'l.,s ltllltl.tlrlt tll11s
,'llorrcr lx)r',,, 1,,,,,, ,i,ttli,s( (()llsillll('(s( (olls(lls() v.itlt,r ltlt (l( ('l)l('ll(l( ls('
r
l l(ll,l( s().
,

. ,

t,

\"r'""" lrr'r''r'z
../1.,,,'rr,.r'1,1,,..h.t.ir..

1,r

rr.r1,,,r.....

L,,,,,1,
,

n:

*tuil*[[r-,y[,,.#$;liiul,,**liil**

,:lki*:;11;#1i,,,v,"1f,:[:ffi

lffi

if

,,i*ru:;;l

,;'it#**;rr,fr*rfi,,;,;'3,iti'ffi

,Iiij

1,,'

rrrr,r.,l,',i, ,.,,,,1,r,',u,,rr1,,,,r,1,1, .r1,,,,l.rrrrr"r.,1, I'rl,r,r

1,,,, 1,,rr,r,.ligrr,rs

l,i,r.rl.r,,l

tu tlserti,l,, tlstrirrgi.l(,,[ rlrlrlentas ltsutllos

ll',

uliliz;r,l,,s

"rrr(! nr()(lcl(). lil ti'rnrino'rnirt[iz.lisciplinati no ltrvo IinitllDtttlt liIltrrt t'rro

l,'t,r() ir))l)oncrse il ya anrplianrcr.rte difundiclo dc'>rttatligtrr:t'.
I io corrclcto, Kuhn (i970, pgs . 182 187 ) scth ctittro col] l)( )r)( r ) lL s l)r irr
, r l ,rrlt s t lr unr nrrtliz disciplinar o paradigma:
,

l.

(,Lt t'ruliucktt's

imblius. Son las le,es ccntrnlcs del patittligrrt. t,,ttr,,

l,ts ttcs lcycs de] movimienr dc la mccnica ncwk)niana. l,cycs .rr.. ,. tt

ocirsioncs, funcionau como clel'inicioncs dc cicrk)s tr'nrin<x, ntiis tttt'

como gcncralizacioncs cmpricas. A lcsar de su nombte, rucdcn tstitl cr
prcsadas en forma sinllica o a travs de palabras. EI comrtonrist, sol,r','
ellas por: parte dc la comuniclad cientfica se realiza tomnclols sitt ittlt
pre+a es deci desprovistas de siguificado enlprico. As, po.| ,tr,,s ,rt,,r
di todos los cientficos aceptau las mismas ecuaciones ,-lc lit trt,trirri,,r
cuntica, aunque haya discrepancias en lo que conciernc ir srt itttt t'rr rt,t
cin. En tal sentido <das generalDaciones sinb]icas funcionan lrl,tv,t , ,,r ,
expresiones que se dan dentro de un sistcma matemtico putt, (Kulrr r, l'ls.'.
p^g. rDl.
2. Modebs beursticos ! catcgotidl.'s. Se tata de ciertas anakrgas rrtiliz;r,l.r"
para facilitar cl desarrollo de la ir.rvestigacin, as como clc cictlos rrrrrtl,t,,
trisos ontolgicos. Un modelo heurstico es, por ejemplo, l,t r',,r,,1,,,t,,, r,'r,
de un circuito elctrico con un sistcma hidrodinmico, o clc l,ts trt,,l,,,rl,r'
dc un gas con pcqucas bolas de billar en movimiento alcatoio. I l n t, u l,'
lo categorial sera la identificacin clel calor de un cuerpo cotr lit t rrctlirt ,
ntica de sus molculas, o la asuncin de que todos los f(rnrcnos sc,['
ben al movimiento c1e los tomos en el vaco.
). Vak'e.El cohsenso sobrc ellos entre difeentes comunidacles dc cicrrtili
cos es mayor incluso que sobre las generalizackrnes simblicas y sol.ltt krs
modelos, y dcbido a cllo cobran una especial importancia cn los rct rxkts
tle crisis, cuando Ia comunidad cientfica se encucntrl divi(licla sobrc r's,'s
otros elcmcntos. Algunos de talcs valores son l exrctitutletr las rterli. cio
ncs, la fertiliclacl cn la tbrnrulac'i<in y solucin dc enignras, la siurplicirlrrtl, l,r
cosistencir (interna y cxtcl'ra), etc. Ahora bicn, auncuc cstos vrtkrtr.s scrtr
,rrnpliamcnte conl>artidos, 1.luetle habcr tliscrcuncias a lrt holrt tlt a,licrrl
los < tlc ei,:ltul cuilcs son rus nP()ftalrtes y debcn rtcvttlccct solrrt l,'s
r

;,**,:rd*[-5ili-:**-**'*:.$**

rr'r:m#Ei61ifrh?*iffi

LUtit relrzaCjdD
CLrVo I

::::J,.:,ill::.:l:,
n crealc ajtenrrrivas,

Iin

lir posdta

de 1969

nlltcatr1,,

de La t:lrucura de
tar y.pf.
.'."',,r.,Lt
,h'
( r r(:r.))iro
o.,"'niii"l '!,ar v reconoce quc en esra
nrLi
r'.ttir'rr.r soeiolsi*.
"n
"nr^
")llll^.
,; ;;;;:L':i"nrcs n cl primcr scnrid,
'

o...,rlniltX'.lfjl:-

;*,t-ru:::i"i"d:#r":r**,+t::x*'::;{1,".,.1u:ii

i,rliffi

,g,s;[*,ir*1ft

i';;,i,ffiH.,'*i

iri[i*i;.,'i,l.r,L,i,. i,:l]t',:ffi

]]lii l'Jli

; l.;l

ii:

r*ln ijliiiui ll,JililtlTl t, il

rlclis.

1,,,r:mriir,,
r,

l;u,:,il,::i;

t. liit'tryltrt's.

il*,

,i;l illil,iill;,lli:iIllil';:1,:-l;ltl,:J;if ffiiilH ii-lllnll: lll''li,lllll

:,t,,t,';'tilililt;i,I:lt;llr'i:lt:ril,iil,i.ii,lil!lfrii:l:,1':;ll:;l;'l;lli:i.;li;:;;lli::ir

;l ii,i,'ii

rrn r'orrjrrrrtr,,l,. r'.11lrts, l,rtjo

tl

i-iiilil;ru;;

tlt

rrlrlrrtivrt

rlrr,.llrrsI,u,,Ircttlt'trtl:sr',t.rt,tl,lrtitt

r,*ti,liii'*[iillti,,::';

(o

nrirs sin r il:r lt s b,s:intLrsc ,. ,lL,s..lr rcsiur.

rrrcrrt,rl errlrrcrlrrcrrcirirrictrlili(rr.AI (slrr(lilnt(

r'olrI
I

Son solrrciorcs rlc rrrtblcnrrts c()ncrct()s irccl)lir(l()s lx)r'Lr

rrrtrnirllcl cicntlicrt conro torlclos para rcsolvcl otros rtrrblcnrrrs sitlil't', s,

cs <lrcir', corro rar'rclignras etr cl sorti,kr lrrlritrrl rlcl lrrrin(). l:stos ( i( nr
rlalcssorr Iotrre Ktrhrtnlcttrlax,t'r,tt'arligttru'tttcl s(1rli(l()rrr:isrslrr
to. Srrclcrt nl)ru(((r cn los Iilrlos..lt tcxto c invilrtr ill (slt(lirlr)l( rr r(s()lu l

lol trrrlo, t n ,rrrt l lr rr r,l,r

(lt r-iut,.'istrrscl,,rts,rt
nril,,,l,, cicrtttlirrr', l,rr'rt rlrt,
(
. l\lris lrir' sc lr'. rrlr, r,t

) r '( ) l ) l

rt ri r

rrrt:t tttrtttr'j:trrrrttt,,llrt,rrrtrci,ttotttitrt,.t',,,l. r'j(rrrl)llr1s,\'(rrrr(s( trrrrIr(

l(',(l(strrrli:rrt(;r(I(rri,r', 1,r,,r',r,i,Lr,lrI irrlirrrllrrsrrrisrrtrtslittr,t,tliz,t,t,,
livi,l,1 r[l lslrrrlirrrr
rrcs sirrlx'lir rts r'r sitt,t, i,' s,lil, r, rrtcs. l] r'sto l,r
'rr
s
, , , , Ir ,I, I tlrrlrrrr irrvt sti1,rrlt,r ri
tr rI r r'ttr i:ts r,, st rlilt rlrrr i:r r
I

r'rr

, r

i,

L.rrr,,l,

Lr,

tir'ttttltrrr rtolcsirrrrirl ([r,urlr. 1,". . r,,1,", ,1, , r, r, r'r r()nrrl. /\rlx)s fc

srttlvttr.tti1trr,ts()rt)lr)r\'rtlx/rtslr,,rl, l.ll,,l,,l,.. solrh .olj15,1.
",,,
rrrirs l)r!\'i()s;.<(ililco tlcsculrlio rrr.rrrr,r l,rl,r (lr( rr(rlir lx)r'llt l)liro
in
clinrkr adquicrc la velocitlrrd stlicioltr'l)irlir \'()ll.lr,r Ii isrir irllrr.rr
vclticl sobrc un scgrrnckr plano inclinatkr con rrrra rcntlicntc cualtlrricr.rr, v

aprcndi<i a vcr esta situacin cxperimental conlo t)arccida a la tlcl b,rlanc..,t

tlc un pndulo con una ms punrul (Kuh, 1970, pg. 190). l,lsro t.s
anlogo a lo quc hacc el estudiante de fsica cuando aprenilc vcr unl vrr
cdad cle situaciones como casos cspecialcs de una misma lcy (crrarrrlr
lprende, por ejcmplo, que / = 7a 5s ansform en ng = ntd2 s/tlP fa tl
caso cle lr cada lilre de un cuerpo).

En los perodos de ciencia normal los cientficos no ratan de cncc,nrr,rr

nr.rcvs teoras ni nuevos tipos de fenmenos, y mucho menos tratan dc fllsrlr
sus teors, sino que tratan de encajar cada vez meior las teoras vigentcs con krs
finmenos conocidos. Su tarea es sobre todo, como dice Kuhn, una <<orcr.a
cirn de limpieza bstantc rutinaria consistente en resolver problemas paia krs
presuponc que hay al menos una solucin denro del pardignra.
cu,rles

-se

KLrhn los llama 'enigmas' o 'rompecabezas' (puzzlas) porqte lo qe hacn cs

poner a prueba el ingenio de los cientficos. No son neiesaiiamente problenrls
tlc gran importancia prctica o de gran inters pblico. Son slo problemas cltrc
Ios cientficos consideran interesantes y resolubles: ,.Los problemas vcrdadc'irmente apremiantes, como la cura del cnce o el diseo de una paz duradcr'r,
no suclen ser enigmas, en buena medida porque pueden no terl nigunx:,('
lucin' lKuhn, 1970. pgs, 16.17ir. El paraJigma. sin embargo. no rierc Inr.
qu explicar satisfactoriamente todos los hechos que puedan considerarsc liajo
su don.rinio. Basta con que resuelva algunos problemas especialmente significl
tivos para la comunidad cientfica. Todos los paradigmas, sobrc toclo cn sLrs Irr
scs iniciales, tienen rroblemas sin resolve y su xito es ms una promesa (lu(.
una realidad efectiva. La responsabilidad del fracaso en la solucin dc un rro
blcma se atribuye en esos romentos al cientfico, no al paradigma.
El progreso cientfico durante los rerodos de cicncia nornral cs lr'r Lry l)lr(.
eirLr a como lo describieron los neopositivistas. Es un progleso acunrulirtivo llr
s,rrl,r cn la articulacin entre la teora y la exrcriencirr, y :runtue r.lo cs cl nriis t.s
rrrtitcrrlru, a l est enfocada la mayor pnrte dc la ir.rvcstiglcitin cicntflcr. l,lr
(rrr(r({o, clurante los perodos de cienci norrrl lt,s eirntifieos sc tlcrlicrur rr
l

rls ( osirs principalmente:

, ,r, Ii

.,

l.

eicrrrkr).,,

rlt cicnciir t),rt-ru,rl rro ,lrrr',rr si, rrl,rr,. (.rr:rrrrIr st rlo1t

utt r'trrl,rtk <i,.r,i,r r,r'rlirl s(.(.nllrr (.r rrrr r.rr,,,1,,,L.r ir.rrr irr r.r

l)t trr hrs Pt tiorkls

,r'.1lir,l,

qxrr

ii

. l:s illll)()rlrll

ll(

tt stll't ''lt 't

teri*t

it ltt i't

'

''t.tt'

tlJi"qG
'u-"11"'
si" la aceptacin l)rcviir (l('rrrr l):rlit

que iis
,.'tcilr,tn sitt,,rciones
,lr;,,,,r ttr, hiry cxt)cctatr'as
.,,,,,, r.,,,r., p"c*,r ivds.

,,', r,

tloii"

p,or

"t"Ji;i;;it;;;elo:'n
Er,'*ti'iiuill

l*ri.t

rr. ltrtv

::]nl:l'

li:

'i.lrt
:: l-l

:*it'illli
lll::i:;tlliiili:r.litr*lT*'""TJ,r,Hr:1;:*{:ilSill,l'.:l;ll'lil
sln el no sefla P":1Y1::;:i";",

.lrrrrr.r. sirro qorque

,,;,;4,-a'..reru,rr,..,,r,
unapues'
(1)nducir a un camblo de paradigma .Existe'
crrrt( l'(rr5'r
innovactn'
e
Il.'.:i"i;';;;;;ulin ti"n'fit''"ntre'tradicin
rs <r'tt l t
rrrrrrr.
que^provocar
i"nrjn
.,r, .r. (.nvcl.genr" y Jiu.rg"ni"l rna
qtr'"
Kttlttt
K;iri"io' t'i' oi' La misinint'r (l( lir t lr rtrtltt\('
',,,l,,r,itrcaJrciertotiernpolcf;
;t-";;;:i;;tt Lslo' muydisr t':t:i
es'
I ,, , ,r1 t r'tlio cientfico
""
ei a"11i1g,t'
"l'lr:'r'1"
l. ^, ',, ()'rcndirba Jentro de rt "iJit'p;"pp"^"'
cncontrlr lttltr''l' t'l''r'
i't"nt'
uua""q"u"'
, .,, ,rrr lcvolucionu'lo
'i"'p'"
ms nut'lt'sl:t' x t''
"i"t"t'i t' t^t"'smucho
, ,,,! !. \rrr\ x ts te(rrlas \^genles
'"'
dt' titnti'' a"U"' *"olver enigt'tst I tlt'rtl't
,,,,r,,,..cirr.lible p," tl ptg"ti
I t tIIt '
con algo nlucho ms

,', rr ,l( n
:',

,, ,,,,.r l,r srrcrte, si es que la

,,.ria."J.,p""t

I t

'

''

,,,',,,t,t,tt,blcm,rq"'h'q'"::;j;;;5;G';'d;''utorizaaeslt'rtr
,,,,,

t,,

lirl'r

i r rrncia l, escrltx

tlestlc el prirtcii" tlc srr irrvcsti:r

Ll trrolesional de unlt ci(ncia l'rdrrra
a l's ctt'tl" r"'

,.

'" llj :t::::"

i,irr ar''r su **o*ol'loi'lii"i; ';;;l';J;'

;''";'-";"li:'-*
((rr xJrPrarse l"'

P".,i;;;'

:ii,:,J':il'i;ii,l,:[,1"i]l:li:'
r" l'" :::l:li:TJl'j'ii,l""!i'ili.ii;r:;'v,o.,'v".'.',,
si"
t,'r'rglJ{icos solrrc trrr n)dpa cuvu5x'(.d'i,r

r(

ri'rci.,n''s

:.'l:::;;.;;.i;i,,rt,,,r,1.r,,,1..',,,.',"

L,'s,;rici('nrcrnenr(
trn Pr )r)r( m:r
u,- qr rt alrin 'lr'r ''"*ll,l'"'ll,l,i'lill,il,llll'ii,lil;)l;;.;,,i,,ir,,r,**i'
l]lll]i','l',1.i,:ii':,r'r,'
sltll(l lrrl lr .i,l'iii.t,'.t i',, ', t,'
'ttrcirrr
(l' ltt rn''rl'i'1ll
ilPlrlilrs(
ill
qrl'
lo I\I()III(I1IiI
tKrrlrrr' leri2' lrr$ 25It)'
1,,,

'i"'i'i"i

,, .,

'"""""'ii'lt\:i'i"";;i'i;"it

l.rs l\)r' K,'1"'

r.rrrl(r rtrris s( r)silr['s.. r't 'r

,,,

i".'j,,.,

'"rr''i'lisrr*r
tl(tl lll)
I \lrls vi()ltl(i(n)(s (le lrls (xl)ccliltivrls ll('ll(lil(lilsis" y
r.r(

r.rr'rl

ll):lllsll(illl)l)i(r'

i,,;"'

i:;;;l"t'it'itt" rlc rtn.ttr'tlirts

)iI

'tttili.'
tlt'ir'.(

I I

(I

i I t
'

)i

I s(nl i l('

se't I rrr l)rrrr( hl'

irsi()t]( s l)r.lxrr

'' 'r.r)i(zil ,'r'rt tlll:t "lit (l( l)r.l)l(lllils itltlu'tl'tttlt

' liil:lll,llii,r';l-l-l i;,li,iili::l:,iiliili':.:iiilt;,;llllill'ilrll:lll;l

cas

sinr,lici.llrl,

,,rrr,, ,lc cxl)ccttivas

i,,

o aplicinckrla rt rrrcvos rinrl>ilos, rol t.jcnrrlo).

Articrrlr la prrrpiit lcor'a (rlLiltrhr[.rtrris rrlrcrtltcirr, ntils l)rr!tsrl,r o tl.ts

rrrt

lii

l'rrlrr\ l'v"'rl"r"l
" 1'l' ''lr"r'lrr\r'r'r'l'
lt's l"' ttt'llos tlt
ttttt t' lttgttt

"'].:'.1]:l''t r(
,,,,r'r.tl s,,tr rrL('(sir'l.s "''","''ii"*"''"'"'i" i,,i"t''ii*t
rrr I ir
l'r cierrcitr ct'rn( ' I rr)rr r(-\'()lt r( 'rr l)(
,,",,.i"l tl ' l..
l:., i;l].'it,li,,,
l'r' l
'lt""ltl
strrhili'
lt
t
'"'"
;i;..; i;nv*li'gt" p""'l.'t ' ":l:ll:::'::
';,;
,,, ,,t, . l .rts t'. v.'lt re it'ncs no st'" ;:ii;S"lr'r'ul l'rrr'1"
,,,,,, ri.k,s,r rr,,r lcsdlidal q'";;i;""t;;;'u?lu'l""i,'nil,,l..
es nrris l'itil
aiir't

Ir

'

'1. Dcterinar con rrecisin krs hcchos siglilicativos,lcnlrrr,Ll rrr.rrrlirrr,r

(valorcs dc ciertas magnittrdcs iurlrtlirnlcs,
Pol cjelplo). '
2. Acoplar kls hcchos cot la tcr a (rlcsu rollntkr tttt(.\'Is l(i(1lt(..ts tirt(.tr r.tti

l,,, rrrr,r,rl'''1" rrrl'" r'rrlr"'

::,ri:li;lll;l'llilit.tliii:rliliiiirlij,lii:;l,.l,,ltll,ltl.lli

tI,IilrJ,ll,l:,;:

1,,'::llll,]1.:,i:llil,:iil;ll::ililri'""'i"" "'t'.'"'.''r.'*'"q"'"t"'rir.s'rri'rr:
iii':"''ul'1"'""'.,t l stts ttt.tlilit
rt

,l,

l tttt,trt,'

('()r1r() (x

rrlrrir

'

'i'i.,:'ll']il;'t;'

l'ij

,,

\rrl'rrrr'i l)l('r'rrr'/
t iorr..s,rrrir';rh.rr,..l l.r r,r.,,,.r,, r

lrr)

it llllit
l,ti t ( l(. tr., rrrrs. ltl (rrls,,ls,,,1<,ll
(l( lt('()DUt(Lrrl,.i,.rrrili,.t(.(.ti.t ll,lrr
,l(.,lrr. 1r,,,lrfr,.rr t(rll(.\ \,,r r, I,.t(.(.t)t;t

Irl,.s rc v, r l I r i t r
tlrrr crrnrunitircl. L,r
.

i rrr

y se 1..,,..,,, ,,,,,, irrrcltr r.r,l;r,l

Pi,f ,
rvcsr i,,cicin ,.,ifirr,i;,, j,,.rri,l

si.r:rl (.r

(. sr.n( ) L (li
y r. ricnr, lr,i
(i'ircr(r'ist(as (rc Lr cicnci,inomar,
pusto qu(.rrs rrisrirtrs r..r rificirci.nes
trel
)in idiAnr que sc propor.rcn
f
diviJcn a L .ur
ir

.i.,;,;,ijl...

rn;dod'.l.nlli.r.

lrrouu.rrdn
de las rivaiiJe,Jcs q"" .Lp;.J;;r;; nr'iri,
t i.i,o'i"rrprr".",,
'errparieirirr
Los rerodos ctc crisis no ,i.".,,.,-;;;;
,;;i#;.;';";,r"rotrcirin

1,,

cien
rlica. ral como prnrualiz K,,hn en'la
selir"n'r'.jii,oii'^f
t ttrkcturd \ctt.
Kuhn, I970. pp.. li4tr. Lo nrs frecuenLe
qr. fr,
po. r",
cxpiitndrls por l paradisma F, incluso ",
si n" t.on, Io..i"nriri.,o pr.d.n d..i
rlir aparcarlas hasir meior ,n"*.n,o. .nn
iJ.ip."r;;;r"i:' ;_r.'r., nueva genc_
rcin Je cienrLficos coir rnciores insrrumentoi
lo consiga. i d".pr". dL. cieno
ricrnpo cl l,aradigma siguc s;n l..-tu".lo.-f
rorn^,

i,
,"rrrii.i".,rir",
.il.J.lrtf

y."b..i";.;; ;;;;';;;;:".
[ir"u,;;;; ;;r?iiiii,:r
rtucvo paradigma ival consipue Ia
acepracicin g*.ot;)rJr'i.
cicntificl y.el vicjo prragrna
clrspuesros a mirar Lrarr orro lado.
raracliuma. esras criss desemhocan

icos no estn

candidaro

ri"r, iro. uu

la comunida.l

cs aban.lnr.lo.'
Ahora bren. contra ro ore poppcr pensirba,
er_canrbio revorucionario no se
:,roducc debido c la aoari,lin

tri"ri;;;;::
,r.i.,"rJr".*Ji'"jlr!,ll

t",,p1..
ir'ri., ,.orir. Tod,,
prohtemas que no
no
llrTjT^1_,i.*
.on
pero
c.
estos no se conviertcn en, rutnr icos
cjemplo. .n ,u .1*., "n.rrn
hiry un paradigma rjvl ouc nr red .rstir
,irlo.'"R.irr_, ,i'pr..a;g.a sin sustituirlo sirujrnca,r"nt. ,.,'. .,tru
,.Jrrr.
Hsia', rKrhn, r qzo.
pg. 7e ). De ah quc los ;ienrfi
",
X menos duranrc
trn tiempo. diverss estrate!jas
como

hr.i;;;; ;;

i;;l;il
c; cm;i;;llrii,il1,,.i'

,r'oregcr al prradiema. En cl

.r].l,T,1ni'-1dl*t

i,,i."i.so['.',;;;:;;;;i;:iJJ:',fl

las

hiporait

'J

,i [r,

i.:i';:l;irlri]';..::,L::l,Ut*ti:;

:rn ms clnro de poteccin l."nte,a

Ia rrlr;;;;;:'ii[,r1r'|'i)c;".ul.l ,l;.r,,,,
etrera dc los resuiraJos nesrivos dc 1.,

t;lim,
y Mrr11,y
u,.' in en rrl''" detccta r el ,,"ri,n
"'
ienr o d""_p"r;i""'..r'j
il
il;;
;;
.n,-.1":, ;;l'
Lo que diferenc.ia a l, .i"n.;, om"rl
d-. ;._#;
l; ;:roclos de crisis n<,
ts eue la prirnera no se enfrente
.ir,i r.,g,il; J[,;;.i,';. ;Hd:'l',iH].ii
il,illill lli::l;i,X[*]l::ti:l
,,i,t'temas manreniendo a toda ."";1,,
.i..r';l;;,;*1;::i:1,,., se r<rgr,r rrrrir
',,1rcin. eso Jesacrera al cicnrrfico. ntr";i;
a.lx 1",r,.;n. U,,,:,l,riri,,.'f,, (.rcr)(.iil (.,
.'

," ,,,j..$-".:i:

cn cuestion

?:ncSe
r_r t.usactOntsmo

p,,*ai*,,r, v'i" I',il;;',i.'i:,,,

l,

i,,,..,,,',,,..

c(lltiv()c:t lilnllljlr t.r ()lfr) itslr(:cl(,: l:r ltr

isi,ilr li,:rl r.,
',.
r, )r rcvolucin cienritica n,, ,1,.,,",i
i.] .i.. ,1,,.': r,rr,, ,;,,i iil..,i;1,'..11,,,,

, , ,,.. ;,,1 . ,,,.

r'('lr t(. a rn Prrrrdigrn,r v rr)ovr, ;;f p,rr
rr.li1rri r r.ivrri. ( .,,.1,,
l,:,,.,,;i;jr,;;,, ir r,.rl,l.rr l;r
( \ l)( r'i( n( ir ( l(. rn(1,, , ii,,r
in r,,. .. ;,',. l, ir,, i... .:f ,,,,,,,,j,;':il:

l,';,1;i:l'i:li,,,r(,. v r)r ) lr.rv

'
,r.,.

lrrr,, , s

lr.r o,,,lilrt..,ti,,r irrrtr.

,i,. r,,r,,). r .r.r,* , ,.r,r, r.r. .,,/,, h\

r.

r.,,,,.

,,,,.i,, ,,..,, i; ,

ill,,ii],:ilill; ,, .,,

r,.

,",,1, 1,",rrr,r,rl,

,l,,.,r,,1,,,,,,r1,,,

r,l

l, ., r,,r,lrrrrr.r.,

,1, I'rrl,rrr

l,r,r',1"r,,l l/'l

r,,rr.15 (l(,,.r',rlrlrti,in sltl)rrtlrrri(liilrrrti(its (llt( l)t((lttt tlilitrlir tstts ,lll, lr tt

r.r, \'ir rlu( lits norrrs y los r',tltttcs tittrtIriatt lltltllitt (()tt (l t)tlrl(lii]lttil. Itsl()
1,r,,,rrt lr,.rrctlcsrlc rtn lratadig,tttrt sc cottsitlct-rt tttt txtctittttttlo r(llttrt(l()l
,l, | ,.rr;r,ligtrrit rival, tlcstle stc pued ser visto stik) cor)r() trrr pt..rrtlrir .lifir rrl
r.,,1 ,rrlr'r'irlrle con las oportunars mccliflcacioltcs te<it icas. Its it csto it lo tttt'
L rrll r sc lcliclr cuando dicc quelos ;aradignls sttt't ittttttttttt'ttvtntblL'.t.
l\'ir si lorkr raratligma tiene ejeurl;los en contra, si ningrtno ptrctlt t r ,li
, rr r,xLrs los hcchos que caen bajo su domir.riti, qu hace quc ttl.tit ltrotrtitliit,,
, r, , , , ,rrjr rrlo dc ellas cnduzcau a un pcriodct de crisis/ Que tactot' clcte t trrirrrr
, I ,l, scrt rrLlornricnto de la crisisl Kuhn cs bstante clusivo cn lrt resptttslit rt
, t.r,rtstittrr,apcsardeqllcesunapreguntrcapital. I lay, segn nos tlit. , r',t
, r . , , Ullstirneirs quc pucclcn Provocr esto, Po ejemplo, quc lrs ,tll,,tl,tlt,t.
l,"r,.rr ('r) cucstitin generalizciones fundamentales dcl paradigntI, (llt( lrirs('
,,r, lrc litrrrpo sin que cncuenen una solucin, que afecten a aplit,t..i,,tt...
l,r.r( ti(rrs inrportantei, quc cl rropio dcsarrollo de l ciencia nottrr,tl l,t. r',,t',,
,1, ,l,rr Inrkr. ctc.
Ilrr,r,lt las fomras en que puede cemarse una crisis es, comohctttos,li, lr,,,,l
,l ,.,r', l, ,n, tL'l vieio p,rradigma y la aceptacin de un prrag'rna riv,rl. I:t t t sl. r .Ir
'
I r, rr l.ri r'(voluci(\ncs cientficas. Los casos quc Kn cira coicitlelt (lt i'('tr, r'rl
,

.uc ltr historiografa ha consideraclo adicionalmente como !,l al)( l( s r'( \'( |
cicntficas: el bandono del sistema ptolemaico en favor dcl c, 'l'. r'rri, .r, '.
',
, I , r,trrlrlt r'inriento dc la nrecnica newtoniana, l ransicin de la clumca tlt l ll,,
1,r',t, , ;r lrr trrrrica del oxgeno debirla fundamentalmente a Lavoisier,la sLrstittlcirirr
,1, L r r rrtiinica newtoniana por la teora de la relatividad de Einstein, el strtgitrrietr
r, , ,lL lir tcor'a cur.rtica, eti. E incluye algunos otroq mcnos conocidos xrrttlitr'
,, ,, rr, . conro la revolucin producicla en la fsica por la teora electurmagttt icit . L'
\ L r . url L Lrrs revoluciones cientficas inrplican para Kuhn una rupt ttra rlt tclx I tr t, t
\, ,r ( ( )n tir situacirin precedente que la que hba aclmitickr Popltr. Parrt ilt tsl titt'
,

, ,r

l,r,

l,

,s

r, ,r t

(l('
rtrnto se triroducc una discontinuidacl radical y tlna rL-colrst ltrcci(; )
(
r.l
s
pat'alclisltt()s
llt'(
resalta
lt,s
Kuhn
revo]ttcil.r
cientlica,
trls rna
t,r'r l,rs r.. rolrrciortcs mlticas. Iln anrlras se expcdnrentt ttt.l fitcl'tc scntinit'tllrI tlt'
rrr'., rlrslrrr cirill con t cspccto rl r1a tu qutt. lin rn'ittts cntlialt las nortl'lrts irl ll)('r:llllt s
ll r,r.r (l rronlclrto y.il ,,r.lcn qrtc stttlc tt,s cll,ts cs jttzg,t,lo cottto ilcglittto,l..s,l,
I r . ri ll rrrs rr cvalecicntct cn lit sittrtcititl antct'iol: Iin ttllllts sc cltl( cc (lc ( sl l l l( ll I
1r.r',lrr rrrtl
lr

r,

I r r )( r]l()s

r.r rrstilrrciortlcs sttrttiotts rlrr tlilirrril las tlift'lcltcias: litttontt,tlttiistl.r'it,l,t,s

I r r , ,lr r rtirtl ,l. tl conirrritliul tcvo]ttt iotlrrlia. l')r itlbtts sc tlclrt l( ( tl tir rl lts t( ( tri
,.r', (l( l)(.Nlrrrsi(i[ ,l. ttr,ts,ts. lir rttttlrits st ltatrt tle clcgit tlllll ll](xl()s ilttrtlttll;ttl
l,l, .,l, virlrr<lt Lr ,r,nturi,l,trl. litt rtttrlrits krsrtlgttlttt'ttlos,t l,tvt,t,.lt tittl:t lr:tlltLrst
r, ,r,rr ! ( n lrrr..n,r rrt.rlirll ,. irt ulin's, yrt (ll r( l)r'( srrlxnr('lr l,rs et ilt lit,s ,l. ,. r'rtlttrt, i, t
'l.li |l .,lri) lr:rr,l,r tr,Ls..,t :r((l)till vrttt.,l.'Ilttlr,l,cltr.slilrttrt. l]lllttlllrits,.ss,il,,
rr.r l (lll( lril vrttt;1titlrli,t l:t rttt,.slri lisrtltslrt (11 llll l)rill( il)(] rt tltr-ltlrtttltttt
1,r,,. r l:r trolrrciorrtrost.torrrrL1rrlrirslit,.rrcl,t ',r,trnt,tv,,titl,t..',,ttttItti,I,t,I,t.s
l.r ,r I rrllrtl ,rl trrt.. trr,,lL tt ilrstitttlrlrLr.
l.,rs tcr',,lrt, i,,t, s tictrlrlir:rs sorr lrirrr Krlrtl,t11i,, ttt,ts rttt lrt strstittt, iotl ,1,'
,rl1,rrr,r', t,l,.r,,,,1,r, ,1rrrurr,l,,I'.r rrlrirs: \.1r, (()ttl. tlz,t ,l tIttrI,,,I, rIIr,,,I, l,,t

lfirl
,\rrr,,rr,, rlr,l,rr.z

,r ,,,,,,,'i,,,i,,1,,,',i,:.,, ,,,,,*,i*,,, i,,,, .r,.

X,Xil:;'d',1.:#1,1.'L:,;'ji,,.;,',,.,,
qr( (lIrrli((''r((t\)(lr( lr( lr( (sl(
ir
tloes travs desu Drctica i::tl:ltl(r
rr.,

L',,,,1, l,' r,r,r.,1,,,1,,.,r,,1,r,,,,,,rr,t,,,,r, ,l

lri,

l"iti"n .tni,,,'do es. por ranro. algo,.6. or-'.'119'.0,s

un.cambro perceptivo o que
pr.tr.in ;
,."ini.,:"
ta.cs'-hn argumenta que
'n"i',,pt.
es como
ti .l'.rnJo .*'
poblr., ."rlr"li"" '^ 'u
El mundo en el qtrc
tit'i'ii.,\
es un mundo donde han
",i

ri*?^ilil

icn n i se p .;;

,, j:j,:ji:::
t atd
.

;:

;.

't'u''"l
;.rrfll'ilti,
J.i:l*..ffi ;ffi i
lili!-,8 {ilinTH
cambio
p,.,digm;.
,

gespues det

li

<Je

actarar lodo esto rrn poco ms.

Kuh menciona los cambios
de G1,.

ili.:,i.:J,*

r *' ?i;'
q

,"il,i

;'

"n,."".11,],,
"ii[:'j""l
.inn.,,onr,';fu.,-;;;"J[i1.,"*':i::Tf
una copa. Ia figura

e,

la que o bien

r. *,sori

r, s,.

l:Tdlni:,i:i#ii:t:

,""" * ;;;; b;;,r;;:,i,

gur en ra que se ve un cuho

desde.t
lorma anziJoga a lo que sucetJe^en

,lngri.

conejo. y Ia Ii,

,ri"iio;; ,1.J. el inferior. Dc

estas sil ulciones._al

rirar a Ia Luna, donJc cl

lt u
oi,..op.,n i., n o u"
"'n

il :JlT"' f;i:If l' .Y'.o n tun "'''

i:xi;tr1xtr;:il:,',',Tni,:jl:i{r:i?t;1611*,:ui,t*"li:
de calileo trabaiaban
i'"':',HT:

en un mun(,)
qr" h;;;;;il: '.'#'-:'desprrs
",
"l de ;;ri;:X;;r.""f. .oeros que repiren incesanremenre un movi
mienr;
los qumicos.trabaiaban
en un munclo t,
el r.ue las ,"1;i;r ;.- :;;j-alton

mu;doenci;;;;;;;;.i.tll'ii,'ii[i;,.ffi :L.r."r;?:[::*iru{l;1,;;

pueden ser invertidos a voluntad,

mienrra, .r,,. .;;Iio"i".irin
productdo por una revolucin
d.i ,n,,,,.1,,
ctentrlrca cs irrevcrsihle
"l
_sras
anrmacrones acerc rle los.cambios
.
d. mrndo, y..nmbios tJ,..(,,,r
//1), le cosraron a Kuhn
muchas clti.us.

pr"s prr..-e-r;gr";; ,,. cicrro

cia

ilil:

rL,1'

ffi

iil
:i:
iiii.',,,,,.,,,,,,,,,,,

-'*:,il:r:li:;i6lT::'.,.,',:*;;il,'*:.*:lilll
"r' j;:#i[xl.T ffi::?,]i",:,n:, n l jl,,lll;:ll

:rloItun:relas
^l.',tl:"fi, y aclar qUe en nin

,,

t.r,rrs

T?,]:',:i:x?.1",,,0'fi'o*'in';J;;';;;'.:;;i";"Il:,
o ls t.x:tct

i;;"r;r;iuxcrentcs,
,,,,,,,ut,. 1,,..ri,
i;#;il:".i|fficamhios
r\(,
k,lelencia,l.

irn

rt.nr...

en ('l sisr('r,

.,r,

'l'

'.,,rr1,i,,...,J.i,,
.1,,.ti.,,.i,;,, ,,li

o('l)e pensarsc quc Ias rt.voltlei.,nr.s

r.ir.,,lilirrts s.,rr ri,..,,.,. r.Ulrlrios
rk.
tirr rrragnirrrrl v rcltivilnrtrlrc cs.,,..,,, AI1r,,,,,,.
1,,,.,'i.,,,,i,..i.',lll ,l,,r ,ir srl)
csl)cctrtlr(li(l (cfr.. Krrhll, l.)79. ori
(lrr( l;rs (lrnuri(lir,h.s..i,.rrtfit,is l',.11)t I,rr l:r rrsrl;tr'r 'L l'rtl Lrrl,,,rri,,,,,,
ttlt'tlt trrr'r'lts tt. sli,,,,,,1,,,h.t,
(\.s ('()) rr(.r)()\ .lt.rr.r
,; t.:
'
tr.r,..rrr. ,)l'11

,,rrrr,.,,,,rs.r,.',,,;;:,.,;,,i,:,,;:l )ti,ll]ll,il,,,ll,)i,,iii,,l:,,,1;,;l,l:;,:,il;l;:..lii]i,:lli:l

,l

l..Lrlrrr

l,r,r,rln,l

tst

,fi,r,L |strrsllrir'r.ol||rrni,l:r,l..sIrt((lllt(1(.t.rrrtcit.rlir lt.r.r.ut.lrcirr si Llslolrit

rr,, trrrlrrscrr rrrrrjrrnto (clr: Krrlrrr, l()/(), l)iil.lri. 177-llJl).

lH

j; filx:irial',:,ffi*T:l'i:'tili
i;;,;iJ l*"t*l
El cambio cn
' l2ltii,:';l;,;i,:'

,1,,, ,l.rrrrr.r.r

I.

rlrrr tr rrrsi<lclir quc las rt.volr rciones hrur sickr dilirrinr<las c irrcltso lr,,r'r ,r
de Ia cicncia del:ido los Iilos de tcxto y ir lirs ol,r'rs

r ,l, lrr irrrirylt,rr p<:,ular

,l

,1. lrl,'roli:r y tle clivulgacin cientfica. En ellos se suele prcscntar lr hisror.i:r tL.
I
r, rrr irr c()nr() Lll lrroccso lineal en el que todo lo hecho con rntcl ior.irlrrl lro
1,, .r,1,, urris trrc un intenfo balbuceante para llegar al rtmtc, cn cl qrrt'st...r,
,,r, rrrir lir cicrrcia cn la actualidad. Se describe a la ciencia como si totlrs los
, r, rrtlr()s lrrrbican estado trabajando siempre en los mismos problcnrrrs lrrrr
I rrrr, r lrlt s, ernplear.rdo los mismos mtodos y buscando los mismos ol.ljclivos;
,,rrl, si Ntrvton, por ejemplo, no hubiera hecho ms que colocar los cinriortos
.1, I , ,lrlr, r,' guc ten)rin Einstein, o por citaf un
saso an ms extrcrr(), c()nro
, I r, ,,,, ritrr lircla un ntecedente muy primitivo de Dalton y de lirhr., Al
',
,rl
, rr.r ( sr()s lilros la ciencia del pasado como una mera preparacirirr
rirlrr lrr
, r, r ri r, l)r'( scn lc, dehn ser reescritos tras cada revolucin, ya rjue ctrtorrrr.s lr,rt,

,,,

Jcs6ibirla como una preparacin para llegar

,lv,.

un parir<ligrr

r,r

,lil,.

,,r

it ncirr rrormal proporciona un progreso acumuladvo sllmanr(1rt(.\',rl()

cl vcrdadero avance cientfico se produce cuando un pirrirtlilirrr,r , ,
, .rr(r(l() lx)r oro cn una revolucin cientfica. Ahora bien, el cambio rt,v,rlrr
' r' 'r,u r(, n() cs cunrulativo,i En l quedan abandonados o radicahlcrrtc r.r...s
rrrr rrlir(l()s nrLrchos elementos del viejo paradigma y se produccn pr.tlirlirs v
, rr r,rrr, irs. I-rr nueva trdicin de ciencia normal que surge tras la revolrcirin lr,r
, ,1,1,

rr

l\'r.

,1, .r, l, r ;rtliis nruchos problemas que la tradicin anterior considcraba inrrol
r,rrr,,, Su lcnguje tampoco es ya el mismo, ni lo son sus critcrios clc cvalr,r
,r,,r, I(ulrr rlllura, sin embargo, que los cientfico no adoptan el nuev() I)il.l

,lr,rrr,r si rro cstltn convcncidos de que resuelve algunos problcmas irrl,qr1,,.

r, , l r icjo no roda resolve conservando al mismo tiempo una gran rar.lt. rlt.
rr , ,rl'r( i(lir(l rlrrr resnlver los dems problemas (cfr Kuhn, 1970. pr'ig. 16.)).
| .r, , l),r ( ( c inrlicar quc Ios cientficos haccn la eleccin clel nucvo pxrir(ligrrir

' ,

,,'r,rr, xrcibcn unl cicrta superioriclad rlcl nisn.lo cr cl scntirlo inrlicrrtkr. No

,'1,.,,, tstrr pc|cctci<in clc strpcrirtri<lacl no cs oltjctivrr lUcsto tlut. lrs rsrrs
,ll,,1, rr.. r rrrv rlistintrrs si lrrs c.rlrtentplantos clcsclc cl i,ieio Irlrrtlign}r. I)t.irlt
l
,,
' ',, 'r,l,r,l .le entl,J.,u reenics ric pcrsLrrrsir'rrr y Ia insr rficicrrcirr (lc l()s :rr,l
r,,, r,t,', 1,,',irs Palit ilrtlrrcirel crulbio.

I ll ( or)s((

Cr]('it.

tto lrotlcllros tlcciI rrrc tlcstlc trn

t,l, ,l,,l,rrnto,lt.\,isttr(lclrrlirztin,tlt.

l) ltl() (l( visllt n(.ltltill

lir l<igicrr, rlc lrr vcr'<lttl, r.tr..)t.l nrr(.\(rlrr

r,r,lrl,trr,r silltrilitrrt llt l)lollt(.s() c()n t(.sl)rcl() trl lutltlior'. SriLr xxlt.trros tlt.r'il
,1, ,1,.,[,t.] I)ll)lo(lcvistrl(lllr.irrslttlltt.l t]u(.u)l)rl:l(liSnlil,tislt.ttll.t.st.rrlit rrrr
l,r, ,l,r r':,( | ( t) rr lPiu rcirill rtlt sr rivrl- lirr tcitlirlltrl, ,.1 lr.srlt,r,kr ,lL. ll)it t(.\,()llt
l,rlr , . st|llrl)t1 y t)((\'siIiill]l(t)l( vtsl(r ('(l r l t
l)trrHt1.\(), rrr.rr.. ,.1 IIttr,l,t
t,,,,,,1,,r ,s.ltrrt cs<rilrc l:r llisl,Ii:r v lir.rrrrrlrr c()lll1) llt)rl vit ll)rirt ,L. Lr rrz,,rr
,,,1'r(

,l(

11)t. Si t.strr rrlillrrrcirirr rlt Kllllsrrclr:r :r11iorrrrir'.r rl h.t tor', trxlrvlr L.

l,'
orir\,lt:r\'(. KlllIr (rnrIiit ( \l)l( itilllt(1ll( ltl .it.rrlllitrr (lll(. tt:tl,itit
''r,,l,r

lr,r,rrttt

rI

,,
1

tr

ri

I ( oll ( l

r[

/'.t,\./, Lr

rrr,1,1

r[

( ir.orlir' (

)r'rr,1

ll

ls.,

,\rl,rllr,r l)t(,,|,./

ii;;;ll;,). ili-'"t,,), ',,,', ,,,',',.,,,i1 .,,,, ., r,,. ,,r, ( \,,,,, (,, (.r rxr(,n
sllo.unaapa'ir.rcirdcqut.,,',l.ill'lt'l'trl'rtrrtr""'l',.,t,,',1,,,r,,,,1,iir',,,
r. r)rv l)(1t (lrrr rrt' ( \ Irr,r\,,,,
misrificacin rri.i.) Yu(
.i,,',n,,,.,,,i,. ,,,j
_.

Ha_sia aqu hemos hecho

Kuhn. Hareos

**[:.1::":

ai;;;.i;:;,"":ii

;;

"-"posir'irirr

iJili'j'T[i',,,,',ri

lr... Iir,.r.,rl rlt. lrs irh.rs

,k,

i]ilHt'il:iXl;;:llliiili,;;:
Kuhn

,r,1" *,:',1:;i;:i;'11flffi.,1X9l1tar eue

,,,]llijl,,r;sri, c,, (,r s(,,)
piensa quc er prog;.i.l.ri#1.,.,,,?jl#,.Y:ilT:,""pr', t, .i"".r, ,,,,,r,,]ii1,
sr accrcamlcnlo a
puLlsfa, sno por su
und n)(.Il

L,,,,,1, l,r.r,,r,r.rl,.,1,,,,,,,1,,,,,,,l,,,,,l,l, ,1,,,r,lrrrr.r.,

,,1,

1,,

rrrr, rrrs l)il rit(lillnras

:"'/"t.".]l':',],,:*i,,":iifi!i:'*q:**l;:ul;i:iii'
:dlitlii8lf
potoncs nrucho ms
*a;.rl.r .,,.:i,S.s,i, pr;;.;;;;',il]t''1" '

i;:*i:1r*m'.ill*i:[:l?fi xir?;::"]r#l*ug*iiliili:i
es el

se

ji:

mejor.moJ.jl(, 1.

sane mucho crn,l,i,i,i'

11' o
pom,,oni i; ;"..,j ;:,}:l','fi
r
il* L:1.::::, nr " d.' o..,. iu,,,,ii*
.i.*i;.'i""1i,""T.:'H[:*1,::*y:.::.:y:,.i;;#,r;"'li'lJl;
:

Iregaclon de,la racionaiidad.,

r-ero_ utrilcemos el apelariv

nocron de progre5o

y lr cor'

ll

utilicemos. para algunos

de sus cr'ri(1,:,

ll

Ia.ien.r:rl"

,r uh,3

q-ue-

urr Jrtru(' precrso,

Iuiri,fii;:;i;*dlii*lTsir:r.fi
xlxijiir:ilfit:
hacia una meta (.lrec

rsi
'r,c Ia c,,,nuiriJai.I;;,i,ti.;;:fy"
rrcccsras tcnicas persuasivurTll"^1:"P'u'"
csgririnic p"rr.rr,'.r,r.?l'ri,"",y.j-qlt l9t argurnerlos ..i.',rt"r
1,,i i,,..,i,,,i
paradtgma son circular,-s.
(to l:r(l(,,.'".nr,.r,ra
Sirr crrrlr:rg,r,
'

'tilr;;;iil',liT.,,-l....;llll;'l

l.

I)11)tcso-()bicli".
l;r r!,,. clt. l l,, ir,l.lr.
tit'rrilic:rs ctrrlul.;

irrr'icvo

la al."r.;'"t?

rrr
esta obrd pasajes cuc
scrialirn l)rciil ur) ci(.r.
o'1," .i .uesr ra (onvc'rci(l(,
, t.. ,

",
'rr.*ijil';ll'l

;#:#i":^t-P,cltodo

de cicncia n,,r'nnl y r\.v,,h.i,-:,,'1,,

i,,rr.,,

.l:l;llj,;:l;l
:l; j,]
;l;,,:1.,I;l
ll,lll ll;llli; 1,[l]:;j
lll;li
l
,ff
rlirIr xr l)qr!.. ,, il,;;,:.:;,,,:i:i]:
'.,,(s('r'lr l'()r(()rrl.'h t,' l,r r.sis,.,.,,l,,,,, ,i.i,1,,'
rttsr I r
'tttrrrt r lt s. i,1,,. 1.,,. t rl,ir,s rlr.
r,:,r,li;rnr:r ,,,1 "u,ui ,i ,,,,,,',,ill]I.1,i l l'
f',,;,r.sir.
,r Iir \(.il.(1. ;,;; :;'l;..;;,
.rrt,()(1)
,,,,,,,1,*,1,,.i,,',;:l;::i)l]],.1,,,,,,
'iljf;,'"'r"" iIt rt\ 'rt t r,lri ,,r,l.r rr., r,r,r*,rl
",,,,
,l(.ri,,,,1)ilir.i,rl.l,;,,;,;i';
v,.r,l,r
ri
J',t\,,,,r',,r,r,,,,..,,,,;,t,...,",i,,t
, i,,,.,'.,.,t,t,i,...,,'i,,,l,lil,,l'],ri.i
'llrr'|

f,:ffi il,8l

rr

li''l'\rr
.r,,,r,r,,r,.;i,,,1,i'ii,,,'i,:i,l.i,,l,l,',i];],,]l:1,;,,,1,.]i:,,,,:lir:i:t;l:i:,li:l,iiji

de Kuhn.

enemos de racionlaa.
An",Jl']i!t:
Jo este apcladvo p;;;j;il:::-:-t1so' no.parece que

ticnc trcs dimensiones:

l,n rlinrcr hrgar. y Io nr:is impotantc, la ltcorrl candirlt:r licrr,. trr. s, r'
(irl)irz (lc hxccr lientc a los problelras quc descncadenaron lir crisis. Si rrrrr
rrr(vir tc()a cutrrlc csta tarca con una cxactitu<J mayol quc su c()!)ll)r'ti(l()rir
rrr tr'ior', cstc xito cs un rrrgumento fuertc para scleccionar la nucv ttr, 'r. I r
r, grrntlo lugirr', una nueva teora tienc que ser capaz de resolver' ,rl lr(1rr)s ur.l
jlrr[] )Nrte cle los problcnras lesueltos por la anterio teora cotr rr,r , s,r, l ilrr,l
.,lrrrnrl.llc (o mayor). Sus sendcros para eslas soluciones pucrlt r sr'', .ir , rl
I r.r r'3 r. strstrncialmente <liferentcs dc los aceptados previamcntc. I ]r r lcr r , r lr
ri,rr'. Io tlrre t:urbin cucnta para la capacidad de resolucin clc rr','L|, rrr,r,, ,l'
lrr rrrrcr, rcor cs su capacidad para prec{ecir fenmenos inesPcr':r,l,,s ,1, ., h l.r
Isrectiva clc la vicja teora (Ho/ningen Huene, 1991, pg.211:,.
,L

luncionar coro buenas

r,rz.,rr.

j#:r**u;::l
tffi'#:llir:lI'I*"T#:i::TIl+i{p::::
que Ia crencla

lrir

llrr irl,.1r[r'ctc rcrctlitrclo cle Kuhn, IIoyningcn-H rrcnc, sirrtctizrrrrrIr cstrr

r ,rfrrlrrr (lu( cstir nrlyor capacidacl para rcsolvcr rroblcnras qu( l)r'(s(ntirr

s
de partidr. Tamp.co . rcc
.luc
funro
,r"i;.j]li
h,ryr
;
.1ue m-cnci.,na d*;;;;;#;;5:T.evaluar las teorrat tiurJ.r. o..p,,", u"r.:,,,i,"
pucden

::'
pra efccruar una:l;; j;;:',lt^:."

Lr,rrl,rr,l

.r.t,r ro(tt ltlrcirirr,l, lit((rf ilrr( r!tr) I ultir l]r(1it, sitto t rt lttDr'irio,l,, l,t r.'lIlr,t
,,,,,,,l,t,l, un l)llltt() rlt rirrtirLr. l;n ()tr'()s lugil'(,s ll,rblrr.L l,r tolrsttrrtirirr ,L'
r, ,,rr,r,, rr;is:u tit rrlirtlas, rrris acor',lcs ctr la nttur'rlczl /viJ, rrrris l)l ( is:rs v nr:rs
, ,,, rrrlizrrtlus (clr: Kuln, 1972a. pitg.20 y 1972b, prig.2(r-l).

separacin

crirerit,, olric'rivos

,1, L,rl,rrr

l'rrrlt t, rot txnto, cluc lay en Kuhn una conviccin clara dc .rr..' l,r , i, tr
t , unir ernprcsa progrcsiva cn algn sentido objetivo. Sin embar'r,, r',,rrr,,
,,,rrl,irlirrrr csto con las anteriores afirmaciones acerca del cientfico <,,trr,,
, r,r

rrr. r rr'tirri tlc una historia contada por los que tienen el poder? Dcsprrtis ,lL
r,,,1,, si trlrt dccirquelos cambios de paradigma llevan a un cpaci(la(l (r1'
' r, r rri' l)rrTrl lcsolvel rroblcmas, por qu no pueden apelar a estc rlunrcn l() ( l(
, r'.r, rr Lrtl Lrs rartidarios dcl paradigma vencedor? Por qu los nricrrbros
,i, l,r ( i)rrr(lird cientficr uo 1.lueclcn percibir el progreso dc csc rD,,,1,, v
1,.r, ,l, scr'. r'n crmbio, rcloctrinarkrs en una nr istificaciln ? l)ol crr lrly rrt'
', .r,l,r,l ,l,. irrvcntirr unrr lristoria cn la c1Lrc, ror tlefinicin, el ralarlignrir rt rr

,,,1,,r,stlrrcjor'/

Lr l sprtsll l (stas l)r'clluntils, sicntkr cohcrcntcs con lrts tcsis tlc Krrltn, r's
,lr, i',ir rrirv()r'tirIrcirlrrtl lrirlir |csolvcr' problenras selli juzgatlir tlt ,lilir'l.rt,s
rr n r,r5 lx)r'krs rittlirlittios tlc catla rirr-atlignrr rval, sin lxrsibilitlrr.l rlt lltli,rt ,r
,rr, .r, r, r,L, lirr,rl

solrc

Lr crcstitin, al rncnos rtilizrtntlo srkr

srrs rt'orios lrlrttr tct t it ntos, Ktthn no

ittllunrert,,s

rrr,

io

yrtttr[ ,lttit .rr, ,l

rr, \r, Iirir(lillrrir st'lr olljtlivlrtnctrlc nrcjot rrrcel itntetior rorrrrt rtsrrtlrr rrrs
,' rr' l,,r( s ,trrlrk ntlrs. l{r'r'ortltlnosrlrtttltirrtlli,,rlt,ittit.ligtrit itrrlitrttt,,s,rl,,
ur .r r l)io (r r Lls t( ()r':rs, sittr, . rr Its r)()tnr:rs v ttr lrs rrilorlos tlt' ittttstili:r, i, 'rr
I , , I , , , t ' r I r IrIIIrt'i( IIIir list.r rh I,i,L rtrrr. (lu( :( (slirrit tt,.ri.,rli,, t,'
',,1r, t t', sol,tl lorLr, trrc r'itrrtLi, 1,, rrr,. s,. ,rrttsi,Lt, ulrr lrrr,.ttir solrrr'irin rt ur
l,r,,l,l, r,r (r lr. Krtlttr, l')71), |rills. l0S lO() v l{l'i). l)r' rrlr rrr Lrs rtttitlru ios ,l,'
1,,ll,r,lrl]rrrrs |i\,;rl(s Ir(rl:Ir jrrzlrtt ,lt ,lil,t,ttlc DLIt.tt [,s l(,1',trrs v lt,r,,ts,rs,1,'
,,r,l,r t ,
t l,,,rlttc l,rttrr urt()s ( s lrnrr rtol trtlrt ,1,.'rr,rlr.,l,llt. l)rrlir olr'(ts ( s
ur,r li rlllr'nir ,lili, llll:r,l lx,t rcsolr,cr l,o (llr( lriIr rllo (s rtlr iIll)rlrlrl( lrt(l
rlr{r\ ( s ttn rrsfltllrl tr, rr,rt ,r,tl (tr( s( l( lrir ,l,t,l,t ttl,t t,,lt
l,l, lt',r r, rrt, lt,,,
rr

rl,

, l)r'rtr'trcltkl

'

'

I i

trrr
i

: r

tr

urtr

ri

lfi

\r'r"''r" lrrr"
(.r(nr ixl((.1,rl,l(..

N,, ly. ..,,('{r\'l't r('rr r'r'

r r , ,1,'
, ,,11,.1
'' l'l'1,,,1
,",r" lr.l,t.,n.i.J,,,l'-i,,i]ji ill
,,/,, 1',
rrr''""'
l'r"l'l'
rna. slo
'l'
ii','';"r""""
'i",,1,,,,1,, ,,,,:,,,'lii

l;';;;;;;;il;;

ig,';iflf,;i. ;#t':[:,i;;ilrr;iliiiiirriiilr jli;

sus criricos-' no hav ningrin
st nrirL, c,,
+ ,X""ll;;53i;li;,.":i"',.n--o-bl*.,n nurnic. rravs'cic
t;ii;ti"ri,,'.i,.),i
.i.n.ir. n;'riqri".;#;":#lt*':so
mejor de I. ,;l;;il;. .:;ilX1*."'" la ignorancia hrsta unrt corrrlr'(rrrii()rl
n"ror progresado cn nuestros conocinrit.rr
ros cientlicos

r',,1r,r(,r('\tr,rrrtttlttrs,r,r,rlu.r,l.rs(rlrrslirrlri(rl()rltlltslr'orrltss,,ttt, li,llts
, lr , u,r,)r, (llovtitgLrr lluttrr', l')')i.lrli:.251)l l)ot un ltrIrscnosrlitt,rrr'

l" ,r,'ircsoolrjttivoxttctt,.,ttructtlitlt callitci<latl l)rrtirlcs()lv(r'rtrrlll,ttt,ts,t'

l, ,,lrr, r,,rrcs;r ticllosrtoblcrttrtsvursicnclotttcjot'cscottitt,.le,ctrrl,.tr<irt,L I,r
r 1, r liV l('(ii(r, l)cr'o por otto lado Kuhn sosticttc cttc lo cttt st rrrrsir[. tt'
,r, l,r,1'l{ nn ,t ltsoltcl y r-na srlLtci(rn aclecLtr.l clcl misnro rlcpettrlt ,l. .,t,l,t
,, ,,l11,rrrr, lr, , rr,rl irnpitlc lraccr .lcl rcclento dc problctnas rcsucltos ttr r titr'
,,

','

;;;i;; il .,.1r9
de decir que el
raradigma quc ir( ( t)il
'not
'.,rrln,"n"*I"r;;ii;;i::l'To
v quc' dcsdc ci. ,.;a. Lri",i,',visro como ,ls; r;;;;.
ll:-altellores
il
..

g'.*., ro..i.o"[i;il h :.tiii:: :ili;.:Tll[::

il'll'i,::liii"Y:-'",e'r" "rr"' consistc en subraya, l,,s crt.

.;,,,1.#,): jl*:i:*i,,:i j*l;,:.rlxmm:j*,1;:l
,,lTffi
.,",i.1

prr.brn;;;r;,i,ii;".'-p-'rre dc-llosl logros Idc l, 11"".;,

",,,,,,,,ii
p,',.iig,",.,g,,ii.lG i:
j:,llllll,
il
:t;llff
H;,,i.ffi
i':i+:
.i.n,pr"

ilii;,

iilsl
,:'::;?#iillliF!!,r#*,*i:iuix.,:ril;r;

"ig "'rj.l
jn[:f u*#nIi",?*r".tti:,"1:;:,1,_T*i,t,l.J:iliill:

,,".r;.?:lIT::j:li'j'J:;:::*ll:,.ll*i'll'ctrr'lrtc'rcrl,

r'rrrrl,i,,,.,.,,,

cr rrr fr(r )s
-t1r.,r'rs t,,l,rl,,,.'1,,.,,,, K,,i;;,
i,nlrn n .".rir,li;il,11t': tnst
itt ci"rr' tl
,*,"t ',rost",rr* i",r",.iJ f': l
'L l ';'"ii" '*'".,i. r,i, i,,i,*"'i
.l"p",i..1i.,,i,. J'"- lr. ,i)i l(slltNl\etiv,\ln'|silrlt.{JJ<,vrirr.o
f"'r"cntc .. l rrr rg.t s. ' It lrr r ir'r tt i t s tl,tt tttt t tt ,t
Ifi,.:,,,.. rii,li,
rri.2o2).

,,,.,,)1J,1':

'li:lll: i|['ill;:';.1: :t'rriri*

,,.,ji,,y,r r.,,iJ,,,,",r,i..,,,i,,IJi,',:illliil;:

:l:lliijlliTi:l,l

Irl,, r[ ('{,t]ll)ill.t.i(''n Ju tr'olis.

i,rrtlt'r' llircl cs trno clc los quc dctecta

esta tensirn en las

's

il

1;ll:;l:,|',i,1'lrlilli

ll t.tlllr:tlIr. r.l t.t.ltir.rl

(tr(11;(L'(.r,',i

s.,i,r *

I'l;l

r,

.:,li,,l:,

jill

i,,s , ;,(\'r,r,, r,,, ,,,(.\ {,

r,,,

r,,,,r,,r.,,,,, ,r.,i,,.,,,r,, .i,,,.

i:;:l;';;ll;jiij;:'l'l,l;::

;lll;

rjrltrr \ lt'rr'
'hr,l.rr .N,, Ir,rl,.rrr,,r
u,,,,'X,',f,,,fii',:,.."]',]'l:'ti"
rl,lr,;r r.l rr.,,,,1,..,,.,1
( ir(.rlir1.s. ,,., ,,,,:..,,
;,,,,r',,',,,,,, ,.rr,"",(rr'r1'r,r\
rih , rr.lr,\ ,r,,l,l,.rrr.r., 1,, t,1,,,,,,,i,t.,,1,t,'.,,,,, '
lit.D,

tcsis.lc Krrlrrr:

|'.rr,r ,lrltlcnsolclc Kuhn no hay contradiccin entre ambas c()srs. S( tr.rl,r

,,1,,,i, , nttntler qtrc las discontinuiclades no son absolutas. El cirrrrl,i,,,l,' '.r
, lr1 r,r.r., irrplicir qrrc nruchos rroblemas cambian y, ccmo las soltrtiorr,.s s,,r,
,, rl,r.r,l,rs tIsrlc la perspectiva de cada paladigma, no puecle hrtber' ,1,..r',lt
* rr, r rr, , . rr ilcrsirlcs cluc dctcrmincn la cleccin de paradigma por l)iu l( (l( l( )s
, r, rrtrlrr.s. l)clo ocurrc tarnbitr quc algLrnos problemas permaneccn 1l llilv(s
,1, I , .rrrrl,r,, v I() misuro succde con algunos criterios de evaluacin. lrillo relrrri
r, rrr, rrrr io trrnprrrrrtivo entre paraclignras rivales quc no es ni albitlario ri r',r
| r r, lr, , ,r ,, siro rtrc obeclccc brrcns razoncs.
l',,r rsto nrisrnr KLrhn rrotest<i viva y rciteradamente c()ntra lrt uctrsrtci,itr
,1, u r.r, ,,rrrlisnro. Iil conccla srr filosoll como <<url intcnto dc mostlal rut lits
r,,,r,r,,I( r'rrcionlitlacl cxistcntcs no son ]o bastntc accrtrclas y clrrr',lclrcnr,rs
r, rrr,t,rrlrrs o crrnrlrilrllts prtra cxplicarpor qu la cictrcirr trabajrr conlo 1,, lrr<r','
rl,lrrr. l')2b, liu.2(r-l). Iis clccir, sLr Protr.xsikr crl amrlial el conccl)t() (l( r'ir
'r',r.rlr,l.lnriisrlrrcrlcslclllrtkronrirlginirrkr.Krrhnlcconoccctcloscicntlitrrs
rrtrlr..'r, ,rlrirrnrtrrtos lacion,tlcs lala cxrliclr prlr qrr accplin unl l(()r'ir ( n lu
,,rr ,l, l.r trrrtrr ivrrl. At'llurrcttlrs rtre scIirttrlitntcnlurtnclilctioslr'trlitiottrtl
rr rlr'( trrl)l(ir(l()s ]ttit lrt (vitlttitciriD rk teiltas, rDo pttctllD stt lt.. x,ttliltt,l,
l,r ,,,1,, r, r, irr,tl,rlt,rrrtt.lir sirrrlrlici,.l,rtl y ]r lt'cunrlitl,rrl. Iil ltcclr,rrlt ,.rr,.. st ir rtr
..rr ,1, ., rt,, iriD,ltlClUrlrirr,k ltrrtits. krs cicttllitrrsil(tt(lillr lt Ll
l)( r'su.rsl()tr rrrs
,rr, .r l.r ,L rrrosllttcirin rro sigrrilicrr (lrr'sc (()rrlx)tl(t) iltlr(i()rirlnl(lrt(, lx)r1lll(
l,r r.r, ,,rr,rli,Lr,l no s. T..ltttt ,tl us,, rlt l,r l,i1ica. 1,,,.tt. stt,,..l.. r's <tt. l,t ,. 1,r
Ir,,r,L I(r)rirs rivrrl,s r,,,..,r1t],,,l,r.. lru..,l,t .r't ....luilr,r-,t,Lr ir trrt irl,. r..n, i,t I,,
,r,,r 1.,,r , titctios t[ ,r',tlrt,tci,,tt, irrclrri,l,, r.l rrlx)V() (\l)(rir](nlrtl, lurrioltrur
i',rr' \.r1,!(:,, ||(| ( t t,1',l,ts, t' ,,,, ( ( t ( r r I I t l jrrici,,,l. krs t icrrllli<rrs; r'Lrs
I,r,t,'r , ('.t( r'ros lsrx irrIs. ,sit,rl,r1',irrrs, r,liti,,,s, r'ttllrt,tl,s, r'tr'.) itrllttvctt
t,rrrl,r, rr,I rrrirrr(rir nlu!,rrot:rlrk t,|i, lr,, jrri, i,,. lrl n,,,tr'rtrrccsolrrttrr rrlrttt
r
r I r i lrrr.r't ,lt l;r cl, ( i,rr rlt lt ol lrts rrtr,t ,1,, isi,,tr sir
l.r l,rl, rt.r,r lrr rr]rr (
l',r'., {,rrrrr,Irrt ,r,ItrriI, ,rI,rrtr,r r, s,,'rrsrrl,ili,l:r,l , tl lt,tlu r ,1,r,1,, 1,r, rt , srt ,rrlt
,

lasrbitas de Marte v*rt,"r',',,

pr;l.foi;.'i;'^Tecrsron
1
Jd(copernl can En ir
mcdicla en rtc n
ma consiga. *..i1"".
'xli
mn a Ia rcora

;J:,

\1,

Si hr ctrc ctrctrtl conro eschcin dc problcmas viene tlcliniclt, s,,1,, u,r

l,,s t jc nrrlrues, cs clilcil ve ctmo pucden tencr lugar ls rcvolrciorrcs trrl
( (Jlr Kuhn ls clcscribc. Pucs si los nuevos candiclatos son genrrinnr,. rlr' ,lr
l( r(r)lcs, n() puetle consiclcrarse cDtolrccs que rcsuch,an ningr I,t,rIrI, rrr,r
, risrcrtc, prccisiur-rclrtc porqrrc la reso]rcin de problemas rcqrrit r', sirrrilrrrr,I
( rr( l()s cjcnrplales cxistcntes (Bircl,2000, pg. 90).

fllllf;,t;llll

it'?1#11tiillit[.i,;iir+irl!T!'d1l*illg';:'[,lr

'J

|rri rIi

I r

'

ri

rI


sitirt). Sc ltirtirlir srilorlt t.tolr,rrr.r .1u,.r,,1,n.,rl11,,rlrrr,,,Prl;r
I:r rIr isiollt.rrlt
etecctolt dcrfc(,t'lits
elrccirill
Jr'_tcrrrrrs V
v !lt.tc
(,ti(,s (l(. ,r,lL1,.,,,,,,,'
LIu( I)s
L):,,r rrillu,rs,l,
r r itlr, ;ll lrrt i()tLl. r.0lrl(r r,;J(llr.r, l
son accPICOs
surl
dceptdos (n
c,, (,1
rl t)tr\lI
,lnl() (ltrh..1rirrir,,Iu,r
r,ttl,.., it,l.ri.rrrirrr lx, I,rl.
t()(li |t
l.r (( (r I ]I I I I i ,( i r( I (,.i,,r,rrli,,i
i||ltrllr rt
rlr)iqUe (14
rr()ique
Oa Iugr J C()nllr(to clt
dt r1,'lr.s)
r l,,lr.sr llj .,,1r ;rl,li,.r,l,,r,l,
;rl,li,.r,l,,, ,1, I rlrisrrro
rlrisrrrol)(,(l(r
)(,(l(r r!irr
todos los
todos
los cjentiti\'os. Ln utr,_rs
paflbl.,ts. L.rol
utrls paflbr.ls.
rrr i.r,l,,
i.r,l,r
l,' 1,,,1,r.,
lr;rl,r. ,,,,;,.,,
lr,rl,r',r
,1j1 ,,,.,,r;,.,..,
.rricn
lu,l ,rl
r,1..,1i,.,,, :.,.:
i,,,
nrl
I,l.li..r,r,
lu
eiemplo. teorias nrzis sinrples.a i.oria. nr,is
y,
rln)
lrr.l,,. I,rsirlofl, I
1,,,...ir,,r, ,ll;,.,;,;1,i,,,i,1.i,,':l',,';,1,;
l),,t
oacl o Ia prectsron pret(ndldas de una t<oril no sct.iin t1.(.()n()Li.l.rl,
1t,,.,.*_,,,
l)e((
sI ltl
mente por todos.
, Si se dan,por buenas estas explicaciones dc Kuhn, la acusrcirin dc ir.r.rr io
nllsmo pierdc gran pane rJe su peso. pero cso no irnl]iJc qu(.., (.h.s.1..
I,r l,r lr,r
oe su puDllccron. n]ucl)os lectores de La . tlrurluro Je lar r,
u,,luti,, ,, ,t, /tlt
cas,hayan encontrado motivos para pensar que su autor pretencl,
..ir., i,i,l u
radial qr. .nrun.hm n ucsr rJ c,.,nccpro r. r ;r i,,r rrr
),91-rillrirTSr,
:flgo.ms,
loacr crcnulca. Li racrorlallstno..por m uy
Benerosmen te qu( sel cnt (.n( li( l(,, ro
encair con Ia tomparacin de loicmbios d. prr'rJig.,
c.,l 1,,:, ..,,lll
Plrcc:
oos cre u(.J7l//r o con l comparjcin dc las revo]uciones
cientlficas (r)t lits tt,
vouclones polilicas. en el s<n ddo Je que en la elet.cin
de l)artdistna . n(, llir\ ruI
ma.superior al asentimiento de la comurudad penrnenre,,'iJI,
rqzo, p,it . ,,,.
d:.,.,r1ue la experienciu.inAuia"if "
canrt,irr r lr,
*,],t]:ql es la de Llna cxperiencia
""'.ii.",?I'q""
de_conversin. pero
es habitual quc l,rs ,,rr
l1,.r9rg"l,
trdarros de cada oaradigma no den su brazo a torcer y qxe el
nr"uo
termine triunfando sencillamente porque, p-or razone, je pro-ocin1ro.",lij1i,,,r
p,..,t.i':ii,,
nl. .uele conrar .on,el ,poyo d" ior_.i.n,ii;.." ir*
.

)r

II

i."."J'r'..,o,

cdteLl.rrs que ocuprban los Jc[enrores dcl viclu

R:^::.r1pll
l\3Oa (te cstolr:
SUena Crertan]cnre
por

l(.nrinu

prrir.liirrr,r
',,,,,

a rcionalismo.
eso haV quicn pi|.,,,.,i
el ltim,.l Kuhn est err realidad._Jesmi"rl"r" ,i p.i","- ,'iLT;,.1,.,,
tirxil
, .orro aspecro central de Ia filosofia de Kuhnir. r.iJ. Ji.,o .1.. i,,.,.i,.,
de ci(ncia nornral. Enrr. l"r.riiii""
1.,.v,.
:rio1: ".,r, conccpro
".rl,l'l\,p1,..,,,,,,,, ,,
Ll cont epro de cicncia norm I cs rlgo cornplcr,rn,.'.,ir.
:1o:,]1,1^.!iy-J1"
() ar lrmcrpto de prolllerdclon de eorias. en cuyl
Jefcnsl coincirlt.n l),,r,1,,,r v
T(yerJbenLl. Lztudrn por.u pane aclucc
ipa lmcnte rrlot.r

Jt.tirrl,isr,,

Irrilre

llco

En 1965 se celebr en Lonclres_un congreso internaciolal sobrc

lllosolr tlt,
la cicncia que nrarc historia. En l se.n,,irnnruro,, ,l;;;,,-i";rr"
tlcciclirLr l*
rl+
de h cicnci mnrenidas l.r-,,,,',1,.',,, I,,,t,,. u
lll,:.i:
:ll::lrciorcs
,,,,
l1'l\l\.r, l)UInIr).
Lrkrros y I,cyerabenJ dcl orro liJo. Urr,r 1,l.,.1.. 1,,. trrlj,,r
(
\t(
{\nrAresr qrrcd rccogida,.,r.r cl libro c.lit,r.l,, p,,r i.,rkrr,,. v
l(,s.(l(
Mrrslr,r
\( llllll,r(l() L,t ;nlica t1 J,;,trn,ll,tJ, Itt,tt,,,L,rtt/,,. L,i ,.,,rtrril,rr.i,,i,,h.
l,,j,
pc'r' ll*,rrlr.. Por ttLrl <<[,a cict.lcirr rr,rr.l.,rl y ,,,.
f,.1i,,,.,,.- U ir',1.1 ,.,1u,:i,,,i,,
f.h, Wrrtkins crr erin nris clir.t.crrr; *( irrr,r 1., , ii,,,;, ;,, , ,;i.,'1,1,, ,,1,,.'

,..

,..,,

nrtlit it rrrr lltcrtc cntl)ill( (st( (.()n(\.1)lo IirIIrIrirrIro.

l(rrl, frir.Prrsrrrkr Irr lrisr.rirr ,r,rrr,,,.l r i , , , , , , . lrrr r,r,.lur.i.rrr.s t.i.rrtrli
cirs. l)(r(),si rlti:ru.stlt Lr,l,,,l I, rrr,([., rr( r]rrrr(..5u,,,1,;1i,i,,,'i,i,,,lir.lrrs
*.v.
Itt, i,'lrt., rr,, (\ (.\t.r,\, tl,rl,tr tr,r , . , , , , 1 I I
1,,,,;;;;, ii,;;l;, Ir,rl,l.r,l, l,.r
,IlrL,('||:IIL.II(IIIILI(ILrIr..,,,,II ,,,,1,,rr,,1,r,,,r,.,r111rr,..,
,r,,frr,, r,,,li.r,t,.
r

, ,r

1 , .

,,

, r

,,11,".

,r,

r.rl,-.'l" rrll'r"' r"r

rr

"r'l'l'

'rr

l'r'r'rl''rl
"'1'rrrrr'l' lrrl'rrr

[i/

lll ''rrrrl'i" l
,,rt . r.r. t{'\',\lll\i ll:llll\ V,lrrr lrl'''ll tttlt 't'''ll"'ll t' it'rl "t"'lrr'rl l\lrlllrirrr.r
\ (lr(,
,,,, r,r,,,1, ( r(.rrr.|.r rr I,Irr:II ,-, ,.,,,j,,,,,.,,.i,,,,(.sl,r.(lli(:rrrr(.rrt,(
\rrrrrlirrr(l(\
l"s'rr 'lc:rlI'rrrrr\
,: ';"',,,"',:,.,'i,,.;;''i";';-* "';'li'rsitivi'rrs{ri
(r
l 1'':in n'" ' ''" sttl'r:r 'tt l:t '"r itl,. t
c"
,,',rrl,'r,r,rrrtIt.rrL,''''u'i"i"'l
t"i" cl t'1r''r'i"it' irtLrr!\li(rrr:rtl(r (l\'rrrr:r
,' 1., , * ,,,'',,,,1,,t,1. it,u.a,i*"t1"" 'll''
rll."'.rll
lli;,i,'l,ll:;ll:i:l'1,:i";;il'i:l"i''*i, r., n"v'J"'r,) ','rl"-'it"]'"llllllr:l
. .,,,, r, Dltllrl( irill tlt ,r'llrrcllnlcnlos' [crt\ tll]at1lirrn,rtlrlll\:l
tl\1'
i:l II:1ll ;i,;lI;.,""u'''i'J'"'n""n"'"p'"t"n'pl'tocnIr:irtri(rIrt
'
r
ahur'iLl:r:
Iasts
r.r.
str
'r'"'t^-"'
qut
pl'
,', ,., , ,:,',, i i.,, L-i, r' ti"""n
r

'

o.bte"i'tos crr cllrs

,'il,l,i',iiil'lili;;;;11,,,1" i"':i.;i' t'-;*'laros

Entrclo qtte K'rlltt 'tttitr"l'
,,,,r,r,r,',r \ru\'s(r \ictnPrc l-,,'n"iu' u trr"norc'
cenom'r l
proyecto
:,. , i;,'i.''l;,;l^t .rt.,r* .""" p"ieemploel
f l"l.'l'.']'.]'
los rrlrrl(rtrs rrtJ'r.s
y
sobrc
cuanric
.,,bi"
,
o.prir.;on
.
l, , l-,,,ii,,""'l' l I'rr
r' , ' ',,,',, ,1, 1,rs lrebaios u,'" tn't'""tuui"i t'aen la imagin'r.i'''rr
* r' l
i,i.'
prirr'
i,;],,' l ;:l]l:"']i"',:: il[J;'"iiJ-,.in cientfica podrian en
l *"'r 1"
"
"'''
,,,', r,'.,,,,r. propio' de l"i#:;'n";;i"k;i';i'";'..l'"'in*
t1tt" surgetr' sitrt' t's"lr''
,l,,rrr, tt. bttscan romper t".'
"n "1
r

"i;;;;;;ito

'""

cle-cierciir lr,,r'ttr,tl ':'

i'i,lti , rrrrc popper y Feyerabend_acusan a[ conccpfo
Lontid""n que kuhn -csr I'I''tIt''r I' rI'I''
'"'" l'

''''
"^"."""'1"'itio
::l,lli:ti,X;,'l:r#.]]il",i'rij';;;iri"vl"nlr'iona.laau'ri'lrt'l'r'lrrrr.
'lt'r'
?: l2olhaP6rpcrtttrrrrt;"
i, l, ,l,iiri.i,i,, i.?;'i-.;;;.kf Read'2002'ps"
relizado rrrrir l'rirrr
Kuhn
qt
tt"iia"t''
rt;ti'
,
'1,, , ,i,'',,i.,,,,.ii,'",:i.'"..,,^i
su-importancia L. qr:c rt l\rr
,, tr."lir-i r" ti*t t"'t'""t

.*lh\:thk

:.."'1,,T
,'1, l', l,
",
, 11 ,,r, 1,- l)lrezca que esunat2
i

:.,::Xlt,'J:*'jl ffJlli:

:t il i;,

p"' l' ci(n' irl l('s(i(rrltli(1''

,1, .'r''rtr'.t Irrrr reprcselrldr t" 'l"J"t" *tign '
t"'li'""
,,, , 1, s:r,rr p(r\ona\ p*" i''"*]']ii"'J lt'! Poco\' sl:"1
l::i:.'i,:];,liJll;;::.1i1
clqllc
que
, ,,.,,1, .,,,r.,,,1'ica crcacioll l)oprcl picn'a
'hisroria' [r rcron cicnti[icos tr'ttitrtrt':'r'rr.l
i] ,;,'l ,;l]l::,lt;;"'i,r"'l',"'rtl
li la) (irec 'rJttr'rs ..1uc lrt tlislitrciritr
'
, rrr,l,) (lc Ktrhr.r>> (Poppcg ry',i"'ist
*Lr lirrr ritlirrrr( ' v (lrr( rrrrr
' ,,',;,',,, i'; ,;;;;ri y ii'"' i,r "'.'t'i"llittrrirt n" 'lthc
itltcnrlctli't (llll(illll
,

graclLtlcitin
1,,, , ir.Illicos cstan slttlactos cn .tn" ,n-)pl,

trtrtl l<trlrtri't

rtriirrr clc' cicrrcirt Ir.t

'"" tlc la';t*
' ;ll;:,i,Iir,,.r, cl crt.t ctrc cstir r'lctr';'rs
I" 'rre ' l (I( |IItItIiIIiI r'l
i"'
,,.."..'""n"..il"'i..l
,
,
"
""
(l,r( rr() (
(
'
',., '
)
ii ,, ,],:i "r,.. j f t:1,) uttt,' r'f: tl't l nttttitt"tl inrsi\l(' ut'tli'trrrtr
,

rr

, I, ,IrI

i I

I i,

,l:;i'i,li,':it',',,.i,',,,,.,,i""'t'i""'"'''"'o'""'l''",.:]:']]l','.1:'1il:,:.1"1]:iil,),li:l
v (lrl('r'\( lx'll'(\r (r.)l)lllll llt))l'll(

l ' , , , , , , , , , . . '' r'rr(\t.)t

r.,l r5t' l r,t lrt.'.r..11.'.
5('
,llr'l,ttl.'ll l l' lli(:l f..II, 1.,,,,t.r 1.172' l,ill1, V,I.).).1. rltl:s'
l:, ' ''',', ",i,:", ,,',:
',
l' l:'ill :,:j:Ji'li:t,l1l,','l:l:,illllll',,,l,lllllll,l'i'1, , i.;:1i.,, i; l'1,
r,,,r,i,r" * ,,"'r'^ ' lrr'"" t'
I :','l:"';.lilil,:.','],'Ii,i::',1,;1,'ll:lr,; ,r,.1,,'',,,:i,,'r,.,','
(lrrt'l(rrlrrr
i,,, ,,', ,1,, r,1.,;,,, i,,,',, '1'1. 1,'" ''i'i" l* 'lrr'1"'" srr.":"'l'tt;"'
rrtrrr. l)()l)l)( r'l()
,

i],,11'rl,'.,,:

,,,,r,,r,1'i

''r

"., 'l'lM'rr''"

rirl

l)!('

lsti

l.rlrr r l, r,,.rl, r,,l

serrrtt.

Al

1;t

r.n-,",-4"

y rl t.:rlrr,1.l l.;*,
jii,.,,;:'rl;i:;:i;il:lll:I

l:i;:lll^l i,:ll:,,,i,,,,,,,,,

i,,,,,,r,,,,,r

,h.

r , , ,1,n.
entrado en un pcrio. kr .k. ,..,.,.,....,
r, r,lrj,.rr, , h. . i ,, i. ,, ,;*,1,1;1..1,,,,'
Por.otra pane. cabe arsir quc
K uh,, ,.,,,.,..'i.,,,,,..,,j,,l',,,
,,iiii.i., rringrirrerrtrr
mro de l crcncia normal (excsp16
6slon.J,;;.,,,;i ;j;;'K,;i,,i: t,)7
t,tis. 2_D),

se ha

;:T:::j'gtlt;i{.j;b',1o,0,. ',.;J;;;i,';;,i.,i'll', i",,,iri.,,,,,,,,r,,*

i:,il:ilil,,rH]1.::;;;llllil;
rm:::i:ii':,,x i:]r:11::[i:
presenra

con inJcpendcnci. d i;;J;;,;:,,;,,

iervadorcs i";;l;;;1,";i"1os
-E;r';;i;;;i;'r'"i't
u rados que quieran
ser Ios cic.nrl'ic,,s,lt.
"
..udr ro,r.,)to.
digma a volunra.I i;;J;i;:i:ti' 'no no pueJe desembarazarsc . ,, i;.r,

,xm:*:mTj:[.{.jlxl"Ht'::.,!:.r.T:,:;is.l:i;liu
mreltr'r9o dcn
condicrones

das. Pero

.rd;gma

".;;;;;;i;;;;,'lro
,nie,]r.aJ;;'i;;';rl-"t:s

t, .iiri.r.a.

se

Ias

crenificos querrn ser crticot

apr'.r)ir

.oi,.l',,,

de salvar a Kuh,r',ic
noip;;;iji:, ;#"'.oara elio Esrc mo'lohisrrico-soriol<iBi(

pucdan dererminar si,

,que

;;x

Ti.etudio

.r:::,'1"^',clenca normal que Krrhn

dice dcs.r'i
"" tado enra un
qr. pr"d. r.,. j.;1,'rtr(to'
buen nmero.le epir"ai., f,i"i,iii
cos concretos.
bir cs algo

.i.,:li:i.n:: :Jc;j,jn,ll.t,:! ha. puesto cn cuesrin cluc la historia tk.

**i+}

trr

r3f,i.ffir*fii::!i:ti:"}artt.',#til
jf

!",, ng1.1e1,,1;;IJillliliil,ii,.l: i:,lmu1*:,r"r;:.,1J:

Ix:',.,,,#'in:#r o. y 1,,,,,, r,,
;,:[
il
Xf
ff
t]'
HIi?i
ij
i#s',1.
I

g'xiji1;k'f

[q5;4:ir;;1*f ;,;.,.*:i:{:rftl*ii:iii
:j:l#ili:i.:# :Iili l
:i:ffi;i,':3;'"T.:i;

*,T:;',:'":,^11!F-i::
q'"'ion Jcl,,,ri,l,,
po. L tor'rni.l.i .i""iiri.r'il.p"rsstene y conlinua
"n
ma
y
p*
n,,J"l;;;;
;,#""; #Rii,
":

l:U*l:i: ; :l; ll;;:i,

::L.Jti.f ixH:a,"lk,;;::[f lf,
:rli ji
3,ffi ,,.,,;,.;ti:::;.1ffi
".:#

En parte com() consecuencia de

estas crficas

:lfi*;rl
::?:{:,!:l,:ii::Ht:Iff
revolucol]es no son sucesos
raros.sirrr,r

jlrt,;

hn tcn(li(i it slirvi/ilt.

(.1

j:; j,::t:Hlil:l;:i

clut. rq..1..,, ,i,ra..',,',i.;1 ,r,.,.r.,,1,,.

,,,,,*

li::;,::iiiT:"*:,::::li::li;jlll:l:"r'- ""i "j"" ''i'"')"..lllliil'r;'"' i,,','ri,,,,

r1'rrirrr( lr'rl'i.,"I'',,'',],,,,,*

notbles.*p;.:i;i';;;;,];";.i'l,lt'l''*'rrrrr(lrr(
y. J. ,,,,..,,,1
1,i,,:
"i*,',,,,"',:,,,1,1_,rl:i;i,,,_,;;il

,;;,1,1:ill,:: ,,, l;l..;,i,,;,_l,l];;,1,:l;;;l

,lr,,,lrrtiorr(ll

lr

()7l"j

l)r:r(li(rr (l( l (r)ll( ( l,l('

rI

l')

tir'rrti:r rr,,r'Drrrl (t fr. 'IirrrIrrIirI, l')r,l y

\lr.,llrrn,r', I
).
lict ic tc lcntc, Alcxtrrrrlcl lJiftl (20(X), prigs. .19 6l) hir vrrc]t,, ir ('u(s rrr,rr'
lr ,lrrrrsibilirlatl histiica tlcl modek l<uhniurr <lc cnrbio cictrtlitrr. lrrr csx
, r.rl, si sc ttrlr cn sus tlazos iniciales de pc.queos crnlbios ucunrtl,rtivos r.rr

|r

nonr'ral scguiclos dc grandes canlt:ios revolucionarios. llirLl olrjt,lrr trrt.

'
rr, , tr n l,,a ,,a cambios quc se producen en la cienca nonral sorr rcunl rlirl ivos,
rr torlos los cambios revolucionarios in.rplican l revisi(xr clcl pirlirtligrrrir. l lirv
,.rrrrlrios rc<ueos, que sc dan en perodos cle cicnci r.rolrlal y, lx)r tirtrto, r()
r,
por crisis, que implican, sin embargo, revisior.rcs clcl lriu irr lii
' rr,. r rrecedidos
rrr.r llid cita como ejemplos el descubrimiento de lrs rayos X 1:xr'raltr.r[
li,)rlscrl y el descubrimiento por parte de Hubble de que cl univcls() rst.r (.rr
, .l,.rrrsin. Hay, por otra parte, grandes carnbios revolucionarios (cn cl s.nti,l,,
,r,r,lio clel trmino, no en el kuhniano, pues ste identifica revoLrci(;n c()u ( rl
1,,,,,le paradigma) que no llevan a la revisin del paradigma, ni prcficl)tlr (.slx.
r, n(

r,rI s l)roblemas de inconmensurabilidad. Son revoluciones crrc

olntt.r

rrrr

.,r,rl,io acumulativo. Como ejemplos cita la teora electromanit ir rr ,[. Nl,rr

r,,ll. lrr tabla peridica de Mencleleiev, la teora cuntica del enlircr. irtorrr r,,,l
,1, ,, rrlrrimiento de la estructura molecular del ADN v la teor,r tlt lrr tlr torrr.r
,l, rlrrcas. As pues, no todas las revoluciones cientfics vinicrorr r t ,1i, t,rs ,1,,
, rr r, r , t isis en la ciencia nornral. La teora especial de la relativdatl tlc l:irrstcir sr
r,,,,,,lcspus de una crisis, pero la teora de la relativi<1ad general, qu( l,rir)l)i( l
l,r, r'r,t ucionaria, no lo hizo. El caso de la estructura del ADN rcsrrll,r ,,rr',r
lIr,l espccialmente revelador de la insuficiencia del modelo kuhnirrro: .,.lIrr
,l,-,, rrlrrimiento que muchos consideran como el ms importantc clcl siglr s..rr
, rll,urcntc no encaja en la descripcin que Kuhn hace del dcsrlollo cicnllico
r,,, se origin con una crisis y, aunque trajo a la existencia inrl'xrrtirntcs t irrrr
l,( ri r)rcvos de investigacin, cxigi poca o ninguna rcvisitin clc krs ra|ir,ligrrirs
,

(Bird,2000, pg.60).
liilcl seala por ello que la difircncir cntre la cietrcia Irotnral y lir cicrciir L x
tr,rollinltia no es sicmprc tan granclc corno Kuhn prctcn.lc, v (lu(. ci(.rlos
, ,rsorlios histriricos sugicrcn cuc nris bicn existe rr0a anrrliir grrrrlrrrrcirirr itr
l, r ll t rlit cntre atmbos cxtrem()s. Los casos mis inrrovr<lolcs tlt l ri( nciil ll( )r'
r r,rl (slir'lln nrtty prr'lxinros t kls ctsos nlis conscrvittlotcs tlc llt titrrr'i.r nvo
l,r, i,,l;rria.
.

..rsr( rltcs>>

Lr,rn,v.rurstr,tr ) lr,rs lr,M(

l:l siglt, xr

)r.( x ;r,

r r r : l)t rr

llrrllrt,rr.Nt,

cilllrios intpottuntts tlt rlilt.lt.trtr.s rlis

lrlrsitl,,, 1,,,r'r'l r,r,,nrr'n
t,, los r.lrt trris inrlrrr'to likrsrilico ltut tr.nitLr. A rrltir L[. l:r St1rrrrrlrr ( irrr.rrrr
\lrrr,lirtl st rtrxlttjrr tttr ltrtrintttto no rr(r(,s silirilir.irtivo t, l l , r . r srrs,lrr
trr, ll; 1,1 l)ru1( (l( lrlrolrl:rr'irltr,trtrxkr.lrrrro,l,r,,rnr,rrz,ir r'r,, r'irrrr.rrl,rr
, r (,rllr( l]l('lriil ,,,|lt,r l,t ,i,t.i't, rt l[rtrr:s,l, l:t lr(l|oLrllrrt, il,:t r'rtrttI,itr,Lr Irtt;t
, r,lirrrrs

rro solo ltit ,ttscttr-iit,.lo

citrtlitirs,,l, L,s.rr.

lt,s lrrlri,k,s crr lrr lsi<r

rr t

l'))
liei,'s'i,,1'1.

,\r,,rr,,l)r(.,r,

l:r,.rri, ,,,,,.., l\*,1,

l.r ,.r..,,rrr,r ,1,..l;,. ,h r.tr, lr;r,lirlrr

(r(i.trl(. t;rl ,rr,,1,.ll,,.r rr,,1,.r,l,r,.r,l,,rrr:rs,l,.r,1,,
mucho rneno. cnlusiastr Jcl qrt.cl r.rrj,rrr.rlisr., .,...1,: I
,,;. l,',revcrbend comenz siendo prinr..rr r rrr r.
r,sirir ist:r 1.1,..r1,U.., rIr I\,rl,(.r.tl
no. pero su alejamicnto posrerior cn l JeclJa,l. 1,,li r,ir.'...-,,i,,,r:,
tll,lo,i,l,, til,,
crecendo hst volverse lronlalmenle conrra ellls a
J( los 70. Arrrr :rsl, y
Iurtir
tue hizo de popper.;li;;;,,11.':',,,,.
,,1,,.(,rr,rr
f:^r^..r:^1:::dficacio,es
como
su rechazo deJ inductivismo. el principio dc prolilcraciorr
,1('1t..,,',i,,,, y l,r
necesidad de una crrica constarite ." lu .l.iu, ,iu;;;;;;
,;-d,r.;;';,,,;;
popperiano (cfr Martnez Freire, 1982 ypreston, 1997,prgr.'ii
fZl.Sulr,irrt.
ra obra importanrc fue un artculo a. iqoz ,-i'rrrr
rcrlucc.iri, y
empirismo>>- En l realiza una critica profunda de la "pfl.r.",
,iri, i,lopuritir.r,, ,k. l,r
reduccin d:
l,:gri?. ) de la explicacion .i;;r,i;r.. irir.jr."j,, n()c(ir ,l(. irl
conmensurab rdacr de
ras reorrs. Er fa]sacionismo ingenuu es rarrhicrr
e'iri,.r
quien sosricne q_r...1* r"o,.,rr.ipi"i,,.n,,",,,(,
1.-r::f:l:'lb:lJ.
t),cik,l
ser eirmtnadas por una conlronracidn drecta con los .hechos,, rFcycirl,,.rrrl,
,re. 1()s op,T(rs ctc :t

ct(.

Cl:t

toS I a. pg. 75 t.

, En este articulo esboza ya algo que ser un elemento cental de su Ilkrsolrl

er pfincrpro de rroltleracrn dc teora-r. Mientras que
la unanimidad dc opir iol

puedc ser adccuaJa pr r, ,n, ;gl.iir.

;uirlo, ,.nu;.,r"' .,,,,,,,1,,
-escribecrenles
Lre un trrano, o cle algLr otro tipo de.gran hornhre.,
la varicJr,l ,le onr
para la ciencia y. o. [orrrori. para lc fiJosola,. (t.,i*.
/i,t
:: lll1-nicesd1d
En oDras
posterores l-eyerabend ,lesrroUa Ia resis de que
tanto lr nt,.r,,,1,,1,,
ga inductivista del neopsitivismo co-o
lu -.todiog*?ohlin,,i*, pnru.,,i,,

l,-.ii,

9ue ni favorecen,la invesrigrcion ,ri ,n ,"rp"ri,,li

. ,..,,1
^.^.lil:::l:rre: que han confibuido al progreso de la ciencia. Iisr,.r.n,
T^"l,^"^p:rl:::r*ritrcos
de su oba principal, el Tratado cnna el mtctdo, pLrblic,r.l,i
l_"
].,T,
er iS5l.:
ra / ) I y"len
Ia que nos basaremos para nuestra exposicin de lo
cjrrc Iil. sl
pensamiento

:T::

maduro.
No existe el Mtodo Cientfico,, asi, con maysculas; no hry
un conjUlto (k,
)onras que sea'r seguidas universrlmente por los cienrfic.rs
p,ra 1,,,.....,1.j"i,, i,,,
Ln esu sc rcsumc dlcha ohl.a. Cualqu ier,eorr iunt o J.. norira*
nrr'.ro.l,,l,,iit,r.
qucramos seleccionr ha sido incumplido en ulgr,,
.que
-o"r.,ru " t,, trirl,,,l,i
y lo que cs ,,ir. ,fon,nrr.;";; ;li;';;;.;,,,i.r,,,.
t,, . i,.,,,.,,,

:]:.].]-.:,,.1i:
p-:(t.1r(.:l

Hrttcrls. qrre la.razn y las.norms metod, rlrigic:rs soir Jcj:rrlrrs tlt. I;rrlo
o(-rsrones. r5i alguien. siguiendo Ios dicr,ldos rl.'.l r.,.i,,rr,lisrr,,,
s,.
1"1].nnt
("ll
ln\(
lla cn senal[ un norma universal qle n) inhiba el
l,r,rgles,, r.l ],r ,.i,.n..i,r
el espriLu dc I,r iilo.ota J. i''.';"',,,i,1;,,i. s( r',.r ,(r

1::l:':':
]:l"j"t.segn
rrnrversales.,ra quc r.',da:. solr
n.n( r n(,nnirs

t)11l

in..rrrnrli,i,rsr. (.\ir rror.lrrr (L.l;(,1,1

s('l {l(\l('vill(,,14clr. l eycr.lrcntl..l,riillr.
r;ig. l2 r. li.vr.rrl,,.lr,l (t(.\.r rli(.i(. (l
,r('. lr,r, rr,,s Ilr(11(. l,:r\:
(.i,.nrli{. Iu.,,,.,,,,
i.:::,..:,::,,.]1,.,crrrrl,qrricLt,xrr
nirvrl r'('jrrs'|r( llllrAUn Irrnrr' ril(r(llri,r L,,,rrr,:rrirrr.r Ix,r
|srrr. l,sr lt.rrrrrirrrs s
ol)()tlLrrristxs r.t'lrxl.kigit..s, t.s,1,,, it.,rr,, r, .r,l,rr r. , , , ,
, ,,,. t,,,1.,1,,;;,,, ,.,r,;,1;;
I , ,

, I

r,i,r(.rt(/.rl ,)r'il' (li.Lrs,,lrr., r,l.r., l*,r 1,,,. lJ,^,,1,^,1,:l.i ,,..,,, i.',.

u,i,,,,.
l(xlrts ti(r(n srrs Iirrillrr ion(.\, illtrrllr,r l,ltt.rll,.trtr.srr tI:rIrrrio].,iIi,,
,.t,,.,,,1,, ,,tr,,
f

,(

,,,,,1,

1,, r,r, r.rl, ,1, ,

r,,1,,,,

r,1,,,

,,

,1,

.Llr,,,,lrrir

r.r

,i, l.rln r l, r, r',1, r,,l

l')r

,,,,,rrr, l,rrlrrlrxlrrt l)itrrl(rtlirl | , v,'r'rlx lt,l ,l, lil.ll,ll., lt(s,ttll/tt'ttl/\t//t)t//tt()th)

lsi,l,t,l(lL lll(il(ltl()s rllrl.ov('
',, r() lrtv lrtl irrct,xl,,, rr 1,, , tr.rr,i,l. sitt,, ttlllt,lir',
(
()ll'lts.
irtto
il(( r l ( l l ( l l ( rll)lllllrl
l,
cl)
' rl,l,:, t t utt,ts cit.urtsl,rt, r:ls I ir)tltilcs
, l, , r, l i\ rrrlr'l I)ulrilr (200 I ,
pritrcilrio
1r.,2/a
r.'a/r' siltr ilic rt t.tt . t tr
cl
LIc
lrrig. 22 ).
,,,, , . , l, tcr nr inaclus cit cunstucias histrilico-ciclrtllcts, lirt lltas ilclct ll l ill itr lrts r It'
., ,,1,rjrrzg;r.lrts.Lristcrrr,,LiLir',ttl .lrl, illtil.\ ','t vttltl.t,tt llllrl l(\ tIisl(lrlrr
i ,, ,, r , sl.rl,lctitlr l-,,l,-lri"n, si,i ctrb,trgo, ser [)clleJlciosits prtrrt cl tlcs,trtoll,'.1'.'
l

I , , r, rr, irr | ...

li t

l>>.

r,un nos clice Feye rabend, cstc 1:llttralist.t.ltl metoclolgico, lts cotllo t l
,,,,,,,1,i,,rlcploliferacinclcteors,tr-tvieronunadesusfucntesdcinsrirrt,i'rrr
,,, 1.,,l, l..nsi .le la libcrtad de exl,tesit,Lr y .lc l,r tolerancia efeeturttltt it trr..,li,t
,1,, ,1, l',rx por'.lohn Stuart Mill .i () Lc'zr'. En esta.obra Mi[l atlttcir ,r'trr"
,.rr ,l, lrrs ,,iro,,es en fauc,r dc la lilertad de expresin el que, inclrlso , tI , l , ,r'.' '
,1, , t,rr' ( sluvirmos ya en disposicin de la verdad, la presentaci(ilr tlt trrll,rrl:r
,1, ,rrr.r ,,,inion contiatia podia significar un clesal-o que ayttcl,tt., .r rrr( lrrr.rr
,,,', rr,,\ iuuumentos y a percibir n ms claridad la correccitlr (l( rrrr(:,lr.r'.
. ,r ir( ,r( s. Sicmpre "y
cscriba Mill- cuanclo l,rs q( rr l( s c'l,rt
't
"tp.ru,,r.
l,,r r,lrsrr r,r'ls ios paites, cuantlo tan slo oyen una-es cuan.lt, l,,s ( l'llrlt r, ri'
,,',,1 r'r1( n cn prejuicios y la misnr,t verclad, exagcrada hasta l f ,r lsu l, tr.l, , r's, r 'l'
,, r,, l,,s t lcctirs de la vcrdad, (Mill, 1981, pgs. 118-119).
| ) 'rrr,tttrrivno cPislemolgico.ue FeyerabenJ propugna.(o Jttthstrut, 'rt
t, '' ltt\ttt(), conro tambin lolir,,,") t o scgn eslo, un rechlzo clc cttitl,rri,
"a,
r ,' ( lrrrl(Jllier mtodo en la cicrrcia. No considera, como el analLlrlislr)t) tll
', r'l
r;, rr, ' ( lrr( roclas Jas reglas carccctt clc valor y deben ser abanclonarls. lil itlritr'
,,,, ,,,,,, ,istcmokigiccies una clclcrrsa de ttn uso pluraly contextr-ralizatlo tlt lrts
,,1,1 , ,i,:rr,l,r sicrnprc cot.rscientcs.lc.1uc todas las rcglas tieneu stts lintitrrtirr
,,, .\1,,..rrcsscopolrcraclicalnrcntcilaniucluistacllistemolgicoesrtl trst,,l..'
,,1,,. rrrrrjclsirlcs cirtro 'Vcr.l,1', 'l{rrzxr', 'Iusticia' o 'Antot', ktlrts tllrts tort
t t t tt
I ll'ts'
colttrl llttctl tllrJst' a vcces 1'ttetla ilctt tltf olno si t.lt yr'l :l
'"
'trtnquc
, rr, ll,r', s()l)r'c ,ilo si con csto ctrsiltrtc corrlLrnclir ris al rtcionalista. l'll :rrrrrr'
(
clltcnclicltl tullpoco colllo tlllll I]tlevil v( l'
'l r1'llr, lristunr()t(i*ic,r n,, .lcb. s(.l
v'iti'lr' lircl rl"'lr'l
'l', ',1,"'rr, ,r.(.r'r'..',,,"1ll;l l'('si(i)ll l)!ll)r:lll('tll(ll)(lll(
(lll( (l(lx'
IJlr't
ttlctlititlil
(olllo
1,,1,r' ,, rrtri
tlllA tlleclicillrt lr.rl. lrr cIisl.llr'rLr1i't
lotllt:t
l(1()rllrl
il
ttltll
ctltlsigttc
clll'a11.;c-y
ll.r r r ,l)rr!)(l(nrl(la si la cristctt,lrruil
}2,
l'lr
l()ii2.
Iicyct-abctt,l'
Pri1s'
'1, r.r, r,,r;tli,lirrl rrriis ilrsti,r,l,r 1' lilrclal {clr:
',(

l' r l').1).

r ,lrrlilttrtcirir rI ltrrr'its, irrcltvtllil,, lurrrls clrttlt'itliits,t l,'s lt,.'.lt"s stl

L.r;(
nt( r'slitlrltcitkrs, y lrt r,,,,.iei,,rr .t l,r t.rti,,r,,rli,l,r.l , , t t , t t t l t t , v ,t l,ts
l,r,
l, r'.rr ( l)lir(lirs st,tl It,s tltl.j,tttsl,(,li"strllil l,rllr(lll:ll LlI'tl)lllr'\() I),t tsrt t':t
.,,t, |, r, r,rlur,l I)r'()l)()r( (lr(. (.11 lrls tx,tsi,,ltts (l) (lll( lo ll,,,sil..,..ltitlttllir,()

r,,,,,1.r ' L,rrIt,trrrtIttttir'.ttrt,rt|.., tslt) (s. (l(slllf()llilll(l() l)l1l'isillll( lll( l(()lllls

ir,,,, r'.l,rl,s\,)tt l.t\ 1,1,r l.r\.rr( l\l.r(l.l\ \ t)(irlr l',\ lr,,lr"s, sl.rl'l'" i,l"' ll,r'r'r
rI'l'' rrr"tl" tI ltr'lrts l'rls'rtl'ts 1'r"1' st I rrlil t lr rrlr IIIIIIIII tIIi' 'IiI(I() A(l()lrl]rl'
lrir,r ri lo(ll('ltlil ,lrrrrrlistrr t ,rrttr,l, l,tttr, trt, , l i{ r l r l \ l .l ' r's,l tt rr'r rl ltl,',lt'.1.
vl l,l tvlrl('llt( lttttllt l't
lr.r,, , ,tt',tlrz,rt ,t l,t ,i,r,,r,r ll,r,,,,,1,r,()lrll.lllrrlll(ll\
r

r,

It)

,\llr,,rlr,,1)r,.rlrr|z

bien y lrallt mal, it

trt

,rrty.r
'itrr.
Ji. ioll..,s Jc su \ iJJ y Jr'
\u (.nt(,n){,.

(ra( ( l (rl(. rrrri lr.s

xrrl,rrr lsirrilrrr.. lirs t.t,

la primcra tnilad Jel siglo xrx I,r ,.icnt.i:r v ]r t(.(.rr{,1(}iliit Ir,rlr,rn

lclri
, yaDesde
do
crertmenIe efcctos muy intportantcs

cn la vicla Jq las l,..tir,,ll,rs (iluminacron eleclnca. mc,oras sanilrrjas. medios dc lrarspore. inJusrrir quimicr),
.
pero estos.cambios dejaban todavia fuera a u.a gran p".r"
a. i, p[ir]i", qr"
segrra vivicndo como en siglos anteriores, y no-lr.ion o
,rii.l.nr"..nr"'.._
pectaculares o amenazntes como para llamar la atencin
ms que de algunos
artistas y de algunos filsofos de especral sensiblliu t irtlili, .orrlo
Io& O.tega y Casscly Martin Herdegger A par.trr de l, S"gurd, -u;ia
Mundial, sin
enlbargo. se hrzo cvrdcnle que la supervivencia de ]a humanidad clenendia
va
inexorablcmenre del desarrollo crenLfico y tecnico. y que. pa radjicamene,
nunca como en ese momento habia estado tan amenazaa la existecia
humal
na debido al enorme poder de destrr.cin qr. es. "ru.rolp'onin
lrr.r,.u,
manos.
"n
La propia investigacicin cientfica se fue separando cad vez ms clel
ideal
,
de conomrento desinteresado y pblico que todava permaneca
en la mente
cientrficos. por poner un .;"-p'tn ,igniii.;;, ,iit,r.',u purt"
a"
;|"^
f,.1:!":
ros trlologos moleculares nofieamericanos son hoy accionistas
de emprsas bio_
recnolgicas. La unin enrre ciencia, idustria y
io .rt.
"illi*;;.
La clasc polirica necesrra d la ci".;n y't, ,".nto!i, pr*
:lr1{: T:,*: m,isdel poder miJirrr econmico de los Esrados. mienies'que
i]^li1-ll,ll"l.
tos ctentrlrcos necesitan clel-apoyo eslatal y empresarial para
linanciar sus ir:ves

hoy rmpensable llevar a cabo alguna

lll.r?-lii,,"l
.invstigacirr seria en algunas drsctptrnas clentiltcas si no es ediante gmndes.recursos

recnologicoi y

econmicos, ya sean pblicos o privados. A,eite ripo de investigaciO,r,

,i"y
fere c de Ia invesrigacin.relarivamenre individualizaJa rr.iEr, .u

f
dcl srglo xr.

d
tir,_

a principios
se Ja ha"ndesignado
:,,r:,ol-qu. Lrencu, o 'megaciencia,
(!yS Sctencp, y tambin _dado
{ue se
-:,^1:
,tecnociincia,.
vuerve :l:i"
fiseparalle- de su rmplementacin tecnolgica_
rodavr,prevlecia

como
lodo ello ha transtormado la imagen pr,].,lica de la ciencia. El respeto,
cuando

no reverencia. con la. que era conrm piada hasra mediados del ,lglt
x x ha ;lJi
su ru,Sar rcfrudes crflcas que haI encontraJt alnplio eco n sectores
n:?
crccruales y en jJ poblacton en gencral (clr ,Lcheverla. 2001I
l)aul FeverbenJ r1924-lq94r,fue uno de los pr;r.roi iiJ,irolo, quesinro.
nizron con'los movimienros sociale, qu.
i* ua'*-01;l;;; campaas de
"., prevaleciente.n
protesta contr el sistema politico y ctural
ln, E.trin, Uni_
dos y en Luropa. cula Iuerza atriburan a lr aliarza enrrc el
nrilitrr. cl prr
lloJcr
der (conomrcuJ la ciencia. fcyerabend no presend ,n n,bJ.l,,:rrticrlJJ(;(le
progreso cent rco l nlodo de los anterjormente exptcsr(rs, (.
ltr.rtrJs cosiri
porque llego al conrencimienro Je quc lr .i...n.i,, ,,.,',1,. ,
.iri,.,,,, rrnilicrJ,,
del que fu(ireran decirse cosrs cn gener.a), y,
lx)t. I() tilllt(), no tt.rrir st.nlitlo rro
poner Un ntodelo,univcrsl.rlt
l.,,gnso.rSu,,l,l,r ..r1,,v,,,.,.,,,,,,.i,, ,,,,,* 1,i.i,.,,,
Una Cfllica Je dlCh()s nl()( l( l. rs, (.s1,(.( illti(.nt(. ,1,.1 rr,.,,1,,,rrrrr isr.r
r ,.1 ,,,,,r.r.irr
no. Aclcms, c.n t.l tit',rxr, ,,.,,,.,,,,,, r,lrr
rrr,ls ,1,.i
i[, lit r.i(,lr(.irt (.t]

'r.z

,,,n.l

lil

1,, r,r,,l, 1,.rLrr,r.rl,,,l,,,rrrrl'r,"r'lrrlr""

l')l

'l'l' rl 'r'l'rrrLrLr'l' Irrlrrrll't'r'rl'rr'l

(l( rl\l\(l{r: u,lrtr,','' v \rrr t rlt \ r('lirr'lt'rr:rrl('st1'll lr.( i(lr(iil'\ rrt' rrr'\
lriz"
i" ,, i.ii r,.,ltlri,i,,,,l ,,,. , 'rst.rrr"l"gi' t.,' Str' ..tttlr'tr"' I'v.r''rl"r'l
'r
I
r
r
t' r I
t
'. ||l,rr. .rlg lr.s l)r'r)llltLsl:lS l,,rsitiv,r.,rrcl,,r J,'l ln'-'Jt' t:".'"t '' l
rivirl,.s.
tur..s
rlc
s
, ,,,,i ;i, .;.;;;;:"].",1r"1" i.ri, "t, inconmensurabilida
:;,;, .:,;;;;,,r;;'il-r<"ir",.r pr"irti.mo metodolsico v el p.i.ci1ri. ilt ,r.lili
.,,, r,.1.r,1.\

'

r r,' i,in clc teorrs,

"il,'19;;,';;;
,r
cle la presrigiosa revisra-ciennficir N,rr c.lilic.l,r
lrr
rlt
"rtculo
peor
tncnrig.
y
,,: ,'b;;.i .,-r.'.."l t"r.r'Dali ?e la tilosofia' '<el

pLtei'ttttr''ttt''
vlvo llll(
l.,r
r'rrrirrti.rt.
la
te.ra
iobre
rrabaiob
sus
,, , ,,,,,.'" .'"i.,. -.ol.n.r""*n
*irr" l"
,'^,,,,,.rU]""t".'J;;4.;iuironiamlatigablcnoeralacicncia (:..r\rr (l('lrr''
t.r\
buena rneJid:r
, i,',; ;';:k";;';;;;l;;;G.n,o,no,
"', ""cuento de ha.lasr,.tt,..ll, r',t ,t
pequeo
un
i,1,,.,,,il;r.,El;tt" e la cienciarrles
lr rrro'id' Je la ciencia en mbit.'s ' rr l"' 'l'r'
,,,,.l,.,' t;lt.rrt'r;;;i;;;
sobre-todo en el poltico' Esc <<t trt rtl' r ' l'
rrr*i,,
,l.,iri"t,.""r'r""
'', '
ciencia posee un mtodo riguroso--en realitLlrl tl rrrri"'
i, ,1,.t, ai." 0". la"tp.iri
,,,i,i,,i;, .;;J.;;
ortl J.i"* .o"ocimientoerdaderos' Fevct'itlrt tr'l ' (l"i( rrlr
que no existe tal mtodo' que Lr
, , ; i;,;:,.r-;;;;;';" t.l*if"".rn. o
"*plicar
paia garan'ar siempre sus tcsrtll't'1""
., ,,, Jl". ",rr.".u..o
".p".ihco
I', l'rliJd. leiosJe s<r un ertemigo Je la ciencia' Peyerabcn'l tnl('tltrsr(trrl't('
,,,, r,\rrrla hacierdola mas humana. lnenos dotsmtica y ms dcmocrJlrt.ir'
y \rr\ ltl'
N(' obstrnte, hay que aJmirir quc su eslilo sumamcnle caustr(1'
strs lrlir
toclis
literalmenre
, ,,,,.1;,;;. .;;t;;. i1".ro, obligatt a no tomr
cl.l
totlo kr
etl
serio
le
tome
que
se
rrriolres. En ocasiones su pretensin no cs
ltt
autobiogralal'uctlcrr
,,,,, ,li,c lmis comentarios - cscribc cn su
't' 'rl
t"tio v en brom, Feverabnd, 1995' pg 142)'.sirrrr
;j;, ,.;: i" ;;;d*'
ista' ya sc'r cn st val lilrrl('
adversa;io, el fi]sofo
a su ""
1 ,,r,. ,:
-rrcional
",taid.,rlo
IIlytanrbiclloetrsit'tltscttl'tt'lrr''
pop"'iIrna
r,, *rlir istrl. vil sca en su ,n,,unta
ri,i;..,,ilas consectrcrci,rs,r hs.tr.. ll..r:rr.r,r t.l r',r,i,'
l, ,',.: ,i.;;;;";.,l"
fr;;; ;tutiolou cohcrentemente! y que cl racio.alist. sc ttit1it rt
', 'll';,,,;.t;
' .,,,.',',,.,,:aa"-.rrri,,sinJ""'.,,1'1.' l'lrroquiztrloslrrts:titsllt:tsl\r]trrli(1)\sr)ll
arttnte Jt((lillllcnl( lx Jcl(nsx (l( ln'(lllril\ illllll'l':t('lt)tl llls
',rll, lIrs r'lt l.r. urlc
tr
;1, ,,';,;,,,.,;,,;i'i*l.,,'i,' l.ei.''rei,, y.l 1i1"t l:t rrrr'rlitirtty(1.(.rrr''rr)(l(ri:rtr('|:

, r,,,..:r,rr. B.t",iiiir"a fue una acusacin injusta que no le report

y tuvo slempfe un
1,, rrt ticios. Feverbend se fofln como ashnomo

:;,',:i;,';;,,.;;;;;;;,ili,,: ,,,"i.,'r',,.t .,'clii'rtr'rtl't''"tt..l't''rrl'lic'r'si *rrsii"s

t'l

.i,..niir, frica y astr-,,,,rril,,t () r,lg;il y 'l5tr()l()glit; () ctl'rrr(l() stlgicrc

rrl.s rlt li
t,,,i,'I.,..l,:1 ,,y,t.f,r:,.r,.iq,,.'..t.' intlt'it' it'itt'. "utstr.s c.tr.t itrtir'
l't
l,ll,,l,,

Lt,tt

llt t"
.l,,l,,r.l.r (.t(.r\(tlt(
'ttltt
'i,,- (.itrsi, r;rsrtts rl,.ltttrS( I il)l( fl)lll:l(l(]ilrrr \\)lllo,ltl)ilir (lrrr:\i(ltrirr
v
lr;rrir(ltr
.,ti,i i ,,i.,','(lrr( (sl( rri 'i'"i..t''ts..
,i ,'.':,,;,,;i;-,,, ';;,1,,,,t,,,,.,,,,,1,i,,,i.,,t,',,,,,v".,
(1r
ltl;lirr'(lL'scr'(l(s(slirr)ir(l:rs
:', ,' ,,;,:,1 :,r';;,'i

,',,,,,,,,'lrr,,tal,,asitltritti',tiltrlllltlllr(lllt' l'tl ' rrtitttl'lr' ltytl tlrttltl itlltttlt lttrrl

..
irr"r'i.'l'r' ln 'r (l rir( I{1rr'rlt\lir
,.;; ; ,,;' 1,.,\' r,'.,,1i, ,,','.1' ,
'l' sl'l i'r'l'r* "
',11,,'.'l'*
llrtl('ll() Il( l)rl'('\ (llll' ll lrli'
rlrll'.llll(
ll.i,t
,,,,, ,,, 1.,..,,,4,,1,,,r,,,tt,t\ I'i, lt 'ilr(' i.
)tcitlttrlt'(llll( ()llrls lrlT(l
tlt'(
1,, ,r, ,,,,,t.,,1,s t,,'t ..llt,,l',ti,tlist,,t"t'llttt'tl
;,,',;,,'t,;',: ,i,,;,;; ,r'1,r,.,,'.,,1,'v"'"ltttl()(lir'rir ( j( r(l l ttttrt itlltt..rrti't l'tllt'

l')'l

,\r .rrrt' l)r(tir(,

txigcDci.r Dcor sitiYislrt,1...,rt. llrs nt(.\,Is t(r)11rts s(.l|l (.(,|lsisl(.)l(,s (\)n

Irls l(.(|
a aCcl)txl.lJs y lri(n {t,t)litrt)il(lts. l)r.rir.r.rtr.
rrr,l, i,i,, (h ii) :,i\t(. (iil, \(J,|lrl
feyerabend. es (onrraprodu(rnt(.
I)illir (.f ,,.,g,.,.r,,. j,., ,,u t ,r,,.,.,.. .r 1,, r.,,r.i,r
mas anlgra. no Ia mejor.l.Ln_ canlbio. rJ pli,e(.,1(.t. (llll.itin(lrr(.liv(,
ti(.n(, un

efccro parcuarmentc saluAabje: algunos hechos cirl,x(.(.\ J(. l..lit, l,,

tet,l.l,l
aceptadas no podran haber sido deicubieros ,i
,iJo j".j" l, p",_
";;lr.;
pectiva de una nueva teoria gue enrraba en .ornar.
1., lrr"pnrcras. L,,s Irc
chos bten conocrdos cstn consriruidos por ideologras-ms aniiguas
y el ch,,rrr.
con ellos puede ser una sel de p.rog.".o. el ,l..iiolto J" i.?in,
i,-,.or,.;rr",,
tes con las teoras y los hechos esiablcidos perml r*
..Licamentc kx
suprestos ocuhos que subyacen a las reorias vigentes
" e"""r.
;t*g;- a Ias obs,..r,
vaclones reairzadas ,-jesdc ellas. fu contemplar una teora vigenie
desde el rrlcirr
do prrnro de vista quc ofrece oira reora ir.on.irr"nt..on :-i;
d.:;.
.;;
tar en la pnmerd faUos que no hubieran emergido sin esa ayua
exrcrior. l\1,
otra- parte, toda teora tiene o tuvo en algn i.ro."rto t
r .n contra, (lc
modo c1,ue no hay que obsesionarse por hacer e".r,* ;;;;;;;
"lt ,eora con r.
dos 1os hechos conocidos.
ljs digna dc apreciar la inversin que.Feyerabenrl realiza con ello del pllrr
tcu.icr'rk) poprl>criano. Para poppe eJ choque enrre teoria y h*h;;
frfsi; l;,
tc.rir,1rr. cs. lu ,Lrcvir tcora, cue enca.ia .on
,,g"rfr.;;;;r-.g.;;.iir;,,:;;
l,i vr.r rrl' r1.l l.r vit.irr ttr rr.r:r s.cl(.scr. l.r .1u. ,.,"o,
"1lor,
in'lor'..h"o, .on,n i
"n.rfr
rr,r rruev teora con ellos
puede
repfcsenrar un Pr(r
l.ll] 1,,,r.il,I,(tr()Lfrcrte
t.r nr(Lrrrtir tn trrc lu nucva teora trae consigo hechos
rruevos quc n()
iili.l,l;
i,l
L ( rtllCt( Ie n (rrn l()s: tlct.f()fcs( i),)() il.st.aci(;u dc
cstas tesis Feyerabend cita el caso de la defensa clel
pcrricarisrr. plr part.._ cle Galileo. L"os aristotlicos pa.."ntrn contra c.
el c.
,,,1i:ll,i:,u" rlgunas obieciones.inreresanres y ae a;fic;t ."pliir. el ;;.;,;r,,
?:
Ll( tJ lorre es una.ie ellas. Si la Tierra girara en torno al So.
un oiedra ar,.,,i,,
.11 J..a. una rorre no caera aJ pie Je ia n,i,n,;.
jrirr.ir'",,'il,
*,
orreccron contrana al movrmienlo Je la Tierr. Segn Feyerabend.
en su r..,l,
puesra arsle argumenro CaliJeo inLrodujo. srn quise p"ribi.rrn
como n()v(.
coes teoncs. como sr no luerarr ms que mero sentido comn.
interpretrrt.io
nes naturales,que deban apoyo encubierro ,l .op"r.rni.rrlo,
.abei: l, i.'l.,r
d( que soto el movlmicnto rclarivo es operarivo o rJetecrable. y la Iey Jc l,r
irrcl
cia circu.lar,Esas inrerpJeraciones natura]es son ideas .ii...r-"n,.
.,,,,..,,,
das con la obscruacin. En este cso Calileo consigue
ilrr roJucirlas
sr r .,1,
sibiliJad iicial y como hiptesis a d hor. s.Ciilio rlriiin'q,," or
.,,
,.,..,,1i,1,,,1
ra predra cayendo desde la torre presenta un movimicnto
con jc,, .,,,,r1,,,rr,..n
tes..uno verticalhacia el pie de la torre y orro cn Ia ,lrcc..;i,l,.,
.lelirovinri(r t() (lr
la llcrra {rnercta circular). SoLr pt.rcil,illtos r.l
rrirl..l,
,,,r.rr..,.1 \(.}_llrrhl (.i
conrpartido por 1,.: 'i,, U l,r,r t.l ,,1,.t.r'v,r,1,,r.
( ;Jli( (' cn lDlcri .l( l(.r)lis l(1 ni(.s r.,,1,,
..r
r,:;rr r,lrrti, ,r. r. r l,.
I,
rrlr
l,,.r.rr r.i(,tr
tcncl _st vicloliit soltlt. l,rs rrtislolr.llr.s: ,is, ril,r,, r rl.,ll.,,, , t, lrrirrr. Ir
r[]r. lirltt
rll\lilr l)s
l)r,lIrlill.(.s I,,,r l.rr Ir,,,.,.. r,l,.,rs r \l|,,1,,,ri:.;i, .r l:r. r.ir1,rs.
Il.:lrr rrrrl( \lr:l Hll\t(,,\
,rtr.l,'s rti,, r',Iitrrtr'IIIr,,,, t.t, I,,LI|,..,..,,II ,,, i., ,.,,, t,l .(.,.r.si,
f.\

,i;;;;;

l , ,,,,,1, I,".rr,r,r|,-,,L,.rr,,I,r,,,r,r,rl|r,,,r,LI,

,l

,,,,l.,rr\r,r r,l, l'rrlr rr

I,r'r.rl"rr'l

l'))

l,.t (l (, ltrs rlrt.virs i,l,,ts sr.i|lllx)|lllil||. l,rr olxrsicirin it ltr r,rz,lr, s frl.rrt(. rL'
,',,,,,,:t,,. I:l t,tciolrlisltt, littlr., rttts, lx)(()(ltlcvcl ctrtl cl ltogt.s,.r,.lt lll ii, lr
, r.r l,,r ltrr'u corctniclrra, xrr cjclrllllo, rrcsctltabrt tlntos problctltrts o tltiis
.l'r, Lr l r , t r t r i rtrricl. Si ((tlliAtli()lriun[arsobrcistllrl( l rr'(slill lllils.l(1)l'
,1, ,,,,, ,,,,,, irtr',r .trlrr rrrris problcmtica que ellas d.,s: qu|. las itrtt!:,.rtts 'tlt'ttt
,lr 1u,r tltclcscorio son fidedigns. Lo racional en este caso habrr sitlo collr
I,,'r|,r'\( colro kis aristotlicoi y no dar por buetras las itnigencs tlcl cicl'
,,l,r, rirlrrs rrcdiante Lrn instrumento cuya fiabilidad era cuesdonablc Mrrclrrrs
r,l, ,r , rovcdosas han sobrevivido precisamente debido al et.npuie quc rccilric
r,,rr ,l, lirctores irracionales (pasiones, prejuicios, errores, etc )y porqxc sc ()l)rI
r, L )n ( ()n xito a los precepios de 1a razon. Si se hubieran seguido dich,,s ,r'..'
,,1,trrs iclcas que hoy consideramos esenciales en la ciencia halrrltr si,l"
rl ,l( lrcnte eliminadas,
'I
), stlc la publicacin del Tratado contra el mtodo, Feyerabend rlcrlirri r tr rrt
rt, r, i, r creciente a 1as cuestiones relacionadas con el papel poltico qrrc rk s, rrr
qttc lrt rtttt.ti
,, rr,r l,r cicncia en 1a sociedad actual y con los efectosregativo-s
ltrt totr
reflexioncs
,l r,l , ,,nccclida a la misma tiene sobre la Jemocraci Estas
y
epistctrrolri1i'
(
su
dadaismo
,rr,r \tcnsin coherente de su an tirracionalismo
''
r l, 1, t r>orcionaron un mayor nmero de lectores del-que.habra constgrritl"
, ,1,, , ,,ri sus trabajos histricos o epistemolgicos. A ellas debi su arlrlio n'
, , ,r,,, inricnto en los movimientos contraculturales.
li vurabenJ sostiene que la ciencia no es neutrl desde el punto clc vist'r
,
,liro y cultural. Cuando la ciencia se autoidentifica, como io-hacc lov . tr
',1, '1,
,1,,, ,,inrr el nico conocimiento vlido, adquiere un funcin iclcolgica, vrl
,,,, 1,r rsca con ello imponer sus valores y sus prejuicios sobre otros.enfirqLrcs ,tl.
r, r rr,rrivrs. Debe ser tiatada entonces como cualquier ideologa; dcjanckr lotrrl
lrl, rlrr,.l t los individuos para aceptarla o rechaiarla. rDebe impcclirsc sobn'
r,*[r su control permanente del Estado y clel proceso educativo La ciclrtiit
, l, | ,, .. ,.rrarse dl Estado al igual que se consigui la separacin entrc lgl('sirl v
I .r.r,l, r.'Si sc sisue concediendo a la ciencia un autoricld inielcctttal cttc trt' lt'
,,,r r,\l ,n(lc. parte sc Jche al crlor,lc pcnsar quc Jisronr',1.,ll lll.l,,,l,'
,t,,, I( '1,( r'rnire accedcr la vcrd,rJ,,lriciv,r y t.. r irrcz d.'t,xlrts l,rs i'l...'lt'gi'rs. l"
,1 , .'lalso. Pero la alianza cot-r el lfit'ttlt' ir prltrDtrrtitrlriltl" 't lrt cit trt irt rttlt'
trn poclcrosl quc sc hacc ncccsario volvcr ,r sil iU l,r
"',r,r, ltrr uutoridad social
.,, ,, lrr,t.rt illelus(' L)ol sllttr('lrio l\i(l), I)ll(srtr'csr'tl,rtl,r\'rlls(llllll'l.llrr()sllll.l
lil'li ' livt l
' " ,', , 1 i,,,i|. hulntn,i. nl,i* a,,lt,, I '",'' 'rtll'tlt trhl llllil s.( i(11'r(l
tir.
1,,.
irrlivitlrros
c
l.t
11rr..tr,.[,s
,,,r.tLr(.ll,r
Iilrri,
1,, rr,l rlrt icrrlc ,.r. s.cic<6cl
t.s
r[.lirirIr
trrl
t','nr,'
rrl
.r..t.r.,lcr
rr, rr ilirIrltlirct rlc opor.trrtlirlrrtlcs ,.,r.,r
PoI
.,rLlrr
,rr,,r ,[.Icr.IrIirIirrlrr ir.,,,li.i,in (t1r tll.li(i(ir),.|e l.r ( icnci.r { ),..i.lcntrrl),sitt,rtrt, ll,t
igttrll,st'''t
, r'l,r, rrl ltxlitslrtsIIrtrtitiorr.sct,lltll,tl.stictlt'ttigttitltstlct,.cllt,st
t,,t,1,l,r,l,. s,l, ,t,c.st, it Il ttltl,.rtt i,,tt v,rl ', ',l. r. LIt tsl'' trrtrsislt t l rt ltll/l'/\///t) l)t)
ltlt,,'tlttt l tltlitlltlt y tttt tir''ttt l'tttll ..ttl'l''1" 'lL tllslirrrrir '1 'l *l'tlit'ittn lt
l',r,,1t,),, ,1,,r'ttrlltzrt L xrlir'il;ttll.lrtt. l,l ttlrtlivistlto lil,rs,ilito sosltltrlllrt tltrt'
l,,,l,rr lrrs tlrrrlit iolt.s o trirlits Irrs l(.()ltits son i1lttitltl.ttlt v.. lrl,t,l, l,tt ,, ilitt,tlttt. tt
'

t l

1r r

I'

Lrlsrrs

l')('

\ rrr,,r rr,, llr,11rr,

Ilr ()l)ini(it1 (()n)rr),

litclttca

littr,rlxr,lrorrsirIrrr rlu(

lrr

superioridad prctica de la ciencia sobre otras tradiciones olvicln kr rrrrrclrrr

que la ciencia les debe a stas. Olvidan lo que la ciencia debc al l-it:rAorisuro y
al platonismo, o lo que la medicina debe al herbrismo, a las ctlrrclrorrrrs y rr Ln
nagos y boticarios ambulantes. Pero zrunquc la ciencia flcrir sLll)L ri( 'r il r rt I nli
culturas y no les debiera nada, no hay ninguna razn por la ttre tlcbrr irrrxrnr.r
se sobre ellas y constituirse en la base n.risma clc l socicdtl.
Estas son, en rpida sntesis, las iclcas mis rrrigirrulcs tlc Ircver-ab..r,l. I l,rr
t.r.los hora soblc ellas algo de balancc. I)rruk tltcilsc trrt tl ,lrrlulisrrro rrrcto
ckrJgico ha sitlo uno tlc sts rrittcipllt s lt'll,r,l,,s. ( irro t st lilrc I)r't storr:
ll:tv ttnr citllrr t,rt'rictrtr',1, 1'1,,,.,1,',,,,'rrr,t,',1,,1,,;1i,,,r'l;rliIrsolrrr rrn
tcnrxrtrittr';trh Lt,i,tr,irt ,tr, IIrri,I( IiIr('Ir,r( I,,( Ir,r,,t.r Iir,, r,rlr,rr,l, y,rr,,rrrrt

rrilir'st:r rrtr (\r,l,trtr1rn',lr.r,r.r I.r,.r'|',', .t., ,rrr,I.r,| ,I,.|.r r rr'rrrr.r Srllrrrr r.rlrt
, I i , r r , , , , , L tr, r,, \,II,, |rI Lr rrrrrI,,rrrrr,I.r,I,L |.r.,( r, rr( r,r1 , tr.rrr r.rsrIrIt.rr'I
r

1'

'l'' 'l'r"

l')/

I'l' IILrI I'r'LrLII'I

vtst'ltlr":'listltrll:ttrl'r
t('\lr(lt('lrsilrrllllilll( llrl{lrlr rrrt'l(rlrr rrrrr" 'lllr'lt'rrlr':
tliltl|rrlt's (l)rtst(llr'
tllcltxkrs
lrrllrlritlt
rlrrlurr
l'r
L
lr'
l,isl,,llrr,l, llllil lllslllil trt
l')'). Irrrrt. lS()).

(i(u(r.rn()(rll

[1.]scctmentc litcr'ttkrr'. Nittgrrrir i,IoLrrltrr k,.s. []rrrr i,ltrrlo1i,r ,ur',lrrtittrlc

un tienrpo ha sido libcra.krr l)ucdc c(nlvcll itr( ( r r)l)r'( s()r',r .. rr,ur,L,,L,nrirrr siI
ningn contrapeso y se convicrtc cr.r rrt: .k,g,nr,t. \' tso ts k (lue lc lll slr((\li(hl
a la ciencia, segn su opinin. IIubo un tienrl)o crr rluc sirvio l)ilr'll ir(1ll)irr (\rtt
el poder de la religin y de la supersticin, pcl'o hoy cn clr cs urr.gr'rrr r)(Jt(,( ro
y un tirano que merece ser derrocado, aunquc para ello haya cuc rccrrlir rr rrl
guna falsedad. Urge, pues, un control democrtico cle la cicncia por l)rrt( (lc
los ciudadanos. La autoridad de los expertos no debe prcvalcccr cn cucsr on('r
que afectan a todos, como la energa nuclear, la medicina pblica, cl rcl)irrlo (lr
fondos para la investigacin, ctc-; primero porque nda hay quc hrgl l Iil ci(.rl
cia superior a otias formas de conocimiento, y segundo, porquc el jrricio tk' Irr
expcrtos es siempte un juicio intgresado. Se puede consultar l Ios cxl)crt()s sr)
bre estas cuestiones, pero ponicndo siempre en cuestin sus rcspllestils.
Aparte de por la posesin de un nrtodo para alcanzar la verdacl, <f r':r r'r
zn por la que se suele considerar que la ciencia es superior r otras ttrrliciorrt.
culturales es por sus resultados. Se suele pensar que la ciencia consiguc r'..'srlt,r
tlos praicticos que no son coml,rrrables con los que puedcn hallarse cn otlrts tlrr
tlicioncs. Pero, segn Feyerabend, esto es un sllpuesto que no ha rccil>irIr rrtt
irrrilisis so io. ( )trs trrcliciones han proporcionaclo tambin importuntcs lr.sul
t:rrkrs rliicticos (rirrscse cn lrr acupuntura china), y adems, desde la nslnr'
tivr rlt stas, irrcrlcr-tre los lcsultados dc la ciencia no sean tan imprcsi( )r)rln t(.
AI lirr v rrl cirlx, r'esponrlcn rr ploblemas y finalidades que no son los suy()s. ltnt
,r.rrt l t rrvo olrjctivo en l vida cs salvar su alnra, la ciencia es de poca trtili,Lr,l,
( iurrclo el lacionalista dcfienclc la supcrioridacl de la cienci da pr scnlrrrIr hu
cstrrlr|es qtrc haccn de la ciencie clgo valioso. pero no se pilra a pcnsilr (l c
csos cstinrlarcs son precisamente los que otras tradiciones no aceptlln. l,l ril
puestx superioridad de la ciencia se debe ms a las presiones rolticrrs y rrrilitrr
res qLrc l los argumentos. Sencillamente la cultur cientfico-tcnicr clr lr cul
tura de los conquistdores, y stos la impusieron sobre otras ctrltrrrrs. lt
competencia entre ellas no fuc igualitaria. Por otra parte, quielrcs clct rr cl llr

' ,,,,1, l,',,,r,r'rl, ''1" 'rrl'r"'r'r'rrl "'

Ll,,tl,,(llli(l((l(\il(ltl(l()silrlltu-l)L1lt()\Jcl'(yclrlb(lrl'tl'tvt'r'tltl'rrt'ttirtit
Mris lriclt :tl rrrttlt'tt'ltt
,,,,,, r'r't.ltrL,sit'tr ll,trrttl stdt' g"L'Jn"nt" rrccptrrJos y orrr ,rr l,r lil r't:r,l
,,.,.r,r, l,r ,,t,,.nll,l.,l-,i"'ili;ilr," i. cienciir
s"rr ru'*ir'r'*
1 ,,1 ,:,1:l;.,:ill;I,',lJ,lillltlL,',xi,il;:,;.,,'. i;,.',iio.t,'.,,"'
si'loeonsi'Irrr'l'r"'r
hrr
,ir:.,:i''"'r;tt"'jll ti't'-hio ti"ntiijt"
i ,i 't ,.,,,., i,,'l'iti,i
',',,,:,'.t,,*.t,,.,""
h isl tiricr rs t lt itrt rttrr
tl*unot
i.,"t^J' -i"
l;1,i,
, ; ', "']:
''rtsos
"n
(rilllllormtslllltclt"tlr'rsll'
,l',,'r. rr,,Ll.rl,trtllrlslll(1('(loloilit"t'i"tt"'.-tll;tt(l
lr'rrr
'
' i i' i',,:,.:'i:, ',.,,t,.".t o,nlri, i,ln'i'i" E ineltr'o rtlttnus ttist<'t'i:ttl.'^
Je cstos cas'rs hist.r i" 's
qtn
, ,,, ,li,,']li:i,, r.;i"'l:; t ,i,,'.;.;i,;n
''li..cc
cottrplaciettte si 'r'il'ttr't
n'""ot
i ,. ,,,,',. .,,,;),i'fl.v. t'--'"" itt"i '"ttp.:in,
lesis s"l'r" l
,',, 1,,. ',, r,rrts l )osnlol l'' rnisttrs ;) ctlnt't'"lrL'rttlet' hrrn sido'srrs
aJolet'c J' *'|:rr( \ rlr
: ,, , i:i.fii :ti;,.'i. i;';.i;,"r"s'';':i.nli"i"'" "t'''"t
conscguir la i.'rrrl'lr'l 'l'
,i.-",i,1.,1r,,,. ;;,,;;",,,:,.,1;i,i,; ;;l;,iJ".cn
rrt" 'l'
,,',,',r,ri(lir(l( \ rrrtrr l,',.l,ts r^ t''iliti"^"t t'ti'itttt' p"t " "n 'lci.irrr'
( l( \ r r:rl( l, t r'| t
, las'imposicioncs
I ] , i l: ]],,,'i: ii.'d.r".i.. J.l i,,,,ii"i, i,," f,""i"
qrtcicn atral'aclos ttt tt't'li

,l

L,,

i''iiii"
I ;'i]',]l:''.:ii,,;;l:;ii;ii;;"';;;.i"'ello'
consrricciones
,

solrc
n"
r,,,''1r,r.,.
.i"r".r-.,,,.

, ,,, . , ttllttlillt's cluc iltlp.ncn

,,,,,;,til lj. ,,' .i"j.,

lii ],,'

l,l''llll.,i)i"o;,;'j;"i;:'i;'..i.,n'''
ern p' rlrret

',,,,",,', 7,l1itt errlturitl

I rr t.tl. crtso. el ltimo

cJt'rit'

..

"

inolertlbl.'s 'l('t'lt ' l

ricsHo ntt'rt.'s 'l,.''
un
h"y cn.lia
i.. r'c'nol.ga nr()([u7(

,]

rrrrir lr()

na-tiz Je .forrr signilicativrr lrrs ttsis

F-";;;;i
'i'i ,li,tt"'" Jtl tt t 'h"t rnrs ti)i\ liil- r'trltt' r'io
, l.,n\ r 'lrr( (rrr( lc Jicrr )rl t't""
't
tlistirrt;ts 'l''' lit rrtrr''
:, ,, i, .l,l" rl,.ii,f".i.i,,r l,r r'.r,, f"ti;,'Ji.i;r.,, ettltrtr,tlcs
,l , .' ,',';lil lri,'*,',.l:.i i""lili'.,t,r''lrrst'rrtlici"rrcs'o'srr l)r()lrirrrrirlrrrrtl(7ir'
,,, ,, ,,,,i.r',,,,i. ,i,',,,ir,,ll,i ,1, .i,. ii,,*,.,;..."" "t"l'' 'l'll\)(l('rrrrililrrr'!(1nr{'
:l,i:::,:,','ilil;li i.i::,:,ll*li;lli-,1:ll*:l,ll'l:li:iirllliil;:;i;llli::lli
,

r rrrr'l\ r(rll ()llils cll le(lc\ llll

r,'r, ll.r'tr.rrliciotlr.r-.,,.t'"tt"'t''ti

trtt''s ) ttt,llls.itrillts l"s l'l't'l'it"

''i'""'"t""t'
t't'llsi(l(l:l(Lls(()lll(! I!llicll(l() rlll r:t['t illllttsrrrt
r, l, r,' lllilft'ilt) s',' l"l"t"t't"
lt"';i:::t:; :'tt"tlitl".tt''"t' ttrr 'titrci'i" 'tl's"ltt
',r |,r, r , slrt rt trrtltctltlcitir
"t'
lirt'lz ct'trit't rtr]rt tril(li(i(;rr
t,, l'rr,,I jrrstilitirlst l" i"ll*"it;:l;; titltt"lt tt tl'"
-it"'i't tttt''rr('t Il'rl'cr't vttltittittlt' lt' ltt'tt
, .lllrrr'tl ( ll ('lls()s (\ll(lll()s "
't'

,,,'''i,',',','ii'f.'.fi'i"'r""li'i';"\lr'rl'i(tr(1""1'l'r!i(l{'rrrttl'rrtl.irr1i(rtl'rl't'rrlttrt
'f
l')'l.l'.i5.
''i'"tl(1l.lr)7_r
v
tt
' . f,i fi'1,,,,]t,.1,,.r,.r,,1n.,,,1,
,,,,,,i'i",,''"" '"'f"t'l'i
rrlrrtt
"1' '\l'tt'ttt'lt' 'l "tl'' ''"r"hri'lr

rr'r,rrlrlr.l\.llllr'stlt\lllllll\'ll("lllit'llltls(lll('tt)ltlittttltttir'itlrltrlltrrLrr'l
s"list:rrrtirr ittitt trt'is 'l'l
r,,1,t 1,,(' r,r(r(xL)l(;,,i," 't'I l;"))'1"")i)))'''i
""""l"
r, I rlr\ r"rrr).rllr ,I, I(.I'Ii'I'':
"i
olrils\'(1!ll(lll( llr
(i'lrsirItrllr'I'trt;rlrl"ll'ttr'II'ItIItIrtIt'rllrils(Ir]llrrlsIl(
lr' ll'rr'r'1"'rl'r
r,,,,r,,1,.r,r ,,,,,,'1,,,,',,,'rll'l"''"'iii 'iii""""r"''t','*.,,1''.1"
l'r'''rr'r'
*r'
l"'''lttt'tt
1"'t' tt't't t''l'tt
1,,',,i,;

';;";i"

'\rrt'rr"
leristi(ls crlllrrirl(s (slx(l:rl(\ \i,n rr.rn1,,l.rtr(,n(-, rrrl(r(:lttrl,i.rlrl,r
sok unlut dL'i l)/t//t,11t.

| )r, r'rrr

,lt

"',,1,

[stt crrclusi<it ticrc urns,.r'rr'rrtirrs ,oltttLirs itrrrotlrrtrtts. Sirlttilicrr rttr,

culttralcs ro sr r sat r!)sinrrs. N() ( \istc rnir rcl)rcsi(;r orl
turalmente autntica. ni un irscsiltk) <<cultrrirhlcrlc irul(itlico>>. SriLr Irrtt' tr'
prcsin y asesinato, y ambos delxr scr tftados conro lrrlcs, con rlct,, r'rriirr
cin si es nccesario.
[...] El obietivismo y el rclativisrro no slo son insostcnibles corr liLrso
fas, sino que tambin son malas guas pra tltla colabolaci(in culrtrrrrl ll rrctlr,
ra (Fcyerabcnd, 1995, pgs. l.l.l-1-{5)-

.lDAt

,r)t;L\.) ;r,l

,1" ""1'"r"'rrlr"

lrrlrrrr l'r"'l'rl

I l' ""r'l'rrrr'l'

l'r)

I I

I I

'

l l

'

'

"
:ll:,,lll';];,.:.;,i;.r,.,iri"i'1"'rnsrrro:'.l(lt"sro'icrrrrli.."sirrili'rtrr''
,t ,,il1",.rt .-i,,,f,1,,, lohrrc'ntrnrl''inlre'"tttnl'ttt'trrt l'rstr"r
l:lJilI;'ijilii_i;:;
I,oloi ,.i"n.. .t"n,licas realcs J.. r):,.nr(.r.i, i st\.i,,1.i( i,,,,
l,,l]i;i;:,
u'll
r)ratcnriiri( 9, L.'
lllli,,];i::il i;;; :il ;;i,i;,;;;P'"ariLmPocientili(
:.ri
",:nlll
rl',rll
solo
cs
ll)('
l)o
a
'rr
.i.l,.r.iu ,.r.r.rui .li .r,rrg. .1" un, revolu..icin
r,,r
,rL
"
inconrcnsurahl. (.r,r] l:r rf,r(li(irin ,
il[r':s;;';'il;;J"'i."irn"n,"

i-;;;t,;*it;',,,-r';\'iirrrr(r'rtcoqtteerirnIrivirrl(st)tk'(l(rr'(trrIrrrItrt(\1rl'rr'r
"t"'ii'"'t""n''"

(KLrl.rn, 1970, Pg. 103 )'

^s

La inconmensnrabilidad es sin duda el problema filoslico n.rs profrrrrrhr t,

intcresante ligado a la filosofa de Kuhn y Feyerabend, y probablementc unir (l('
las aportaciones ms importantes de la filosola de la ciencia a la discusirin Iikr
sfica del siglo xx. Como escribe Ana Rosa Prez Ransanz, <<cn ella se cnc(r(u
ra la raz de las principales desviaciones respccto cle los enfoques tradiciorrrlt'n
en filosofa de la cienciar> (Prez llansanz, 1999,1':g.71)- Y, sin embrrgo, ci
tambin un asunto sumafflente controvertido desde que surgi por prir]'rcr'l vcr
hasta nuestros das.iPor un lado, existen en la literatura nociones muy disl)irr('i
acerca dc lo que dicho problema significa
en buena medida xrt'
-propicidos
los cmbios efectuados por cl propio Kuhn
en sus posicioncs iniciales-; lxrt'
otro, se ha dicho que su influencia ha ido rnucho ms all de lo que la tesis lcrrl
mente da de s (cfr Bird,2002), e incluso que no existe la inconmensuralilitlrr I
en absoluto (cfr Earman, 1993a y Weinberg, 1998), o que si existe cs iuor'rrr

(cfr Kitcher, 1981).

La tesis de la inconmensurabiliclad dc las teoras cientficas aparcciri lirlnrrr

lada por 1:rimera vcz eL La estntdLra de las reurluckncs cientrfitas y en cl .rrstt
yo clc Feycrabend Explicactrin, reduccitn t ernpirisnto, ambos pr.rblicatkrs cn l')l'1,

Kuhn ha reconocido quc l , I)cyerabend emplcaron cl tnrino con inrltlx'l

dencia el uno clel otro, pero coincidier.rdo en lo sustncial. No obstantc, lrr. vr'
rabcnd haca dc l un uso mas restringido (!o aplicaba stilo al lengu,rj,:, y rr,' rt
los rroblernas, mtoclos v normas, como haca Kuhn), r l r,cz qrc ns rrr,.lir'rl
(lictaba a tod<s los trnrinos prmitivos de las tcor'as cornplchcnsivirs lir,:rh'r,
y no slo a unos pocos) (cfr. Kuhn,2002, pg..18). Al crrecht litritrtrla l lt,s rtr
pcctos lir.rgsticos de cicfias teoras, la nocin de Ircycrrrbcrrtl rro intluir torro
inconmensurables crsos que s caan bajo la dc Ktrhn, conro el ,k llls t(()r'iri
ptolemaica y copernicana.

fln La estntcturt. Kuhn describe

r,,r,r.rl,

-'
lrrtrrtt rlt [,slrr(ltxlos. rrrrl'rl"'l' 'r"l'l'rrr'rrv""lrlr'r''l'.*'hrtit)lril(c|lrr(11)\
rllr" l'srllr'1"
(
(
r rr (
lI t
rn'r rrlr:l 1 I I I t L I I ( l' Irll("r lrr'rrlrll rI ll llll l l I
rrrr:l l!1h'lllrl
lllr'rlltlrr
llL'((:rlriil
ll'ttt
r'ltt:ll''
'l
i., ,,..u i",, ,1.'tltl 'tt'r't' l"tl
ll s( r r( l('
prrc(l(
cirin .lc lrr ciercirr ctr,.t...p,ri ,.li.rt.. t\lgttnos vic(r: ttr,[)lulllxr'
I rlt.s
(rr
1:i(rrirli'1)s"
-""
'rl)stJrrlrr
' ,.i,,.',, i'i,., .i.,t.i,,

r,t

las peculiariclades

5. L,t lt.:1. l)t r.^tNr ,NMrN\t R\lJ

l,'

as lrr cucstirn:

Los pnrucligtttrts sttccsivos ros tliccrr rlilt t'r'rttcs tls,tt s,,l,r, lrr rolrlrrt irrrr
rlcl tniverso v sobr'. cl corxrrtrtrrit trl,r , k cst xlrlrrt iorr. ... I l\'r, L,s r;rrrr
<lignritsclilictcuttt rtlgo ntiistttccrtlrt rrstrrtrtrt, \ir (r( s( rliri,Ir r,'r,'1,,,t lt
trillrrlirLz:r, sirl, lrtrrrlri, rr ,l, r'rr, lt,r lr.r, r.r l,t , r, rr, r.t ,rt, l,,s 1,r,,,lrr,' S,, lrt
1

que,tod tc()l iil ii( lr( r irl

\ su vcz Feverabend alirmaba r:n cl ensayo citaio
ei significad. de los t(rr))irrt': lrrrr
v
,,,
i,],;ii;
"n
'l
lx'l r'r"
,trlI, trtles del le gUajt,. tanto tcrico tolllo obscrvaclonJl. emplcil(l('
inctxllrtctrsttr't
t3u"'.1. .I".it." entonces que.Jos reorias son
,, :,; ;,-'"*.-;

i;;ffi;;[;;,ol"g'

Il',i,r..tsenticloclcquet()scotlc(ptosJcuna"no,pue'lcnscrclclllll(lr)\\tjrrr(
r'll colr(('lir(r('s 'l
l, l'.'.r'tlc lts trnlinos Jcscrirtivos primitivos rle l segunda'
pr 76) lrt
lqSta'
;; ,,.
..;'"n-u;.lr.lo .nrplii..' ioi' ecto' -lFeyctabend'
'
trc.lxrsiti
la
concepcin
ao. iti".ipi* que sub'aan a
;: ; ,,i;;;;,;;;;rii
v qrre FL'y(rrl).'t)(l ct'rr
, ' '.i.;;;;;";;.i.nr;ti.." .,.,nii' '"''l"tlti" ic tcoras
y cl Pnttitl'k' 't'
onsistcnti
.i,,,,'
,.- cipit ,fu J tnhiltdJ " J''
""
',' 1,l.".i.1
',i,'i,','i,'i'"iiri,iiJ,
nos irrrt t'

sr
n(lsotr(ls
llllllrlil
s(
l
qll(
tenell
dtrclo
dttminio
r., ,r.,.,o,lrrTrs le()rlils cxit(rsils cn un
't',
tl
Ll;1.]J,l:til,"*r,;iil,,,"i;,.;,i;i.-cdrrbiosd(.rcorrsn,,Jclu.,re,u,rl,i:il
l-n (()ntrrsr( c()rr (sr(r' li'
lj ':,:i.ilffi;.;;'i;.i;;il'il'i'u'i'|"'c'ipriun"
,ll,liil,*i"r.";;;.. i;;i;.r;r. urivcr.sle, rivlcs r.rr) sor ldlri{.Jrrc.rc lrrirr(tr'"
cicnrlicos dcP..rrJ"l'
], 'l ,:,llii.'r'.ir'" li'ri*"r""J. 'tt los tcrr..int's
(ltllll)iil
slrl
(
uilll(lo
y
clrmllitr
,
, .,"a aa'""'araJrLrn

LL

ptin'""' Jice' en lo quc.a

'

,l

"', i.;i:: i,'i."'"."".'u,,r", l,i ,"i.

inc<.'nens..rl.ili<lacl c, irlrr.,,s
(l( rrrr'r iirirrt
1''tt" irrrrlr'i trt :ttstiltt'irirr

clc

l'tr"'.
' :];]i,,';;;.'L;;;i;,,..,
ti''r'
1,.],I,i:;i ;;,;;,;i ;;;iil,;,,,.f"iqili""<ittrrili'lrr(srrrrl'|r1)(cs(''lt
l'l(\l \ (ll
('(rrlllll\il
,,_l

,,,

t,',,.ttrit Lllt( ronlp(.(lr.it\ti(ilt)l\1'(.c,'tl lrt .siltlrttiott

.llll(

s..:gtrt*l<' hrrrirr' irrrrl)('\

:i I i,1:',i:;:":'i,,,,i.,i;,'l .:';,...;;;1,,:i'in ..l.. ".^"1"'l''' lin

i' rrtrrr"'' l l
l. l,'. r.
: : ;ll], ,11.,,;i',,;, ll;;i,..:'.-;,,'i,;,i)'il,i..'i..ii,,iri,.,.l,"
'''itt"' '
l, r,,,
,rr,..[.st..rl,r.rr:r.r'rr
1",',,i,,i,r;;:...,,.iri,, .i,,,t,,1,,, ..t ,,r,,.1
,
(l(
lt
('(rlllr*
tlrils
('{llt'l((1
,,,,,,,,'.f ,i',,.',',',,, ,.f. lil:rti"lrts..'"'it''f i""lts(lrl(
tr'
(
(lrlll('\lrr
(
l
lr
rlll(
l\
Ill\':
t'(r\'l\
",'1,',lliirllli.:
l',, ttlisttl() l,lttlliltr' 'rrrrlt siurrilir rrl
ll,,,,,1..
tt't
l"t)1tt't'tt't
lil'1//1'/
lill(\15'l(
lr
r,.,r t.r\(lil( 11 lll\':' litr,llltr' tttt 'rllrlu'\ 'lsrll!lt
ttt. sit*t ((rrrrr lrrrrtl'r
,,,;";;;,;,;.',;l,,,, tttt,t l"ts' 1""1',"t.."" "l's'.'tr''t..i"tt'tl
'lir'l't
tv't'i'itr rttsttlxrtr. lrt
], ,1,'ili',,.,,',r,1 i,,i,,, ,ii,,,'i': 'ii'"'r"'
"l's'
't"'it"t
l

z ,l.. ttltil l(\!11il.

r.,lr,l,
'''i';r;,,,;,;;,;r;r,,,r,l,ili,l,,,lr,sr.l
l, 1,,

i;,,,;;;,,;1,, ri,l.,

'l'

ti'r'r

r.,..srrllrrrrrlt.t.sl.srrr.sr.,,rr.rrl.s.sirr,1rr,,ll,,
l("1"' r' liv'r'rl" tr'l II';"'rt,otLt tllrt:t "ttlit

'"'

,()0

rlt

.\

1,,llr,, I

,r,

||,.

cslrrlios lrislr'Iitrrs v ro llrtrlrrtlrlr 0rr,r r.,llr.,,r tr I,llrirrr.rt(.(,1)ist(.ltl(]l()rli(l

l,-lr: (,)l,r-r'lrrinr

Iloynilqcn.l

I,),))./ I I , i , , , , I srrlrrificrrrLr irrrriit rr

rftlr r-l crlttlrio.lc tu,llrls t,,llcvrl lr r.rrrl,i r.ll .l silirrilitrr,Ir,1..,Its ttlt.l,ilt,ls
c'r'Dplcados cn lr cicncia, inclrrrlos krs obsclvircior,rl, s,zl,r visior rcv()llrci()ir.iir
,lel c'rlll,i,,.lc..'rHsirrl,licrLlUCCsr()s(ilDrl1i s,l,
'ir:rrili,.r,l,, ,rrtrl, rrst.r rrrrrf
y ptcs(.nra, (lis(.urtr;nuiJa,
I,r',,1tlldos

Irr.rrt..

, I r,

r,

fcs. L r..si,,1.. I, .,rH. r,.,ili..,r int,1i.. .,,,,.

posible acuclir a la obseruacin para poder nrntera, un t.,.a.,,., ..,r,,,,,

en cl quc fundamcntr ]a red de rclaciones-signilicativas cnre lcs tr.minos,k.
u.a teora; el cambio de teora conlleva tarbiin un canbio en cl sig.ilicarkr r[.
l,'s r,,,;,,o, I'hscrvtiullal., y rro scilo en el dc los lq.lricor.
Kuhn tonra cl tcrmino 'incurmensurabilidad' ile las maternticas. En gco
rrLtna tiene el srntiLlo preeiso Jc la incxistencia de tura uniclad comn.lc nlr.,
JiJa eon l,r.qrre rncJir'.1.,r lungirrrJes Jcrermir)dJds. Por \.i!.nrplo. I,r hi,,,r.y1
sl clc un irrn!ulo rct tlngulo isscrles es inconrncnsurable con sus llrl,,s. Si
.lisponemos de un,r. uidd .ue pueda meclir con exactitud uno de sus larkrs,
cr)tonces csr unid.rJ no poJ_r_mcJir con cxxctituJ la hipor.,nusa. (JucJrr:i un
resto.que no encajar co dicha unidrd. Dcl misrno mdo, la Iongitud clc rrt
crcr:lo es inconmensurable con Ia longirud Je su mdio. podcrnos t'mar unirlr
Jcs de me.Jida_ que sean caLIa vez ms precisas, y as la comparacin entrc lrs
t()ngrtuLtes scrx cJdJ vez nlc]or. pcro nunca sef cxacta; siemprc quedali t,st,
no

c-s

rcsto que se escpa a la medicla con'rn.

.,. Ernpccemos por aclarar j ue la inconmensurabilidad de clos teoras no si
nilica la mera incompatibilidad lgica_ entrc ellas, aunque Kuhn sc expr.csri i,n
,,.:.rsir)ucs de un, fonn que propiciaba esre malenren;ido. La incompatilrili
,LrJ ldgca p_resrrpone un lcnguaj comn: una teora hace afirmaciones c1rr,.. lrr
otra niega.. Por tanto, dos teoys incon tcnsurables no srn teoras quc sc n trt
12y2. Todo lo contrario, si se contradicen es porque son conmensrables. ( )tr.rr
c'rro.rruy comn s confundir la inconmensurabilidad con la incompar.al.lili
clacl dc teors. Kuhn , Feyerabencl, pero sobre todo el prilnero, insisrier.or rr.
rctidrs veces en que r/os laoras 1ttrtnmtns/trltb/L\ son i,, ttrablt,s en tuttl.tut

cntidos. Eviclentcmente, cstamos hal.hdo dc reorms rivelcr. Dejamosl'k,

laclo krs csos tivialcs de incornrensualilldad quc puedcn darsc cntre tcrrrrs
rrrc nacla, tiencn quc vcr entre s, c, pcrre,,ecients a .lisciplinas distintas (1rol
cjcmrlo, la inconmcrsrrrabilidd .nire 1 reora d., ir .vt,irLcion y Ia nr..,iiii,,,r
crrirrtic).

Er rrno dc estos intcntos de.aclarar su posicitin Kul.ur escribc: Al aplic1,

cl t('r'uri.r. 'ir.lc<nrncnsurabilidad' a las teoras prctcncla nicurcrrc irsistir ,..rr
rttc no cxistc ningn lenguajc comun cn cl .ire ,rnrl.,,rs
l)ucLLln scl conrlrk.lrr

rrr( lllr'( \ltlisllrlils y qUC plt((llt sL.t'lt\it(l() ( lllrit \ )|l ll)lit( i,,|
,t,,,t,, r, ,,,
(lllr'( (llirs..(KLrhn.. 1'l7rr. lrirll\. I90 l9l). 1,6 trrt r.. ,.,.,.1,,v,.,.:,,,,,,,
,.,,,,1,,,,.,,
ti,'n rlur \'( nX.r. (l:tLlit clt lto lcn;llt;tj('l](.Utt.rtl (.rtl)rtz,l..(rrllr.l ,il,,list,,l.sj,, ,.,
I:rs ,..rrsrtrlrtrirrs .,tl),tL.r\ rL, r',],ts l(\),;ls (r Il. lirrllr, l,)llr,
P:irl. 2(1,),
AIr,,r.,r I'i,rr..lr,.,li,st((,t't,r\ll('l,U(,1,Ir.,(rr,,rrl,.lrr,l,r\/.t,tt,,f,.,t
tt\ttt.\t\.
l,tt,
:r'ltll.hr rtrr \tr, tltr'il (l ( lr,' 1, ,.,1. r,,, r ,,,lIl'.r.r,l.r ,,,,l,r,,l,r. lrtl r,,l,lr, \i
trl()s ( rr srr rrr()|I|( lII(). l(ulttt ||l,.lt, trtl,r ( r|l. , |llr,rrr\
lt]||ir l,r ,.,,rrl,,||,t, i,,lr ,lt.

,,,,,1, 1,".rr,r.rl,-,l,,.rrrrl,r,,,r,

Lrr'

ll

'r " rr'' rr'l' h'rl'rrl'r"'l'"'l

'r)l

Ii!jrl(s; txrttliltt,l,,,,L,t,tt,Lt,,rl,,trr,r'. sitllllitirltrtl y lLcrrtltlitl'ltl itlr"

l')lllr. yrrigs. 26l 2(,1 r' l'rrll , r'. lil lcvcr.rhtrrtl h'rll't tlt ctitLtit's
s..,,,,,,, L,.,,1,,",",,.i, lir tl"teitltl 'rctlicrivt.roIl'-er'rtlrla'ytli ttilt'
,,,
ll,, lo|l]trtlcs. coltto stl col-]corJJnciJ c()n teoris llllis lrrislcrs o colr l)rllt( l
",
,r,,,rrr,r,rltsitos(.1r.Fcyerabend, 1977,pg.)65 y 1982' p/rg' 7(r) Atrtrtttcttr
l,',,, 1,,,,,,, r L: rrr,is csciptico y habh slo de juicios estctiu's. jui,.i''' rlt grr't'r
, , ,,r,s strbjetivos, a Io ual aaJe con cierta ironir-que las c.ucstiures (lc gtls

L ,,|1.rs
1 ,Llrr,
1,, r,, ri,

r'

alcance de la argumenracicin (c[r. Feyer,rbcr.rd, 1972 ' prigi

[-1, qtt< si rrcl]xza feyerabcnJ . xplrcitrttrerrt' L's l:r
(onlerridos
,irt,,!r,r( rr\n rl\' srts
o de su graJo Je r crosimilitrrd'
r(

sliin

,(

ltircr- clel

.,,' ''\ \ l')xll'. rx.2Xlr.

'

(s quc. ni lr.rra Kuhn tri par,r Fer crrbcnd. estos cril' rit'* 'rt''
t, rr ,l, t|r'nrinrtr la clcisin por una u otr; teora Son criterios cuya itl.tplcntt tt
I r, r, ,n ri( rc Lrn componcnt inevitablemente subietivo. Kuhn cree que lirtrt it'
r rr , r)nr() valores que pueden entrar en conflicto-entre s y que puctltll.st t'
, .rrrir(l()s o eplicados e diferentes modos por dife-rentes cientficos crr tlil''
rt, s , ir crrnstancias. Por eso, aun cuando dos cientficos compartan cst()s lll is
',
, ritclios, cs posible que ilegucn a distintls decisiones acerc de qu l(\rlrrr
rrr,
, ",rr, j,,r. l ,it clcccin de taoaas un sunto en-el que intervienen unet tllt zt l't
criterios sealados, que Kuhn suporlc ttttr'litr
,1, I,rr l.r'ts objctivos (como los "t
(i(rrlrli
', , , ,,.,',',,,t,,,rtid.,sr1subjerivostcomoIdistitavalorcionqucclr(Lr
t( ()
de
cllr
acerca
,' r, ,l,r l,.tc., Je cada .,no de ellos y la distinta apreciacin

I
rtrr
ttrtrt
en
1o
explica
, r'. l, ,' s,rt islaccn n.rejor). Feyeraben, como casi siempre,

.r . rrr'.ri,rlr

'

,,,,, l,t,lia,tl:
IJna teotr puede parecer prelcrible porque hacc l-tumerosils prcclicciortt s'

lruy trcvi(lrs'
,.,.., i,,. p..Ji..'inr." pu.d"n rt". botn.ias eir.aproximacio[es
i,,,,',, t..',',,, l,U,JcPJrr,il:ttl,vaporsu!r,h(rcnCiJ.pCrr)('\ll'.II'III(IIIIItiII
t( nrrr' ptrccle i,,,p.,rii,ilit* la obenciLr '-le ruchos rcslrlt'lLl'rs nrrt,,tic.s Asi
la c:ct ir-rr tlt
i,',.:r. L', i,"ntiai,- , .riteti.s cltLc .o implicrn t,rnteni.lo c'trvitrtc
icnsionirl
ctl ttlr tlt'
nitlil
u
b,rst,lte
\rlrietirtr'y
i,r,r',rs.lc Lna rLrtina'racit,tl,li',
corDplcia que implic.r pLclcrcneis crr ..rnflicl'r, y ctr l'r qttc.la p|trirgatt
,l,r jrrg,tr' rrn 1rap"l ,ri,ta'i1,"1, aonr() tr'r roLlos los cs'" err lo\ tllc hly l)rcl( rcrr
, l,ri iirlic,rilas ilt"ye.al,"n,l, 1977, p:igs. 1(,5-]((: clr 19ii2, prig' 77).
, isir',n

I rr lr.srl etl, l inconltreltsur.abtiilac] no,lcbc cntcnclc|sc corDr lt inColrt

lin tlc ittrtttt'rnrl'tlr'l'r'1 ,\'',
, rr.,l,rli,lrr,lrlc tc<rtls t ivalts, sit.to slilo c t'txt t:it'rlo
i,,.' ,1, 1., t,,t,,,tilvlt:,l,r,l ,1,',t,t' l',tt.tt'tl, l'rt'''/,t ,l,t,tll','l,t "l'ht/t ,1 \ .tt,tttttt/ '.1
/,ttritt t'tt fittttiit ,1, l L ritl,.tttt:,t tt//l/t/t\t Ll)tt 'lfitt 'lt'l''ttnttt
",,t,,tt,1,,,1,'it
',,,,'tt,tl ,,,l,ftttiltttttttt'ttlt.ttItt'itt tttitt'tttltl/r'lr.Alloabir.'rl,r.'stt lllrrsisttr
1,, .r',r|r lrrs srrlrj.tivos,l, l,t.,,t,l,.tt.lci,'ll \'(11 (l('iltir(lcl itli"sillclrisico tlL lrls
,,,.',,,,1'r,l, l,,s t i, tttlictrs t)ilril xc(:l)l,il llllil l(irl'lit (ll tllHrll tl(-l l 'rtrrr (tlitllir lrr tli
l, r, I ' | ( ( ( I I , r. l,rs v,tt,,t.r,,,ttt,ltrti,l":.)'."'l't tt'l't't t-l till)( l( llll l)lol)l('
rrr,r I r r , I I r I I I (lll(.rt ilti(.i(),1,..r11rri,,,t lri tr. r lt lr |li li,. \ L'r,rl.\'ll( l consi11t t,. lt t','
,,lr,.l Lrrlislrrrt,Iitl)t(nl(.: l(t;lll()(sl)()sil)l( (lll()ll((S(l,lttlllli,,tttttsttts,,,1tt,. s.'
(
,1.r, lr l,r, icltr irt,'(t ll. l,:trrrlrttt, lrrr)(r, (.rl). 5). All"' rrtits r lili rrrrr\ \()l)l( sl( ilsllll
rr

i r

)Ii

rI

I II

I'r,r,Itrlo(\lrltliillllos,llrr,rl, l,,,l,,i.trltl,i,,rlttlltli|rtlt l"ltl'l'ttt'

I

)0.)

\rrt,, r,,l)tr|rtr.r

llentos yrt lncrci())x(l() rrrrs itlrlr;r (lur', lx:,r' ,r l,rs lrrcrlts s i I I r rt lt s, Irity
dilcrencias entrc la crrtccpci<itt qu( ti(r( Krrlr v l,r (lu( ti(r( l'.rlr,rlr.n,l ,l. l,r
inconmensurabilidad. Para licyclabcrrl s( tlirlirl)r llrr(liur( rlirlr)r(rl. ,lr. l,r ,ur
i rrr

sencia de concxiones cleductivs entrc clos tc()rils !,snt lirlcs. cotno lu 1c()rir nr('
dieval del intpetus y la mecnica newtoniana; o clicho cr.r tr-rninos r.rcortrsit ivist rrs,
de la imposibilidad de reducir la unr a la otra (cti Feyerabend, 1c)77, prig. l()5

y 1962).En cambio, para Kuhn, la inconmensurabiJidad prcsenta una rril)l(. lrr

ceta; al mcnos inicialcnte, en La estrucltra da las reuolucioncs cian/t/iars, 1rlcs
a partir de los 70 pondra el ntsis slo en la primera de ellas (cli. Kitchu l')lit
y Iloynir.rgen-Huene, 1991, pgs. 208-212).

En primer lugar, la inconmensurabilidad es una cuestin sanntic.t.

^ll\o
que afect al vocabulario de las teoras, y en particular al signilicaclo de llgrrrxrs
de sus trminos. Kuhn consiclcra clue no hay un lenguaje conrrn cn el ruc..,x
prcsar tcoras rivalcs. Sc equivocahan los neopositivisras al crecr qrrt.exisr,. rrrr
lenguaie observacional concctdo directamente con l expericncia c incrrntrrrri
naclo de rda teora. La observacin es sien.rpre deudora de una tera. No lrrv
datos empricos reutrales entre dos paradigmas porque precisanrente s()n los
paradigmas los que indican qu es lo que se est obscrvando. Tampoco existr.
el lenguaje bsico popperiano, impregnado en buena medida de teora, yrt rrr
neutral en los aspectos csenciales con respecto a cualquier sistcma tcrico, l)r.rrr
la incxistencia de este lenguaje neutral al rodo neopositivista o ll mod() l)()l)
periano es slo una muestra dcl problema fundamental: los lcnguajcs dc rrl,,r
teors son intraducibles entre s. No es que no quepa intentar ninguna trrrtlrrt'
cin en absoluto; es quc cualquier traduccin que se haga traicionar a rrlgrrrrrr
de las teoras, ya quc serz hecha siempre dcsde cl prisma de una dc las ckrs tco
ras rivales y violarui cicrtos principios lunclmcntales asrrmiclos por- la otlu. l lstrr
imposibilidad dc una traduccin neutral y sin prdidas entrc dos tecrrs srrrr.
sivas implica que tanto la reduccin de teoras dc la qtre hablba el nctxrsiti
vismo conro la ctnparacin del grado cle corroboracin rlc la cLrc hllrlrrlrir
Popper s<r conccpciones errrneas clel can.rbio cle teorr.
El ejemplo nrs destacaclo que Kul.rn utiliza en Lt c'.trutluru l)rir n)()srrirr
que, aunqr-re dos paradigmas rivales contcugan los misros tr'rrinos, srr si1nili
cado ya no es el mismo es el del trnrino 'nrsar' cn h nrccinicir clc Ncl{on v t tr
la teora de la relatr,ic-lad de Einstein (cfr Kul.rn, lc)70, ri'rgs. l0l l{)2). l,s Irrlri
tual suponer que el trmino 'masa' tienc la rnisrnrr rcfclcnci cn rlnrl)irs t(rirs,
slo que la primeta nos proporciona una aproxirracirin bstmtc cxaclr tL'Lr
que sucedc cuando los cuerpos se muevcn a vclociclarlcs nrrry rrlcj,rrlrrs t[ lrr vl
locidad de la luz. Sin embargo, con cllo sc obviir, scgr'rrr Krrhrr, irlgo tscrt irl: lr
tasa newtc>niana se conserrr/, mientras clrrc lt cinstcinirur,r ('s llrursl()r nlill)l(' (,n
cnerga; asirlismo, la nrasa ncrvtorrilnr l.ro sc ,rlt. r',r c,,n lrr vt l,x'itl,r,l, rrit.nrirr
que la cinstciniar.ta s lo hacc. (licllo cs,-trc a vrltxi,lir,lts lrrjirs l,,s lcsrrltrr,[,x
nrttnlicos clcsr nlcclici<ir-r sor rt iict icrrtrlt trlc illrrlts, lr(.r,,(.l(rnr((l)l()(l( rritsll
ncu,loniano liclr('unlls (\nr)()trrtior,.s rrrt rr,, u,s.r'.1t irrslcirirlrr,. y vr(1 \'(t5t,
Ilslrtsrnrxrlitciorcsn,,rrr,,l,trscl clilrirt,l,rssirr (llr( ( l(rrn(\'l)t()nisrrr,rst rli
Ittr',t. Alitrt,tt .ttr' lilIrrsrr ( \\ I r
r
t ,.l.t r,r..r ( rrst( ir irr rir rr lclr x i,lrr, L s rc
rr

'

I r r i : r

r,

,,l,L,,,rrrr,,rl, ,l, ,.rrrrl'r,"r'

rr

lr""l'1

'l

'r'l'rrrr

"r'r

'l'

lrLlrrrr

l'r"'l'r"l

'r)r

1r,r\s(!tit ltsttttlit tltt. il(lll( llil l)rl(tl( \'illirll'(()ll lil r'tlt"itl'ltl vtsotssilttl'lt
,,,, r,t, l,tlsost1',tttt lrl lsit:r tL Ntut"rr'
'f1,,,t,, lri.ii,.ll,.ial,,,,1. (ltl( ll() sc rrtcclit clcctrtllt t l t I l' t I r r r' t I I r t t t
I1r,

I t

; t

t ;

,1,,,,,',,,,,,,,.1*,,,ilsli\'ll(sll(;lltccirtrpt"iblct'te"rllrrltir':ttirilr'rlllist''lrlt
tl'' ttll:t tt.ttrt I't't'L 'tl'.tt
.'.'. lt I,'ir',,[;"rt Ktrlln itctlra qrlc;!
:l tltrL \( ltlict,tll 'tts
a
clllcll(l('l
t, r ,l lr'rrrrrrric (l( lil t(olitl rival y llcg,rr
'rtl-li(ltlrir)
, ,,, i ;;]", i'i .1.1",,ion... l.qch,ir,i csl)cnsal'trrtl,i.rr.tr (\( rrrrt\,rl(rr
, :..' ,,,.,,'.,;..,,;.lri,,lu.irlu l lecri.r rr,,i,ir'. -,.,1 igrr,rl rtr. rrr)(, rr()lir tlL l'
(\ll'irrti(t'(' '
r, trrrt ,,, rlst,t tl.lJu.i"lt.1,.1. silrcl p.:nr,,n,lo e, ., l(r'rIailic

l'r72lr- r-ip.2JJ). Un cinsteiniano pucdc entcntJcr cl cortcr"Pltr trtrrlo

, , ,,,,t,l ,r".,i ilir,,"i,,tlo rtJecuJamente. pcro lo qtlc n1r prtc.'l.. ts illr'r'tlu'
.t , , i., i..j.',.i. quc d"iiende. Corno toda peisona hilingc sabe' lt'tv.tt"'tt '''''
y,',.' en t'l'o [:sa irrtltrcil'ili'l'r'l' ' l''
' ,f,',, '., .-,lnrJ*.to ,tn lcngtr,ric
'.',, lr,rr r:r ,k'l crrnltio clc teoria un:r cxpcri\'nciil mas l)arcclda fl tll):r ('('rr\1'l\r lr
riional t' una prucbd lgica Se t,la dc ":r(l.lrrt rrrr It Ir
i ' , ,;,,, :l;i.;
lrl( lll( tlrlt'
, ,r r, rr,rlirrr Jit.'rentc y.lc"pleg,rrl<t en un munJo correspondlenl(
.(ibd.).
,,,,r,
''i
il'i
.,, i'kutn suaviza de formr muy notablc sus tesis sobrc l int'ir'ltt'
j"
ilrirrs
las
criticas
a.
En
respuesta
rit'alei
t"otiu.
I ,l ,l ,,.: i,;; i;;rj"r'et l'r'li
intraJucil''ili|.l'ltl
,,, ||",r,tliz,t .lue lo qrrc sicmpr( luv(r cn lnclllc l'lo fue una
:i,r.'.iln-,.ri,,iJu.
/,,ra1'. Sig,e sostcniendo la ir,rrsil'ili'l'r'l
i ,i ., ,,,',,,,,
,r, ',,,.,,,,,,fr..tin.:l.n*l y sin peldidas c'',tt" tlo' lcoras rivales .rt rt' sttl'r'tvt
.''. .,,l,,,rlgtrn,rs t.rrmilros csrn alccta,-lo, porel cambioJcsignilir'ittLrr rrrt lrt
igrr,rl
,1,,..,,1,r, il,iii<laJ consiguiente: (l r.esto. cs'Jecir. la mayora. lutrci,rrr,r ,lt
,,,.rr, Lr ( lr lmbas teorrs. Escribe:

l"l,r,

sl't
I.a fimacin clc que clos teorits soll inconlcltstttitl>lcs cs nlris lltxlt
r1rrr.Ir'ts|r
tmtilos
h,rtr
suprrcsto.
[...lLos
([. lo(ue muchos de sris crticos
r,. -,,i-lr.if..,iai ,t rrrvs dc tru cmi'it' <lc tcora ptt4rotci')r)'n rrrt:r l):rs(
'
,L h''lil..rcrrci'rs'yl'r'ti't.''''IIII''tt''''i''rr'*tl'

.,,ii.1",rl',,, i, ,Lisi,,ti,,
"
i'ltl''(l l"'l rrr'r lr:rs"l'''l' lr
t,.rr'rs. I)l'r
l,,.lc,ririrr.l,.
.",t,..
'p"l't ir 't'tn
",,
s lKtrlrtt l')sl'
inc'lnrcnstrt':rhlt
tle
tos
rJtrrittt't
i"r
.tsillcadLrs
.l,. .',.pi,rtrt
rig.

(r7 I ).

( ,Ir(slOScsUSCitlr,Siltcntlt.rrU,,,rlliln (\ir .lilil.rrlf,r.l: /l)ll((l( (ll(ili;lrs( lil

,, ,r',.,r,,lrili,l,,,l 1,,."1 c,,,].t h,'lislrl" l'(llrilllti(()/ Si rl!(l)1'llr)()s tl llttlisrlr(|
',,,,,1ii,",,,,
crttlrlri tt 'ill rtlt'ct:tl rl l()s (l( lrr;rs
,i, I
,,,,,,s x,crrs ti'nlir,,,s lr.
trrrtsirlLt:rl Ltlt "'"1rl" :rllr r'lll'r(lrlr
,,' I,;,',,1i.1,,.ttr'.t:t. ll 1srttr'sl;t :tltrt'll((lul
ll,,,,,,,,,,,,,,,'t.,....s1.r'.litr.ct,,,,.rrlr.irlt.tC.'t.r'lrtrl.s,,r'itttttllt,ltrs,\'il S(rl lxrl
i1\llll'ililt rt Inrl (\l'll itlstltr''r'll 'll;ltttt't t't t''
, ,',,,',i,, .,,,i,,,'i'"""11""1'
i,1r..,,i,,, tr,illlic,t, (l'ti*z liillls.lrrr. l')')().1)tg' Il-'l) l\'.' l t ''"llt t.llcirr rlt tst'

't,,,1,.,,,,,,Ixrrl,tslrttlllrititttllll'li,l'ltlll,t'"t"""'""ttrtlritllotlllltlilt'sttll't
st l(litli rtl (illtl
1,,,,,,1,,:tsxtlrrrlt l,t ilt,'t'tltlttltstl'll'ilitl'ltl..stl-trrt
ls lt"rtt st lrlr
lllils,'
|,, , t,l.tr'rr,,l'rrz,l, llttrl lrt stltrliotl t'tt'rtltlittiotl(l( lrli)l)l(
htlttt
rtlittltrt,tl t,:
/t,,ft)h,\,tt,t
,1, IILrIIIILI(hI it \,(11.s Illirr ll|( l,rrrr'tl,ili.l,r,l

,l,l.rrlrrr
'ir',,',,,

11/t

.,t,

\rrr,,rrr,, I rr, ;,ra

,.

p(el():_.^]ill)tilrlcl ll lrrl,r,liqtrr,r.,.l ,,.ltllr,,,.r,1,,rr, r,

rrrrt,,r lr.oll,5,,,,..,,,
y t]ut'll)a. Pot l(, s ill (.|| )it. llt(,2(.1.t ilr|rtrr,,ll,l,
li,r
,,,,, (ltiIt(Lr Lrs
paradigmas cambiln, se da norn)JLre,,.
,,,r'.,,,,,i,,,, .,a,,,t.,,,iu,, .,, I,,, arir"
rios para determinar.la legitimiJad trr.,r.r.l" loi
f,,rlrl.,,'",,, .,,,',,,, " 1"r..r1,,.i,,
c()s

nes propuestas.

Y cs precisrnentc este cambi. en lai ni,r,rr^.1"

qu('hdr quc'ios xrsurnentos c: fitv,rr Jc cda

"url,,u.iirn-i,,
riu.rJignrir scn rrgun)(,rr):.i
cir
cuhres, pucs
paraJigma satisface ms
"cadrr
crrc clicrir
'.,
Irarrr s mismo e ine rrmplc rlpunos Je los J;.rrjn. po,
op,,n.ru_ ,X,,1,,,,
197U. pacs. l0c) I I0 ). L, ,.,,.,,,.',,re,rru r,rbi.liarj

; ;;.;il'i;;;ir"rios
-",,,j"1g"r

5.. pu(.s. l;r auscrr

conrrncs par.r jtrzgirr. Ios

:li,l: l?l".rs mcrodoicigicas
.,rJ;g11r, riyrrlcs. l)r,r.
ctc to quc succdir cn l

cit.nci n,rrmrl. qn lirs rcv.rlurion.s

::,:.:,"..1:i:r.,,
los rgun)cnlos y /a apeJaciorr ,r la eviJcncia (.l.rpiric
ya no lurci,,:,:l',:lys
nn,como pruebas.
que prccisrrncnte

l)ueslo
ha .lcsaparcciio el t,nsenso cer
c dc ccjmo evalurlos. No obsanrc. rambicn
rcui ,jrr",, Kuhn cicrtas mrr_

,i*ii"

,1ur Ktrhn
l, -i,i.,I''h".'..it".io, p,,, t.
scito que stos no funcionrn ..,.o ."gI,i..
,in,,
::lT:l:,:"::.le3.rlT
(omo liltores. v pltcd(n:"1t*.
cnrrar.cn conl-licro cntre si o scr aplicr.los .i;;,..i
disrintas. Lr incorrcrsurrrbil;daJ rnctoJoLgi.;;r;;;;;;Jilncgrr

:li:"":::. .f:::*.1,::

rdl(s c.i

lerios, sino cn creer (luc no hav irlgoritnros

",r,ra prru ir'"f"...in d. r"o.ir."

pg. 2oor Ah"','bi$.
;.^;ii#
ll^!::
f?-0.
,i iJ'lrircios .re evatuclou cte
teors t]o son ajsor nicos"nirc
y considerar que'los argunrentos a lavot
de u.n. paraiig2 son circul,rres hay.una ,rmplia
ronj ir,"rni"!L que Kuhn rc

corri cn sus trabajos posteriores i Lo ,.rtru,)rrr.

, EnLcrcer luga Ia inconmensurabilidad tiene tamb
logtca. El nundo de un oa,dirma no pr".l.
,";

ma dimensin onnr
;ii j.l orrn. Lo, pr_

*,iira.r r"if aiffii?r'.i',,i-i"]len

i.il

J1i.1".;;.'i;:'i;;;.rp"s cle cicn.

tficos vcn.difercnLes cosas cu,rnJo.r";rr, ."l".i,rrirr,.;;;;;:.r1"
la mismr Ji

reccin',tKuhn.,.le70.pg t:0r_,AunqucFcy;.rb.;j;fil,;;;;csuideadelr

mcorrmensurrbilit jad se Ijmia sloa.los aspectos

semrrtir..,r. ry pr.rj.. ..londe se expresa ,.te morj,, parccido ,
;.ii:l: ;'1,,, ,nc()n,ncrl
surabilidad on tologica. scribe:

i,h;;l;;;;,:

Dos teoas inconnrensurbles

,[...] sc_retierc_n a nrn.los Jistinos v J...] cl
cmbio rde tu,runJ,, a otrrr ha .iJ,,
lirlrliJr, p", ,,,r'.i..;,l,Jl,;,i,;,,i, ,. ,l ,,;
teoda a o*a. [...J lSJai:enios quc s. A"i, .r-Si.,
.]* .., ,,i,',-i'r..ulr".l,, .1" ,,,,u
intcratcin catsJ cnr.e el
j"ro y.el_"r.*r.1,lr]i;;.:',;,,,
: ,; rl,i,, ,.,, ,,,.' ., r,
^U
.ucrol)csrn]lsr t.lds qu(. nos pcrmitcn. hah[rr
de objct,,s. .itult iot](..i o it(.,,l lr((illliL1
ros.
a est, artrma chse dt. canrhios crr:rrrrk,
rlt.eirn.s tlr rt, r rr r <.r rrl,i,, ,lt.
^pdanros
principios
univemales ocasionr un cnrlio.l f, a,,,fi,il,,l
,l.i
'" ,rrrrnrk, (li.ycr,r

l:r

r,,,rr,,,, ,I,1,

, ,,

. r

.
,

r.

, ,1,

1..rlrr I, r, r.rl"

n,l

'r),

1,r,1,, it l,,s (rlrf.tlr( l\l\t.t\ s()( ijtl(.s tle Ios.ut.Kttlrt rrlirrrro r.xrllr r
r,rrrr(rrI( (|II(, lc Dlitlilll(.tl)t1.titl)iIt , n() sr)|t rl]ttcllos lrs fikisol0s v t.ir.llllfirrrs
(lu( ir( lrr il it ltn rlc btrctr 1r',r,1,, crrc Lrn cambio tlc tcol a, ror' rloli rri,l,, ,r r, r,,r,
,,,rrlltve cll sentido literrl tur cambio en el munclo. lsto scr.ir vol,,,r.r.,r ,rl,lrrrr
i,,rrrrrr in:rccptable de idealismo. Holmingen Huene (l9c)1, prigs. 12 15v201 v

,rrrr,,t,[

',llttit ntcs) interpreta estos cambios de mundo de krs que llrrblr Krrhrr ,nr,,
, ,rrlrios cn el mundo fenomnico, mientras que se tlala unr pcn)trrrr(,n(.iit ( r
, I rrrntkr noumnico o mundo-en-s. No hay que olvidar quc Kuhrr sc rlt,linio
.r :r rrrisnlo como un kantiano posdarwinista y que acept quc tlas los crrrrrlrios
, r r r rl cstrls representaciones mentales hy un Sustrto penancnte e irrurgr r s
, rl'1, (cl'r Kuhn, 1991, pg. 1.2). La cuestin es si un cambio de par.rrtlignr,r r.s
.ulir'itrtc para producir un cambio en el mundo fenomnico. Alexarrrlcr. l.lir.,l
, r, , .ue no. En su opinin, el cambio de conceptos que llevl aplrcjrrtkr ..1 ,.irrrr
l ,r,, ,lc paradigma slo conduce a un cambio en lo que lagenteJzrccrrt vt.v, r,,,,
esto es ua tesis vaca: elcambio de creencias acerca rlc L, trr,. lr,rv
' lrr'\'(:, [)ero
,,,r,lrrcc l un cambio acerca de lo que creemos que vemos (c[r ltilrl, .)000,
,,rls. 112-133). Hacking (19%, pg.277) y Sankey (1994, pgs, I(r) y si1s ) irr
r( rl)r'(tr que lo que no cambia son los individuos, mientfas quc hr l.rrl., ,,rrrr
l,r,rrr son ls clases. Sharrock y Read 12002, pgs.50-52) consiricr,rn rrrr. ,li, lr,r
r,l, rr ('s ante todo una metfora y no debe suponerse que hay dctr.Lis rrirrgrrrr.r tt.
,r.,
,

nr('tilfsica. Segn estos ltimos,lo que Kuhn quiere decir en rcali,lir,l..s.rr.'

l( sl)r r's clc

r:na revolucin es como si la naitraleza hubiera cambiatk:

rI

t,s t L.

r, r,r,ltrcin los cientficos hablaban de unas cosas y despus halln tlc or lirs.
r\l.rs ('xactamente, si bien el mundo no cambia despus de una revolrrcirirr v Lrs
, r, rrlillcos ven las mismas coss, no es posible expiesar de unl nriln(.rir .i(.;rIlr
1.,

radigmas rivales posnrran

";;",1n
un senricr<r
que soy incapaz de cxplicar nrejor _;..
,jh, _. i.. prnl,in""n,", a. ,,rrra;g_
mas en comp(rencia nrrcricn sus investigacionc,
n,lrJ.,, jif"r.ri,"..
AJ practicarius invcsicaciorc*,, ,1,-a$
"n

I'enJ. l.rx2. p.is.78 7.r. cri. F.r..,,,1,,.,i,i.

L,.',',,,1, 1,".r,r,r.'1,..,1, ,.rr,'1,,,,,

i.,iri,.,,.*'.i)ii'

Iisc irsltccr,t.lc lrr irrc,rrrrrr,.,,;r'rrlrili,l,r,l lr,r *.r.lt,t,l,l

;rrrrlrigiir.Ll,rtl.l..l t,r.l,i,, K,,,,, 1,,,.,,i;,;,,; ; ,,;;,.;;,,.r,,:

lr.v (\,)lrr)v(.tti(l() v
i]]i,ll,','l,, ,.,',,r. ,, ,1,

l rrrrrtral lo que cada uno ve. El Sol no ha cambiado tras la rcvolucitirr u,x.r.
rrr irrrr, pcro si se dice que cuando se mira hacia l se ve unl cstrellrr. t.st:t rrlir
r,r irin no es neutral, sit.lo que est comprometida con la teot c(rl)(.lrri(il t.
Son sobre todo los sentidos metodolgico y ontolrgico clc la irc,,rrrr..rrrr
r .rl,rlitlrrcl, junto con la afirmacin de que la verdad cs una crrcstirin intr,rl,,rr,r
,lrlnr:iticI, los quc le acarrcaron a Kuhn la acusacil cle rclativismo. Lir intrr
r',, r.rr'liliclad rnetodolgica, cn pafticular, implica qrrc no ll:rv irrst:rrr.irl
,r r ,, r iol rlc juicio a la quc recurrir por cncima clc Is
1,rrlailig,,r,rs. L,r v,rl,, ,rr r, ,rr
,,r, s.. hrturt depcndera clc la accptacilr rrcvia clc un tlctcrnrinrrrkr l)rril(liAr)rr.
r\ ritltil clc los aos tlO Kuhrr introducc ulri nuevl lirlnrrr lc cxrlit,rl l,r in
, ,,nnr( lrsrrrirl)ilLllrl qLrc lc pcrnrirc ctrrliflcar cl scnti(lo sclnilrti(\ rl,. lir nrisrlrr,
.rl tr, rrrxr,-trc clirnina crnlquicl intcrrrctacirin tlenrirsirrrkr lirrlitrrl ,r l,r ,rr,. lrrr
I'r.r,t tlrrtLl lttgitr str rclc'tctrcia rr kls ctnlbios,lc n-rurr,l,r. l,it inconnrt.nsrrtrrlrili
, .r

,l,r,l,s..trlt'trtlitlt,lts,lttnlontt'scoruoclurlrios,.lctrtxotxrnir.t.s,Lrir'.r,orrr,,
l)()r l)ilfl( (l( t(r)r'iits tiYirLs rlt. crrlt.qolits llrxonritllitrrs lt() lloltt(l
r('irs
rr(tr'('il
<k Irs olljtt0s. l,r rliltrt.ltcirr, xI t.jenrlrlo. t.rrltt. llr rr trricrr rL.l
t,,
, I ,l, srlir.rluc

ll,'r,ist() v lrt ttrntitrt roslt,tiot rr l,:rvoisir.r', r t.ltt[r. llt nlr.r'liltit:r l](,\\,1()lti,ll)rl y

It

rIri(ir rtlrlivisllr, st.r:r rrrt.tr':rlr:rjltl| <rIr lil\otot]t:ts tlistilltis v, lrr lrlttt|,

,l,r',ili|rro ,l ntuttrlt, tlc tlistitttrr Itrllt(,tit, l)t()(l ( i(ilttLlst. rtrrr f,rltir ,lr. s,,lrr1,'t
ltt|rlr)
iil r'rttlr rlir'lrrs ltrsotrlllrrrs. l,r,s r'r,trtlDlos (l(.( lits(.{tlt(.(r)ttstil
llr('(

.lllr,

i\rr, r,r l)ri t,rr(,,

ycn lits ctcgor.rs tlx()n(inrics (:uul)irttr su stltrtlt,.rtLr trrs rrrr r( r()ltt( il;tt. ( )l)
ietos quc artes caan bajo un cu)ccl)l() (l( sl,ll( s ( rr( rr I)rrj( ) ( )l11r: l)Lrlr('lil'll() sill
nifica lo mismo (no tienc la mism rclcrcrlcilr) cr ( l sist( nri l)t()lcr)riric() y cn ('l
copernicano; y lo mismo sucede con 'con:puesto' y'rrrczclir' arrtcs y tlcsrtrs rlt'
Dalton. O bien lo que un concepto atribuye al n.run<Jo cn unl taxononriit n(, (s
lo mismo que le at buye en otra: 'masa' no significa lo mismo (no implica lrrs
mismas propiedades) en la mecnica de Newton y la de Einstein. Tambin puc
den desaparecer ciertos conceptos, como fue el caso de 'flogisto'.
Este cambio taxonmico est en la raiz dela intraducibilidad complcta clcl
lenguaje de las teoras inconmensurables. Pero no slo eso, tambin est en la rlZ
de lo que Kuhn vena der.rominando 'cambios de mundo', porque, como sealr
Prez Ransanz (1999, pg.222),las categoras taxonmicas pueden ser tambialr
consideradas conro constitutiuas en cierto sentido de las entidades que pueblan cl
mundo. Frecuentemente, los cambios taxonmicos implicados en una revolucirir
ciendfica pueden dar lugar a algo ms que a la aceptacin de un nuevo para.lig
ma: son capaces de generar disciplinas y especialidades completamente nuevrs
(cfr- Kuhn, 1991, pgs. 4-8). En la presentacin final que Kuhn realiza del nclqr
de la tesis de la inconmensurabilidad en su ltimo trabajo publicado en vida aprr
recen sintetizados los ms importantes de los elementos mencionados:
Si dos comunidades difieen en sus vocabularios conceptuales, sus mierrr
bros describin el mundo dc foma diferente y harn diferentes generalizrt
ciones sobrc 1. A veces cstas difcrcncias pueden resolvcrse importando los
conccptos de una al vocabulaio conccptual <1e la otra. Pcro si los tminos rr
importar son tnninos de clases que se solapan con oros trminos de clasc yrr
cxistentes, no ser posible ninguna inrportacin, al menos ninguna que pelrDi
ta,a aml.ros trminos reteDer su significado, su proyectabilidad, su cstxtrs
como trminos dc clase. Algunas de las clases que pueblan los mundos dc l,ts
dos comunidades son entonces ireconciliablemente diferentes, y la diferen irr
no es ya entre descripciones, sino entrc las poblaciones dcscritas. Es inaplo
piado en tales circunstancias decir que los micmbros de l,rs dos coruniclatlt s
vivcn en mundos diferentes? (Kuhn, 191)), pg. )19).

Ciertamente, y pese a los argumentos de Kuhn, un realista contestnrl lil

mativamente a esta pregunta de la cita, dependiendo de lo que entenclieranxrs
por inundos diferentes'. EI realista distingue claranrcnte entrc un nrund() in(lc
pendiente de los sujetos cognoscentes y el mundo tl como cs t'ecogitlo rol rrr
sistema conceptual o taxonmico, un lenguaje, un paradigmit, ctc. (vtsc scr'
cin1.2). Niiniluoto nombra a [o primero como'rt- ntrr'rrx,'v,t k, segtrtt,l,,
como una'L estructura' (cfr. Niiniluoto, 1987a, pgs. 141-112). Stilo pttulc th'
cirse que las categoras taxonmicas son constituvas rlc los objrlos,.rn t'l sertlirkr
de que rl- MUNr)() no posee una estructura ontokigic,t culr,rrLr \, rtultltttrrirrrt
da, siendo, por tanto la atriluciln tlc ot.tl<rLrirs irlgo t,, litl ir r sit tttrtc rt r rttit L cs
tructura. Pero hccha tal rlstincirin, cl tcrrlist:r rxltri ,lttit rrrc crrrl.rrit l tirnrlrirr
en nucsttrs catcgoras ttxrltril'tticits s, r'i it L, srrtrr,,ln,',rrrl,i,, rlt l,r'slt'rrrlutt.
l)cl-() ll() ltll cillltbit, cll r r i\ll rNln r.

1,,

,,,,,1, 1,"

rlr,r.rl,-.'1, , rrrrl'r"

l'l

"r'rrl "

rl

'

r'l'rtrrr"r'r

'l'

l"rrlrrrr

l'r'r'rl"'l

'rr/

llllil (l( lrlsttt'ttlt'"'''lt''t"tlt.lt'tl''tll'itlttvtt'l'ttItt|itLtttt

r''eihierr..kr lil lL\is (l.' ll irrct'rtlrt' rr
, , , '',,,,f""i"',',,r. .,,rltii,',, tI lrrttt'lrt, stgrrt t.lluy brcvuttlttrtt st'lt"tlllt ttl'ts tlt'
,,LrLiIi,I,r,I. Mcnciottittt tt l,,s il c()ll tinLlilCi(ill
y la tle li,tlzt t 'tt''
t',., ,,,,,. ,,1t,,u.,,,"s (otras, lxrrticr.rlal'mente la de Stegmiillcr
l:st,t ts srilr

tttr t ittrtr
;', .1riir;;e , 1987). Nos liritaremos, adems' a las qrtc licttctr
',:,,,:.;,.,,,..1i
tl''
l'rrtrrttl't'l;t
'.:
t'rtri''irr
,ro1;.., "irro'J"l'o iu
",,"itr'
hist"rir 'l' l'r
qttc-l't
l.
con
, ,l'i ,l:*'i' ii;'i;'.J"";;il;;til'nJno "''"u
'; ,,',.,',,;;;..;t;r'r...., d. los episodios Jc grantlcs citmbitx tt"itit.s {"tt'r
, r'i;,;l:ii
, { r iri(:r uucJc verse Clner a, 2000)'
.ir(li
i'il;;;',;;;;;';;;"laideadeuncsqucmir.(r'|nr'(rrtrrrrl
I rt
rrtrt'strrr
inriaduciblc:r
,r l,:;,il:'i;';;;,il;';LT;;; ..:;pletamente

i
,,

.,',',,,.,.i,,.J.r",r,.opn,l"rnnrllama;lenguaiea.alBoqucln)ptr('(l(.s('rl,r,tl
rt I
'r,
,

l',,

l, , .r r )t

lnl Iir(ll r('rlllll(

ros lcn:uaies, Y no salc rneior parada l idea de un^

ptitt'd'cir'
.rpon"' q'" compartimos ct'rr ''l l,.tl'l'rt't'
it
as

t,,ri..l.n.i aduo que pu'

l" i,';'],.,",i.'ii'iir;;. i,;;;'d;

',,,,,.,1.

:,1;i;'ilil,i;'i;;;;;;;;;;

rr

si quiera sc I'':II(iiIIIII( tII(

.'lu,

.'""n'j"

Slo

1'oJcrrr"s '1" 'r*

queremsentLIr(hr:r(rrrr"
' ,,,i,,,;;';;;*il",ignificados: 'Si
: ',,':
to torrecto cn la mavor partc.'l' l'rs'tstttrr'""'
l'. ,',::::,i.1';;;.il;' qu" liian
{
"n
,i ,,, ,f.,,,,. LSSi.,rq'197). Es esro lo que se conoce como'Princi:irr 'k ':rrr,
,i,,1 \1,,,,1" bien.'siil Principio .'lc Caritlad es cicno' la.lcollm(lrsrrlirl)rlrr'r(l
t
,,,,,',,,,l, tcncr lrs consecuenclas que Kuhn dice La debilidad clc tsl;t rr''lt'
rrrtbitj'rs
ltimos
sus
rrr'
.
: .l;:] ;::-,'j,,, i;d;;;;;;;K;i."-'..pecialmente en
David.son' v por or I. I)rrI L' ( l
,,' li",rli,lil.i.]"
;;!
(
)
i:|',,,''-',i.'i:"riir;;;;j;;;;' "'"egar la posibiliJed misma' le rc('r iirs rr(
t,l, S,rnkcy, 1994, caP.4).
',,., Lr r rrti,-it ,tc Hilary lJrrtnam sc putdc resumir elr la iJea tle qrtt cl ..:ttttl'i.'
('l t;rrrrl)lt'
,1. .r,,rrli, rttLr rx, implica cmhio Jc refcrcncia Por lo tanto :llrn(ltr(
Jos refercntes tlc lts 1c[tt ti
, ;',,.ii:.',;,;,';;r.'.i-"-n it i t'",'t-'i" tle significado
: i,
tt
, ,,r,,1.1,,,t,,r,r,',drian scguir;i;;J. ic,t niis'"" E| trrnirr().'rr)asir'Itrtrl'
s(l
1r1,(
',.'
(lc Llnslt lrl' l)(
,,, .',,,,,tr,,r,l,l. .lilcrcnt(s cn la tc'rria de Nuwron y L1l la
'
rr(lt'l(
'
:; ';,';:i,'iu... r"[or"n a la misrna proPic'latl Je lrt nr:rrtri'l' rlIil)rrv(
s( l)lsil (ll l'l
l\lll'lill'll
lxl
cos:l'
cstalllet'cr
l'ltrt
,,, I,,ltrl, l(tsl(ils(lil('rtntcs
rcrrr'rt ll relc.ereirt rt'r vicll"l't'l't "'t
rt'[crctttitt. S"gii'''
,'
',1,1,r,',i)ir'i,,
",,
(lrr\ \('
"tt.t
:, :':i,':';';,,.i,',,,i,i1.ii;.;,r..1.:"i'r(tr)'rirr()'sn(lI\)r'trr:t ltist'rt'i't !:rrrsirl
t <r
z'
lrt
'tt
,;:;',.;,;,,i';;,,;;,:;,i,,.''r.1,'..1 tr.riro cs irt r.rltrii' lt' 1x'r 1,inr''r''r 't
i,,r,
e,,r,rrrri,
rlc
'r,
:';: ,;', i ,;.t,; ;;;,,.i,t.,'ir".,t;.r,,,|,, i.icir rur c..le,a c,.rs,rl
(1)lll() l() llilt(
,' ,'
1,, ,, r,',,,,-llrtt'r1,.'trrr'lltl l('tltlilx) l( li( til
colrlittrtl' ('orr(1 'l(r
l" it"'t't
i ,,,i,,;,,.";;,;;,''r,,. 1"
'lti
" "t""'r'rrbilitlrrtl
(rll'{r 'l lx \'rr
"tit
,,,r,,,rrr. I|( i(|IL l)tls (oll(l lrlos l'tl"ltll 'tt tl't'lrrtil'ltt '1. rtlr(l 'tl
ll" 'r l.' 'rt'
s"l'tr'
(1rrr((lx'it'|rr(\
:i I;,,",:',: ,'.;.,.,,i;i;.,,;,,i;'' ll, 'lii'1"""*
't'rr'
,i,

r.J.H;;;i;;

d.''-'

r, r,lt,'r.rr'lixLrs,.slrtt'ilttllostlit"'t'5"o"tt"'tttlt'r'ttttlltltrtitto'ltittl'lt'st'
(lll(.lr'l(1 (l(rr.:ttr.'s ts 'ltlit rt ttlr
,, f,,,, ,],,,t,,..1.it,,t*,ii,.,, l" rrtisrrr'r 'rrti'l'r'l
l'r
l"rl''1"" lltirrrrir''(srir1'11;t',1;tlt"v,t.'tt
:',,', ;:,;,;:,:i; ,;l',,r,rt Srr,.r,,l','r"'.
:ltrr\ llll( lllli ll(l lil
,,,, ,,,, ,,,, t 1, ( lr'( ll( i,l\ lr.rst'trrtt. rlistirrtrt 'lt l tlt lr'r'r'r'ti lr
(1(')'"(l)rrlrrrrrrr' I')I'i')'rIri'')()(II
il,, ,.,i,,,"'' i ',,r,t,,t,.t."t't' 't rrrlirsrrrri((lrrlirr(s

'llli

/\

rrt,r, j l)r(.Itr(,,

Lt rr]islrXr po.lr'it tlccir.sc rlc trrUlr(|s ( t(.hltlr(,r:, (r,l (l |lr.t\,t .r,lL,r.tlrtr'. l,lrs
crcencis que roclcllan l tr-ntilto t.lt.t.ltrr ( rirrL l utilizrrlrir IJolrr lro solt
las_ mismas que en la actualidad, prL, hry
I\l t(tl:rs,.r l.rs trrt:llrrr)lantos tarrr
bien 'clccr,rones, que (r)cajan aproxinraja'nrcrrr,.. ..rr f.r ,l,s,'riil,ci,,rr ,tr.. 13,,hl
daba,-lel cler'rron. Basndose cn el lrrincipio de Caridal .le D,ividsorr, prrrnarrr
postula,un Principio de Beneficio dc la uJa
l)ar (.oncluir que (sxs parrcr
las son,las mismrs a las que s. refcria Bohr Esrc princi,is slc( c quc .((.uJnooJos nabtnles espectlrcan medtanle un JL:_crp, iu un referente parl un tcr_
mino que us_an y, debido a creencias frctuales errcineas que estc l.rablantes
tienen, esta descripcin_falla aI referir, debemos suponer q;e u..ptu.un ,"ioi_
mulaciones razonables de su descripcion (putnam, l97rr, pag. fA)i. Eip-bl.
nra de est replicr es que Ia reoria cusal Je Ia re[erencia pr."i.
.u..
bio.de referencia a Io largo del riempo. cuando cs innegble que-pedir.
"l
crro, cambios
5c dan (n Ia realirlad. Iampoco parece aJecuada para dar cuinra dc los fraca_
sos en la relerenci. como en ei ca.so de] rrnrino.flogisto'. Sigue esranJo pendiente el desarrollo c'le una teora.le la referencia que'p".-it, iablr. de rni.._
lerencia comn a travs del cambio de reorias (.ir. Sr"k"y, 1994,pg.1y55,
parl^un-anlisis provechoso de estas cuestiones, vase Niniluoto,-t91, pginas 120 132 y Bird,2000, cap. 5).
Finlnrente, Laudan ( 1977. pgs. 1]9 L46), pese a coincidir con Kuhn y Fey( rdbend en dcscarrr que cf.lugro de Ia verdaj sea la mer dc la crencia y quc
Llrrep una estimacin aceprable de 1a verosimilitud de las teoras, ha
sostnillo
qrre hay muchos rasgos.dc las leoras relevantes para srr evaluacin que son
sus_
cepribles de comparacin neutral sin neccsidarl de recurrir a .r:a'rraducci,
cntre sus enunciados por 1o tanto, que la imposibilidad de una traduccin
pcrlect enlrc teoras rivales no ls convierte en inconrnensurrbles. lncluso su.
poniendo que es correcta la tesis de la carga terica de la obseivacin, que
no
hay un lengua j< ob:crvacionl puro..sin im-plicacion", ,".;.^. l, compaiacron
obciva entrc teorias rivales resulta lactible en muchos asocctos.
fn prlner lugar. las teorias inconmensu_rables pueJen ser comparadas en
su capcrdad para.resolver problcmas. Laudan considera que cn eJgunas oca
soncs podernos af,irmar quc dos teords rivrles se relicren l misrno"probl.nra.
I)e hccho. los problemas empiricos, como la prediccin de los eclipies, la de_
cnninacin de las relaciones entr( presin y volunten cn un gas, el papel Jcl
rirc cn Ia combustin. erc.. son uno dc los frincipales .l.,reio, J. .onrinri.
LiLl (n,la cicnria, 1 perrnanecerr.inalterados incluso Jespus dc carnLrios gr,Ln
dcr en Ia onrologia dc la ciencia. Han sido cucsriones,,ue han teniJ,, qric iesol_
ver teoras (tradiciones de investigacin)_ sucesivas. Es cierto que la tesi.
rmpliarn(ntc admirid,r Je Ia carga teriricr dc la observacirin ;n,l;1,," 1,, .,,

llclerizat irin de un problcma dcpendc sicnr,r('. ('1.. rrr c,,nirrrto tl( .irl,ucst,rs
tericos; pero estos suprestos n ticrcr.r ,rri.rr s,.,r. 1,,, ,,,irr,,os crrc ic Lrtili
z.ttt plr,t,rcsr'rlvc'cJrol,lentlr. l,rrs sttlr',is1,,.,' i.,tr1,,,r,1,r..,, .,, .,,1,,.:i,i,
ir,,.
rlr-ll srl rlistintos tlr hr^i suPrrlslos (l)t.t(.ril)onililnt(r\:r l;s , Lrs lt,or.its l.iu,rl.,s. Iill
l.tltst:tsrrs,cl pli,irl.. ll:r 1,u,,1, .,, , r,t, lr.ltzrrrl. r[. l.lr,tt ll.rlrrl ()t] r(.slx\.1()
.:rrlr.rs, r'l,rrt.,lr.,l., irs, ,rr, ,rrrrl,,r,, r.rrlrr.rt.rr,.1 ,rrsrr,,I,r.lrl,.ar,r 'li,rrirttrrkl

1,,

,,,,,1,

1,,.r,,r,r.r1,.,1,,,,r1,r,,,r,',r'1r,,,,,

l,

r1,,, ,lrrrrr.t.r ,1, l'.,,1,r,

I l,r, ,l'r,'l

'rr)

,,,rrr,,l,rrsr'..sos ,ttrlrlctrt,t, ((rtrlrrrItrL): rr'r111l. t,tliz,tt ttllt (1)llrl',ll.l( irll I l

,r,,rrrrl volrjttivrt Llt lrts trrrtrrts rir,,rl,s. lti..rlrplos,lelltolrlt'tllrtstrrlllrrttlirIrs.st'
,,.,r. , rr .'l cstl ilc Lts cll-l(siitl)()s 1, tltu'1otl iantls, cl lllolllctltir tlt l,r t,r,1,r lilrll

,,,l,l,

lrr ,liltccitin cn el giroclclosplanetdsei.ltornoalSol.()trocictrr,1t,trtrrv

, I r ( l)11)l)r rcsto por Niiniluoto (1999, pg. 121) es el cle ls olscn'itciotrt s tt'lt s
'
, ,,1,,, ,rs. l'trcde defenclerse que estn cargadas de teoras cle lzt tiplicrt, ,et',' s'
'r,
u r r r rl( s c(ln respecto a la teora ptolemaica y a la cr4rernicana.
Lrr stgunclo luga Laudan cre que, aun cuando no- lubicra lirrlt Llt ,lt

runca qu dos paradigmas rivales se refieren rl mismo rrolllctllrt. lrr

' l.rr r,r .rrcclaa siiio para una evaluacin objetiva de sus mritos relativos [its,r
,lr,rr srr cfectividad para resolver problemas propios. Esa corl[\irr':rli()rI
r, ,. r, rr rr como elementoi de juicio el nnrero y 1a importancia de los rt-oblt tt t,t,.
,' .tult<s tlcntro de cada uno. Con ello se evita eJ problema de lrr imposilrili,l,r,l
,1, tr,r,lL rcir sin prdidas una teora ala olta, puesto que la citada efcctivitlr,l s,'
,,,,,1, ..Ic [ormalnterna. A nadie se le oculta, sin embargo, las dificulta,l,s ,,,,'
,L,rr,rrirunamedicir.rdeestetipo.Unavezquesehadeterminadoinrcrtr,ttrt.tr
r, , | (.u.rcter progresivo o ro Je rru serie de teoras deno de un patrtrli',trt,r,
* ,, l, ,,r .,,rrpaiarse con el grado de progresividad que presenta el pdrll(liitl) ril I i

,.,1 l ,rr rccl caso, un defensor de la tesis de la inconmensurabilidad ptxltrt rtt

, ,r ,r' rrrr'qrre la replica de Laudan da por scntado lo que Jicha tcsis rtrr is,r
rrr, Lrr, [iega: que haya problemas comunes, al menos lo suficientclllttlt,'
I rln rrlilntes y numerosos, entre grandes teoras rivale-s (pero en realidatl, tr,, ,'s
, r,,,rlro peimitido por l inconmensurabilidad local?). Adems, podra 1x,rxr
, ,, , I,,il,r que la comaracin de la capacidad para resolver sus propios ploblc
r,r.r,, t,ucLil decir aigo significativo iobre los mritos de las teoras rivrrlts.
r ,,r'r,,.lcternrinar. por efemplo, de forma objetiva la importancia.lc los ,t,,
l,l, 1lrrrs rcsueltos por cada teora?
S, rlrrramente quedan muchos aspectos por dilucidar en estc ilsllllt(), l)( l()
l,,rr rlgo clue, desp"s del tiempo transcumido y de las discusioncs gct.tctrt,l,ts,
l, rr, , c ctuo: la ir.lionmensurabilidad ha resultado ser un probletna rlclr()s ltlil
pensaron sus crticos, aunque, por cllo llisrr. ()' rrt( rlr rs
,, ,l, kr cluc en principio
-la
,1, ,.rli:urtc para
filoiofa de la ciencia u.rtcror Como hcmos visto, tto itrtl,lit',t
r,,, srrriiuncnte incomunicrliliclacl, ni inconrparabiliclad, ni imposil>ili..lrrtl ,1..
rrl( rl)r'(trICin, ni ruptura de la r,rcionliclacl (al mcnos cn la ittlctttiritr,lr.'
L rrlrrr ). Sc limitr a la falta dc sohl,arnictrto cn ciertrs catcgotits lxicits tlt l, itrr
l,r,l(rrrrtrirtrtducci(tnnt'utrttlltsitrt rJi/.r tnrL'ccllls Pcr()ustt)ll()(sttrltlrltttt'
,rrr l,rr, l lluchrctor (un l,ttett iristoli,r.lor .lc l,t cienei,, c()l'll(, r'l l(tll)ll rllll()l (l(
Lt t, ttlttt itiu copcrniatttrr) tto pttccllt solttciolltl- cot.t pitrriflasis y gk,sits ltl,is ,'
lr r)s Iilqils y tnris,, nrctr,rs l)rlfti(lilriils. t's,lciil, coll itrltrlltr.littiottts (tltlrt'
l,r,ltrrtirrsi rircssl,,,l,ttrrtclttccititt(tttlc(l()l(llgllllics,cf'r'. lt'ltr,ill.ltz Mrr
r, r,,, l')()B). l')l ,tol,ltrrlr, trr tillilttrt ittstrtllciit, st loclizit ttl tllos p,rtls It'ltrti
r,,,,, l.l ICsto,,,,l. t. r,,1r,r,r. rttt cottslilttvt lrl llllly()l l)ill'l( ,ltl l.tlltt,ti, ,l, llrs
,1,',l(()r'rirs ri\/rll(s. l)r((l( scr IIlttItttirLr slr l)l()l)l(ll)rls.
r, rrlirrrrr

C,r.prur.o 6

Los nuevos modelos racionalistas

I r los aos siguientes a 1962, fecha de la publicacin de La cstrudut ,1,
t,'ltrbnes cientficas, flsofos de orientacin racionalista intentaron ltcr
l( r.r unir imagen del progreso cientfico que, incorporando las ap,lrt,rei,,r r.,t
r,,,, . r.rliosls de esta obra, especialmente su enfoque centrado en la histolir tk'
l,r , r, r, irr, cvitara las consecuencias exremas que se seguan de la tcsis dc lrr iD
,,'rrr( nsrrrabilidad y del nfasis kuhniano en las discontinuidaclcs .lcntlr, ,1.
l,', , r rrrlos revolucionarios.
,\'r, rr finales de los 60 y comienzos de los 70, tras darse a conoccr c()n sus
tr,rl,,r j,rs cr.r fiiosofa de las matemticas, Imre Lkatos intent una lcvisirr tltl
Lrl ..r, i,rrrisnro popperiano alaluz de las objecioncs de Kuhn. El lcsultatlr lirr'
,l I,tltt nismo metodoltgico sofisticado. Dn las tcoras cientficas sc consitlt'
r,rr lrt(gladas en unidadcs histricas mais an.rplias clenominadas 'f,rogtLt /tt\ ('
,',t, t/tt'.,ttiin cianltfica'. Son esas scries hisilicas de teoras y no las tcor'irs irr
,lrr r, lu;rlt s las quc deban [omarsc corro clcmentos lsicos tlc cvirlurcirirr t r . l
, rrrl )l() ciclttfico.
(..rr xrstet'iolidad a l-rkatos, Lalty Litrrrlan clalrolri rrr rnorlclr tk <irrr
1,r,, r it ntf ico c1tre, al igtrrrl .trc cl .lc atrr1, r'etcntla nr()slrlr (lu( r'l crrrlrio
, r, rtrli(1) cs rlr l)r'occs() r'tciottrtl rkrrtlc krs lrityrt, tecogit'ttrkr rtl nlisnro titnr
',, ,|;'i rle lits rtx rt litciottcs ,lt Kulrt. l,it olxit lrlincirtl tlt l,itrr,lrr , s /:/
l,tttt,t't\t) t, \tt.\ l,xlrh' /tt\, rlt l')771 ilrl(llre slrs l)lr)l(rr1i('rrl()s lrirrr txxri
rr,' r,t,t,l,,rlts<lt ,.nl()nc(s l )ir tt,llrtllk tvrllrrci,itr. (ilnlo l(rlrr v l,rrli,irlos.
l,rrkirl,,s, l,,rU
l,rrU
,l.rlr
(l\'lrls
,l,rr
l,rr r, rlc
rr', t:urlirltr
l:urlirltr,l..
l:ttllrictt
trrr'lrts
l,tsrttti,l,t,l,.l'rI
rni,l:r{l(srI
rtttirl:trlts
rlt ttr:rIr.r,i,'II
tr':rlr.r.ior
r,:tltrtt irir v
rtl:ilisis rlr
rlLir;urtlrio
tl,.
lr';urtlrio tcitrrlt
i
v:ur:rlisis
r:rl:rlisis
lr, o lrtt rlt s( r ntr\(1s rttc lrts ltrrtirts ('slrt'(ili(irs. ltl IIlrtr:r :r r.srts trri,l
rrri,l,r,l. s
rr,r'. rlll)liir\'lt'tt,ltttt)ttt'\,lt tttt', tlt1',,tr'tr''tt' V lx)n( (1rr() r'j<rrrrl,,s,lt cllrts cl
t.,lolr'listrrrr, r'l rittlcstruristro. r'l rtt tt,lottisrtr,r. l:t ltor trt rI lt , r,,,1u, i,,tr. l,t
1,,, t,

'\lr,rr
I,h'1ts1',,
irl(rrrrr(:r rI l.r rr,rr, r.r
!:"llii:'iltl
'I((trr'r
Ltch luz. h rsrcol,rgi.
t.r
,,1 r,,lr,lr,

cal

Ir

glco.

t I ir r

ri r

rr,n

r.

r,, l

)rt

t'rr,

l,r r.rrrr

1111 1r1,1,j

it)i(.isnt() i;i()l(i

(.1

rr

r(.(

Dccli,carenros estt- ctpitu]o a cxpr,n(t

,.
nro cret)flt,rco. que,lorman

);rirlr,/. r.5t,,\ r[,s rrr,,,l..,,r,,...,,,,

trmbin parre Jcl gii, lrisr,rrie sl,r r.n f i]r,s,rlrrr rlt. lr
CrenCra. /1l.tlnl del CapilUlo Se incluye un CUadro rcsUn)(.
qu(.rcc(,$C rrs liilti
utudcs v Ltercncias enre rodos los moJelos de canrbio cinri[ico
luc 1,.,n,,l,

prcsentado.

rNVusTl(lACroN

rrx ,t ,,r,t\ L,t

trIN.r-FICA

j, ,( I.t r,R^vlA\

2-19'tlt tuc.(n.un senrido impoflanrc. un liloso[o poppLr.i,r

Iundarn(ntdj fue e]iminr Jel falsacionismo, mcJiant. l,r.
tra ns for na,.ion,.s oporr u ,ns. sus Jeli.i.n.i^ p.;n.ipoi"r'f
i'-r""n,r,,., ,n ,iu,,l
los ataqurs de Kuhn l-cverabelJ. pcitr csro n..,bsra parr
qu..,,
illr:1:.9r].,

^^
no.

!iki:l:
llnr
)u
proposIo

muchos aspecros una variacin sustancial con respecio l lrr

lr^.i1,11
!::r:rg
"n
rprccrsamene
Lle t,opper
en aqu<llos aspccros qur nris sc acercr fa'Je KrilrLr
o I everbenJ r. Como ha dich,i tan H;U,is.
J. i,.i;;;;;.

L;k;,;;;;;';, i*.

que mira a Kuhn.

Para Lakatos tiene razn Kuhn frente a popper al pensar que

el canrlrio
cientilico no se produce p,'r una Iuch bilrr"r.d'i.. rI;;;;."
y un ex.,L.ri
mento, sinol:or una lucha al menos.trilateral entre dos t"o.ir,
.ird* y ,,1 ...,
perimenro. Tiene tmbin razn Kuhn en que los
.i."fii.*, ., t."tti; ,.;;
investigacion, no buscan anre todo l, ."f"i^.ili"",las teotas
rrrt,
:if:-.--d:
eraboraD o en ras.que creen. srno ms bien su confirmacin.
Tiene razn Krihrr
en que los clenttlcos no son dognrticos c irrrcionlles cualJo
en ,..ircunslrr
, ias normalcs ricnden r ign.,rrr l-os conrracjemplo. j
,
*,
.oiri.l"rnrl.,, ..,,,,,,
casos tlsaLiorcr.slnr) como sinlples noma]ias o.crsos
recalcitrrnres,. y I.iltrl
razn Kuhn en que la u.nidal de evahrucirin Jrl progrcso
cicrrrili
l)c_ln('lc.,trr(rrc
co
dcben s<r l. tcorias, sino unidaJes mis amulis
sc equivocl.Kuhn frenre a popperuI
1,"nr.,r- Llu( cl r.iu]r)io
., l:ll--*b,?.
(r!rltrc'
no obcdece a critcrios merodologicos objetiv,,i y
lrrsrifi'cahlcs,lt. lirr
rri Iriurst(oril J: quc lto ( xistc una dcmarcacir
,.i",,.1i,, y ,a,,.1,n.ir':,,,.i,,;
"i.,lr"
t)(, p|l(dcserr()mda
lll]l-,:,
".,!1,, lJs tcoriJs a lo Irrpo ni.si.lrricr;r como nrct:r i,lr,l ,r I,r (l {.ti(.
(I(n:r it((,rcat5e
rjcl .lcsln,llo rlr lrr t.icllrirly rur.t.rr l:r irr
vcstigacitin cicntfica norma] un solo
I.,r,rJigr".,,n.;g,,..t ,l.,,,',,.,,rli,r,l,ir,iii
i( l,r'gtrs rcUoJos dc ticntpo.
.!ill,l,ur,
L'rk,rros. KLrhn ticnc rz<ir al r.cchrz,u. ciL:r.l irs irgcrrui
.,. ,Elv (l( lr('t(.nClsar,r
rl(lLs
clt tl l:rls.rr.irllisrrro , r I r r , (t rl t(, (.\.
1r,r,.i..,,,1rJ,,. l,r
titrirlcz cor-r la qrrc, scgn.stc, lu er.rtie,r.:r.:,,r"r,l. it.1.r,,.,,,
,,,,,i i,.,,.,, .;r,,,l,ti
,.1; I\ 11r t't( s(. , Jill ucn t: r (l(.{llt\.ul f,rjr.r..i,,l
irtr r,, trr..j,,r,r,l,, ,,,,:,1,:.*,,,,,,, ., r,,*
'
illr],.i r,'rlr\ l(rrr,hll,r {1,))0.
l.).) lrt))r.r,[.sr,r,.r,h,,l,,r. l,,rrr,,r.,,.rr l,r,,rrr.
lr:i,,\
( l lrls.r( rrt,ts,lrr l,llt:rt.si.lllr
I,t(.1(.t(l(. lr.j,,rrll rrl l)l,lr(,,.l{) ,,1r,,,.i,.rr,1,, ,lrrt
r

, L

i. r

r.r.

,,,,,1, t,". r.,,,,,,,.rt,

.'l

r,,lr,,r.tt.tslots, lttllt (\)lt(\l(,tl ('trlr('(t,

rt tosintilitrr,l. s,rlr',r,,l,,,tsr ,r l\r1rrct tlc tl,.stttrlxlc,tt .'tt .l .str',
rL r..r(), \ plrPotricnckr rrrir irrgr.tr ntris tacitlnal y tls ajtrstlttllt tltl tlt srtl lollo
1,,.r,,r r,,, tlt lrr cicnci rl introclrrcir cl concepto cle progmnrit (lc irrvcsliH,r(i,)rr
, r rrlrlir rt.
l.rrlirrlos rlclinc sn postura como 'llsacionismo nretoclolcigico solislitit,lt,'.
r )L t (lu,(r'c clccir cxachmente esta denominacin? En su trrtbajo,<l,rt litlsir
,lrr, r,,tr ,r,sitivlt ltl l,t.ol,l, trr,r,1, 1.,

l,r nrctotloioga de los programas de investigacin cicntfica, ptrblicrrtlt,

), t listingue entre dos tipos generales clc falsacionismo: cldbgmitticoytl
r, r,,,lrrlirrlico. El falsacionismo dogntico, con-ro Lakatos rismo rccolrott',
,rr I irle tlclcnclido realmente por Popper en ninguna prtblicaciu, sitro trrt'
l,icr el resultado de ur.ra simplitic,rcion de las tesis de Poppcr clt'i trlr,l,r
',r.r.,
,,r
',us
, r'ticos (poclra clecirse que srlo fue defendida por ur Poppcr irrrrttittrt
I
,,,

r,

Dr.t

\,,

,,,1,,,r:rr ion y

',

L l1ru Lil \tr 's: j.^ Mt

,,,,,

'Ir

|
,

r,',r(ir(l()lrorsuscrticos,alqueLakatosdesignacomoPopper,,) (clr. 1,,,1.,,

aun cuando admite la falibili.l,r.l ,l. ro

r,,' l')si, pig. 123). Este falsacionismo,

r . I rs r(\)rrs, se caracteriza por considerr la base emprica como infrlilrlt. Ls

,1,, ri l)irir cl lalsacionista dogmtico, si bien la ciencia no puede pr()brlr c()rr
i lr \r |l(rrcn[(] una teora, s puede refi,rtarla concluyentemente, pucsl() (lrl(
, .L.L( unl base emprica de hechos absolutmente slida, que puedc tttilizrrr
, l,.rir lclutrr teors (Lakatos, 1983, pg.21). La honestidad cientlicr r',,rr
r r r r r , rr rclclantar un resultado experimental contrario a la teora quc, crtso r lt
,r,,,lrr..ilsc, llcvara al abandono dcfinitivo de la misma. Este falsaciorrisrrr,r,
,lr,, l rrlirrtos, es insostenible porque descansa en dos supuestos falsos y ttrr t ti
r, rr, rl( (lcnrrrcacin demasiado restringiclo.
I | ,rinrcl supucsto falso es que existe una frontera natural entrc los clr rrtl
, r ,,l,
", tL rilicos , los obserwacionalcs; el segundo es que la observacirtt Prrtrl,'
,,,,1 ,.rr lrr vcrtlrl de Ios enunciados obser.,,acionales; y el criterio clc tlt trr,tr, ,r
, r,,r ,lr r:r .1rrc srlo son cientlicas las tcoras que pueclen ser reftttaclas rot [,s

,l

l,,,lr,*,

I rli:rtos considcrt que la rsicologl, la obra de Kant y la cle Poppt'l tk's

r, , rlr'rr i l ptinrcr suprtesto, polqtc muestrrn que tocla observrcirllr Lstir (ill'flr
,lr,J, (.,1)r'(tillivNStc<iticasycltttIaurelrtcnocsunatabulardsa. Por otril l)illl(,
, L, r,rrr,l,r sul)ucst() cs c]csncnti<{o por lrr lgicrr. L verclacl clc ltts ctttltcirtrl,,s
,,1, , n rr, i,,nrrlr.'s ttr, ,rrc..l,.: scr rtobacle tlc firmra lgica a rartir tlc las olrst'tvrt
,r,,rr, lrr crlrnlt,rl ctilclio,li'.lcnralcaciritr, trttnPoco funciona, lx)l(lu( <<l)t('
, r'.rr( rt( lrrs leor'its nriis ,tt lnr il-rtrlrts tro 1.lrohltcn ttingn ilctlutccitltit'ttllI t,l,
, rr.rl,l, ,(l,rrkirtos. l9li1, rril.27). l'lst;r riltirnrr rtllrtttrtcirin l)tlc(lcs()ttrr'(\llirrrir
, rL lrrls:rt iolrislrr. Si n,, rtolrlxr ringtitt ltrrrrrttiirrri(1rt() ol)s(fvitl)l( l((ittt(l
,,ulr.rrr',r r l,rls,,lrrs,rlqurlr \,(z/ l,lr r(sl)lr(slit rI l,rtlirtto.s ts..ttt lit l,tls,tci,,tt ,1,
trl, t.,r;rs, tlt rtrrrltt,.itsr'. rt<, st lrrrr',i u,t trtr ,1,,r,,t.. trttt Ios lt,.rlt,ls, sitt,,
"!r " \rr I l I ir r r, ,s t l),. 1 , rtlrlul,, (.uirlt(), l)()l\llr( llrtvrt olrrt l(\)llil ll]( i rl (lll(
l,r,,l.r r,, rrrl,lrrz,rl,ts. No s,rlr l,,s ltttltt,s ltts,ltl,. lltlsrttr;t Irts ltol'l.ts. silrr oltrls
r,rr n,, lstir irrl,,rsil,ili,lrr,l rL tt IrrI:tr'iott r ( t ( r I ( t ttrtitit rt ts rrtl:t ( ()tts('
,,r,,,,r,r,1, 1,,,rr, t, tl ,, t t t, ,s , I rlr', il. Si tt,, lt,ly tttt,t ( l)illil( i(;ll llrlllllrll ( l)l11
, rrrrr rir(lir, ()l)s( rr,,r, i,,r,,tl, s ! lt ot icos, \,ir (lrl( lr)(lil ,,l,s, tr',t, i,,tl ( slrl (illllilrlil rl('
I r

rr r

'

i I

r)

'l

L\,rr,r,,,,

rrr

tcotirt,ysi losclrttucirttIrsolrs.tr,,r,r,,rr:rl,r rro ,,.,1, ,, Il)l{rl)il(l()s l)ol l()sl!(.

chos, y, lx)r lir)l(), s()r) sicnrplc lirlilrlts. r'l L rr,lrtlll,, l,rrr.rlr, Il'olt,rlcl ll)it l(r)t'tit
(o una partc cct.ttt-al dc l misnr) rlc lir lirlsrrr ioI r(.llirr(l()\(.ir i ( I r I I i ' ( ( I ( ) v!.r'
daderos los enunciados obscrvacionalcs clLr( clr()(rlr .r,rr .ll,r o cllbor-lntkr Iri
ptesis atl hoc que eliminen ese choque. La cicncir rcirl ro cr)cja, pues, corr el

)I

,,.

r,r.u

criterio de demarcacin del falsacionismo dogmticn. IJI progreso cicntlico

exige tenacidad en la dcfensa de las teoras frente a los intentos de lalsrcirin,
cosa que este falsacionisn.lo no toma en cuenta.
El segundo tipo de falsacionismo dcl que habla con Lakatos, el falvcir.'rri.t
ftto metoolgico, se subdivide en dos especes: el/a/rzczb nismct metodolgico itt
genuo y elfahacionismo metudolgico sofhticado. El prinrero habra siclo dclcl
dido, segn Lakatos, por Popper entre la dcacla d los 20 y la cle los 50. l,lsr..
es el Popper de I.a lgica de la nuexigacin cicntfica, La miseria del historici:
mo y La sociedad abiota y sus cncmigor {Popper,, en terminologia de Lakatos).
El segundo haba sido delnclido parcialmerte. ya que siempre retuvo elemcll
tos dcl falsacionismo metoclolgico ingenuo, por Popper a partir de 1os 50; cl
Popper de Confeturas y rcfutacionag Crnocimiento objetuo y las obras posr.,
riores (Popper, en terminologa de Lakatos).
E1 falsacionismo metodolgico ingcnuo, a1 igual que el sofisticado, astrrt'
cierto tipo de convencionalismo, y en eso ambos difieren del dogmtico. .l)rrlrr
el falsacionista metodolgico ingenuo no existe una separacin t jdntc cntr(,
enunciados tericos y obsen acionalcs, y aclens eI valor de verdad de los cnrr r
ciados singulares o bsicos (los que constituyen la <<base cmprica de la cit.n
cia) no puede ser probado por los hechos, sino que, en algunos casos, puc,h.
decidirse por acuerdo (Lakatos, 1')81, pg. 34 ). A la hora de contrastar ls ttrr
ras, los enunciados bsicos de los que se sirven los cientficos para efectual lrr
contrastacin son consideradps slo como conocimiento no problemzitico
aceptado tentativamente: el vbredicto de los cientficos experim-entales strrrri
nistra la lista de falsadores 'aceptados'>> (Lakatos, 1983, pg.36). Por eso, pirr,rr
el falsacionista rnetodolgico ingenuo 1a falsacin de una teora no significrr,
como para el dogmtico, la prueba de l falsedad de la misma. Una teor f rrlsr
cla puede seE sin embatgo, corrccta. De modo que el rechazo de una teora lirl
sada comporta siempre un riesgo, pues podemos estar abandonando unr t(rr
ra correcta y aceptando una falsa.
El criterio de cjemarcacin que surge ahora es mucho n.rs liberurl qtrc c,l rrrr
terior y deja pasr ms teoras. Segn el nuevo criterio, son cientficas ircrrt.llrrr
teoras que tienen una <<base emprica>> (ntense las comillas, cluc inclican Lrrc
ahora la base emprica no se considera probada por los lcchos). Ls tlccir', sc
consideran cicntficas las teoras susceptiblcs cle ser frlsaclas no lol los Irt.r lr,,,
no por enunciados probados a partir de la cxpcricncirr, sirro por cnr rr. i,r,.lr,s lrl
sicos aceptados convencionalmentc.
El falsacionismo metoclolgico inljcru,, strl',,lle un ir\':in\\. ( r)t] l(.sl)(\'to tl
falsacicnisnro dogmtico, l)ero l)rcsct.tlit llua Lrrhrttos trxlirr,rr lrotllrlr.s insrli
ciencias. I'll clcstino clc Ius trr'irs (stii (n lril)()s il,.. rl..t isiorr,.s rrlorlurrrtlirs, v
cst() c()n)l)()rlil ln tir-sgo rL crtlrtvio. liilslio,rrr, r:rr;r l.rrlirrlos (,s till llllut(l(,

,,,,a,,. ,,,,,,1, t,". r ,,,,,,.,1,

rr

.,r

ilrl( llll( |1 rlrrt ir ,l .lr'lrr|rrl,r r II\(.II( I(]IIIL ArI rl]rrs tlt ,..slr,, t,l l:lsrrr iolist|r,,
rrl] nr(). (()rl() 1,.,utt't,r lrrrrlrrt D rtl tLrtlllriilico,t-lr<r,.,r,.,rr1,,.fu. r.,.,tIr,,,t,I, l,,t
rr, , , lir lo y st tcctlc cr Irr cir'nr ir, s
'llt. I, 'tL, e, ,r ul ht t lr, r , 1., trrrl rr vt.t,..s los ,.i,.1
ritrrrs sc oponttt t Il lltlsittirilt tlr ultl lc,rl i.t it l)usil'rI ltrtlrer ,rtr.llitrLr lrl.,llrrr
r'i,lt t iu clt sl contrl (vasc scccin :1.5).
Lir srrrclrci<in clcl lalsacionismo ingenuo habra siclo ya inicirrrla
ror.r.l ,1,
1,r,, l\r1rrcl y lrr ptctensin dc Lakatos es llevarla su culrinacirin cilr ,..1 //r,r

,,','tivuo tnc,lrtlokigito sofisticado. Este tipo dc lalsaciol.list.l.ro clilricr.c rlc los rur
l, r()r(s cr) su criterio de denrarcacin y en el r.nodo en qLLc consirlcr.rr trr..s,.
l,,,ulrrcc Ia lalsackin. Una teora no qucda falsada porqire acclrterrros,rllirlrr
, ,,' rr ci,rclo bsico que la contradiga, sino

porquc dispnemos de otr.,r l(.( )r.r;r r r(,

par Lahatos signilica quc rier nrs conrenido emptric() v rrltr. rh
, t {\ccso cle cortenido rcsultl corrobot do. Iln otrls Pllrrl-,rrs, U|il I(.0ltit
,1, ,,lrr lalsacla si disponemos cle otra capaz de pr.edecir hchcs r.rut.r,s r,.',rt,r,
l,r,,1iLciones son veriflcads. El criterio de demarcacin slo cxigir:i ,rrr. lrr,,
, ,, rrrs cicntllcrs sean falsrblcs en este scntido sofisticado.
l;r f rlscin sofisticada depende, por tanto, cle la pariciu r lt n u cvrrs v r r r,
l,,r, ,I({)rxs; noes una relacin entlc un enunciado bsico v ul.ll 1(\ltir.slrrr(.tr
| '.r.r.: lcorrs rivalcs 1 cienls eviJcncis corroboradorrs,l. l,^,r,r,1, r,,,1,,,

l,,r

1,, ilLc

,,,,l..ntcsdclasnuevasteoras.Poeso,loqueimportarealncnlt,irr.r,l,r,,
, r, .,,,1e la ciencia es la proliferacin cle teoras, ms que l bs(rr.l,l,r ,1,,..,,,,
l.r l( nrl)los. Por otra parte, para el lalsacionisnro sofisticado unrr lLlt.rrl nul
, , t (\,rhia por s sola. Se evala junto con una diversidad clc hirircsis
rrr rlr, rrcs y condiciones iniciales, y, sobre todo, en unin de sus pr.cclcct'sor.rrs,
,1, i,,lnirquesepuedaaprcciariJ cl:.tse detambio quela origin (l-akrrtos,

l'rlil, l)ri!,. '18). De ah que, scgn Lakatos

ste, cmo vimos en cl ( irtlrrrr
1,, 1. , punto central que lc alcia de Popper-, la falsacin poscir lrrrrrl:r
,,,, ,,l.rlrutrtc un carctcr histcric,r. Unir t(r,rr loJria srrvil l)ilr.; ftlsat rl
t, ,,1. 1i,,l cn cictas circunstu.tcirrs I-ristolicils PCro no sen ir rt otllrs (clr.. Lrr
I rr,,... l')87, 'tg.240).

-y

llil

( )rr() rilsgo clistintivo clc] lalscionismo srfisticado cs cl papcl crtrr.irrl trr,,

,1,',, rrr,r'rrrr la coll'rbotaci<ilt <lc ios ntrevos col.ttclti(los.

,,r,r

l,o rlc;antc l)iu.il ulil

rt.or'ir noesslbcrsi clrcrtit c(nt nluchas cvirlcncius a srr lrvtr. (ilrtlut.tivis

rrr,,t rrrr IrrsticonxitolrlLrcbascrrclitslullctiotcsuosrl)cl.lf()lr(l,rlsilr.i,lrisrrr,,
r r,,, lrlr.). sino srrlre si prlijo corr ['xito hr.chos tutu,r,s. A <lilc'l.cnci,r,l,. 1,,,fu,.
rI rrrrrr'Ir('tIintlrctivistrt (slIict(), (l xrrk.t rtoltrrtorio rL. Ull cvitltl]t.il I f,rv,,l
,1, rrr.r trrurr rltlrttrrlc rk.si tlit conocitlrr () n() lntcs tlc
rr.oxrttct clit.lrrr tr.orirr.
I r , \ r(l( n( irt Ititllt sickl I t c i
r r Pot lrr lrrrr.it v ,. tll , k.sc.oltocir lt (.on il ll(.
"t
ll,,r r, l.rt I. I i( t)(. l)]Ut lttt l]tlis I lt( t Zrt l)lt)l)itl()fiil
I I rrr,,,hlo,I,.irrrrLi,, tic.rrtrlic. rrrt l,rtlirrlos l)t()l)()r( (.()nr() (()ls(\.r(.rr(.rir
,l l.r', t, r,is,l, llitls,tti,,lrisl,, solislicrrrLr r.s lritutizrrrkr lrrr ril rrrisrrr,, L1,rn(, rr(.
t.,l,,l,,r,r.r,[. l.s r'.ilrrrrr:rs rL.irrvtstillrrr irirr r.iLrtfir.rr'. lJ, l,rrrlr.rrrrr,[.irr't.s
ll,,,r, r{,r r rlt)lrfi(rt ,s rlr,r s, i, ,l, t(1}lits( l rIsrlllrllo, rt.lrrr iolrtt,llsr.llttcsl llis
l,1r, rt I,,I,rr:rrrr|rI|(. rl(, lll(l(l() (l (. lils ltllilltits strrl.rr,1,. l:rs lrr.r.rlrlt lrlr,s. l,stlr
r,. IIlIrrl( | Ir( ll II(s ((| llr(It( lrlts L,rsi,,,s:
l rI

rlt

I l

\rrr,,r r,,ltr, l,r,

t. LJtrccrrttrrrrrr,1,r,//t.t//t tl,,tt,l ttrtt ),,,r\,.r,,,.rlrr,.rt(..r(r.lJl,r(l(y(l(.linl

i,,tr,,,.,r,r, r,,,,*,,,,,,,.,t,,,,,,r,. ,, , ,1,,,,,i, ;i;i;

i:::l::_.1:llill.l;',i,
r*,
ulrs pi\'{,\ l\,5tltl.r,l',5 l(1, \i,i ! , |
| | , . ,,,r Lr. t.,,,,.,. .,,..,.r,'\.,.
I
quc conroJr) ct progrn, rlr irl\,r.slig;rrrr. l,rrli.,rt,,s
l[.ge rr lrbl,u t.rr
argLD ntorlento Lle u ntijxu-[().lc cirrco
rosttrlirrk,s (cll._ Lukrttlrs, 1999,
,

||

, .

pg. 101).
2. Un.cut,/t

"o,t Dt,,t. c/rtr , n,, iy,. l^..1, de Irtnrr..r. .ll \ili.ui.s Lr r,. \,, I
LllrCadas COnstdntcnt( ntC v iibnJ ,nJJS (.n
Citsn dr. (-ltrC icil , .1*, rl, ,

Ti:rl

1::I*ul..

camD[r coD el tlelDo_

una k(un\t/i,t o cor.tiunto de heramientas conceptuales y
rcglas Dcrocftr
ioslcs c,,n,.1,'s \!rtrellles: positiv.t
_v rrrgarlvr. L /.,ttt,itc ,tt,,t,u,t Jit,
qu(,cosas LlcDcn cvrl.trs(- (.rnpide ltrrrJarrrerriulrrrent,.qlt!
5eJili(tte\1,I
lril \ I nucleo!l rlll-,J( to J(, ln conflicl,,,.on I,.rl,r.r.irn, i,r, dirii..,',ro
,.,
(
cr el rnlrrron l)r.oecr,r,r. La b..-ur/nt p,,tit:u.t r.\ l|r]
coltjunt(; Jc lccnitrrs
l)ara s(tltclonary,resot\(.r ptobl(.nrJS (l.:i .( q icrc. ll ci\niuno J( Disr:rs
soDre (omo ct))htr o motlificar cl .inrrrr,irr
l)r,,tcclor. L,r .rl.-q,.a. ...
protllems en un frroHrilnl Je irrvt,stigacion vi.ne
JIJ pc,r ll heurrstrt:r

).

ositira.v no p.r l. ar:.,mlras quc

esre pucJa

p*..r,ir."J.1,, .r"",'f,,...

ir;

debiliLa la tuciz Je f her rrrsr ic,r posriv,r c" ,",

J;;;n";r,i*
grama. se ocupln fos t.etrilicos seriamr.nre Je
ls,rnorr,1i,.

l"iir,,

como eienrplo cl progrrnra dc_ invesrigacion newroniano,

su
lormado por a5 r res lcyes Jel movimlen to m, l 1., ,1,. ,,,.,,
crnruron prot.ecror incluiril hiporesis auxiliares .orrlo

-^-,)l l_::i,l:-r

cen r ro I tlme staria

L opii.,i[.l,

:,1::on,,"'
melrrca. Ia reoria newtonn

sobre la refraccicin armosfirica. la m,rsa c 1.,.'i,1,,

la heurisrjc nesariva.sera .l ,"rnJrio
.";;;'it,l;,.,
auxrliares. y la hcurisricr posirira Lrcluirir. enrr.c (,1.as (('srs,
:i":^
11.^.1?:i::.
c, aprrlo matemauco del nro,,rama lcilculo diferencilr
iunto con l,r.lnt.iIios
on rolgicos ralcs como ,.esencirt","r,"
t. pir*ir, ."ir' ,,
tri*

;';; ;;;;i

lltll. i,i,

cn

oa_cion

con un lorma rprorimaJa

nes. 6)-72 v 210).

rnen

riirii.r..

:ravr:r(

tc esLric;;,-i:i; L[,,,,-,.. r,xi,

Cpitulo 4 cxplicrnros que 1,,s. peg,,,,,s Jr. irrvcsrig,

r,r r.ir.rrlit.r
!1,"1
ro scrauandonan
porque rcsulten falsdos qn cl scnti,Lr
lrrrqr[,
.lf
qu( haya hrbrdo rnr firJs:rci n previ:r ,,,rpt.t.i:rnr,.
rrrII(.rr(.r.s(.,
,rr..il,.rr
l:1,:,:,liI*;t,i,
L('nr()
cccrt NtiDn. pese a cont:rr (-on diversos..j,.rlrl,,s
I,tls,r,l,,l..r, r.,,lt rlitr.l,;t

llr(lll]a.ras. tortul()sprogranrasdcinvestigrtci,ittit.l.lr.l]
.lrt rrtll.rs. l.,l lrrlsrrrirll
rro rs t ti ncr-esari,r ni srficicnre
l,,u,r . u,.s,l , l7, .j u,, ..,,,,,i,i,, .i,r,,,r,.,,. V.,,,
nr\.J contrnUJ(.1'lt t.on lnis cL.l:rlL e,iltro sL.
l)ti)(lr(i. ,.1 , ltl,i,, , ir..lltllir,t' r(,

grirr Lr rnLr,'d,,l.,gr.r lrrk:rr.sirur:....r,1.'..i,,,.,inu,'r,,,;;,;r,.;,,,';;;,.',;.,,,r,r,l,.irrrr,

l;,llllililiill]11,,,i,

(r'l,

(.,,

(:,r\\ i,i. \i r risr,

r,

,irt.ri,,s,,tr,.rirr r:rr,rrt,.r rrtrr

l.,rli.rt,,.rr,illri,l,.,,,r l\,f,1,.1 r Ii.r1r.rI,.IItI(.rr t: (r,t t(,

l))\'tlr(ltrl(JltL. n lll(|,,r,lntil rl(.irrYCslill;rr i{)rr , ,,rrslirr ,.1 rrr(lrroxrlio y i

I,)rlt:t trrrrcz;rr'.

Iir

,,u1,.

l,'

,.,,,,,.,1,

r'

'll

onli( t'lit (tt ltl)it tlilx( tc rlt ror,rrrorl:totr titlltlitit. Llt ,..i.lltilt lt,rlttl,tlr,l,'
Lrrlrr r['lrt stl tk slt r,t,l,t- I )r'lr,,lr,r, !irlit \,(z Iril stttctlitIo crtt tttl rtr,1tittlt,t,l,
rrrvlsliuircirir cloruirc rlt cs,. rl,xl,,. l'lsclil>c:

'

,;

Mienrras que cl ncle,.lur., p(.n))n(cr.(orsrure ro

cr\i. y.
r(.( rbrr 5upuesros adidosr. es el ,.inturon
l),or( ctor L.l q(.

,,,,1,

urra.p,.'sibl..r;i;;r. i;;.',.' f,-'.,rj'*iLr,l, .l

r rs ,rs,c qrre:c atribrrv,. la rcipons,rbili.l,r,l

prote!,er el rrtcle,'rle

(rr{'!quc con ro\ hc(rro-

1:,

lr(|

1,,.,,rr,,.

Lr

lisrolia cle la ciencir ha siclo y dcbc scr una histoli

..1.

,t,,r,ttt,,t,',1,'

iuvrstigacitin quc compiten (o si se prefiele, clc..rrtatligrrras>r). 1,,.t't, tto lt,t

siilo ni dclc convertirs eu una sucesin cJc lrctoclos cle cicnc i nol-ll t'tli ct l,rrr
to llntcs conicrce la competencia tanto mc)r Pala cl 1>rogrcso. l,l ,lrrlrrlis
mo tcr'ico>> es tnejor que el<<nronismo tcr-ico>>; sol>rc cstc tcmrt l)r,rr. r l li'
yerabcnd ticnen razn y Kuhn cst eqLrivocado (Lakatos, l9llj, lg. ')2).

Ahora bien, dada esta competencia constnfe entrc Progrxntas tlt itvt sti
tiene que haber un moclo de decidi cundo uno la sttlx'trlrLt rt
,,rr',r. l,rkatcs cree qur: esto no k) puede decidir nir-rgr.r experinrclrl() (rrr(irrl,
lual l)orper. Los experimentos cruciales son aquellos capaces dc l,rlslr rrrr l)rt)
,,,,,,,,,, y iorroborar otro. Popper vio en ellos el instrumento triis tltstrttrtrIr
(
l,.ll r conseguir el cambio de teoras en la ciencia. Lakatos, sitr cllll)irrlio, l(\'
,
lrr( r() cxisten, que son puros mitos, al menos en el modo en <ttc [,s r', '( ''
(cir. Lakatos, 1983, pg. 114). A 1o surro, Lln experimcrto ttrtci,tl 1,tt,,1,'
1,, r
., r vir'. clcnffo de un proranla, para decidir entre dos versiolrcs tlt'l lr t isrr r, ,: rr, ,
t
, rr,r ,lccidir entre un programa y su rivxl. Pr entender esk l-rslit t.otr lt'r,,1
,1,r, 1,, cluc ya hemos dicho acercr de h cntica Je Lka[os col.]ttrr tl l,tls,rt i,,tris
r,,,, ingcnuo. Los cientlicos tienden a considerar los <<contracicnt l)l( )s (lrlll()
',,,,,,1. s rnomalas, y no abandonan un programa slo por ellas, pttcs l(xl()s lirs
l,rt \( nltn. Cr-rando el program con el quc el experimento entrr en c()l)llicl()
, ,,,r rradidura un piogiama joven y qlle est creciendo rpidanlcntc, t'l t r
t,, rn)(rlto cs ignorado silr mis (cli Lakatos, 1981, pg. 96), En rcaliclatl, l,rs
, lu rircr.rtos iruciales son ttulos honorficos que se les d^l r(l(1\l.r'( lr\'.r
rr.rt( 1r cicftos experimcntos que fueron considerados cl.l stl Lla colll() sillr
,, .rrrorralas per que, con cl transcurso del tiempo, cl srtrgimie trto tlc ttttrr
1,1,
rL r,rir nlcjor, y l abanclono cle la teode xntcriof, sol-t vistts a Lttla tltlcv,t lrtz v
r,l(lllr( r(rr un rrngo supcrior: <<La conduct antimtlrt tlcl pclillclio tlt M, l!tl
r r t r ir ( on()ciclr dcsc]e haca c]caclas corrro trna tlc las ttttlc]ts tlilictlltit,lt s lt,,
'
r, ,r, ll,rsclcl l)rograura rle Ncwton, 1,ct-o ftrc cl hccho clc .Lrc l,t lr. ot rt r lt l'litrs
t, rrr l:r cxrlicri nrcjot, lo clrtc transfirltlti rtlta alt()nlllil vtllgilr ('t) lll)rl 'r( llrl:l
, r,,rr lIiLlirntc .lcl 1,r'ogr',tnra rlc invcstigirciritr (]c Nc\\,t()ll (l,Ikiltos, l()fi1.
,,.r, ir-rr rivales

l'r1' ')/

).

Si rro lritv cxl)cr'rrrcrrlos crtrci,tlcs c<'rltt<t s()ll c\Iilltlil(l()s cllt()ll((s I()s lrl()
,,r.rrr,rs rivrrlcs/ Lrt Itspttcstrt il cst() (slii t'lt cl ctilttio,lt ltogttsivi,lit,l tl tr'',lr'
rr r,l,r,l ,l,. Ur) I)r\){r'i rlr tl,. irr,,.sti1l,ttiritt, (llr( vil (\)ll()c(l)l()s. Si tttt IItoItIttttrt
, l,l,,r ,1, 11)tnrir l)11)rr(svil ttt,is ltcclrtrs (ltl( (f l'o l)11)urillllrl lir',ll (si lrrrrli,,'
r,,,1,,1,,,111 1rrrlitt sr tivrtl v ltlllttnls trrsrls trliis (lr( s( \1(ll lttLgriotllittttrl,lrts),
rl'r'r.r r ( \l('r'rltirr,,,,'l ,rr'rl rrr...l.. s.. ,tlr,tlt,l,,t,,t,l,, (rl rtltllivrttkr si st rt lit l ),
(t
1,,r, . ., ,,,nsirk trt rlrtc ltrt sirlo.,l,rls,r,l,," lt st tllirLr solistir'rttkr). l,rts llvr,ltlr io
r,,, rr'trtrli('irss, ,tr,,lrt,,tl,lt l,,tltIt lltttt,lislilrtrl ,l Lt ,1,s, lil,t xrt I(ttlltr. Sttr
,rI|.rrII, IrII rrrIIII( rIrI('..r.r llrrrrros,losl,t,,rit,tttt,ls,l, itrrtstillrttirrttlilltl,st',1t,,

,ts

.\rrr,,,,,lrr,r,rr, /

,,

ilr lr lrr.r,l. l,r:, rr.ltrlrro. lrclrtlt.lr;r tli

llL.rscerln,el )t,rgti )l; rr.,rgrt,si1,o" (l.rrlirrl,,, l)lii,l)ill. l'))_ l,sl(.
lli|(,ilIi(.|l
t() ll() r)DLLlcC( lt ltt I)I{)lr.g:Il(lit () it ll|l I ( I ( I I ( I ( I tlt,t.oltvr,l.siolt
ltl]lilogo it ltl
ctvcrsion relgiosr. c()nr) l)ilr.ccc lx.ltslr Kul)n. ( )lrt,tli,t.c t riz()n(. ollcLivrts:

,lt,

,l..li,'s l,r,,llir,l. tttLnlt.l\ (t(.r'l ollo

l)av utl e\ccs) dc tontqniclu colfit.nlr1,, t.rr rl

,rrr,1. I,t.,,,tli.rir,, ) , ,1,,.
l'licBue.dicionrl Je poclcr herrrslico. <stu,<s. ri Irn-r.rrmi l,r.;ti\\1, !.s (.irlrrr
Ll( suscrt r I lucvus,prtlblcm as y dc dcs,t rr.,l]r nucr os c.,nc..1,9:i
I tt., rr rr. fl
*
hacir con un pcrspcctiv rrrnp,rl ,r I,rrg,, p1,,2.,. ..,,
llucLh
:l-.::l9
.,t,silrl,.
ocreTm0ta.r rte tormit obJetvd si un progrrmJ de invcsfigaciorr
pr.g.l..siv,,,,
.,
rcgresrvo lrcnte a otro. Por lo rrnto. segn LakaLo". ol hi.toria Jc l
cienci,r tj
futa tanto a Popper como Kuhn; ."r"do.o"
cerca. rcsullrr
q-ue trnto los experinrentos cruciales popperianos
"rr-;;:;;"
com; , ..uol.,.in.".r' ,irl
uhr son.mrtos tLkaros. logl. pg. l6).
. \:,*!:, sin mbargo, una resluiin inmediata de esras cuestiones. La <<r.ir
cronalldad xrstalrne. es imposible: <<pueden anscurrir clcadas
ntes (lc
que los progrrnts Jespeguen Jel suclo y se hagan enrpiricamentc progresivos,
t ibid. r. Por cso sc
debe icr benevolo .on Io. p'rogirJr, .n j.rrrrrUJy ..t,irt..,.
siempre una oportunidacl. Del mismo
-oJo ir no truv fr- q" ser fiel a un
programa cle ir.rvestigacin hastr que haya agraJo ,nJ iru pa.,
Ir*iirii.,,,
tampoco se debe rechazar un p.ugirn,, nu"n porqr"
,o;,,.,
,u,,.
( r m()mcnlo s(r proprcsrvo y sup(rar
a su rival. Debc "ii.,i,,-hr1,
cristir cn-l cicncia irr,r
crerf vtolertnclt mctodologicr. que pflnita que los pr.,gramas
m,is J.lrilcs
s( an proreptLlos dr los mas lucrtes durJl)te un ricnrpo.
o. t.otn,, Lakltos dic,..,,h,
rnriera que los.progranrrs pueJan r.ccuperarr" ..j".r,
inL,,,r
tcs. tales como l(rs tundmentos inconsistentes y las estrategias
"ni"i,ll.,j,d.,
ocasiona]es ,/
boc (Lakatos, 1983 , pg. l%).

_,,r"r:!::u.,Oastanresignificarivodelcambiocientficoenelqueelfalsacio
tsnlo sofr:licaLJo dc Lakatos.aspra tambin a pr(sentarsc eomrr lupqrJ.,
111,j
oe'opper. unquc es drsculrble qu.. l, consigr. cs e[ Je I eoncrici, t.nrrt.
lir
aceptacin o el rechazo de las nuevas teoras yia'idca d".,n ,....rn,i"ntn
,,.,,
gr(5i\o a l vclJad. Ya vinlos que l,.,pp''.r,,o1"gru..,r1"(1.,
u-no..n.ri,i,,.,,
trstactona entre curroborcin y vcr,,sitniJituJ r peslr J< sus ilr..ltos y
llo h,
{olslglll(r.scgunLakafos.porqUcparelloq5.t(5a.
lx)l lilr l l I srrt.ltr.rh.
'',1)rlll( tPto nduCtrvo,. ;Quc nos pcrrnite afirmlr rrre los ...rit,,s
Jt, rrrrt l(rrt.ti
h l)cr) Inlerl)rctr'se como seal del t.recin licn lo Jel
con, rr il|l icn to., ( i itr
,ir qrr,.. as r ictorias-Jcl pas,rdo olorgan apovua h,""r,.i
(

r,

, ,1,.

,,,,,,,,,,,, rir.r.trr
iu luluro? l-n definitir, ;como r!.con(,c(.t. I,,s il.1i. i,^ \l(.\l(.tr\:r:uur
, (.1
!.rtrr)sir lrt rrrdJ vicrrdo..f hisr,,rirrl .1,.. lri r.r,r.rrr,,: l.sr,, *,J,,1,u.,1. lr,r,rrr,,,
alriu.n Lakatos, con ayuda cle L,r
7l,rz, ri,zi, ,r,liri,,r.rl, ,i, ,i.ti.,, ,),ru lr1, (,, ,i ,',]
(llli(f(.eutsi inJtrcrirr.rl.lrrc l...l,l(..lu lultrf.ur,rrl.u,,.r.ll.rlqrrrr.r,i,r
ri.J.l( t,,r,.tl
l( (l 'l,rirrl(1 ,lr-.t{'r',rlr,.. i,',,'r t.l ;,t:r,L,,1, I , .r , ,s I t r, I ..rl.:ll,: ,,r l,)s l,
f

ri Ir.rrJ

rri I I

rrig. 207 ).

,rr. lt.rst.r ,.1 rr,,,rr,,.r,t,, 1.,. r,,,,,.,r nr, l,,r (r,r r,,l,r,r.,r,lr\ \r,n
,S,,1rnH,,,,,,,.
I.ttnl\r( n ls rrri. rcrosinril,' ll.r,,rr,l,,.,,,r,,ll,,,Il,r ,,r1,, \,,\r,
,lr:r rlr,. l.t
t ot t rlrr lrr'irin cn.t'i,. rr tc r [. rrrr:r tr.r,l, t {.., r I r
, ! , , ,,.r,,,,i1,,i1ir,,,1,,r., i,.r'r1,,, ,,
IiI
I

,,,,

',,

r,,,1, 1,,. r r, r,, r,,lr

'lr)

r,

I,L['otlrt t]trlt)(l'it, (lrr( 1.1, (otrltit\lrl( iottts tttt lrt lultit llt stll''.'l,t,lt' '. lt tl
rlt
1,,..r,1,, si,r Lttr ittrlicio,l, srr,r,titrr,l ,,tt,tsobtcviviLcttcl lilltto. St llrtt:ttl:t
,,r, l,rircipio nrctafisico ittcl,tritlo tto.lc llodo apiorstictl, sillr tlc tlrotlo trrtt
(ifi Lakatos, 1987 , pg.,251 y 257 ). lillr.pe lrrrrtrr'rr
1, , ir ,rl y sin crccr en l>>
r

rt.rr rrre l.r lilosofia .lc Porper desembocara en el escepticsnro y cl rttrriltLtis

,',,l,r,r',1,.ndino. Ahorr bicn, quc signiiica cra.tatncl)tL (sl() Lrr( ;rlirrlrir
I rl.:rtirs tlc'accptar el principio inJuitilo rero sin crccr cn el7 (lbra clccir corr
,, rr to Smith (1 9AZ, pg. i t ) que si no se cree erl el, no poJ ri justificrrl rr irr
r,flrir (r)ncxia)n entre c'-orit,,boracion y vetosinilitud El problcma cs cluc l,lrl{rr
,,,. ,,*,,,,," un convencionalismo sobre la base empirica de la ciencia sinrilrrl rrl

,r

l\)l)per que le cicrra el paso a un inductivismo Io suficientemente flrt:rl(

ju"t ilicar Jicha concxin r c[r' Zahr. 200 I l.

I ':,, ,1 roder
-de investigrei'irr
I l,ry airn una.faceta de la metodologa de los programas
, , rrrrlicrrllue convicnc Jestacar. Esta mctodologa lleva consigo un forma lx'
,,,1,,,, ,.l..ntcnderlalistoriade[aciencia; en concreto, establece una distil.rcirirr
rrrr,lrr (rt1e l historia intema y la historia externa c1e la ciencia, e intent tlr('
, l, , r r. rlc la historia interna qude tanto como sea posible de la-historia rcrl
l , , r, ncirr. En este senticlo, l metodologa de los programas dc investigat i"tr
, r, f r r{iCir sc clcclra cpaz de integrar como internos muchos aspectos de l h s

'

,,, ,

t[

!r | (l( l'r cienca qu

onras metdologas dejaban como

cxternos Pero rrtlit

rl,r( ( irrr csto es nec;sario clarar qu entiende Lakatos por histori, interlrr y
' lr'll)il.
Lstos dos conceptos tienen su origen en el debrtc historiogrfico y ocuprr
st
r , ,r r r:rn rbin un lug; importante en 1s anrLisis kuhnianos de la historia. Dn
qlle
el.cll
haba
escrito
Kuhn
la
ciencia>>,
rr rl ,,rjo rIc 19(r8 titulado Historia de
1,,, rr,: intcrto de la ciencia se oclrpir Je esta como conocimiento, centrn(los('
, ,, Lr rllrrcirir entrc ls ideas cientiiicas, y cntrc stxs y las iders filosficas y lt:
lr'r,,,,rs. lis unl historia puramente intelectllrl doncle lo que cuenta es el contc
,,r,1,, ,l, lrs lcors y los expcrmentos. En cmbio, la historia externa sc octll)
,1, 1,,., r'icntficos ..u g.rpo social dentro de una cultura. Estudia las institrt'
, r,,rr, : r'ir'ntlics, cl sistem cducativo, las relacioncs enre la ciencia y la socit
, I r, l. , rrrli lrr cicr-rcia y la indusffia o la cconoma, entre la ciencia y el poclcr ptr
Irrr, ,,, r'ti. (clr: KLrhn, 191t2, pg. 13'l). Para Kuln at.nbos enlirqucs son tlislirrlts
I

,lllr./,r n() l,rrcrlen scr intcgracl.ts lrot colllllctrrl lrcl\r s()n cnhlclttcs cotllllle
,rr,'nt.rrios. i,,r historirr ilrtcml cs hist,r h,rr.r lil Lltlt h olrleni,.lo tlllis xilt"t
,,,,.,r ,l, l ,risliir.lrto cultLltal ctrcl clttc trrtl.,iljan ltls llracticrtntcs tlc ltltit ciclltirt

lrtr s(ria crt(ilte() l)orsar por ellr ctrc ltls aspcctos cscllcitllcs,lcl tIs
,r,,ll,,,i,rrtilic.rcttt'trcccti clt cxclLlsiva al ctll.cttc itltcttr.. IIrtv lttcllt's 'ts

r,,r,lur,r,

r',, r rr 1,,r,,,,.11,,, lirtt()l'(]s cxtclllos sott rltcisivtls. l,tls ltistti,ltllltts stttlLtl

',,1.,,,l,,,r, ,r rr'r,',l,.,rr1,,,scrtlirctrcs.As,tlttrtlritjoilcKtllllurllrollislotirl,l,'l
,, r, r,r,ltrr,l,.rtl,,kl tttlixrrc itltcltlitlist,t.
Lrl..tl,rs lr totltrt llt itltrr ct'lttlrrl tlcr-slit trtt'rttlttizr'it'l l'ctt' illlr(xlll(( lll()
,lrlr,.r, r,rrs ir)rl)()tlirtrl(s. l,lt Ilistoliit itlltrllrttsrittrl rll tlltrl llistolilt tlt los;tslrr
r,, { .lil,(l lrl( i(tllill(s,l, t t t l t l , , , , s i s, ,tt fi, t, ' \'s \tttt\ t1\t )tt\lt /tt t tt )//
,t,,',,tf \ ltllt,t/u l,l, l,t lrist,,ti,r l,tl,l, l,t ,i, lr,i,t (ll( tllll(\ll'rl ( lttt,lt',lt tlttt'
r', !

i,

r,,.r,,r,r,rrr,,l,l,,
/ts tlc ht. /lllt't\).\ l)ft).41tt///tt.\, t s ,l,.lt, (()nto lit t|trtvi)t ,rirr',t'r'sivitlrttl ,1,.,li, lr,,r
pft)gralnas.LJttlrltlgrrtlttacttvo.s<r's,,,l,.,,,rrl,.rrrrIrrrrrrrt.sP-t(}itl l tt(.ti0t t'(.
sulta conlinlaclo cs un progrllra rroglt.sivo. l ,l t l itcl io rle cvirlrlrrc ion v ,r,nr

parcin de progfamas rivales es prccisantcntc (.1 cir|iictcr' rroglcsiv() ( | 1.Ar1.sl

vo de los mismos. Y es con ese criterio, basado cn factores intcr.nos, con r.l rrrr.
los cientficos deciden aceptar o rechazar un programa, por nT ucho crrc l,r .'1.:.,.i
sin pueda tomar un largo tiempo.
A pesar del esfuerzo de Lakatos por aunar en un todo colrercntc lo rrrt.jor
del modelo popperiano y de las aportaciones del giro historicista, su r''rrrrk.[,
nunca goz de una aceptacin amplia por pane de los filsofos dc la ciclrr.irr,
algo que no pudo remediar ni siquiera el empeo de seguidores tan notxl)lcs
como John \J(/omall o Elie Zahat. Puede que en ello tuvera mucho quc vcr lt
prematura muerte de Lakatos, pero-tambin el hecho de que su filosofa tcntlir
a ser vista por unos y por otros, de forma seguramente injusta, como unl nl(,til
ampliacin y desarrollo de Ias propuestas originales realizadas por Porx.r,,
Kuhn o Feyerabcnd. Ello no quira para que tuviera una gran influencia prririrrrrl
en algunos autores, como es el caso de Laudan y de Mark Blaug (en filoiolrr tlc
la economa), o que su insistencia en la importancia de predicciones novcrkrsirs
en la evaluacin de los progran.ras de investgacin siga sendo uno de los triri
cos centrales en la filosofa de la ciencia actual.
Los aspectos que menos simpatas han despertado, deiando de lado cl c,,l
cepto de historia interna, tienen que ver con la carencia de fuerza nonativu ,k.l
modelo y con su convencionalismo declarado. Sobre el primer asunto yrr hici
mos algn comentario en el Captulo 4. Para no extendernos de nuevo en I(, (li
cho. repiramos tan slo que el modelo de Lakaros no proporciona ningrr:r r'(.

. I

.
I II I( III(

invcstigacin en cuyo ncleo se enmarcaba dicho postulado. Un cjcnrrlr r.r.

ciente podra ser el abandono del gradualismo por partc cle algrrnos tc<'rricos rk,
l,r evolucin defensores del
"equilibrio pautado. Para stos, cl carl.lio t.vo[r '
tivo se Ja mediante saltos y no a partir de variacioncs pccrrerrs. Sc hrr rlit lro ..'l
algn momento que esto era tanto como un abantlon<, rlcl ,lir|u'irristrr,,, x l',,
rarecc rrs bien, y as tiende a verlo la comrnidarl cicntllcl tL' lritikrs t.volrr
cionistts, cl al>andono dc un srrrtrcslo lilnrlrntcltlrrl cn Ll I('()r'r lt, l)lrvirr sirr
sline lrrerit,lcl pxrgrrrntrt irl tut. l:r rtrrriit lrrl tlt'l)lrvin rlio c(,t)li(.rr().
I lrry, xrl riltinro, r rr t lilir'l ltrr,l ,rr,.,.1 rrr,,,lt.l,, tL' Lirkrrlos ( ()IrrIr:Ir'|(. ( on (.1
,1,. 1'rrrr. t. l)lttt ilntl)()s,l ,t,1it,.,r tlr cl rrrrot irrrir.lto cir.rrlllirr s,. lr,rs,r ,. ..1

r'

r,rlt

"1

'r'
l('t rll:l\'.1 ,ll cl
( ('Lr( rctrl.er) lrr 1't'c'

l!r r( (, r l, l.l\

I Colllt Dirlo ( l

.* rt. tlt l urttletritkt ( lrrl)rrr( ) \:

(

ctl""lt l'llirtlrrs r"slt rttl

lieeit'rr
rl'::l]:l:
llrrlrl
il('l()rr '.1.::,
lll(ll(
lll'lil :]t

,i,,,,,.. ,,-rrr,,.l.l t,,r.l,,s I'r(,1)r)l'eion()..sin ettll-xtgr''

,".lt ci tt,,ttnido enrpiric'r tl'" lits tr'rt.r:tr
'lt rr""l"
rrrlit
l'r
'1,.,,,,1,,,.1',;ii'.j..j,r,'
rrl
lo
t
,";'-; J;;;tr';' f""
'rl'ili'lrkl 'l''
l,l,ll ,lJ,llr,i'i l,,pr;;;;i
197(rb y l'rrrrtlrrrr'
(;ft
Grnlaun'r'
#i;;
,t
progreso
,li, lr,r clitcrkr de

il

i,

l'r r

'

prits.77).

t .,rrrr'

r'A vLltl)Al)
LLlo,tN: RA(lloNAl-IDAD stN BsQUtrD^ l)ll

progrcso v .sus Pft)hld t\: ' \' \lt

lrrr cl prlogo a la edicin espaola de El
i:,,,,'I; i;;se Lambin I-rr,", iqs6' pgs 7}-zai' l arrv l':rrr{l,r s(1\ri(

','.

rl'
'J"lp'og"'n
rr'"''
r
'::f:ii'llill':;;::::'h[li"'r.*i*i;'r"n'i"ninpuestoderelicv'"rtttrt:'tti'l
i'ntfico v quc cr'rl'rri'
:'l' 'lf;,i;;l;il;"''"'irt.iJ"
algun,r ,l.rrrsil'r[,l,r,l
prercnda
.i]1,:', l:,,:il;iJJ d"'rr.i"Airj.i*iii."iu"
,

l,

lu ,lal cuenta de las mismas

Son stas:

i\':lt

llill
l. Las transicioncs de tconas son gcneralmcnte no-acunr
tri s'r
anomalrt"
loio
fot't""'
nu
'r''I'Lt'Ir''
2.
- Las teoras
'on
"tt'""t
confirmadrs'
rdio Po, h"bct tido
t"'
l. Las cuestiones t."t;;i;;;;'t "uy imponanres eu lts c'ttrl'i"s 'l'
I

ras.

rrl( s'

l. i-1, p.ir.ipio, espccficos de racionalidad cientlica no son l)e!lr)rr(

.;",,',,,,. han .urrlbiudo.nn l tiernpo'
o r(1lrl/irr rrriir r(1'
., illjuJil i:';;:;t"l't;;()'
sc re'lucc
't 'tcept'tr
proseguir' martcncr' el(
t tr.'sino qttc incluye taml>iin
l:r eir.rrr i.r,rr, vrr,l, .,l, I r'
d"';i;;Ii";L;rrild"d
vrriedrJ
r, lrxisre un
",,

gla acerca de cundo habna que abandonar un programa regresivr p:rrr

aceptar otro progresivo, ya que cualquier decisin al respecto ser raciorrrrl
mente iusrificable. En cuanto al segundo, cabe sealar que hay dificrrlt,,rJcs ',rr',,
encajar el elemento convencionalisr de Ia filosofa de Lakatos, quc no,srik,
afecta a la base emprica, sino que hace irrefutables los ncleos fiimes <lt. l,,s
programas de investigacin, con el elemento realista heredarlo de Po1:rpcr.rrrr.
sostiene que en la ciencia se da un aumento de la verosimilitud. Tamlin rlcs,.lc
un punto de sta histrico resulta implausible el convencionalismo lakrrosir
no, pues hay casos en los que los cientficos han abandonado o cucstionr(k) rrl
gunos de los postulados tericos bsicos sin abandonar por ello el pxrgrarrrrr ,1,.

( I(

r.r,

lcvcs

, iii'ii"'t

los tlrarcos concetruale'''

i",ri'tlt'te eatctcrit'r
cnlictrto i l' vcrclaJ'

' L c<rxistcncia
lt

tl

rrrr rrrr\trr ir((

I'roPteso ci':tttili'rr 'lrrtr(r

tlc trtrxh,.rr..
rlc tcoras r.ivalcs cs la tegla y n.,la cxccl,ci<itr'

cvtluacirll dc tcorrs cs ttl lrstlllto col'llPnrilllvo'

r) ll() lt' tttt trrt tlt .tlt't it

,,rlr0 t.s fri,..il Jl)r'(.etiU. ('sl()s ()(t](, lllllltos l'((1r:lll
(lU(.si
r(\1';t..n s l('\is Irr.'
.,,,; ,::,,,;.ii,,,i J.srlt l:r lrisr,,ri,r rl.. lrr ci.. r.irr. I()
lr
l
.1*
*ir''r, histt'r ir ist'r ' rr

.i ,,,':11,,:,il:i'li.j'il,;,;.'i.;k;,i;" ; 'i'.
l,',,lrrr rlt tt cicncirt. At"tqt't't"i

"'""
it"lt"

"""''"'

'lt
crr l.tlits t'llits l'tli:tl.s
st'rrrttstttt:ttlitr'.t
t-"lll'lrr(5)
-tlltxlck's
,','l,';,,,i,,i",:ili'iivitr7l vr"r,,'i'i isi
"t'intiJir,'t'r
lttllt riott t' ltr t rt'tl
ctl
'f ti"tltntt't't
Llrrlillt (r)l)l() t,.sis tt,' lcct'llt'citi'"t
ttsis ttos tlrttt tttt
tstits'trclto
rlrtttt(lll(',t,r,,.li"*t'ttt'ti" i"ltt't"" tt"tt.r'
, , , r(';..,;,,,,:;,,[
1't0
t'tlttbiotitttlilitrrtttt
1,r, l"tll'"t"titi']"'tltltrltxltl'r'lt
i ,;,'
1,,,ll( ( l lrr()l)i() l,rlrl(lill1'
I'uilitrrr Irr'rltrr rrl
r,.rrtrr ,l, rl'rrr' 'lrr'1" 'rr' l'rtr"rilrr'riorr"l'rr'tt'rr "ttrt
t"st'
1. ,1 ,.1 r,11,"{t 'rr' ' 1'rrl'["""rr1"1"'l'

Irtor

rl:rrr

Sitlrri,. lr,l,,:t l(tlltrt,,r,tlst ttt,t'iott ,I, t t , I I I t t t , \,it l,itliitt()s, (\lr sus It( l
llrirnrirs (l( ittvt stilirrciritr, Lrrrr,Lu rrrrsirlt,lrr ,.rrt, l,rs llrirlrrrlt.s ,k. r'r,rlr;lr.ilt
rrtl crr r Ir'l r tr rllrt so cicrrl l icr l c rt.lt sct lts /1, tlit tt ttt t lt, tiu t,t,/it,tr tr ttt, t Ltlr t h
Irrl'lrr ;rtrinritrr o lit ltor'it rlt llr t.r,rrluciolt. Los tit.lrlficos litnrlliLll t.t:rrh.rrtr ltt
l)rlill)r'ir 't(()ra'prrla ttfclilsc ir cllrrs, pcto it tlilr.cnciir tlc lrrs trr':rs t.srr,ilir.rl.,
ro sott rliltr'tilllclrtc c()nttitstal)lcs, yrt rltrc, atlcnlls rlc incluit clclrr,nlos rlrllltrt
, r

: t

t ;

livl)s, s()n nriis gcnclitlcs, y rot-s misnrits no tlitn lrrgar a lrlt Llici iorrt.s (.or(.r.(.lir
(tlr. l,rrrrtlun, l9li6 I977, prigs. 105 l0(r).
[]rl t|rrrlicitin tlc invcstigacirit.t cst cncarn,lcla l)or Ultil sctic clc lcot.rrs r.
rtclitrrs tclrrciorarhs listrica y concepturlmente. No cs ncccsiu io rrrr.trrlcn
trriits sctr consstcntes entrc s, puesto que algunas podll,ln scr livirlcs,lt'
ot lrrs. l)ol cjcnrrlo, la tradicin de investigacin mecanicista cn lrr tipt icrr t k.l si
1kr x,,,rr inclrra r ls tcoras en gran medida incompatibles de Dcscrrr.tcs, I loo
lir', liolrrrrrll, I lobbcs, llgis y Huygens. Dentro de una tradicin rlc invcsriirr
L i()n, sin ( tr]l)irlllo, lus tcor'as comparten al menos una serie dc crttprrt^r,t
t l tt h tt, t t :rr {. rr ( I(.1 t irr rlc cnticlacles que se dan en el munclo y tn coltirrrrtr
tl\' l tt )t t),',t \ ,,t, /,,,1,,1,
t t lcir t Ic ctimo llevar a cabo una investigacitirr. I )stor
'.t'.ttt
,,l|l'l|(,,tr,,,,,rrt,,l,r1iirrrs
v rL.trxLrlrigicos son los que caracterizn a las lr.llrlir'ir
tr,,,,lr rrr\,,.1r1.rr i.rrr, 1,, 'r' , s,, Lrr rlrrn Ias rleline como <<un conjunto t1c 'sr' s' y
r, ,' ,,llr,'1,,)tr( ()r, v (,1)i\t(,n)l(ilti(rrs (l-utrdan 1956-1977, pg. 115). No olrs
r:Itt, , rt ,t, LrLrI,.IrI,,:, ,1, t,,,,.r. rr,, rlcltcn interpretarse como sUl)U(.\t(lt, i
rrrll,rl,l, l ,,r ( 1,,'lt l,l tr,, ( stru) sui( t()s rl clmbios graduales.

1,r..tt,r,llrtr, .,,,lr'lr\,(.sttllit(irirrrrrrtltlcnlassiguientesfunciones,rirr,i,rr
1,, I, lr I r,,,i. r. I'))ir, l,)/,. I,.r,, l,)J.
,/

\',rl,rrr(lr(:rl,r(str)s,trr'.lcnscrconsidcadoscomo<<conrcilritlrt,,,lr.
1,,n, 1,,.,

lt,, rr,rrllovr.l irLr.

/') ,\vu,l.ruri,ltrtilicrrr
y,

r')
,/)

rrriprrrtcsdcunateoraseencucmancn(lilicultr(lr'h

[.lrrr

scr nrorlif lcds.

I lst:rlrl,tcr lcgls para la recogida de datos y la pucst a
lruclrr rlc lrr lrr:r
l)lertc,ur ptoblcmas conceptuales a toda teora quc', clcnttt, rlc t llrr, r,i,,Ir.
sus rosrulaclos ontolgicos y epistemolgicos.

L,rs sinrilitLrcles dc las tres primeras funciones con cl moclclo

tlc Lirlirtos rotl

cvi,lcnlcs. En las tradiciones de investigacin, coro en los pr()granrirs r[. irrrt,r

I igrrci<in cicntfica, hay supuestos que se aslan habifLrlrncnte tlc la rliscrrsirirr y
(lr( sc lrillnrcn siu ncccsiclad de justificacin, aultcluc l-rr(lxn ctcL rllt( inL ll.1o
(sl()s con)lx)rlcnrcs centralcs pueclcn canrbilr lcntallclttr. con tl tit.ntxr, llrt,

()llrl)irrt(.krssrrplrcstosonrcl(igicosyuteto(lol(igic()s(Ju('c()nslilltv(,t)lltrt
ttrt
rlicirirr rlc invcstigircin cturrplcn Lrnl lrrncirin hcrrslitir arlihrlirr rr irr IrLrrlrr,Iir,rI
xrsitivrt rlt l,ul<rrlos. l)trrlrtlcionllt Itcllirnticntxs V (sltitt(.lliils prrrrr tlt.srrl.ollrl
Itor'rrs. o rrlrr nrrxliliciulitsclr cirs() n(.((.silli(), y lxuil(n,lL.lirrrirrt lrr iinrl)ilr
rlt lrtrrlrI nrrts Itgititttos, si.lrrlrrrrtlo ,k.lrtr',r ,l. r1l r'urilt.s solt ,r'i,,t.itrrr.ios. liitrrtl
rt,nl,,losxrslrrllrtIrsonlolrillitosynrt.l,xlohlitos,l, ulrr tllr,lir irirtI irrt,r,r.li
',rrr iotr rlt lirritrrrr rll(i Iilx,s rL,tr.ollrrs sc l,u...rlcr {l(\ilr()llill ,l..lrtl,,l,.,.llrr. r'r
,lut,, r,l,,lx)r rrt||i( i|)iI(I() it lts(lt(,(.1!ltlr(r(()rlli(t(,,,,rr,li, lr,,s ,,,slrrl;r,Irs,

1,,,

,L',rr ,,,,"1, 1,., .r,,,,

n

s..

rrtlru

l, rlrl,ilirLrrl.

r<

kl

lt ,.

,.,t,..,.,.

xisrcrrt

rrr

,l,.rrr ,r,,l,l,.rrr,r ( ()n((.1)tuirl rltlrirkr:r tlir'lrrr

irrtrrrrr

l,rs lrrrtlicitrcs dc invcstigacirin sc cvaln en flncin clcl xi1r cI sLrs tto

rr,r. r orslitrrycntcs pra alcanzar los objetivos cognitivos clc la cicncia. Los Dr,,

,l, l,,s rrcionrlistas anteriores centraron estos ob,etivos en el logr'o rlc tcolrrs
,,'r, rIr ]lmdo creciente de confirmacin o con un grado crecientc dc vcr.osilrti
lrtu,l. Linrdan sostiene que dichos modelos han fracasado en su intcnto clt t.x
,1r,;rr cl plogreso cientfico, dado que, al no encajar con Ia prctic rcal (,r) Lr
, r, r( iir, tcrninan por dar 1a impresin de que la ciencia es en el fonclo rlut.lr,,
,rr.r,, irrrcional de lo que se cree. La verclad o la verosimilitud cn cspccial s()n
" , t, tt rrltipicas, puesto que ni siquiera tenemos modo alguno de salcr si l,rs r.'s
t.,rrr,,s llctnzando.
l:l flacaso de dichos modelos metodolgicos obliga al racionalista ir Irrsr.iu
rrrr r , rrlicacin del progreso cientfico tomando oros objetivos couto rt.li.r',.I
, r,r l,n otas palabras, si queremos mantener una visin racional clcl rrrxl,,,.rr
,,,, 1,,s cientficos deciden cambiar sus teoras, hemos de renuncilr u t,xl,lir'rrr
, tr r unbio vindolo como un progreso hacia la verdad o hacia teorrs crrr.lrr vcz
r,.r,, l)r()bdbles. El precio que hay que pagaf por evitar e1 imacicrirlisnrr,,1,
I . r rlrrr v Iicyerabend sera, por tanto, reconocer con ellos que ni la prolrrrlrili, Lr,l
lr Lr ,.'r'r'clacl han sido o son metas de 1a ciencia. En su lugar Laurlan prt,,,,rr..
,,r, ,,,nsiJerenros como objetivo principal de la ciencia algo mucho nriis nro

,1,.r,'11,116alsicbehacerunaestimacinparaverenqumecliclakrvrr
irr,r, 1l,",lrrno. Dicho objetivo es el logro de teoras con u;a grutn calutitLtl
'.t, t rt ttLuar problunas con efica,ia. Con ello Laudan no esti lllnnando (lr(.
, .rL s( ir cl irnico objetivo de la cicncia. Su poslura en este asunto es plur.irlistir:
I r , r, rrt iir ticnc lines diversos y cambiantes a lo largo de la historia. Pcrrr ct.r'
,
rr, .,i trrntemplamos el progreso cientfico de esta manera, como cl hccll() (l('
,rr' l,rs nrrevas teoras resuelven ms problemas que sus preclecesoras, 1torlr.t.
rr,,, .rl( ilnTr un imagen mucho ms satisfactoria que las ofreciclas hasta rrlro
r., ,l, l,r llcionalidad de las decisiones de los cicntficos.
,ir l)r-opuesta de Laudan dc tomar la resolucin de problemas eonr() er il(
rr,,,lt lstimacin del progreso cientfico no es novedosa. Rccorclcnros ,rrt
I rlrrr t ilrba iguahnente el progreso cientfico en c'l hccho de quc k,s rrrr.:r,,,s
l,,rr.r,lillrras resuelven ms y mej<lres problemas cluc sus preclcccsolcs. Y lr
, lr r, r r{ )s r)rcncionr tambin la tesis popperiana de que l invcstigxcirin t.it.n tli
, ,r r, rrrricnza con obscrvaciones sino con problcmas quc Leclantalt rrrrir solu
'
, r,,r r( rlitlivt. Lt dilerencia princ4)21 rntre Lau(lan y.Krrhn cn cst(, itsl rt()
, ,l r rrr ( r ruc, r.r.ricntr-as que prrr cstc ltno cl pcso y la inrpoltrrncirr rrrr, los
l,,rrlr(f;ril)s (lc para(lignrls r-ivalcs rtlibuycn rr los pr-oblcnrls cicntlicos rrrt.rL.
,( r nrr\,(lilcrcntc, y no clbc al rcspccto urr
rrocctJinticnlo ltcr1lll rlt.rlccisiolt,
l,,r.r l,,ru,lirr cs posiblc clar razoncs objctivas cn lirvol rlc Iir nrrryor irrrrurIrrrrtr:r
, l,r',t, rlitrr rlc trnos ploblcntas solr'c otlos (cl:1. Lrrurlrrn, Igfi{,
rrigs. 9(, 102).
l'rri irli(ull su l)f()l)ucslt, l,tuclltr claltorir cn l)riln(r Irrgirt rrn,r tLlrrlLrrll
lLr',rr()rrit ,[ ,r'r,lrltnrlscicntlicos. Iistossr.rlivi(.ltnt.ltrkrstirosfitr](lrlltl(,1lrt
1,,, 1,,:, 1,r.lrlr.rrr:rs crrrrilirrrs v l,,s l,l,l,l,.nrrrs (()n((.1)tuirl(.s l) l,ul,l, lt,t , ttl,t

;\rrl, rrrr, |

)rr.r,r r,

1,, r,u,r,,,, rrrrrl,l,,:,

//r'r, (s <<(rill(lti(t (-()slt it((.t('it ,1,.1 IrIIIr,,I,,ILIIIILII (l||( lr,rs sot.lttt,tttlt.rrltrr(, r.t
lr':r.It, o (lll( ll(((.silit lItil (\)li(.it(.i()tr,,. l\ rr L,l,rrrlr,, rn )t1)l)l(.tI:t (.lllr .i(.(r (,
(-(silll l)itrit sufgit urr rlctclntiltttl<t (()lll(.rl(t lr.o.ir.o tlrr. lo rkliIlrt y r.r1r,.(. ,,,v,,
lirrrkr sc rrp'ccic str cariictcr-ptrblcnritic(). I Jnrr v,r'iil( ir)n cn csc c()r]r(.\l() l)r.
rlc llcvirl apurtejada Ltna vuiacin en estc til)() (lc rr.oblcrnas. A.lcnr,rs, *rr,,
,r.,,
lrlcnrl lcmpiicol, par sedo, no necesita describir con precisitin un cstrrtLr ,lr.
t r rsrrs c J: toJtr.lo qrre sc requiere es que alguien piense que es ur.t cstack, r k. tr r

Itr si frttrrl,tlt,,l,,r'c.rrtlv,.rri,.nir:r\!llt(

Prcblcnas onceptules interws: Se dr cuanclo una tcor '1 pr-r.st.rl:r irr

consistencias internas r- los nrec,rnismos teor.eicos rtre pt,stuli son rrrrrl,i
guos o circularcs. (Ejenlplo: en el ,rx l re.'ir cinirico-iolcclrlxr in ru rt( )
explicar la elasticidad de los gases postulando componcnrcs clstirrs, Lrs

Problcnds no resuebos: LquelJ.os para los que aun no hiry sollrci(i,r or ril
guna teora. Son problemls potcncJales que. en mueh,rs c,rsos, lto cr.l,t, l
como autnticos problemas h,rsta que h:n siJo l.esuclt.,s l)or Un t(.() it
Irrecisamente cuando elcuentru una soluciun cs c,,rn.l,, sc vc) (.{)rl

problenas genuinos. (Ejempkr: el ptoblema del movimieno lrrxvrrirrr,,

r-o crlo st irlrrrlrrrcirt rrrlittos|ilivrr (1!rr,L,,lr,,lisr l.l,rUrr.irr,:rrrliitiirLrrl.

ctc.)LrLrrr.hrrrk tr't)('s( ( n ( (rlt;t S|lt llr,rlrt Irr,r, l,.liz,r,i,ill,rrri,r'o1,1,.
rr,r r, rtsu..llo () li(.r(.tror (lr(, ,i.r rr,r ,rrr,,rrr,rlr,r S,,lo 1,,,.r,.,r,ri,1,,,.r,.
,r,'l,l,rrlr lr,rsi,l,, rr,srr,.lt,, ,,'r rrr,r tr,ort,r lr,rl I\.,-,1,.11,r1,,, I r r , ., I I I ,
I

, r

., 1,,]'..,.

l,r ctranto alos probletnas concapluales, Laudan los clcfinc sinrrlt.nrcrrt,..

()86/ 7 1 ,

problemas elegidos arbiirariamente. No obstanre, cs irnpbrrante norir. (llr(,

l-audan tambin dice que estos problemas surgen en el scn de una radicirirr y
sobre el fondo de un contexto terco, lo cuallimita en mucho el tiptr,.lc rrrsirr
qur pueden tomarse como problemas que hay que considerr Ms adcl,lrt,.
,liscutiremos. sin ernbargo. si esta linrircirin cs suficiente.
Hay tres tipos de problemas empricos:

rttr,r

,rrr,, los problemas que son presentados por alguna teora (Lauclan,
1,,rr. ii I ). Se dividen en:
,

durante el siglo xrx.)

Problcntas rasuchos: AqJLelTos clue han sido resucltos satisfnctor.irlt rt,l rlr.
por una tcoa. Basta con que la soluci.'n sea Jpri)xn)a(1.1. (lljcnr,L,r ,,1
prollemadc las relacitnes_ enre la presin y el uolLrm.n.lc un ltls (,s r(.
suclto c{e forma arroximada por.la t.-orirr cincricrr rlc [,s ljra.. , ,1" f,,r,,,,,
algo ns cxacta por las rr.rc,Jiicaciones que iLro.luce V.rn clcr."\Vrrrrls.)
Prbl/ts nrintalos. AquelJos quc no hm si.lo resueltos
r,r lir lcorrr r,rr.rr
la quc colrstituyen una nomali, pcro sr Io [rln siJo ,r,r: una lrr.rr r]ir,,rl,
(lijcmpl<r: el hccho dc que todos J planctas rJel Sistcira Solar.gir.r,rr crr l.r
nlisrlr c]iccciciu r-ro cra cxplicado pr la tcor.a ncwtoniur1r, ,ci , si u,r. I,r
caltcsiana, dc modo <.1uc c'r.a una anonrlrr prrlrr Iir rr.inrcr.a.) ii.t,,s
,i,,1,1,,
nrrrs no hrccn incvitblc ci ubancl<r<, rk. lir tcor.irr
lrirr.rr lir rlrrc s,rrr rlt,,lr,t
lirs. lti licnclt xrr rlrr scl irrconsisl( t(.s (r)n ,.ll,rs.-\' lr,,,.s lt ttr, srr lrrlr,.

r.'

rir t( orir 1,r,.,i,. rr,, s, r. rrrr nonrirlirr lrrrrr .ll,r si ruri,,ur.r otr.r
Io lra esrtlt,', y vicr'r,rrs.r, trrrcjrrnrlo rr lrrls.rrhrr. lrrrrrl( s|r rrrrr rrrl,rrrr,l

qut- histtrrico y_fiJosofico cr,rro problemas cientficos genuinos. As, rlclrt.nros

incluil hs deralles ,-le Ja generacin espontnea enre ls problerlas ciclrtlicos
cnrpricos que la biologa de principioi del xrx intentaba resolver, aunctrt. lrry
r.rcgucmos la existencia dc la generacin espontnea. Algunos crticos hrin olrjc
tado que si todo lo que se necesita para qu surja un prblema emprico cs rirr.
alguien lo perciba como problema reI, ntonces la iiencia podr. rlaga r.s...', 1,,

r,rr.rl,

jcrrr1,lt, ,lc

s.ri r( l'. l Lrtu(llr. l ()86 Iq77. pgs. 4 ) y 44). tslo qucr(. Jc(.il. qr(. :\ lr rr
cicntflcos cluienes, en funcin del estad de los conocinriertos. .lctcr.nrir,lr
cLr sc considera como un problema emprico y qu no. De este moclo,
1rr.olrh.
nras qu_c hoy nos pueden parecer absurds o inexistentes, pcro que lucr-trr c,,l

siclct'ados como problemas serios en el pasado, deben ser vistos .lesdc rn (.nl(

r.,,

n'o[cula'.l
Problemds coacaptudles exteruos: Cuardo una teoa T esti cn c<rllir r,,
con otra teoa T' (o con teoas metodolgicas o metafsicas rr.t!rr[.r ir.rr
tes). Este conflicto puede darse en tes formas principales:
o lxconsistenda o iucotnpatblidad lgica entrc teod: T imrlicrr l:r rr,.,,r
cin de (una parte de) l'. En un serido ms amplio, se tlir crrt,ri,,,1,,
problemas cuando T hace suposiciones que van aontra lirs sul)r ,sr( r(,rr(.:,
metafisicas prevJecientes o que no puden ser garanlizr(lirs lx)r lrr,
docrrinas rpistenrolgicas o metodolgicas prevaleiicntcs. (l,jt.rrr,1,,: ,.1
sistema de Ptolomeo entraba cn contradiccin con ls tcor.rrs liiit rrs r
cosmolgicas quc dicrabar.uc cl m.,vimienlo de lo. pfrl,.r,r.,.r..r, r. u
lar y. conr,,elocidad uni[ome. De] mismo modo, el siircma rlc ( irtlr.rri
co chocaba con la mecnica aristotlica.)
o Inaceptablidad conjunta de teoras: T implica quc (una prrrc (lc) '/ '(.s
improbable. Es_ decir, 7 es lgicnrenrc cmp,rritle e.,n 7'', pcro ll t r.,
tacln de una de ellas hace m.nos plausibl. a la orr,r. (Ejcrrpkr: la lisii,
loga mecanicista de inspiracicin crtesiana (ra (onrl)rriblc colr lil Isi( ir
Je Newron. pero isr,r hacrc mry pu(\, 1rl:ruriLI, .rrc rrr :isr,.rr.r r,ur
complejo como un organismo vivo pudicra funcionar tnccliantr.rr.otr.
sos t.nccnicos simples.)
o Mera compatibilidad antrc tcoras:'l tx itnplica nlcla accr.c,r rlc '/", currr
do debea rcforzala o apoyarla. (Ejerrrpkr: Lrnr rcora (llrini(.rr (lr(, lr(.
Se Compatible Con la ter)nil (UJDtjci, liero qltr r) rrrilizrrs( sLrs trrrrrr.r
tos para cxplicar la fornrein.lc cnlcr., serr.l !ir,tl .,,o t.tl,r u,r li,s

cicntficos.)

(iirro

resuelve una tcora sus problemxs, yrr scrrrr cnrlrr.icos () (.()r(1,1)tlrrl

'11
l, s Sr'ltriD Lauclan, <<rrnl tcor'r T hrr tcsrulti, L t
I,l..,l)l.nt,r LlIl)[i(.(), si
(sillnificativll-ncutc)
, r0lri
cn cUtlLfLtict .rq,,.,r,,, .i., ilrlcrrlrcirr tlUyi coltt.l si,,lr
, r un t rrulrcickr rlel problcnra (l,atclan, I98(/1977,pg.5-l).{)tliclxrtlt.otlr

lllr

1r,,1,,, un l\r'olrlenrrr cr)rl)rri(,) LJuc(lr reslrclt(, pol rrlrl tcor.a si rlt,t:slir, jrrntrr
', tl(l(nrrin.t\lit:i (()n(lici()nes illicilrlcs, sc rtrctlc rlcr.ivirr ult t.lrulcirrrIr, llrrlri
t'r,tltrt,. rt. s,,l,,,lrr,'rinrrr.l,,,.l.l Plol>lcrrrrr. I,)l pirlt.r'irkr urrr t.l nrr,,ltIr n<,nl,rl,r
ir, ,, ,lt,lrr.liv,,.l..,.xl-li.,r.i,,n ts clar.o. l,)l clrllnt() l los rlrrlrlt.rrirs (.on(.(.1)lril
,,

l,s, rr,is

lrr(

s( r

rrr,. r'r.solvt lsc, st.r'lirrinrul: Io r.rirl srrt.t.,k.,i,,,,,,,1,r,,,,,,

lir vrt unrr r IiIit rrII;rr I ('( )rr( (,I)Il r:II rIrrr. rtlr.t.litlrt :t su I)11 ( l(r.( s( )rr.

l(rrrir

n()

L",,,u, r,", ,,,'I l,,.r,,,,,,.,1

, t

'

(rrl('

Uno dc los raslos principales en el moclelo de Ludn cs lrt irll,'rl.trr, l,t

que concede a la reiol.,cion de los problemas conceptuales en el clcsrtrl,ll,, ,1,'
li cicncir ,alflo quc. sin enrbargo. tambin hrhi hcclro \X/lr.u.'ll v. lllirs r'(1i('rr
tcmente, Toulmin). Los problemas conceptualcs y las anomalas crll)ir ( r\ \orr
coniuntamente los fallos que pueden presentar las te(lras. Pcro, scgtiu l ,rttt,lrttt,
los lilsofos empiristas dela ciencia han centrado su atcncin cn las sctttt,Lts v
hr'r descuiclaclo los primeros. La importancia dc los problemas cotrccl)trrirl( s ('i
tal que Laudan coniidera que podra hablarse de progrcso en cl paso ,l,. tttr,l
Lcoria bien apoyada empricamente a ora menos apoyada, sictt.trtc y cttittt,l,t
esta ultima rrlui"tu dificultades conceptualcs qlle lasrlban rt lit lrtitrrt'r,r lil
descuiclo de los problcmas concept.,alei ha obeclecicltt I crccttcirt t tt ,1t t, l, t
nico rclevante que hay que eran.rlnar para evaluar cl clcsrolk, histtil it o t lt lrt
ciencia es la evidlrcia emprica con la que contabur los cictrtllcos lrirtrr irrslili
crr sr-s teoras. No obstanie, Lauclan scala que las iclcas tlc los cicntliu,s rtt ,'t
crr clc cro contrastar las teoras y de cu cuenta como unlt cvitlcllcit . tt stt lt
vo htn iclo evolucionanclo a lo largo del ticrnpo. No scilt lrts lcor'its trtlrtlrittr,
sino tambin lcs criterios de evaluacin de lrsmismtsylosctitctioss,rlrtt trtttttt
lcalizat la investigacin. Por ello, para juzgar stlrc la raciorr a IitltL I (l( los ( illll
lrios his'rricos en la ciencia cs necesario haccr refercncia a los ct itt l ios ,l.'' t't'rt
lLracirir.r qrre compartan los cientficos clel mc,mcnttr, ctt lrrgrtr tlt rtilizrtt l,r
nLrcstr-os actuales. Y eso slo se puede hccr si sc entr a col-lsiilcl itl los ,l,ltl,'
rras c()rlccptullcs clc las tcor'as junto con los ctltllricos.
Un scgttnclo asrccto r destxcdr cn cl tlltl,lclo tlc Ltrtlitll ('s str (',)lrrl)llrlrlirr
trr rrn cicrto ir.stt tnrcntalismo. Segtin tliclro tttotltlo, prlr,t (l(1(rrr)ltrirl si llllrl

l(()frlfcs(r(lv(tottt,rtnrtol,lctlllt,,.tsitrtl,.v,tlll, si Lt ltrrlltcsvtl,lit,l.'t,t t'lttl

srr, o si t'stii hicnotstitsittrri'rrlt't,ollfirtltit,l,tr,(l,,trl,Itrr, l')E6/t()77, lrri1 'r.') l,rt
|isolUci,rtr(l( llll I)r()l)l(lllil tttt,Iti,r,1r r'IrIrtt.rIt tIttIt ltrrl-llt ('()llsisl( (llllllll l('
t
t r. fi)trrr:rl ( t)l l;t Icott t \',l , tttllt, l,t,l,,rI l Pl'oIrlclllrt, y, t rrlttll
l;rtirilr
t,rl tlrrti,'rrr lorrr:tl, ts itr,l, urr,lr,rrt, ,l, l,r r','l,l,r,l,' l,tlscrlrr,l (l{ l;l l(olt1, lll
,,,ttr,, ,l, l,t t', til,t,l ,, l,r l,rl',, ,1,r,1 ,l, l,r ,,,1r, ltt',rrrrt I rttlrlrttt tr,, tti,11,t ,tt, Itl

rrr

rt t

rr t

rr( iit(l()s ciclrtlir'os scrrrr rcrrl:rrI ros rl lrrlsos, tti .trc ,r,,l,rnrrrs lnt.'t jrri, i,,s
tclrrlivos u stt vctrlit<l o lrrlsr',llrl. lrcto s lricnsa quc tllcs jLricios rto,ltst trtlx tlrtr
rrirr;lrirr rapcl cn la cvaluacicilr clc l clcctividad resolutiva clc Its tc,,r,rs y, I,,,r

I'flr Irttrrir!rr rl,. tsto, l,rtrtlrtt s()s,lt( tr( ilt( , 1 l t , ' , , , , ' r t t l,t ,i, lt, i,t lt,t ,l, r, l
(li(l() r',rnrtr .l lt,gt,l Llt' /ttrn ,ir,,t,, t '1,'t r,,lt, t,tt,tt',,t tttttt/1 11)tlt l')l'lt'
t/ /t t\ ( // | / r/(\ )\ /ll)( )t ltl/llt's 1 0tltt( t'.\ ,lc :/r'tt, ttt' ttt, tt, ,r tt tt /t/t n ) t lt' tttt( )t//!llil\ \) l lt'
lftl)l(t//t^ ttttLt'lltttth' (cfr: Lucln, l9S6/lt)ll, Iriu. 102). l')l rt,,gr.t,',l, trtt
I i r rro I icttc itr.k'nriis pol qLl scl ctlmulltiv(). LJtlit ttt tcva lctlt rt tlrt t sl ri I rlrli',rt
,l,r ,r rcsoh,el toclos krs rroblernas que rcsolva la antcrior Potlcntos rct,l, t , tt
lucirlirrl con unl nuevl tcora para resolver cicrtos 1ttol,lctl,ts, lrttrr si lrtr
g,r,,,r,,.i1l.S cxplicativas compcnsiln esa llerdiJd. sigue sicn.[, tl] (itl)ll)i() l)lolllr'
sivo rlc cot-ri. Algunos problernas pueden inchtst' carcccl Jc \clrti(l() ( rr I;r rrtl('
vir teot-a y sir.r.rrJemente clesaparecerr. EI progreso cientilic,r cx ig.', llttcs, r:tt rt stt
cvaluxcia)n ur anlisis clc cosfes y beneficios, por 10 que ha (lc cfcttrrrrr,( r.l( lrl
prc nrecliantc la comparacin de la cfcctividad de una teorr con lrt dt lrts tt rr
rrrs rivales; la cvaluacin de teoras y de tradiciones de investigacirirr Ls \i( l)rl)lt'
conrprretivr, 1ro es un juicio qr-re se haga sobre determinaclas propic,l,r,l.'s ,1,' I,t
tcora considerada en s misma,

,,rnsigtricntc, no sirven para estimar el progreso. Podemos as tlccir rrrt rrrrir

t, otu rcsolva en el pasado determinado problema aunquc hoy rla corsi,k r'.'
lr()s (lLrc csa teora en general o la solucin propuesta en particular cr'ur lrrlsrs.

l .:r costumbre arraigada de pensar acerca del progreso en trmincs rlc vt lt lrrt l o
l,rlscrlarl puede hacer que esta afirmacin parezca sorprendente, por cso Lrrrr
,lrrn intcnta justificarla mediante la mencin de algunos casos concrck,s;

Todos podemos estar de acuerdo, por ejemplo, en que Ia tcota rtol nrrri
ca de los epiciclos resolva el problen.ra del movimiento de rctroglatlrrcirirr rh
los plaretas, independientemente de si admitiros la vedad de l ,rslr',,r,,,r,,r,,
dc los epiciclos. Del mismo modo, todo el mundo concede quc lu t.r,r',r ,,rr
clulatoria de la luz de Thon.ras Young sea verdadera o falsa lcs,rlvn ,l
problema de la dispersin de la luz. La teora de la oxidacin clc Lrvoisi. r, ., ,r
cual fuere su estatus de verdad, resolva el problcma de por qtr t l lri, r'r,, ,",,
<lespus de calentado, ms pesado que antes (Laudan, 1,986/1977, t' 't.lt

(lomo diremos al final, ste ha sido un punto mayor de disclel,,u,, i', ,,'r,
rui lros de sus crticos. No parece que todo e1 mundo est dispucst() l c()r(1'
,

'

L r csto que dice

Laudan.

Volvamos ahora a las tradiciones de investigacin para aclarar eorr,.' s. l'r '
, lu,,. el cambio cientfico. Las tradiciones de investigacin experimentan cirrl
Lr,,s rruy profundos a lo largo de su historia, pero cambian ms lentanrcntc tr r.'
Lrs tr'oras. Eso hace de ellas uno de los dos factores que proporcionl eont irrrri
,l,r,l ir una disciplina a travs del cambio (el otro factor de continuidatl son k,s
l,r,,l,lcnrrs empricos que pueden ser resueltos por las teotas sucesivas). lll
r irrl)io cn una trdicin de investigacin se produce habitualmentc rlc lir nr,r
l,rrrlrrirl mediante la modificacin de alguna de sus teoras esrecficas srrlxrtli
r,,r,l,rs. 'lmbin evolucionan mediante cambios en a1guno cle sus clcnrcrrtos nrr
, l, rrlts bisicos. A diferencia de lo que sostienen Kuhn y Lakatos, I-aLrrlrrrr pit rr
.,r ,lr rc cstos cambios en el ncleo de la tradicin de investigacin no 1r'o,lu,r'rr
rrrr trrtlicin cle investigacin diferente. Cuanclo los cambios clcnto tlt lrr llrr
,lr, r.n yrr no son suficientes para resolvcr cicrtos problcmas, rltrc s sorr rt srrr'l
i(),, l)()r'uDa traclicin rivI, o no son suficientcs pala elirinal clilictrlluti.s irl(,r'
r,rs, Lr tlrtrlicin es a[an.lonacl,t. Unr trrrclicin rivl tonrrt cltloncts srr ltrlirtt.
Ltrr srrstitucitin trrre consigo cl cambkr clc las solrcioncs rl,rrl,rs,r rrtrtlrt,s ,1,
l,l, rrlrs, lxlorrnagranpaltctlclosptrrblcmussrnlosnrisrnos(lu('t(rrir(llr( r('
,,,1\\' Ir lra(lici(in untctiol l)ot cjcnrpkr, crutkrricr sislernr irsltonrinrico lr:r tr'
rrr,l,' tq'ttsolvct cl rtoblerrit.lc los cclil,scs y cttitlcrtict lrtit sol;tr. los lirtsts
',.r l, rirl,' (llr( (\l\li(ilr lils r(llt(ior(s (1rli l)r(si(in y l( nr1( r'irlur:l
l':ulr l,lrrlur,cl rrrorlckrrlcKrlrtr,tnttt bitstiurlcs irc( r't()s rrrrrosu irrsis
t, r( rir (rlillcritci,ltrl,ltlitsltrrr'rtsgkrlritltsrittit rt'sislirIit ltlstt iritt y stt tr.r.lt;t

.',,,l, lrr visirir rrcrrnlulltivrr ,l, l1,t',,t,s,, ,irrtluiir rrotoriostltsrrcicrtos. li,rrr itr
,,rl,irl (l( r'xlllirrtt trlttrrLr v rrirrro sr' l,trxlrr,trr utrr ,tisis y rrtn t,.r,,rlrr,i,rn

.,11r

r\r)1,'llr,l)r,

llr/

in..li,.,t..i,,tr,s lruir rI(I( rrrrrltirr ( l t)rtl() (Illi(r! (l ('l

(lr( lrs i r()l])lllilrs,l.sct,t,r,l.'t,,t, urlr crisis. Nt,,(}rrsi1rrio lrnrlxx() lIrr !l'll( lr
Lrt irir srrlisfactolirr tlc l,r trociritr rlc rut,r,Iiitrr,r, ni rrroslrr rrrri ttlrtciritt lritlriit ctt
tlt' krs pulucligrras y sus tcofs cor.lstitLrycntcs. No ,rrtt nrrlti la xrsilrilitLrr.l rlt'
cirnrlrios cvolrtivos pcqucos en el ncler dc un patacligrrt, y sc lltsr cn lit itlct
insostcnible ,-lesclc rrn runto cle vista histrico cle l cxistencia clc latgos 1>r't txLrs
tlt cicncir nornal cn los quc dcsapareca la competencia entre tc()r1ls rivrrl('s.
l)c firma ana'rloga, el moc{elo de Lakatos, siendo me)r qrc cl clc Krrlur (r'rr
l,r nrcrlicla cn qre recoge la coexistencia de varios progranras <lc invesrig:rciott
:tltcnrttivos y rcchza la inconmensurabilidad) tambin presenta rn sLr (r[rri(irl
,L lticicncias graves. Entre otras cosas, los programas dc invcstigacin sou ,l,.'
nr,rsiaclo rgidos y no permiten cambios en su ncleo. Adems, Lakatos, rl igrrrrl
tltrc Kuhn, slo contemplaba como progreso cientfico los cambios clc lcor'rt
,.trc conducen a resolver nuevos problemas empricos; sin embargo, cas<s ilts
lrrcrrtkrs clc progreso (como el paso del sistema ptolemaico al copernicano, o l,r
ir,l<rcirin (lel atomismo enre 1815 y 1880) se realizaron sin resolvcr ningrrl
urrtvo problemt emprico, sino haciendo slo desaparecer viejos problcnrirs
( ( )r)( (
l)l irlcs. lrinalmente, las nociones de contenido emprico y lgico, cn l,rs
, u,rl,. s sc l,irsir l estimacin del progreso, sop intiles, pues no hay posibilirlrrrl
,l. ,..slrrlrlttt'r'rrnr medicin de tales contenidos.
l)t ;rcrrcldo con el modelo que ofrece Laudan, el cambio cientfico n() (s
r .r,.lr rr'ionrrrio, sitro evolutivo. Ha habido, claro est, revoluciones en la cicr.lcirr,
u r', , r,, lrr r siclo tan importantes como crea Kuhn, ni se han diferenciado tan
I
tr r r lc lr r t r r,. sucede en ottas fases de la investigacin ci errffica. Las reuolllciutt't
t tt ///if it|i f n'art'ntemente consisten en una recombinacin nueua de elemt'nlot
,rrrti.4rro:, tlis que en la aparicin de nouedades radicales. Kuhn habra exrgclrr
,k, lirs rlilelcncias entre la ciencia normal y la revolucionaria. En la ciencia cn
( (rr trlnros sienpre de
fado el debate sobre cuestiones de fundan-rento y Ia cot'
xistcncia de grandes teoras rivales. Por otra parte, el cmbio cientflco no
l)rcscnta nunca discontinuidades tan radica.les que impidan por principio trn'r
cxplicacin racional clel mismo. No existe, por tanto, ningn problema dc irr
c<nnrensurabilidad en la ciencia. Puede siempre evaluarse de fornra objctivrt
crri] dc ene dos teoras rivales es ms efectiva resolviendo problenas, aurtrrr.'
stikr sca vienclo el nmero y la in.rportancia de los problemas que cacla Lrna rr'

titrltfitrt,

vrr

(lr( r(),l,tlr,t

srrclvc.
I--rcntc a Kuhn, Laudan admite tambin la posibilidad, si lien la cstinrir

rrot, rlc

lt'

cuc cl resultado de una revolucin no fuera progresivo, sitro crrc los

cicntlricos terminaran aceptando irracionalmente una traclicirn cle invcstigl

cirin lrcor clcsdc el punto de vista de su e1-cctividacl. Dicho clranrcntc, unrr rr'
volrrcirn podrrr llevar al abandono de r:na tra<licirin rlc investiguei,irr nrris rlr
gr(sivir l)or otl1r nrcnos progresivn. E] csultarkr r['unrt tcvolrrcirin n() cs, l)tl(s,
rloglcsivo por-dcfir-ricin. lfn citrlit crtsrr. s rrt:t crrr. stirin r'ollirr'rtc si llt tcvo

Iucirin

Irrr

conrlrrcirlo o n()

un l)f()llr(

s().

AIcrrrictt't gtrttlrrtI rlcl crrrrlrio,,,tlrrl,rrv, l,urLi, rr ll (lr( l()sr'itttttlitosnrr

st lilritcll,r ,r((l)liu o tttlrrrzru lcollts l,,t l'.,ltrl. t l\- t I t / t t I \ t t .t'./ t | / t t \ I \ \lt\' \'\
, I

'

l ,'.,,,,,r,', ,,1, l,,, r r,,,',,,l,

.'r

ltlt,s,l,. jttiti,, ,rirlti,rrLs

1(rrsirrr'lrrritrrvr)lr'()(liir(r'(rrr(o)l);ttir(\'irlttrlt litstlltiliciotttsilt itrvcslt;1.tr i.,tt:
l,r:,

ir(l(,1)lrl r':, t,r,r,, .tt,,,lt.r

lrttcrIlr

, utl'cttttcitiu ,le l

tr

ll,tt

,l,,s,.

ll.

lt,

t1c investigacitiu cotlsistt clt lrt t st ir r rtt iorr r lt

'r.licirin
problcmas dclas ih int,t tc<'rx rI rli,.lrt I r;t,li

la clcctividad para rcsolvcr

cirir.r cle i.rvestigacin.

2.

l,a progresiuiclad de la tradicin de i.rvestigacirn cttsistc cn lu rlrtclntirrt

cin del aumento o disninucin a lo largo del tiempo .lc la clu tivitlrrt | ,I
sus teotas compor.rentes para resolver problemas. Cabc tlistirrgttir rt,rrr ,l
progreso gencralhecho por la tradicir.r de investigacin (conrrtrtciritt rl,
la efectividad de sus teoas ltimas con la de sus teoras t't:ris atrtigtrts) ,1,
la ta:a de prctgreso (adecuacin de la tradicin durante ttn pct txk, cslxtt
lico). sta ltima es especialr.r.rente importante para juzgar trclici,rncs ,1,
investigacin nucv:rs.

[Jna tradicin de investigacin puede ser menos adecuada quc ot t rr t'ivrtl. t,

nrbargo, ms progresiva. Por eso, las modalidades de evaluacirin tlt lrrs It,r
,licioncs de investigacin han de darse en clos contextos distilrtos, si.. lr,l,, l,t
.r(1 1)t.lcin y el rechazo modaLidades s1o del primero. Por un l,t.kr, t n r'l , , ,rt
tL\t<t de aceptci2, la base para aceptaf o rechazar una tradicicln r.lt itrvt still,r
, i,,r se apoya en la idea del progreso efectuado en la resolucin tlc rtrrlrl.. ttt,ts:
',, ,rccptan las tradiciones de investigacin ms adacuadas, aquellas .1tt. lt,ttt
.utltr ms problemas importantes que sus rivales. Aceptar una tcorir () lrir(li
, r,in cle investigacin significa tratarla <<como si fuera vercladelar> (l-uttltr,
l')i\6/1917 , pg.147). Pero eso no implica que los ciendficos la aceptct.t pot tr rt'
,,, r,cldadera. La aceptan porque es eficaz resolviendo probleir.ras. l)()r'()lr'(t
l,r,lo, cn el contexto de prosecucin, es racional proseguir y explorar trarliciotr.. s
,lc irrvestigacin que tengan una l.t a de progreso mayor que sus rivalcs, attrtttr'
|.( irr rrenos adecuadas que stas y no gocen por ello de la aceptacititt LIt los

,,rr r r.

tl

i..

rtficos. La teora atmica de Dalton, por eiemplo, no poda rivalizt ctt sus

()nricnzos en adecuacin con la teora qumica de las trfinidades clcctiv,rs, 1,,. tu

( rrr rnis prometedora. Su mayor tasa de progreso la haca mcrcccclolit rl,. trtit
.,r'rirr atcncin, pesar de que muchos cientficos no l aceptaran.
(

lin consecuencia, los cientficos pucden aceptar una teorx o trrtrlir iritr rlt'
rrrrLstigacin porque resuelva mejor los problenras empricos y c()rr((l)lrirl(s
,lu( sus dvales, y al mismo tiempo pueden considcrar digna tlc itlt:ttciritt v tlt'
,l( siurollo otra teora distinta, incluso incompatiblc, cleliclo a quc, sictttlo ttttt'
\ ir, l)rogresl muy rpiclamente. Pueden estlr traba,ando its sirnttlliirr,.,trtr.. ttl,'
crr tkrs cliciolrcs distintas. Todo ello rePrcsent, segr'r [-rttclitn, n l,r l( ) r
rcr nre(lio entre <<lr insistenci de Kuhn y cle los incl-rctivistas cn rttt lit ttlilizrt
, i, rrr t lc altcnrativas al paradigma dominantc nuttc:tt t's rruittn l l( x( ( l)t( ) ( rr l( )s
r ri )n rcr t()s clc crisis) yla afirmacin anarquista cle Iicyc|itlrcDLl y Lrtlirtlos tlt tttr'
l,r utilizrrcirir <lc anltuicr t:.drcin dc invcstigaci(in sin inrl)()rtrrr tttritt tr'1tr'.t
\')t \t'tt, lttl(' .tut/lr' scl lrtcional>r (Lauclatt, 1986/ l.911 , prig. l5]).
Lrrurlrrr cltt rrrc cl lrct1ro,lr. .1rrc sc (lcsl)icrt( cnlr('Lrs titttlficos un inlc
r,s1ir',tr,l,. lx)r'ullt nll(\'lt lrrtrlitirirtrk irvtsligrtciriny(llr('l)lrs(ll:t ,.,,ttsi,ltlrttl,t

-'

i'r

r\rrl.rrr.

l )lrllrrr'z

(1)rr() llo irsl)ilill]l( s(ri():r Lr

k:rlt,rrl,l, l,r ,,,rrrrrrrr, Lr,I ( r( rlrfi( ir (.svir slrli(i(rr(.

Ir.rl:r.rltcit (lr( s( lril l,t1\l(i(l(,lril .\,1r 1,,,. l,r,r, , i.r I sl,,lr,r.,rr.. l,ts
rr'\,r'l,|( i t)es scUt Dt(1t(,s tr.lul,,litiCils ,1,. 1,, ,1.,,. lr:rlritUrrlllrt,rrlr.st.r,,lr,r,r.:. lr,,r,,
trrc sc lrLocluzca Lrna rcvoluci)n no cs rrcccs,rri,,,U(. r( x l,r () lil mayor. j)l11c clc lir
c'rrrri{LlJ cienrilicr Jc su rpoyo a una nucva tmtlici.tl clc irveitigacitin. I3as
l;r sinrllrir eon que Ia nueva tradicin de investigacin se desarrolle y los
cicntficos se sienran obJigados a tomarla en consider;cin.
Finalmente, como sealamos antes, el cambio cientfico no es acumularivo,
o sa)lo l() cs parcialmente. Una teoria puede representaf un progreso sobre otrl
ilunquc no consiga resolver todos los problemas que sta resolva. De hecho,
stikr muy raranente lo consigue. Kuhn-y Feyerabend han mostrado aon .."a",
(lr( ( n cl cambio Jc tcorias normalmenie se-producen prdiJas y ganancias cx
I'lit tivs. Lo importdnte es Llue 1as ganancias explicarivas compl"sen a Ias pcrJiJrs. Pra ser mis preciso, el progieso no acumulativo conteirpla las sigrientcs posibilidades:

1. La nueva teora resuelve problemas nuevos que no se Dlanteaban en la teo_

anteior. Por ejempJo. Jr reoria copernicana resolvia el problema de las

descubierto por GaliJo y que no se planreaba en la de ptoIomeo.
La nueva teora puede tambin resoli,er problemas que se planteaban en Ja
anrerior pero que esl no resolvia y que, en tal caso, se convierlen en ano
malas para.ella. P_orejemplo, la teor de la relatividad consigue resolver cl
problema del perihelio de Mercurio, que la de Neq,ton no cJnsigui resol_
fases de Venus,

2.

VCI.

3.

AJgunos problemas,.sobre todo conceptuales, pueden desaparecer, al dejar.

de tencr sentido en la nueva leoo,. Por eiempfo, con la leoria Je la relli

vidad desaparece el problema de explicar como era posible que la fuerza
gravitatoria actuara a distancia, porque la gravitacin s vista cbmo el efec_
to de una curyatura espacio-temporal.
4. Puede haber problemas que sigan siendo significativos en la nueva reoia v
qtrc. habienJo tenido una solucin en Ia corra urerior no la tengrn. r
menos temporalmente, en la nueva. Por ejemplo, la mecnica ccle"ste'dc
Descartes explicaba por qu los planetas se muiven en la misma direccin
alrededor del Sol, mientrs que la de Nemon no lo haca.
5. El resto son problemas que tnian explicacin antes del cambio y Ia tiei.rcn
tambin despus. Por ejemplo, tanro la teoru de prolomeo .on., l, d" Cu:rnico resolvan el problema del movimicnto de retrogradacin dc krs
planetas.

il concepto de racionalidad cientfica que surge de estc modelo dilicrc clcl

tl.cl. c, que se caracteriza la racionalidad ,.,.,n,1.,1u* irrtc.i()l-cs. La raci.nali",., trrt.(.t.(.(.1)l()s v(.1.(llr(]cl.as (o

.lrt,l cirntilicrl.ro consiste ya cn ceptar tcor.as
nlly
rr,rlrtlrltst. Di cl': r,ltccr.r lri,tesis crrt. I,rr,..,l,U rr.l 11 lrrt:r,l.r:, () ( . I
I
)
ltttesttrts ulilirlarlcs. IItcct dccti.ll(,s t'.t(.(,r.tli.\ (,1 l.t , t(,( i:r rrrnsislc sinryrk.
lr(lrl((lr/,ttt'rdtttirttc.t./ t'\t\ t|'tt),tIt,t\||'rl1,(.l( It( tr. lr.tl(.ll l,r t.lit.,lciir t.trIt
I

rtsolu,. iotr rlt. lrrlrk.nr,ts

,1,..

lrs l(,or

rs

r(, rrr

r.lrl,r r

r:, .,rrr

: I

I)](

,
II( I

l,rt,sr rlr( r r(.r. n:r( lr

s( |

l,",

rrrrrr,'r, rr,rl, 1,"

r.t,r,,r,rlr'tr

.r1l

su vct,lit,l. (iru csl. l,irrl;ll rrvr( tl( lir ttl,tcitilt tttc st tsl,tlrlttt ll:tl,ilrtitl
r r( nl( ( lrttc lrtciolritlirLr,l \, l,t1)llt( s(). l ,l lrlogtcso tlo ,lclrctlr.lc r.l. t, gr tit r it t1, 's
, rittlios rlc t'acionaliclttl; tt,,lr,tctrrr,'s I)tr)gres()s cn lrt cir:lrciir P()l'(ltlc l()l]lilllr()s

l,l

,Ir'isiotrcs racionales. ]ls rl contrario: tomar dccisiones rrci ,nrlcs sigrrilicir tlc
liir las tcoras que implican un progreso en el sentido explicado. [s l l'aciottt
li,l,rtl la clue es dependiente del progreso.
I)or tra part, las evaluaciones iobre la eficacia de las teoras par rcs()lv('r
,rrlrlcmas dben realizarse tomando en cuenta el contexto histrico. Lrtrrtltt
s.sticne que los criterios de racionalidad que deteninan si algo debc consitlc
rrrrsc o no un problema conceptual o un problema emprico digno dc atcncirirr,
1,,s criterios pra considerar suficiente el rigor de un experimento, los crilct ios
jtlzHirr ri
l)irril otorgar ms peso a unos problemas que a otros,los criterios par]
i ,r,r cxpliiacin ei buena o si algo ha de considerarse empricmente cot tolxr
,,,.k,, eic., etc., canbian con el tiempo. Aunque haya caractersticas mty ll( r)('
r,rlcs cle la racionalidad que sean transtemporales y tfansculturales, couro rt tc cs
r,rcional aceptar las fadiciones de investigacin ms eficaces para resolvt't ,t,,
l,lcrras, la raiionalidad cientfica en su conjunto no es intemporal. Lo qtt( l)rr(l(r
s(.r una eleccin racionl de teoras en Lrna poca puede no sedo en otla. I lrrlxr
r r r tiempo en que lo racional era elegir teoras que tuvieran una slida b,tsc lt tc
r,rlisca y que no chocaran con las creencias religiosas. Hoy en dia, e catrrlrit,,
( sos noiean criterios para considerar que la eleccin de teoras ha siclo la lrlils
,,,lccuada.

En todo caso, segn el modelo de Laudan, este tipo de factores ex[r.r.:Lr)

tificos pueden intervnir en las decisiones de los cientficos sin que ello las corr
, i( rrd en irtacionales. En la medida en que las pres;ones culturales quc s( ( i( r'
. i r r sobre la ciencia han de ser enidas en cuenta para elecl uar dccisioncs y. 1', rt
lr[rto, en la medida en que los parimetros especficos que consfituyen la raci(nril
Iirlrrcl dependen del momento y de la cultura, el modelo ofrece unx conecrcirirt
,rrr ,[ia d-e la racionalidad que incluye factores apatentemente <<no cientficos>> ('rr
1,,' procesos de decisin. Sbre ello Laudan afirma: <<Lejos de considerar lrt illllrr
,[ricin en la c.iencia de cuestiones morales, filosficas y religiosas conr() ('l
irrnfo del preiuicio, la supersticin y la irracionalidad, este modek) sost( ll('
rrc la presncia de esos lementos puede ser completamente lacionll; l]rils
,,rin, qu su supresin puede ser ella misma ircional y pteiuiciosa. [)c hct lro,
..1,r opinin dque la iiencia es cuasiindependiente de esas discipliras IturLr
1lirr y nretafsical-es ella misma una tradicin de investgacin cle origctr t r. lrtt iv,r
rr(.nl(.recente>> (Laudan. l98b-1977. pgs. l7t y 172).
lIemos insistido varias veces en que Laudan ha estaclo cntrc los (rlc()s
,r'irrcipales de la tesis de la inconmensurabilidad. Pues bien, sobrc cste ilsrrrl(r
v sobtc Ia racionalidad del cambio cientfico en general tict.tctt clttc vt:t lrlttt ll,ts
rlt srrs lrlopuestas filosficas posteriores aEl progra.v., y sus pruthlt'rtt,t.t, lt ttl: .it
rr

fanra y ctrc vtttittt,,s con]entand<t. Recorclcnos cttc ttlro tk los ttloli

rrrs tlrre llcvri rr tr.rrllr :t s,,slr'r.t tlichl tcsis era cl hcchrt rlc qttc llls ll()llllrls (l('
, vrrlrirrci,,n (tt,ut,ht) y l,,s lirr. s (,r1o,rlt) caurbirtt.t ctlrtlt<lo clttltlrirt tl ,ittrt,Ii1',ttLt,
1,, , rr,rl itrrri,l. lrr ttrt,lll,,lorl ,h tlrtt l(\)rrl il ()llrt tivrrl. Sitt ttltlrrtrlir), (sl:lllr)l'i
,

rrc lc

ilio

,j t

r\rt,, r,r lr,

r,rr,

r,ittrrLr t t r ' l l r ( l ) r( (()ll()(\' (ll( s( (lillr( rr', (.rlrrl)l,rr, r'lllli)llllils V lill( s, lx l'()
r)() (-r'(\'(lr(' tllo cottrltzc t lll ittt-olttttr'ltsttlrrlrrl,l,r,l ,l, lts ltol l;tstl tlt lts llit
rliciones rle invcsligircirin. En su Iiblo \t.tt tttt ,ttt,l I lrlurr r, rrrlrlicrtrkr cr) l9ti+, y
rrr olrrrs l|irbirjos xrstcri.rt'cs, Laudan h itcntitrLr lr()slrirt c()trto cl rcllltivislll()
liuhnilno obcclccc cn relidad a ciertos presupuestos lrilosrlicos t-cchzablts
.trt'r'occ.lcr.r dcl en.rpirismo lgico. Entre e1los, que las cuestioncs rclativrs a
f incs o r,krres scn siempre subjetivas, qlle las reglas de decisin racionrl ticnclr
rrn cirliictct algortnrico o que las teoras estn infradetenr.rinadas por la evidcncia ernprica. En cstos trabajos Laudan ha argumentado, apoyndose en la hisl

l i l

,,

r,,

r,,'1,

rIlt stlvislos

(1rlr]r)

rlllt

rIt, t,t,I,',t't,t, l.tlt

rl l'llti'lltr,t l\,l, llrrrs,,l,t,tl, ll,,,lt

,,

',,,,r1'

lt roncs Iltt toJologicos y rxi.rlgicos, y que violan cl'l tllttchas ocrlsiollt s It 's t t i
r..,'i,,, quc han propuesto filsotoi y socilogos (c[r Lauclan, 19,!'1, lrris. I I l2).
l',,i pirc. Kuhn. l-eyerabnd y los socilo1l"s lrsltritr(\ rt l' '"s' rr' lr
"u l)an d(srrollado una exlicrcin d<l Ji.', n.u' \'rr l:r r i( rr( irr r'illrri( rr
lr( l(r,lirn
,li) ( rirrro lincas Jc argumenrrcin:
I ,i

a) Hayms

controversia cn la ciencia clelo que .scalabalaol)irri()rr'rrrl('rl"l

E) Lai grandes teoras rivales son inconmensurables.

no pueden cleterminar la eleccin cle teora, cs tlccir' t,tlu i''t

mular teoras ir-rcompatiblcs qtle sean caflCcs de erlc,rj,tl igttrtLrrtlrtt l't' rr
(
con la eviclcncia empric,r. Tal como ,rfirmi l esis Duh.nr ]ttit r" tr r tt r't ' l'
sus tosibles iomuli,.iones, ninguna tcora puede scr rclulatlir c( )rr( l( r\ I rrlr
(
mc,ite ni probada,oncluyentetrrcttte por la cr iJenci,-r ctltrilit'r' )' ' ''r'
(
rs
ril(
r r( r' I L'
presetltrtl'r'
L
1o
Kuhn
cotro
sado de ui.ra forma ms amplia'
eleccin de teoras trunca permiten determinar dicha clccciri r.
Ll conducl.l contranornral {ign rr la eridcncia. tolcl',tl' irr"'l''t't''1" Ir"
mantencr estrategias coLtlrainiucvas] conJuce a mtnlltl() rll iril" t tr l;r

c) Losatos

k.

cmo se consigue el alto grado de aculedo que se obserua en la ciencia y que pa

rece ausente en esos otros mbitos culturales. A patir de los aos 60 y 70, sin
errbargo, el panorama sufri una transformacin sustancial, hasta el punto de
quc a mediados de los 70 la imagen de la ciencia que prevaleca entre socilogos
y filsofos chocaba fi'ontalmente con la anteriol Ahora el problema ccntral era
buscar una explicacin para la existencra de iwupcones peridicas de desacuerdo
cn la ciencia. Frente a estas dos posturas, Laudan cree que es necesario establecer una teora de la racionalidad cientfica que pueda dar respuesta a estos dos
problemas conjuntamente, cosa que no pueden hacer ninguna de las explicacio
ncs olrecidas, La primera era incapaz de explicar satisfactoiamente la existencia
rlc desacuerdo y de controversias en 1a ciencia, mientras que la segunda tenar
problenras para explicar el amplio consenso que tmbin se produce en ella.
Los socilogos y filsofos en los 40-50 pensaban que el habitual acuerdo da
Irs cicntficos sobre los ]cos se explicaba como resultado del acuerdo previo,
trrr.nbir'r anrplio, en un nivel ms profundo: el nivcl tlc los rrz, /r,./os, segn krs fi
ksofirs, o cl nivcl dc las normas 1,or ejcnr,1,', trrir'. r'.,tlisrrr,,, t',rtrrttristno, clcsintcr'['s y csccpticisnro organizacitl-, scgtitr krs s,x i,il,,itrs (vtlrrs, sttcitin 8.2). lil
<rrrsqrrso cictfico crit, pucs, cl srtbptrxlttt l,r rI lrr l):rr'l( ) Itr( l(xlol(irlico v rtxioli
1ir. l)txrtslrt visirin conscrstrtl ,l, l,t ,i,tt,ilt .r,, tl,,lt, 't,:,r1trtr Lrtrrrlittt. Iil ttt
s( s()r()(slillrll(lr(till ,. tt l,t, i, ll,i,t {r)lll(l lrlr",lllr)llr'. t 1,,,' ,l, srt, tr'11Lrs tlt, lrtlt'

l,'

,lrrit'LlIrrLIorI,rIoii,,,r,,i.rt,tttltr,r,rr, trtlrlrlr tt 1,,,\',, ,,,t. 1i1",'lr,l lril't ltlt lt's

It,,lr,rs. l,,ts lttislttrts l*,llrtts III( I.,I( 'II 'i)1( tI:\ l'rl((Icll ll(vrrl :r lt't iittllilirs :t
,,rtlrrsilcs,lilietLs s,litttt l,rs tltstls. Y ltttt si cslll trt l)stlll1l, l()s (slll(li()s
lristr!l.icos ntLlcstl-Ut qtrc krs cicntlicos tto susclibclt habittitlltltlllt los tllisltl,,s

r'irr dc la ciencia, que la decisin racional entre teoras es posible incluso en los
cxsos cn los que los cientficos difieren en sus normas metodolgicas y en sus fines o valores.
La aportacin principal en Jczez ce and Values es su propuesta de r:n zzolr

rtticnlar dc racionalidad cientfica, oplresto al modelo jerrquico de iustificacin, el cual, segn nos dice, habra sido el aceptado normalmente por los filsofos cle la ciencia hasta ese momento.
Comienza esta obra afinnando que tanto la sociologa de la ciencia como la
fitosofa de la ciencia han pasado con,untamente por dos fases diferenciadas.
I)urante los aos 40 y 50 los empiristas lgicos y Popper, por un lado, y la es
cLrcla sociolgica de Merton, por otro, elaboraron sendas imgenes de la ciencia que, por encima de los puntos de vista divergentes, pueden considerarse
c(xro complemenlarias, ya que compartan una premisa bsica y un problema
conrn, La premisa bsica era que la ciencia puede ser demarcada ntidamente
cle otros mlitos culturales, como la filosofa. El problema comn era explicar

1u,

ciencia.

El uroblerna cn esle caso es, sePun Laudan. que se cierrJ lJ 1"r.il'ili'l;r'l 'l'
cl cts'r.l.. li v''
rplicar racionaln,entc cl consenro. al que ircluso
-colno.n
(cfr Laudan, 198'1,
pgs 13-21).
r ,rbcrd- se considcra ideseable

La solucin dada por los filsofos y sociologos de las JecLrdas clc krs'10 v 50
'"',/'
.rl problema dcl conrenro cslj compromerida cott lo que LrLr.llll ll,rrr,,r
los
llrtlritjos
presente
toclo
en
sobre
lt) lL'rurquco de iustificacion', el cuai estara
,1. Popper. Hempey Reichenbach. Este mdelo se compon de trcs lrivtlt s itr
l.rrclacionados en ls que se puede producir el acuerdo o el dcsacttct-tkr. l'rr t l
nivcl ms baio estn las dispuias sobre cuestiones de hecho (incltrycntL' cottt"
trrlcs no slo las discusionei sobre los eventos directmente obsctvitblt's, silr
sol>re todo lo que hay en el mundo, incluidas las cntiddes- tctilicas c irrt'l'st t
r.r[lcs). Sesr]iste modelo, los cientlicos resuelven estos dcsactrclrlos litt lttrr
l..'. subiendo un escrl<in en la ierarqua y apclando a las lcglas lllct(x l( )l(iili( rrs
( ()nrr)rrtids. Aveces, sitt embrgo,iambi estn cn clc'sacuctrlo solrl. lrts t'.'
,11.r.. inetoJologicas que deben aplicarse, o solre cmo dcbcn sct rtrlicrttlrrs. l'rr
-desacrerdo
sobre los hechos no pucclc, ol>viatltctll(. l(s()lv( ts('
l,,l.s cnsos, el
.rr ,. t,urJo .r les reglas netodolgicas. Eso muestra qtle cl dcs,tct lcl ,l,, f irt trlrrl ' s
L rr(,res seal dc un desacue,',-lo mctodol<igico tllr'rs Ptolitrrclo l'lstits tlilrtttrtr
r t.tr x lokigicas se resuclven Subiendo Otro escal(in y lrac'icnrlo tclt.ltllcirr rr l,rs
lrrrrprisittxy urct.ls ((nlplll'ti(los (nivel axiokigictl) l,lrstlcsrtctltl,l,rstlrtslt ttl
iir,,i, rivcl sc cortsirl,. t,rrt irrcxislclttcs (sobrc la 1sc ,lc rttt lotl,rs los cit tllili ts
(,,rrrI)irlI(rr l,,s rrri.rr,,s lrrr,'s) ,, illtsoltrlrlcs (cll. l,itrt,lirll. l')li'1,rri1s.2l.('). l:l
,,,,u1, t,, i, r',,,', ,,i,,r 1rr rr rlr'rr t r rtttr'tttrtlizrttlo rill c()lll() lllll( sll'rl l,r Iiiiittllt 1,. l.

r\rr,,nr,, I )r,)lrrr,r

lrrlirtr,t l, I
M, ,rrt., r lriri^l(.rr rrr ( ) lr

rr r j

rr r, \,

L.. ,r,v

's

rr,

'.

r,r, r,'r,,rlt',,,

,1,'
(l(.ttttli(1)l)lt(\l(.(.ll(.tttrtIr.([lllrlt,rrrIrrittslitltstt,.,.11,xlttt,t,ltI,,s.,rt,
itt'1itt
I,)ll
talesCrrsos_rrtLtlt
1,,., 1,,,rt...rrr,tr",.trsrrtrttllrjrrrlrrrrr0trtl(rt.iclrtlicO.
,,,,,,t,,t:r..1t,L tr,r,.:s t,tcirrltrtl .1tt. .ig,t r,atl tctl icrlcltl l clclcllsa t]c tliclltls firlts'
j..'
l i. i,,nlirnri.lad c(ln cst;s cr'iicas, Ludan proponc srtstitrtit cl rrrrxlt l.
r,I([ric(, Dol tn nol.lo ntuukr fu justificacii qts se prcscttttl cottto ttrrrt rtl
,.i,,i.,tir,, ,,,ucho ms adccuada a la riciica real Jilacictrciil Lrr i.l rrl"'lt l(} tt
r, rl.u t,rrl,,s los nireles esrn sujetos a la crtica racional y r la rLv;si()rr ir.ll'rrlir
l''t rri
'l' Its,Lros orocluciendose un contnuo ajusre enrrc elltts NirrPun'' 'l,.
r,sr'sttrisiundamentalquelosdems.puesloLluchiustilitaciorr(r'lll(rriv(

ri 'J

N,v,., ,,, ,,,s,v ,r'l,,r

N,r,

r,r*,, |,,,N

le
prcl'ictc
pero
Laudan
nivel de los mtodos y el de los fines,
,,, ,,[,,,] .rr-rti.r"
donde el modelo ierrquico hablaba de hechos El modelo lc
lrrrlrlrrt dc teoras "l
,,i,,i,,i orni ., por ejemplo, que uestios fines cognitivos permiten justil:icrrr'
,,, i .i,," .or, -.io.es ciertos modos de investigacin que otros, Pero al mislrr()
i,, ,',,'u, *..n" Ia oosibdad Je utilizar nuesff conocimiento sobre los lll(l
l,', f,,ru jorirt Ia'viabilidad de los fines propuestos. Si mostramos.que no lritv
.onocido capaz de llevar; cirto fin, ste debe ser abanclotrrrt L I
,
',,,,,11,i,,i"to?o
,' i,., i.r"Jirrbl.. De este modo, Ia iusti[icacin flu1e rarnbien cn sent;J() ( rrrr
,,,rriu uf qr" apareca en e1 modelo lerrquico Asimismo, e1 modelo reticrrl:tt'
,L,sistc en'que^nuestros juicios sobre las teorias pueden ser confrontados corr
,,l.tr u*'ilogius expctas para revelar las te,,.iones entre los -valores- im,l (cfr Lat
, ,r,,r'cii lai teor?as y 1os e"plcitamente mantenidos por los cientficos
que cabe establc
, 1., ,. iy84, pust. oi-or. taFigra 6.2. muestra las ielaciones
r crrtrc los d"i[erentes niveleisegn e] modelo rcticular'
l, s llrrvc en todas las direcciones.

l-audan estima que este modelo de justificacin es til para expliclr rntrchls
conductas de los cientcos encaminadas a la formacin del consenso, rcrrr
lr,ry casos en los que fracasa. Por ejemplo, como nos mostr la obra dc Kuhn, rxr
si,.'nrprc las reglas metodolgicas comparddas permiten alcanzar un acuerdo sobr.r.
l,rs lrccl.xrs, ni es posible siempre alcanzar un acuerdo sobre los mtodos snl.rc lr
l,irst rlc cicrtos fines compaftidos, ya que mtodos disdntos pueden scruir r:rrir
rr rrrscgtrir esos fines. Pero sobre todo el modelo fracasa en los casos dondc k
< icntlicos no companen los mismos fines. <Suesto que los fines estn en la par.tc
rrris lta de la escalera justficatoria en este modelo, no hay aparentemente ningril
lccur-so, ningn tribunal de apelacin independiente, cuando los cientficos cliljr.
r en sobre cuestiones axiolgicas (Lau dan, 7984, p4.. 42). Por ello, no es extr.ir, r
cre algunos defensores del modelo, como Popper o Reichenbach, hayan argrr

tlc

lrs

rnentado que las diferencias sobre fines obedecn a causas subjetivas y emorivas, y
no cstn abiertas a una resolucin racional. Con lo cual, mal que les pese, inrothi.
ccn un elemento de irracionaldad en la base misma del progrso cietfico. Si asr riros adems la tesis de Kulm de que en el cambio de paradigma el debate alcarr.
za tmbin a los fines, dado que un nuevo paradigma suele impli_car nuevos fincs
crgnitivos, nos encontramos entonces ante la condusin rrevitable de quc la elcc
cirn entre grandes teoas rivales no puede resolverse racionalmente. Peio csto rxrs
llcva a u.r callejn sin salida. Porque el hecho es que <Jos cientficos se ven a s nrismos como resolviendo la mayor parte de 1as controversias de modo lgico y rrrzo
nal.lle, incluso cuando estas conovemias resultan de opiniones divergntes solrr.t.
nrctas y valorcs de la cienci> (Laudan, 1984, pg. 48).
Laudan considera, en cambio, que hay medios para criticar racionalmcntc krs
Iincs cognitivos. Si, por ejemplo, se consigue mostrar-crrc rkrs fincs son incorrrrr
tiblcs, sc pr-rcdc entonces afirmar quc no prrctlcn s(.r l)(.r's(Ilu i( l( )s nrcionahncirlc
rlc filrnra c(mjunt1. Cale tambin lrgull(.t)tilt (r)tltrr rrn lirr solrrt, lir lrirsc rlc trrr.
r

irctr crrcrrjrrr'rr srr rlr,irr rllilrr rL. lt v(,r()sinrililu(l

cotno objclivo rlc lrt cicllcirt), o lit.n s,rl,tr. l,r Irrrrr. ,1,., rr(,llr) (r )n( lt(.tr l:t (.() l()s vr
L,tt's irtrlcilos t tr lrrs lrlriclicrrs v jrrir'ioi r l(, lt ( o l t Ir lt,l , 1,.lltrli, ,r. A lr l,.rr r lr 1,, rrrr

ts tr/ripio o irrcalizallc (y

En cuanio

a 1os niveles mismos, el moclclo

',

Moglo

Figura 6.2.
rL'rl(]uLAR DE lus'l-rFlc^cloN

cTEN I FICA

l,rt,lttrt sttlrrtty:t rrtt r'SIr'Dtrxlt lrr sitr,.,.rrtt | I I I I l | ( I I i | | lt|it Vt\t |l ]itil

,lulistrt
.r'rlrtbiocit.ntlirorrtstr rr lrr lisr,,rr lnlrsl,r,l, l'.rrlrrr. Mir.rrtrrrsrrrr.
, ,l lrt,t,[ 1,, liultnirlr, cl crltr[io ,le 1r,rr',r,li1rrr,r llL vrrlrr rtrilr'jlrkr
( rlrl')io
(tr:orrrs,
t.n
l()s
lr'(.s
tlivc]cs
nrtotlos
y
lirrcs),
srrr.girrrtkr
tlc
cst.nrorl,r,,l
',Lrlrrrl
,l,lrlt rrrr tlc Iir inconrrrcrrsrrrabilidad, cn cl rloclckr rcticullr l()s crrnrlrios sol
rrrr rlirlirros y no sinrrrltncos. Ouando se produce un cambio cn uno rlc [rs nivr.
Its. krs otlos rkrs r:ivclcs l)ucdcn cstar frovisionalmente fijaclos. Iis cier.to rrrr.
urr tiurlrio cn lrs tcoras ceptadas puede ]levar a un cambio cn krs rnttrli,s,
,. r'o (1st(, lx)r lo gcnelal, sc cfectuar Lln tiempo despus y af-ectlri srilo rr rrllirr
r)irs r)()rnrls nrctodolgicas. Aclemzis, son posibles cmbios en las tcor.us (irlrilr
r L]uc no inrl,liquen ctnbios en I nret,,<l,,logl,r, (.( t r(r \ll( (.
s, li r,,l|l, i,,lt,rri,
'
's
,1t,,
. l ,.rs,, rlL lrr_rrtcpracicin Je la teoria Jc Ia relariviJJ. fsto p( rnlit(.(lu(.
lrrs lcorus inrplicadas sean evaluadas con los mismos critcrios. V viccvcrr,r.
rrrt rlt rr illrsc canrLjos cn la metodologa sin que eso conlleve canrbirs r.rr lrrs
Itor'rrs irccrtirdirs. Dc las relaciones entre fines y mtodos podra clecirsc ll,
,

lll

,l

sirrrilrr.

lil nxxlckr rcticular de justificacin cientfica no es la nica modillcacir'rr

irrrrortrrnlr..rrc LaLrdan introduce en sus propuests iniciales. En un arl(.rl()
,l, l'lsr, lirulrrrkr.<Sorr'c Problems Facing Intuitionist Meta-Mcthoclrlogit.s,
,ll rrl l{ l( rlr( ( \ I)l( it illct'\tc cl ntuicjonismet mefa metodoliico que halr riclcn
,l1,'.t l'l' l,t,.t'.r, \() \t \t/t pt'oblaml1s como alternativa al ionvncionlisrn, ,1,.
l\,,,r'r v,rl ,litisrrro cit.ltlrico de Lakatos. En su lugar, comienza a dcsu.r.ollrl
, rr r,r,r' Irrrl,rrlo rrir (1)rccl)ci(in naturalista dela metodologa y dela filosof r rh.
l,r , r,.rr, r,r L.rr ricrt rirl (cl't: (lonzlez, 1998). El intuic'roniimo prorugnarkr ilri
, irrlrr'rrrr.rrl Lirrrrlan sLrma del giro historicista que las t,ropucst mclotL,
l,,11rr rrs ,lL L,s liLisolirs de la cicncia, pese a su carcier normativo, li son nr(,r.irs
r'r,rrvcrrr'iorrcs ni prrcrlen scr estableadas a priori, sino que han de estar LrasrtLrs
( r) los (lirl()s tlc lrr historia de la ciencia. En particular, sgn vimos lrcvcnrtrrlr.
t n t l ( iirptrrlo primcro, su fuerza normrriv desca.rs en su crpircidad par-u t,rr
crrjrrl atlccuaclamente aqucllos casos paradigmticos cle aecptaiin o rcchazt,,.l..,
tr'rr'rs ocrrrridos cn cl pasado. Casos sobre los cuales filsfos, historirrckrr.t.s y,
,- rr
1cncr',rl, l,rs <,personas cientficamente cultivadas (r.ro slo la litc eier r ilicir)
cl)rnl)atcn profiundas- coltvicciones
preanalticas-, ,:n rr.ineirio
rn r cvisablcs, accrca de su correccin-intuicioncs
y su racionalidad. As, cual<u ir:r .r cr rc ...,,
rrozcir irlgo de la historia de la ciencia sabe que en torno a 1890 eia racit,lr,rl t..
clrz,u l r4rilrin de quc cl calor era un fluido, o que despus de l92I crrr rr
ciorirl accptrl la teora de la relatividad. Para merecir aceptacin y scr rrrlit.rrt L r
cn lr cvirlrrrcirir.l de otros casos menos claros, cualquier mdelo cl r.acionirlirl,r,l
cicntllcr hrrbra cle explicar el mayor nmero posible cle estas intuieioncs plt.rr
nrrliicrrs. I)clo slo clc ellas. Ningn modclo de racionaliclacl cicnrllcrr rt.n,lr'rr
x)r (lr ,n()strar como racional la mayor ror.citir.r rosihlt.rk. lrr historir rlt. Lr
( i('t)( iil. ( olrr()
rcnsltltit l,akrttos.
Llr tlrzrir plincirrtl crrc Littrrlitn oltt.r't.r.tr r,l r'ilrtrIr rutttrlo l)ru.ir t.(.(.1]ltz:l
(sl('l)liU)l(it)ti(lll()(.s(lLlc(l]l scLlrrirrjrrstili(r(IIIII(.III( Ir()I \rl)rr(slit lit l)(.t.l]tit
Itttttirt \, lrt r I I I I i I I ( ( I (l( llu( sttr)s irrit ios irrtrrrtiro,,,,,,l,l, l,,s llr,.lil,,i ,1,. ltts

ri

I II

,r

rrrr,rr. rr,,1, 1,,,

r,r,

r,,rrrlr'r,r,

t,,,,ll,rs t.ir.lrtilit.rts lirrrrk.s V,lrrr',

ll, l,r.,,,tsl, tt,,rltt.rlit llrll;llltiZil(l()

trtc trtlt s itti

( t.s l)(.It)lilil clccli r'r ,.1,.,r i,,1, l.,1,11.. tettIrlgirs rlilqrctrtts. Iitr ttlrlri,,s
IrrosPrets l,'l rr.N,r|rttrrtivC Nrttrtrr
u,st.,r.it,t.cs (<<l)r.ogr-css or. Iiltlioltrrlity/ l'lrc
i,r,,,,,, c37) Lauian insistc ct.r quc li,s fines y las crcelrcirs tlc lon.lo tlc los titrr
li,r,s h,rll cdmbiado histricamente y, en consecuenCil. lo hrtn llcclro tilrrlrill
l,,s rrrrrclos. No se puede, por tant, pretender juzgar I rttcion'rlitlarl tlc k's
, icrrrllcrrs atendiendo s1o a'su uti.liraci-n de determinados met'''dos y tlcj'trr'1"
,1,' l,rckr la cuestin de sus fines y creencias de fondo.
i,, ,lird" Sri"or" ondValue, Laudan vena clefendiendo una meta-me rtlr
1,,,,,., i,oiridirta que basaba la conrstacin emprica de los modelos rncttxlo
1,,,j,,,,*. no (n su capacidad para Jar cabiJa a n-rrgn po de intuiciorrc* 1"'r
que;ean, sin en su capacidad paia genrar normas cuya vali,,,,,u
"."ota.lu. ir".tr*"n,. apovdd bor los hechoi histricos' En escncirt tl
,1, r,,,u]i".r..,
r'.rrrrr',rlismo normativo de Laudan enijendc las normas metoJolcigicas crtrrro
Itlrx rdtjvos hiDotticos oue conectan ciertos medios con ciertos fines epistnri
cmpirica Para contrastarlas. bast'l "'rr
' ,,i. 1,, que po;ibilira su iomprobacin
r'ri taies iedio, p.o.r"r, o promovie;on en realiclad esos fines Las n()r
",
,,,,,' ."i.,do1sicas funcionan asicomo conieturas [alibles y su seleccin 'l'1"
., rrir los mismos procedimienros que cualquier reora cicnlifica S qllcr(
,,., ciemolo. saber "j Ia reela mitodolgica que aconseja evitar las hi1"i
'',.,'
,, ,i' ),,1 hoi es'una regta aceprable. en lugar d apelar al- iuieio de 1a elrc ci('t]l I
ti.,,, .oo propo.u iukrtoi, o acudir a quelloi casos histricos que,de fonnir
i,, rr.,luu poda* considerar como paradigmticos, como propona el intuici()risnro orlvio de Laudan, 1o que proiede eJtransformr este mandato en un rl
,,,,1,iu,, hioo,"ri.o. tal como: 'si se prerende oblener teorias con una alra firlri
i,,1,,,1 nredicLiva. eben rechaz.lrse las hiptesis aJ hoc': y conlinur(i()rr
,.u,,i,r'"tr- tl. en efecto. la historia de la cienci mue$ra que Ia eviracin Jt Ili
,u,,.!i, J/rr.hr rido un buen medio para conseguir el objetivo de la fiabilicl,tl
i,,.l,li.tiuu. El naturalismo sobre las nrmas metdolgicas es completaclo por'
i ,,,, u1,,, .n, un natura.lismo sobre los fines: los fines de la ciencia han cambia
rir histricamente y los mecanismos mediante los cuales 1os cientflicos var'atr
,t. t:rn"t ion lo. -imos que debe emplear el epistemlogo para seleccionrr- lrrs
liltrrdcs epistmicas.
no surge en oposicin total su trrbljo anterior' No srlo
ti.t.
"'t"tdit-o
, st, ,:l hccho de que la propuesta meta merodolgic a dc El pn '!rt t ' v 'ut 'n '
I'l,.rt era ya una propest; en buena medida naturalista, sino que cn l9J I , ('rr
, t ,r,,ir^io ,i*tu"'..A^Confutation of Convergent Realism>>, ras inte rprctat tl
. .'l;,r,n ."ntifl.o como una h iptesis empriianten te con t I tlsrabl., 'tl rr r' l" ' lt'
.,r,rt,rrri.L hiotesis cientifica, Laudan aducia unr scric.l. cirso. ltist.ilie,'s .ltr..
..,,,,i] .u ,".r*uccicin de las tesis realistas, seran suficicntes parr ,lcsc,tIt,tr' . l
(vitsc llriis rtrlt'
, iLir,rr,, .ornn u"a explicacin aceptable del xito de la cicncir

l,rrlt

scccirn 7.1).

I (sl( l)lllllt,' !s I',reccplivo tll(lltttnill. t,('tltt'llttltt's ltttltt""lt

1,,,,.i.lt,li.rt,,t1,1,,s,i,,,,,,r1,i,,',i,rrtili.o,rrtgrrnts(tili(irsli'trrrtrl't'lrttrtrltttl
rrr,xk.kr r[, LIrrIrIIrrr. (.]rrizrr l,r llxis gent.t.irlizrr,l,r, y,r.rri. llr,,lt1,,rrrlc cr Ititrt irirr
l.l,*,r,1,,s

'rlll

/\rr,,,

r,,r rl, rn

r l)r,.r,,,r,,,

(.st,( ( rf(.,,

f,rrr,rrlr.,r.,r.r ,I,r,r,rr,,1,,,,i,.,\Ir,trr.rl(.\
:1.
l:1,,1::
Lri.rl, jt\
,ltlr, rltit(1,-s .r,l,.rli.lrt, lrrt.rrfr lr\,ll\.r1,J,., ,.l,r (.\t.tl)[.((.t
,,,,., ,,,,.,1,,1,t
f
I',-rrrrrl. l (',tII|,i,It.|( r rr (ll l. r.lr,.r, r.r ,,. r,.s,,11q.
::l:ll
lr)r 1".'.'f,,:
,,.lrl, (t( (t('s I({,tr.t\ r.r\:tJ(,\ {(lr..N(.\\.1,,r \rritlr l,li/, P,rFr.,.,,111..
2ll ll.l, '
M rrsgr rrvr', I 979, McM tllin, I97.)). No.hil), ,r,.,.1,,,
,,,,1.;.,,,1ri,;, i;jr;,,;;,1 ;,";
.11,1,,, ').,r.1'(l!.rrrcsrrr cl pcso (ncgrrivrr) j,
t,,r'j,r,it,,i.,,,,,:' c(,r.r(.(.1)trrr
:,s {t(.t
]1,:
r(
l\.sr, (l,osrlrvrri Jt. los prohlcmas cmprieos ,esi,elt,,s. L,,s
t,n,l,l,..ltr,..
nr( r Ir( 1,\ (rr(. l.:rrr..lrr.r irn prrl n ,riconccpto de
a.ir,iuJro ..rr l )J r.(.c(I, l)( )r.

r, sr,rct.tlolosa. Esrodebiliia Llna delas.uron.. frr-r.lu,r".rrl.",rr..

|
t,ixl I,rcsc,,Jjr,l" Ji.h; ..;;;p;;. ,';;d:i",. nos 11,,.,r,(,,
:,1,:l,l,l lt:lll
' r,rtr. 5r(lrt(,r'i,, (.T,crro a(.erca dc cmo deben ser individ u Iizad., i,,. ir.,,
I'l, rr,rs. N,r r.str,clrro. urAJn)s
l)or (.rso. por que el ,.;bi#;?irl;J;
r)rr' nl, r.l11,l'Trl(l(' Llc los pldne.rds lrr de
scr consiJerado como uno srilrr t.I
.rqo planeta. Laudan afirma sto que para quc atgo
l:i:
l:1" basta con que sea
\(rr .,,:,:,:l.ii]:ll
rn l)ri)r)tcrnrl,,lcnrl)rrrco
considerado ioo tdlror l,is
n
pcrciba .o- probt..r.'t,.- ;;,;n..r ;quc rnrri
l,i:,,1.,11, ir()
:' ),,
i:.,, ]rt1i. Jo
I,.ll1r(tirr)s rle una reoria vean en ella problemrs resueltos dor,,l..
'rr'\lrr
,l::l: .(,r,i, ,){, \.cn problem as en ,Uroi,l,o iiju ga ran r iza quc trrs
l::l.ll..]]:1:'
I'r('r'r, rrr,r\ (',rl)r'r(i)s s...irr rrn elcrnento de coninuiJaJ entre rra..iiciones ,lc
rtr\'r':,Itlli(
rrrrr(),

i()n1

|)r'r[ l,.sir.i.Irts
,,,.

,Ir',1,r.

lr,r

],
''t

rr,tiinstr.rrmentalistas, y especialmente desde el lado

rcrr

r.t st. lrr,rlrir

p'r"d;;;;-d;;r; iJ:;;;;;i;.
,irL-3.i.",jii.;.;i';;J_a'r" prerendc Si

"n
Lr ,.,r,1,;, i,,r ,t.1

.u".t,, qre

.,1,1:t,.ll
I,rr'\( rrtt( (t, l irrrll l'l{,,h.vcr.hd _alirman_ . no hay modo de distinrrir.
rr tl !l, rl r.l\ .r,rr( l] I( (,s y problemas
'
espur;Os en la ciencia. No basrarra c,,,,
rl,lill l' , r
,r'\
( t(.nrilco autentico es aqrrel que
I'r(,t)J(tlir
'l
es perCibido cum() tll

r.ir rradicin d" inu"rtlgr.loo, poi;;":;;;

l,rcAUnra cs rusran.renre por que razn
].lll,iilllll l,lllll.
('('rrr(! "
rllt(n Cos y otros
( r (.1

sL

r)() (l(.

rechaza el r.c_
unos problenras s(,r)
como scudoproblemas. Del misno n,rcl,r,
l]:.,1.n:D
l'l:1,1.
,(,
ril ( ,, t( ro pJ Ia tlrst ingu ir. las soluciones v lidas
de las soluciones ir:vi
Ir(t:is (t( 1,rs rr lr11.;5. Y desdc lucgo los
ciqn[icos no se limiran a proporcit,
,. r' s.h ci.n cs cualesquiera a los pit",, r. q""l; ;;";;fi
;;r; .r; ;r;,
(llr(

rtcntan cncontfar soluciones verdderas a problemas

autnticos. l)()t.
concepruales ms graves. .or., Lrr,Jun ,..on,1...,
ll,.l:,
\on ll.,i]1.: 1l'., 1"b.l.nrrr
I

.r\ rrerrt'tsrstcncras en el seno de una teoria; pero

si ]as inconsistencias r.c_
ri, u, .'roblema rno es iustamente p..q;; h t;;i;;;-li qu"
,_,or"..,,

r'cs(.,

;;r.-;;;"if,"iii
l,

,( r I,rrc(f c s,: ucrlodera? Ef r"rllstu ,-,o tendiu

1." "i
I)r'()srcso cicnfico consiste en el aumento . u
resorucirirr rrc
I,ri,lrl( rr,rs lr.r'l,rr.rc Jc ls nuevas reoras. ,." ;;"ri*.i" "t;r,l ., ,,n",r,,,,,
;;;;.1
I)r'()Hr(.so,rrc sc realiza en l consccucirin (l( r(.or.rls rnris t.r.lr.,rrrr:,

.,,l:;,ll.i];i

llrrl,i1 ,l5,1. t\()rjiri()nc\ ,.ealists sc ha objrtrrrLr rrr, Lr irn

rrsibilirlrrr l rlt.
l'
r'i,'r'. l.. rrr.,rtlr. inf,rli[>]c
si ,.cst'irs It .r irs s., i,, rr r,,, r,..r.1,, rrr sigrriricrr
'
'
trr. rr,r xrlrrrrr.s irtrilrrrir.lcs tlt.rr.rkr i I r t . t r t r , ,"1,,,i,,r,,.,.,1,,,t
,,
Niirilrr.t<r
llrl illl1lrlt(t)lit(l()(llt(,;lll](llt(.nrltcil (.sl(.nl()s I i(,rl(lr, r[,lr,rl,,.l
rtlr:rrrz:rrl,r
lt

l:r

r,,.1

I ,",

rr.rru rr,1,

1, r,r, r,,r,rlllt

r.,

.'ll

,l,t,l tti lt,ty,t l)rrx((lrrr(ntor,,rl11,,rrtr,,r,,,s ,rrtrr tltcit si sL csl;i (\'t(;r (l( ( llir, ( s
,osilrlt'oflctt'r urir (it!ir(l( urir( r,,r rt,l..,r,rtl,r rlcl accrcaruictrIo rnrgtt'sivo rr lrt
r..r,l,t,l sobrc lt lrrst tLvis,l,lt ,k lir cvi<lenci clisponiblc cr) cil(lil r)l()rrl(rrI().
)ru
|
rr Niiniluoto la vct.l,r.l cs una lncta inaccesible, en la ncdi.la cu cuc no lrry
rrrr corrjunto finito de pasos que nos lleve hasta ella, pero no cs unil rnclr ///{/
ril. corro mantiene Laudan. Niniluoto entiende que una meta es uk)l)ieil si (s
irrrcccsible y adems ni siquiera podemos hacer progresos hacia ella. [Jn tjcrrr
,kr dc una meta as sera la de ir caminando hasta la Luna. Pero la vc,l,r,l ,.s
rr meta sobre la que s podemos hacer progresos y efectuar cierts cstinrrt io
rcs sobre el mismo. En ese sentido sera como 1a perfeccin moral; no potlt'nros
,rlcrnzada por completo, pero hay cosas que nos indican si estamos () n() urirs
,. r'ca de ella que antes. Perseguir metas utpicas quiz pueda ser in'acionirl,
lrcro no es iracional perseguir metas inaccesibles, como 1a verdad, accrca ,l.. lrrs
, rrales s hay indicios que permiten estimar el progreso realizado en su cors, , r
, itin (cfr Niiniluoto, 1987b).
Un punto que no ha convencido a algunos racionalistas ms fut'r'tr. s rrrr'
,l propio Laudan es el de 1a existencia de desacuerdos fundamentalts sol,r,'
crcstiones metodolgicas y, menos an,la existencia de cambios histtili,,,s, rr
l,rs normas metodolgicas bsicas. En particulat John \{/orrall ha alllnrrr,l,,
(lre si lo nico transtemporal y transcultural que se permite en el nrotlt l,, ,lc
r,rcionalidad ofrecido por Laudan son <<ciertas caractersticas muy genclirlt'sr,
t omo que es irracional para los cientficos de una cultura adherirse una t(\)
r r que es menos adecuada (resuelve menos problemas) que otras <<en cl sctro
,lc esa culturo>, si no hay, por tanto, principios permanentes de evaluaci<il
,1.
los cuales m-otrrar que ha habido progreso objerivo. lo ms quc s. ,rr,.'
,lc'Je
Jecir es que el'progreso es relativo a los estndares aceptados temrot irl y
crrlturalmente, y esto es caer en el relativismo que Laudan tan afanosanrcnlr.'
irtcntaba evitar (cfr \)7orrall, 1988). Laudan pensaba que e1 cambio clc nrto
,krs y de fines en la ciencia no es incompatible con la nocin de proglcs,r,,1,
jetivo (con respecto a un fin dado), porque para hacer una estirnacirin rlcl
l)rogreso no tenemos por qu utilizar los criterios y fines de los protaonist,rt
,lcl cambio de teora. Podemos aplicar nuestros propios criterios, quc slrlx)
rrcmos mejores por haber experimentado un mayor proceso de rjrrste segrirr
, l nrodelo reticular, y emitir un juicio en funcin de ellos exclusivanlcntc (cll.
l,rrrdrn, 1984, pg.65). \X/orrall considera, por contra, que no :rorlcnros rk'
( ir que nuestros criterios sean mejores si no es sobre la basc dc algrrnos rlirr
r irios permanentes de evaluacin que son constitutivos de Ia l'rol'ir r,r. i,,rr,r
r

li.l:,1 (el r. \X/orrall, l')E')1.

Irinalmente, el naturalismo normativo ha sido criticado pol Lllrie rrrs r r( ( r t

(lrc no cs posiblc una cxplicacin puramcntc raturalista clcl canrbio ciclrlilicr,,
t srcciuhrcnte en lo que se refiere la eleccirn tlc Ios fircs. lirnrlirr sc lrl tli
r lro trrc pr-cscnta una visin linritacla dc I racionliclarl cicntlric,r, yir (lr( ( srr
rlr( (lrl rc(lucd l Lrn racionlidacl instlLnrcnt1. La iusticil (lc (stlls riltinlirs cli
t it ,rs cs, sitr t:nrbir tg(), llcn()s fccolrocirla clrrc la tlc las rrinrctls rrrc lrttros trt tr

, i,rt,trltr.

i i\r ,,r

,\(

:....v, rNr)r(

t( ,Nr

: \( rtjtit I r\ :ttt \(

t(

)i \, I

IIrt:tltr'sIr,rrrr,|.r,r,,r.r,|.r ,, r,,,rrLr,,tr. L,tt ttttt, It,,rrrir\(Ii\(rr\r',('\:rLrrrr

l I t r r I , , , , , , Irr,-,,I, Lr, r, r irt rr l1) litlg() (l( su lr istol irt. Mit lrlt,ts Lrru
,l:rr nr:rnlictrt (lr( irsr (s, v (lu( l)()r cll() llisrr() ningun firr l)u(11( (t)rsi(l(r'iu\(
l,i,

tr,,l,.los,lt caltlbio ciclltlico tlc Lrt]<rttos v tlt l,rttltlrtll llo s,rll lt's tllti
(lrl( s( lrilllil'tl'otrttltlelllcsPtlcstaalstcsisclcKulln'l'cvclbctlcf ()lrt's
L,,s

(1)s

,,,,,..l,.

l,,s..ligtt,rs,lc nrcrrcittr son el dc Duclley Sha:,erc, el modclo cstt:lrcttrrirlis

r,r...l

,li lion,r

Oiclc

, cl clc Ill<ka

Niiniluoto (cfr Shalere, 1984, Balzcr, Morr

li s jr rstici,r alalgara cstc librtt ms cle lo pruclente, de nodo que no los cx

(l)rrlrr tos t.noclelos clc Giere y d Niiniluoto remito al lcctot-a los
u,,,,1r', rr,,s.

1r,r..r'r

,r|'r rl,,( lirr.rl.s,l, l)it9rruz. I948.)

l,l P|olrtt'nrrr ,.lcl p|trgrcso cn la ciencia sigue vigente en-las cordentcs rtr,ts
,,, r,,,'1,., ,l.. l,r lil,softit .]c l ciencia. No obstante, puecle afimrarse que se h,t
1,r,,,1rr, r.1,, un.r r((,lir'rl.(i(;rr .rr cl noclo dc abordarlo. En lugar de proptlttt l'
irr,',1, 1," lrl,*,'ri.r,r,'1,'l,.rl,.,lt l r':rrrrlrio cicnli[i,o corno los antcriorm.rrtt t'.
(lc
,rrr,tr,,.l.r t, rr,I rrr iri csI:trI tr':tlizitr'rrilisis detal]ados de aspectos parcialcs

,,,,,,,,, ,r,rrtrlr,.r lr((r(nl(nr(l)l((stosnlisisschacendentrodeunacoll

,, t,rIrr,L.r,L,rrtr(rtrI()rrrirrlI(IrI,:ttrt tlrtttlt'lrlttsoblealgurlospuntosbsi-

,,,, 1t,,,,
1.,

, I

'

i,

()rr() c()nstitutiv() clc Ia ciencia, ott-os auLorcs mlnticlrcn (llrc itlgulr()s lir)(

s (r

)11

.lrrtivist.
Palecc tambin haber un cierto acuerdo en que ls unidades clc urr,ilisis ,l, l
crrmbio cientfico cleben ser ms amplias que las tcoras individualcs. Lrrs ,lirtr
s,rs moclalidcles dc clicho cambio. as como los matices de cada unrr th t llr,
sr'rlo pueden ser apreciados si en lugar de ver el cambio corno la slrstituci()r ,l('
(llll tL-or por otra,lo contcmplamos como la trnsicin de unconjrrrlotIt tt,{,
rrs relacionadas (Ilmese paradigma, programa de investigacin, trlrlicirirr ,['
irrvestigacin, o como sea) a otro distinto. Dado que estas unicldcs nriis :ul
plias tienen una cstructura complcia, cl cambio puede darse en ellas cn clistil
Ios r.rivcles, sin qlle tenga que cambiar todo de una vez. Ello rermite Llu( urr, r\
lrar tes estr ms expuestas al cambio que otras.
FiraLrcntc, aunque cl tema cle la inconmensurabilidad siue siendo rrn tcrrrrr
crrndente, Ia mavora de los filsofos de la ciencia, incluycnclo a 1os dclct.rsotr's ,1,'
Irr irrconlnensurabilidad, consideran que e1 car.r-rbio en la ciencia es
t rtr'1r
-salvo
citnes contaclas y limitadas en su alcancc, como el caso Lysenko
rur cirurlri.
r'cional. Ahora bien, mostrar la racionalidad del cambir cientfico no sign ilii rr
.uc haya que encontrar norms su,rahistricas de evaluacin capaces tlc t rr.. ,r
jru bajo cllas todo carnbio prodr-icido, ni algoritnros para la toma cle clccisiort s.
llrsta con mostrar que los cambios se han gui,rdo por normas raciontlcs, r'llrrs
nrisnras cambiantes y contextuales. En cuanto a1 papel de los factolcs < xlr. r'ros
(socialcs, polticos, cconmicos, psico)gicos, etc.), la visirin crc plcvul.t. lr,,,
(s que no es ni mucho menos despreciablc, pero tampoco cxclsivo. \' s,,l,rl
toclo, muchos de estos factores externos no clcbcn scr cxc]Liclos lrot tI,.Iitri.iotr
,ld canrpo dc la racionalidd.
Presentamos a continuacin un cuaclro cn cl qut sc rccogcn los itslxlt,rs
(Lntrlles de los modelos clc clnbio cicntfico cxpucstos. [')llo lrcrrrritir,, ,,1,r',
t iru con mayor niticlcz las coincidencias y lirs rlisclcpancias cntrr ('ll()s.

,,i,,r,,rrrr.rtrrr.rlr'.t,r ,l, l,r, ,rrt, rrrrl.rlir. l,s tlccir, tonratr como base los procc,li
rrrr,r,1,,. l.r 1,, n.rrr, rrt.r, ('(r'l'lnrll(s,,ltrs i]lttils cic algunas ciencias emli-i
, r ! r l'.rrr' rl, Lr ,,,r,,l,,r'r,r.l,r ,si,r,Ir,1',i:r,,,iirlitivrt1, Ia biologa cvolucionistil
tr, r, ,,,,l rr I l)
lr,lr , r.r,,r L' l(|rr(,,r l,),lnr)(l( l()s,1,',,tlllbio cicltfico que henos cx
,,,r ,,rrr,1,,, rtrr,li,tttt, ttl, trrtr,,titl la itttportancia de la historir
,r,r,,r,,,.rr,r ,,',1, rr'llr()r:tl \ \()llltl(l rl c(nltrastacin cualquier proPtlcs
t,r r',r,,l, rrr,rl01,tr,, ,,,,,,,,,l, lrttiCltr'i:t. Iisto ll() quicre decir que todos los auttr
r, ,, r, lrrrl,s(sl('r(r)rrl)r{)nr(lirLrscottlaetistemologanaturalizada.Hayqr-ric
r,, s,,rr,.r,l, r',rrr ..rr, ,. 1 r rttriclt t roturativo dc la epistemologa le impide ser tttll
,list rl,lirrrr ( n l)r i( rt, ,tl rrtoclo clc lts cictcias nturales. Pero incluso entr( qlrirrrL s rrrrrrrti|rrt rr c,rn nriis Ititt-ncza este carctcr normativo, se admte quc ctll
(lri( ! l)r1)l)ucslil lilosofic solre la ciencia debe estar asentada en un con()ei
ri, i. r ti, lrri,lrrn,lo .lc su prctica rcal y que las prescripciones , prublr baslcles crr
r)li ( (,r rri l)r'i()rr.s lilosoiicrls no rcsullrn trr' iblcs.
' llr r.,iun.1., lttgrr. s.,n cJJx vez ms los que aclmiten que los t.ntodos v
l,,s , r'itclii,s ,lc cvaiuacin cientfica han cmbiado a lo largo rle la histoli. I'll
lll1()
l)11)l)i() ilvllrcc cr.r los conocimientos ha propiciado este .cambio cn los
,1,,.. Al
c()sIS sobre el mundo hemos aprcndido tambin a mciotrrr
nr,.sllrr ",r'.,,..1,-,t
linrrr clc conocerlo. Los mtodos son en mllchs ocasiones cl lcslrl
trr,lo tk lrr rrrlicrtcirin <ie Ios rvances en la invcstigacin cml)rica. Sc tlisctlt.,
,irr .. nrlr,rlgri. lit ltrrrlittrcl y lllcncc de cstos cantbios, y si rtlc,.trtll stilo tt llol'
rrirs colrcl:(lirs () lrrllll)ia'll N l)fill(iPir)\ lllrl\'!(ll!lill(s. l rr t,ul,' 11i1. 1l 111",
lr.nr,, rrr.' I , , , , . ' , , ' ,1, l', rr,li,l,' I','r Krrlrr | , 1, ;rl', rr,| ' I l r,l 'r' lr'r,, irrr
l,,,rt,r's, s,,lrrt ,.l trr,rltisltto tIIt:rL,ILIt',Ii, ,, rrl ,slil,,,1,'l rr,,,1,,,:ilitisrllo, ,1,'
| 'r r1,1,r'r v rlc Lrtlirrl,rs.

,1,

' r t

rrilivos gccrrrlcs no han cambiaclo. Entre los canLlidrrk)s a cslos firts rt rrrr:r
r( nl(s cstlin Ia bsqueda de teoras (aproximadarnct.ttc) r,ctrlrclcras (rrrtrr Irs
t:rlistas), de teoras empricamente adecuadas (pala los nctrnrrilislrs), ,lt tL.or r,rs
,r,n crrpacidacl prcllictiv (para 1os instrLrnrentlistas), etc. Por su prrrtc, I)rrvi,l
Iitsnil< ha negado que la ciencia tenga fines quc puc.lan scrvir ir.r jrslili, .u
n,rrmas metodolgicas. Los que tienen fines, segln su opinin, str los cicntili
,r,s, v estos pueclen ser muy diversos (Resnik, l99l). Es una cuesti(in abit rrrr si.
, rrso cle habe cambio de mtodos y cle fincs, csto conducc o r.ro a LrrJ I r( r\ri'r\ r

lir,s v Sr'trl. l9ii7, (licrc. 1988 y loclo, y Nirnrluoto, 1q84. le87y1t)99). l)t
.lit,rits rr cstos ntoclclos tln colllentlritl coll ll extensitl suficictltc lxtlit

i,,

t rr r

ri

,Il

r\ l,, l.
l(r sr tr tn t)t V/\l ( ,s l\l(

( .tr:rr lt.

t,

I)rr.trrIr

N,,

,,.,,,,,.\,,

,,,,,,t, t,,. , ,, r,,r,,r1,.r,,.

N,,

)t

K:,,-

-,,1,1

tri\l)r r AIrt(,,I||ttiot,tit
s Nt,\lx)s
rrN ( )S (.At,t rt.()S^Nr'Ltit(,t ts. l,ll ,trr, ti,\l , t\ti t\t
t\lt Nt.ll
( .( )N lNl ( )l{MA( r{ }N ( r )N'
iNl )^ t,N | ,/\t rt ),\N l. r , ,l s., l9l.l(r.
L t,xl,ll,slr rN ! ont rN tt r I)t.: stl)llt,s.t( )s tt(N( Ir\t tis, slrs.l.t.l.t,\.r.
sli( jl rN t.( )s ( .AS( )ri A 't ti( )ttAS ( ;1.( )lt^I_trs,, . t,Alt^l)1( iMAS"
'r,r x ;rt^l,tAs r )r r rNVIis lr( ;A( r(')N'
t, trnr,:tt N lrs t:rtj rNvr,s r.l, ,,1, ;r,.,N,
)

Irlyrnr,x,>

Lx,rrr

l'K,,li,r:

, rrglas

2." Kuhn:
hay algunos
el tiempo

Debido
cienti6cas

Iis sLrsccptible

(lgrralqLrc
Kuhn)

rinclmlcs

cienrficas y

no cientficas
cicntficos,
principales
cipales

es

dcci

si estn bicn

,lisiinto

refuucin y

It"*

Es

1r

cxcepcin

1,r,t.,,,.,,,i.,

confimados,

slo por

esticas,

Es la rcgla.

Es la

Es l,r

LeglLr

r.l.r

Las

lilprogreso

Es

No

cs

i,rcluvc todos

,.,,,1,*
I

Rararentc
incluye todos
los xitos
explicalivos

tmras deben
incluk todos
los xitos
Siempre
incluyc to<Jos
los xirs

Itarnrcnrr
inclLrl,c rtrl,,s

Iilprogreso
ricntffco se

t'is abnrpto

dc clichos

Es abre4rto
y total en los

IJs abLurr

Reduccin de Falsacin

O:rsisnrrrrl.
y

decisivos

Ar,r,hrl

La obencin

l,rs

que rcsolvzr
las

establecidas
y sustituci1r

El proeesivo

La mejor
resolucin

Algo distinto

El rumenr<,
de Ia

de pLoblemas

i::sado
tlesde el

vcrosirilitril

verosimilitud
Jelnrisno

(con prdi<1as
y ganancias)

paradipra

a la verdad:

l{uy rrlrrl,u
pelo

verosiiles

,lrlprogr
ntfico es

Irs

ile cisis

Proliferacin

sustilucin

l:l result

es

Revoluciones
cientficas en
las que hay
cambio de

de teoras y

cxplic,rrivos
Jc sU

Por L, gcncr,rl

No

pcro un PIC
pogresivo

e la cicncia

nlis rnplio

til

Hay prdidas
y gancias.

rcgla

Rammente
incluye todos
Ios xios
explicarivos

Es

cicntfico

de las

Sien,rc
1

c'ientficas
(prcferencJas

de filsacin

.*lic.,i"os

fundamen

queda Lln
residuo
explicablc

gLadLral

altemativas

,r,i;r,rrrr;D rlcl

aunqlrc

ciLntili, rs

nacion,lidad)

, , t.,,,,,,,,., ,,, L, trs,,,r

l,r

defensorcs

cientificos

atandonado

llrt,rr,L

cienrillcs

un cientfico

cuando el

N,,,\..,

a la

prcpaeand
,.le los

filosricas,

que slo

t,,

rrirrt ir,rI s

L,s.enrfi,
centficos

lilconunro
ilconiunto

Son

t,rnog

crtica dc

vista cle cada

indi,.,iduo

pillnl,rs

SLrstirllcir;r

hvestigrcin

cfcctiv.s.r I
,i.' ,1,'

(,APTIJI-o /

El debate sobre el realismo cientfico

I

UN ocgru eN r-A uIsroRIA r)E

Lzr

criNCrA

Los dos temas de actualidad en la filosofa de la ciencia

el fikIan Hacking- son uno epistemolgico (la racionalidad) y-apunta
otro metafsico
t l,r verdad y la realklad) (Hacking, 1996, pg. 137). En los dos captulos antc
r iolcs nos hemos ocupado del tema de la racionalidad del cambio cientfico. En
( stc nos ocuparemos del tema metafsico, el tema de 1a veay la realidad t,rl
, ,rno ha sido abordado en el debate sobre el realismo cientfico. Comproba'
11 n)os que tiene tambin claras implicaciones epistemolgicas. La pregtrnta
(
luc se trata de responder en el debate, ya largo y an inconcluso, ene [cllislxs y antirrealistas tiene que ver con el obietivo de la ciencia y, en particrr
lru, con la relacin entre las teoas y el mundo: son las teoras cientficas (y las
crlirlades tericas postuladas por e1las) una representacin objetiva cie la rcali,l:rtl o, por el contrario, su funcin es meramente la de salvar los fenmcnos
rrxx)cidos
de encajarlos y correlacionarlos- y servir como instrunlcnto
l):ril predecir nuevos fenmenos? Se trata, como vemos, de dilucidr cuil cs lu
rrrt jor manera de interpretat las teoras cientficas a la luz de los objctivos y los
r', srrltados alcanzados por la ciencia a lo largo de su historia. Los realistas irstr
rrt r cue las teoras cientficas presentan un compromiso ontolrgico inclrrrlibk'
v t rrrliur, por tanto, de establecer qu cosas hay en el mundo y por' .rri sr eonr
lx)r'tirl con.ro lo hacen. De acuerdo con ello, la evidencia cmp'icrr rtrerlc rr',t
lx rrt ionar lrrrcrrirs rrz()ncs l)lrir creer en la vercltl (aproxinracla) tlc la teot rr co
lrt srrnrlicntc. Los trlitlt'llislrrs lcchlrzrn estc complonriso orrlokigico. l,rrs
lcor':rs cictrllicirs tr, ,l, l'rt ctttt'nrlctsc conr() rlr intctrto tlt'csllrlllt'r't'r'rrr( co
s,rs llrv tr'tllttcnl.','tt,'l ltttttt,l,t, rti tL'lrc lotrtrsc llt t'r,irklrcirr t'nrIlitrt rrro

vlir

-la

'lri

\r,r,,

,1r,,r,r

l.r,l,rr,,t,,l'r,,t(

l(.( t ,ILrrr, L L,, | ,,I ,,trL r,,,r,rr, r, l, Ir.r. r,,,,:, l. r,.r,l.r,l

,rr, l,rrs, ilr. S(r lulr( i()n ,.t s,,1,, l,r ,1, , rl, ,rl.rr r ,1.,r , ,,, ,,1,r ,lr I,r., I r r t
ri,,rt,s,rlrs,tr:tl,Jr.s,L. l;rs lrisrrr,s,l,.rrr,r i,,rr,r ,rrrr1,l, 11,,,,,,., ,
Ll tlt lrrrtt t,lrlrt rr,rrlist:rs v irrtirl.rlislits lr.rrl rrr. J:r| ]risloirr. Alrrlrrs
x,:,r
1,,

rr,r

rrI

. r

(r'r,\frl,hi'frr,r\.,rrI.urril(Iri(i,.ltltlcs,l,,,,rr,,..rrir.lrr,,r.r'or,..nro,Lr lrr fil,is,,lr,r

,1, s,l, rrrs {('rrLrr,,s. l,n l, .1. 5c lr:licc t st rrPlicrtcirin r li ci(n(.iil. l.s
rir.rrrrlr
'
t 05 1i51,rr

s( lrlln (x'ul)a(l()

<ic cstc tsur-rto, eD ocasiorrs (lc nliur(...r ru! ir( fi\ir.

lri'r,'ri.r ,f, ]r ,i. rrL.. Sorr,li[r,,s.h.,l,.st:(.ir.,rl r)](.r.slli.sr.ri.,,
,lr,'.* Iri',,',
i1.t1,l l,iclt 1,,:,,lilcr.re. r,tilri,.\.(fr(.,r,,.,1,.,,,1,,,i,,, ,l
,,'.t:
,lii,
'.,,r,,,,.
l,r
v,l,i. l; i1.-'1,,.1. i, in ,1.. l, ,. rn, u t,.1, ,., i.r,r,,1,,1r,.,,* ,.,, .,
l.i,,r
'r, 'l'1,
^
irsr*rr)()rr1r xrrtiglr, la cliscusirin solrc l existcncia c]c l.s iit.,ros c, I,i lisit,r y 1,,
Lr rrr rii rr rltl sigkr xrx v cl prolrlcr.na de la intelprctacin cle l r'nccrrlitrr
t t r., rr r, .r
(r fr: l)iigrcz, l')9.1 v I99ti).
. I')r cl l)rinrcr cilso se trataba dc cstablecer si lcs mocleks cosmokigi<.os ,1,.
Lr,rrr ,r,rsi,l,. rrrsc srilo.c.,o hiptesis mateinticas que permiticre, cncajirr lrrs
I'r,si, i,rrr.s rll)rl(lllcs rlc los cuerpos celestes o si, poi el cor.rtrarir, dcbrrn c<,lr
''i,l, r:rsr' ( ()r)r() rrir rrpfcsentacin dc la realidad tisica. I)esde Li A,tigiir',l,r,l
,r

],,1,u,,,,,1,

1.r

1,,,,,1,'rrr,rrtrr,,Us..r'slrrsrkrstr.rc]iciones.Losmodc,losdcesfeLashonrocerrrrirrrs

',, ' r r .rlrl,, r.i.ll,, r. :r.(..r lueron cr)nerecor)es Jll rr.,,grrrn,r .,i.,,rr
1,,1.rr,,rri,,, ,rrr.s,rlr, l,r.r.rrita cJ ,rorimieno eircul en loa .ierpna.."l..,rt,.r.
1,r, 1,,,,,r(.rlrxrrrot(.tet(lrtnqueestasesfetashomocntricasfueranr-r,,11,.r.
li..r .t.rl,.r , ,,r, , rr,. Lr: rrsit i.,cs L.elativas clc Ios cllerpos cclcstes cngilste(l()s (,lr
,
. , , r , , r , . r r r (., r, llr.ado sllticiente con Ias
fiosicior.res obsvads. l].
,.rrl)r(,.,'\r:,tr,t(l(ssitrrrccdirrcalidadfsicaaesas-esferas.Esolcllevtirr.l*,
i, r llll :,rsl('lrrr r riliturkr rlc csferas que aumentaba su nmefo y les asiglirl,,r
.1, |

, r,1,

,,,

I I ,

'

rro,ii

r lrrr

, r

lt s lrr:rtt rirrlcs.

Ll t,rf t rrtrunicrrto cntre estas dos tradicioncs se plasm de foma n.ras nrtr
, 1, ,r,rr . l su lgilnicnto del sistema copern icano como altelnativ
al sistel.llir l)t( )
Jcnr,rit,r. i\unque J,t osicidn .1. Ptolomeo_ con respecto a su modclo clc cii,.i
, J, . s,l,,,1: rvrr.ol,i. I,, dc Jcl,flc cnrrc lo. hislorirj{,re\. pueJ!.J,.. ir.. q,r,.'. ..,,
^
t1( n( rirl, cl nroclclo rtolcmaico fue reni.l,, duranrE toda hid.lL{ Medi, c,,,,,,, ,,,,
,r rilir i,' r,r.r,ll.itr i, i, y un illstnlntcllr,r,l..,,ilerrlo. ltrr,ciorr qu.. , r rrrrplio r,rz,,r,.r
I'l.'rr,,r,r,. l,i.n:r cosrr ,l..ir ,ruDcnrrJosuionrpl.jidal.'(.uarJ,l(.,rrr1i,,,
l)r.()l)rso s. nroclclo gc.cr'rtrico en 1511 la c.,estin de si deba intrr.P,..r.rrrr'.
crrrr. Irilxitcsis nrrrtcritica o como moclelo fsict volvi a planteasc. ,.\),1,r,
/,ts rcuohdit t's dt, kts trbes cclestes, Coprnico a" arpa"ar, cautamclttc it r(.s
l)((1(), rn.y lr,rsihlcl,clr te por remor a que su tcora luera declar<la c..tri,.iir rr
l.: lsr llt t.rs. P\ti,r'llrlu n,,i rnorn<ntosJcja traslUcil su|Osiri,rlt l.L.rllisr:r Srr
, lrr|,:lr, r). \.{tit ; t(.tr( i,, t(,rli\lJ quc(l{, ocr tlrt
,o' l ,91696..ot] ( I rlrt(. \(. .l,t t;r
I,r .l,r-rr v crrc ftrc atribuiclo iniciirlmente a cprniio. En rcrlicrrtr'frrr. , st.rir,,
lrt tltct-rlogo hllclano Anclreas ()silnJc eric crl Jiserltulo stryo. ()sirrrrtlt.r,
l,rrt:r t vilrrl i.llictos plL:visiblcs 11,n l,rs reti[,igos y l,r, I-rsir,,:. rrislotlic.s. r.l.
vri.p.rlrrnorlrritlrIlrrstccosnt.kigicorrlltc.l.rco,r'rnit,rD,rv,rris.,rl l.t.lr)l ,1,.
trrc l,ts ltirotcsis,lt los,rslr,itr,ltxrs lro t rrlt torrr,ls,. i t , I , I I ( . :, t ) ( ()nr(
ittsllrrrr,. nros,l, r,ilcrrl,,. l)tlri,Lr:r (sr() nlr('lr()s (()IJr'Irrrr,rr|.,, rr( r,rl(.s.rrl.l)rrr
I

rr I r

r,, rr,t lll,,s,,lr,r rr,trrr, rrl.rlr'.t r 1., '1, Irr, rrr,,,l, l,,s 1,rirrr, r,,:,rr,.,l, l,.rr
l,,ltult,t ilrl( rlrr( l,rr t,,r r,.rlr l.r ,1, Ir.l|,l,Ilr,r (1)lx |lri(irr(). l,rr rllcstiolr llqlr I
,u l)l|lll() ( lrII)riIr:rlI( \(l(rll(Il,s||\(()ns((r(|l(iltsl]]lissol:tl)|iitsc()|l(l(t)f t( t

,{l,

r,rri( nl() (ltrc ( i,rlil,.,, i, r'l r rrtrk rrrl liolrcrto llcllalrnilto, colrsrltor rli l S:rrrto
( )lic io. Irl ca Jcnal [Jcllanuirxr y otr-os tricrnbros clc I crrlirr roturu r,r ,rct.pl,rl,,rrr
rri, irrlnlcntc la eilcacia y plausibilidad clel sistema copenricirrro, hllslrr ( l l)ur)t(J
,1, ,rrc lirc utilizado para los clculos en la elaboracin clcl (ialcnrlalio ( it g,,
r rrr ro en I 582. Lo quc no aceptaban era la pretensin de quc clicho sistcrrr rr,
r r. sentaba la es[Llctuf real del univcrso. La Iglesia no coniJenaba, pucs, cl sis
r(rrir copcrnicano como tal, sino lar intcrprctacin rcalista del nrisnto, rrrc
ll,r,rrla aparejada una dcmolicin clel edificio terico aristotlico-cscolislic( )
,l,. l tluc clcpenda casi toda la teologa cristiana y que entraba en contradicci(irr
,,,n rrlgunos pasajes de las Escrituras. De alr que Bcllarmino ae^onsejara a Ciali
J,r,, c1s g un timc dclcnsor de la interpretacin realista, que se contentllr.it
,r,r ltirmar el corernicanismo corno una mera hiptesis con la qlle los astr(ir.r()
rrr,,s vcan facilitada su labor cle c,ilcuJo y qLrc sc abstuvier d. defendeda corrr,,
,,n, r,erclad sobre el cosmos. El rcsto es va historia bien conocida.
lir.r c'l segundo caso el debate, que iuro practicxm(nte un siglo, desdc co
rrricnzos del siglo xrx hasta comienzos del siglo xx, sc centr en el estatus quc

)a otorgarse a las cntidades te(rricas (inobser,rables) postuladas por las tc<r

r:rs cientficas. El atomisn-ro cs Llna antigua teora surgida en la Grccia clsica

t l .i Lrcipo, Den.rcrito, Epicuro), pero fuc
John Dalton quien le dio su lbrnrr
, iL ntfica modcrna. En 1808 y 1810 Dalton public las dos partes de su Nz,ar.,
'irtrnta tla fibsrfn quhxiLu. ED esta obra utilizala la hiptesis de la cxistcr-rciu
, l.. los tomos para explicar la ley r1e las proporciorrcs constantes. Esta le1, rccorl,. cl hecho. ya porr cntonces bien,conocido, de que los con-rpuesros quirriu, rs
( onticnen sienrpr proporciol.lcs clefinids de sus elementos constituy(nrrs, ,,
,licllo cle otros trmnos, la proporcin cle los pesos'de los elementos quc ll)ir
r'(1cn en un compucsto es siempre Ia nisma (por ejemplo, la proporcin dc los
,esos cle hidrgeno y oxgeno en el agua es sienrpre 1:8). Dalton fue capaz ,1.
()l)lcner talr]bin como consecuencia trna nucva lcy relativa a las ptopole,-ncr
, n la conbinacjn dc clemcntos: la ley de las proporcioncs mltiples, Segn lrr
rristtra, cuando dos elementos se combinan en proporciones divcrsrs p,rr,r l,,r
LrrlI rus de ur.l compuesto, estas proporcioncs cliversas guatdan entre s rn1l rir
.,,in silnpic (por cjcmplo, en el clirido de crbono ((l( ),) la razon de los 1rt.s,,,
,l.. carbono y oxgeno quc se combinrn es 3:6, rr ientrrs lLrc cn cl monrixirlo t t
,;rllxmo (CC)) cs i:4, siendo la razn entrc ambas proporcioncs 1;2). lrstrr ltv
, rr. ,la explicada sj sc suponc quc los tomos de un elemeirto puedcn c()nrl)i
r:r'sc colr ms de un tomo (dos, tres, etc.) de oo eleme[rto. lln crrmlio, silr l;
lrrritcsis atrilnica el manteniniento cle cstas propor-cioncs sera ur nrisltlr,,.
l'csc a cstos logros,la teora atnica de Dalton no rcciliri tna acogirLr rrrry
I rr or rrblc por palte de los quinicos , la mayor'a la consiclo ti unrr lrirrilcsis n rt.
Lr I rsir rt cot-r. a lo sumo, un alrrecialrlc valcll hculstico. Los ritolros t.r'rur irrolrsr.r
\rrl)l(s v cn cs('nrorrcnlo no cstaban Lricn vistas lls Irilriitcsis solri r.nti,l,r,l,s
,r,,,lrstrlr,,tlrl,,s,.r,lrrrilrrrirr,lrrl nll t xPrrsilrros cn cl (i,rirtrrl,r2- ltl ritorrrost trr
f

l(tr(lt(,(\)ll()t)'(1lls()_(.\l)li(:tll\r)tlll,roltrtl

,.lljllln(.nlr)

lCtrorrrt lll)s, rrl irrrrl.Lrrc lirs lrrrr, i,,rr, s trirt( llt.ttl,,r:,.. ll\lrrr lr.

lrlu.it t1.l)t(.s(.lttlt

l,)fifi lIUl. -]i)f), l.1,,

ll() (()l])() nl (llli(lit(l lt.irl. l,irs u,sits (.ntl\.,/rlotr rr t:Irrlrir err,rn,L, l,r lriuit,.ri,,
rrl(,rir-.r uil,io un Jl\ry(r rsrcirrIr lx)r. l)ilrt( rL Il lisiti. A rtrrrliirtIrs rir.riiIr
lir rLL'll ( .lrruius..lrnrcs Mrtxwcll y Lrrclwig llollzrrrirrrrr tlcs,u.r.r,llarorr.lr., li,nr,r il.
tcnlilicir lir tcor'l cintico molecr r cle lts gascs, rluc rxpli(rl[)a rrrrlxrrlir
nri(rl() (lc.stos.rxcdiante cl supuesro Je que estabrn constituiLl(,s lx)r l)ru.i(.ulir
t n nror,,inricnt liblc que chocan entre s. Tanrbin contribuy al ;lll.tzll)ri(.nto
rlt lrr hilxitcsis atlica Ir clifttsin y rceptaci<in, especirlmenic rr Dartir (l(. Iit (k,
,.,1,r ,l. lxr'tl..l. h Iriprcsis de Avogadio. JaJa su uriliJ,rJ r.n lrr ,.lt.r.r., rirrrr. l.rr
], rs Pesos rrkrnrieos. Estr hipcitcsis mantiene que volmenes iguitles (lc gas(.s (,n
l.rs ri:ll).ls (r)t)Ji( iorrcs rJc tt.mpcratura y prcsin conlicncn igrrrl nll1..1i,l,1('. lll,,

tl

r[

No ol)stante, a fina.les de.l siglo xrx roJavm quedaban cientficos inrrl

trrnlts, coro rlilhcm Ostwald, Ernst Mach y Henri Poincare ctue rechazab,irr l,r
i,l..rr t[..rrc krs itomos fueran reales. idea que seguian considerando coll)() lrril
l..icLrlirs.

,r.llrt,r'rtiir nrctrfisica inverificable. se dic que-cuanJo dcuien le hblrrlrrr rr

M,r, lr,l, l,.it,'rr,'. . repljcaba -ha visro usted alguro:,,
LI Llt.lrrrtt ttrctli dc'fi.ritivamente zanjado a partie 1905. Ese ao liinsrr.irr
l,r l ,li,r, u r rrrlt kr (clerris dd famoso rabajo que sent las bases de la tcor.rr r [,
r

l.r r,
r
{

l,rr

rrr.r

, ,,

rr .l rL rc r rtilizala la teora cintic-molecular para expliclr cl rr)( )

I rrr r'n iru ro, t,sto cs, el movimiento aleatorio de partiulas
microsc<irit.rrs

r'i,lr,l)

rt.

,.

llr i( l( ). Lrr t.sr. rr'tcr rkr cl movimiento

browniano era atribuido al chrxir..

,1,.

rr,,l,, rl.r' ,l, l llr,1,,,,'r l,rs panculasen suspensicin y sc har.ir inrcn,...rir ',.r lr.,
t', r,r( r,,r,'\ ',r.r , L r(.rrinir J desplazamienro medio de las paru'cuJas lJ c(,r)r.lill
tl N o rrunrr,rrr ,lt ogatlro. El va.lor de dicha constante se-refierc l nmcr.o rk.
tr l rLr 115 11 1,, ol. un mol de_ cualquier sustancia. En 19il e1 qun.rico.f
earr I\.
r'irr rrrrrsrli r1trc cl vakrr obtenido para N mediante trece procedimientoi cxx.ri
rrr.. rrrrrlts ,rrry rlisLirtos coincida de ura manera sorprenente. Esa coincitlcncirr
srihr xxlir cxplicarsc razonablemente si se admita que N se refera a obict()s r1.l
I s. Lrrs nxrlculas y, por lo tanto,los tomos deban eiistir en la rea]idad. jstos r:r
Lr,

lr,rjos,lcspcjalon las pocas dudas que para entonces quedaban.

Iiinulnrcntc, en cl tercer caso lo que estuvo en-cliscusin fue si las tcolirs
.itrrtllcas sc rcficrcn a una realidad independiente del obseruador o si, xrl t.l
t oDt|ir|i(),. kr quc llamamos 'realidal eS, al menos en elgunos ilspcctos, unit
corrstlrrcc'in clcpendicnte del acto de observacin. Si esto'ulriro ftcr-a cl r.,rs,,,
( r)l()rccs ls tcorrs haran referencia no al mundo ta] como cs <<en st nlisnt(r,,
sir,' l n rullr l, ' titl !rlmo sc no, da a traves de t)ucslr()s pr(,pr)s liltt,s tr," lr itirr rr
L ilcl.s. a trevs de los instrumrntos de ntcdi.l. .,,i, I.i, e,,"l.s lir.nt,rr,r ,rrr
trxkr i,scra.irblc. En c[cct., de acucrc]o co, la intcrprctlci<i, rlc lrr Lrrrr.rir t.,irr
tit rr ruris irccptarlrr cnffc Ios fsicos (in tcr.1, rq.11 clc (ir,rcnhir_Lrc), l()s (\)r)(1.1)
t(,s((,rr(lr( l,r l'rsic.r .1..,'.ri1,..cl rru,r,l., ll,,
'r,rr rrl,li.,rlrlrls rr Lr:, sistr.rrs r rr.irrti
cos coDsi,klrtrkrs cr s DrisrDos. l)ctcrDrinrrrl.rs tlru'lr(tc'rslir'.rs rru( (.iln)l)iir) (.rr
rlil.ttrtcs.lrsc'r,irci.ncs stikr sc l,rrt,le,l..ir .rrt .r,l.rrir.r.rr..t.rrlirlrrtlr,.rr r.l
t',,rrjrrrl' ,1.' 1 ,lis,,,siriv,r (\lrurinl(.nt.ll. No tit.rrr.st.rrliikr rrtr.ilrrril rrnrr rr.rrli,litrl
,'lrj, rir',r , i r r t t r r r I r r t r . r ,li, lr:rs rlo,ir,,lrr,l,.s n ri, rrlr,r, rro csl:irr sit.llrIr olrsr.l
.

'

r,r,lrrs. llrt t lkr, ( lr lrrl( s r irr,or.., l I, rr,,, ,I, lr ltrrr irt crr,ilrtit,t lr,tl,l,t (l( l)lx'(
,,,sl irrtt lirtr.iorts nlts,rr,,l, r',r,ir',1;t,lLsortllil:ltttos. l;,1 li//il/1)tl( (t)t//l)lt
,'.,t tt/trittltl <lc ll(lr r.
lx)r' ( i( n ) l)lo. r'stlrlccc crtc potlctttos tlctcttltittitr t l t oltr
,,
,r
t:rnrit
nto
ct rintico atcndiendo a sus aspccttts corl)llsct Ilitt( s ( )
clc
un
sistcra
I
.r slrs ilsl)ectos onclulatorios, pefo no poclemos detcrminal atn[ros rrsrtet,'s si
r r ltiilrc.urcnrc porque las condiciones experimentales en las quc cl sistcntit cs
,rrsrr'rtilrlc cle sel descrito como partcula excluyen a las concliciorrcs cx,,. r'i
,,,, rrl,rlcs en las que puede ser descrito como onda. ! sin embargo, ambls (lcs
, r ilrt ior.rcs son complementarias, puesto que, siendo excluyentes, son ls dos nc'
i(\rriils para dar una caracterizacin completa del sistema. Pero no habr,r
, , ,r)rrr(liccin en ello. La posible contradiccin se disipa si consideramos quc sotr
,l, sr lilrciones del.t'enmeno ctntico, es deci del conjunto forryado por el siste
,,,,, ,,lrscruado y el instrumento de observacin, que no pueden ser trataclos con
rr(l( l)cndencia el uno del otro. No son, pues, descripciones de una realidad ob, rivir, ya que si lo fueran, habra que atribuirle a sta la posesin simultnea clc
r ,,,icclades contdictorias. Heisenberg, el padre de la mecnica de matriccs,
r ,,, ,lr rclr en sacar de esto la conclusin ms extrema: Las leyes naturales c1.lc
., fimulan matemticamente en la teora c'r.rntica no se refieren ya a las part
, ulrs clcmentales en s, sino a luestro conocimiento de dichas partculas (Hei, rrlrt'r'g, 1986, pg. 14).
Algunos fsicos, enre los que desaca el nombre de Einstein, se opusieron
.r , st,. nrodo de ver las cosas. Einstein pensaba que el realismo era irrenunciablc
, n lrr lisica y se negaba a considerar que 1a teora cuntica fuera la ltima pala
l,r,r en lo que a la descripcin de los sistemas cunticos se refiere. En su opinin
Lr rt or'a cuntica no estaba completa (y de ah el papel que sta aribur al
.,r,rr) y deba ser lustituida por una teora mejor que recuperara el carctcr
,l( r( r'rrrinista y realista de la fsica clsica. Como argumento en defensa de cs
r.r\ r( sis desarroll junto con sus colaboradores Boris Podolsky y Nathar-r Rot n lln experifirento mental summente ingenioso conocido hoy como 'par,t
,l,,jrr liinstein Podolsky-Rosen'. La discusin con Bohr en torno a cstc
,'.lx.rimento mental se prolong desde que fue propuesto en 19J5 hast la
rrrr, rlc cle Bohr en 1962. Ciertos resultados experimentales obtenidos en 1982
,illi ( (:n n]ostrar que no es viable la pfopuesta de Einstei de recuperar sinltrlI
r.rr{ rrrncnte el realismo y el principio de localidad (el principio que rnxnticne s
,1,,s sistcmas no interactan en el momento de la medicin, ningn canrbio ctrc
r( ntirr lrrgar en uno pueda ser consecuencia de un cambio en el otro). Sin crr
I ,.rr1'o. Ia discusin sobre la posibilidad de otras interpretaciones realistas no Lr
, ,rl, s ,lc la teora cuntica todava contina.
1

'

,,(.)r

lts til. nc,lr.rswo crgN'tt<:<t?

|\rrlturosrnrpTol,rrt lrrkrs cjcmplos citaclos cuc cl rlclritlt soblt L l It rtlis

rri, (s llr ilsrrl() (lr( trrrs((lr(l( Lrs rlesrachos clc los ltiltisolos rle l,t tittrtirt v
,,r, lr,r itrtctts,r,l,r r' ittt, tls:t ir l)lr(ll()s citlttlicrls, ltls ctltlts (lr 11)rs( ( lr('lr( i.r

\ rr,,rr,, I )r, I Lr,

lrirtrl)rrrli(rl,rr(l()(rrcl. l)r'r()r.rt(lr, ( l( rlll,l,..r.rrrrl,r, rrl,r,ll, rrrI rrrrrrrlr|sl{,irrr

1.r.,
tcsis irrrrlit;rrl;rs t.lr L.l rlt.lrrtr.srr111,.,,,,.,r,,,,,1',,,,1,rr,,,,,,,,r,.,,.,i,,,,.,,
,,,,
( l U lt( ir( lt, silrtl)l(.
llr ltt(,rlral( rt,toqt,rl l,it.l s(.lt l)il11 iitllt(,nt(., r.sl()s llrlti(1.s rlilr.lt.llr irr
,l, lr'
ti
rr,ltr
r <,*, l, ir, ,l,,l ,1,.s,ll,,:,r ..1 r,..rli.,lrl,,,l|rrtfr,,, (.ll (
'.,
iIr, ,, t,.\is l,rr

v.r',l,r,l,,l.r i.rlr",l,r,l,l, l,r\l(1)llilsrrosittilicrtoll'rl(1)s:r(ltr(srl colrt'rt'lrti;r

t i,rrlcs:

l. li,..ti

.t,',.,tt,,1,.2,,,.L.r.,.,riJ,le"lroi,,.-x*rrl.r,l.r:t,,r
Lrrl,,,rr.r..r,r,
lrlr,.l\l.t(rrr.r:rl,l,t.ir{:r,cr.islUrl,iru qU(.
1\lrC,l:r hrrl, r.lr,., 1,, 1,,r,^,,.,r!,,
rrrrlcs). Sc cnticn<lc por cntidaclcs r.ori..,J.,r, ,.tt.,., .r,,ij,,j..
,,,,,i^, ,1,f, ,

.1rr. :.,,rr,,'.r1..],1

i.

"
1,.,,,,i,,,,
sc,,t,,lrcl, r.l r,/r.r

,ur.hrtnrtL.orirr.Di(lro(.|r,,tr.,r,.,1,,1,r"r,1,,,

Icorc()s tiplcltentc rctiercn_ Al realislo otrJ,,gii',

ttt t/lttt obrc et1cr (las cnriJrrl., L".rri..,J.l.-b"n

,,,,,,,,
t'(rr,iF lrlJi(rivo' y h'r,lc J. i.rr:'. J. l..lo I.r,,n.,i,,,, "i,,.,,.i..r.
.i.-r,, ,1.i.,,.,,,,,,

r,.ri: Lis tLt'nlno\ teOr\oc que Is r,rrrlrl:n l,,,,iCl,,.lr.

l\,t.t.II . irr,.l)t,.
r.r'\\. lI(.t',rltn(.nle (onro reliricnJ,rse r enri,l,.1.s irr,,l,rcr1.
,,.,; , , ,',,r,
/tlttt)toto rr,,izl (ls entidadcs tericas son construidas or.li,rlnr",,l.).
Iil
I r5t I t, r, rIn t:rli\mo :nl.r,. cnridJ|s tormrr p:rrtc J-l .r,,,,r,r.,,i,,,,,,
U,
,,
^,,,,
t.r ,,,,'rrr, n.i,,n.li.ra. corno queJ,, ilusrr,r,l,, en , | .l.lrrr. ,
J,,,1 1,i.r,.r,,,
i r.r ,lt. li,\ .il,rru\. Un vcrsin del rismo la
ccotranos cn cl l.crlu.., i,,
rrisrrr.Iir]ico ,lc Llerrrancl Russcll y Je Aguno. n.oju"iri;","..
ii,, .,1,,
.1. l, r,,l,1,, r.r rl,it.rr,.r rluna,-rca,ion p,,r
Ba v,rr firr.,..r,. r,,,,,,,,, ..,,
l,',,,'1,',,', ir.ll,'. Slt l)ropueslJ ltni.el .,-,t,u,,"t,,c,t4\.tt.t,r/ti),,.,,,,,i.,,,,,
.r, ( l,r,r (lr(. Lrs tr.ntinos tcricos ha dc
;ttcrprcr.rNe
f, ,f,,,
l, . r,tr,l.r.l,. r(,\ri,.:r: IucJcr <risrir p. ro,",.i.,i ,J,,ti,.r,,i,r.ri,.l
rl ,,,ir;,,,';1,,,,,1,,,

,lr, l.r'r,,It,r.\t(trlili\Js\onJceptd3sslo,sra,lccrra,i,irr,r,r,rri,,,,
rr', 1r,r. l,r vcrdad de sus coosecuencias .t
*^"Li..r.-, ,in .,,-,.',k. ,,1,,
'.,1,r

,
,

.n,l\rL rnir r ltLlLl ht'chJ. ( n al ltd mcJid,r.

I,ot. l,r r..l rrt l. Irl i I , , I r , I r .
rrr,' lr,r ido la po.rura hablu:rl Jcqrro rh.l
,r.i;1,.,,,,, y \r ri.t,r1.\(.rt.rrt,.
ru,ls_ claro fire .N{ach. El idealirmo
.lr.r,. i,, i, i;1,,",
",iir.,rl.,fl,s." .-," i,
It.r ,ft Krr
.r p,,Jcrro'enconrrrl,,,l ,,,,.,p,^,,,,., .i,,riri,,.,r..1,.-.ii)i ,,,,,,,
/,r-l,, clc IIilary Irutnalr
Ilt,t./i.ltr tt'tiio.l,ds teoras cicnricirs son sus(ul)ribIs
.lc r.r.nlrrrl o Irrlst.
.

).

,l-,1.-\l t.'li'r'r,, reuti\.o {\.,,p,,...1 .,.,7a,7...,,i\t,, ,, i,,,r,,

ii.,.,,,, ,.'
rr(lttlltLJ\ \,,Il, t\trU,,ltuntlrs l,rr.liCtivoS o clc c,ilCtrkr, itiL.s o lrl
lliI s, r.lrl
l,rr.,lr(.,11,tLJc(..il.hs,rirr.r.ir.trarlits, lrcro lto t,cl.rl.tlcl_lrs. ltrlstrs) l,l ilr

(\)l lrr sisl(Irir l)t(\irlltl(lltt (cl)Ilttkrdcctccncieso.lcl(()l:ls) v(l/('il/

,,r'o (l,r v, r',l,t,l o Lr llscLlal clc las teoras sol rcltivits rt los colllt xlos t tt
los que stas sul-gcl)). EI pr-agntatismo lo cncrltlttlnlos, rlctrrs,l, .ll l,,s
praginatistas clsjcos amedcanos, cn Michael Dttttttuctl y crr Ililrrrv l)rrl
nam, cl coherentismo fue defenc{iclo por Otto Ncultth y cl I c],rl ivisrrr() l)( )r
Kuhn. Feyerabcr.rd y un bue nmero de socilogos dc la cit rr, r.r
Ilaalisruo prr.tgrcsiuo. La cicncta progresa teniendo como mcta la vcltl,,l
Las nuevas teras contienen ms verclad y/o mcnos lalsedad qtrc lrts arrt,.'
fiores. Al calismo progresivo se opone lo que, a ialta de nombrc tlciot',
cabe llamar d/ltirre;lismo tc.,bre el pn4ren (el ptogrcscl en la cicncia no
pucde sel establecido conro uu accrcamiento crccicnte-a la vcrdad). Dcrl
iro de este antirrclisno ca[.r Lrn gradLtcin de nroe],rlidclcs. Laudan y
\rtrn fraasscn aceptan anbt's que 1s teorls cillti[icas puuJen tener utr vrt
lor veitativo (rea^lismo tcr,i.o), pero d(scarlat'. quc .:slc vlo. desempc(

lirr.rcin alguna en lI aceftcioD (l( lJ\ rDi:\flrs Por larre LIe los cientficos
) que d( b consiJcr,lr'e, rrno lJ mel d. l cicrlcia el c( lcanlienlo lrtrulL
iin'o o la uerdad. Laudan, como vimos, sostiee que la aceptaci(in de Lrrir
tcoa obedece a su efectiviclad cu la resolucil de problemas, la curl ser'x
independientc de su verclad. Por su parte Van Fraassen afina que el obictivo ie Ia ciencia y lo quc mueve a l; accPtacin de las teoras por partc tlc
los ccntficos es cl carzicler empricanente adccuado de las mismas. Anr
bas posturas podran califica$c como <<agnsticas>> (el trmino es de Ncw'
ton-Smith, 19E7), ya quc sostienen que hay progrcscl cn la cien(iJ, trL-rr'
ste no puecle ser cxplicado como un acercamicnto a la vedacl. Mucho
ms r'4dical scr el <<itetsmrr,,.le F.erlbcnJ y otros relativistas en flilost
fa y s'ociologa cle la ci.rrci,t. Feyetah"nJ pensrbr quc lo que llamanos
progreso cin ia ciencia cs ittzglJo como t.rl solo J.'s.1c un pLrrlto de vista qttc
pr"irpone los uul es de 1a cicncia, peto lts c.-tt poJ rin no scr- vislas tlt
igual manera desde otras persPectivas culturalesl

l, L,,,,,s I,,rsirf creer en la existccia el. tr, .r*i",

i.,;ii;,,. :i,-;.:
Lrr,.Jr.\,r,, l,r.r.r,r.r. tqRU. pgs.201 ).isr.,.ai.;;.;;,,1rr.""1..,,,,,,,.,,,
\l.l', ! l' 1, , r\ lri li \ p,r alluIos sor.ioloos Jr ILr . ierrr i,r {\ r ,sc (..1,rt i] ff ,
.'. l',.,/., .,, i,r, ,J,,g,,' l-;, te.,ri,r", ie,llr[ie,r. rr.,, pr"p,,r.i,,,l,,,,,,l,r ,,,,,,,
,r,rr't,',,,t,rr:r.to rrrrrtlu<perftrrihl..Jclr.nliJ..1 i1..,,,,,,rr,r,.,,,,,
lr'\1, l( ll(J(tr, rJ,!]r'nur'\tros
I,ro(C\os cogrriti,.,,5. \l rcrrli: r,,,.pist,l ,,l,,,,r
,,'-,'lrrll(r],\lltna.,uc.///,t4t, rlrr. tec,ri. ci, nriiicr. s1,, rr.,r1,j,.. ,,,,,,,,,
n,'r t,tscrvLJes,) y,cl iltdlitnt, clitemolgico las teoras cicrtllcs
vt..srl

r,l.r,l ,, i rl.,Lr,l ,l, l,rs tr.,rrrts lrrtrr ,I,'t IIIcII,|r'II,'

rr, rr ,'l ,,7,,,, r/r, ,,, Il r
,
r, l,r, t,,rr ,,'rLr'.r,ttrr,J.rrltsr',rtttritivrrsIrLrlrrrtlrrts),tlt,'I',t,tt/ttttt,'llt

Esta clasficacin no pretende ser la mejor de las posibles, ni tamroco Ia

nris completa2. Pero crco-que es suficientementc ilustrativa cle la variedacl ctrt'
..,rbc aprciar en unas posiiones tericas que a veces son presentaclas c()llo si
s( lrtrsen d una sinrple dicotoma. A estas vatiantes de realismo y clc zlntillc,r
lisnro poclran aadrs an alguns otras. Hay una modalidad que no sc ha itl
L luirlo en la clasificacin, por ionsiclerada secundaria con rcstccto zr las tlctrriis,
l,( 11) Ltlrc cs dl rrencionr clebido a su frecuente eparicin en los tcxtos, csl)(
, i,,lnl,.lnr"
los Je los criticos del realismo. Me reFiero al realismo inlt'ucirtttl
"r,
l,slx nrodaliddcl
clel realismo sostiene que cuando los cicntlricos propon(rr srrs

urrr.trlisnrr tcrilico lr sirkr irsrrnritli'lrrr nr,,y,lili:,...,l1,-:r,,,,i,,,:,..',,.|,,1,,,

r r lt, Irr lr isr.r i:r. trrrt. t , lrr cicrci.r
t,,,,,,, . r, l.r fi1,,",,1,.,. S,,, ,:..,,,.', ,',i,,,,,,
nrir\,,,1r i,,,,ss,,r l) lrr lrl, 1,,,ir,,:ll., r \1,r, l,

.1. ll,,,tltlt,'\t//tl/it).l,itst(r)ti:rsr.ir.rrlifirlssl)l\1.1(lir(l(.r,r:,,lrrlsrrsL.rr

(i(. (l(,s. r'r,r..sl,,,rr,Lr, i,l ,,,lr

l:r l..rlr,l,r,l

lrl
,\l ,,,,L.,,,,,..,,,,,,,,i;,;;,,',,I,,,

,,

l,rr,'r
i

l1)L)

'li)nr() (st
Prrcisi('rr (lc Iichc-l'crr'e (1999),p,ig. l0I
I',r,r ,,tr,r. ,,sil'l,r,lrrsilicrircs, ls cLrrrlcs,klc lr,rlcirrlrr,.rrtc I,r rrrc o{rtzlr,. rLrrrir,r,rl
,r
)

N't,,rlir,r i11)l). t rti

ll.'.

llch(19fi7),Niirrilrrlr,(1')li7l,),,,irs.

l5ll55v(ii,rrrrl,z

.\r,,rr,,I)r, r,r

.,

lt\\ltt", ltt /t t/f t/ rtlil]DiI fit (.\t:.1( lr( t,t ,1,.Lr:,,.lrlr,l.r,l,', ((]t t( r.lnItrlir.lrt(.i it ll|,
l( tn)it)()s (ilt( lli(l()s I()s f(r)l(r)s) rlt,li, lr,r:,t(,('t tir,, l)l],ilrrr\,1, ,,rs:r,l'r ,rr, ,,,
(!)s r( rrlislrs ,l. li,.l),lL.lr (.sl(). (.lllt\.()ttits tl./{ilr(.s roliUi, lrrs
Ill l('rrsiolrr,s i[. l0r,
r

iltrltfirrrs

irrt

Iivit

Ir urlL

,,',rr, frl,^,'fi.',,

s pr rt..l. rr s, r' rrlv rlislilrl:ts v

sr

rrrrrilisis t s rrrris

sr

iolr 1ii

{.)rriz.r rrlgrrirrr ,,.1,.1 l.u,rl,i,.r,r l:ll:r ,rlrr'l.r,

,,si,i,,rr...,
()l)u(slrrsitl r(illisnt() ()nl()l(igico lr nlris hrclicitl rle lorlrrs: L.lilc,tli.uto///tlttf/vt)
(t l rrrrtrrlo srikr ,.s cr cllcirilr rl sujclo). Si lr() ill)illccc cn slr Iugilr (1)frlslxrrr
,licrtlt cs l)()r'(luc r() cs rclcviu'rtc cn cl <lcbatcctrrll solr'c.cl rcrlisnrocir.nlrlirn
Lo rrrris rrlr. cirkr r clla cs la tcsis clc Vr Ne rrrrnLl y clc Wigncr. solrr.t, Irr ircli
trrlrlL tftlcltcilr rlc]os fcnritncnrrs eujnfieos rr tt-rrr ctlteienci.r rlrcl()s()l)s(t\1it
Sin ('rrrI)iIlll(). cs1() l-x) pucclc cali[icrtrse sin ntis clc i.lr,tlislltt ntt:trrfsico, 1rrrr.slrr
(
flr( l:r trlr(r ,,ctcatkrr>> cle la concieircia qrrccla Iimitacla r Un iIbito IlrUv tr,r
( r'( t(): ( l ( ()lrrl)s() (lc h lLlncin de onda. Por cl r.nisnro ntotivo tantrr111, s1. l. i
,lrrirl,,.l,r,r7zl.r'12,,r:rtrelrsposicionesopucstesal realisnto cl) istcnl( )l(if i(\ ),
si lrir'rr (s Yclilrrrl .rr. lo qnc cn ocasiones puede leerse cn rutofcs ltosnrot[.r.rris
,

tirs ( slri

ll

rv ccl-ca

rk'l-

l,sr,rs.ilco

tt.sis no oblisan a una aceptacin conjunt y, rlc hccho, srilo lrr

Irl,'s,,1r,r,lt:rlrirrnosltirlislrrsfuertescomoPopperyMarioBungcen(irjrlriir \ \,1
I, l,r,; Lo rr;rs lr'( u(.nt(.cs (luclos defensores del realismo asuman srloirllrrrrrs
,l, , ll,r,, ,,,rrr,r , s ,.1 crrso rlc lrrn H.rckirg o de Ronald Ciere, o quc, si lus ircL lr
Lrr i'll ,,1 l,,lrrlirl:rrl, l,,llgiut rlc l,rrntr muy matzada, conl() suc(]c colt lllili,r

Nrrrrlrr,,l,r No olrslrrllr', lt() t()drts hs colnbinciones prccrn t)osil)lcs. lil)tt1,

, ,1,r,, r( ,r:, r.rrlistrrs cristr.r rclacit ncs dc orden que obligan J icl)tar alilur)rs r,i
( , (lllr",( ir( ( lrli r ()lt'itS tletcrntinadaS.
i\:,r rrrr t jt,rrrrhr.

il

lc,rlisllo cpistenrolgico presupone cl rcxlisnro (nrt()l(i

ir,rr No

tLrr,lrrrr s(.nti(k) clcer que las teoras cicntficas nos ptopor(ioltiu) llr
, , ,r,,t irr rit r t, rrr lt ct rarlo (aunque perfectible) de la realidad tal y conro cs tr r sr
trrisrrrrr y, rrl nlisnt() ticllpo, ncgar una referencia objetiva a toclos los l('r.nrilos
I t olir r rs r lt ( ullq u ic)' tcora. Sera incoherente sosteirer que la tcora clc lir lr.lrr
I ivi,lrrr I ros iiicc llgo sol)re el modo en quc realmente e.sti cor.lstitu itlo e I r r r i
\/( r's() n)icnt|as qre se nieg ]a existencia real de refcrcntes pat. tflriu(,s (1)llt(]
tsxrcio tienrro, ursa, cncrg, etc. Sin embargo, esta r.clrci(in r.ro sc tlr r l:r irr
\( rsir. I'll rclljsnto ontolgico no exige la accptacin deJ rcalismo cpist clt l( )l(illi
tr,. l.,s rrsiblc pcusr que los trminos tericos tienen unil cont t.ril)luti(lit r'(.rrl
.tt.. lrts lritcc sct algo tns quc instrumentos de clculo
r lrl (.u;rl
-colrtral)arti(lrr
sc lt'licrcn crrrnc]o son utilizados-, y considerar a la vez
quc nrncrr .rl(.1nzilros
nrltliirrrtc lrrcstras teoras un conocimicnto de I rcliclrc] tll corro cs r,r sr rris
rrrr, sino srilo tlll couro lros llcga a travs dc nucsttos lcngtrrrjcs. cs(ll(.nrirs (r)l
((
l)trrlcs, citlcgolls mclttalcs, instrrrrncntos ilc ntcclicla, clc. l,il itlcirlislto t.ris
IcntoIigico. cl lcrrlisnro intcr-rr<) (lc I)Lrtt]ant v cicrlo 1il)() (l(. li.ltorrr.ri"t,,, ,i,r,,
cl tk Nit ls Iirlrl cn srr inlcr'prctacitin tk. lir tcor'r t.urinlicir,c()rrl)ilrl(ir...st.r {,1,i

rtir!r tk tlrrto srtlx I<rtrli,rro

I)r'l r r islr to n tot kr, r.l r',..ltlisnro st.nrrjltIirrr r. rilir., tr rrr lo l,su llrr r rlrt,i,,, Irt ,rrll,
l;t( i(in ( I( l lcrtlisrrro lt ril ico, I)(.tr) n() :tl rr ltl l'rrlio. I ll t'L.rrlist;r s(.rril rti{ r ) sr )strL.ll
(lrr( lirs l((riirs r'icrttrlirtrs s()n (itl)tlr\i|lt:l(l]lrr,.lrl,.) t , l , , , l ,. , r lrlls:ts. \,r'lr r,slo
,

l, r

, r

,,,rtt i,L tolr,l l,,tll',t,r l(,rr r,,,. l,i1,,,ltllllr,lL':trlttttrls(lll((silrttrl't.1,'l,tls,tl,ttl

sillttificrt cttt l:tsI(()III|,,,,,,,, ,,,,1u,,,,1,,,(r ll(r ( l) llll ( i( ll() llril(l() (-()ll t lltltllttl"'
l.,ic,Ul]l,i,,. ull l)titllttlitttstit, rrrr ri.lrrllvistrr () un c()ltcr(nlislir iriIrrritiIritt lit ittlilrll
, i,ir t[c vcltllrtl o f,ils,,l,,,l ,r Lrs ltotiits cicltlicrrs, pcl'o llo lxs clltcllrlt trilt urlttt'
,r,t,r cor.rcsrr.rn.lcDcirr o Irltrr ,lc cot.r.cspondencia cnt|c cl c()t)teDi(l() rL l;rs lrrr
r r,r: ) l:r rr'dliJtrd ()bi( rivtr.
'l',u.nbin el rcaiismo progresivo presupone el realislro tetit-ico, sitr clttt stt
, . ,1,r a la inversa; 1o que prmite a Kuhn, Laudan y Valr Fl:adsscn accptl cl r( rr.
lisrro terico al tiempo que niegan que el acercamiento progresivtt rt lr vctrlrttl
,. ,r ln meta de la ciencia.
I'or lo normal, el realismo progresivo va tambietl JcornPdJdo dcl rcillisnr()
s,- nrr-rtico y del realismo epistemoligico, pcro no siempre sucede as. Por cictrr
r't.r..l urarrmaisa C. S. Pcirce crer en ld convergcncia d< la investig,tri.'rr
li, ,irli, h"acia una teora ideal, ,in que cllo le llevaia a asumir el r(alisnr. s(

rrintico.
Por otra parte, e1 realismo terico no ex+le mantener el realismo epistcmoki
qico, como l muestra el caso de Putnam (yinteriormente e1 de Kant). E igtr'rl
;lcnte, se puede ser un realista semntico y negar al mismo tiempo el.realistrrrr
,,nftiqico o el epistemolgico. En efecto, cabCpensar qlle no sea factiblc crr lrr
,,.,icri atribuir ninsn srdo de verdad o falsedad a 1as teoras cientficas (ill rrr
(.,,.,,do ,ern suscep;bles en principio de tal atribucin), dado que stas contic
rcn afirmaciones sobre enti iades no obseruables cuya supllesta verdad es nl,is
juicio solrlt'
lrludente dejar en suspenso, y que, por tanto, debe lmitarse todo
que
tanto con'l()
lo
es
empfuic,
menor
decllacin
,lichas teors a su mayor o
obsutt
estrictdmente
los
fenmenos
con
grado
de
crespondencia
.lcciq a su
las
que
tratr
le
lleva

y
lo
que
Vn
Fmssen
hace
por
io
ejemplo,
/c.r. sto e.-s,
fcuti
nuevos
predictivos
de
recursos
como
teiicas'exclusivamlnte
crrddades
lllenos.
Aparte de ilustrar claratnente por qu el realismo cientfico no debe sct cn
rcndio como un cuestion de too o nada, hay otro dato importante clesl( 1lr en este entranado de relaciones que se acaba de csboz,rr. Es fcil ctl.rstrrtrrr'
,rr. la posicin que se adoPtc sobrc el problenra delutrlad-cn lr ciclr irt t s irr
..i.tr"niet-tt. d. iu posicion que se asuma con respecto al realisnro ontoligico y
. r,istcmolsico. Esio es also que ha sido suficieniemente argumentaclo 1)or Mi
.i,r.l Deuiii, quien term.ia it hbro Realistn and Truth afirmando: '<Nitrtttr't

rlocrina de la-verdad es en modo alguno consitutiva ,lel rcalismo (l)cvitt.

l')xl.Dis.22ll.Enlodichoantesseconfirmrcsta[irnraeidn.Ningttn,t 'lt l'r'
tr

es tesis rralisras que incluyen el concepto de verdad (realisnro tctrico, t t itlis

nro scrnhntico y re;lismo irogresivo) cxige la previa accptaciam del tcrtlistrlt'

ontoLigico y .l1 epistemoigiio, que constituyn, por clccirlo s, lir llrsr- rlt l
r'. lisnro cientfico.
Sc ruede, por tnto, ser antimealista y defcndcr.cluc lrt vct clatl cttttrplt' t ttt

es cl c,rst,.lc tllttcllt,s I ) I .l;: I I I .l I i\ I s '

l)rll)cl iruportante en l ciencia
-trl
Mi.,,tarr'.1,,", cn ( ()lr I tllpartidr, se
tttccle scl tll.l rcllista otttoloie,' v t 'i't.'
rD,,ltigico iir ,,,, ,11,,,l..il,. ltttittc ct,itttt'otttis,, illglll() colr l('slr('cl():l llllrl (l('
; I

It llttt:trlrt

(r) ((l)(i()ll,1,. lrt r,.l,lI,l Ir,t.l llr,l,

l,(.1(I( tr( t,t l(.lrttt\,; (,,tr(. l(,r,.tr,

l)((t()s()nl.ol()lli(osr.rislr.tlololiitos,1,,1 l,.,rllrr,r,,t, lrl r lr.r.rrr irr t.rr rrrt. l:rs tr.o

ttrts tir. llllfitls 1rrr,,l,.tr rr,r,rxirrrrlsr.rr lrr l,r.l.,lrr,l llr ri,l,,
,l,rsrrr,r,l,, ,1,.f,,,,,,,,
(()n(-r'(lrt (n l:r ()l)fll tlt viIi<,s irrrt0r(s,
rrirr.i1rrrIrrrr.rt. lilr IlrttIiirri (l,),)t,),
Nrrrrcy ( )ir[trvlighl (l9li]), Iiot)l Illrri (1,)66) v lioDrrLl(iir.r.t,(l,)8i). lirrIr
,ll.s lrrrr rlcltrrtlickr, c.n rlilt'r'crrtts ,rilliccs, llr) rt.rrlis.r. ,lt.slig:r,rt,,rt.r ,r,rr

,, ,t,r,lt

Vctrlarl.
^ n,,rlistr. r ljq ,l y lj,jvitt. ror. t.jr.rr r rh , t lrrrrr rn rrr 1.s1r q ,. r.1 r ,..rlr,
llr r'r, lrIlrr1,
sr.,r t.rrlcrrJiclo Co )o Unit hiLr,ilL.,i, tit.nlilir.rr t.,.rri,;tr,1,11., ,,,,,
,lur( r ()ttr.lrilxil(sis rcrteneciente a h cieciir, c csPceill t.rr lo qrrc t.(.slx.(.trt rt
r,r , rrl,rrt irlrrtl l)iltl scr conttastada en.rpiricirrnentc. Ei ,.,.,rlisnr,, cicirtlico'lolrrrr
,.r l)rrr( irs i ( l. lil cpistcr.nologa naturalizada y p retcncler dcscr.ib ir. r.l rrxkr,.rr
rlr( llr.(\rl( n krs cicntlicos en la elrborcin, intcrt)rrtrci(;n v cvxlrirci(; (l(.
lrrrrrrs. Sr,l ( ( )l I rrlslitci(in emprica se llevaria ,r c.r[,, r I,,rrtir.lc los rlutos
,rrr
r't i.rrri L rs x r. la h istoria de la ciencia y por orrils .liscrpli.as rctircit rrl li.l,.
|
l',sr.s rlirl.s lrastaran para confirmalo o desrncntirlo. N.'.bsrirrtc, cslir irL rr rr,
r.s rrct'rtirtla por'rdos los realistas (cfr Musgrrvc, l.)gg). pir.rl mrclr.s,lr..
l,,r
,rrc ,. Iir accptur, el realismo cientitico, corio conccpcici,
lic.crll rlcl c.rrrx r
.l ir'r r( r ( icrr li\ o. ct entenJi.lo mas adccuadanrcrte c; su li l,.i,,, i r l r ( ) '( I i r I
|
\'.r: y(l([\'s(rsucaptcJrdparaproporcionlrunlrrrcjol ,,
llc{)r visirrlr tl t.srrr
ll\rl(':\ (l(' ll(str rclacton cognltrvil con el t,),)undo, Jrr e()tn(r l)ilrt (l()tilt (l(,i(.
I ir k r y cohcrcncia a los numerosos y nrultifornrcs
aspccrrrs Jc clichrr rclircirir , L r
(ru( l\r1,)ln)rcione la L,ase.l',ar,r ..ualqui.r. jri..i.;;;: 1. 4,i"ri,i.,,.i,, ,.,,,,,,i,,,
I i(1re, ch ro ustii., ult prrpcl
cumplir en estc juicio, pero no con l" p....,, ii,,,li,
_que
t i,r rti l:r iDtullsiJ-d qu( sc Ie ()torgJ (n l (r,ntrJstacjn Jc rltrr lriluil.,ris, i..rrll
A

Ii'r

rr,

'

li,.r

l)ala pr-ccisar ms cmo dcbe entcnderse cl realismo cientllco cont(,nrl)o

r,int., e,.nvenr h.rc.r.:lLin algLuras matizacioncs aclicionlcs. En
,l.irrcr lrri,rr,
,,rl:r (rrt lrtrlisrno ]c irrpi.lc r,- conocer .r rt. no to.l,,. Lrs rcir.r:rir,rs r(.{ir.i(1)\
lrrr
Iizrrtl, r-, l, cicnci,r rieLrc. la nrismr funiin cpiste,xrltigicrr ni Ia ,ris.rr rrhr
l. .trr.rrticir. Ill rcrrlismo.pucJe aceptar que n toclos sc'irtilizan y.lir.rr tr.siirrrrr
,lirrr lrllll.t rtt n:r t.ntitlaJ o pn.,icrjlJ rc:rl. L,,s h,ry c,,0t,, .t]tilri,tr (.ll tiri, ,i,
-ltt,)//tt,u.,,,,,,1r'
.
,r,,
sr l)li'l(tt(lr'n lrrrc..r'1,r. l'.r,, oS ltrly liltnl)i(lt r.tn.io
,.11 ,.r
n,)nlrir ,, H:ls i.lc,rl'en fisic,r cuya fir.ralidacl es lnis [ricn ofrcccr.rrr.tlckrs lrt.rlrr
li,,r'itLllizrtLrs(r'r(tlJ<rcd]JaJcsnrrrh,,nr,isti,rrl,[.i:rs.L,,sIrrrvrlno.,rr
Lrr" y'slrbor', atribtrirkts como pr.pictll.ler,, l,,.,7rirr/:, ..r, I,r . *,littx lir,ill li,.,r
(liillllr'il. (lltr'\(nl I)Uli:lllClfc instntlr:llt.rlr,. Y 1,,:r lrlr lilrtllnr.lltr.rllo.ilrlc
llq( tl( tir (t't riqrrlogil o'li(I)tp{r'(.n lts(.;t \('l)r!. l,,r.lrr.., rlis, rrt,..i lIr.r.rr rrrr,r

(()sil lt ()lil.

,tr scgrrnrkr Irrgirr', cl r.crrlisnt,r rirntrlico rro irlplitrr,

lrlst. .r hr crr.. ,.s,.r.ilr.
" ,. .llr.l,ts Iicsclrcr',
Ni,
ctrc <<lrrs itlcirs \l. t//tt.\/tittit.nt i tlL l,,,y.l..s, rilr,rr,.,,r.r.t.trr
rr(nle (l rr )()I)iIiir'io tkl nlurrck, r'crrl 1...1, trrt los.lrj.r.s tlr.l nruntIr t.rrl s.r
(\ilclrtll](l)lc (1)l]() t)l('sll'it ciclcitt irlirIrt (flt( s()t)>) (l(r,sr..llt.t, l9().1,
l).U,, l!(,).
N<,st,v.. lli,.l]rrnr llzril ror Iir t rnl ,.1 lr.rrlislrlo cit,trlilitrr rlt.lrr ll,,r,,ll ,r'l,r ,i,rr, lu

siott

rlt ,rrt...lrt.nr()s

(1)nrl)r.(.n(li(l() lrrs.rrsrts,r lrr

x,r fr.t r irrrr, r[.srrr.r.tr. rrrr. rrrrr,r

t ,
t t t i , , 1 r ,,ir,,, lrr 'rrltttttrt lrtlrtlrl;t ,l. lilr itit'rt s,,lrtr' r't
(il,r,l.
t,rs [11rlr[ltttts,,
',r, lli,) l,Irlxrr li(l]( ll((lsittiitltt(lrl( (lr( (()lltl)tl]
(()r]
(r.istt
llr(l(r-s(
lr
rr, ir lrl)()t(tr(ir,l,. rura sola .lcsctipcirit vctrlrtrlLtrt rkl
rrunrlo. I)iclrocl;r'rrrrcrrtt:.lf,rlibilisrlo,clplulalisnroycl pctslrtttirisrrt,r rro

/r,l

lltlrt'irr,s

lrr , r ,

t ,

rrr cl tcalismo. AI entcnclcr 'oxgctto', 'f ttctz,r' o '.. 1....

n(tr)'couro trminos que tenen un comelato real no sc pfcsLrp()nc.trc lr.t,r,,.
, liclro la ltima palabra sobre ellos, ni siquiera que no podarros cstirr r'(lr ri\1\ ir

r,orr rkrctt'it'rts cxcluiilrrs

,1,,s sobrc la existencia de sus referentes. Significa tan s(rlo clue nucstrrrs lr-rrr r.rs.

,r,rvisionales y fzrlibles, nos dicen que el mobiliario clcl mundr cs clc cicttit nrir
r( ra y que aceptarlas conlleva habitualmente aceptar dicho rnobiliarir clc lir'
rrr tirmbin provisio-nal y falible.
lin tercer lugar, el realista puecle asumir dcl n.rismo modo cllle cl inst lu
rrrintalista el hecho de que los cienficos aceptan sus teotas por muy rliv. r
sirs [azones en diferentes contextos, y entre ellas por su utilidad prcticrr, r'r,rr
rrr,lependencia de lo que piensen sobre su verclad. Hay ocasiones en qrrt ,r l,,t

ntficos les basta que una teora o un modelo iuncione razona[lcnr, rrt,'
r para aceptado, incluso aunque tengn rzones para pensar quc lit r',. rli
,l,rcl cs muy distinta de la teora o modelo en cuestin.'fal como dijinros nr,rs
,u r iba, muchos qun.ricos del siglo pasado aceptaron Ia teora atmica clc l)rrl
ror a modo de recurso heurstico y predctivo porque pensaban quc cl il()
ro cra slo una ficcin til, A con.enzos del siglo xx, Max Planck inttorlrr
,, Ia nocin de cuanto cle accin como Lln artificio matemtico rara haccr'
L r)cjar las ecuaciones con los resultadr)s expcrimcntalcs sobrc la cn.risirr ,
,rlrsorcin de energa, pero sin creer cn principio que la radiacin de enctg,r
lrrca rcalmente cliscontinua. Muchos lsicos usan hoy la funcin de tnrlrr
( ()nro un instrlnnento de clculo y no consideraran aclccuado hablar rlt sr
',.r'clad o falsedad, puesto que para ellos no rclleia ningn estado real. [.lrr
t rrlismo atento a 1a historia de la ciencia no puede negar estos hechos tri
( tr'os muchos similares.
En lo que el realismo insiste, sin embargo, es en que no toda tcorir es rrerr
,rt lir slo por su valor instrumental ni todos los trminos te(iricos son mcros rc, ulsos heursticos. Para el realisro, en las ciencias maduras los trminos tcrlli
r.s clcben entenderse generalmentc como refirindose a algo rea1, cn rrcrrsiorrcs
,r trlrvs dc un modelo muy idealizado, y, por tanto, cleben tener utr valor t,trtt,
l,rrticr y no slo instrumental. En tales casos, la accptacin dc la tcorrt it lrt Ltrt'
l)( r'tcn(''ccn suele comportar la creencit en la existencia cle las cnriclaclcs ,t l,ts
,rrt sc refieren. En cambio, cllando los cicntficos zlccptlll Lnrrr lrlrrl sirt r.'r'r.t r'
, n cll, srlo por su utilidacl prctica, muchos clc sLts trnrinos tcorieos sol trr
rr,r..[rs ctn.ln r]rcros recursos preclictivos. Lsto ocrrttc clc ]rccho cn I cittrtir.
r'lrtllealistacreeqllelatendenciaalargoplazocsctrclilslc()r'rls(lrrcs(ir((l)
t,rrr srikr por su valor instrumental scan susrjtuidls 1)or'ollirs (uy,rs (nli(lrt(l(s
,,,,rr I,- nitlrs por rcalcs.
As rrrcs, ningn calista est obligackr rt ttlnitir', l)(s( ir I() (lu( sosti(n( Viu)
lr:rrrss(n (l9lJ0, 1rir]. li). trrt /r.rr/rl itcq)titci(iu rlt: turrt lcor'rt pot prttlt rL'Lrstir'nt
lr.rrs itlrlirttr'(lu( (:jl{)s, rt, rt cl l,t vt'r-rllril littllrl rlt llt lrrrr'it. Lslrrrru.t,. lctiz.t
( i(

l)i(

r,,r ,, l r,

r'r

ll,l,l,rr,..,'1,,, ,,1,,.,,r,

,1,'r,l, lr,,lislr,,(s(.\((.:,1\'.rr(.l(.(

\,)!r t{ l.t ,rr,r,(||[,r,t||r,I|\:,(Irr(.Irr.

lrtt Lrs Li.lrtllrros l);ltrl rl(1.lJl:t t(1 .rit:,, (l((.r r r , , , , , l r lr,,..,,lr llr t ,llt.,.l
\,r\,.\ ',1'.t,.. l.r rr.l.l, t,,l {ll(.Lt\ l(r)l:l\ (.1(.llrlr( t., lr,lrtr( l(.n r,,l r.l lrrrrr,1,,
ll
r,.tlr\nr,, r.\ t:t ti.\l,u(\tit ,t (.sl,, tlt lr.
l'l r'rrlis'r. r'it rrrli.a ll. tr.ri..l,, (rrL rLsrx,rr(r( r :r ,rs rrrsrrrrrrs frrrlrI;rrrr.rrr;r
l,s l,urz,r,L,s rIs,lc I,rs lilrsrrrrrirre.r]iit.rs: Lr 'inr()rr)rursur.llrili,l.r,l ,1.. lirsr(r,r:rir!
, i, rrlrli,.'. f. r.,Llrr iltrlrrci,'lt
l)csilrista y la infr.ltlctcr.rrri,aci(in (l(.1 Iis I(\),r*,
r

In

)t

l,

l,rl lr,sis rlt

lr

iltconl.cns.l.l.,ili,l,r.l Jc

,r, lrr,lx,1,,:,

rirL ri,,...,,r.r

r,','

J,rs te.rr:rs, scrlrrrr vi,t.s, r,slrrlrL.rr.

se iLlzg.r a l,r.s giitn.lcs lurrs rivrrL.s,

Jo.(lrcrl(l(..;irrirlqr 'I,,, .1. ,.r i,.,,i,,

u,r ri.ril.r,l,.

I.','r l,rlsrr ',rrr r ritcti,,, l,.rsJ,,:t cn 1,,. ,1,.i(o.. hrs r rlu.t.s l,r i.1,,,1,,r,, r 1.,
Irsi..kruiit ilc los cicntfic.s arrcs quc en la nulaicza d" 1", t.,,r,".. v (,, s, r(.
Irrr'i., t., lir e,itlcncie emprica Jiiporibl.. cL,.,lqLri.,- ev,ril,,":i,;,,'..,.,
rr,,,l,,,ir, ,

,I r.(. (.strls lc,l-as scr clerrdor rle taclor.s erterno, ll c,r, fcltiLlt clc l,rs'1,rr,,i,r.
l( ()rrs N() Iriry, rlogleso hacia teorirs con mryor.conteniJ,r.l. u",al",i,
r,,,.11,u.
rri .i, r r.i, r,t ,, l, , r5 ',rlr cl contenido d las <or,r* rir
rl<. r.ll t|.:rl lil],,.',1,
r, r,l.r,l,'l,t, llr.r .n (,'nsr'L.rCn(ia. cl rcrlisnto progrc.ivu Lrr(\lil nrin.,1(, \r
,,
r,, ,t.r Lr r,.sis r[. lr irrcor.rrncnsubilidrd trl y.,rro Kul.,i.l ilr.rrtien,l".
I I r,.rr. ,l, l,r irtrrrrrc,s.rbiliJd ha sido yr rr.aretlo e,r,t ,.li.i",ltr, ,1,.
r.rll, ,
,rl,rrul,,5 Nos lir jtaremos ahora a exponer ln, .l,ra au.rti,,n". ,.,.,
(

r,l(

i I r I '.t, t \,

t( )..

rit.\i.ts.t.A Ll|L l.Xl t(r y LA NItifA_tNlrt)( (.t()N,r..srMtstr\

| , ,rt r'ri,r lr.r siLli unir cl.lpresa sumamente cxitosa. Crrrnrlo sc hlrl rl,,l
r'\rtr1L j,r rrc (r.t v,ty,r esto por delante_ no se est h aciet rlo ltit
u
rrlllt.irt.ioIr
rr, r,l \olr( sur rcsultlr-Ir o sobre su funcin actul cn Il
socicclrl, i sc.r,slr
,lr, i,,,.,,.,,,.. l.r ,it.nc:r hrya triunfudo deljnirirarrrlll..r
.j ,1,,,i.. l,,st..r r.rr,,,,
\,'l'ri ,,tr'.rs nri lLr.lj (le clllo,rr la realiJ.r,l. Lo rqrrr-.sr rrrit
rt.rl,.,.ir.t.s .irrr1,l,.
n)('r)tc que Ir cicncir ha alcanzado eiertos logros crrrrc,..t,rr,-r,.i-.,,,rsi,1..r,,,,,,,,
,lrlr, il,* r tslirrrrrl,lt.s. L. crrirl n. qrrir,r par,r qu. t.,l ,-i,,,-,i,, ,l,l'1,,
,,,.,,,,,, ,,,,,,.
..r,srrs ..r rc coltsitlcrcmos an ms citint,rirlcs. y n
i sictricr rr (lu itir (llrc csl ()s l( )ltr.()s
,1, lrr , i, l,.i,r ,,r.,,lart rofv.,rse. corn{,I,Jrcec qrr(.cst.i yr , r
r r , r . , , , rr,.,,rrIr:r
,f, l.r ,rr,'i:r.rist..llci.r Jel r.r hulnr1,, sol,r,...sl,
I),rr i, Lrrl,,. .,i,
rlrrr.r:r.
n( )( ( r (luc l1l cicncia tiene xic cn lrr consceui()lt ,.i"
ei.l t,rs ,,lri.lt iv,rs no cs , [.s
1(),1()(cl (lrc tlrnlltin cl facast
csril(ltr ) rsfrl Pt-cs(.nf(.(,n lrr il]r,r,slilirrr i(}rr
_h,t
, ir rrllli,.r. l.rr Iisl,'li:r {l( l.l \i(.n(r,l(N,,,,,,.,,r.,_,,,,.,,,,t,,,,
,.r,,.,;,,,,,,,,,,,,,,,.
lr,rrr s.rli,l,,l,i, rr.,r lrluir..si:.,rr,
rrrjrrI(.rri,f,IL ,,,, ,, , f,,,l ,, ,n..1,,,,,,,,,.
.s,.Jr,rrr
,lll(''( lr.llr ( r ) I I r , . , I , . l lr.rlrl,l, r tr||ll,i(.|l ( \l\ft inr(.lrl,,., ll:r :,:r,1,,:. Iri,,,1,
sls riil)i(lirr)( ,,r( ill,,rn,l<,rr,r,lrrs () sir)]l)( n)(.,,r( l,rili,l,r, v
,,..,lii:,-i,,r,.s irr, rrir,,li
,l.ts. ll,:r.t.l l,rl,li, t,r sr'r :rrll,l r'r.1,,,.\ lrrir \t\i,,|l ,.,,, r,,*,,1,,
\ l \rirr,lr,.,
r rll,' rl l,r ( r t, nI l , t.r lrr.r.,rr, l,r
,1,
I
1,,
I,,.r,,
,,,.,,, ,,,.,,,, ,f,
,
,,,,
1.,
,r.
l,t ltr\r'\ltl'.tr ti, r l( tltrl,,,t ,.\l \,i(.tit rrrlrsliltirl;r
(,rr,,r,,..
lt.tr,.,,,..
t
/\ tt t.,.
l()t
,

I I

lt tttr'tr,l,, .trtr,lr,.r.rlr ,rr ,'r, lr.r,, xrsilrlL csrt lx.(flt( llit ( inll (,t)l( tll(.lt

It rlt rlx ilo.

l,str'rilr, ,l,

Lt , \,(l(.|l('fit t.ntl]I.tCi.

,rr, Lrstlittriostlccstinraci(inc(ur.losqLl.

r.r'tlt tit trt

l:r , lt.llr lrr Ir, llc tljvt r.slrs litccllts. Pcr.o sr. rrr,..ilt t.ilrrrl t.lr ,1,,s
l,,gtos Irrnrlilrrcrt,1,.s; rr,r !r,rrr !..r|irLiLlrrLl prc(lictivJ,.,,. ,. r,,,,a,clt,rrrrili,.s
1,,tl, l,rrll llirtrlrtir..n ll prcJi,.cion,.1,. lin.ilncl,,s,.,,ILI,I..L,r,I..,,I,.,1,,,,,,,,,
. r,l,,s,Irtc.,.lc.ue una rcoria cicnU[it.r los sellilrr. ull
)
lt. r ( ] ( i ( i i I l), .
tlrrslirmar el mundo a travs de los instrumcntt.rs "r"r.,li1",1.l. r,r. Lr t..,, r,,
loga ligada a la ciencia. Estas clos capacidades han icLr aclcmis cn ,rr,,r.,..r,t,,,, 1,,
lrrrgo de la historia. No todo cambi de rcol,r ha cornportaLlo Ln Lur)cnr() (,n
,. l nLinero o la efectividad dc las prcdicciones relizJas rr,rs rJ
earrbio, o t.rr l,r
,qrlicabilidad prctica de los concimientos, pero las nuevas tcoras hal soli,l,,
,lcsplegar.con cl dempo, en ocasiones mucho despus cle su acepr,rei,,rr, ts,rs
c,rpacidades en mayor grado que las anteriores. Ai, en los sentijos scrrlrrrkrs
,lcl xito, la teora curtica ha superado dc forma amplia a todas las teor.ls rr r
tcriores.
El xito predictivo e insrrumental de la ciencia cs algo dcmasiado irr x rr
liurtc, tanto desde el punto de vista epistemolgico y filoifico cono ,lcs,i,.. ...1
l)unto de vista prctico, como para no rcclamar-una xplicacin. En prinrt.r. lrr
,t.rr porque no deja de ser sorprendente que el ser humlno, con sus otoirrs
lr
rnit.eiones tisrcas y biologicas, disponga de una herramienta tan eficaz
rrrr.rr
nrodificar su entorno. Y er.r segund lugar porque otras formas de saber no lrirn
conseguido r.rada igual, e interesa conoierlas razones.
Muchos realistas (aunque no todos) han tratado de explicar el xito pr.crlit
tivo e instrumenral de la ciencia recurriendo al carctei (aproximadaircntt.)
vcdadero o verosn.ril de las teoras cientficas. Entenderemoi la verosirilirrrtl.
..le maner informal pero suficiente pr nuestros propsitos, como 1a unirin rlt.
l verdacl aproximada ) un alto contenido inlormativo (ctr. Nilniluoto. l99,)).
l)ra un realista destacado, como Richard tsoyd, la verdad aproximada dc l,rs
teoras cientlicas cxplica la fiabilidacl de los nrtodos de la cincia, quc son ,k.
rcr.rdientcs cle dchas teoras, , csta fiabilJacl de los rn<todos
o.u ,,,..r.
. I

,.

Lrna relacin dialctica,

, I

"rpiiio
la verJJ aproximaJr .le ls nuevi
tas

(r.l'r.

Inryd, 1996). Nluchos realistas han defendido la idea de que si las entidaclcs ttri
licas postulaclas por 1as teoras cientficas no existieran n absoluto, y,
[)or t1r]
t(), si esas teoras no fueran aproximadamentc verdaderas, el xito dc Li cit.rcirr
scr'a un nilagro (Maxrvell, 1962, Snurr, 1963 y Putnll, 1975 v 1978 son rclt.
|r'rcias clsicas en este punto). Asi l,-, .-xpresaba Putnartr, ,rntcs Jc colrvcri|st.
i

rrn crtico de estas tesis:

Sihay talcs cosas felcctrones, espacio,tienrpo curvo, ntolcrrlLrs tlt, i\l)N l,
enlonccs una explic.aci natull clcl xito dc estas tcors cs ,trrc sort ,r/r,r.rur, r
nciu/mcnte ucrdatL:rc.r de su.ortportilntientLr. \' rrn.r t,rplit.ir.irirr llrtrrr.ll rlt I
modo en quc las teoras cjcrrlic,rs
'. s,lee,lt Un.ts.r (,tr..r xrr t.jcrrr,[,, r.l
moclo crr !.,e ia RclativiclaLI rinsriirn.r sr.r.1i,,.r l,r (ir.rrr.rrion llrrivt.r:,rl
Ircrvkrnir cs quc sc tccnrplaza rrnrr cxplicacirir l)iuaiirln)(.l(, (1r.r1r.

tcril.i.r, ,lii:rrrrros,,,l (.lnrlr jir,r\l,r

rklts[:rr.io.orlllr)s ll. lr]il ,.r,1i,,r,i,,rrr2,,,

Irt/r:ttri:rlrrrtrrtcirrrollcclir rL rlt ol,icto

toIi.,.|,Ir-,IIrIrIrrriI

n)(ltti(.:t

//r/,ltllr,lri,r)l),(l,lt,l,ltr,,. 1,,r,, r, r,,,,1,1,r,,.rr,,,..r.1(.lrt..rllr(.rl(.,rr

to)Lt\(: rl I ) \ lt ' lrll. t lL,'r,r,lr, l,.rl,l.r ,1, r,,,,t ,,r.rr lt.r , I r , I
rr;r l,trrlir,;rtoll,rilo[,slirrrrlr,,:,,,,t,,,1,t,,t,,,ll( l r:t l(\)u,t ,rr, lr.rl,l,r
,1,', sr;rt ro liL ntlxr r rio Il,rllt;r ,,,1 ,..1,,1,,:, 1,.,,lrr, 1,,s, r,,.1 lr,.,lr,,,l, ,1r,.
l,rs l.t.s,l. lrrt(oliirrrt(riols(iurrLrrvrl,lL r rr,llrrritr. ,lt, lrrsl(.r(.s(l(.Lrr;r,
]

r'it

( ]( r

,
.

I)sl(riorll()licncsiglriliccirinret(xl()l()gicil(l)utrrru.

I,)7S.

, I

l,;irt l,t)

r.

lr crlc ll)rccillrsc, l)trtnanr enplea aqLl cl ,ro(l() clc in fcrr.rt irr r I rrr r
r, irrrt l.,'in l.r'i rciu clc lir lr.rcjor cxrlicacin' (vasc captrrl() 2 ), sril r rlr. t rr rr.u
irrrrItrr.Irr r)rrril cxl)]icrr hcchrs cienrilicos,r..lilnr" hilxrtcsis c.rrt.trrrs. rr
, ttrrl.ir .rr rrr,i'cl flksrlico o cl. segrrr,.k, )r(len
F.u ir crj,lic,rr cl xit. rlL lrrs

rI

I..rtrrs cit'rtficrrs.. Dl relistrr que racptJ csta strirtugiil ,i,rzorr.r tlcl siguir.rrr.
,rrlr: r'l tlxit. clc le cicncia cs un hcclir so11,r,:n.lc,[c qu. ,c(usita cxl)licrr(.i(',
!, Ir(nr( u()tlirscxplicacionesaltcflrltirrs,l, r'crrld ( ,,oxinltlrr) rlc Irrs tt..rrrrs
, t, rrllli, :1. ,* L, L i,'r(xl,li(J(i,,trJcJieho..xio. p,,r l,r li)l(r. Irls l(1)r.r,lq (.r,.
Irli.rs t rit.sirs tlehcr scr vc'c]aclerrs (o mlly cercnrs a la,,,ercl,rcll. lisrt lr.r si,L,
I,ri',.r\.Ir,'Ilt, rrrr,,,l, l.,s irrA tnCnl's I'riDcipllcs qu,. lt:r rlilizrr,lo r I l,..rrfi. rr,,.
r ,1, f, h',r N,r , \ ( \tr.trl(, rlllC hJ\it siJ,, talIbi.n olrjL l,, rJ( Drrl(.l,r,s.l\ ,.t. i(..r\
t(.,lL. los rlttil.l.crlistas.
liu( rrrr)s,rrrt( trxLr ruc lo cuc el realista sllclc firmar.no es qre lav(.r(lrr(I
,/\(
., t l.t ,rtt,,t r.r'l,,1, ,:,;,, tlcl xir ptcttco , ult,t lcoti1 c(lcretd, s:lno crrt. ,..s lrr
,, , ,,,1 , \
l,l/t,tt /t't/ t l, l ,irit,, gcncrlizaclo v creciente del conocimicnto ciclttli,r,.
ll, r r , , | r , , , . , r , , l,itIr t, ()cilsiones puntuales a otros iicto].cs Llifcrcrl(.s (l(,
Lr r, r,l.r,l, l,,r L l(,rl)J(), irl rlzilr.. Lrs crias clcl xito cle una tcora,:lctcair,r,l;r

I',,l Irl

..

,,r,1,.r''.'tr.rr \rs,1jrl..,..ltrcideasequivocaclaspuedcnlJevaravcccslt,
.rrlt r,1,, ,r., 1,,'., rit,,.,rs I..r ..,,llSlr.eioJellsrrirrrCr.asl)litqi.15,l(.\.11,,,r
,,, 11, r',, ,r ,;rlxr s.l^. lrr l:,,rsc tcrica lalsr de quc.-i c1., e,. un iluido strtil (r,l
,,rl,,rrr.) trri lrrsrrlra clc. l.s_ cuerpos calientes a los cucrpos li.cs. 'lhrrbitirr,

( ()trr() n(]s l(r'Uclrlir Ilcscher., los ltvcHxntes

se oLientrorl riruv licn clrU.arrtt,si
l()s l)('nsrrr(l() qrrc las c.strellas c-rtrban fijrs cn h Lc r:.h c.icsrc, algc, .rr,, r,,,
I'rr,,I st I consiilcrrrclo hoy ni siquierl comu pr()xi]-n.lJ,rtltcrr rc vcr.rlirrk.l,,
(r'lr: liesclrtr. l9li7, paigs. 6) (l). Dcl erjto dr unr tcor.rr n(,
Irc(lc, l)ucs, ir]l(.
ttrst tttt t'.vtri t llt'tzlc su vcclad. Y .l |crlist no L, hrec, s,,1,, i,rsticnc ttrc lrr VL
*,sirrilitrtl clc las rc.ras cicntlices cs la rlej.r cxplicacirin clcl xit. rk lrr ci,..rr
.i:r Ilrr cxira rr.krngackr y.epetirlo de.na trri cn sitLrirci.rcs clivcr.s,rs r, ,1..
rrn,r s.. r'it,rl1 tcoas lsicantentc relacionacls s cs
1>ara l ulta scrrl -- l)()t.sl

rlc,q(Ie entrclteo,r [,r r.,,rliJ,r.l .xi.tu.rlg.r ur,,s rrrt,rrrllr ,r('1l..

, rt.r,, i,,r, rrl'r'i(rr. .l\'r q,:-i n,,,..trr irlrr.1,.itr(.rl\i(.1 !.,,tilt;.r rl..r1,x,
,'n l,r\ \tl .r('t()ll\.\ n \.\rls/ ( i\.|,liltr](,1t(.(llr( il t(,t,t.t. l.rls;r ,rr,.,1,. ,.ili r,t.ur

rrrtslofrrliblc

r,

rr,r

ri

r r

r1

i |

ls

Ir

r(

ls

(lu( I)r,',Jr,,

r ,.1 , rl,, lt,,tr

,l.t,l, rrt rrc ilustr.r,rr r rr,r ,1, ,,r,

, rrr l:t ltr,r'rtlti,rt ,l, flrll,l,,t, t r',

,.1,,,rr, lr.tt ctt,. llr tttt'sirlt |lrr,r lt,t,r't ,tt,'
1

lrs r'ior rcs. Lr, , rrr' , .,I,Ir, ,rr r,r (lu( \'u( ler) krs rn iotr's st rirr t l t l,.r'to Vcn
rro ]rr vcr'.l,r,l,l,. ltltrlr, \t nturi'. Iil txito clc una t(r)rir vcnrlti L'r,1i,,r,1,,
l,(,r lir tc()ra nrisruir; lir ilirurtciiin .lc sLt verilrl no atlir-it nit,lit it l,t cucstion.
IJna rosible ]'espuestr del lealista a esta obieciaxr srra (listinguir Lrrtr( ( \

r rrll,. n

trri,

)lr( rrr f)or qu se producen ciertos lentimenos y cxplicaL rot ttrc' rrr.r lur )r .r lrL'
rr, cxito cuanc]o sc aplica a Ljlos. La tcora vers acelc rlc los Icn.rr'n,,s. .r,,
,r,r, iir tlice rcerca de su propio xito. Explicr por qu vuelrn los aviones Io 1,r rc
,l, lrrccr el efectt Venturi y la mccnica dc lluidos cn gL'neral (junto con rl1r'it.
t, or'irs auxiliares), pero cosa muy clistinta es explicat'por c1r: el efecto Vcntrli
r lr nrecnicr de fluidos tienen xito para hacer esto. No clebe conhrnclirsc Lr
( \l)licacin de por qu se tiene xito con una teora con la cxplicacn clc xrr'
(
lr r sc produccn los lcnmcnos de detelminda manera segn la teora, cs rlt
, ir: con la explicacin de cmo se consigue ese xito (cfi Musgrave, 198ti y.
l)irrir ua respuesta distinta, Niiniluoto, 1999, pg. 19,1).
I)esde este plantearriento lealista poclra decirse, por ejenrplo, qLre el enrrrr
, irrclo <<'la nieve es blanca' es verdacleror> no exrlica por qu la nicve es blanc,r,
l,t lo s por qu hay ciertas cosrs con respecto a la nievc que funcionan (corro
, ,rrlullarsc cn clle con Lrn trajc blanco) y otras que no. De igual modo, el enLrn
, irrrlo'la teora T es vercladera'no extrrlica ninguno de los fenmenos que caen
lujo cl clouinio de Ia tcora T. Dichos fen(xlenos slo son explicaclts cuan.k,
l)r'cscntamos la teora T. Si est teora tiene xito, los t-enmenos ocurrirrn
,rnro djce 1r teora. Ahora bien, la teora Tno explica su propio xito. Si bs lc
rrrirncllos fucran distintos de ctmo se pens^llan hasta cl momento, la tcor'r 'l
sutrrirr sicndo la misma y,, sin enrbargo, carecer de xito e: tal caso. En canr
l,ir, l verdad de la tcor T explica por qu dicha teor tiene srio, rrncrrt'
,. on la firmacin de esa verdad no se vayr n'rs lcjos dc ah. Un lego en lisica
|

(luc rcepte que la teora cur.rtica cs aproximadernenre verdrdcra pLrede cxpli

( ru ls su xito, pero no podr explicar ni un solo fcn<iueno cuntico.
Otra cr-tica cspecialmcnte signilicative y, caso clc scr corrccta, la mrs tlrri
rir l)rr la cxplicacin rcalista del xito cs la realizada por l,alLdan en su .rltrrtr
l,r rlc 1981, titulado A Coniurtion ol Convergent Realisu>>. A vcces st' l,r
, I nonriu la 'meta indr:ccin pesiuista' o ms sencillamcntc la 'incluccion pc
rint ista'.
tL

ri.rlrr,r , l,,,rri',ir,, lr(lir r(1,lrr, unlri.r,t ,..r ,.rl,li,.,r,f,^ <ilt trr llir,rl .r,,
,, ,r,, ,1. r.. l l,r,l l,r ,,,1,, 1.,. i.r r,l.ru,1,',,t,,r,1,,,1..,lirrlr.,t,1,t.r,r\,i,,,.\rlr,,.r,
rrl,itos, lif r.r'crrlcs/
IJrrrr tliticrr tk,.rrlrictr.r. l)risic(,(l( |.r si.[, lrt.t]r.r ( (,rtr.r l,r r,\l)li(il(.i()r) 1.i
lisl:t t s .ttt l,r rr'rl,t,l lto litnc lii.rr,r L \l,ltr,rrr\ r.rlllrrrr.r (,lr I ,.r ir, l,)l.i.l r, llllrl.
.){)l)l), l)rr1,,s. I ll l.lj). lirrrrrll tL.rrlrr l(()t.til (ll(.(.r. r,.l,l,r,l,.r,r o\.(.t.()sltlnor.\
l,lttrttl,t stt, ril,,,t,rt rlr,.,,,rr,s,r rr,r.l,r t I i I I t , ( r r r(). l,(,i.lr,I I r i r t , , ,
'

rr

Scgn LaLrclan, cl rcalisra sc conrronretc

sis siguicntes:

er su rrr{Luren

llle i<ilr con las ,L,s

l)r'u Lrnu situaciirn como h cle un objcto nl,intlosc crr rrr gus, lrrlr'uci,i ,lt ln ror rlli i:
r1,1,,,,1rrc/)+1/2pzi=coustautc,rlonclc/'esluplcsir-rrr,rl,r,lLnsi,l,r,l v,;l,rr,l,xi,l,r,1 ,l,lllri
,1,, l)r csrrrccurrcirinscsigrrctucrurautrctrtocnllrc[,ritleil irrl,lic,r rrr,,r ,li.rlir,,,,r,n,,r,1,,,r,
rr

.Lr

irr , s

, rr, ,l.rr i,'rr

rrrr,r

,rr, ,rr

r, r,".,

r,,r

ll

I,rrrri irrii rior, lrr prcsirirr rrr cst:r rrrtc irlL ri,,r

,. rlrr,,,r,l,,,lrr,

lr,r,,

\,, r,

lltSr
l

i ,r

rr.

l,lr(.rlr\ i,

) St

r,t

l(1)ll

tt(

rrt,t,l,trtt, rrt. \'(

rl

, r

i , ,.

[ rl

,,1r,,,',,,

r r,l.r,, r,, ',r,1.,,1 r ,r,r,,r tr.r(r,lr.r t .r,,

l( \'\tt,),

11lir(

..1'l

,.r Ir,, , rrr,,

,,

. 1,r,,I,.rI'I, rrrt IrIL (.,, .I|)L)l

i\rrrr sL lrrrlrlrr srilo rlc ['xilo ('\l)l,citlilr). l)cr1r rlr su (iuircl( rizrr( i(;n rl( l( \r
to l,;rrrrl;ur irrt lrvc tirrlrin lo tlrrr rrrrrirnos clcnorrrirrirrrIr cxito plulit livo. ll rr
lo Irrrlo, si lricrl r. sto I)Ll((lc rcsultrll (liscutiblc pala algtin intrplr.t,., t.rrtt.rr,I, r,
rr()s (lll( (l rr'1]ulr]cnk) rlc I-,rrrcllur lro sc rclicrc solo al cxito cxl)li(ilti), sillr'
t:rrl)i(n irl tixilo plr.rlictivo (y cllrc srrroncr-tantltin crrcill insltult](nlill). I)1.
Irct lro. rrsi cs c()nr() sc ha intcr'plctarlo haLiturrlmcntc clicho algrrrl,.ntr, ,1,.s,1,
lrrs filrrs rr'llistrrs. A lrL ptjmcla tcsis Luc{n la llnrr <<cl ciur)in() hrrcir alrrrio>, r' ;r
l,r s, rlr rn,l,r <.,. 1 crlr ino lrci rriba>>. Lo que intcnta ulosrral cr) cl nlcltciolrrr, l, ,
rr,rl'.ri,', .,lrr, ,rrl,.rs r.*is son lllsrs.
l,irs IirT()lr('s (luc l-xLldan poftJ PillJ rcchrtz.tr (I' ) s,It silIl.Jcs lill srr ,',i
t riotr. 1x rr lt irt rr( Ilr ) it ilsc (luc Llna teoriJ vcrdLtderJ tienc .rrc scl er itosa, lrr, 1,, ,1, ,,
l,t:r ,,,rt,'lttsiortcs tttc sc clcti,,,au cle un teora vcldadcra hrn clc sc r,clrlrrtlt r:r:
|,,r,,l,r l,,r,r,,r,l, lrr vtlilrtd rtproximada no permite decir k misnro (lc rrrir t(()
,r., , , , , '. r , r, l, r r, lt( \,( r\l1l(lcr1. Las ctnsecuencias de tnr tcor'x ill)toxirrrr, Lr
r,r,rr, \rr(l,r,l(r;t rr ) ti( n( tl IrI rrr scr tambin pfoximacllentc vt.rt lrrt lt.r:rs
Ir, rr,r,rr.r 1,,,,,1,,,r,rrrrrrintrrrlutttcnteverdderay,sincn]bargo,totlussrrs,r'rr
.L, rL r, rr.,i,r|||,r'.|,r(lrr\ l)U((l(r scl fllsts (cfr Laudan, 1981b/l99(r, Iil. ll,))
\ r,rr, l.r r, r,l.r,l,rl,r',,..irrrrrr[t lto grntiza cl xito prcdictivo. ])ctorrtklrr;rs
, r,,, Lr,' ,1, ,rr, rl, rir',r,1..r'rlikr l)afa atdbuir la verdad aproxinll(lir rl rrir
c

. ,

, .

\,.r.r.,,1

r,r(.\ ,,r,r',r t l ,) ha le plicaclo Niiniluoto descle cl Lrr[, r'...,rlrs

r.r \ll .,'r,rr,r,,,l, , .1,'.^..,.t1,'J. u.,t,'it'tilituJtntcn.rl'rol,ol1i,, . r,
l( r,, (l,r,l(nr(() l:rlilrlL lrclo irclccurdo pdra atribuir l vclclacl rrpnrxirl,rr.l,r ,r
rr,r I(1)rrr. ll)r ()trrr l)rlc,Llclaclelinicindcvcrosin.rilitrrclcrcof|cct.Niirrilrr(l
Io st sillrrt (llr(, l)rrio ciclras condicioncs. si rtnr teorr es vclosilil, cl gr';rtLr,l,
vr. t'rlrtrl rtrtrrritrrrrlr dc sus consecLlencias dcductivas clcbc scl lcliltivirr( lt,
:rlto {tlr. NiinilLroto, t9ii,1, pg. l79y 1999, pgs. 19,1-196).
,1,,

No olrstrrntc, inr{cpcnclict.rtcmcntc dc qlle sc est (]c,tcucr'.L, r, lro corr lrr,

rirz()lr(s (luc at]rcc Laudn, creo qlle cl realista dcl)c adnritil rrrt lir vt.r,sirrrlr
trrtl ro Iicnr'lxl rrr conclucir siempre al xito prcdictivo c ilrs(tulr(.ntirl. ( ) (,rr
l,k,rrrrIr Lrs tr'nrirros rlc LLrrian, debe admitil quc cl cilllir)() lrrrt i;r rrllrj,, r,,
( slii ( \l)( ( lito cn torlrts ls ocasioncs. Pirla cLrc Lnlt tcor tcngrr r ito t r lir t ir ,
r
( iosl r r rnrcr trrl. lrltccn litlt lltaIS c()sts crrc str vct rlitrl itpI0xin)lr,l,r, sr t,,..11,sillI lr
Iu,l o sr r'r'rrl:rrl rt sccrrs. IIllcc fltlt colttlrf c()n ltirott,sis tlrlrilirrlr.s v rlrtlos r,r

lr1( t()s y l() nli ( ()lll)lcl()s rosilrlc rrt clr. rt r[ ]irs tourlit ion,. s iltit irr[.s. Silr r I1,,,,
,s irlilizrllrlc o lcsrrllr lrrllirlrr. Ilrru lrlll (()n('l'(.lill',.1 lr,ul,,,.lr
(lr( s( l)lr((l( n rtrlir'rtt t(r'ttolrigit'lrrl.!rl. lrrs c()r()( irri( nl()s. No siCrrrrrI r':, Lr
lrr l)r11li((i(in

lrtIilrlt

lrr olllclrtiolr ,lr. trollrlrs tr.rrrolo11itrrs it l)iutit (l( olr,t

r,r lr,tl,r,t ;rlrlir:rriLrr l)ril(lirit (l( lrr It.r,rrrr, lr.'r Irl \ \(.t():,rrntl
,tt, :,,t. Il,r,, l,rlt,r ,rr, los:,isllrr:rs,r 1,",,,r, lrrI,,rr.r :,,,rl,lr,,r r',.i rlr( \(r.r,l

ril.

irrrtrcrIirttrt

lLrrlrrt, \,sirt,. ll,ts

\rrrr)(lrl( (r)rl)l)l(j()s\'(lrrr'll(l(r,l,lr:.,rrr'liLkrsl (()tltitlil(tl(ils ilrrtt()sits. Ls l)(lrt

1,1,. ,rrr t lLr, rltlc l(()t'frrs ;l)r()\irrir(liDcn1c Vcttltlct,rs t ilrclUso irIIirIr)( rrI( \,('
r',,srnrilts o vctclaclcr'rs calczcn clc xito rrerlictivo c inslrrrrr,.rli1. l,rr lr'rlrrr
'iulrllitit tlc I cvolucin, por cieinplo, presentr crrlctcr'sticrrs trrt lrr lrrrtrr
Lr rcnrr carilirlata par sel tenid por una teora irltamcntc vcrosril y, c()r t( )( I( ),
rro ptcc]c [crliznr prcdicciones significativas de heclos vr:rclerlclilr]clr l ( l)r1(\,os
rri lr,r gcrcrado aplicaciones tecnolgics.
No olstantc, e] 'calista pucdc rctcncr le tcsis ms clbil clc crrc rrnrr vt,lr
sinrilirucl alta conduce nornalmente al xito predictirro y lrrictico cururrl,, s,
(rcrtr con los requisitos sealados. Despus de toclo, Lauclan rro ni.,11,r
l,r posibilidad de que exista alguna concxin cntrc xito y vcrosilnilitu(l: ( l
stilo cxigc que se argumente clicha conexin de una fbrmr indercrrrlicrr t,'
tt lr'. Ludan, 1981l/ 1996, pgs. I18'119).
Prra mostrar que cl camino hacia arriba (T,) tan.rpoco cs transitablc, L:r
,lrrr presupone qlle Lln realista ianrs ircetJrrJ que una leona cs aproxilrir(lir
r)rortc verdadcr si sus trminos centrales carecen de refelencia. Sentarlr r,sl,,
r'itrr diversos ejemplos de teoras rlel pasaclo que fxeron cxitosas pcro trrt lrrrr
r ( conocctTlos como carcntes clc referencia. Entle stas estn las esferrs cr istrrli
nirs de la astronoma antigua, la teora del flogisto, la teora del calrico, tl ,it,
, lccrotnagntico, cl tcr ptico y la tcora dc la gcnclacin espontincx.
Ls estratecias realistas para desestirr la crtica de Laudan sc han l)r(xli
,t,r.lo dcsdc la publiccin del artculo al que r.enimos haciendo refercncirr (i lr:
Niiniluoto, 1999, pgs. 190 192). Las principalcs han sido:
r

1. Ncgar la rclevancir cle los ejemplos cirados por no tr-atrl-sc clr su nravrr';r
dc casos tomados dc ciccias notlurts. [,n las ciencias lctua]es. en ls ( uir
lcs hm aumcttado los cotrolcs mLtodolgicos, no son de csreral va esos lr',r
casos en 1 refelcincia (ch Hardin y Rosenbcrg, 1982, Dcvitt, 198"i, prig. Itr,.
Bo1,d, 199(r , \X/orrall, 1996).

2. Negal

l.

que se traten cle teor-as rcalmcrtc exitosas, cn especial en lo rrr, s,

rcficrc a la realizacin de preclicciones uove(losas (cfi. Nlusglavc, l')SS,
McAllistct, 1991 y Lcpiin, 1997, cap. 6).
Utiliza utr conccpto mcnos cstricto clc rcfcrcnci, con lo quc lrls lc()r'r.rs (
ta(las no fracasaran cn su rcltrcncia 1,, por tnto, po(llnn scr c(nrsi(L lrr(l;rs
r

aproximaclamente ,,,exl;rde ras. Algunas propucstas etr cstc scnti(lo s(nr lir

rclrcncia parcial, Ia elerencia aploximtrila. el potencirll lrctcr',rgintr,,l,

rclerencia, el princilio de carjdd. ctr. lrhrTJ.rtlirrr'l(,rsrlrcr, l'rs2. l)L
,,,itt, 19E{, plirs. 1.17 149, Oummiske.r,. 1992, I)silkrs. 199.1. Kil(lr(r. l')')i,
pgs. 1.11-1.19 y Niiniluoto, 199!), phts. I29 I 12).

.1. Sostencl quc tcoras clly()s tflrilr()s cclrttlcs cll-cc(rr ,L rclttrrri,r 1,rr,
tlen ser'. pese a torlo, aploxiurrrrllcnte vcr(]l(lcrs (clr'. llrurlirr y li,,s, l

bcrg, 1982, Niiniluoto, 198-1, pirgs. lii2 l8l v 1999, prigs. l()0 l')1, r I'si
llos, 199.1).
5. Argttmentar cre en el xito rlc lus trtirs citr,lls l,rs (onslilrr\'( rl( \ l(!)l
cos rlrtc inclttelr tninos silr r-alcr(lr(irr () clrrrl rlrrlllili(slrnr(lll( i:rl\,)s r()
jrrirrr',,rr rrrr ,,r1xl irrrlispcnsrblc (clr: l\4cN,lrllin, l')li-I, l.,ilrlrr.r, l'l')i. l':,r
ll,':r. l,r,rl r l,)(I), \, l,(.1)li, l()()7, (ir|. ())

't.l

\,

r,,rrr,, I

rr, Lr,

liuf.r*,st.r.. (.\lrirt(l'r,r\ Ir, t,.,, ,,,,,,r1,,rri,,, ,,r, ,l,.l,ill,l:rtlL,s. L:r

,
l,irr,.lrr
\r\l,,1,nsr:,r(
, n,(lrrr,j,, ,1, 1,'.,,,r,,,, l,.,lu, r, 1., l,1., ,l,,r,rrlr,r,jrlrrl,l,rscrrll,,
.
,lttt Ull Lr, tr, , t r I ' i I r r , . I r lrr lr,,r,r ,1, ,l|| rr,|| ,,,.,,,,1,,,.r1.r,,,,,r.,1 ,. 1,,,
I

: r

I r

,.

ticn,

i.r rrrr,lrrr,r veurilttl,r n,,lr f r: l,tlrlirr, f9,)7,1r.,. lll).Aclcltrris,.l.j,r

u,r ,:x
I)ll(r ( l ! \ rl( r rL csils tc()riils <illltta(lulas tJr rt, ilcsr.,U t1, its c()ll)() f,UDir,r,.,, .li,r.
,r.l,r ,re..rr,r .lc r,,r..,i,,1 cs csperablc cn'las cicnciri ',;i,,,:;.r,
qr;e lrts t(\r
rr.( I r'.rcrsc, r:, ir rferencia tengan xito (si pucde habcr. xit. iirr rt,lt.rr.r
'ris
ti.r rn l.rs.cicneirrs irna.luras. por qu no en lai madr.rrlj. ir.r"g,,rrla rrtrrrtri
{ll nrclr; prro cl,!on(cpto rismo.de ,p1eclcci novedos,cs Ln conc(l)t(r
(, rr :"r
t r( )\'cr,(l() v rlt cliticil crrr.rcrizacin (cfr._Brusl.r,
1994). Iror orra l)lr1c. lt,
trt.r nrrJl,cllro clrre teorils qur. tracasaron en la referencia no hvan hccho
ltill
! r lltrt l,rrr lrt e roll novedosl. Martin.Cl rricr t J oa I t itJ J6s qjsrlo,
1,,rr ,,. ,. ,,
crrc s kr hici*on: Ia tcora del l1oisto prcclijo las p-p,;d;;;i..tc,.r.
.l.l lii
cl'rigcno, y la teora del calrico preJo la ig*td';a i" .";riiin t.n.,,.,,
,1,.
r,rl,'* ,,. Arscs. Es rambit:n rnuy'conociJ,r la preJiccin
Frcsn,.l s,rhrr.
;;""";;
l:r I).ls( ( lc L reoria ontlrrlaloria ,le ll luz y cl crer ltrnirrr[er.,. l)rrdijo
con ,r,.i,.rr,r
.rrc cn el centro de la sombra de un .iis.o op,rco ilurrinocln
t oirn ravo tlc luz
rrrirr-cccra un punro lumioso. Usando.las cstruregias
3 o.i a *rfiri, 1r,*1,.i,,
rr'rfi., .,u. ests rcon.as cran. J<.pus Jc toJ,,. ,rpiuim.,,-r]art"
vcrrLrtlt.lrrs,
I i t r r'rt.s dos estrltegas tambien
son IrobJenlalic;s. La rcrcera cxigc r rnrt
,xr,l,rrl cnrsiado granJe en l tbrma de concebir la relrer.rcia, pucs HL.n(,
li,,rt,r
,h'rr,l,.-Irrl.rria que cxrender Jicho concepto parJ que ls
cslcrrs cristalir:rs, l,rs
r'Picit [rs, ] fueza vital o los cuarro hurrorei fu..- .on..ptn.
con refen:rr.ir
ilr'rtrinrr/ AIgo_parecido ocurre con la cuarta cstmtegia. e.rr'.rll".o
qrrc ha scrdo .A'.r'rdr Kukla, de que ,,cuanto ,,. Tr"*tr ."""los "i1*fllr,,,
cn,l(.srir
, r( r p1.racin rJc la r crdad_rprox imala. nrs probrble
.1r. irlrrl,irr,,* . Ir
ir( rsircr..n dc que la vcrdad aprorimaJa dc nucsrras leorias
",
,o ros ([r ]i(1.,r ir
J(loptar
una ctituJ realist,r heia cllrs" rKu[dr, la.)g, pg. ]51.
I,ir'r
Lrr (llinla c-\trrtcgiJ cxipe ril:urosos nlisi. hisrricos. ,'..ii,u,,,,.r,.,,r,,,
v

(\lrl

sLTjJ su rrinci,l

J..biliJacl-. pcr pdr(cc:\(r ntiis pr,rtnct(.(lor.r .rrr.. l,r,

,ltltris.(.olnrrclitcKitehcr.nob,lrrconscalarqu... l,rge,,logl rnrt.riol.;t l,)(lt

.r, .xir,rr ) qu(,nucrJaprtrrirnadatlenrevcrJdc,t..l,lJ.,q,,.li,..i:.,1,,,

,.] ,,t,,
\ rllr(rrt lJtcl,I dc los (.untinentcs. Pra con..eJcr <l trll lto
J L:I tJilr;, (]sf (. (l(.1\.
I Iil ll r, ,sl ritT (lur l,r negacin J... l,r.Jerir-a Con r inCtlt.ll jr
rg, , lu 1,,,1,..1 (..,, l..1 ..!i i
(, (r( lir, S( ()lopra, en esc periodo lclr Kirch,..r. l9()t.
|rig. I+21. lil 11.:rlist.r
l)liurl|t),l J. por el COnlrilflO. qUe JoS CornprrnCntcs J( )rt
IC(r|l: (l (. tl,illIllr,
Ic hrrn eontribuido a su cxi[o predictivo e instl.umcntal s<xt coltscr-r,,lis
r.lt lrrs
lrrrti5 u,t,l..r;n,(..s ,lcntro Jcl n.tsmo (L,lninio.
...Al,rrrtrlrltrlo (n csrrr iJc:r. Niiniluoto p.rrrrr.5.ij.r1,) ,(,r ,tr:r r\,\r).
r l r 1 l1, l,is rrtor.,l, ,rrr 1,, qrr, t(illll(1)r(:
sn\li\.rr...1 ,i ,,1,,,,,'

(l',)Si llrr.r teoltit li(1r' ( \rli) rr,ll'ric(J, V slts

lr)stltlll(l{)s Ilol.irrrs solr irrrlir
ltr..tlrl('\ I,.l'.r l,r ,l, rir,r, i,,1 ,1,.1,r.,.,,rnt., 1,.,r Lr\,.nrt,lr(..r\.,.11,1,,,.s l,r
t(\)rlir cs l)t)lritlrlr'n.r(,nt(,itlrro\ilrir,l.lr, rrr, r. r,l.r,l, Lr t,,
lc rIr,srrllil) (Niillilrort), lt)() I),rlt l')0)

,r,,1,,r1,1, rrr,.rr

ilt lusrr lst;t I,:rr,',I, LIIit;rrIrt ( 1 , ) Prrtrlt lll)l)(7ill (1)ll (1)llllil('

lil rriis clirt,, k, ,r'olxrtt iottrt l ,tst orrirrtr rt l)1()lclllili(it. Los L piciclos

No olslrtrlr',
1, rrr,1,s.

,l,

l'tolonreo (rzrrl' Niitrilrroto, 1999, prig. 192) rro lrtrctlcu scr c,,rrsi,ltlit,l,,s
rl, r,xinraclamcnte verdad.:los porquc que no estn concct(los tti rcttt()l.tllt( tt
1r' trrn los mccanismos reales que prodlrcen los movinrientos pllr(trrrios, y t)()t
l() t.rrrlo su grrclo de verosimilitud ha de ser muy bajo. Asimismo, si bicn cn rlbs
rrr(to no ern inclispensables para explicar los datcs astronmicos (]c (lrr(l
rr()rrcnto) tle hecho en la teora de Ptolomeo, y micntras no hubo una altct trt
tilrr lcal, s lo fueron. Los epiciclos constitu)'eron la herramienta principl t)lltl
r, ,r'oducir los datos obsen ados. Es verdad que <<se convirtieron en neccsa
, ios srilo debido a la suposicin errnea por partc de Ptolomeo de que la Ticr ir cs cl cenro inmvil dcl sistema>> (ibd.). Pero precisamente por esa rilz()rr
I r relon indispensables pua la tcora ptolemaica. Nr fueron un supltesto irrc
l, r,,rnte para loglar el xito, como lo fue la negacin del n.rovin'riento lateral clc
l,,s contlnentei en las teoras geolgicas anteriores a 1960. Sin ellos 1a teorrr
,lL l)tclomeo habra carecido del xito que tuvo, Y nadie puede negar que cl
sistcma ptolemaico tuvo xito explic,rtivo e instrumental (er la medida cll
,,,c cra de enorme utilidad en la navegxcion), aunque fuera incapaz dc prc,lccir fenmenos nuevos. Si todo esto es cierto, la tesis (T,') no puede set ct
rlccta siempre. El propio Niiniluoto la presenta como falible y capaz de aclrritir contraejemplos.
[,a discusin no esr cerrada, como 1o prueba el hecho de que todava si
rirren apareciendo artculos en respllesta a la induccin pesimista de Laudan.
Ninguiro de los dos bandos puede reclamar una victoria argumental sobre el
ol ro y no parece que sta vaya a producirse en un futuro prximo. Aqu solo
xrclemos dejar constancia de este l-recho y evitar tomar partido por alguna clc
lrrs posiciones, pese a que 1as simpatas del que esto escribe estn con una clc
,.llas.

que ha recibido la expliccin rcalista del xito tlc

no podemos dejar de mencionar es la que se refiere a la legiti
rliclacl de utilizar una inferenca abductiva como es la inferencia de la meior cx
rlicacin para apoyar el realismo. El problema aqu estara en la circulariclacl

Ora crtica importante

lrr ciencia y que

dicc'uc aparentelnente se comete en este uso de la misma. El realista

tcsis de cttt'
,,,, pue.le lcitamente concluir la verdad del relismo a partir de la -se
,. 1 lealismo es 1a mejor explicacin del xito instrumental dc la cienci!r I,o[Llrrr'
( ntonces da por sentado quc la hiptesis que mejor explca unos hcchos ha clt'
s( r' tenida ror verdadera, y eso es justamente lo que el antirrcalista no accl)trl.
l)ru el antirrcalista, que algo sea la mejor explicacin dc un hccho no cs g,tr,ttr
tirr clc su verdad. El niega quc la inferencia de la lr.rcjor explicaci(in set tttr it
Itlcncia lcgtima cuando se pretende establecer con ell la vcrclrcl tlc cictlos
(f

nuncirdos sobre cosas inobservables. IJI algumento srlo serl cotrclttytttlt'

l)rlrl aqucllos que ya estn prcviamente convencidos dcl t cltlistllo. prtt rt Ittt tt llos
(ll1( l)icnsan .i,c ,,,," 1r,,"r,,, explicacin cs unl scl ,lc l,t vcl,l,tr.l ttt lttg,tt ,l,.'
r Ir irfirr,.'t Irpr.i(:rt]( lrl( ,trlccuackr (cfr'. Van Irlltsscn, 1980, lrrigs. 2l y sils.,
I irrc. !')l"i(,, 1,ri1is. I l.l v sills.. l.rrrrrlrur, l9lill/1996 y Lil)t(n), l()()1, rigs. 153 lr)s).

\r r,, r, I r,

ltt

l,r,r,,

r,r

ll,l, ,,r, .,J,,, ,, Lrr ,,,,,,r,i

rtslllL:.trr ,t (slit (llr(.. lil,tltJ,l,)rlrrit,irrl,.l,t(l)l.r,II,rrI.rIr,LI,I,I,

s.. rl(usr i lrt III(I(IIr.riI ,1, 1.,,1, 1,,, ,.,1r,.r,r,,r,,,,rr1, 1 , r r I I r r i r : r , I L r , .
I

,1,:,l, llrrrr s,.rlril'rrr'.rLr rrstilrtrrt,,,,, ,,,,i,,, lri,r rI l,r irl,.r.,irrs irr,lrrrl

r.rs S,,i, rrr,,s.,,rii,r ttl l.ts iIllr.lt'ttcirs ilrrlrrt.Ir,s
l)()l.l,(.!(.tl()s trrt. lrrrrr tr.rri
,1,, r'rilo t.rr tl PrrsirIr y rlc rrlr inlt.r'irrros (llr,s(.!u;r.iin lcrrit.rrkr
cxil() (,r) (.1 lrt
Ir r'( ). l)( k ) ( srir irfcrcrciit cn llt quc se sLrstcnta nLrcsrrlr
c(nrlillz1r cs cllir risrr;r
l r rrr ir l( ( ,( iil iltrlL tct i'a, c( lo cLJl sc L]J prrr
5u pu.slo lrr .rrc crrcr.cr..s
l',rr rrrr'Irr irrltrccirin rc'ccc,Lrus[. cortitmzJl, y cstrl]()s incr'r.icrrLrr'rr,rr
rrrrrr jrrsrilicrrci., cir-crrlirr, cr tra peitk) pn:ncipz7. Ahrxr bicn, segn l,i1rt.rr,
r.s
Llilrcil tLr' ,rrr carrlctc zacin unvocl d..qu_sea l, .i..rto.i.l,[i .,,r,i,, ,u:g,,
j',1
r

,rr rr, '

.r,r'i,ler.r.Lre I,r ,o.i, de circulariclacl es rclativa la auclicncia rrirr,.
l,r 'lU( \( , \1,(, ,.til |l tlllIr.1r,. L,r.1rre1,lrl unos(s una Jrgrrl(nt,t(ir,n
\ ili rl
Lrl l',rl:r lri)\ rrt.',l. rr,' r'llr,. \Sl. l,.rr JlC it.n LIU( nl.nt(ng lnil ir(.til (l t.\
((l,lr(,r irrrr l, ir.lrtrior. su iustificaci,-inductiva ser r,,, n.r"rr,
falaci,i; ,:r,
r .r I Lr, ,, ,i .t I,
I
's.lUr IrItvi,UIcnte estn dispuestos r confiar cn la induccirin, sr
lr\lrlrr'.ri'rr,r nrtrli.rntc unrr infercncia de tipo indr-rctivo no es elaz, puesto (llt(.
il,.' Iri,(IlJrrrilfrur)cnlospJracrr(r]ci:r:.qu(. ||no\i.r ||]iu)ti(.ll!...
i."r,1'l,,r',1,
,l,r,rrr l')')1,l),rt l(-+) Lr jrrsrificacin inductiva dela inducciir no couv(.n
,,r.r .rl ,,,rl,li,{, 1\ r,r-\(, n,, rigr.rifica, segn Lipton, quc carezca de valor
,,rr,r
1,,.,rr,.,rr, l,.rrl.r ,r,lrt.i,,, Lo misr.l.r le suedera a la infercncia de la'rt,
,,' ,,ll,,,*,r
'\, r,ll.l l,.u,r..l;llir<rli.r. pC11) no l,JrJ ,.rLir,n. qui,.,,i
"l
rr, .1, 'r r l, ,,IIrrr.rrrr( rrr, , rr ,l..t,.ll,,t Je su uosicion.
l
r.l,.rrrr,,,
(
gl
i(lr)s
Stlhis
Psillos
tqgq,
y sius.) ha efectrrir
l)ir(.(
,
lags.
,l,,r.rrrl,r,,
r.rir (l(f(.rsir (lcl..trgl,nento realista.' i)siilos .o-ir" por ch.sti,
I' r rrlt(. . i, rr(.rrl()s.il.crrlar.es clcbido a una circulaticlacl en las premisas y
,trrr( rr(s (ir(rlir'(s clcbirl. a rura circularidad en la regla. En'el prinrci
,,.,' l,r ,,,ll, lll.i,'r,l,.l il|lllrr!]lt() cstJ ,rc:ul)[c\lJ en ln, ,r..-irr.; c,r,.l
,ir'r,1,',.r .,,., | | | - | | | ( r | , r ( rrr,lca rrn,r regll Jr. inlcrcnc,r quc
",.
e\ \ iDJi(Jll.r ct)
l.t,,'r.r, h.i,'r
_r.'rrr l:iiL,. Ir .irculariJr.lJcl rrgurrrelro rcllist,r no.. ur,.,
, , ,. r rl., it l.r, I .lL I . i11 tipo. El argunrento preten;e
..trbl"f"i l verclacl .ltll
r , .rlisrr r, r. ,
'. ,.lrcir, l,r vcrJld .le Ia tcsis de que nuestras tnciofes teoras cicr) (
lir rs
contrr e lo quc sosti.:n(,
_.sol ap xrxinradamente vcrcladeras. I)cao,
"n
\,rr' I r,r.r... r. n;rJ:r ha crr lr. prernis,rs que l)r.csul\or)!J
cslr,. L.rs 1r.1.1j.;.
r,r: rl) l.rs l(, 'ti.: ( icn I tf i( rs cn lrs. icncirs lltaJrlraiicn,.n <xito. ,llr
l, ,,,..

j.r.'rPlicui:i.n de cste xito es que Jielias tcorias son ,,p.oriirr"n,"llt"

*.
,1.r,,1. r,r' Lr s, {u.n(lil.prcrnis no firnrr lo mi.rno.1ra'i,ii.,,.1,,ri,,,,;
,,ti,,,,.,
\r'1,, \lr, 1,, rrrr.,lrrr'lir c,,n(lusion s(.rvin (.onto rnejor cxplie:rci,,n
,lt.l ,.rir,,,
,1,-.rl,r .1r,r, ,*t.r ,[.Lr: r((l]l,Jr'sc. Psillos ctr.. an,"i,,lri.,.',.fu.:
.1,,,",,,,,.1,,,,,
:r,1,'1,.,,1, rrllr rilill,rri,l,r,l,.n lt r({lJ: <l ni*mo cs un r.:rso,l,.frr r:..r:l.r ,rr,.
,t.1(rr(.ll. tstu[lcrcrsc cn ia coneirsii,lt. Sin crnbru.gLr, [). -il ut()sLral.(lU(,(,stit
t i I t t t I r r I no t's,",icios, lltmb.i--n 1o
_e,.t-trrrrt e,lt l, rs L l.r\ir ( )s il*lr , r(,r ) l( )s
i.rlrrti'.s t, rlr.f.rsrr rlc Irr fie[ri]irlarl rlc
l irrlrr', i,,rr, ,, ,,,rr l,r ,l,.fi.rrs,r .1,..r,
ril.r.,l..lrr, lirrr. r,,nrr,,l ,t,,lr,t ,,,., t, \.r1,,r.\.r., lr,r.r., r,.,,1,r.. \,,,..rril
,r,rrl,ri,l.r,l1i,'< ',,ir1 1.r I I i I . , I , , 1., r,,.1.r 1,,,
'
l,r, .rl,r,..r,r 1,,,r..,r
tsrrcll r'l I I I I I I I I ( I ) I ( . l), s,1,. Ut ,,,,1r \,\t.l i.t,rr,.rl, i', ,,,,I,rr,l( |lt;rl(
)r,tit,

ltltlctrrlt,lr, 1,r,r r\lrltr (,,,lrlttl,tlt, lo rlttt itltl,otl,t l)rilrl il((l)lill lil ( (lll
,lrsirjncorrro,arr,a..il,, ..,(fll( lrr lr'!,1:l ilt iltlclcltciil tlsil,lil st,t firtlrlt, 't t,', st.
.. s ir,lcrcnclicrttc de qttc sc prcstrl)ottga o trtt sLr Iialiliilir,l, .. t ,,ll,t c,t.,,, l, llt
ticrr ctrc ltt rcgla posee cD s mism y cltte na.la ticttc clttc \/cl c()ll lllr(slrrrs
( r ccncias pre,,,ias iobre ella. Dcsde esta perspcctiva cxtcrllllist it l t trt sl iolr ,l,
,,rrrro,.

rr ci rcrrlaiclad queda minirnizacla:

Un argumct-tto circular .n I,r regla Llo sr:llr rn.is r iuii,sn qlle cllill(lrrl( l (llir
aplicacilr cle prinrct ordcn.lc I,r regh inr1.1ic,r.lr..n ,-J 1)rt.slo.tttc l,t ,t'li..,r
cin i1e primci orclcn tto es viciosa, tan.rpoco kr cs 1a aplicaciiru clc scgtrr,l,, , 'r
cJen inrplicada cn elugumento circular cn h reg1a. Lo quc rc'srtltit cslxti,tl , rr
cl argumcnto circt ar cn la regla cs lo qttc la conclusin tlice llste alitlrrrt ,rr,'
Ia rcgla de infelcncia es f-irblc. Pco la correccin de esta conclLrsi(irr (1( l)t rr( l('
dc qire la regla sea fiablc, no .lc que tegtnos r'lzones pra crecr .ltrt l,t t',. 1t,t
es fialle (Psil]os, 19c)9, pg. 84).

Ir

I rt

r. r

I ,

Es cicrto que un irternalista cpistemolgico, qlle considera quc l)r'ir ir( ( l)

tar la conclusin de un argumento no basta con que la regla de inlcrcllciit rs,t

rlaseafiable,sinoquenccesitamosademstenerbuensrazonesparacr((r(lrr('
cs liable, pensr que antes cle dar por bueno el argumento realista sc lros,1,
lrcra mosirar de fornra independientc quc ]a regla es rcalmente fiablc. ( i,rrr,'
esto no se ha hecho, el internalista ver el argumcnto del ealista colaro trlr cll
culo vicioso, )ra que la iustilicacin que se nos cla para crccr- cn la fiabiliclatl tl,.
la regla vicnc'clada por un argllmento que emplea la misma regla. Sin cnrl>,ttgo'
csta pcrspectiva inrnalista no es obligatorin. El que el argulllcllto rcrlislrt st rt
consider;do como vicioso dcpender de si se adopta un punto de vistrt cxlt
nlista o itcrnalista y el rcalista adopta el primero Psillos viene a dcscrtrlrt,t,tr
,le esta folma en la misma conclusin a la clue llcga Lipton.
Pero e[ realista no plleclc dcscansar an. Vn Fraasscn ha preseutarlo trr,is
objeciolcs coDtr el ,r'gurncnto que col.lcltlye la \eclacl del realismo l l)llrlil (l(
ru exnlicrcior Jel cxio de la cicncia. Nos centlaremos slo cn la nrls ilcsl:tt rt
Vtr lit,t,ts
llc. [xiste un gran diversiJJ de explicaciones posibles
-arguyc
lt tr,r
que
puedcn
clc
cttrtltttiet
darse
sen , toclas empricamente equivalentcs,
qLrc
hcrrr()s
si(l(r
que
cle
las
cxplicaciones
pocler
le
mejor
afirmar
meno. Pra
(rprt,-rimdamente)
tclrcl
rtlsrrr;r
debcrnros
verdadera,
forjar
es
L.rprces de
g.rrrntu dc quc entr..itas explicacioncs de las que disponclros hv Ic,tlrrr.. trl,
rrlguna que ei (aproximadamente) verddcra. Dicho de otl-o or.lo, tlelt r'itttros
tcer al[rna garir'rta cle cluc no estamos l]te la mcior cxplicitci<irr rlctr t r',, ,1,' t I rr
tll ht c cxplicaciones. [n caso contrario, no hrlr rlza)n l)xlir t.t,rrt lttir' t,r
vcrclacl (aproximacla). [,sto significa que no silJo cl algtttrtctrto rcrtlistrt t s lrtlrtz,
sino cluc cualquief Llso cle la inferencia dc h orcior cxl)licllci(irl ts frtlrtz ;t rro st t
.trc.rilnritanros un iLnplrusiblc'Principio tlc lirilcgio'tttt'tlitlt tttt <.lrt ttrtltt
,,,1.2,, ,l.s f\r-.Llisp()D.r l)arrr drr col.l el tango cottccto tlc Ililrrlcsis, (V:tlt I trt:ts
scn, l9ll9, rr1. l-11, tlr'. Ltlvrrrn, Dotnctt, I lolltsltill v Vrlll l rrtilss( lr. I()')/ ).
l,,r tx,tir',rr:i,itr,l, l,lrit<,,li lrt (icttciit lx)t l)itlt( (ltl r',.,tlisr,t IlIllv l)i( lr ,tt,li, t,l t,t
r:rs() sirrril,tt ,rl ,l, l,l,l|l((tt])ttlrlllttti(1),.trl.lsi1',1,,rrr,..l,tr,tl lrrt r,,ltsl,l,
r

I 1,1,1,,rr,
tir( l( ) l)ol ltlr( lr( )s lrsir.r,s torrro lrr rrrr.or r.ilrlrr .r ri|lr rl(. l,r tr;l lillrsi(,1
, [. Lrs orr
(I:rs ( l( ( ll()t)lrlllt)(.tit.rrs y, sirr (lrlr:rr1r'r, (l{.sl,t(.:, ,,r.
, l(.:,,.rl, r srr..r,r,,.,,,,,,.

(,.,rnr r.r ,,s.,-l i

l]Ur)(.tr(,t,l,.V,lll
,,
ltt,l'lttl tk.tltt{ lrl cx.Pltr.l(rrrrsr'tl.r

l.,i.r.r.,.1,s, l,.rr:r ,.r,t,.|;t,tt,,ti,r untl,t

rrlrrl ,lt r lll,ll l,rt, r., s|lli( l(.trtr, l)i t illvtli
lrr lrr irl'. r't rrrirr rlc Lr nrcirr'r'rllicaci(ia,
'
[x)r(ra( r)rlrir crccr.cr la cxriicircirirr sr:
l(\('rrn.rrl 11rrr l (.r lralrr.rlr 1.. ,,,,',. Ir (.rc(rr(iir
l)r.(.\.ir(.rr.ir,.. l,r r..'.lil,t,l
s( ! r( r( rr.l r', ,..l ltrrr' rlt r'xrli.reiorrt.s rlcl rrr., sc p:rfl(. A])r)r.tr l,ica,
,.l *.,rli,
tr r(1(lrlrf .tritti ( !., (1rtn(r nt'x tnO, rSO Ilevarl l IO ilCCpl:tr ,,,,1,, r,l,t,l..r,t
t.,
tt,t,trt crrli11j,i Llt( (s tnCi()t- qltC SUs rValC5 miCt)tritS
o \(,rclr,t ,rr..,t ,1,.
L llrr\. t renc cr re scr. l.r verJa..lerr. Esto
es, a- no aceptar la inferencia cic ll rr..j,,r.
r'.r,li..rcirirr conr(, un proceJirniento /irr.ttficatiuo e la vel,JrJ J".,,r, t.riir.rt.iir,
I t |r , r'l .gq., r tL VrUl Fralsscn no tTt ucstra que
sca sicntprc rJcsrrt.n5..j1,11.
irc('r'lirl l nr.,.l,, .lc br,,t, tit plautibl, la mejor cxplicacion dc un 1"i,. ,r.
('ir\'r{r,L\ (lul ctrrl sc Jesconoce si alguna de ellas es vcrdadera. parr
"ri,ll
dcsac.llst.
jrr. csl. cl irltir.r.clista clebera hacei, algo.ms
queremitirse a Jna mera p,,sil.,i
lirl,r,l rlt c,rrrr' Dcbcr'a mostrar que lo ms proabr""i qr. tu u".au.l
cst fit.r,r
,l, l 1,,r, ,1.. lri,,'t1.*i. tl..l que Jisponernos.
Ii'.-ri,I,-rrrt qtre cl rcrlisra no tiene en su mano el ofrecer una garanta r()rr l
, rrtr'l,r
,tr
(1,(.'tir v(.r h: sido estimado como una buena explicaci.in rrt, s.,r.rr
r.r5111,.,,,1,, lrrls. t', trr lirt,ro. Sin embargo, ,u, uri,
d.rJe'.i punto clc vistr
r( irlstir, ( r rr.rrsi.rr.s hay r.azones pra, upoirra tentativamente-ptr
explic,rci,,
r( s (u( s.rr rrcjor.t.s rrrc sus rivales, precisamente porque en esas ocasincs
lr,ry
r.r,/i,n, \ l, I-t sll)rrt( I (lltc cntre lrs explicaciones que hemos podido
lirr.jrrr s,,
l,t( ('t( rl(,s lr.,,rllrr',r,s s(,(ncucntra alguna que es aproximaJamentc vcitlrrtk.
r,r I), r)r,r(v, hr sirl,r Psillos y Lipto los que han intentado articular corir.l
ilrrrr rl( ljrll('(\ll |.csllurs[a (cfr lranzo,2001). En su opinin, Van Fraasscn sr.
r (lr riv, ir ,rl cl.cr que a melos que aceptemo,
'(
d" iprilcipio clc, I,Lilln,
vrl( jrr(, ,(, r..nLIre n-ros jams ninguna garanta de no"rp.ii"
eitar arrt. rn .,of lot" .1" I,i
Ix )t(srs. I ln,_ce rt lorma es garanta o privilegio nos viene dado por cl conoci
rr\'r)11) (l(. lrrrrd6 rra F tcncmos en la cicncia y_que guia Ia
seleccion pt.(,virl (l(,
t'strrs hipritcsis, estrechando el elenco de candidtas'a .or-rri,l.rr. o aportrrr(ir
..(rrrsi(l(T( i()tcs cxplicltivasr, que ayudan
en la seleccicjn. fs csc c,,n,x,,,li.,lr
l(r rl( l()n(lo del quc pr.evirmente disponemos el que 65 pennite afirnrrrr
crrr.,
cn nruchos casos, no estamos anre un-mal lote d hipote';a ";licetivas. y si
tstrrr':rrrsi.ntlaobligaapno,aconsiderarquclaexp'licacidnl.clisr,r,l..l ..xit,,
rr, \(r e(l)trrhlc lt.[r Psi]los. l096[ y lip16. 1o96.'

{. L,r

lNl R^t)ritlittMrNA(ir(-)N r)ri L^s rL()rtiAS

Arkrrris <lc l tcsis cle la inconmensurabilidacr y dc Ia mcfa-inrrrr.ci<irr

x.si
rrisl ir cl t c'cc. gl r,r rcta rirrrr el rcalismo es, a,,,,,.,u .iii,,,,r.. l,r tcsis tlc l,r i,l rl,l,l,i
Iclnrirircirin (lc.lrls t('orils tor la cvitlcnciu cntrr.ir.,r.
. Lrr tLsis rlt lir irrllrrtlrtclrrrinrrcirin lrr lLr.ilrirLr rlivr.rsrs IorrrllrIr(r()rr(.r,i, l\.r1)
lt irk rt r.'s lil Itist)]it,l stltcr: llUltt.,t ltrV rilz,,lt,.s
l)iltrt tttiIlt(.tlr.l , ,,,: ,,,,,, ,1,.f,.,,,,i

",1,r,

,,1

r,,rItrrrr,,I, rrrtlt,,,

,, r', t,1,t,1, r.t, \,r rlur lr.t ttt,t, 1,,,,tt, l,l ..r'i,lLtt, iit tlltrtticrt t ttt'lt'
r'ltrt, si, ttt,t1 r;tlr r rtr,ltrrlt ()lt;t l(\tllrl itttrrtllrrttilrlt t lrtl llt l'.r'tl;t t ll t tr's
rioll lcrtl igttrtlrrr, rrl, ( olll( l(l( lrl( ,r'll llt tviclcllc-it ctnlticrt l'it ltlisllllt tvitltlt
,.i,r cirt1,r'ic,t sctvitri rttit ilxryrtt lurlrts tnr.ty .lilcrcntcs. l)()r c()lrsi]-llri(lll(.lrl
clcccii clc tcotits tro obcrlccc los dictados clc la cvitlcncia cnrrtitit, l,slrt trrr
lrirsta para decidir enrc ellars y son otros elementos clc itricio los cttc lit ttt tr lrt
rrtLllr tcot'rrt

,,r

rrltirnl palabra en Jicha eleccion.

lls icil ver como afecta esta tesis a la posicin del rc,rlist,r.

Sc tlicc trrt ,l,rs

Icoras son ernpricamente equivalentes si se pueden olrenc, ,-le cll,ts l,ts rllis
rrs cor-rsecuencias sobre fenmenos obser-ables. Es inlaginable cltlc tlos ttrr
r'zrs as hagan afirmaciones muy diferentes, y hasta contradictorias, sobtt t ttli
l.ldes inoseruables. Si existen, por tanto, teoras empricamente cqttivitltttl'.'s.
ta explicacin realista del xiro nb puede ser entonces correcta, ya qtlc (l()s l( (l
r'as incompatibles y equivalentes mpricamente no pueden ser nrbrts v..'l,l,t
..lcras y, sin embarg, denen el mismo xito emprico las dos, con lo.1tr,. l,t v, t
.l,rd no oueJe ser la exolicacin de su xito.
Un variante de la'tesis de la infradeterminacin est represclr t rr( Irr lxrl lrr
tcsis Duhem-Qne. En 1906 Pierre Duhen.r defendi que las hiptitesis rrrrrr',r
sc someten aisladas al conol experimental, sino que se contrastan crr c(,1)irrrr( i( 'rr
con otras hiptesis auxiliares, dmodo que si se produce un desacuct-,1t, cll r, l,t
cxperiencia-y las predicciones que se obtienen de ese conjunto de l.rixitcsis, c,rlr
,t.ibrri. lu rsponiabilidad del desacuerdo a cualquiera de ellas, y la cxpclicttt irt
(Jrirrt'
no dice cul debe ser 1a decisin al respecto (cfr Duhem, 198c), pg. 28'l).
l
dos
dognras,.lt
de
1951
articulo
rctom este holismo metodolgico en su
"Los
punto
higltrt.
dc
uisla
un
poco
en
su
libro-Desde
deipus
cmpirismo, recogido
Alli afima q.,. r-uest.o. enutciados acerca del mundo extemo sc sol)rcl('ll
.o-o .r".p total al tribunal de la experiencia sensible, y no individualmcrrt t "
(Quhe. 1984, pg. 75). En la medid en que la experiencia nunc dctcrnlirlir
.u hiptesis db mantenerse y qu hiptesis debe desecharse en cast rlc u,lt
liicto, una de las consecuencias que Quine extrae de este holismo es cuc <<ltxltt
cnunciado puede concebirse como verdadero en cualquier- caso sien.rprc clttc h,t
gamos reaiustes suficientemente drsticos en otras zonas del sstena (pit. 77 ).
i) lo qu. s igual, cualquier evidencia refutadora puede acomoclarsc c()ll trrrrl
tcora fada siifectuamos cambios oportunos en otras hiptesis ac()rltl)ilrrrrrl('s'
Si mantenemos un enunciado como verdadero no ser debido I lrt cxpctictrti:t
(o al menos no slo debido a ella), sino a otros factores prrgllliticos (ltrc (l( l( l

rinarn la decisin. Por ejemplo, los cientficos cstrll miis cli.srttcstos t'tr lrt
rrJctica a cambiar una hipciteiis menor que una hiptesis clttc clcsctrrrt ttt rttt
i,,,t,cl ccnrral en alguna disciplina. o a canrbirr unr lr ir, rt. sis crtrriri('ii irlll(:' (lrr('
irr,r ley logica. D aqui puede obtenerse la tesis dc ll inl'r'aclctclllrirritt iritl trtl
.ur,,,, ia hmos presentado. Supongamos un eviclcncit cnll)rcil rltlc trlx)yil Il
unlr tcora T (i.,to con e'l conjunto H de hiprtcsis trxilirtrcs) r tclitlrt it lil lt o
r';r'1" (conc-l irrt-r'csponclicnte conjuntoII'tlchipttcsisarrxiliat'cs) Stgtilrlrt lr"
sis l)trhcr (Jttitr..', lrrrtrlt t ncontrarsc tln cotrittnto II" tlc lriritcsis lrrlts rttt stt
trrrrjrrtrciritr cott'l', rt, rti, ,,,tt llt tvitltltci ctttltlica rlt (ttl( s( llill(. (iltttotslrr

,r'l)
\ r,,r,,lrr, I

r,.

,rt,,l, lr.r,, r:,, (()r r I|;l(l

t(.r ( \ lr l|r r( l.r t t

l, r,.r.1r,,,||l||||, l,,lr,l,. I.t, lll,rr.rL
,III|I'IIIr,IIIL lltr,\llllt.lj, lrl,,1, I rrrrr,,..,,L,|,,,r,,,,,,,,,,,|.,,,,
,,' ltll$1,\fs,trr\rlt.ri.\. l..l lrisrl:1, rlrl,-lr, Lr,.|,I,IIIi,I
l,,,,l .t | , , r . , . ,. ,.,,,,.,
rrlrlt rr, rr ,,r11 r'() irr(l(r(.)rri(rt, iI r,.,,,,.,i,,,r,,;,,'..
i,i,r,,i-..,r, Arrrrt.r.s.rr I,r
, '\
l 'rt( rr' ( l.t'fr lit(l:
, . r

'lix

L r cr t l.lx <lt. obs( t\_. tL ii ,rL.\ l

r tLDt.r (, ,nl( r r\ i(l(r r(.
lrar.rr r ltlt ltir rtr.sis
r:rrtit-rrlrrr sriIr rn crtDjrrn!t,rD Lrrl (I!l-l.ls srlx)si!irtcs r[. lolclo. ViIiil
lrs sll
lrsic.i.lr.s rlc IirrrtIr v Lrs nrisr.rs r,ls,:r_u.,ai,,,r..".,1,,,y,,,.,,r'u,r,, Lir;r"ri,,.,,r,,

rltrrrrrcrrlcrlilcr.cntc. l)or .jcnrrl,,,cl ,,,..lr,,.. l"l,Li*,r,,j,;,,.1.1

1r,,."1,,..*
t.r.r.l siglo x'rr crrr ri,",i,, p,,r-lo. ga-,,.;;;i;;;
..<,,r"; Lrra c'itlcrcirr r[.
,1r, Lr li, rL.r l\ r.rr,rr\.(\ r r .,
1,,,.',, ) 1,,,,.;,''1,..1,,":..,,,,.;.',',,.',,,,,,,,,rrr:r ,r.i,l,.rl
, r:t,t, ,l , J.r\ \.:llr.ll:t\ r.\rillr:lrr nru). ](.jn\ rArr(1..f-(,n.
2{ltl{ l).r,,.21r

rr.l.

l.rr rcsis rlc la inf.acletcr.nnrcicjn se bas en .los

(cfr.. psilLrs.
\ Lr\,1,'. lr.u.i,1,, crrcsliollarhs p,,r l,,s r.Jislrs: :,r.cnrisas
' ' '

.'rr{)r)r.

lr
rll)

l',1,r ,.l.rl,lrir.r(l.r r.\i5le al m,.no. otrJ r\r,lr

l, rlll r,\ (.tll,lt,l
r,r, ,.rrir.rl, rrlt.,r T.
Si (l,rs t(.orts s(nl ernpir!clmentc equiv.rlentcs,
dttonces solt tDtl)i(in
,.r,rt.t,.r r,.1r,,.1t,.,,lli\.rl,.nrc /cs
Jc, ir l cr iJencirr I, confirnr., ,..,,,u,,
, rr
rr,,

r.l.,r,r I rillt(1.)

Lr

lrl,r,.rrr,,rll)suclt,scr.ilustr..llconalgunosejemplosrea]escletcor.asil
,rl,, i( i,r(,rrl(, ccri'elcntcs: ia,ecairi.r"fi.fr, y fa,ccri,icrr
.(
,,.rrrr(. (,rr(,(l()\ir.
l, trrr.r'rr tl. l)roiomcoy L d.a;p;"i;;i:;r;,.-lr.r;;i,,,...
I . , , r , . , \ r r,,\.
rrr, ,r,usra. t".,1."ri, "Jir,rir"i.o,1,,,..,,1,,,. , h f.,
].: I
; \.,t,,
I
rr. .lr',.\,t,.t
\,\.1.r rL ri6jJ..D]ronylat.oriJcl,,r,..,,,,....,,,.
r,rl, r'r,.',lrr,rrr, l,rr..r,r ,,rrrr dcl ,;clo
l, i.or,r'";;:il:;i, rr.Lrrivi.l,.l,l,.
f
L,'.r,.ir,r
^,r,
,

,,r,rl,.rrrl,1, ,, \

il

r.

I,rtr,,,,i,,r,'t.. L,,nnrz-S.ha;;,;;il;?;iiiili1i1..,,,,,o,,t,,,ir

r)r.s (lr(. gurrru.lrn teoras er.npiricamen cquivalenr.s,

.trt,r.1i," rtiflil,rlcs,
t);r,r.(rirl(lricr.rcor dada. Iror-cjerrplo, .i ,;;;;,;;; i..,,r,,, .r s"r,.
.,,,,
' ri,]: , t,, re-.,r T' qu" .orr.,id.i qr.
obscrv,rl,k,s
I\ I | | , , i. , (
II i
( ( I. Jrrn crll:Jo cn rr'.alidJ
'
l- rs l.l.l cn Io ,rr.., r,,,..,.1.r ,r l.r,
, rti,lurit.s ir..scr'ables. Un, urr;r,,i" i,rrlrr;;:;
;,' .i"','r,'i1,, .1" Ir,,r,,,,,,,
u',1...', 1 ..Arr(rr(.no podrcrnos.,h";i;1r;;;. .,','-,,riil,i l,l
,,,,. t....1,*,.,
' , IIr.r i',lr(.t.r ,.rr1.1los t tn strp(fofJrnadOr,rr,."irr,rl.r lr.,.il ll.\i)tri,\ r.
rrrrrtIr r.l urrrr I. vcr.l.r.s.>> C)tra scr,; .G" ;;J.l:J"l',,r,,,,.11,,..r,,r.,rr,,
1,,,,..
, irr,,. rrrir1,,,_,1u, ,1lqr c..on,o
si huliera i.u";;;,;il;;::';ilcs r[,.rilL,
nr'\ i t(. ilr I, ,\. .. I \t, r\ ,tlL,ritt t s s, r jrr r.s
lr. r ili .t .rl ,r .,1i.,t,,,,
l),||.it
vir llrr( rrr ri.rlis(rr norlclatlr) n(, \r)sricr.r q,,.,1.1,,,i ],(
'.,...;-r..':.;'1,, ,,..i,l,,,i
,i,l
r,',1.r rL,'r.,rr,r.,1, r.rrl, r i,.r, i:r,,,,,.1i,.,i".r]
,,,,;,,, ;";:,r,1',',,., ,,,..,,,,.,L,
ir,,
,Lrr.,, .|,,rrrr t.\,, ( i',.rr5r,r), i.,l ,1..,.,,,ir,,1,.ri,
i ,r',,'i,,.ri,:.,.'11,,,1.,'1,,,,t,,,1,,,.,,
litl rt (sl( liro tli.lrlrlislrr, ,lt,lrr. lIl,,str.r... (llt(
()lt: (llll)lti(rltt)(,1]l( (.(lltiYrll(.nl(. \' ,r1,, ,., l).u.t tr,LI, ,,,,,, r rs i I I lt, r.r is I c
1,,',,r,. 1,,, 1,,,,, ,,,1,. | ) I ( I ( I ( ( I I
('( |l l\( 1it l t.
,

'

,il;l,; i;,;J;,

11,,t,,r

, ,,1,,,,t,,

rt,.r, ,,.

,r

r,.

,,1

Lrr l)r( ll rr,ir ( l l l , ,l r] ,1,,,,,r, lr tlrrl,rr lt,l lllrl (ll(lll( llllil I(()llil l]llr\11 sr'l
itlx)\'rt(lrt (r,l, slrl, t,lt,l,t x,r l,r r'rrrlrtrtllt ,.s lt ltltyes tlt sts ci,lts,, t, lt, i,ts,'l's, l
i,rtcior r itlt s.

I)cpcnclicttclt, dc ctitrto sc cnticnda la ecluivalcncia cttrri itit ,lt l,t .tt.. lr,r
l,l,r cl ,ir-gumento, cbcn clos versiones del mislo, Lrnrr clbil y olta litctlt. Lrt
vcsitin ibil interprcta la equivalencia emprica de dt)s tcors elr cl ser ti, L, ,lt'
LlLrc rbxs cncin con la evidencia dirponibk' hastu al montt'tttr.'. l,t vcrsirirt
lLrcrre , e n cmbio. postula qne rmbas encajarn igualmente con ktltt 'ui,lttt, t,t
,triblt, ts.lecir, qu. ambas afirman lo mismo sobre toclos los lcchts obs. tr',t
't,lcs.
rrn ro los qu han sido olservados hasta el momento como los cuc lxxlr',ir I
obseruarse en ft,tu.o. La versin dbil no es una amenza para el realisnto: el
lealista puecle"lsostener qlle un experimento futuro podr cleciclir entre cllits.
Las clifeientes entidades inobservbles postuladas por cada tgora puedcn colr
clucir a dilerentes predicciones arn no formulads Mientras tanto, a lo sunlo,
habra que suspener el juicio acerca de su verdad. En la n'rayora cle los ejcrrr.
plos dc-teorai reales que suelen citarse como empricamente.eiluivalentcs t l
iealista tiende a ve. pt"iitornent" .usos de infradetermincin dbil, en los c,,..
con el tiempo la evidencia emprica penniti casi sicn.rpte elegiq y se slll)()rr(
qu.
no lu ha Irecho. lo podr hct er
- cn los jue anrcspucstas
del realista al problema de la infradeterminacirirr
Por ell, las
vrn Jirigidas mrs l,icn c.,ntr l ver.idn [ucrte. Algunos lcalistas conrierrzirrr
prt n"grt lr ntaor y (ot)siJerdn que no se lla lnotrrado J< i,rm conr intlllt.
qr. hryu tcorai empricamente quivJlentes er sentido fr-rcr[e. Creen quc t'l
l,roblema se r".l.,cc a r-rna curiosiJd logica sin incidenci real en la ciencia. Illl
.uc re haan dado cas,'. Jc indclrrrllLlacicirr debiJ no p.rmirc illfclir. cn.rr"'i
nin, q.,i sienrpre pucde constuirse una teora no triuial cmpric:lmentc L-LIrri
valent a ora dadaicfr Ellis, 1985, pg. 65). Los ejen-rplos de equivalencia ftcr
te o bien son seudoteoras ficticias, que estn construidos artificialn-rente soblt
teoras va existentes (cerebros en una cubeta, el mundo comenz hace cirrco
minuto, etc.), y son completamente parasitarias de dichas teoras previrts ctr
sus explicaciones de los fenmenos, o bien se refieren a mers vlriaciotlcs rr"
tacion-ales de la rnisma teora, como fue el caso de la mccnica ondulatoria (l(
Schrdinger y la mecnica de n'rarices de Heisenberg. Por ora partc' cst()s
ejemplos provienen casi exclusivamente de la fsica, lo cual puede dcbcrsc,r ,rl
guna peculiaridad en dicha ciencia. No parece, en camlJo, muy factiblc encorr
irrr ,.u'ru t.oru no trivial empricament equivalcnte a la teora sinttica Lli t,r
cvolucin (cfr. Kyle Stanford, 2001).
Van Fraassen (1980, pg.46) ha ofrecido un cicmplo que, aunqr-tc fictiti,',
DoLlnr ser estimdo com una teora genuina: s,-tpongamos la mccinict lcu'ltr
iri,rn,r y que dertro.lc ella afirmamos que cl centro clc gravcclacl clcl Sislcrrr,t S,'
lor- cstTr ,', reposo con respecto al espacio absoluto o, lror- cl contrilt io' ,tlit tr r,t
ulr)s l.tlLc sc mueve a .rna-velc,eiclad constantc zr. Segtl Vittl l\'tassctt, rtlrtl',ts
,rlir nrti,,nes scnan equivalenres en scntido litc't tc. I)cto cl lcrtlistrt lrlllrill ti'.
lrc rllgulrrcnl()s 1r,tr,t tcchazat este cicmpl(). Ell ctlitllkr lillliisttllos llll ('ll('l'lxr
, xttli,,t ,tl Sisl, irr.r Solrrr', (\)lr)o tlttil cstlclLl liirr, rtlltlrits ltot;ts rl'.jrttirttl rlt slt

r,,r ,, l )r, ,,r,

lrll)lll1 .Il|r nl( ( ( l r l \ l r ) l ( , i \ r , 1 r . , , , , , 1,r,, ,

rJ, rrr, r,,r,l,.l .,, l,r l rr,lll.l
()lrlr)l()rtlrt .,,1,1 ,.1 ulrirtls,,, 1,,, u,rl
1,.,., ,1, ,, ,,,.r1,1,' ,,',L.,,I,i,,., ,,,,,,,,,,,,,, ,,,,
l.r'st]trtrIr nl\, lxJr'() inl(isillll(. lril
Ilr:.r,r,n,, j,,,.,. ,,,,,., .,,,,,_,,,,t,1,,,,,,,,,,,,
(

, t

'

. .

, .

. , 1

(,.rrsirL.rrrr..i.,t,5 5iil,..,
I1,r.,,,,, ,,1,,,.,1,rt.1 .,,,',,,, ,.u1,,,, S,,,itl,,,
,s, lllril:,,1,;t rllritil irlrr.lrrsi., r.ilz(),rll.)J(.,,,..,p,u1,:,,,,,r
r,,:.,;r..,r,1,,, lrr II,.l,li,
Ir:rtLIr,rrrrirrrrciorr lucrt,..rlt, l,rs tcor.rrsJ ,-.s t,n.il ,,.,1,,,1,la
i,,. a,,,.,,.,,,,,, ,.,,,1,.,,,

rtll;llr(,)tr'(.sl)(clllilti'ilvlt()s.sti,)Liilrl.r,,fN.u,i,rS,,,irl,,Z0(X),prir1
5.i,r)
-,
l,llr.r l,t,,r. ,1, ..1r,,,,lrt, i,,lt.. (1,i,/it lll;s , 1i,.,r,,.
..
I
.
,
,
,
,
, ,,,,

I' 'lrrr 'u ,rl .rrrrirt,rlisrr.,.l.t 'i,,,.,,. i, *,,,,'.,',,,...',.,

,.,,,,,,,,,
].1'1.':.1
" r,lrs,.r.r ltr i,rn,llt* rl,.r l;r trrrlrrl sr,l,, \(.f,tt(.('l,.tt ,,1,1(.n\
l,r''lll,'."',Iil\I r,,n\,.(.rt, n(.tirs
|
r,rn r, lir15j1 ,rrr1i,u...* S,,l,t...sr, I,.,r.L.,,,.1,,,,',
I,.l,lirrlrrrr
rr
:.:::lllli l]:
)(!. l)I(1lc ti[. liTirr Lr t,.i.r..n..i.r .lt.rr.rrr..,.rrri,rj,,,,,.,,,,.
ll]]]1. i l:l,,,trh.rr,,
illulvirl(
rl('{(.,,:,.lrlir,., f cllr.. l.,r.hil,l..ri.r txilii,,i.slt,il(l,r\t\. .ir ,,1,1,.,,.,
.,,,,
s( ( r( r('irrs .ls. r,cirairlcs cs dc .sp.-rrrquc cl,bien .,r,t ii.rlrr. y ,,l .,,,,,
l)ii. l),(\l(rr llcvrrr a prcdiccion", Jirri"-f,,r'.1r.,..,"r1r,, ,r, "lpi"
cqrrivirlt,rrr.irr
( rrl)r'i(r (r)lr( tkrs teors
clad,rs (cfr. LaL,.i,tn y t_.rtir, f.,J,i,
.{5 I _{5 I ).
r,lgs.
l'rrf,,,',,rr,.nt,. 1.,,,, ,., Jt.]JJt(, Ut) lt(.\.u Jt.sltnlclllo \i
l:l l(si.J,. l.r ilrll
r' r,.rL, r.r, ri,, r (,\ (i)r..(.c[r. r,rntbi, las hiptesis
auxi]iates
rrt

(,(

nsaclas

I i

I .

,r1.,t,.,l.:r

.rrrrrri.rs rlc Lrna teora esta.rn infrr.l.t.ir,.r.,i,.ru.i"..1tlr.a

Nn lrrlr"
n,
' , ,lrrl,L., (,, (.rrron(.(.s con scgLrridad cules son aa"a aa,r.r"ar,""ai ts cnrlrili
,.r'. ,,'r, 1,, (,,rl.r() )()(lr.irrrr()s tirrpoco estrble..r:-qir"
an"r'r..,.i"r.,r,r.i,ri,,i
,.r.r{ ,1, t.(lrr\.rl(.rrt.s. l\,rrr clr Iirl r..,,}, la
tcsis-.le_l a.tuiu.,i.n.l, cnr,i-ici ,,,
r.,1, ,,,rrr,, t,r(.rr\,r f),r.;r rlt.ri,.,r.. I.r rc:is,l. l" i"n".1.1".*;;;i;,
{

trr',(

!'r\ L rr,.. r r,,l\ t.Irti

r)( irrs

y,

cJrrc slrr lrr

,,11. L,.l,lilr. l:lg7bl_

t,r,. \r,r .r,,trr,.rli5l.r .r ..sl.rs eritics ha consistido (n r|c,,rr\1.r.Lllr(.
(,tr lr trIr(,. 1(\,.rr L, t,.,sc l.cficl.,:.r
su.aplicacion, ao"r, ,r*ia,,1,,*, r' j,,l.
rr( ( (..,rrrrr.(l(
,Ir.rrisrrs rrrrxiliar.cs p.u..r dcrivar sus p*J;a.larraal D",ar a.,,,,..1"r.r,
,1,
rr'.r
'lr, .rl ^ , r L, r, J, , i:r rrll.rJelcrntinlciti,, ," "
-,",,,rr.',, r,l*.. ,, ...ir,.,,,,,.,
,l, l rr,,r,1,,-, r.st. cs. cuanckr ,. J,, .,r,r..1i,, .;;;rr-a.
",,
clc

lLr

r,

rr,rl,. irrclrrlc

t
i

hilrrrcsis.

*i.rL,,i",
r"Js lr. li;t.,or"r;s.i,riii.,r;_.-r,^il,..l,rn,.,,,
trPlc.rr t r.l, Ias ob.cl.r,cionc. !Ut
r..,1.,,,'r,rliz.,l.,.t,rr,,
\('*r t.5 tir,,/.titis (.t) 1, (l,rt))ttro r.On(.rCI.
J. [Cl,illl..,,,s
rrll. l l.,r l,.r t Ii,,s,.tr
l', r., l')')-l t l,tr.,r rri 1rli, ..rr, f ,llj.r1.,s,,

:,,1,1:.,1,,:l.ll,,
lr,ry'\ l,ti l( ll,](.

l,rr(lir) \' l,ePIi, sosricrer, por otra pafie, qLrc arrn ctrartl.
sc rrirritit.r.rr L
,xi1,iL,frr,lr[.rer,r-rrrsr.,r.i'r.Jei.rrp.i.nn,"ni"'"t,,ii,"f.r,i".r.rr.r.,,irkrfirt.rrr.,
,lt rrlri rr. se scg.ir.r Ia tcsis de la irii"r.,-,,.i.,1'i.j*u,r'r',,rir,,.,,,,,,,,.,.r.
t,, ,,,
l, ri'r, i,r ,r,r. t.r,k, l.r ...,rrir,r.fcn..a,.r,i.., ,, l,i,,f
l,.1..i.1.,,,i,,,,,.,,,,., 1,.,r,, ,,,,,,,
\r rlr rL \r, , ( fr\( Il\lri Llr t( st Ll()\ fE()ras
ticncn las ntislns cotrsccr t,Dt.iits clI l.ir rs,
lr
, rrl,'rr,i: (\l.Ir irr:rfrrr|rrrr'.rr v.r.lr:
,,,r ,liclrrr r\i,|..DL i,r:,:,,.,1,,, ;,. ,.r.i,l,.tr, i.r,.
l,l\i,r,,r,r,',Ilt'. rl( lt. .. l-,i iI .rhD..1,.rt).
r,rirL.rr, i.r(rtlrl\1)t r, (.|l , i, rr ,l,.l,t
,'lr.r. li t,,\'\t,,(i\.u,,1,(). L,r ,1j,1., ,, (.ll,ir (f(. \

t\ I. 1,...t.t,r,\ lt ,1r

{
;

,,,,*5j,.rrl\r,,,'j.i11,.,,,,,rlrr:.,r,rr.,.r1rrr,i.,r,.,,,1,,,;,i,.',1,;,1
,, ,.,f,.,,',,i,,,.
rr, r'\, ir l,,rtir ,1, 1. lt,rlrr,r. ji,r rrr I.,,1,,. r.lr,r ,1)r.r.
,.,.,.it,,i .,,,,\i,,.nll,lrti,
,,.,i,
'l
.1, r,srlr,r,.l,'',,lr, r,,\(.,1,rir.r,1..,ll; ll, ,,.,'
il.,,,,,.:,,;,,::, ,,r.r\rrrl,rl
,,rsrlr',l,l,l, l',rs rL lr llol.trl Prrt,<l,.rrrr,,",,,,,,,,,ii,,.,,,,,,,,,,,,,.',,,,,ff,,
rr.

,,1'r, ,1,,.,1,

,,, ,,,

,r rr

',

1,,,,,, ,,1 ,tlrrr.lllosor,llll,,t\,,,r.11,,,1 lrtolilrrit,r1,,1,1.,,u,

tti:ttto lrlcslo rt.lrt ll,r,tr.:,1:,,l, l,r,.rlsttlrci clc Ils iil,9s, rlll(l( (l( L.strt lrr,,r
t,.ss no st lrLrLlit.rrr irrlL.rir ((nro ( ()l sccllcltciir il-rntcclirrta lil cxistr.ltr'irr ,l,.,liilr,,

l')')ilr)

1,,r,

Iltl(i(tnl'L),1(

r. ,

i ,,

,1,

rrrNirricnto. ( icncr-alizirrrt10, rrna hiptesis H tuetle rcciltir,rltoyo IX)r I)iI.t(.([.

r'ir'rtrr r-r,iclcncia elnprica que no sc sigue de clla si II cs consccucinciir rl,., rn,r
reor'x nr.s gencral T, la cual irnplica.a la-hi!tesis lI', v sc olrticnc unir cvi(lu]
r'trt cntplic'a r clue cs consecuencia de H'. En eslc caso, .rurqu( (, no sc sigrr ,lt.
I I, pLretle ciccirse quc c apova inclircctIrlen c .r H. Y Je l,so ptr.dc dccis.' .lrr..
r' r)o apoyara a ninguna otra hiptcsis empricamcnte equivnlcntc a H qtrr..rro
iircrr tambin consecuencia de T.
En cuanto a Io segundo, a Ia falta de apoyo por parte de las consccLrr:n.i.rs
L rrpricas de-una teora, basta considerar el caso en que la teora ha sido ehlxr
r',rila o modilicacla al hoc precisanente para cncajar con la eviclencia cnrpricir
Llisronible.. Aunque esra eviclencia se pueda clcrivar de dicha teora, no podra
nros considerar que le presta el mismo apoyo qlle a otra teora desde'la cLral
rLrecle dcrivarse tambin esa misma evidr'rcia lxro se hace a partir cle princil,ios no formulados expresalrrcnte para obtenerla. Oto cas sir.nilar ic pr.c
scnta cuaclo lo quc para una tcora es una precliccin novedosa, para la otr.,r
cs un presLrpucsto utilizado en su lirrmulacin. Para la primera, [a constata
cirin cn-rprica dc_que la prcdiccitr se cumple contara cmo un gran apoyo,
nrientras que no lo hara para la seguncla. Supongamos, por ejemplo, que sc
elalora artilicialnrente una teora Tt ,,ara encjar todas lai coniecncia.s .rl
p'icas cle.una teora T_ quc ha realizdo prediccioncs rrovedosas v precis,.rs.
llstas predicciones_ de lin(rmenos novedosos, cs cleci dc lennrcrros quc no
lircron contemplados en la fblrr-rlacin de la teora ! y cue incluso pdran
halcr sido cornplctamente desconocjdos e inesperados'arfes de ,re i- Ios s.tralara, proporcionan un luerte apoyo a clicha tcora
recordemos, es una
-y,interpretacin rcalista
ilc las rrzones que se suelen aducir p,rra .lefenJcr. ura
,le T. Es el caso de la prediccirin d. la .on generrl tle lir'r.elatividacl tlc Irr
(-Lu-vltula gravitac'ional dc la luz, cuya confinlacin por Eddington en 1919
firc decisiv para la aceptacin gener.aliz,r.L de Jich,r reorra poi parte clc lir
lrunidacl cientfica. En callio. r'esulrl cvidente que unr prediccin clc cstc
liP,r no cLtcltta e()nto und Plcdiccin novedosa para Llna tcora T' que sc lirr.
, ,r1,r,. .rl'licilnlcnt( p.Uit cncjarlJ jrrnl,,..,,n la. Jelnjs consccurlrcirs..rr
1rr'icas dc T De moclo que, aunque T y T' scan empricamente equivalentes. Iir
plccliccir.r que cuenta como nove([)sr prrrJ l', llr no par.r T', ipoya a T nll
, ir,r r)ils qu\.r T. rl'rrr ur)J cTrr;\: ,le...tos ,iriunrcrrios y clc los anr.ri,,r.,.r.
i asc Kuk1a, 1998, caps. 5 y (r.)
( )tr-os relisras han intentado un camino difcr.cntc pu r.csponclcr Iir
r tt.sis
,li lrr iniradeterminacin. Dos tcor'as enpriclnente cquivlcntes ro tcnrlr.il
,ol qLr sel iguales en sus virtuJcs crlrlitrrlir.rr,,'r'ilrt.les su pr.acnr prir.rrs',
(r)nr()son la simplicidad, la fccunLIi.lrr.l, rl (rrrr(.t(r.no J 1.,',,|:t e,,hcr.r'rti,r ,r,r
( )lrrrs tcorils lccptarlas, la prediccin
clc hccltos lrovctkrsos, lu lrrsinrrrrirr (r.trr
n()nlrr (l( r'(clrs()s). t tt. I'lstrrs viltutlcs clctclnrinirn ll cllr,rci,lirrl r.rlrlicrrrivrr rlt
r

tr:r tt

or'r

\', s( lttt tr ( :,1( )s |r.rrlislrrs, rrrt rl,.

ll (.ol]t1rr liIl)l)it] trItlo t.l.ilt.l i.

t.r,ir lt,r

( sUlrrr()r.Sr'lirr(sl(),(l(slirlllr,(r,l)f,lrrrrI((',Ir'Irrr, lr'r,rt;r: l,(I!l(lr( (Lr(L'

r,,1,,lu,r srslirtrrLstrttlrlritrts,r'srlcrir, ln,r :r (,rl'rr( i,lrr,llrrrr,t ( n('irl,rt (rlr l,
,r'i,l.rrr i,r ,lislu,rrilrl,.. l,,rs vitlrr,l,. s sul)rir(nllrri(r\ li( r( tr lilrlri( r rn \';rL)r (\
lrist(.nli('o y l)lt(\l(.n ltslll-s( l):lll (stilut rl r,.. t,lll,l ,lL lllit l(r)li. No st t'ltttt lr'
,lr, tilrlt s ,r rrrcrls villrtlts rtlrgnrlitit lts sin lcLt io rn Lt r,.. ll,t,l, ( ( )r r( r 5()str(
n( Virr Iilirirss(n (tfr'. (lhrrchlrrnil, I98) y (ilcntlinncr. l9ij9). lil lrrolrltnr,r..rr,'
sr' Plllrlr'lt it(llr irl r(1rlisla cs lr()stfal (lLlc cslls virlu(lcs stl)l-llellrJ) IL'.rs li( Dt,
rl irln )( nt( lrr vrrl()r cl)istlr.rco v n() sa)lo pregnrlticr. [)cbc ntostlal ctrc nos,lrttr
Iirz()n(s l)lrfrr cfcct cn ll vefdllc] (le Ltn tcof cn Ittgl| rlc rl,tlnos llrcraorcrl( rir
;/r)r( s l)irir. cn un contcxto clzrclo, eccptar-o Lrslr con lincs rriicricos rlichrt lt rr
rir, ( n fur)( ia)n clc cicrtos intcrcscs concretos y vriablcs, y colr inclcpcntk rrt i,r
,l,. sr r'o,l,rrl (clr: Vn firaasscn, 1980, phgs. 87 y sigs.). Una po:;iblc va p,rrrr lr,r
tt ll,r scr'rr cucontlal crsos cn el pasado en los que es,ts virtudcs htn estrrrLr
rrsor'irrrlrrs rlc hcch< a tcoras bien conlirmadas. (Jtra sera lrgLnneutal qu( los
ricnllicos crr su rlrictica habitual interpretan esas virtudes suprJcnrpirir irs
rrrrro rurltlllicis viltLrdes epistmicas. Ambas vas han siclo cnsaya.las 1,r,t l,rs
r,;tlisl:ts.
(r;rJ

Crprur,o 8

Los estudios sobre ciencia, tecnologa y sociedad

1. L

r'nc:N<crr.NCI^ (ioM() r,r,NOMIlNo s(x11AL

Y l-()S ()RIGI,NUS on

xlS mrUtrlS CTS

Es evidente que la ciencia ha experimenmdo en su funcionamiento profunltimo siglo. Transformaciones que la han converti

das transformacines en el

do en una fuerza social, econmica y poltica de primera magnitud. Ya no es

concebible el investigador aislado que realiza grandes descubrimienros en un
laboratorio casero; o el cientfico que puede despreocuparse de los recursos
para su trabajo y de los posibles beneficios econmicos producidos por el mis
mo; o la desapaiicin en algunas ramas de la ciencia de la investigacin realiza
da por
encargo para la indusria y el ejrcito.
Uno de ls primeros autores en sealar e1 impacto que estos cambios han
tenido en el modo de practicar la investigacin cicntrfica, asi como en la imagctr
pblica de la ciencia, Iue el historiaclor Je Ia ciencia DerekJ. de- Solla Price. Str
i'tbra Littla Scence, Big Science, publicada en 1961, es hoy ur clsico. Las tcsis
cle Price han sido posterionr.rente desarrolladas y actualizadas por el socilor
.fohn Ziman en su libro Prcmetbeus Brund. Ambas obras intentan mosrrrr
'cmo
muchas rle las caractersticas que se suelen atribuir hoy a la ciencil
-trt
lcs como la mercantilizacin de los cnocimientos, la bsclueda de rerrtabilitll,l
inmccliata en las aplicaciones, la inmersin en el debate pblico y cn Ia cttlttttrt
clc rrasas, la interisciplinariedad y Ia int.rconeriott, la .lcs,rp,u ici<in clc los l
nrites entre la investigcin pura y Ir aplic,rdlr, el sccretisnr,r.,r I,t ptolifclirciorr
rlc lrr ciencia patolgita y la ciencia btrsura- son en bttcna rrr:tlit l,t corrsct t r,. t t
,i,rs clc ur.lt r ecstluiturtcin general producida p()l' tlll inclcllrcllt(),tr..1r.t,t,1,,
.. rrirrt t,r rI ittvcstillrtrlorcs y cle la ploilrrcciritt ci,.ltllicr ltt'tritrl rtcotlllrrttlrt